每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇一
大家好!
首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因為你們用行動表示了對子女的關(guān)心，對子女來說這就是他們前進(jìn)的動力。再說，哪一位家長不望子成龍、不望女成鳳呢?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面。小學(xué)六年級，又是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望--教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的子女，我們的學(xué)生教育好。
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。
再過50多天，你們的子女就要參加小學(xué)畢業(yè)檢測，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活劃上句號，隨即步入少年時期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)。
學(xué)校召開這次家長會的目的自然是為了增強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠更積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的子女在今年的畢業(yè)升學(xué)檢測中能取得優(yōu)異的成績完成小學(xué)學(xué)業(yè)，為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)每一位家長的心愿，讓每位家長都能為子女看到希望。一句話，就是 一切為了孩子 。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟大家談兩個方面的問題:;①介紹一些情況②提出一些建議
我校20xx級我校六年級有1個教學(xué)班，學(xué)生54人。上學(xué)期，在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下，參加縣統(tǒng)一考試。我校的總體成績處于全縣上等成績。其中數(shù)學(xué)班評(110.75分);遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)(96.75分)平均成績;班極格率100%;高于鎮(zhèn)平(88.4分);班優(yōu)生率:52.94%，遠(yuǎn)超鎮(zhèn)優(yōu)生比例(21%)，名例全鎮(zhèn)第一。語文一分兩率總評略低于鎮(zhèn)評。但語文、數(shù)學(xué):一分兩率六項總指標(biāo)在全縣居第三名。得到了上級教育主管部門的充分肯定。通過分析，可以看出，該班學(xué)生原有成績語數(shù)有些不夠平衡，語文優(yōu)生比例相對較低。但擔(dān)任畢業(yè)班的兩位老師敬業(yè)心很強，比較注意講究教學(xué)技巧，有決心在保住原有成績的基礎(chǔ)上，盡到自己的最大努力縮小語數(shù)之間的差距，語文科在培養(yǎng)優(yōu)生方面再下深功夫，，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求今年畢業(yè)班縣統(tǒng)考總評升學(xué)成績名例全縣前4-6名內(nèi)。
上學(xué)期1-6年級全縣統(tǒng)考，我們學(xué)校拿了全鎮(zhèn)5個第一名，進(jìn)入前2-3名的有:2個。各年級學(xué)生成績都在不斷上升，讓我們更看到了學(xué)校的希望，說明成小教師都有一個敬業(yè)的心，老師們的教法在不斷更新，不斷適應(yīng)新形勢的需要，教學(xué)質(zhì)量才會有了明顯地提高。
再說，小學(xué)畢業(yè)考試和各年級一樣，多年來一直是由教育局組織統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，嚴(yán)格監(jiān)考，統(tǒng)一集中閱卷評分。小學(xué)畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)一閱倦。過去，我校畢業(yè)考試成績比較好，得到了家長和上級主管部門的充分肯定。現(xiàn)在，我們?nèi)匀灰碇睔鈮训刈ソ逃虒W(xué)質(zhì)量。我們要根據(jù)自己子女的情況，商討他們?nèi)绾未蚝眯W(xué)畢業(yè)攻堅戰(zhàn)--接受升學(xué)迎考的檢驗。是否經(jīng)得起這一考驗，我們學(xué)校會盡力為學(xué)生畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的外部條件，讓家長們放心、滿意!
