心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇一
內(nèi)科課作為醫(yī)學專業(yè)中的一門重要課程，對于我們醫(yī)學學子來說具有重要的意義。在上這門課程的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，分享一下我對內(nèi)科課的理解和收獲。
第二段：內(nèi)科課的重要性及其學習方法。
內(nèi)科課是醫(yī)學專業(yè)中最重要的基礎(chǔ)課之一，它涉及到人的內(nèi)臟器官的疾病的診斷與治療。在學習內(nèi)科課程時，我們首先要掌握人體內(nèi)各器官的結(jié)構(gòu)、功能和疾病的發(fā)病機理。其次，我們還需要學習相關(guān)的臨床技能，包括病史采集、體格檢查和輔助檢查等。針對內(nèi)科課的學習，我們可以積極參與課堂討論，多做思維導圖和總結(jié)，加強實驗室技能訓練，同時還要注重臨床學習，通過實習鍛煉我們的動手能力和臨床思維能力。
在學習內(nèi)科課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論和實踐是密不可分的。通過課堂學習，我對人體的各個系統(tǒng)的疾病有了更全面的了解。同時，我也發(fā)現(xiàn)課外閱讀對于內(nèi)科課的學習至關(guān)重要。它可以幫助我們更好地理解課堂上的知識，拓寬我們的視野。
另外，內(nèi)科課程的學習需要不斷的反思和總結(jié)。在完成每個疾病學習后，我常常會對自己的學習情況進行梳理總結(jié)，找出自己的不足之處，并進行改進。通過不斷地總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我的學習效果得到了明顯的提高。
第四段：內(nèi)科課的啟發(fā)與展望。
內(nèi)科課的學習，不僅讓我對醫(yī)學的基礎(chǔ)知識有了更為深入的了解，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和分析思維的能力。同時，內(nèi)科課的學習還使我對未來的醫(yī)學專業(yè)發(fā)展有了更加準確的認識。
未來，我將繼續(xù)深入學習和研究內(nèi)科知識，將其與其他學科進行結(jié)合，為病患提供更好的治療。此外，我還將堅持不懈地實踐和總結(jié)，不斷挖掘內(nèi)科課程的更多價值，并將其運用于實踐中，為患者的健康做出貢獻。
第五段：總結(jié)回顧。
通過學習內(nèi)科課程，我不僅學到了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的學習方法和解決問題的能力。在接下來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻自己的一份力量。內(nèi)科課的學習經(jīng)歷，將成為我醫(yī)學人生中寶貴的財富，我會牢記這些心得體會，并不斷傳承下去。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇二
內(nèi)科是醫(yī)學的基礎(chǔ)科，包括心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等等多個方面，是醫(yī)生必須掌握的科目之一。我從事這個領(lǐng)域多年，深感內(nèi)科醫(yī)生的重要性不言而喻。在我的工作和學習中，我總結(jié)了一些實用的經(jīng)驗與體會，希望對相關(guān)學者和實踐者的工作能夠有所幫助。
一、把握病情就要對癥下藥。
內(nèi)科疾病各有特點，因此治療手段亦應由此來區(qū)分。首先要了解病情，然后針對病情選用最適當?shù)乃幬锘蛑委煼椒ǎ灰皇切拇鎯e幸而選擇某一種通用的治療方案。特別要注意生命危急狀態(tài)的病人，需要在最短時間內(nèi)提供必要的急救處理，以保障患者的生命安全。
二、精神護理要同步進行。
通過內(nèi)鏡、CT等多項檢查手段，往往能夠清楚地概括出病情的病理變化，但經(jīng)常忽略的是，治療內(nèi)科疾病人的心理情緒，這一點同樣至關(guān)重要。內(nèi)科病人的情緒往往較為敏感，而心理變化直接關(guān)系到患者的病情和康復，因此要對患者進行精神護理，關(guān)注他們內(nèi)心深處的情感，給予安慰和支持，讓他們盡快恢復體力和信心。
三、化療是內(nèi)科治療不可或缺的環(huán)節(jié)。
化療是內(nèi)科醫(yī)生的一項重要工作。通過化療，不僅能有效地抑制惡性腫瘤的發(fā)展，還可以預防疾病的復發(fā)和轉(zhuǎn)移。選擇用藥要根據(jù)患者年齡、病情和身體狀況等因素來決定，化療過程中要注意副作用和并發(fā)癥的出現(xiàn)，有效地解決這些問題，才能更好的幫助病人恢復健康。
四、設(shè)備技術(shù)實現(xiàn)精準診斷和治療。
近年來醫(yī)學技術(shù)不斷創(chuàng)新，特別是影像學和生物技術(shù)的發(fā)展，使內(nèi)科醫(yī)生在診斷和治療上獲得了更多不可或缺的支持。醫(yī)學影像學中的核磁共振技術(shù)或透視針技術(shù)等最新設(shè)備，同樣也為精準診斷和治療提供了有力保障。
五、診療規(guī)范要確保安全和有效性。
內(nèi)科醫(yī)生的工作抱有著極高的風險性，因此在治療上，一定要嚴格遵守相關(guān)的規(guī)范、制度和流程，從而讓醫(yī)療過程更加安全可靠。同時，由于多數(shù)內(nèi)科病人需要長期治療，為使治療更為有效，醫(yī)療行業(yè)也需要借鑒國際先進的治療經(jīng)驗，確保醫(yī)療質(zhì)量和患者滿意度的提高。
總之，內(nèi)科醫(yī)生的職責更多的是為患者提供專業(yè)的醫(yī)療知識和治療建議，幫助其盡早恢復健康。只有堅持不懈地進行科學訓練和進一步學習，才能為內(nèi)科醫(yī)療的發(fā)展和人類的健康增加自己更好的貢獻。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇三
