無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)典美文摘抄篇一
有一種愛，不能在心中，只能在夢(mèng)里。有一種相思，不能成為現(xiàn)實(shí)，只能是虛擬。有一種等待，綿綿無期。有一種懷想，虛幻而美麗。有一只蝴蝶，不能在懷中，只能在肩頭。你是那秋蝶，我是那秋菊，在靜美的秋天，彼此用幻想來依偎取暖。前世五百次回眸，換得今生擦肩而過，此生情緣難了。
人生就是殘缺的完美，生命就是無邊的等待，愛情就是鐘擺的兩極，一邊是痛苦，一邊是幸福，我們?cè)趦蓸O里徘徊，輪回。百年的凝望，千年的等待，歲月在紅塵深處，靜美成明媚的秋天。那前世的情人，在千年的夢(mèng)中，幻化為蝶，在思念的天空，翩躚成最美的詩篇。蝶，御風(fēng)而動(dòng)，清靈飄逸。蝶，超凡脫俗，惹人愛戀。蝶，上下翻飛，凌空暢游。蝶，空靈嫵媚，動(dòng)人心魄。
佛曰：和有情人，做快樂事，莫問是劫是緣。你說：是緣，也是劫。你用百年的相思，作繭自縛。我用千年的等待，修煉成精。在這美麗的秋天，你破繭成蝶，我盛開若菊。只為這匆匆的一剎，我們纏綿了千年。蝶兒嬌艷，曼舞如花。菊兒沉醉，瀟灑如蝶。蝶兒舞，菊花醉，譜寫秋天最美的情歌。蝶與菊，本來就是一體，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻，本來就無二。等君攜手，夜夜凝眸期盼，難了情緣，就是一簾幽夢(mèng)。你說：你是我的菊。我說：你是我的蝶。
菊，在秋天里怒放，只為他的蝶兒。一只等待千年的美麗蝴蝶。一只只能立在肩頭，不能擁在懷里的蝴蝶。人生滄桑，歲月靜好。在這個(gè)秋天，坦然面對(duì)，讓襟懷坦蕩，讓愛成佛。在這個(gè)秋天，直面人生，讓身心自在，讓生命從容。明媚是憂傷的微笑，放肆是寂寞的揮灑。秋空湛藍(lán)，秋水澄凈，秋花秋月素凈而沉寂。你翩躚而來，驚艷了江南的秋。你洗凈鉛華，淡然從容。你嬌憨嫵媚，回歸本真。你寂寞深沉，率真美麗。你超然脫俗，冰雪寧靜。
愛，無處不在。情，不增不減。那囚禁我們的，已一去不返。人生旅途，處處是美麗的風(fēng)景。在心靈深處，你我就是彼此詩意的棲息地。讓信心充滿每一天，讓希望掛滿每一個(gè)枝頭，讓心胸闊然空闊，讓思念淡淡的，讓生命一寸寸慢慢綻放。愛，也可以是一份淡然，一份閑適，一份愜意，一份從容。蝶為菊舞，菊為蝶醉，愛也可以是一種欣賞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，靜靜的，只為對(duì)方幸福。欣賞有時(shí)比占有更美麗，更接近生命的本真。
溫柔似水流淌，在輪回的煙火里，幸福只是一種感覺，生命綻放又湮滅，愛情開了又謝了。想你，每年每月，每天每時(shí)每刻，每分每秒。在億萬劫的輪回里，情難了，緣難了。人道平凡是真，上善若水，你輕盈的飛舞，在我的夢(mèng)中，在俗世凡塵之外。你在我的凈土里，翩躚起舞，你即是佛，佛即是你，莊嚴(yán)而潔凈。喜歡在天高云淡時(shí)念你，喜歡在梵音陣陣中想你。你就如那朵圣潔的蓮花，靜靜開在我的心間，開滿整個(gè)極樂世界。
禪院的鐘聲敲打心房，我跪在佛前，佛幻化成你，緊緊把我擁抱。你嬌艷，飛揚(yáng)，沉醉，在黃昏里，醉立在菊的肩頭。所有的顏色，都是無色。所有的愛情，都是無情。無色即萬色，無情即是有情。多情自古傷離別，更那堪秋風(fēng)雨露。你隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去，卷起一地紅塵，掀起漫天花雨。我便搖曳一身的花語，任相思蔓延，情意綿長(zhǎng)。愛緩緩飄落，落地成殤。一縷清風(fēng)，一縷幽魂，氤氳成滿地花香。淡淡的情，淡淡的愛，淡淡的戀，飛舞成蝶。愛難守，夢(mèng)難歸，相思美，醉紅塵。錦衾薄，韶華逝，淚空垂。
回首天之涯，寂寞彌漫，情繾倦。蝶說：我愛菊。菊說：我愛蝶。不知是菊醉了蝶，還是蝶醉了菊。
經(jīng)典美文摘抄篇二
經(jīng)典美文是蘊(yùn)含著深刻思想、情感和藝術(shù)的文學(xué)作品，它們經(jīng)過歲月的洗禮，依然發(fā)出獨(dú)特的光芒。閱讀經(jīng)典美文是一種美好的享受，它能夠拓寬我們的眼界，啟迪我們的智慧，以及激發(fā)我們的情感。在我閱讀了許多經(jīng)典美文后，我深深體會(huì)到，它所帶給我的人生智慧和感悟。
首先，經(jīng)典美文給我?guī)砹宋幕膫鞒?。?jīng)典美文是一座連接著過去與現(xiàn)在的橋梁，它代表著人類歷史和文化的精髓。通過閱讀經(jīng)典美文，我仿佛穿越到了一個(gè)個(gè)不同的時(shí)空，感受著不同文化的魅力。比如，《紅樓夢(mèng)》這部經(jīng)典之作，雖然描寫的是清朝貴族的生活，但其對(duì)人性、人情和人事的揭示，仍然能夠讓現(xiàn)代人深受感動(dòng)。如此精妙的文化傳承，讓我深刻體會(huì)到，文學(xué)作品是能夠超越時(shí)空、觸動(dòng)人心的，而經(jīng)典美文就是這種傳遞文化的最好載體。
其次，經(jīng)典美文給我?guī)砹酥腔鄣膯⑹尽＝?jīng)典美文蘊(yùn)含著作者對(duì)生活、對(duì)人性的深刻思考，這些思考不僅給予我理性的思考模式，還賦予我思維的廣度和深度。比如，我曾讀到過莎士比亞的名著《哈姆雷特》，其中哈姆雷特對(duì)人生的探索和思考，讓我深感到自己在追求真理的道路上仍然要不斷地追問和探索。經(jīng)典美文通過智慧的啟示，讓我不斷提醒自己要思考，要有獨(dú)立的判斷力，以及追求知識(shí)的渴望。
第三，經(jīng)典美文給我?guī)砹饲楦械挠|動(dòng)。經(jīng)典美文通過獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，引發(fā)了我豐富而深刻的感受。在閱讀楊絳的《我們仨》時(shí)，她用簡(jiǎn)潔的語言描繪了家庭的溫馨和親情的力量，這讓我重新認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，以及對(duì)親情的珍惜。而在讀完錢鐘書的《圍城》之后，我深受其中所蘊(yùn)含的人性之辯和社會(huì)之困的想法所感動(dòng)。經(jīng)典美文通過表達(dá)情感，喚起了我對(duì)生活和人性的思考，讓我更加看清了人性的復(fù)雜和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
再者，經(jīng)典美文給我?guī)砹巳松膯⒌稀＝?jīng)典美文中的主人公或故事情節(jié)，常常帶給我啟示，讓我更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和選擇。比如，《西游記》中的孫悟空，他勇于挑戰(zhàn)，不畏艱難，讓我明白了在追求目標(biāo)的道路上要堅(jiān)韌不拔、勇往直前。而在讀完朱自清的《背影》之后，我深感父愛的偉大和深厚，這讓我更加懂得要珍惜家人之間的情感紐帶。經(jīng)典美文的人生啟迪，讓我更加堅(jiān)定了前行的決心，以及正確的價(jià)值觀和做事的態(tài)度。