對學(xué)校來說，六年級畢業(yè)班成績的好壞是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)聲譽。六年級是學(xué)校生存發(fā)展的前提。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，三月初學(xué)校專門召開了一個有關(guān)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)會和畢業(yè)班任課教師座談會，對具體的工作有了具體的安排與要求，4月上旬學(xué)校召開了畢業(yè)班學(xué)生會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級班主任(語文老師)和數(shù)學(xué)老師對學(xué)生提出了具體的要求和希望，以進(jìn)一步搞好畢業(yè)班工作。
學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強。在此，我代表畢業(yè)班老師請家長放心，相信畢業(yè)班老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。他們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有怨言，總是默默的奉獻(xiàn)著。班主任(數(shù)學(xué))老師和語文老師他們也可能在最后這50多天教學(xué)和復(fù)習(xí)期間充分利用早讀時間(7:30-8:10)，對離學(xué)校近來得早的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助)，有時放學(xué)也可能給少數(shù)后進(jìn)生補一補、為這些學(xué)生面批作業(yè)等。學(xué)校各班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。
現(xiàn)在畢業(yè)班的學(xué)生正在逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。為了充分利用這短暫的50多天學(xué)習(xí)時間，為你們的子女，我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)鼓一把勁，讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能夠在老師和同學(xué)、家長的共同努力下來一個飛躍，以他們最優(yōu)異的畢業(yè)成績向?qū)W校、向家長匯報，讓他們?yōu)樽约旱男W(xué)生涯畫一個圓滿的句號，為中學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此就得靠學(xué)校、家長們很好地配合管教子女。
面對現(xiàn)實，老師的精力有限，有些學(xué)生語數(shù)綜合成績平衡發(fā)展不夠，總會有這樣或那樣的遺憾，因此望家長們密切配合學(xué)校管好你們的子女，尤其是畢業(yè)前夕這段時間，我們的老師會發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，對學(xué)生提出的任何一個問題都會給予耐心細(xì)致的講解。
但務(wù)必請家長們天天了解孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，若有回家晚的的現(xiàn)象，一定要了解真實原因，老師不會留學(xué)生太晚的，防止個別撒謊的學(xué)生以補課為借口，去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事:在同學(xué)家玩、上街進(jìn)網(wǎng)吧、在回家路上逗留、甚至下河唐洗澡等而回家晚，你們務(wù)必對你們的子女、我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，并保證學(xué)生的一切安全。
學(xué)校始終堅持的是以德育為首、教學(xué)為主、安全第一 的模式進(jìn)行管理的，安全教育是天天都在講，否則后果自負(fù)。如果你們對學(xué)校有更好的建議，可以向我們或者是畢業(yè)班老師也窗開心扉，學(xué)校和老師都會耐心聽取你們的建言獻(xiàn)策。
接著，我為大家介紹一下畢業(yè)班教師。我們成小畢業(yè)班的教師是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛崗敬業(yè)的;他們有一顆播撒 智慧 與 愛 的熱心;有良好的師德，有為了學(xué)生學(xué)習(xí)不息犧牲休息時間、關(guān)愛學(xué)生的良好的職業(yè)道德。這是洋溢著自信與驕傲的教師。畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)老師一定會在這短暫的時間里，更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，任勞任怨把自己的心血和精力無私地奉獻(xiàn)在學(xué)生的身上，播下希望，收獲著學(xué)生成才的喜悅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在積極想法，盡力在學(xué)校有限的經(jīng)費中擠出經(jīng)費為六年級學(xué)生免費印發(fā)畢業(yè)復(fù)習(xí)檢測題，和后階段的綜合測試迎考練習(xí)題，讓學(xué)生有多練習(xí)的機會，老師針對各套題的檢測情況，還要進(jìn)行分析，查缺補漏，讓后進(jìn)生變先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，使全班同學(xué)都在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。成小在過去很多屆的畢業(yè)考試中曾取得了優(yōu)異的成績，得到了教育主管部門的充分肯定，是社會各界有目共睹的，成小的老師們?yōu)槌尚〉倪^去贏得了較高的辦學(xué)聲譽和社會形象。我們相信這屆畢業(yè)生也能在老師和家長們配合下，經(jīng)老師和學(xué)生的共同努力，全班學(xué)生成績都能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，爭取優(yōu)生更優(yōu)。
每個子女的成長，都離不開家庭教育的力量，為此，我代表學(xué)校對各位家長提出如下意見及建議:
各位家長也許都有這樣一個感觸，子女進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，學(xué)習(xí)上同學(xué)之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里相同老師的教育下，會出現(xiàn)如此的分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注子女的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
作為家長很有必要針對自己子女的特點，因勢利導(dǎo)，要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)他們合理地分配學(xué)習(xí)時間，并學(xué)會獨立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。
要告訴他們，父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的，大部分的家長是普通勞動者，因此刻苦認(rèn)真的子女很多就出在這樣的家庭，因為這些子女從小就懂得，必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生;還有一些家庭，雖自己錢和權(quán)不夠，但還可以找一些關(guān)系;另有一些家庭錢和權(quán)都很富有，那就要更特別當(dāng)心了，不要使子女產(chǎn)生錯覺:在自己學(xué)習(xí)不夠努力時造成了落后，家長可以用錢和權(quán)去補足。如果那樣想，你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然，話也得說回來，一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在，也說明這些家長的家庭教育是成功的。
我們要讓子女知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。對子女進(jìn)行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)子女如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。所以說，有了良好的心態(tài)，生活就會充滿信心。
天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α?，條條道路通羅馬。
只要你教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思，及時調(diào)整策略，你的子女一定會朝著更好、更高、更強的目標(biāo)前進(jìn)。
鼓勵子女跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，不要認(rèn)為他反正不行，聽之任之，不加以引導(dǎo)、鼓勵，進(jìn)步總比退步好，努力了就好。
指的是你要真正關(guān)愛子女，熟悉子女，理解子女，能成為子女的知心朋友。對子女光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急也可能帶來不良的后果。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。