內(nèi)科科目是醫(yī)學專業(yè)中的一門重要課程，涵蓋了人體各個系統(tǒng)的疾病和治療方法。在學習內(nèi)科科目的過程中，我深刻體會到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從學習方法、實踐經(jīng)驗、醫(yī)學倫理、人際交往以及對未來的展望五個方面，分享我的心得體會。
首先，正確的學習方法對于內(nèi)科科目的學習至關(guān)重要。內(nèi)科科目的內(nèi)容繁多復雜，學生需要具備扎實的基礎(chǔ)知識。我的學習方法是先打好基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的解剖生理知識，然后結(jié)合疾病的發(fā)生機制和臨床表現(xiàn)進行學習。利用概念圖、知識腦圖等工具幫助整理思路，更好地理解和記憶相關(guān)知識。此外，多做題目，并及時糾正錯誤，強化記憶和理解，也是提高學習效果的重要方法。
其次，及早接觸實踐經(jīng)驗對于內(nèi)科科目的學習至關(guān)重要。理論知識只有在實踐中才能得到有效的檢驗和應用。我通過參與科室病例討論、門診巡視等實踐活動，接觸到了真實的病例和患者，學會了如何進行系統(tǒng)的病史采集、體格檢查和輔助檢查。通過與導師的交流和討論，我不斷提高自己的診斷能力和治療水平，同時也培養(yǎng)了對疾病進行全面分析和綜合判斷的能力。
第三，醫(yī)學倫理是內(nèi)科科目學習過程中需要重視的一個方面。內(nèi)科科目涉及到許多嚴重疾病和可能的治療措施，如何在保證患者利益的前提下做出正確的決策，是每個內(nèi)科醫(yī)生必須面對的挑戰(zhàn)。在學習過程中，我始終秉持著以患者為中心的原則，注重與患者和家屬的溝通與交流。尊重患者的意愿、隱私和尊嚴，是我始終遵循的原則。
第四，內(nèi)科科目的學習過程也需要注重人際交往。內(nèi)科科目涉及到與患者、家屬、護士、導師等多方面的交流與合作。良好的人際交往技巧是內(nèi)科醫(yī)生必備的素質(zhì)之一。在學習過程中，我學會了如何有效地與患者溝通，傾聽患者的需求和關(guān)心，給予他們安慰和支持。與導師和同學的交流和合作也為我提供了寶貴的學習機會和成長空間。
最后，我對未來在內(nèi)科領(lǐng)域的發(fā)展充滿期待。內(nèi)科科目是醫(yī)學專業(yè)的基礎(chǔ)和核心，它為我開啟了對更廣闊醫(yī)學世界的熱愛和探索。我希望通過不斷的學習和實踐，提高自己的專業(yè)能力和醫(yī)療水平，為患者的健康和幸福做出貢獻。同時，我也期待在內(nèi)科領(lǐng)域的發(fā)展中，能夠積極參與科研工作，推動內(nèi)科學科的不斷進步和創(chuàng)新。
總之，內(nèi)科科目的學習不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識，還需要實踐經(jīng)驗、醫(yī)學倫理意識、良好的人際交往技巧和對未來發(fā)展的期待。通過學習和實踐的過程，我深刻認識到內(nèi)科科目的重要性和挑戰(zhàn)性，也相信通過自己的不斷努力和學習，能夠成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇四
為深化貫徹20xx年衛(wèi)生部關(guān)于“優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工程”的會議精神，我科特施行“推進優(yōu)質(zhì)護理”活動，以滿足患者在新形勢下對護理工作的新要求，全面提升我科護理效勞質(zhì)量，促進護理工作和諧開展，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護理效勞提供了有力保障，現(xiàn)將施行優(yōu)質(zhì)護理效勞的體會報迢如下。
衛(wèi)生部于20xx年起在全國各級醫(yī)療系統(tǒng)開展“優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工程”活動(簡稱“136示范工程”)，活動目的至20xx年底，在全國范圍內(nèi)創(chuàng)立100所“優(yōu)質(zhì)護理效勞示起醫(yī)院”、“優(yōu)質(zhì)護理效勞示范病房”300個以及“優(yōu)質(zhì)護理效勞先進個人”600名，全面進步醫(yī)院臨床護理工作程度。此活動以“窮實根底護理，提供滿意效勞”為主題，以“患者滿意、社會滿意、政府滿意”為目的，此活動成為我國衛(wèi)生系統(tǒng)e作的新的里程碑，拓展了新思路，更新了老方法，保證了臨床護理的平安性、為進步護理質(zhì)量保駕護航。
(1)制定完善的臨床護理工作制度、根據(jù)護理人員實際情況施行標準化培訓。對于新人職及低年資護士以根底培訓為主，著重于臨床根底護理知識和操作技能，明確崗位職責，標準臨床護理工作流程、護理規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守及崗位禮儀。使年輕護士經(jīng)培訓后具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中能獨當一面，可以純熟完成臨床護理王作，對于護師貝ij應側(cè)重f陪養(yǎng)其在臨床工作中與患者向通技巧，標準各種護理文案的書寫，在全面掌握各項根底操作技能的同時，強化?？谱o理理論、?？谱o理操作程序以及健康教育知識，對于科內(nèi)主管護師的培訓除注重?？萍膊〉淖o理知識和技能外，更應增強護理質(zhì)量標準、護理管理和護理教學才能的培養(yǎng)、更好的樹立本科主管護師的科研思想。
(2)建立嚴格的績效考核制度，進展評定，考核由工作小組完成。畢業(yè)一年內(nèi)的護士除參加各項培訓外，日常工作時由臨床帶教老師與護士長按培訓工程內(nèi)容每天對其根底護理的操作情況進展檢查，及時給予指導并記為平時考核成績，與最終考核成績一同記入總成績。對其他年資護理人員的考核，由護士長每周一次抽查護理人員的操作質(zhì)量，對照考核標準評分。