最后，經(jīng)典美文給我?guī)砹藢徝赖南硎?。?jīng)典美文是文學(xué)的瑰寶，它們通過卓越的語言和藝術(shù)表現(xiàn)形式，營(yíng)造出美的境界，給人以愉悅和享受。比如我曾讀到過李白的《靜夜思》，其中的妙語連珠，把美景和內(nèi)心的情感融為一體，使我沉浸在一片優(yōu)美的意境中。經(jīng)典美文的審美享受，讓我更加熱愛文學(xué)，也讓我學(xué)會(huì)欣賞美的價(jià)值。
通過閱讀經(jīng)典美文，我獲得了文化的傳承、智慧的啟示、情感的觸動(dòng)、人生的啟迪，以及審美的享受。進(jìn)一步說，閱讀經(jīng)典美文不僅是一種人生的修煉，更是一種對(duì)人生的美好追求。讓我們共同走進(jìn)經(jīng)典美文的海洋，感受其中的魅力和智慧，以及它給予我們的升華和啟迪。
經(jīng)典美文摘抄篇三
有幾樣?xùn)|西，我在一生中都不會(huì)改變對(duì)他們的初衷，也許這句話，將止于明天，或者后天，甚至是下一刻。但不可能改變的是我曾經(jīng)說過這句話。那幾樣?xùn)|西，是戀人，文字和學(xué)習(xí)。
戀人
我沉默著，不需要語言，等待著你來的時(shí)候，我獨(dú)自謝絕西風(fēng)。在云端，我愿意化身為雨。不為別的，只為尋覓一場(chǎng)風(fēng)暴，以慰藉自己一顆并不平靜的心。
當(dāng)我遇見你的時(shí)候，我也許就已經(jīng)注定了做一個(gè)愛情的奴隸。為愛所困，本不是我所愿的，可是當(dāng)我遇見你的時(shí)候，我原來的所有初衷都已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。人生中注定了有許多遇見，而那最美好的遇見只有一個(gè)。
愿意為愛沉淪，我不需要太多的緬懷，有沉湎于情感的心理的時(shí)候，我想要說什么反抗的語言。卻最后都是被自己的意愿所戰(zhàn)勝，絲毫沒有反抗的力量，也或許，我從未生出過什么反抗愛情會(huì)發(fā)生的心理。
文字
我想要成為一個(gè)作家，為此，我勤于寫作。不記得我以經(jīng)寫下了多少文字?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我的水平依舊是停留在那個(gè)地方。
不知道一個(gè)人會(huì)有多少種喜好，也不知道對(duì)于一個(gè)人來說，那些喜好又孰輕孰重。對(duì)我來說，文字是一個(gè)極為重要的.東西（對(duì)于我來說），在我的心里，也許文字就是我的生命，不論我以后是否會(huì)成為作家。也許不會(huì)，也許會(huì)。但文字卻一如我自己的生命一樣。
除去那些對(duì)我來說比我自己生命還要重要的東西。比如戀人，父母。那么文字就是我最重要的東西了。無論是華麗或是樸實(shí)，每一個(gè)文字都是我所喜歡的，他們都充有活力。像是一個(gè)人，他們也都有自己的感情。
文字這東西，給我的只有一種敬仰。在我最困惑與無助的時(shí)候可以給我力量。在繁華的街道上，我越來越覺得我不再屬于世界，而只屬于文字。需要贊美，但我更多的是幻想，幻想中的真實(shí)。
學(xué)習(xí)
每一天都是平靜的生活，如果我們不平靜的活著，那么我們每一天都應(yīng)該是活在浮躁中。而浮躁的生命是不可能有什么精彩的。就像是一棵長(zhǎng)在城市里的當(dāng)做“凈化器”的樹，每天除了吸收煙塵和二氧化碳，再?zèng)]有了別的意義，或有可能為裝飾?？上s始終都不如山里的樹活得精彩，做生命的詮釋。
學(xué)習(xí)對(duì)我來說是重要的，就這兩年的我來說，我已經(jīng)算是把自己逼迫到一條窮途上了，如果學(xué)習(xí)，我已經(jīng)辜負(fù)了自己太多。一路的前行卻退了不知道多少步。我甚至把自己比做是一個(gè)還未綻放就已經(jīng)枯萎了的花。
我不知道我的下一次綻放是多久，也許不會(huì)再有了。學(xué)習(xí)這東西，或遠(yuǎn)或近。遠(yuǎn)的已經(jīng)遠(yuǎn)到了我自己都不認(rèn)識(shí)。近的卻只是我的一個(gè)決定。我想要一種屬于自己的東西。學(xué)習(xí)是我漸已枯萎的信念。我想要把他重新燃起。只需要一念之間。或許，一念天堂，一念地獄。
潮濕的空氣也漸漸的來了，希望某一天，會(huì)再出現(xiàn)太陽。在我需要的時(shí)候。
經(jīng)典美文摘抄篇四
第一段：引言（150字）
經(jīng)典美文是文學(xué)的精華，不僅留下了豐富的文化，也啟發(fā)了無數(shù)讀者的心靈。在我享受經(jīng)典美文的過程中，我不僅感受到了作者的智慧和情感，也被深深地觸動(dòng)了。這些經(jīng)典美文不僅給我?guī)砹藲g樂和安慰，還使我更加意識(shí)到了生活的美好和人生的意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)經(jīng)典美文的體會(huì)和心得。
第二段：人生的意義（250字）
經(jīng)典美文讓我意識(shí)到人生的意義不僅僅是追求功名利祿，更是要追求內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。例如，《呼嘯山莊》中希斯克利夫?yàn)榱藧矍椴幌Ц冻鲆磺校罱K證明了愛情的偉大和追求自由和尊嚴(yán)的重要性。讀完這篇美文，我深深體會(huì)到，人生的意義在于追求真正讓自己感到滿足和幸福的東西，而不是去追逐虛榮和物質(zhì)。
第三段：人性的復(fù)雜性（250字）
經(jīng)典美文展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，使我更加深入地了解人類的內(nèi)心世界。例如，《紅與黑》中朱利安和馬爾奇主義的形象對(duì)抗，反映出了人性內(nèi)生的矛盾和欲望的斗爭(zhēng)。通過閱讀這些美文，我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都有自己的善惡之心，在某種程度上我們都面臨著內(nèi)心的掙扎和選擇。同時(shí)，我也意識(shí)到要寬容和理解他人，因?yàn)槲覀兌际菑?fù)雜而矛盾的。
第四段：藝術(shù)的力量（250字）
經(jīng)典美文展現(xiàn)了藝術(shù)的力量，讓我感受到人類創(chuàng)造力的無窮魅力。例如，《時(shí)間簡(jiǎn)史》揭示了宇宙的起源和演化，讓我驚嘆于人類對(duì)于未知的勇敢和智慧。藝術(shù)使我看到了一個(gè)更加廣闊和豐富的世界，使我不再受限于眼前的現(xiàn)實(shí)。它提醒我要保持開放的心態(tài)，積極地探索和發(fā)現(xiàn)新事物，不斷擴(kuò)大自己的視野和思維。
第五段：對(duì)生活的啟示（300字）