你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的子女。不要只去怪子女不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪子女不勤奮學(xué)習(xí)，想想每天自己花了多少的時間坐下來(時間的長短并不重要)問過子女的學(xué)習(xí)的情況沒有?和子女交流過思想，溝通過情感沒有?俗話說: 身教重于言教 。
家長是子女最好的老師 。你們的一言一行，無不影響著你的子女的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則子女可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。這時，你不能一味的用家長的意愿來要求子女。當(dāng)子女犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解子女學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動)。
曾經(jīng)有學(xué)生這樣說: 家長倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不好還要挨批評。 因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果子女生活在批評中，他便學(xué)會了譴責(zé);如果子女生活在敵視中，便學(xué)會好斗;如果子女生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果子女生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;如果子女生活在安全中，便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量不要邀請三朋四友到家中進(jìn)行打麻將、玩滸戲、或與子女加班看電視等，給子女一個清靜的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)境。
俗話說:親其師，信其道。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力。教師是人不是神，他們也許有學(xué)生不滿足的地方，但可和教師直接溝通。切忌給子女護(hù)短，在子女面前議論教師的這不是那不行。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對子女的一生會產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們是十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。
子女只有時時受到表揚、激勵，才能不斷產(chǎn)生上進(jìn)的動力。教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好。 其實謊言重復(fù)一千遍就會變成真理，在激勵子女時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學(xué)生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒達(dá)到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，子女感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓子女看到希望，看到光明。
有一個故事是說一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。
家長們，很多時候，人們在開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后，往往會因沒有成效而輕易放棄。有位哲學(xué)家說: 最浪費生命的一件事就是太早放棄。 人們經(jīng)常在做了9o%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在教育子女的困難面前象個斗士，不輕言放棄。即使你克服困難堅持了下來，結(jié)果也并不如人意，但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。希望家長們能配合老師，在家督促自己的子女及時認(rèn)真地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;多讀、多背、多練，多分析思考等，這是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵;幫助子女養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，認(rèn)真審題，認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四;教育子女要合理分配時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學(xué)習(xí)。他們畢竟是子女，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，他們的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要全體家長負(fù)起責(zé)任來，做好子女的引路人和鞭策者。
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:
做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為 有用 的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我了解有一位同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué)，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為子女們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓他們承受挫折，使他們身心健康發(fā)展。
我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮;二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。這里不在舉例。所以我們的父母對子女一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育子女，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了子女，俗話說 嬌縱如殺子 ，如今不少家長把子女當(dāng)小皇帝，不少子女患上了 四二一 綜合癥，奶奶、爺爺、婆婆、公公、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對子女的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說 再苦不能苦孩子 ，但逐漸富裕起來的人們也要深思， 再富不能寵孩子。 這句話值得我們作父母的深思。
為了使每個子女都可以成人，都可以成才。使每一個子女都能生動、活潑、健康的發(fā)展。我們的老師會盡最大努力與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師將帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常與子女溝通，學(xué)會平等地與子女們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、了解社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。
4、多讀健康有益的課外書。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
安全重于泰山。作為家長要時刻關(guān)注、教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家路上的人身安全、用火安全等;走公路靠右行，上學(xué)、放學(xué)路上多小心，妥善保管好自己的錢物，遇到不安全的事及時向老師反映;不做危險性的運動，不開展危險性活動等等，遇到不法侵害要及時報警。
為了確保學(xué)生安全，對于部分自己騎自行車上學(xué)、放學(xué)回家的學(xué)生，我們希望各位家長能夠配合學(xué)校加強安全管理，做到以下幾點:
1、不滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁上路騎車。
2、為避免上學(xué)遲到，應(yīng)早一些出門，不要匆忙騎快車。家長要經(jīng)常檢查你您子女的自行車的安全設(shè)備是否齊全、有效。
3、教育子女路上行車一定要沿著車道的右側(cè)前進(jìn)。不要逆行，逆行行車發(fā)生碰撞的機會多，危險性大。必須精神集中，注意觀察道路情況，隨時處理千變?nèi)f化的交通情況，預(yù)防萬一。
4、騎車時要雙手緊握車把，除打手勢轉(zhuǎn)彎外，切不要單手扶把騎車，更不要雙手脫離車把，表演雜技，騎 英雄車 ，不準(zhǔn)騎自行車帶人。
5、在途中行駛左轉(zhuǎn)彎過馬路時，要特別小心，確認(rèn)安全后通行。
各位家長，你們的子女的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，他們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，為他們能在今年的畢業(yè)綜合檢測中獲得優(yōu)異成績而努力!