此外還需通過護理部每年-次的操作技能考核反兩次理論考核，將平時成績與護理部統(tǒng)一考核成績共同記錄。主管護師還要承受由護理部組織選派的專家組的考核，專家組由技術(shù)過硬的護士長組成，按照衛(wèi)生部門《護理常規(guī)》及《臨床護理指導》，每月抽查1-2次護理技術(shù)操作，并予以評分，結(jié)果記入考核總分。同時綜合患者評定結(jié)果，綜合評價護理人員工作情況、專業(yè)技能。對于擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的護理人員，考核結(jié)果為晉級的重要指標。在實際考核中不斷強化標準意識，標準操作流程，使我科護理人員整體業(yè)務程度成穩(wěn)定上升趨勢。從而為患者提供滿意的、人性化的效勞。盡可能為住院患者提供方便，在科室設(shè)置生活角，微波爐、一次性紙杯、充電器等，并設(shè)立報刊架，為患者提供當日報紙及我院院報、院刊，更好推廣優(yōu)質(zhì)護理效勞。
2.3臨床效果開展“推進優(yōu)質(zhì)護理”活動以來，收到好評不斷從整體上進步了我科護理團隊的素質(zhì)，從根本上保證了臨床護理質(zhì)量，并使標準化操作的理念深化每個護理人員的思想，時時日日浸透在護理人員的臨床工作中，嚴格標準臨床操作，自上而下形成愛崗敬業(yè)的良好風氣。
通過施行一系列優(yōu)質(zhì)護理措施，使年輕護士明確本職工作的禮儀標準，熟悉了我科各項規(guī)章制度及各崗位的職責、標準了護理文書的書寫要求，同時純熟、掌握各項根底護理操作內(nèi)容，將護理理論知識與臨床有機結(jié)合，為日后工作奠定了良好的根底，對于護師那么強化理論知識，有效進步了護理質(zhì)量，并能針對患者病情輕重，制定護理方案，提供高質(zhì)量的?？谱o理效勞。并且在工作中更側(cè)重心理效勞，強調(diào)文明用語，注意與患者的向通技巧，將各項細那么落實到實處。
以護理人員的體貼和關(guān)心，使被病痛所擾的患者真正感受到家的溫暖，讓患者及家屬對護理人員產(chǎn)生充分的信任感，主管護師那么將工作重心放在護理教學和護理管理才能的培訓，成為了臨床工作的中堅力量，協(xié)助護士長積極開展護理科研工作，撰寫論文，并指導低年資護理人員的臨床和帶教工作，使我科護理工作到達良性循環(huán)狀態(tài)，整體向更高層次邁進，逐步到達衛(wèi)生部要求的優(yōu)質(zhì)護理的標準。
總之“推進優(yōu)質(zhì)護理”活動在我科獲得了良好的收效，既滿足了護理學科開展的需求，又能以精湛的技術(shù)效勞于廣闊患者，使護理人員處于護理事業(yè)的新高度，團結(jié)一心，在日后的工作中將其進一步完善，為護理事業(yè)的開展共同努力奮斗。
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個月的生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人，對于這三大轉(zhuǎn)變。我實習的第一個科室是腎內(nèi)科。那天我們早早的來到了科室報到，護士長帶著我們理解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實習工作中的本卷須知，讓我認識到了護士工作要細心，慎重而且要遵守無菌原那么和三查七對。進治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時一定要對準姓名，床號搜集。
同時在配藥這方面，不僅要對準姓名，床號，藥名，更要遵守無菌原那么，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護理措施。并且要關(guān)心患者。還學到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實習期間，我們小組的同學不僅認真學習各項操作而且還團結(jié)。對其他學校的同學也很友好。
在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的`三個月里，在各位主任和帶教老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷理論，我受益頗多。在這里，科里的老師們都很重視教學與臨床理論相結(jié)合，每周的學習安排也井然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時也讓我們深深地理解了作為醫(yī)生的職業(yè)精神，每天準時床邊交班，理解每位新病人的大致情況，每周細致的科室大查房，不僅能穩(wěn)固大量的醫(yī)學根底知識，還能學習到很多珍貴的臨床，各位主任、老師對病人細致耐心地解釋病情，對病人病痛細致入微的問診、查體，都讓我體會到作為醫(yī)生的責任與天職。
在這里，各位醫(yī)護人員用心、真誠地效勞于每一位患者，與他們友好的交流溝通，微笑以待、真誠以待，令他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨便捷，整個科室洋溢著和諧溫暖的氣氛。在心內(nèi)科，心血管疾病往往起病急、變化快、后果嚴重，甚至在短時間內(nèi)就能導致病人死亡。心內(nèi)科的各位主任醫(yī)師對病人病情細致的詢問排除，對各種臨床檢查專業(yè)的分析，使大多數(shù)病人在疾病初期就得到及時有效地治療。對于需要急診治療的病患，各位醫(yī)護人員不顧剛下夜班的辛苦亦不計在家休息尚還需趕赴醫(yī)院的困難，以挽救病人生命為己任，無數(shù)次將掙扎在死亡線上的患者回來。這種對患者認真負責、對別人的生命尊重保護的態(tài)度與信念，讓心內(nèi)科屢次獲得病人的感謝，這種感謝不是醫(yī)療的目的，而是醫(yī)護人員與患者之間最真誠的溝通——對“安康所系、性命相托”這一信念深深地認同。
心內(nèi)科對醫(yī)生的業(yè)務程度的要求格外高，比擬常見的治療藥物，如強心藥，多一份可能副作用過大而引起中毒，少一分那么又可能療效不夠而耽誤治療，稍一忽略就可能導致無法的嚴重后果，所以扎實的根本功和豐富的臨床經(jīng)歷在這里成為每一位醫(yī)生必備的技能。尤其是心內(nèi)科的病人常常合并其他根底疾病，而心血管疾病又會導致其他器官系統(tǒng)的疾病，這就更要求每位醫(yī)生具備深沉的治療知識技能，對每一位患者的病情理解詳盡，對多種疾病進展了然于心，對各種藥物的適應征禁忌征了如指掌。