經(jīng)典美文給予了我對(duì)于生活的啟示和指引，讓我更加深入地思考人生的意義和目標(biāo)。例如，《麥田里的守望者》中霍爾頓認(rèn)為世界上唯一值得追求的就是純真和善良，在這個(gè)浮躁和虛偽的社會(huì)中保持真實(shí)的自己。閱讀這篇美文，我明白了我們應(yīng)該保持對(duì)真善美的追求，堅(jiān)守自己的原則和信念。同時(shí)，經(jīng)典美文也教會(huì)了我對(duì)他人的關(guān)愛和理解。人際關(guān)系是生活中不可或缺的一部分，而經(jīng)典美文通過情節(jié)的設(shè)置和角色的塑造給予了我對(duì)于人際關(guān)系的思考和啟示。通過這些美文的閱讀，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，如何體諒和理解他人的需求和感受。
總結(jié)（200字）
經(jīng)典美文是人類文明的結(jié)晶，它們給予了我智慧和勇氣，也使我更加熱愛生活。通過閱讀這些美文，我意識(shí)到人生的價(jià)值和意義，了解了人性的復(fù)雜性，感受到了藝術(shù)的力量，得到了對(duì)生活的啟示。我希望通過我的閱讀體驗(yàn)和心得，能夠激發(fā)更多人去閱讀經(jīng)典美文，提升自己的人生境界，并從中獲得真正的感悟和啟迪。畢竟，經(jīng)典美文就像一面鏡子，它能夠反射出人類內(nèi)心的智慧和情感，使我們更加深入地思考和了解自己，同時(shí)也為我們的人生指引方向。
經(jīng)典美文摘抄篇五
十幾天前妻從市場(chǎng)上買來一棵水仙，鱗莖球形狀，其球莖不大，直徑約有六七公分、如洋蔥大小、外皮為一層棕褐色的皮膜，膜內(nèi)潔白如玉，玉潔冰清，旁邊還有四五只小的球莖相連在一起，緊緊相擁，成為一個(gè)不可分割整體。看上去猶如四五個(gè)孩子們圍繞在母親身邊，緊密相隨，相互依存，其樂融融，這分明是一個(gè)和諧融洽、溫馨歡欣的小家庭。
水仙主球莖上已生長(zhǎng)出三四叢葉脈來，小球莖中央也各自長(zhǎng)出一叢葉脈，總有十來叢之多，它們扁平直立，質(zhì)感肥厚，葉片寬不足兩公分、高不過三十厘米，環(huán)繞相伴、一起生長(zhǎng)，其莖葉，葉姿秀美、葉片青翠、郁郁蔥蔥，葉片中間已有幾棵長(zhǎng)出了短短的披針形管狀花莖，頭部已顯露出花苞芽頭來，仿佛就要綻放似得。
妻拿來一個(gè)粉彩七子游戲圖的陶瓷煙灰缸來，倒上水、放入剛買來的水仙后，看上去道也很是般配。水仙青翠優(yōu)美、瓷盤古色古香，二者相得益彰。置于窗前三四天澆渙一次水，除此之外也無需照顧，任其生長(zhǎng)。
不過二周多點(diǎn)時(shí)間，這水仙花就相繼展露出優(yōu)美淡雅的姿色來?；ǘ洳淮螅s二公分左右，花瓣大多為單層六片，排列成傘形花序，平伸而下傾，擴(kuò)展而外反。花為白色，副花冠形成環(huán)狀，金黃色，如一頂皇冠，罩在花蕊之中，生怕它們會(huì)受到傷害似得。
水仙它有許多美麗的傳說：一說它們是堯帝的女兒娥皇、女英的化身，她們二人同嫁給舜，姊姊為后，妹妹為妃。三人感情甚好，舜在南巡崩駕，姊妹二人雙雙殉情于湘江。上天憐憫二人至情至愛，便將她們的魂魄化為江邊的水仙花，二人成為臘月水仙的花神了！前人據(jù)此抒寫了不知多少贊美水仙的詩賦。如“清香自信高群品，故與江梅相并時(shí)”。它那傲視寒霜勇氣，難到不讓人敬佩嗎。這里附上宋朝詩人，劉邦直一首描寫水仙花詩賦：“得水能仙天與奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌。仙風(fēng)道骨今誰有？淡掃蛾眉憯一枝”。
水仙這原本生長(zhǎng)在東南沿海地區(qū)的一種水生花草，千里迢迢來到地外西北的高原小城，并在這里開放，也算是一種新奇吧。雖不及它們?cè)谄涔枢l(xiāng)的茂盛、繁榮及普遍，確也或多或少地將其身姿和芬芳展現(xiàn)在我這個(gè)飄落異鄉(xiāng)的他鄉(xiāng)人眼前嗎！不覺有點(diǎn)親切，又有幾份相思，幾許傷懷。此情此景相似命運(yùn)似乎有了一種相憐的感覺，它雖也婀娜多姿、亭亭玉立。幽香襲人，確也顯得有幾份孤寂。
或許是快到清明時(shí)節(jié)原由吧，看著那纖弱的水仙，思緒回想起早已逝去多年的父母親情。父輩早年參加革命，參軍入伍，一路征戰(zhàn)西行，最后響應(yīng)黨的號(hào)召扎根西北，建設(shè)西北。至此再也沒能離開過西北，后來父母相繼辭世后，做子女的只是將其骨灰安葬在生養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)的泥土中，以了父母親葉落歸根之愿。
此時(shí)不覺眼睛已經(jīng)被淚水浸濕，不能親自去父母親墳頭燒一柱香、叩拜雙親、寄托哀思、添一絲新土，訴說思念之情，那就煩請(qǐng)眼前的這有靈性的凌波仙子，將我們做子女哀思之情帶給遠(yuǎn)隔異界的父母親吧！拜托了水中仙子！
經(jīng)典美文摘抄篇六
“碧草青青花盛開，采蝶雙雙久徘徊……”寧靜的夜晚伴著柔和的燈光，我一個(gè)人沉浸在《化蝶》哀婉的音樂中，心中驚嘆著它的凄美與古典。
我常常覺得我不合乎這個(gè)喧囂社會(huì)，更覺得我不屬于霓虹燈下的這個(gè)城市。我常想：如果我能穿越時(shí)空隧道，我寧愿回到男耕女織的那個(gè)時(shí)代。如果這樣，我可以是易安筆下的“卷簾女”，看“綠肥紅瘦”的美景;我可以是王維筆下的“采桑女”，在朝霞時(shí)采桑，在暮色中浣紗，在“蓮動(dòng)下漁舟”時(shí)戲水玩笑;再者，做莊周筆下的那只飛舞的蝶，在花香四溢的百花園中自由飛翔，或虔誠(chéng)地飛在佛堂里，親吻散發(fā)佛光的佛經(jīng)，然后看破紅塵，大徹大悟……然而，我生活在知識(shí)爆炸的信息化時(shí)代。我與“卷簾女”無緣，與“采桑女”無份，更別說與蝶有淵源了。其實(shí)，我只是蕓蕓眾生中一個(gè)卑微的凡人。我不喜歡流行音樂，但我獨(dú)獨(dú)喜歡《化蝶》，我不熱衷于“超女”，但我卻忠于李清照，我不喜歡呆板難懂的古文，但我卻無比推崇莊周。然而，我始終成不了一只真正的蝶。我只是一個(gè)平凡的人。我沒有莊周的大徹大悟，他懂得“蝴蝶即我，我即蝴蝶”得深蘊(yùn)，而我卻永遠(yuǎn)無法理解。有人說我年輕幼稚，孤傲寧靜，不懂得圓滑世故，不懂得取悅于別人。是的，追求自由，追求平淡是我的宿命，也是蝶的宿命!
蝶是美麗而又神圣的，而我卻是那樣的平淡，注定與蝶無緣?！凹热怀刹涣说?，就做一只蛹吧!今生為蛹，來生為蝶!”我不斷地這樣安慰自己。
為了來生的美麗與明艷，我今生苦苦的追求著，苦苦的努力成長(zhǎng)著。即便我是黑暗的，壓抑的，甚至丑陋無比的，我仍無怨無悔，因?yàn)槲矣衼砩拿利?，現(xiàn)在的付出辛苦是為了來生的幸福。于是，我拼命吐絲，拼命成長(zhǎng)，很累也很痛，但我一想我即將成為一只美麗的蝶時(shí)，我的心中就涌著幸福。因?yàn)槟菚r(shí)我也會(huì)演繹“淚染雙翅，身化采蝶，翩翩花叢”的美麗與哀怨。
為了化蝶，無論怎樣的苦與痛我都忍受著。但是有一天，我聽到了小鳥的歌唱，溪水叮咚的流淌，微風(fēng)吹拂的響動(dòng)，甚至還有花開的聲音，我知道春天來了。我終于無法忍受了。于是，我拼命的掙破束縛我的外殼。突然，我感到了前所未有的自由。我能飛翔了!但是我仍不知道我是不是一只飛蝶。于是，我揮著翅膀飛向湖邊，我看到了我的倒影。那一刻，我淚流滿面，因?yàn)槟鞘堑牡褂把?