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，希望能對各位有所幫助。若有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇二
會議即將開始，為了保證大會的順利進(jìn)行，請各位保持安靜并將手機調(diào)為震動或靜音。謝謝。
各位領(lǐng)導(dǎo)大家早上好：
今天我們歡聚一堂，召開湖州機械xx20xx年度述職會議，大家在此共同慶祝豐收的喜悅，分享奮斗的經(jīng)驗，總結(jié)一年的得失，展望藍(lán)圖。光陰似箭，我們已悄然告別了成績斐然的x年，迎來了挑戰(zhàn)與希望并存的x年。過去的x年，是公司成長壯大的一年，也是走向規(guī)范的一年，回顧過去的一年，在張總和徐總的正確帶領(lǐng)下，在各位同仁的努力奮斗下，公司在各方面取得了不俗的業(yè)績，所有成績的取得都凝聚著各位的心血和汗水，是全體員工同心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的成果。
x年的成績已經(jīng)成為歷史，展望x年，我們的任務(wù)將更加艱巨，今天我們在這里召開湖州機械xx20xx年度述職會議，本次大會旨在總結(jié)回顧15年工作，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，理清思路，統(tǒng)一思想，共謀來年發(fā)展新篇章。今天會議共有以下三個議程：
1、各部門主要負(fù)責(zé)人做述職報告，
2、x年銷售目標(biāo)宣貫及業(yè)務(wù)開展討論，
3、總經(jīng)理總結(jié)。
下面進(jìn)行會議第一項議程各部門主要負(fù)責(zé)人述職。每位的述職時間為15分鐘，10分鐘會務(wù)人員舉牌提醒，15分鐘舉牌叫停。為了保障會議效率叫停后不允許繼續(xù)匯報。匯報結(jié)束后評委可針對述職者的不足或述職內(nèi)容的疑問進(jìn)行提問，時間為5分鐘，評委按照述職內(nèi)容進(jìn)行打分，可將簡要評價及建議寫在打分表，以幫助述職者改進(jìn)。述職采用各評委的評分與其所占權(quán)重乘積之和計算分?jǐn)?shù);述職成績現(xiàn)場公布。
1. 下面第一位與大家分享的是營銷中心。感謝分享，下面是評
委問答時間。
2. 下面有請計劃部部長與大家分享，感謝分享，下面是評委
問答時間。
3. 下面有請精鑄分廠廠長與大家分享，感謝孫工的分享下面是評
委問答時間。
4. 下面有請精鑄分廠副廠長與大家分享，感謝分享下面是
評委問答時間。
5. 下面有請精鑄分廠技術(shù)部部長與大家分享，感謝分享下面
是評委問答時間。
6. 下面有請精鑄分廠技術(shù)部副部長與大家分享，感謝分享下
面是評委問答時間。
7. 下面有請精鑄分廠生產(chǎn)部部長與大家分享，感謝分享下面
是評委問答時間。
8. 下面有請砂鑄分廠廠長與大家分享，感謝分享下面是評委
問答時間。(午飯時間)
9. 下面有請砂鑄分廠生產(chǎn)部副部長與大家分享，感謝分享下
面是評委問答時間。
10. 下面有請質(zhì)量管理部部長與大家分享，感謝分享下面是評
委問答時間。
11. 下面有請財務(wù)部部長與大家分享，感謝分享下面是評委
問答時間。公司述職大會主持稿。
12. 下面有請采購部部長與大家分享，感謝分享下面是評委
問答時間。
13. 下面有請人力行政副總監(jiān)與大家分享，感謝分享下面是公司述職大會主持稿。
評委問答時間。公司述職大會主持稿。
二、下面進(jìn)行會議第二項議程x年銷售目標(biāo)宣貫及業(yè)務(wù)開展討論(各部門主管都要發(fā)言)
15年利潤完成情況是一大亮點，16年需要面對市場做大外銷，努力成為中高端鑄件一流供應(yīng)商。那么怎么完成這個目標(biāo)呢?這就是我們接下來要討論的重點。首先我們需要搞清楚
1、 為什么要做外銷。大家發(fā)表一下觀點;
既然搞清楚了為什么要做，那么我們接下來要弄明白怎么定位?
