每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇一
大家好!
首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)子女的關(guān)心，對(duì)子女來(lái)說(shuō)這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力。再說(shuō)，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、不望女成鳳呢?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面。小學(xué)六年級(jí)，又是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望--教育好他們，就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的子女，我們的學(xué)生教育好。
下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通，希望能對(duì)各位有所幫助。
再過(guò)50多天，你們的子女就要參加小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活劃上句號(hào)，隨即步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)。
學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的自然是為了增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠更積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生、你們的子女在今年的畢業(yè)升學(xué)檢測(cè)中能取得優(yōu)異的成績(jī)完成小學(xué)學(xué)業(yè)，為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)每一位家長(zhǎng)的心愿，讓每位家長(zhǎng)都能為子女看到希望。一句話(huà)，就是 一切為了孩子 。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
今天我想跟大家談兩個(gè)方面的問(wèn)題:;①介紹一些情況②提出一些建議
我校20xx級(jí)我校六年級(jí)有1個(gè)教學(xué)班，學(xué)生54人。上學(xué)期，在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下，參加縣統(tǒng)一考試。我校的總體成績(jī)處于全縣上等成績(jī)。其中數(shù)學(xué)班評(píng)(110.75分);遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)(96.75分)平均成績(jī);班極格率100%;高于鎮(zhèn)平(88.4分);班優(yōu)生率:52.94%，遠(yuǎn)超鎮(zhèn)優(yōu)生比例(21%)，名例全鎮(zhèn)第一。語(yǔ)文一分兩率總評(píng)略低于鎮(zhèn)評(píng)。但語(yǔ)文、數(shù)學(xué):一分兩率六項(xiàng)總指標(biāo)在全縣居第三名。得到了上級(jí)教育主管部門(mén)的充分肯定。通過(guò)分析，可以看出，該班學(xué)生原有成績(jī)語(yǔ)數(shù)有些不夠平衡，語(yǔ)文優(yōu)生比例相對(duì)較低。但擔(dān)任畢業(yè)班的兩位老師敬業(yè)心很強(qiáng)，比較注意講究教學(xué)技巧，有決心在保住原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，盡到自己的最大努力縮小語(yǔ)數(shù)之間的差距，語(yǔ)文科在培養(yǎng)優(yōu)生方面再下深功夫，，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求今年畢業(yè)班縣統(tǒng)考總評(píng)升學(xué)成績(jī)名例全縣前4-6名內(nèi)。
上學(xué)期1-6年級(jí)全縣統(tǒng)考，我們學(xué)校拿了全鎮(zhèn)5個(gè)第一名，進(jìn)入前2-3名的有:2個(gè)。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)都在不斷上升，讓我們更看到了學(xué)校的希望，說(shuō)明成小教師都有一個(gè)敬業(yè)的心，老師們的教法在不斷更新，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要，教學(xué)質(zhì)量才會(huì)有了明顯地提高。
再說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)考試和各年級(jí)一樣，多年來(lái)一直是由教育局組織統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，嚴(yán)格監(jiān)考，統(tǒng)一集中閱卷評(píng)分。小學(xué)畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)一閱倦。過(guò)去，我校畢業(yè)考試成績(jī)比較好，得到了家長(zhǎng)和上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。現(xiàn)在，我們?nèi)匀灰碇睔鈮训刈ソ逃虒W(xué)質(zhì)量。我們要根據(jù)自己子女的情況，商討他們?nèi)绾未蚝眯W(xué)畢業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)--接受升學(xué)迎考的檢驗(yàn)。是否經(jīng)得起這一考驗(yàn)，我們學(xué)校會(huì)盡力為學(xué)生畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部條件，讓家長(zhǎng)們放心、滿(mǎn)意!