后來，我終于在眼淚中明白，當(dāng)我不心甘情愿做蛹時(shí)，我的心早就飛向蝶了，只是那不是蛹化蝶，而是一個(gè)小女孩用痛苦和意志化成的一羽飛碟。同時(shí)我也深深明白一個(gè)道理：心若在，夢(mèng)就在，希望便在!
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經(jīng)典美文摘抄篇七
在抒發(fā)自己的情感和思想時(shí)，美文是一種富有感染力的工具。經(jīng)典的美文，不僅展現(xiàn)出優(yōu)美的文學(xué)風(fēng)格和精妙的敘事技巧，更是帶給讀者無窮的思考和啟示。讀經(jīng)典美文的過程不僅讓我們享受到文字的美感，也讓我們感悟到生命的真諦和人性的復(fù)雜。下面，我將從五個(gè)方面展開，談?wù)勎覍?duì)經(jīng)典美文的一些心得體會(huì)。
首先，經(jīng)典美文給我?guī)淼牡谝环N感受就是美的享受。經(jīng)典美文往往能通過字里行間獨(dú)特的表達(dá)方式和精湛的藝術(shù)技巧喚醒讀者內(nèi)心深處的情感共鳴。比如米蘭·昆德拉的《存在與不存在》中講述的愛情故事，以簡(jiǎn)潔而樸實(shí)的語言描述出愛情中的糾葛和掙扎，從而引起讀者共鳴。讀到那里，我不禁沉浸在故事的世界中，體味著其中深邃而動(dòng)人的內(nèi)涵。這種美的享受讓我陶醉其中，不斷地琢磨理解，仿佛與作者進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對(duì)話。
其次，經(jīng)典美文給我?guī)淼倪€有對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和品味。經(jīng)典美文是文學(xué)藝術(shù)的精品，每一部作品都經(jīng)過了作者精心的構(gòu)思和精煉的創(chuàng)作。通過閱讀經(jīng)典美文，我學(xué)會(huì)欣賞和品味其中的藝術(shù)之美，從中領(lǐng)略到作者的文學(xué)功底和深厚的思想內(nèi)涵。比如余杰的《人生海?！分?，他以細(xì)膩而犀利的筆觸描寫了社會(huì)中瞬息萬變的人情冷暖，使我印象深刻。他的文字如同美麗的風(fēng)景畫一般，引人入勝，令人陶醉。
再次，經(jīng)典美文教會(huì)了我如何去思考問題。經(jīng)典美文中的思考過程往往讓我受益匪淺。比如陳忠實(shí)的《白鹿原》，通過對(duì)家族紛爭(zhēng)和巨大變遷的描述，讓我深思人性的弱點(diǎn)和家族的命運(yùn)，同時(shí)也讓我思考了人生的意義和價(jià)值。經(jīng)典美文不僅僅是故事，更是一種思考的方式和啟示。它們教會(huì)了我如何在日常生活中去思考問題，如何從不同的角度看待世界，使我成為一個(gè)更為成熟和思考的人。
另外，經(jīng)典美文還讓我發(fā)現(xiàn)了人生中的不同真諦。有些時(shí)候，我們生活在繁忙的都市中，被瑣事和功利所困擾，迷失了自己的方向。而經(jīng)典美文卻通過作者所描述的故事和人物給予了我在困境和迷惘中的啟示和指引。比如讓-納蓋爾·羅伯斯庇爾的《維澤納爾夫人的情人》中，他以細(xì)膩的筆觸描繪了人物內(nèi)心世界的情感流動(dòng)，讓我看到了人性的復(fù)雜和真實(shí)。這樣的生活帶給了我對(duì)生命的深思和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，讓我更加堅(jiān)定地找尋自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
最后，經(jīng)典美文給了我對(duì)世界更寬廣和深入的了解。經(jīng)典美文涵蓋了人類的文化、歷史、社會(huì)等方方面面。通過閱讀經(jīng)典美文，我得以擴(kuò)展自己的視野，了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。比如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，描繪了鮮明的歷史背景以及不同人物的成長(zhǎng)與變化，使我對(duì)歷史和人性有了更加深入的了解。這種對(duì)世界的了解讓我積累了寶貴的知識(shí)和見解，從而豐富了我的人生閱歷。
綜上所述，經(jīng)典美文給我?guī)砹嗣赖南硎堋⑽膶W(xué)藝術(shù)的欣賞和品味、思考問題的能力、人生真諦的發(fā)現(xiàn)以及對(duì)世界的更為寬廣和深入的了解。讀經(jīng)典美文是一次心靈的盛宴，使我受益良多。通過對(duì)經(jīng)典美文的思考和吸收，我成為了一個(gè)更為豐富和成熟的人。我相信，通過不斷地閱讀經(jīng)典美文，我會(huì)在人生的道路上收獲更多的智慧和啟示。
經(jīng)典美文摘抄篇八
近來，我在學(xué)校參加了一場(chǎng)經(jīng)典美文朗誦活動(dòng)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了朗誦的樂趣，也感悟到朗誦背后的深意。通過這次活動(dòng)，我對(duì)朗誦這一藝術(shù)形式有了更加深入的認(rèn)識(shí)和感悟。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和心得，分享我對(duì)經(jīng)典美文朗誦的理解。
首先，經(jīng)典的美文朗誦是一次心靈對(duì)話的體驗(yàn)。當(dāng)我深入理解一篇美文的內(nèi)涵時(shí)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心似乎與文中的人物、故事相互交流。比如，朗誦《孟子·養(yǎng)心》時(shí)，我仿佛成為了孟子身邊的一位聽眾，跟隨著他的思緒，帶著愉悅的狀態(tài)進(jìn)入美文的世界。通過理解與感悟，我更能領(lǐng)悟到文章的深意，感受到作者的情感和思考。這種心靈對(duì)話的體驗(yàn)讓我明白，經(jīng)典美文不僅是一篇文字的詮釋，更是一種靈魂的交流。
其次，經(jīng)典的美文朗誦是一次情感的釋放與傾訴。在朗誦的過程中，我不僅僅是在背誦，更多的是在表達(dá)自己的情感。每當(dāng)我讀到激動(dòng)人心的部分，內(nèi)心的情感就像一陣暴風(fēng)雨般被釋放出來。朗誦《駱賓王·賦得古原草送別》時(shí)，我流露出對(duì)大自然的向往之情，讀到《白居易·長(zhǎng)恨歌》時(shí)，我愈發(fā)感受到了作者對(duì)愛情的癡迷和無奈。通過朗誦，我將自己的情感與美文的情感相融合，讓內(nèi)心的情緒得到釋放與傾訴。
再次，經(jīng)典的美文朗誦是一次舞臺(tái)表演的藝術(shù)。在朗誦的過程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用聲音和語調(diào)來表達(dá)文中的情感。比如，《楊紅櫻·藍(lán)天》這篇美文讓我明白了如何運(yùn)用語言的變化和聲音的高低來表現(xiàn)出問句和感嘆的情緒。而《毛澤東·沁園春·長(zhǎng)沙》這篇美文則讓我領(lǐng)悟到如何通過緊縮語速和加強(qiáng)語調(diào)的力度來表達(dá)情感的激烈。朗誦不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦，而是一種運(yùn)用聲音和語調(diào)的藝術(shù)表達(dá)方式，需要我們?cè)谏钊肜斫馕谋镜幕A(chǔ)上，注重聲音的變化和表演的技巧。