2、定位：產(chǎn)品定位、區(qū)域定位、策略定位。
知道了為什么要做，也找準(zhǔn)了定位，那么最后我們要討論一下怎么做好外銷。
接下來有請徐總做會議總結(jié)
感謝徐總的講話，徐總的話值得我們在座的每一位深刻反思，望大家共勉之。天行健，君子以自強不息”，我堅信，我們有一支經(jīng)驗豐富、富有朝氣的員工隊伍，有一支德才兼?zhèn)?、開拓進(jìn)取的管理團(tuán)隊，我們一定能克服各種困難，完成更加出色的業(yè)績，交出更加優(yōu)秀的工作成果。
最后，我衷心祝愿大家在新的一年里工作順利、心想事成，也祝愿我們蒸蒸日上、明天會更好!會議到此結(jié)束!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇三
今天，我們亳州中藥科技學(xué)校20xx級新生軍訓(xùn)拉開了帷幕。20xx余名經(jīng)過中考洗禮的新生從今天開始，將正式融入藥校的校園生活。在此，我代表校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師向全體新生表示熱烈的歡迎!同時向來我校幫助我們辛苦訓(xùn)練的各位教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是學(xué)校教育的一種特殊教育形式，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長方面，它具有其他教育不可替代的作用;也是同學(xué)們步入藥校必修的第一課。這次軍訓(xùn)將在我們?nèi)松缆飞狭粝律钌畹挠∮?，對塑造同學(xué)們的人格十分重要。
現(xiàn)在，我代表老師向同學(xué)們提出幾點具體要求：
一、尊敬教官，服從命令，一切行動聽指揮，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。希望你們配合好教官，在訓(xùn)練中提高自己的各方面的素質(zhì)，為班級為學(xué)校爭光。
二、做好吃苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，力爭取得好的軍訓(xùn)成績。
三、樹立紀(jì)律觀念，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時間訓(xùn)練，有事請假，不遲到、不早退，不為班級抹黑。
四、團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。要樹立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，從現(xiàn)在起就培養(yǎng)為集體增光的意識，克服個人主義的不良習(xí)氣。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情,昂揚的斗志,頑強的作風(fēng)去直面軍訓(xùn),努力圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù),以優(yōu)異的軍訓(xùn)成果和良好的精神風(fēng)貌充分展示20xx級亳州中藥科技學(xué)校全體新生的風(fēng)采!最后,預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做大寫的人感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：三有三為。
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體。 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久 感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇五
a：大家晚上好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的201x年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的201x年悄然來臨。今天，我們xx員工歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
b：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
c：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)，更大的市場等著我們?nèi)フ鞣?，更壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
d：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的201x年!
a：年年歲歲花相似
b：歲歲年年人不同
c：回首xx年，我們驕傲自豪!
d：展望201x年，我們斗志昂揚!
a：xx年，盡管我們也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴，我們卻毫不畏懼迎難而上，我們各事業(yè)處無不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對、調(diào)整和反擊。我們更大膽地走到市場前沿，成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光!
b：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
c：是啊，在我們xx人面前，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
d：精誠所致，金石為開!明天會更美好!
a：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向為默默奉獻(xiàn)的廣大同仁致以親切的問候!向為做出貢獻(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開為奉獻(xiàn)過的員工送上真誠的謝意和祝福!
b：讓我們用歌聲寄托對深情厚意，讓我們用舞姿承諾對信念永恒。
c：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。
d：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們春天，這更是我們每個人的春天。
b：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：xx集團(tuán)201x年元旦聯(lián)歡會
a、b、c、d：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天醫(yī)院在這里隆重召開創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動表彰大會，我和大家一樣心情非常高興!承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛和支持，我科榮幸地被評為優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室，在此我代表x科全體醫(yī)務(wù)人員向在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心地感謝!