內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，病癥也較復雜，病情變化快，所以掌握純熟的應對措施非常重要。
我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時缺氧。聽到報警，老師和值班醫(yī)生還有我立即跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化開展，搶救方案也隨著病情而靈敏多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著。我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進一步開展。無論是醫(yī)生還是護士，此時注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判斷，護士們純熟操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣。
由此，我深化地體會到了作為一名護理人員，必須具備精湛的護理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，純熟的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當醫(yī)生和護士做到親密配合，才能給病人帶來最大利益。
內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān)，所以平時在與病人接觸的治療與護理中，我運用自己掌握的知識，鼓勵病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥給予相應的健康教育指導，贏得了病人及家屬的認可。
在完畢的這一個月的臨床內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強平安保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我理解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，理解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應用。
同時，我也理解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇五
轉(zhuǎn)眼間實習期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定，心內(nèi)科實習鑒定。
1.實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握，實習鑒定《心內(nèi)科實習鑒定》。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇六
隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展和進步，內(nèi)科診治也隨之不斷優(yōu)化和完善。作為內(nèi)科醫(yī)生，在長期的診治過程中，我深刻積累了不少經(jīng)驗和體會。下面將就此進行總結(jié)和分享。
第一段：患者的情緒要得到妥善處理。
在我所在的醫(yī)院，每天都會有大量的患者前來就診。但是，像我這樣的內(nèi)科醫(yī)生，不能只是關(guān)注疾病本身，必須對患者情緒進行分析和處理。有時，患者對疾病的焦慮和恐懼，可能會危及治療效果，甚至由此產(chǎn)生其他的并發(fā)癥。因此，在診治過程中，我常常鼓勵患者要積極向醫(yī)生反映自己的情況，并幫助他們排除心理上的阻礙，盡早恢復健康。
第二段：要嚴格按照診療流程執(zhí)行。
內(nèi)科診治存在諸多的診療規(guī)范和操作規(guī)程，醫(yī)生必須嚴格按照流程執(zhí)行，以保證患者的健康和安全。對于某些疾病或情境，必須遵循特定的操作程序，不得隨意彎曲規(guī)定或者違反操作規(guī)范。在我的經(jīng)驗中，嚴格按照規(guī)范執(zhí)行的病例總體治療效果更佳，患者的滿意度和對醫(yī)生的信任度也更高。
第三段：注重患者教育和預防措施的宣傳。
內(nèi)科醫(yī)生往往能通過患者的體格檢查和實驗室檢查，對疾病的類型、病情以及治療療效進行評估。但是，在醫(yī)生的治療過程中，還需要注重患者教育和預防措施的宣傳。例如，對于一些慢性疾病，需要通過教育患者改變生活方式和養(yǎng)成健康飲食的習慣，以預防復發(fā)和進一步惡化。在預防措施方面，例如針對某些疾病可以采取疫苗接種，通過開展科普宣傳，幫助患者預防疾病，更好地保護身體健康。
第四段：全民參與公共醫(yī)療保健體系。
在國家整體醫(yī)療體系設(shè)計中，公共醫(yī)療保健體系的建設(shè)進展迅速，逐漸成為我國健康事業(yè)的基礎(chǔ)性保障體系之一。作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我不僅應該為患者提供高質(zhì)量、可靠的醫(yī)療服務，也應該通過推廣各種公共保健項目，更好地維護廣大民眾的健康。從個人角度出發(fā)，我盡可能利用自己的專業(yè)知識，向患者普及內(nèi)科方面的知識，例如如何改善飲食、控制情緒等常見問題。從大眾角度出發(fā)，我會積極參與各種公共保健項目的實施和推廣，讓更多的人了解健康保障和基礎(chǔ)醫(yī)療常識。
第五段：持續(xù)關(guān)注，精準治療。
在內(nèi)科診治中，疾病的防治措施和治療方法不斷發(fā)展和改進。在我看來，持續(xù)關(guān)注疾病、精準診治疾病，才能更好地幫助患者恢復健康。針對些患者的疾病反應，我會及時進行調(diào)整和改進治療方案，以確保最佳療效。同時，我還會了解醫(yī)療技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)，并不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)，以提高診治疾病的水平。