最后，經(jīng)典的美文朗誦是一次個(gè)人能力的提升與鍛煉。通過朗誦，我感受到了自己的語言表達(dá)能力的提高。剛開始，我可能會(huì)出現(xiàn)讀錯(cuò)字、停頓不當(dāng)?shù)葐栴}，但是通過不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的朗誦水平逐漸提升，語言表達(dá)能力也得到了鍛煉。而且，朗誦也鍛煉了我的自信心和溝通能力。在臺(tái)上表演時(shí)，需要我有勇氣面對(duì)觀眾，用自己的聲音和表情來傳遞情感，這對(duì)于我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過朗誦，我不僅提高了自己的語言表達(dá)能力，也更加自信和溝通能力的提升。
總之，經(jīng)典美文朗誦是一種特殊的藝術(shù)表達(dá)方式，讓我領(lǐng)悟到了朗誦的樂趣和意義。通過與美文的心靈對(duì)話、情感的釋放與傾訴、聲音和語調(diào)的運(yùn)用以及個(gè)人能力的提升與鍛煉，我深深地感受到朗誦背后的深意和魅力。朗誦不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦，更是一種心靈的交流和藝術(shù)的表演。我相信，朗誦將成為我人生中美好而有意義的一部分，也是我用聲音表達(dá)自己、感悟世界的一種方式。
經(jīng)典美文摘抄篇九
年近半百的我，站在人生的中途，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己許多時(shí)候，我的經(jīng)歷很是與眾不同。別的人可以在前進(jìn)的道路上，一帆風(fēng)順，而我卻是磕磕絆絆，常常被摔的鼻青臉腫，更有甚者，他人早已到達(dá)目的，而我卻在途中拐了個(gè)彎，駛向了一個(gè)自己根本不愿去的地方，但又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在人們的嘲笑與渺視中，艱難的尋找著奮斗的目標(biāo)。也許正因如此，才使得我自己必須付出常人幾倍的努力，拼搏！拼搏！再拼搏！盡管偶爾也能收到意想不到的驚喜。當(dāng)然，很多時(shí)候，也會(huì)碰到讓人羨慕的機(jī)遇，然而，能不能抓住，卻往往都處在未知之中，關(guān)鍵是要看自己平時(shí)的努力，能不能開啟這扇厚重的門。
記得三十年前，正值風(fēng)華正茂之的我，孤身闖入了一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)了一家印刷廠的造紙車間，成為了一名臨時(shí)工，終日從事的是體力活兒，掙的是日工資，每每夜深人靜之時(shí)，獨(dú)自一人躺在那個(gè)偌大的料場(chǎng)，望著滿天的星斗，想著自己坎坷的征程，就會(huì)涌出一種酸澀的滋味，環(huán)顧四周，一片漆黑，遙望遠(yuǎn)方茫茫然不知所措。期間，偶然碰到的一次機(jī)遇使我欣喜若狂，總以為這下就可以改變自己的命運(yùn)，便奮不顧身的抓住了這條千載難逢的救命之繩，聽課、做筆記，考試，一番努力之后，雖然拿到了一紙函授大專文憑，但并沒有改變我的命運(yùn)，我依然是我，只不過增加了幾頁我人生之中的跋涉履歷。正當(dāng)我為自己的饑不擇食而懊悔時(shí)，命運(yùn)再次把我推向了痛苦的深淵，僅能維持溫飽的工作沒有了，那個(gè)時(shí)候，我求助無門，萬般無奈，也就在此時(shí)，幸運(yùn)的女神再次光顧了我，因禍得福的我，誤入了一個(gè)令人羨慕的地方——印刷廠設(shè)計(jì)室，我便借此機(jī)會(huì)，如饑似渴的吸取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)書法的道路上日夜兼程，補(bǔ)充能量。一年之后，當(dāng)我被迫走出這個(gè)令我終生留戀的地方時(shí)，已基本能憑己所學(xué)立足于世，盡管偶爾也會(huì)有力不從心。
商海中，我摸打滾爬，幾經(jīng)沉浮，拼搏幾載之后，得到的教訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了經(jīng)驗(yàn)，落荒而逃的我已步入了而立之年，世俗的輿論迫使我找到了一個(gè)人生伴侶，未立業(yè)先成家的我。立足未穩(wěn)卻又擔(dān)起生兒育女的重任，為了生存，不得不放棄自己唯一的愛好——書法，終日奔波于求生的邊緣，為了生計(jì)，顏面不顧，就這樣，東奔西波十余載，跨入不惑后，不再想入非非，一切從實(shí)際出發(fā)，選擇了再次入廠為工人這一職業(yè)，來到這里后，看到周圍的人，皆揚(yáng)己所長(zhǎng)，爭(zhēng)得賞識(shí)，以圖平步青云，受此影響，我也以身相試，雖也曾如愿以償，然卻好景不長(zhǎng)，就因小人所陷而一落千丈。古人云：吃一塹，長(zhǎng)一智。受挫之后的我，三思之后，毅然決定：“重操舊業(yè)”，不再做那無謂的權(quán)位之爭(zhēng)。稍作調(diào)整后，我逼迫自己聞雞起舞，日日讀帖、臨帖，漸漸地由所長(zhǎng)進(jìn)，為得到名師指點(diǎn)，我讀函授，聽面授，搞創(chuàng)作，參大賽，如此多年，不僅小有突破，而且還偶得金獎(jiǎng)，于是，乘勝而往，自費(fèi)訂閱了《書法報(bào)老年書畫》、《書法報(bào)》、《中國(guó)書畫導(dǎo)報(bào)》三份書法專業(yè)資料，且時(shí)時(shí)伴隨著央視書畫頻道。自我推薦后，在得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了眾多同道中人，相互切磋，互相交流，共同進(jìn)步，使我受益匪淺。
如今，《約稿函》時(shí)有飛來，每每此時(shí)，我定細(xì)心備戰(zhàn)，精心創(chuàng)作，成功之后我不驕傲，落選之后我不氣餒，雖尚未有大成，卻可以看清前方的目標(biāo)。我認(rèn)為：練習(xí)書法，收益的不僅是藝術(shù)上的享受，而且是自我精神的提升，是自我修養(yǎng)的提升。腹有詩詞氣自華，每當(dāng)?shù)玫健皹s譽(yù)證書”的時(shí)候，我就會(huì)勉勵(lì)自己：成績(jī)只能代表過去，努力才會(huì)有未來。
由此及彼，在我的人生的旅途中，既有曲曲折折、坎坎坷坷，也有披荊斬棘、開拓前進(jìn)，故而便也會(huì)有偶爾的鮮花與掌聲。前方的路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無，但我追求的目標(biāo)，卻清晰可見，它終將促使我努力拼搏，勇往直前。
我就是我，經(jīng)歷與眾不同，收獲也與眾不同。
經(jīng)典美文摘抄篇十
經(jīng)典美文朗誦是一種優(yōu)秀文學(xué)作品的朗誦表演形式，通過聲音的抒發(fā)和表達(dá)，傳遞出美感和情感，給人們帶來深思和共鳴。經(jīng)過一段時(shí)間的參與和練習(xí)，我深深感受到了這種表演形式的獨(dú)特魅力，以及對(duì)我個(gè)人的積極影響。在經(jīng)典美文朗誦的過程中，我懂得了如何通過聲音的變化來傳遞內(nèi)心的感受，以及如何更好地與觀眾建立共鳴。同時(shí)，我也收獲了自信和情感表達(dá)的能力，這使我在日常生活和學(xué)習(xí)中都受益匪淺。
第二段：感悟經(jīng)典美文的力量