在此次全院范圍內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，我們主要做了以下幾方面的工作:
第一、加強了主動服務(wù)意識的教育和培訓(xùn)。在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)月伊始，我科開展了“假如我是一位病人”的討論和學(xué)習(xí)，由此大家體會到自己在服務(wù)意識、技術(shù)水平、行為規(guī)范等方面與患者的要求存在距離，必須真正更新服務(wù)理念，主動為患者提供服務(wù)。同時多次召開科會，列舉種種服務(wù)意識不足的表現(xiàn)，由科室醫(yī)護(hù)人員自己點評，共同討論制定整改措施。
通過實際例子向醫(yī)務(wù)人員灌輸以服務(wù)對象為中心的服務(wù)意識。兩次召開患者工休會，征求患者的服務(wù)需求，從患者的實際需要出發(fā)，打造良好的服務(wù)行為。從近段時間的醫(yī)療護(hù)理工作來看，我科醫(yī)務(wù)人員的主動服務(wù)意識確實有所提高。比如，護(hù)士巡視會主動詢問輸液的患者需不需要倒水、上廁所，天氣轉(zhuǎn)涼，護(hù)士主動詢問患者是否要加被子。醫(yī)生查房會主動向患者告知所做檢查、檢驗的結(jié)果，幫助患者傳真證明資料，電話聯(lián)系廠家協(xié)商患者自身相關(guān)事宜等等。
第二，規(guī)范文明用語和交班紀(jì)律。從細(xì)微處入手，通過一件事、一句話，規(guī)范科室工作人員的服務(wù)行為?？剖抑贫?lt;文明用語>標(biāo)準(zhǔn)，間斷地利用晨會組織大家練習(xí)文明用語。規(guī)范晨會交班紀(jì)律，如統(tǒng)一站姿，佩戴胸牌，手機調(diào)至于震動狀態(tài)等。
第三，實行微笑服務(wù)和有聲服務(wù)。微笑是最美的語言，我科要求醫(yī)生查房，護(hù)士進(jìn)行護(hù)理操作，以及解答問題、健康宣教、勸說患者遵規(guī)守紀(jì)時，均笑臉示人。如近期處理一公司群體住院患者鬧事的事件中，我科醫(yī)務(wù)人員始終做到和顏悅色耐心解釋，從關(guān)心患者的角度勸說患者通過正當(dāng)途徑維權(quán)，從而避免了患者對醫(yī)院和科室的誤解，化解醫(yī)患間的矛盾。醫(yī)務(wù)人員也在一次又一次的矛盾沖突事件中取得處理問題的經(jīng)驗和教訓(xùn)。實行首問負(fù)責(zé)制，“誰接待誰負(fù)責(zé)，問題到我為止”幫助患者或家屬解決問題，從而改變了個別醫(yī)護(hù)人員遇到患者詢問，即以簡單一句“你到醫(yī)生辦公室找某某問問”或者“你去男廁所拿個便盆”等等打發(fā)患者。實行有聲服務(wù)，人到聲到，把“三不允許”作為工作紀(jì)律，即不允許只打手勢不說話，不允許回答“不知道”，不允許一走了之。經(jīng)此一點一滴的努力，逐步改善我科工作人員的服務(wù)態(tài)度。
第四，強力推動醫(yī)患有效溝通，豐富患者的住院生活。
在查找服務(wù)盲點時，大家認(rèn)為溝通不到位是影響我科服務(wù)質(zhì)量的重要原因之一。世界醫(yī)學(xué)之父希波克拉底也曾說過，醫(yī)生有三大法寶:語言、藥物、手術(shù)刀”。醫(yī)患關(guān)系的好壞直接影響到醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量。對于住院時間較長的患者，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系更是順利開展醫(yī)療活動的保證和基點。為此，我科舉辦了全院性的<溝通技巧>講座，增強了全科員工對溝通重要性的認(rèn)識，提高醫(yī)護(hù)人員的溝通能力。在中秋佳節(jié)到來之際，召開醫(yī)患中秋茶話會，組織放電影活動，使患者在住院生活之余得到娛樂享受。
我們認(rèn)為，醫(yī)療措施之外的生活上關(guān)心，能促進(jìn)醫(yī)患溝通，增進(jìn)理解，更好地執(zhí)行醫(yī)院管理的各項規(guī)定，提高患者對醫(yī)院的服務(wù)滿意度。在醫(yī)患溝通中，醫(yī)務(wù)人員盡可能多換位思考，以真心、誠心、愛心贏得患者的理解和支持。在我科住院將近一年的患者，曾因誤解差點對護(hù)士動粗，前不久他卻送了一面錦旗以表達(dá)對我科工作人員的謝意。服務(wù)月期間，一位罹患晚期腫瘤伴全身多處轉(zhuǎn)移的患者家屬，初入院時對我科百般挑剔。我科的醫(yī)護(hù)人員不計嫌隙，對其耐心盡心地醫(yī)療護(hù)理，使患者家屬大為感動，送紅包(已婉拒)以示感謝!