總之，在內(nèi)科診治工作中，我的經(jīng)驗是保持耐心、嚴格遵守操作規(guī)程、全面了解患者身體情況、注重患者教育、積極參與公共醫(yī)療保健項目、關(guān)注疾病的動態(tài)變化。希望我的心得經(jīng)驗能夠幫助內(nèi)科同行更好地治療患者，滿足與患者的可靠和穩(wěn)定聯(lián)系。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇七
在內(nèi)科實習我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇八
第一段：課程背景和目標介紹（200字）。
內(nèi)科課程是醫(yī)學專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，旨在培養(yǎng)學生對人體內(nèi)部疾病的認知和診斷能力。通過學習內(nèi)科課程，學生能夠了解和掌握常見內(nèi)科疾病的診斷、治療和預防方法，為將來成為一名合格的醫(yī)生打下基礎(chǔ)。這門課程包括內(nèi)科學基礎(chǔ)知識、病理生理學、臨床診斷學等內(nèi)容，授課形式以理論講授為主，輔以實驗和病例分析。
第二段：內(nèi)科課程的重點和難點（200字）。
內(nèi)科課程的重點是深入了解人體內(nèi)部各器官的結(jié)構(gòu)、功能和疾病發(fā)生的機制。從細胞和分子水平到整體人體，學生需要通過大量的學習和實踐，掌握內(nèi)科疾病的病因、病理過程和病理生理變化。同時，內(nèi)科課程還涉及到臨床診斷技巧和醫(yī)學影像學的應用，學生需要通過實際操作和病例分析，提高自己的臨床思維和判斷能力。
通過學習內(nèi)科課程，我深刻認識到人體內(nèi)部的復雜性和多樣性，每個器官都承擔著不同的功能，任何一個器官的異常都可能引發(fā)嚴重的疾病。內(nèi)科課程使我對內(nèi)科學的重要性有了更深的理解，并且培養(yǎng)了我對疾病的敏感性和觀察力。我學會了如何通過患者的癥狀和體征來推斷可能的疾病，怎樣進行相關(guān)的檢查以明確診斷。此外，課程還幫助我提高了醫(yī)學文獻閱讀和病例分析的能力，讓我能夠更好地運用理論知識解決實際問題。
第四段：內(nèi)科課程的教學方法和體現(xiàn)方式（300字）。
在內(nèi)科課程中，教師采用了多種教學方法，如理論講解、討論、臨床實踐等。通過理論講解，教師向我們介紹了內(nèi)科學的基本概念和最新的研究進展，幫助我們建立起相對完整的學科知識體系。討論環(huán)節(jié)則促進了學生之間的交流和思想碰撞，我們可以從不同的角度思考問題，擴大自己的視野。在臨床實踐部分，教師引導我們?nèi)嶋H觀察和處理病例，通過實踐提高我們的臨床能力。此外，教師還鼓勵學生積極參加相關(guān)學術(shù)交流和科研活動，拓寬我們的學術(shù)思維和動手能力。
第五段：總結(jié)內(nèi)科課程的意義和對未來的影響（200字）。
內(nèi)科課程是醫(yī)學專業(yè)的基礎(chǔ)課程，它對于我們打下醫(yī)學基礎(chǔ)、提高醫(yī)學素養(yǎng)和培養(yǎng)臨床能力具有重要作用。通過學習內(nèi)科課程，我們不僅能夠積累專業(yè)知識，還能夠為以后的臨床工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，內(nèi)科課程還培養(yǎng)了我們的批判性思維和解決問題的能力，這對于我們未來的醫(yī)學生涯和科研工作都具有重要的意義。綜上所述，內(nèi)科課程是醫(yī)學專業(yè)中不可或缺的一部分，它對于我們的成長和發(fā)展具有重要的價值。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇九
在這里，各位醫(yī)護人員用心、真誠地服務于每一位患者，與他們友好的交流溝通，微笑以待、真誠以待，令他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨便捷，整個科室洋溢著和諧溫暖的氣氛。
在心內(nèi)科，心血管疾病往往起病急、變化快、后果嚴重，甚至在短時間內(nèi)就能導致病人死亡。心內(nèi)科的各位主任醫(yī)師對病人病情細致的詢問排除，對各種臨床檢查專業(yè)的分析，使大多數(shù)病人在疾病初期就得到及時有效地治療。對于需要急診治療的病患，各位醫(yī)護人員不顧剛下夜班的辛苦亦不計在家休息尚還需趕赴醫(yī)院的艱難，以挽救病人生命為己任，無數(shù)次將掙扎在死亡線上的患者拯救回來。這種對患者認真負責、對他人的生命尊重愛護的態(tài)度與信念，讓心內(nèi)科多次獲得病人的感激，這種感激不是醫(yī)療的目的，而是醫(yī)護人員與患者之間最真誠的溝通——對“健康所系、性命相托”這一信念深深地認同。
心內(nèi)科對醫(yī)生的業(yè)務水平的要求格外高，比較常見的治療藥物，如強心藥，多一份可能副作用過大而引起中毒，少一分則又可能療效不夠而耽誤治療，稍一疏忽就可能導致無法挽回的嚴重后果，所以扎實的基本功和豐富的臨床經(jīng)驗在這里成為每一位醫(yī)生必備的技能。尤其是心內(nèi)科的病人常常合并其他基礎(chǔ)疾病，而心血管疾病又會導致其他器官系統(tǒng)的疾病，這就更要求每位醫(yī)生具備深厚的治療知識技能，對每一位患者的病情了解詳盡，對多種疾病進展了然于心，對各種藥物的適應征禁忌征了如指掌。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十
內(nèi)科鋪床是一項非常重要的工作，不僅要考慮到患者的病情，還需要考慮到患者的心理狀況。下面是我從實踐中總結(jié)出的一些關(guān)于內(nèi)科鋪床的心得體會。
第一段：準備工作。
首先，內(nèi)科鋪床工作需要提前做好準備工作，包括準備好所需設(shè)備和物品，如鎏金被、醫(yī)用手套、消毒劑等，同時要檢查床鋪是否平整，切勿留下皺折和折痕。
第二段：關(guān)注細節(jié)。
