學生消防演練心得體會(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 16:36:08
學生消防演練心得體會(匯總13篇)
時間:2023-12-28 16:36:08     小編:雨中梧

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學生消防演練心得體會篇一

第一段:引入消防演練的重要性和目的(200字)

消防演練是指模擬火災等緊急情況下的實際操作,以提升人們的防火意識和應急能力。對于學生來說,參與消防演練不僅是一種學習經(jīng)驗,更是為了保障自己和他人的安全。通過這種實戰(zhàn)訓練,學生能夠了解火災事故的危害性和應急處理方法,并能在生活中預防火災、報警逃生等關鍵環(huán)節(jié)做出正確決策。因此,消防演練對學生來說具有極大的教育意義。

第二段:參與消防演練的感受和體會(200字)

在消防演練中,我深刻感受到了火災的迅猛和危險性。模擬火災場景中的濃煙和高溫,使我更加明白了防火意識和報警逃生的重要性。通過模擬逃生環(huán)節(jié),我切身體會到了應對突發(fā)火災時的緊迫感和冷靜應對的能力。在應急演習中,我也認識到自己在火災逃生方面的不足,如逃生時的迷茫和混亂,以及正確使用滅火器等工具的技巧不熟練。這讓我意識到平時需要更加重視火災防范和應急處理的學習。

第三段:消防演練的啟示和教育意義(200字)

通過參與消防演練,我明白了火災防范的重要性。平時要增加學習專業(yè)知識,了解常見的火災危害和應對措施,理解使用滅火器和應急通道的方法等,以便在遇到火災時能夠快速正確地應對。另外,消防演練也增強了我的團隊合作意識和應急處理能力。在演習中,我和同學們密切合作,協(xié)同行動,共同應對火災場景,這增強了我對團隊協(xié)作的認識和重視。這一經(jīng)歷使我明白了集體的力量和團隊協(xié)作的重要性。

第四段:如何在日常生活中預防火災并提高自身應對能力(300字)

為了提高自身防火能力,我將在日常生活中注意以下幾點:

1. 定期檢查消防設備:定期檢查煙霧報警器、滅火器、滅火器等消防設備是否正常工作,確保其能夠在火災發(fā)生時發(fā)揮作用。

2. 遠離火源:避免在臥室、宿舍內(nèi)使用明火照明、燒烤等活動,盡量使用電子設備替代明火。

3. 建立逃生預案:制定逃生計劃,熟悉家庭、學校和公共場所的逃生通道和安全出口,以便在火災事故中能夠快速撤離。

4. 加強自身應對能力:學習火災預防知識,了解火災逃生技巧,熟悉使用滅火器等工具,并參與災害應對訓練,提高自身的應對能力。

第五段:總結(jié)消防演練的體會和建議(300字)

通過參與消防演練,我意識到火災防范和應急處理的重要性,更加明白了保護自己和他人生命財產(chǎn)安全的責任。為了更好地進行消防救援和火災防范工作,我建議加強學校與家庭的合作,定期進行消防檢查和演練,并加強與消防部門的溝通與合作。同時,邀請消防專家和教師進行定期的消防知識講座和培訓,提高學生的消防安全意識。此外,還應加強對學生的宣傳教育,讓他們充分認識到火災的危害性,樹立正確的安全觀念,通過自己的努力,預防火災并防范火災事故的發(fā)生。

學生消防演練心得體會篇二

小學生消防演練心得體會(一)

消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發(fā)生時,能夠快速反應,力爭主動,采取措施,確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練,我認為是非常有必要的,現(xiàn)在農(nóng)村小學教學設施差,教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學生認識不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。

作為這次活動的負責人之一,如何安排這次活動的有序進行,我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察,根據(jù)學校實際情況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點,而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時,可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,學生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時,當聽到警報聲響起時,立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備,適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。

在活動實施過程中,主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時,不能夠快速反應,聽從班主任指揮,做好逃離準備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,學生對消防演練非常的新鮮,所以學生們都非常的興奮。

第一次預演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗,在第一次預演所存在的問題,我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育,明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練,經(jīng)過了三遍的訓練,學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火,以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中,一切進行的非常順利,學生們能夠認真按照所學,遵守操作規(guī)程,有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。

總的來說,本次活動非常圓滿,也受到了限口小學領導的表揚,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

小學生消防演練心得體會(二)

我校于11月16日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;周校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的`關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

三、消防演習

11月16日上午8:10,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內(nèi)學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。