第五，進(jìn)行服務(wù)流程再造，落實便民措施，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)落到實處。針對出入院流程不合理的問題，我科重新修訂了出入院流程、留標(biāo)本送輔助檢查流程等，使各項服務(wù)流程趨于完善。并落實相關(guān)便民措施解決患者的開水和熱水供應(yīng)等問題。
第六，數(shù)管其下，嚴(yán)抓病歷質(zhì)量和藥品管理，確保醫(yī)療安全和工作質(zhì)量。對于科室存在病歷質(zhì)量管理不嚴(yán)和部分藥品使用不合理等問題，科室制定了、和等一系列規(guī)定，責(zé)任到人，監(jiān)管到位，通過每月2次在架病歷專項檢查和病歷點評，利用每周2次三級醫(yī)師查房和每天護(hù)理的醫(yī)囑查對，認(rèn)真檢查病歷質(zhì)量和不合理用藥情況，對存在問題者采取科室通報和經(jīng)濟處罰相結(jié)合的措施，經(jīng)此整改后，病程記錄不及時和出院病歷不按時完成的問題明顯改進(jìn)，用藥不合理也得到了一定的控制。
第七，完善跟蹤問效服務(wù)機制，落實電話回訪，收集服務(wù)反饋。科內(nèi)設(shè)電話回訪登記本，主管醫(yī)師半月內(nèi)回訪，護(hù)士長一月內(nèi)負(fù)責(zé)跟蹤隨訪，通過兩次電話回訪，部分了解了患者對我科醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的滿意程度，對能及時電話隨訪的醫(yī)師給予表揚和鞭策。從目前對出院患者進(jìn)行電話回訪的結(jié)果顯示，患者對此舉表示贊賞，所追蹤隨訪的出院患者對我科的總體服務(wù)滿意。此項工作我科將堅持長期執(zhí)行下去，一方面能樹立醫(yī)務(wù)人員良好口碑，增強醫(yī)院競爭力，另一方面也是建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)長效機制的有力舉措。
審視創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動以來的工作，我們清醒地看到，雖然我科在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)月中取得了一些成績，但是我科依然存在諸多不足，主動服務(wù)意識還不能深入每個人的腦海里，服務(wù)技術(shù)、服務(wù)水平尚需不斷提高。因此，我們將繼續(xù)努力，一步一個腳印，踏踏實實，切實提高服務(wù)水平，打造服務(wù)品牌，創(chuàng)造良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇七
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙:各位來賓!
丙:親愛的老師們
丁:同學(xué)們!
合:大家晚上好!
丙:童年是快樂的兒歌
丁:童年是鮮艷的花朵
甲:童年是初升的太陽
乙:童年是無畏的拼搏!
丙:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 丁:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬 甲:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。 乙:童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 丙:六月，是我們的花季， 丁:六月，讓我們的明天更燦爛 甲:六月，帶給了我們金色的童年 乙:六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。丙:在盼望中，我們的節(jié)日終于來了! 甲:在期待中，節(jié)日的號角吹響了! 乙:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 丁:是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望 丙:感謝您，敬愛的老師 丁:感謝您，親愛的爸爸媽媽 丙丁合:讓我們說一聲:老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您! 甲:看，孩子們的花裙子飄起來了!乙:聽，我們歌兒唱起來了! 甲:北大新動力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合:現(xiàn)-在-開-始!
1、《祝福祖國》
甲臺:今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。
2、《潑水歌》
乙:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力!
下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧!掌聲有請舞蹈《潑水歌》
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙:翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請。
4、《讀書郎》
丁:下面請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請。
5、《不如跳舞》
丙臺:剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。
6、《長江七號》
甲:非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。
7、《佤山印象》
乙:西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達(dá)萊》
丙:接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
9、《拉丁串燒》
甲臺:美麗的青春笑容，花一般地綻放，
乙臺:獨特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
甲臺:讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
乙臺:讓我們縱情暢想，
甲臺:在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風(fēng)采
乙臺:下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈
合:《拉丁串燒》
10、《小木馬》
乙:好一群活潑的小孩子，好一群快樂的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢!掌聲有請舞蹈《小木馬》
11、《讓我們蕩起雙槳》
甲:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。
12、《baby》
丙:接下來請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。
13、《愛在天地間》
丙臺:老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，
丁臺:老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙臺:是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵。
丁臺:你們的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
丙臺:你們的愛將灑遍世間的每一個角落。
丙丁合:老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!