其次，在鋪床時需要關(guān)注細節(jié)，如正確鋪好鎏金被，將鎏金被邊角放平并緊實鋪墊，以保證床鋪平整。此外，需要注意醫(yī)用手套的正確佩戴方式，避免污染床鋪和患者。患者的病情不同，需要在鋪床時靈活處理，如患者有特殊需求時，可以根據(jù)患者的要求調(diào)整床鋪。
第三段：安全與舒適。
內(nèi)科鋪床工作的目的是為了保證患者的安全與舒適，因此在鋪床的過程中需要注意這兩個方面。要確保床鋪平整舒適，不影響患者躺臥和休息，同時考慮到患者的病情和特殊需求，做好患者的護理工作，使患者能夠得到充足的休息和治療。
第四段：與患者溝通。
內(nèi)科鋪床工作也需要與患者溝通，及時了解患者的需求和病情變化，了解患者需求后針對性的調(diào)整床鋪，確?；颊哂辛己玫男菹h(huán)境。同時也應注意與患者保持良好的溝通，讓患者感受到關(guān)愛和溫暖，并提供必要的精神支持和安慰。
第五段：科學管理。
內(nèi)科鋪床工作也需要科學管理，通過科學的管理方法提高工作效率和質(zhì)量。例如，可以建立內(nèi)科鋪床的標準操作規(guī)程，并對工作人員進行培訓和考核，確保內(nèi)科鋪床工作的質(zhì)量和效率。同時，根據(jù)患者的病情和特殊需求，合理調(diào)配內(nèi)科鋪床的人力資源，并及時反饋和改進工作中發(fā)現(xiàn)的問題。
總之，內(nèi)科鋪床工作是醫(yī)院重要的工作之一，需要全面、細致、科學的完成，細心關(guān)注細節(jié)，確?；颊甙踩孢m，積極與患者溝通，以提高工作效率和質(zhì)量。這是一項需要長期積淀和不斷努力的工作，也是一個體現(xiàn)醫(yī)務人員關(guān)愛患者精神的重要環(huán)節(jié)。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十一
內(nèi)科是一門綜合性較強的學科，涵蓋范圍廣、難度大，學習內(nèi)科需要耗費極大精力。作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我深知內(nèi)科診療難度大，治療周期長，對醫(yī)生的業(yè)務素質(zhì)等要求也較高。在內(nèi)科的學習和實踐中，我獲得了很多體會。
第二段：沉下心學好基本功。
內(nèi)科的臨床表現(xiàn)千差萬別，我們不可能一下就完全掌握。但是我們可以先從一些常見的疾病入手，利用手冊、教材、指南等資料對其進行系統(tǒng)性學習。同時，基礎(chǔ)知識也不能忽視。了解生理生化等基礎(chǔ)學科，并能熟練運用，這樣才能在內(nèi)科醫(yī)學中扎扎實實地打好基礎(chǔ)。
第三段：尊重患者，注重交流。
內(nèi)科患者的心理和情況比較復雜，有的患者病情比較嚴重需要長期治療，因此，我們需要建立良好的醫(yī)患關(guān)系，尊重患者的意愿，并對患者進行充分的解釋，讓患者理解病情，配合和主動參與治療。同時，我們也要注重與患者的交流，了解患者的思想和感受，這樣才能更好的為患者提供醫(yī)療服務。
第四段：加強團隊合作，注重知識交流。
內(nèi)科醫(yī)學涉及范圍廣泛，我們的醫(yī)療團隊需要充分協(xié)作，進行多學科、綜合性治療。除了醫(yī)生之間的協(xié)作之外，我們也需要加強與其它科室的合作，把外科、放射、檢驗、藥學等各學科的知識結(jié)合起來，共同完成醫(yī)療任務。同時，在團隊環(huán)境中，積極地交流、分享。只有這樣，我們才能獲得及時有效的幫助，做到在治療上尋求最佳的方案。
第五段：不斷學習，提高業(yè)務素質(zhì)。
醫(yī)學是一門不斷更新進步的科學，我們需要在實踐中不斷地學習和研究。為了成為更好的醫(yī)生，我們需要學會不斷地更新知識，緊跟醫(yī)學的最新進展和新的技術(shù)，為患者提供更好的治療方案。同時，我們也需要關(guān)注醫(yī)學研究進展，閱讀相關(guān)文獻，并積極參加學術(shù)研討會議等活動。這樣，我們才能掌握最新的內(nèi)科治療方法，更好地為患者服務。
結(jié)語：
內(nèi)科學習之路充滿挑戰(zhàn)，但同時也是一個有趣和有意義的過程。希望每一位學習內(nèi)科醫(yī)學的醫(yī)生能夠持之以恒，把握學習機會，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，為患者的健康保駕護航。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十二
腎臟病是常見病和多發(fā)病，如果惡化可以發(fā)展為尿毒癥，嚴重危害人們健康。以下本站小編為你帶來腎內(nèi)科。
希望對你有所幫助!
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到武漢市第一醫(yī)院，開始了我為期2周的護理實習生涯!
當我拿著。
實習報告。
踏進第一醫(yī)院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。于是我找到了醫(yī)院的護士長陳蔚，和她說明了情況后，陳護士長欣然的接受了我的請求，同意我在醫(yī)院里實習2個星期，并把我安排到腎內(nèi)科!
實習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!
接下來的1天，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關(guān)規(guī)定。
〉所系，性命相托!這是我們醫(yī)學生的的誓言。在這10天里，我明白了作為一名醫(yī)學生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習是我們作為醫(yī)學生的第一次社會實踐，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎(chǔ)!
總之，我覺得這次的暑期實習對我們在校的醫(yī)學生來說是必不可少的，因為它比僅可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時也能提高我們的社會交際能力，為我們以后能更好的適應社會打下基矗這短短的幾天實習經(jīng)理使我對護士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!