學生消防演練心得體會篇三

?? “危險”顧名思義,就是一些危險的存在,危險隨時隨地都可能發(fā)生,我們必須懂得一些必要的安全知識,為此,我校周二下午第三節(jié)課特地舉行了一次消防演習。

?? “同學們,我校首次舉行消防演習。在逃生過程中,你們必須逃到安全空地然后再向操場集中。你們要做到大讓小,有秩序……”廣播里傳來老師的聲音。三分鐘后,“嗚——”的警報聲響了,“快逃呀,著火了!”老師的聲音夾雜在警報聲中。同學們似驚弓之鳥,如潮水般涌出教室,教師的兩個門被同學們擠得水泄不通,但是大家還是互相謙讓沖出門去向樓下跑……安靜的校園頓時沸騰起來,講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片,讓人感到毛骨悚然。

?? 同學們在奔跑,樓梯被被震動。我順著人群的涌動從三樓到了二樓,一陣陣紅煙霧向我襲來,好像學校真的發(fā)生了火災,而且火勢正猛,煙中還夾雜著火藥味。每個班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個臺階,一群女生沖了過來,把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖……“不行,煙越來越大,我得馬上撤離?!蔽乙贿呌檬治孀】诒且贿呑匝宰哉Z。這時,煙越來越大,我眼前除了紅色一片外,什么也看不見了。“我是李逵的后代,這么一點小事難不住我,我要把李逵的勇敢再次從我身上體現(xiàn)出來,我一定要沖出去,不把李逵的面子丟掉?!蔽乙恢惫膭钭约?。我向左移動,抓住欄桿向下跑。終于,我再也摸不到欄桿,才勇敢的向前沖。突然,“嘭?!钡囊宦?,好像撞到了什么東西?!斑@聲音好熟悉,哦!是大門的響聲?!蔽矣窒蛴乙苿?,然后沖了出去,啊,我終于脫離了火海。這時我忐忑不安的心才平靜下來。

?? 老師出來后,清點了人數(shù),我們班全部逃了出來。最后向大操場跑去?!按箅y不死,必有后?!?。我暗暗地想。再看看大樓,熊熊烈火把大樓吞沒……還真像著火呢!

?? 隨后,在大操場上朱警官又為我們講述了一些消防知識以及滅火示范,并請幾位同學們親自實踐,以此加強操作練習的本領。

?? 安全警鐘,長掛心中,雖然只是演習,但也讓我們學會了許多知識,懂得了逃生之法。

??

消防演練小學生心得體會2

學生消防演練心得體會篇四

8月27日,由彭教官給我們03。04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習,課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗,加上視頻與實例給我們進行了講解,需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法,還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的'現(xiàn)場滅火演練,進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習,讓我們親自操作來學習滅火的知識,并且減輕我們對火的恐懼。

在各種災害中,火災是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。在遇到火災的時候,我們應保持鎮(zhèn)靜,快速選擇正確的逃生方法和路線,避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中,我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識,防患于未然?;鸾o人類帶來文明進步、光明和溫暖,同時也帶來了災難,但只要我們學習好消防安全知識,就能將它帶來的災難降到最小程度。

學生消防演練心得體會篇五

為了提高全站職工消防應急能力,保證收費業(yè)務的正常運行和人員的生命安全,使全站職工在遇到突發(fā)火災時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,最大限度的減少火災事故造成的缺失,今天我站利用留營日,組織全部職工展開了消防應急預案演練活動。

本次演練由何運龍站長擔負總指揮。為確保演練到達預期成效,何運龍站長第一對消防應急預案的消防應急預案進行了講授,明確了各組分工。此次演練共分為三個場景,第一個是初起火災救援場景:起火地點位于一樓會議室,當班人員在回宿辦樓打水時,發(fā)覺火情,拿起對講及時呼救,并報告值班站長,值班站長第一時間組織相干人員對火災進行撲救。滅火人員迅速就近拿起滅火器對準起火點進行滅火,控制住了早期火災。同時消防車及時趕到,火災得以順利撲救。在這個進程中,大家學會了正確使用消防器材,掌控了如何正確報火警,知道了如何撲救初起火災。

第二個是組織疏散逃生場景:宿辦樓內(nèi)人員在聽到“著火了”的呼救聲后,疏散組迅速對二樓三樓人員進行疏散,火災現(xiàn)場人員被疏散到指定的安全區(qū)域,并盤點人數(shù)。全部疏散逃生進程迅速有序、不慌穩(wěn)定,所有疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻,低身彎腰快速小跑到安全區(qū)域。在此進程中大家掌控了在面對突發(fā)火災時的逃生方法,為保證職工的.生命安全打下了堅實的基礎。