經(jīng)典美文朗誦的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是選擇適合自己和觀眾的作品。通過不斷閱讀和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)典美文是真正觸動(dòng)內(nèi)心的佳作。這些作品既是作者對(duì)生活和人性的深刻思考，也是對(duì)美好事物的贊美和呼喚。在朗誦的過程中，我將自己融入到作品中，深入理解并體驗(yàn)其中的情感和意境。每一次朗誦，都是一次心靈的洗禮，使我更加感受到生活的獨(dú)特魅力。
第三段：情感表達(dá)的技巧與應(yīng)用
在朗誦中，情感表達(dá)是至關(guān)重要的。通過語速、音調(diào)、音量以及停頓等聲音元素的巧妙運(yùn)用，可以讓作品更生動(dòng)地傳遞出情感。比如，當(dāng)表達(dá)喜悅的時(shí)候，我會(huì)加快語速、提高音調(diào)，讓聲音充滿歡快感；而在表達(dá)悲傷的情緒時(shí)，我會(huì)放慢語速，降低音量，讓觀眾能感受到那種深深的傷感。情感表達(dá)并不是簡(jiǎn)單地模仿作品的情感，而是要真實(shí)地將自己融入其中，讓觀眾感受到我個(gè)人的情感共鳴。
第四段：與觀眾的互動(dòng)與共鳴
經(jīng)典美文朗誦是與觀眾進(jìn)行心靈溝通的過程。在朗誦中，我通過眼神交流、肢體語言和聲音的抒發(fā)，與觀眾建立起默契和緊密的連接。而觀眾的反饋則直接影響著我的表演態(tài)度和情感傳遞。分享經(jīng)典美文和與觀眾的互動(dòng)讓我感受到了無形的力量，讓我更加努力去傳遞情感，與觀眾建立共鳴，同時(shí)也得到了更多的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
第五段：朗誦的積極影響和個(gè)人收獲
通過參與經(jīng)典美文朗誦，我逐漸獲得了自信并提升了自己的表達(dá)能力。朗誦不僅僅是一種表演形式，更是一種情感宣泄和心靈療愈的方式。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我能更好地與他人溝通和表達(dá)自己的想法，同時(shí)也更加注重情感的抒發(fā)和表達(dá)。經(jīng)典美文朗誦不僅豐富了我的藝術(shù)生活，更加開拓了我的思維和情感世界。
總結(jié)：通過參與經(jīng)典美文朗誦，我體會(huì)到了美文的力量，并通過自己的表演實(shí)踐和與觀眾的互動(dòng)，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了情感表達(dá)的技巧和演繹能力，更加讓我變得更加自信和敢于表達(dá)自己。經(jīng)典美文朗誦不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的交流和溝通，帶給我無盡的快樂和心靈的滿足。
經(jīng)典美文摘抄篇十一
此生我唯一虧欠的就是我的母親。
我的母親是屬于那種命運(yùn)特別不好的女人。
在母親很小的時(shí)候，外公就死在日本人的刺刀下。外婆一個(gè)人艱難的拉扯七個(gè)孩子，為了讓孩子能夠活下來，外婆忍著痛苦無奈的把才幾歲大的母親送給一戶漁民家做了童養(yǎng)媳。
從此，母親就生活在水深火熱中，歷經(jīng)磨難。無論寒冬酷暑，小小年紀(jì)的母親就要早早起床，準(zhǔn)備一家人飯菜，當(dāng)別人都在津津有味吃飯的時(shí)候，母親卻忙著收拾房間，打掃衛(wèi)生。當(dāng)別人打著飽嗝抹著嘴巴緩緩挪離餐桌后，母親，才能坐下，匆匆以最快的速度吃著殘湯剩飯，因?yàn)椋€有更多的事等著她去做。每天，母親都是小心翼翼生活著，因?yàn)椋儆虚W失，等著母親的又是一頓謾罵。
懵懂的年齡里，常常聽母親說，因?yàn)槟暧讉€(gè)子矮，每次都是站在板凳做飯洗碗，如果稍不注意打碎了，就是一天不給飯吃。寒冷的冬天里，年幼的母親，一個(gè)人挎著一大籃子衣服，敲開厚厚的冰層，徹骨的寒涼浸入母親單薄的身體，一件到處露著舊棉花的小棉衣在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在水里不停游動(dòng)的雙手，早已經(jīng)沒有了知覺，整個(gè)冬天里，手上都是一條條不停滲著血絲的裂痕。
直到解放后，經(jīng)人介紹母親認(rèn)識(shí)了大她十一歲的剛從部隊(duì)復(fù)員回來的父親。由于父親是從部隊(duì)回來的，身上仍然帶著軍閥作風(fēng)，加上舊時(shí)期大男子主義作祟，母親又一次掉進(jìn)了沒有愛情的婚姻里。
父親除了上班什么都不管不問，家里只能靠著微薄的收入艱難渡日。母親，不得不一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)了一切生活重?fù)?dān)。
母親一生養(yǎng)育了五個(gè)孩子。最大的哥哥九歲那年的中秋節(jié)不幸溺水。同年的冬天我冒冒失失闖進(jìn)了這個(gè)千瘡百孔歷經(jīng)滄桑的家庭。母親說：正是因?yàn)槲业牡絹?，她才能夠?jiān)強(qiáng)的活了下來。我還有一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟。
母親是典型的賢妻良母。勤儉節(jié)約，樸實(shí)厚道，對(duì)人熱情。雖然，當(dāng)時(shí)家里并不富裕，可以說是溫飽都不能保證，但，如果親戚朋友來的時(shí)候，母親仍然會(huì)竭盡所能招待客人。寧愿在客人走了以后，全家人節(jié)衣縮食。母親特別疼愛我們，由于那時(shí)的日子清苦甚至說有點(diǎn)饑寒交迫的困境，很難吃上一頓稱得上好的東西。如果家里來了親戚或者客人，父親從來是不會(huì)讓我們上桌的，我們都是只能眼巴巴等到客人走了以后才可以吃飯的。每遇到這個(gè)時(shí)候，母親總是瞞著父親偷偷的給我們留下一點(diǎn)。
在史無前例的年代，父親聽從別人的說教，瞞著母親把我們?nèi)业膽艨谶w到了農(nóng)村。他也隨之到那里的學(xué)校工作。在農(nóng)村，母親和當(dāng)時(shí)只有十五歲的哥哥擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的責(zé)任。母親，每天都是沒日沒夜的勞動(dòng)著。由于父親長(zhǎng)期抽煙，在我上初一的時(shí)候得了腦血栓，父親的這一次生病，花光了家里所有的積蓄，雖然父親活了下來，但，失去了自理能力，喪失了思維功能，有的時(shí)候還會(huì)做出意想不到的讓人心驚膽顫的事。于是，母親又開始了沒日沒夜的照顧著父親的飲食起居的苦日子，同時(shí)，還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任。生活的重?fù)?dān)壓的母親每天晚上睡覺的時(shí)渾身疼痛，徹夜難眠。但是，母親從來不在我們面前說半點(diǎn)怨言。
母親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她默默地承受一切磨難。
七九年我們?nèi)译S著回城的潮流返回城里。那時(shí)，哥哥姐姐都上班了，我和弟弟在上學(xué)。母親自己做一點(diǎn)小生意，家里的經(jīng)濟(jì)條件漸漸地好了許多。因?yàn)?，我們家離我的學(xué)校很遠(yuǎn)，之間還隔一條河，所以，為了不讓我們上學(xué)遲到，母親，每天很早就起來為我和弟弟做好在那時(shí)應(yīng)該是很好的蛋炒飯。
就在我高中畢業(yè)那年，久病的父親離開了我們。