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，六年級(jí)畢業(yè)班成績(jī)的好壞是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)聲譽(yù)。六年級(jí)是學(xué)校生存發(fā)展的前提。我們與各位家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，三月初學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一個(gè)有關(guān)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)和畢業(yè)班任課教師座談會(huì)，對(duì)具體的工作有了具體的安排與要求，4月上旬學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)班主任(語(yǔ)文老師)和數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生提出了具體的要求和希望，以進(jìn)一步搞好畢業(yè)班工作。
學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強(qiáng)。在此，我代表畢業(yè)班老師請(qǐng)家長(zhǎng)放心，相信畢業(yè)班老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的。他們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)，沒(méi)有怨言，總是默默的奉獻(xiàn)著。班主任(數(shù)學(xué))老師和語(yǔ)文老師他們也可能在最后這50多天教學(xué)和復(fù)習(xí)期間充分利用早讀時(shí)間(7:30-8:10)，對(duì)離學(xué)校近來(lái)得早的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助)，有時(shí)放學(xué)也可能給少數(shù)后進(jìn)生補(bǔ)一補(bǔ)、為這些學(xué)生面批作業(yè)等。學(xué)校各班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。
現(xiàn)在畢業(yè)班的學(xué)生正在逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。為了充分利用這短暫的50多天學(xué)習(xí)時(shí)間，為你們的子女，我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)鼓一把勁，讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能夠在老師和同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下來(lái)一個(gè)飛躍，以他們最優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)向?qū)W校、向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓他們?yōu)樽约旱男W(xué)生涯畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為中學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此就得靠學(xué)校、家長(zhǎng)們很好地配合管教子女。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，老師的精力有限，有些學(xué)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī)平衡發(fā)展不夠，總會(huì)有這樣或那樣的遺憾，因此望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校管好你們的子女，尤其是畢業(yè)前夕這段時(shí)間，我們的老師會(huì)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，對(duì)學(xué)生提出的任何一個(gè)問(wèn)題都會(huì)給予耐心細(xì)致的講解。
但務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)們天天了解孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，若有回家晚的的現(xiàn)象，一定要了解真實(shí)原因，老師不會(huì)留學(xué)生太晚的，防止個(gè)別撒謊的學(xué)生以補(bǔ)課為借口，去做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事:在同學(xué)家玩、上街進(jìn)網(wǎng)吧、在回家路上逗留、甚至下河唐洗澡等而回家晚，你們務(wù)必對(duì)你們的子女、我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，并保證學(xué)生的一切安全。
學(xué)校始終堅(jiān)持的是以德育為首、教學(xué)為主、安全第一 的模式進(jìn)行管理的，安全教育是天天都在講，否則后果自負(fù)。如果你們對(duì)學(xué)校有更好的建議，可以向我們或者是畢業(yè)班老師也窗開(kāi)心扉，學(xué)校和老師都會(huì)耐心聽(tīng)取你們的建言獻(xiàn)策。
接著，我為大家介紹一下畢業(yè)班教師。我們成小畢業(yè)班的教師是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)的;他們有一顆播撒 智慧 與 愛(ài) 的熱心;有良好的師德，有為了學(xué)生學(xué)習(xí)不息犧牲休息時(shí)間、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好的職業(yè)道德。這是洋溢著自信與驕傲的教師。畢業(yè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一定會(huì)在這短暫的時(shí)間里，更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，任勞任怨把自己的心血和精力無(wú)私地奉獻(xiàn)在學(xué)生的身上，播下希望，收獲著學(xué)生成才的喜悅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在積極想法，盡力在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)中擠出經(jīng)費(fèi)為六年級(jí)學(xué)生免費(fèi)印發(fā)畢業(yè)復(fù)習(xí)檢測(cè)題，和后階段的綜合測(cè)試迎考練習(xí)題，讓學(xué)生有多練習(xí)的機(jī)會(huì)，老師針對(duì)各套題的檢測(cè)情況，還要進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏，讓后進(jìn)生變先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，使全班同學(xué)都在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。成小在過(guò)去很多屆的畢業(yè)考試中曾取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了教育主管部門(mén)的充分肯定，是社會(huì)各界有目共睹的，成小的老師們?yōu)槌尚〉倪^(guò)去贏得了較高的辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)形象。我們相信這屆畢業(yè)生也能在老師和家長(zhǎng)們配合下，經(jīng)老師和學(xué)生的共同努力，全班學(xué)生成績(jī)都能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，爭(zhēng)取優(yōu)生更優(yōu)。
每個(gè)子女的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)家庭教育的力量，為此，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下意見(jiàn)及建議:
各位家長(zhǎng)也許都有這樣一個(gè)感觸，子女進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，學(xué)習(xí)上同學(xué)之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺(jué)悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里相同老師的教育下，會(huì)出現(xiàn)如此的分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長(zhǎng)更要關(guān)注子女的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長(zhǎng)不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。
作為家長(zhǎng)很有必要針對(duì)自己子女的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)他們合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。
要告訴他們，父母的錢(qián)和權(quán)沒(méi)有一樣是靠得住的!現(xiàn)實(shí)中父母的錢(qián)和權(quán)的占有情況是不一樣的，大部分的家長(zhǎng)是普通勞動(dòng)者，因此刻苦認(rèn)真的子女很多就出在這樣的家庭，因?yàn)檫@些子女從小就懂得，必須要依靠自己的努力才會(huì)走上成功的人生;還有一些家庭，雖自己錢(qián)和權(quán)不夠，但還可以找一些關(guān)系;另有一些家庭錢(qián)和權(quán)都很富有，那就要更特別當(dāng)心了，不要使子女產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué):在自己學(xué)習(xí)不夠努力時(shí)造成了落后，家長(zhǎng)可以用錢(qián)和權(quán)去補(bǔ)足。如果那樣想，你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然，話(huà)也得說(shuō)回來(lái)，一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在，也說(shuō)明這些家長(zhǎng)的家庭教育是成功的。
我們要讓子女知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。對(duì)子女進(jìn)行誠(chéng)信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長(zhǎng)在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)子女如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿(mǎn)自信。所以說(shuō)，有了良好的心態(tài)，生活就會(huì)充滿(mǎn)信心。
天下沒(méi)有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α耍瑮l條道路通羅馬。
只要你教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整策略，你的子女一定會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。
鼓勵(lì)子女跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，不要認(rèn)為他反正不行，聽(tīng)之任之，不加以引導(dǎo)、鼓勵(lì)，進(jìn)步總比退步好，努力了就好。
指的是你要真正關(guān)愛(ài)子女，熟悉子女，理解子女，能成為子女的知心朋友。對(duì)子女光有愛(ài)的熱情還不夠，還要有愛(ài)的能力，更要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急也可能帶來(lái)不良的后果。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。
你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，開(kāi)展健康有益的家庭活動(dòng)，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識(shí)，孝敬長(zhǎng)輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的子女。不要只去怪子女不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪子女不勤奮學(xué)習(xí)，想想每天自己花了多少的時(shí)間坐下來(lái)(時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要)問(wèn)過(guò)子女的學(xué)習(xí)的情況沒(méi)有?和子女交流過(guò)思想，溝通過(guò)情感沒(méi)有?俗話(huà)說(shuō): 身教重于言教 。
家長(zhǎng)是子女最好的老師 。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的子女的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則子女可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的。這時(shí)，你不能一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求子女。當(dāng)子女犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解子女學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng))。
曾經(jīng)有學(xué)生這樣說(shuō): 家長(zhǎng)倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書(shū)，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不好還要挨批評(píng)。 因此家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模。美國(guó)心理學(xué)家指出:如果子女生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果子女生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果子女生活在恐懼中，便變得憂(yōu)心忡忡;如果子女生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;如果子女生活在安全中，便學(xué)會(huì)相信自己周?chē)娜藗?。因此這段時(shí)間盡量不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將、玩滸戲、或與子女加班看電視等，給子女一個(gè)清靜的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō):親其師，信其道。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力。教師是人不是神，他們也許有學(xué)生不滿(mǎn)足的地方，但可和教師直接溝通。切忌給子女護(hù)短，在子女面前議論教師的這不是那不行。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問(wèn)題學(xué)生往往和家長(zhǎng)這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對(duì)子女的一生會(huì)產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們是十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)、建議。
子女只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，才能不斷產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍。有句話(huà)叫 說(shuō)你好，真的好，不好也好。說(shuō)你不好，真的不好，好也不好。 其實(shí)謊言重復(fù)一千遍就會(huì)變成真理，在激勵(lì)子女時(shí)父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來(lái)說(shuō):有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂(yōu)心忡忡，最后仍沒(méi)達(dá)到要求，面對(duì)的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，子女感到家長(zhǎng)很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿(mǎn)信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓子女看到希望，看到光明。