第三個是搶救傷員場景:在疏散逃生進程中,發(fā)覺有人被煙熏倒。救援組迅速趕到,將傷員抬出宿辦樓的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練,全校師生都參加了,沒有一位留在教室中,大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時,大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在全部的進程中,沒有人相互擁擠,大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的產(chǎn)生了火災,我們也應當像今天這樣,秩序井然、平靜自若地撤離。

大火無情人有情,就算火災再怎么的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時間是短暫的,但它給我留下了永恒的回想,讓我畢生受益。

學生消防演練心得體會篇六

今天,我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,這是我們學校的一個傳統(tǒng)項目,每年新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動,學習和掌握消防自救知識,增強消防安全意識,在遇到危險時,知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,也很有意義。

消防安全事關千家萬戶,學校安全穩(wěn)定事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中,抽出專門時間組織這次活動,是學校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場消防安全現(xiàn)場演練,我們學到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目,希望同學們真正學懂并記在心里。

今天,我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的'基礎上的。今天的演習,從聽到警報器到現(xiàn)在共用了3分鐘,我們在親身體驗中增強了消防知識,學會了安全逃離火災現(xiàn)場的方法,對火災危險也有了更加深刻的認識。

同學們,今天,我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準備,減少受傷的機會,同學們時刻要有安全意識。

再次在向大家強調(diào)幾個問題:

1、上下學路上一定要要注意交通安全,往返路上要結(jié)伴而行,團結(jié)互助,特別是女同學,絕對不允許單獨行動,下午放學后離校不要拖拉,要迅速撤離。路上務必靠右邊走。

往返路上不準乘坐“三無”(無牌、無證、無駕照)車輛,我們學校蘭校長多次強調(diào),我和宋校長在防火演練中也強調(diào)過,我們經(jīng)常收聽收看廣播電視,湖南小學生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例,確實觸目驚心,同學們要引以為戒,不怕一萬就怕一萬。

2、嚴禁上網(wǎng)吧,全國中小學生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計其數(shù),我們學校要聯(lián)合公安認真查管,對經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學嚴肅處理,蘭校長再次強調(diào):一是凡上網(wǎng)吧的同學一律取消救助;二是凡上網(wǎng)吧的同學評三好一票否決;三是凡上網(wǎng)吧的同學學生素質(zhì)評價不能為優(yōu)秀。

最后,祝愿所有的學生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠離危險,健康快樂地生活。

學生消防演練心得體會篇七

?? 今天下午第二節(jié)課,我們學校舉行了一場精彩的消防演習活動。

?? 開始,學校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的同學按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家知道大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳氣體毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的逃生。

?? 到了藍球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學們立即按照老師的要求,馬上拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的第一關,我們勝利脫險。

?? 接著,學校通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個示范,請同學們仔細、認真觀看?!毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火,大家看著,心情都非常激動,就連低年級的同學也躍躍欲試,可時間不允許。滅火的第二關就這樣結(jié)束了。

?? 最后,我們集中在操場上,羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是,羅校長說:“如果壞人來了,我們一定不要恐懼,應該鎮(zhèn)靜;如果火災來了,我們一定要學會自救,千萬不要推推擠擠的?!?/p>

?? 這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。

??

消防演練小學生心得體會3

學生消防演練心得體會篇八

我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午2點30分,老師走進了教室,然后開始講解消防知識,并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習的到來。終于,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散,又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這是,我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了,我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)M瑢W又有秩序地排好隊伍。這時,操場上,一位老師拿著一個大桶過來,另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點火,只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味,可也把我熏得夠嗆。這時,毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火,我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場大火,如果我們都沒學過消防知識,那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場火災。這邊的火繼續(xù)在燃燒,那邊前來參加消防演練的.消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

演練結(jié)束后,老師教育我們,如果真的發(fā)生火災,我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結(jié)一致,成功疏散。

學生消防演練心得體會篇九

消防演練是在產(chǎn)生火災等險情是能夠快速逃生的進程,熟練掌控這進程,有利于在險情產(chǎn)生時,能夠快速反應,力爭主動,采取措施,確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練,我認為是非常有必要的,現(xiàn)在農(nóng)村小學教學設施差,教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加上小學生認識不多,頑皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。