在所有的孩子里，母親最疼我了，也許是因?yàn)槲以谛值苕⒚美飳W(xué)習(xí)一直都是最好原因吧。母親，從來不讓我做任何事，直到高中畢業(yè)時(shí)，我連一雙襪子都沒有洗過。母親就是這樣心疼著自己的孩子。
隨著我們工一個(gè)個(gè)工作、結(jié)婚、成家，母親就只是一個(gè)人生活了。我的一雙兒女都是我的母親為親自為我?guī)?大 的，因?yàn)槲业钠牌啪裆嫌胁?。兩個(gè)孩子的衣食住行都是母親操心。直到孩子到了上學(xué)的年齡，才回到我們的身邊。我們想讓母親來和我們一起生活，但母親總是說不習(xí)慣。只有我知道懂得母親的心思，母親是覺得我有公公婆婆，她不愿意別人說我。母親。最能為我們想到一切，她無私的為兒女做著奉獻(xiàn)。
作為兒女的我們，總是以為給她一點(diǎn)錢，給她買點(diǎn)吃的穿的就是孝順。我們總是認(rèn)為自己這也忙，那也有事，很少去陪陪她。我們?cè)趺磿?huì)理解她的心，其實(shí)，母親需要的不是這些。每次我們?nèi)タ此龝r(shí)，母親是那么開心，把她認(rèn)為最好東西全部拿出來給我們吃。直到今天，我才真正明白母親真正想要的是什么。
在女兒上高一的時(shí)候，在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟落葉飄零的季節(jié)里，七十一歲母親因病離開了我們。母親，就這樣默默地走完了她偉大平凡的一生。
每當(dāng)，想起母親，我的心都在痛，都在自責(zé)，做為女兒我真的對(duì)不起母親，我沒有在母親有生之年，多多去陪陪她，沒有真正去理解她。我的錯(cuò)是永遠(yuǎn)無法彌的。因?yàn)闆]有人會(huì)再給我機(jī)會(huì)。我只能永遠(yuǎn)生活在自責(zé)內(nèi)疚中，也許這份情愫會(huì)一直纏繞到我離開人世的時(shí)，這一份虧欠都不會(huì)有絲毫減少。
每年的母親節(jié)，看到別人都能為母親盡一份孝心。我真正好忌妒好羨慕。但這一切只能是個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的奢望。是永遠(yuǎn)的遺憾。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的遺憾。
經(jīng)典美文摘抄篇十二
美文是人類文明的結(jié)晶，經(jīng)典美文更是啟迪人生智慧的燈塔。在閱讀一些經(jīng)典美文之后，我深感受益匪淺，深受啟發(fā)。以下，我將就我對(duì)經(jīng)典美文的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：經(jīng)典美文是一面鏡子，可以反射出心靈的美丑。經(jīng)典美文往往是用最精煉的語言、最深刻的思想來描繪人性的豐富與復(fù)雜，揭示人生的真諦。譬如《紅樓夢(mèng)》中的賈府大觀園，通過對(duì)人物、環(huán)境、事件的細(xì)致描寫，猶如在鏡子里照見了生活的方方面面。我在閱讀之初曾以為這只是一部愛情小說，然而隨著閱讀的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)其中承載的人性、家族、封建禮教、王貴妃之死等問題的討論，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的深入剖析，也是對(duì)人性的發(fā)人深思。通過這本書，我看見了人性的可悲、可笑和可敬之處，深深感受到了人生的榮辱得失。
第二段：經(jīng)典美文是一面教育的鏡子，能啟迪人生的智慧。經(jīng)典美文往往包含著豐富的道德觀、人生哲學(xué)、處世智謀等等，給人以深刻的教益和啟示。例如屠格涅夫的《釣魚者》讓我感到深深的教育力量。文章以一位年輕釣魚者的命運(yùn)變遷為線索，通過揭示社會(huì)的黑暗和險(xiǎn)惡，告誡人們?cè)诘赖碌牡拙€上不能妥協(xié)，要保持自己的堅(jiān)守和廉正。這讓我深深地明白了道德倫理在生活中的重要性，并教會(huì)了我如何在社會(huì)中保持清正廉潔的原則。
第三段：經(jīng)典美文是一份人文關(guān)懷的鏡子，能溫暖人心。經(jīng)典美文常常以細(xì)致的描寫和真摯的情感觸動(dòng)人心。例如雨果的《悲慘世界》以勃然大怒的態(tài)度揭示了社會(huì)上的不公和苦難，引起了讀者對(duì)社會(huì)底層人民命運(yùn)的同情和思考。閱讀這樣的文章，讓我深切體會(huì)到了人與人之間的互助與關(guān)愛的重要性。我們每個(gè)人都需要關(guān)懷，也都需要給予別人關(guān)懷。只有充滿愛心和善意，才能讓冷漠成為歷史。
第四段：經(jīng)典美文是一種審美的享受，能美化生活。經(jīng)典美文通常以其深邃而優(yōu)美的語言，令人陶醉其中。例如葉圣陶的《邊城》以其獨(dú)特的敘述方式和對(duì)小鎮(zhèn)生活的浪漫描繪，使我沉醉在那美麗而寧靜的小城市。在閱讀中，我仿佛置身于書中，感受到了文學(xué)的力量和美學(xué)的魅力。經(jīng)典美文的韻律和生命力，為我生活中的瑣碎增添了詩意和樂趣。
第五段：經(jīng)典美文是一塊磨礪個(gè)人修養(yǎng)的磨刀石，能提升自我的境界。經(jīng)典美文的閱讀需要深入的思辨和理解力，這種閱讀習(xí)慣可以促使我們思考和反思，不僅能延展我們的思維深度，還能磨礪我們的人格修養(yǎng)。通過經(jīng)典美文的閱讀，我不僅積累了豐富的知識(shí)，也提升了自己的思考能力、見識(shí)和人文素養(yǎng)。我相信，在我的成長(zhǎng)之路上，經(jīng)典美文將一直是我不斷學(xué)習(xí)和探索的目標(biāo)。
總結(jié)了上述的心得體會(huì)，經(jīng)典美文是一面鏡子，能反射出心靈的美丑；是一面教育的鏡子，能啟迪人生的智慧；是一份人文關(guān)懷的鏡子，能溫暖人心；是一種審美的享受，能美化生活；也是一塊磨礪個(gè)人修養(yǎng)的磨刀石，能提升自我的境界。閱讀經(jīng)典美文需要耐心和深度，但它們會(huì)給我們帶來豐富的收獲和啟發(fā)，讓我們的人生變得更加充實(shí)和精彩。因此，在日常生活中，我們不妨多多涉獵經(jīng)典美文，讓我們的思考和內(nèi)心得以成長(zhǎng)和升華。
經(jīng)典美文摘抄篇十三
在敏的空間看到了，特意發(fā)給我看的箭桿白菜圖。一看，那菜啊，就是時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)的眉清目秀的“少年”。
故鄉(xiāng)的秋天，在白露之前，大人們開始種各種秋季蔬菜。箭桿白，是這個(gè)季節(jié)必須種的蔬菜，那時(shí)候我不知道他有一個(gè)這樣挺秀的名字，都叫他“大蠻菜”。蠻是南方的意思吧，帶著江南味，這也許是與這菜的樣子有關(guān)。
早秋的傍晚，一家人都來到自留田，開始忙碌。先動(dòng)手薅罷園的甜瓜秧，雜草，一陣陣草木和泥土的香氣開始彌漫，我從這香氣里，可以聞出各種秋草香，有爪秧草的清香，香草的醇香，香端端的噴香，狗尾巴草的淡香······那些草木的味道，至今回味起來，奶水般的香純。夕輝從對(duì)面的玉米稞縫隙照過來，灑在清理干凈的田地，黃褐色的土地?zé)òl(fā)著金色光環(huán)。田地像剛剛給嬰兒斷奶的母親，慈祥而安靜，散發(fā)著原始的體香，等待著再一次分娩哺乳。我和妹妹們把雜草藤蔓拖去給地頭二順家牛吃，父親從田頭楊樹下，弄一些提前準(zhǔn)備好的雞糞，灑在田地里。母親開始用鐵锨挖撒過肥料的土地。田地翻挖之后，父親用釘耙，再把凸起的泥疙瘩摟平整；接著把那些包在白紙里的小種子，細(xì)心的播撒在溫暖的泥土里。父親在前面撒種子，母親在后面用穿著平跟布鞋的腳排行踩實(shí)泥土，我也學(xué)著母親的樣子，踩著松軟的泥土，泥土里有種子的生命，有父母勞動(dòng)的期望，我踩得小心而認(rèn)真。小妹妹們很可愛，剛才還在玉米地里找香端端，看見我學(xué)大人樣子在泥土上走著，她們也來湊熱鬧，腳印開始凌亂不堪，父親叫我們出去，小妹妹嘻嘻笑，抓起有菜種的泥土就跑，母親叫著：“灑在路邊，好長(zhǎng)出菜來！”這時(shí)候暮色將近，有最早的夜露落在芬芳的泥土里。