丁:今晚讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的老師們帶來的節(jié)目
合:《愛在天地間》
14、《盛世龍娃》
乙:龍舞，舞出了盛世兒童的威勢; 鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。 因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈:《盛世龍娃》。
15、《lst’s dancing》
丁:快樂是他們舞蹈的動力，快樂是他們此時的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。
請欣賞爵士舞《lst’s dancing》
16《紅日》
甲:在這個鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運能聽到獲得校園十大歌手榮譽稱號的佘浩文同學(xué)動聽的歌聲。請欣賞他的獨唱《紅日》
17、《一起喝彩》
丁臺:今晚，我們應(yīng)該為臺上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧!掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂
甲:春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落; 一群活潑機靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時代的韻律。請欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂》
19掀起你的蓋頭來
丁:我國是一個多民族的國家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過多少呢?下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。
20、《till the world end》
乙:舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《till the world end》。
21、《歌唱六一》
丙:送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。
丁:我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。
丙:六月，貯存我們流逝的歲月。
丁:六月，擎起我們希望的未來。
合:六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
讓我們一起來慶祝六一
合:掌聲有請舞蹈《慶祝六一》
22、《苗嶺連北京》
丙:這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。
23、《黃種人》
甲:我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場。請欣賞舞蹈《黃種人》
24《拉韻風(fēng)情》
乙臺:印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風(fēng)情!請欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來!!
生丙:真是一個難忘的六一生丁:真是一個快樂的六一師甲:把心打開師乙:讓愛遠(yuǎn)航師甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
生丙:讓我們用心靈的琴弦
生丁:讓我們用五彩的畫筆
生合:去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
師甲:看，雛鷹正在展翅翱翔
師乙:聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮
生丙:我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生丁:我們與祖國的強大一起成長，
生合:放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
生合:各位領(lǐng)導(dǎo)! 老師們!
師合:各位家長!同學(xué)們!
甲:北大新動力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會
合:到-此-結(jié)-束，謝謝大家，再見!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇八
同學(xué)們，老師們：
早上好!
開學(xué)幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;中午和放學(xué)時，同學(xué)們都能排好隊;還有許多同學(xué)見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學(xué)丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動的時候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細(xì)節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn)，每次進(jìn)入試驗艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進(jìn)艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎……其實，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細(xì)節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
那么，同學(xué)們平時應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
1.勤于動手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2.珍惜時間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)行早讀，聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學(xué)們在觀看時要注意愛護(hù)，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。
4. 講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍;不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開教室時，隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
同學(xué)們，我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個好習(xí)慣，就會多一次成功的機會。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅持一個行動，才能養(yǎng)成一個習(xí)慣，相信只要能夠每天堅持，好習(xí)慣就會伴隨你。 今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學(xué)習(xí)和活動中，注重每個細(xì)節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
祝同學(xué)們在新學(xué)期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進(jìn)步!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿自己篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年已向我們揮手告別。今天我們在這里隆重聚會，召開20xx年度工作總結(jié)表彰大會。這是一次重要的大會，一年只有一次，也是一次承上啟下、繼往開來的大會，所以大家要積極參加，認(rèn)真聆聽。
今天的會議主要有三項議程:
第一項:安院長作全院年度工作總結(jié)報告。
第二項:林院長作新年致詞。
第三項:為先進(jìn)個人和先進(jìn)科室頒獎。
下面我們進(jìn)行第一項，由安院長作20xx年度工作總結(jié)報告。
大家歡迎!
剛才安院長從 等方面，總結(jié)回顧了20xx年全院工作情況，總結(jié)的很好，很客觀，很全面，也很到位。同時也為我們下一年的工作提出了明確目標(biāo)和具體要求，科學(xué)描繪了醫(yī)院發(fā)展的美好藍(lán)圖。
下面我們進(jìn)行第二項議程:由林院長講話。
林院長的講話可以說是“語重心長賦重托，淳淳教誨寄希望”?；厥?0xx年，醫(yī)院全體同仁同心同德，愛崗敬業(yè)，圓滿完成了預(yù)期工作的目標(biāo)，工作中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的先進(jìn)個人和先進(jìn)科室。他們競競業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。
下面我們進(jìn)行第三項:為先進(jìn)個人和先進(jìn)科室頒獎。
根據(jù)醫(yī)院 號文件，授予以下人員為先進(jìn)個人，我喊一個上來一個。有請林院長、安院長為他們頒發(fā)證書。
先進(jìn)科室有 ，請林院長、安院長為他們頒發(fā)證書。(合影留念)
再次向以上優(yōu)秀個人和科室表示祝賀。事實上，在工作中涌呈出的優(yōu)秀員工和科室還有很多，但由于名額有限，希望大家能夠理解。20xx年，希望大家再接再勵，振奮精神、努力拼搏、扎實工作，朝著提高兩個效益，創(chuàng)建和諧醫(yī)院的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
最后，我代表院領(lǐng)導(dǎo)祝大家新年愉快、身體健康、合家歡樂、萬事如意!
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