作為這次活動的負責人之一,如何安排這次活動的有序進行,我的采取了考察、分工、實行三步進行。第一是對進行消防演練的地點進行考察,根據(jù)學校實際情形,樓層散布,肯定最近的逃生集合地點,而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后肯定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。第一是產(chǎn)生險情主要地點的學生逃生,而后依照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時,可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生進程中,為了不在逃生進程中產(chǎn)生繚亂,學生摔倒等事故,以免能夠在產(chǎn)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在產(chǎn)生險情時,當聽到警報聲響起時,立刻組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備,適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易產(chǎn)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。在活動實行進程中,主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時,不能夠快速反應,聽從班主任指揮,做好逃離準備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離進程中,顯現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動作不規(guī)范,隨便性大。另外在逃離進程中,顯現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對顯現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常知道,學生對消防演練非常的`新鮮,所以學生們都非常的興奮。

第一次預演完后,我們都總結(jié)了體會,在第一次預演所存在的問題,我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育,明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練,經(jīng)過了三遍的訓練,學生們都能夠掌控了逃生的技能方法。

演練終止后,我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講授。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火,以免引發(fā)不必要的災害。在全部教學進程和操作使用中,一切進行的非常順利,學生們能夠認真依照所學,遵照操作規(guī)程,有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。

總的來說,本次活動非常美滿,也遭到了限口小學領導的夸獎,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

學生消防演練心得體會篇十

?? 九月十五日,學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午,天氣非常炎熱,我們?nèi)嗝瑢W一起來到了將臺路消防中隊。

?? 接著,講座開始了,消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況:“近年來,火災災害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請同學們要記住,不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”

?? “啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過神來,繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服,又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識,懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。

?? 隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應忘記一個個心酸和痛苦的場面,火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。

?? 同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

學生消防演練心得體會篇十一

請大家以后注意防火,共創(chuàng)和諧社會,共同重視火災,讓火災永遠不會在地球上發(fā)生!下面是整理的關于2019小學生消防演練

心得體會

范文,歡迎借鑒參考!

九月十五日,學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午,天氣非常炎熱,我們?nèi)嗝瑢W一起來到了將臺路消防中隊。

接著,講座開始了,消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況:“近年來,火災災害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請同學們要記住,不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”

“啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過神來,繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服,又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識,懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。

隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應忘記一個個心酸和痛苦的場面,火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。

同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

火有益處也有害處,所以告訴大家要正確的使用火,以免發(fā)生火災,這不,今天我們春雨

作文

進行了一次消防演習。

演習開始前老師告訴我們,第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點撤退,然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點撤退,就這樣依次類推。

演習開始了,“嘟”哨聲一響,老師裝扮的火魔向我們撲來,我仿佛看到火災要真正來臨。

第一組同學們捂住口鼻,貓著腰,安全向自己的疏散地點跑去,他們緊挨著一個個撤離火災場地。

第二聲哨響是說我們所在的地方有危險了,我聽到哨聲以后急忙起身,捂住口鼻,彎著腰,飛快地沖出教室,心里非常高興,因為我成功了,老師說:“以后真要發(fā)生火災就一定要這樣做?!?/p>

通過這次演習我懂得了很多道理:發(fā)生火災一定要鎮(zhèn)靜,不要隨便玩火,以免發(fā)生火災。

什么叫“消防”,我想不是每個人都能完全回答得上來,當然也包括我自己。帶著這個疑問,我打開《現(xiàn)代漢語詞典》,其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災,人們都會立刻撥打119電話,消防隊員叔叔會以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視、報紙頻繁報道類似事件,那場面真是慘不忍睹,觸目驚心。

火,時時刻刻存在于我們生活中。人人常常要用到火,例如:在野炊時,做飯做菜時??在火為人類作出巨大貢獻時,也給我們造成了災難!我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來講,他們工廠的消防規(guī)定可嚴格了,而且每年都要進行消防安全知識培訓及消防演習。但我總覺得,消防好象離我還是很遙遠,直到發(fā)生了這幾件事后,讓我對消防有了新的認識。

記得去年冬天,外婆家差點發(fā)生“火災”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯,哪知半夜時,電熱毯突然著起了火,可表姐由于不懂消防,已經(jīng)嚇呆了,沒有馬上叫醒大人,火很快就燒起來了。這時外婆被濃煙嗆醒了,立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭,接著端來好幾盆水澆滅了火苗。