實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實習，也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個月的實習生涯.從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人，對于這三大轉(zhuǎn)變。
我實習的第一個科室是腎內(nèi)科。那天我們早早的來到了科室報到，護士長帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實習工作中的注意事項，讓我認識到了護士工作要細心，謹慎而且要遵守無菌原則和三查七對。進治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時一定要對準姓名，床號。
上崗前三天，帶教老師先讓我們看看，最后老師就讓我們自己去給病人扎針，于是我們就兩人一組，端著治療盤就下病房了，剛開始有的病人不相信我們的技術(shù)，最后就放心讓我們扎了。為了能一針見血，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎靜脈針這一方面，我給自己打95分，因為我失敗了4次，不過我越挫越勇。呵呵。。。
同時在配藥這方面，不僅要對準姓名床號，藥名，更要遵守無菌原則，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護理措施。并且要關(guān)心患者。還學到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實習期間，我們小組的同學不僅認真學習各項操作而且還團結(jié)。對其他學校的同學也很友好。
在腎內(nèi)科的實習已經(jīng)結(jié)束，在腎內(nèi)科學到得知識將為我在下面的科室操作中做了鋪墊。
在以后的實習工作中我會更加努力認真的去做事，爭取做的更好。
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腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十三
人體內(nèi)部的很多疾病都可以通過內(nèi)科來治療。但是，想要在內(nèi)科領(lǐng)域取得好的效果并非易事。內(nèi)科醫(yī)生需要經(jīng)過多年的學習和實踐，在不斷探索和總結(jié)的基礎(chǔ)上逐漸成長為專家。在我進行內(nèi)科臨床實習過程中，我也感受到了這一過程的不易，同時也收獲了很多有益的心得體會。
第二段：學習經(jīng)驗。
在內(nèi)科實習中，最重要的是全面深入了解病人的情況。要熟練運用各種體格檢查、實驗室檢查和影像學檢查等手段，獲取到盡可能多的、盡可能全面的信息。同時，也需要對疾病的發(fā)生機理、轉(zhuǎn)歸規(guī)律、治療方法等有一個清晰的認識。在對病人進行初步診斷之后，需要繼續(xù)進行進一步的診斷，如組織病理學、免疫學和分子生物學等實驗室檢查，以及各種影像學檢查。在治療過程中，需要根據(jù)病人的情況進行個性化治療，開展針對性實施治療方案。
第三段：合理用藥。
在內(nèi)科實習中，學會合理用藥是非常重要的一環(huán)。首先要熟悉各種藥物的特點和副作用，掌握其適應癥、用法、用量和注意事項等。其次要注意個體差異，根據(jù)病人的身體情況、年齡、性別、病史、合并癥和手術(shù)史等進行合理用藥。同時，在用藥過程中還需嚴格控制用藥時間、用量和頻次，防止藥物過量或藥物濫用導致不良后果。對于老年人、孕婦、兒童和殘疾人等群體，要更加慎重和審慎處理用藥問題。
第四段：技巧和方法。
在內(nèi)科實習中，技巧和方法也是非常重要的一環(huán)。首先需要熟練掌握各種醫(yī)療設(shè)備和器具的使用方法，如心電圖、超聲波、CT和MRI等。其次需要掌握各種治療技術(shù)和方法，如靜脈注射、皮下注射、放置胃管和氣管插管等。還要注意基本的衛(wèi)生保健知識，做好感染防控和安全措施，避免交叉感染和醫(yī)源性損害。在日常工作中，要勤勉細心、耐心細致，認真做好每一個環(huán)節(jié)和每一個步驟，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣和道德操守。
第五段：總結(jié)。
內(nèi)科實習不僅是學習和切磋之地，也是實踐和探索之地。通過在內(nèi)科實習中的努力和實踐，我終于懂得了：要成為一名合格的內(nèi)科醫(yī)生，必須具備多方面的素質(zhì)和能力，包括深厚的醫(yī)學功底、嚴謹?shù)膶I(yè)態(tài)度、精湛的臨床技能和高度的人文關(guān)懷。只有這些要素同時具備，才能在自己的崗位上發(fā)揮出更大的作用，也為患者創(chuàng)造更大的價值。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十四
時光飛逝，無聲無息中結(jié)束了我的大學生活，我懷揣著對陌生環(huán)境的恐懼和對未來的憧憬，開始了我人生新的旅程——實習之旅，我第一站來到了腎內(nèi)科。
對于從未下過臨床工作過的我來說，完全脫離學校全身心的在醫(yī)院里學習、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說中惡劣的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)護不平等的`對待，然而當我真正來到科室時，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣，患者和醫(yī)護人員很和諧，醫(yī)生和護士也沒有等級之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進去，適應了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。
腎內(nèi)科的病人大多由于病情因素導致其水腫嚴重，血管很難找，對于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗的我來說真的是一個嚴峻的考驗，所以，在腎內(nèi)科，老師并沒有讓我做過幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個大學本科生就是來醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒有好壞優(yōu)劣之分，每一項工作都需要有人來完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ)，逐漸我適應這種學習生活，積極努力，不斷進取，在老師操作時我也學習的更加認真。
我的家距離實習醫(yī)院很遠，每天需要坐1個多小時的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅信，有苦就會有甜，辛苦得來的甜會是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十五
春秋輪回，光陰如梭，回首自己__年來在內(nèi)科護士工作崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在內(nèi)科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