在某個(gè)中午，放學(xué)回家吃午飯，忽就有了雞蛋青菜湯，湯清如晴日，在清湯里浮動(dòng)的小青菜，還有著在泥土里舞蹈的樣子，青青嫩嫩，吃起來很有風(fēng)味，那頓飯我吃的巴巴香。上學(xué)的時(shí)候故意走菜園子，遠(yuǎn)望單調(diào)的籬笆園間，籠罩著一層綠煙，是蠻菜泛綠了。
我不覺得時(shí)間過得多快，就是覺得蠻菜長(zhǎng)得快。在一個(gè)微涼的'周末，秋意很濃了，我穿上秋衣。母親說收蠻菜去。 到了菜園子，一看，了不得，才幾天啊，蠻菜挨挨擠擠長(zhǎng)出春天來。小妹灑過泥土的路邊，也長(zhǎng)出兩顆蠻菜來，比田里的胖點(diǎn)，像兩只玻璃高腳杯子，綠瑩瑩，白靈靈，這兩只高腳杯不盛紅酒和咖啡，盛滿村莊的清風(fēng)雨露陽光與花香鳥語。每一棵蠻菜，都挺拔著清白的桿，輕搖著秀逸的葉子，怪不得敏叫它叫“箭桿白”。要我怎么形容呢？簡(jiǎn)直就是眉清目秀的少年，從江南的哪所名校出來，帶著書卷氣，來到質(zhì)樸的鄉(xiāng)村，想尋找還是想留住最初的清澈。其實(shí)什么都不是，只是最地道實(shí)惠的蔬菜而已。
一家人又開始一陣忙碌，先把蠻菜用刀砍倒，母親說坎的時(shí)候要小心，不要把根砍壞了，菜根腌咸菜最香?？埠昧?，把枯葉擇去，裝在籃子里，用平板車?yán)丶?，再一棵棵晾曬在樓頂，曬脫水之后，清洗，放入大缸壓上青石腌制?/p>
落雪了，一家人蝸居在家，母親用鐵鍋木柴火煳菜梗，腌制好的蠻菜，我們叫菜梗。母親把小麥煎餅放在菜鍋里餾熱餾軟，煎餅上就有了菜梗的香味，再趁熱卷上辣味的菜梗，喝著小米粥。屋外小雪越飄越大，我們吃的滿頭冒汗，不覺得冬有多冷。
冬天就這樣在菜根香的暖意里走過了，春近了。一個(gè)陽光灑滿院子的清晨，母親掀開菜梗缸，開始把菜梗撈出來，擰干水分，掛在晾衣繩，整個(gè)院子，整個(gè)村莊都彌漫著老舊，醇正的菜根香味。
菜梗曬得差不多干了，父親的活開始了，他劈木柴，清洗那口很久沒用的大鍋。用植物油，骨頭，茴香，花椒，桂皮，生姜·很多佐料連同菜梗浸泡在清水里，用大鐵鍋燒起木柴火燉起咸菜來。開始是大火，再是文火。不知道父親要把菜梗燉多久，我早就聞到好聞的咸菜香，父親說，不急，燉的越久咱家的咸菜越香。是的，父親的咸菜是村莊里味道最好的。吃起來不很咸，滑潤(rùn)醇香，還能經(jīng)久收藏。
父親的老咸菜燉了一天一夜，油光光的黑，封密在陶制的壇子里，似酒，經(jīng)久彌香。每年咸菜封壇的時(shí)候，父親都會(huì)收到廣東那個(gè)我叫表姨的女人來信，父親接到信之后，就去郵局郵寄一包故鄉(xiāng)的咸菜給遠(yuǎn)方的表姨。聽說遠(yuǎn)方的表姨和父親有過青梅竹馬的童年和少年，想到這里，不由得感慨，父親當(dāng)年就是一個(gè)眉清目秀的少年，從挺拔玉立，風(fēng)華正茂，到韶華褪盡，慈祥安然。
窗外秋色更遠(yuǎn)意起來，這時(shí)接到母親的電話：“你小侄子上幼兒園了，我趕緊回鄉(xiāng)下，種一些大蠻菜，雖然種的有點(diǎn)晚了，還能種的······”。桂香正濃時(shí)，母親的電話帶來故鄉(xiāng)的菜根香。
經(jīng)典美文摘抄篇十四
經(jīng)典美文朗誦，是一種通過朗讀經(jīng)典文學(xué)作品來傳遞其內(nèi)涵和精神的藝術(shù)形式。它不僅能夠增強(qiáng)朗誦者的語言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，還能夠讓觀眾通過朗誦者的聲音和表演技巧，深入感受到文學(xué)作品的美。我在一次經(jīng)典美文朗誦比賽中有幸參與，并從中有所體會(huì)。
第二段：朗誦技巧的重要性
在朗誦經(jīng)典美文時(shí)，技巧是至關(guān)重要的。一方面，要通過正確的語音、語調(diào)和語速，準(zhǔn)確地表達(dá)出文字背后的情感和內(nèi)涵；另一方面，還需要用自己的表演技巧，使文學(xué)作品更加生動(dòng)有趣。在準(zhǔn)備朗誦時(shí)，我花了很多時(shí)間來琢磨如何展現(xiàn)作品中的情感和意境，同時(shí)也在反復(fù)排練中不斷調(diào)整自己的聲音和表演方式。
第三段：借助朗誦體會(huì)文學(xué)作品
經(jīng)典美文朗誦不僅是一種表演，更是一種體驗(yàn)。通過反復(fù)朗誦，我深刻理解到朗誦不僅是對(duì)文字的背誦，更是對(duì)作品內(nèi)在情感的表達(dá)。特別是在朗誦經(jīng)典詩歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過自己的聲音，可以更深入地感受到作者的詩意和美感。此外，朗誦還能夠幫助我更好地理解和品味文學(xué)作品，從而增強(qiáng)自己的文學(xué)鑒賞能力。
第四段：朗誦中的挑戰(zhàn)和突破
在朗誦經(jīng)典美文的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是對(duì)自己表演技巧的不斷要求，需要不斷嘗試和突破。例如，在某些作品中，我需要通過改變聲音的音色和音量來表達(dá)作品中的不同情緒，這對(duì)于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但我通過不斷的練習(xí)和反復(fù)嘗試，最終成功地展現(xiàn)出了作品的情感。其次是對(duì)于作品內(nèi)涵的深度理解和傳達(dá)。通過反復(fù)琢磨文本，我逐漸發(fā)現(xiàn)文字中更深層次的含義和詩意，通過朗誦，我可以將這些感悟直接傳遞給觀眾。
第五段：朗誦帶來的收獲與啟發(fā)
經(jīng)典美文朗誦讓我從中獲得了諸多收獲與啟發(fā)。首先，它提升了我語言表達(dá)和溝通能力，通過不斷的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用聲音和表演技巧來使文字更加有力量地傳達(dá)給觀眾。其次，朗誦讓我更深入地了解了文學(xué)作品的精神內(nèi)涵，讓我從中感受到詩意和美感。最后，朗誦也讓我更加熱愛文學(xué)，激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)作的興趣，讓我進(jìn)一步體會(huì)到文字的魅力和力量。
總結(jié)：經(jīng)典美文朗誦不僅是一種藝術(shù)表演，更是一種文學(xué)傳達(dá)的方式。通過朗誦，我不僅提升了自身的語言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，還更深入地理解和感受到文學(xué)作品的美。朗誦不僅是一種技巧的展示，更是一種情感和意境的體驗(yàn)，通過不斷的練習(xí)和挑戰(zhàn)，我不僅突破了自己的表演技巧，在朗誦中也獲得了許多收獲與啟發(fā)。經(jīng)典美文朗誦，讓我更加熱愛文學(xué)，激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)作的興趣，給我?guī)砹私K身受益的收獲。
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