果不其然,在我身上真的發(fā)生“險情”了。暑假的一天,爸爸媽媽上班還沒回來,討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴,開始點蚊香,因為害怕燒到手,一不小心把火柴頭掉進了紙簍,“不好”,只見紙簍里迅速竄出了火苗,不一會兒,火就燒大了,“怎么辦?”,這時已不能讓我多想了,我迅速端來水,第一次沒澆滅,趕緊又端來幾盆水,終于把火澆滅了。

等我打掃好“戰(zhàn)場”,已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時時刻刻都存在我們生活當中,一點點小的火星一不小心也許就會釀成火災。所以,作為小學生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災發(fā)生后一些基本處理辦法,預防火災的發(fā)生。

當你在商場、超市購物,當你影院欣賞電影,當你在車站、碼頭匆匆行進時,你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里,默默無聞。它們就是火災的克星—滅火器。別看它們平時不起眼,或許已被人們遺忘,但一旦真的有火災發(fā)生,就能顯示出強大的力量。

由于一些公共場所對消防沒有足夠的重視,一發(fā)生火災,連滅火器都沒有,以至于人員傷亡、財產(chǎn)損失巨大。每當我在電視、報紙看到類似的報道,總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事,那這人間悲劇不知要少演多少場!

失火啦!失火啦!聽到廣播里的叫喊聲,同學們都排好隊,用濕面紙捂住鼻子,井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上,整個過程沒有喧嘩,沒有吵鬧,也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序,看到這一幕你別以為真的火災來了,其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。

自從經(jīng)歷了汶川大地震以后,每個人都心有余悸,校領導和老師為了鍛煉我們的逃生本領而設計了這次別開生面的火災演習,我們?nèi)w師生都做得不錯。

晚上回家一躺到床上,白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前,我心里有了感受:假如火災真的來了,我多學一個逃生的本領就會少一份危險,今天的消防演練,老師說:“不要把這一次練習當做是一個玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲,我想對這些人說:“災難是無情的,讓我們珍惜每一次演練的機會,學會在大難來臨時團結(jié)一心,用智慧戰(zhàn)勝它,給自已重生的希望吧!”

學生消防演練心得體會篇十二

今天,在學校的大操場上,老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深入的消防疏散演練,那緊張、刺激之后,帶來并獲得的知識、感想、啟示,使我畢生難忘。

我們陸連續(xù)續(xù)來到操場,認真地聽著消防大隊蔡指導員講述的消防知識。比如:在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,安安靜靜地聽著蔡隊長的講授。

回到教室,大家紛紜討論著有關消防的知識或事例。和方老師一起上陣,你一言我一語地囑咐我們待會兒進行的消防演練該怎么做。

“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,全部校園覆蓋著緊張的氣氛,好像火災真的產(chǎn)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學們立刻走出了教室,鎮(zhèn)定不迫地排好了隊,臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速撤離“火災現(xiàn)場”??墒亲叩綐翘輹r,人太多了,有的同學亂了套,開始擁擠了。這時聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未終止,我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學們踮起腳尖,瞪大眼睛,觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點燃了火盆,大火熊熊燃燒起來,火焰沖天。我們都嚇呆了,這時有位手執(zhí)滅火器的'老師走上臺,不慌不張地對著大火猛地一噴?!斑辍辍绷⒖炭罩袩熿F充滿,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了啦。臺下響起一片排山倒海的掌聲。突然,教學樓上,顯現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士,他們雙手抓著一條長長的消防水管,往塑膠操場噴水。頓時,水柱像一條水龍直瀉而下,在陽光的照射下,背景顯現(xiàn)了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,蔚為壯觀!哦,這是消防戰(zhàn)士演練滅火。

這場別開生面的消防逃生演練終止了,這次演練讓我畢生受益,讓我們學習到防火的有關知識,學會了遇到火災時自救的方法。水火無情啊,我們每個人要時時刻刻提高謹慎,要預先采取強有力的措施,才能夠患于未然。

學生消防演練心得體會篇十三

我國規(guī)定11月9號為全國消防日,因為火警電話是119。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分,老師走進了教室,然后開始講解消防知識,并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習的到來。終于,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散,又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這時,我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。

第二次演練開始了,我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)M瑢W又有秩序地排好隊伍。

這時,操場上,一位老師拿著一個大桶過來,另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點火,只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味,可也把我熏得夠嗆。這時,毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽使喚似的`越燒越旺。

這大桶里的大火,我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場大火,如果我們都沒學過消防知識,那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場火災。

這邊的火繼續(xù)在燃燒,那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19762151.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