內(nèi)科是一個非常團結(jié)的科室團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關(guān)系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性?！拔覀儍?nèi)科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質(zhì)量，維護社會的和諧與發(fā)展。”
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十六
大內(nèi)科作為醫(yī)學的一個重要分支，負責診治各種內(nèi)部疾病，如心臟病、高血壓、糖尿病等。通過我的學習和實踐，我深刻體會到了大內(nèi)科的重要性，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的大內(nèi)科心得體會，希望能夠?qū)ζ渌t(yī)學學生和從業(yè)人員有所啟發(fā)。
首先，大內(nèi)科診療時要注重全面細致的觀察。在大內(nèi)科診療過程中，患者的行為和表情常常會透露出疾病的一些特征。因此，我們要仔細觀察患者的言談舉止、面色變化、呼吸狀況等，并將這些觀察結(jié)果與病史和體格檢查結(jié)果相結(jié)合，進行全面細致的分析。只有這樣，我們才能夠更準確地判斷患者的疾病狀況，從而制定出更恰當?shù)闹委煼桨浮?/p>
其次，大內(nèi)科醫(yī)生要善于傾聽患者的心聲。大內(nèi)科患者常常有心理負擔和情緒波動，這些情緒反應對疾病的診斷和治療以及患者的康復都有重要影響。因此，在與患者交流時，我們要耐心傾聽患者的心聲，理解他們的病痛和情緒，并在能力范圍內(nèi)提供溫暖和安慰。這樣不僅可以讓患者感受到我們的關(guān)懷，同時也有助于提高患者的合作性和治療效果。
第三，大內(nèi)科醫(yī)生要靈活運用各種檢查手段。現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展使得大內(nèi)科醫(yī)生有了更多的檢查手段來輔助診斷和治療疾病。我們要根據(jù)具體疾病的特點和患者的情況，靈活選擇合適的檢查手段。例如，對于心臟疾病來說，心電圖、超聲心動圖等檢查手段可以提供很多有用的信息。但我們也不能過度依賴檢查結(jié)果，要結(jié)合臨床表現(xiàn)和病史等進行綜合判斷。
第四，大內(nèi)科醫(yī)生要加強對新進展的學習和掌握。醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的科學領(lǐng)域，新的疾病和治療方法層出不窮。作為大內(nèi)科醫(yī)生，我們要時刻保持學習的心態(tài)，關(guān)注最新的醫(yī)學進展，并不斷更新自己的知識和技能。只有這樣，我們才能為患者提供更先進、更有效的診療服務。
最后，大內(nèi)科醫(yī)生要具備良好的溝通和團隊合作能力。醫(yī)學是一門團隊工作，大內(nèi)科醫(yī)生往往需要與其他科室的醫(yī)生、護士、技師等密切合作。因此，我們要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，積極與他人交流和合作，共同為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。
總結(jié)來說，大內(nèi)科醫(yī)生不僅要具備豐富的醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗，還要具備細致觀察、傾聽患者心聲、靈活運用檢查手段、不斷學習和團隊合作的能力。只有這樣，我們才能夠更好地服務于患者，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健。同時，我也希望通過我的親身體會，能夠激勵更多的醫(yī)學學生和從業(yè)人員投身于大內(nèi)科這一重要的醫(yī)療領(lǐng)域，為人類健康做出更大的貢獻。
腎內(nèi)科的心得體會和感悟篇十七
跟著他的三個禮拜，學到了蠻多東西，不僅有專業(yè)上的，也有為人處事上的，態(tài)度上的……實習了這么多個月，第一次有種很強烈的危機感，覺得自己所學的是那么那么的有限，沒學過的不懂就算了，很多有學過的知識，居然也忘了，被問的一愣一愣的，好丟人啊。我的帶教是西醫(yī)，來了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學了一點，有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯誤，真的很讓我這個學中醫(yī)出身的覺得慚愧啊。也是在心內(nèi)科，我第一次意識到自己怎會如此的粗心大意，因為自己的意識疏忽給老師、給病人帶來的不必要的麻煩，真的很過意不去。比如有一次，把一份心臟彩超的報告單打到病程里，單子上明明寫的是“室間隔增厚”，我缺打成了“室間隔缺損”，字只差兩個字，但病可就差遠了，還好第二天老師該病程時發(fā)現(xiàn)了這個問題，并給我指出來了，當時就覺得好慚愧，恨不得找個洞鉆進去，自己怎么可以這么粗心，后來幾天就一直小心謹慎，生怕又出差錯，結(jié)果在快出科的時候，打一個病程，又打錯了一個地方，把肌酐的`值寫成了尿酸的了，嗨……真的覺得自己好粗心啊，以后一定要細心、細心再細心。
專業(yè)知識方面，帶教也還是教了我不少，像怎么看心電圖啊，測血壓，水腫的原因，心音的形成啊，典型心絞痛的癥狀啊等等等等，其實書上都有，可是為什么被他一問我就腦袋一片空白，什么都想不起來了，還是要回來多翻翻書哦。
有幾個跟過我?guī)Ы痰耐瑢W都說他是會拍馬屁那型的，我不這么認為。他對病人的態(tài)度是很好很好的，很謙恭的那種，總是一臉笑呵呵的，病人問他貴姓，他都是很客氣的說“免貴姓xx，他說，這就是70年代生人和80年代生人的區(qū)別之一。其實也是啦，現(xiàn)在醫(yī)患矛盾這么尖銳，一個好的服務態(tài)度至少先讓病人有個好的心情嘛。
在心內(nèi)科經(jīng)歷了兩次大搶救，雖然自己都幫不上多大忙，一次是給一個死人做胸外按壓，壓給病人家屬看的;一次在一旁觀摩，雖然沒能參與其中，但至少知道了搶救是什么摸樣的，搶救紀錄是怎么寫的。
在心內(nèi)科還遇到了一個特別讓我感動和敬佩的病人，不是我們組上的。這個老爺爺86歲，退伍老軍人，有冠心病，腦梗，老年癡呆癥，這次主要是因為心梗了，送到我們醫(yī)院icu搶救過來，現(xiàn)在病情穩(wěn)定送到我們科，他的醫(yī)療費國家全部報銷，所以可以一直住在醫(yī)院。這個老人家的意識狀態(tài)基本屬于不清的吧，話也不會說了，但是呢，他還會唱國歌，而且特別喜歡唱國歌，經(jīng)常唱國歌，一回我跟我同學去給他做心電圖，他唱了兩遍的國歌。他們那代人經(jīng)歷的事情是我所無法理解和體會到的，但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道，唱國歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱，現(xiàn)在我知道了，這個老爺爺他唱國歌，基本是屬于本能了，他都已經(jīng)病重成這樣了，什么都不清楚了，還在一遍一遍的唱國歌，重復次數(shù)最多的是那句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”真的相當?shù)母袆拥恼f......
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