有一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)人挖井，挖了很久，也沒(méi)有出水，于是就放棄了，他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水。接著又換一個(gè)地方，再換一個(gè)地方，就是找不到水。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn)，水就會(huì)出來(lái)。
家長(zhǎng)們，很多時(shí)候，人們?cè)陂_(kāi)始一個(gè)新工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間新知識(shí)、新技能后，往往會(huì)因沒(méi)有成效而輕易放棄。有位哲學(xué)家說(shuō): 最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄。 人們經(jīng)常在做了9o%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_(kāi)始的投資，更喪失了經(jīng)過(guò)最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們?cè)诮逃优睦щy面前象個(gè)斗士，不輕言放棄。即使你克服困難堅(jiān)持了下來(lái)，結(jié)果也并不如人意，但你的堅(jiān)持本身就是你生命中極大的成功。希望家長(zhǎng)們能配合老師，在家督促自己的子女及時(shí)認(rèn)真地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;多讀、多背、多練，多分析思考等，這是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵;幫助子女養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，認(rèn)真審題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)檢查、驗(yàn)算，有錯(cuò)及時(shí)訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四;教育子女要合理分配時(shí)間，不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲，以免影響學(xué)習(xí)。他們畢竟是子女，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，他們的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué)，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒，所以需要全體家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好子女的引路人和鞭策者。
不少家長(zhǎng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì)說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題:
做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為 有用 的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。
孩子像小樹(shù)，生長(zhǎng)中既要水分，也要土壤、陽(yáng)光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要。我了解有一位同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長(zhǎng)、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時(shí)，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒(méi)有考上大學(xué)，她憂(yōu)愁過(guò)度，至今像個(gè)傻子一樣，沒(méi)有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因?yàn)樗磺刑樌耍鎸?duì)突然的打擊便承受不了。所以我們的家長(zhǎng)要為子女們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓他們承受挫折，使他們身心健康發(fā)展。
我們的家長(zhǎng)都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮;二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。這里不在舉例。所以我們的父母對(duì)子女一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。
各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育子女，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了子女，俗話(huà)說(shuō) 嬌縱如殺子 ，如今不少家長(zhǎng)把子女當(dāng)小皇帝，不少子女患上了 四二一 綜合癥，奶奶、爺爺、婆婆、公公、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)子女的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō) 再苦不能苦孩子 ，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思， 再富不能寵孩子。 這句話(huà)值得我們作父母的深思。
為了使每個(gè)子女都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)子女都能生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我們的老師會(huì)盡最大努力與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師將帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常與子女溝通，學(xué)會(huì)平等地與子女們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、了解社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。
4、多讀健康有益的課外書(shū)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
安全重于泰山。作為家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注、教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家路上的人身安全、用火安全等;走公路靠右行，上學(xué)、放學(xué)路上多小心，妥善保管好自己的錢(qián)物，遇到不安全的事及時(shí)向老師反映;不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，不開(kāi)展危險(xiǎn)性活動(dòng)等等，遇到不法侵害要及時(shí)報(bào)警。
為了確保學(xué)生安全，對(duì)于部分自己騎自行車(chē)上學(xué)、放學(xué)回家的學(xué)生，我們希望各位家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校加強(qiáng)安全管理，做到以下幾點(diǎn):
1、不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁上路騎車(chē)。
2、為避免上學(xué)遲到，應(yīng)早一些出門(mén)，不要匆忙騎快車(chē)。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查你您子女的自行車(chē)的安全設(shè)備是否齊全、有效。
3、教育子女路上行車(chē)一定要沿著車(chē)道的右側(cè)前進(jìn)。不要逆行，逆行行車(chē)發(fā)生碰撞的機(jī)會(huì)多，危險(xiǎn)性大。必須精神集中，注意觀察道路情況，隨時(shí)處理千變?nèi)f化的交通情況，預(yù)防萬(wàn)一。
4、騎車(chē)時(shí)要雙手緊握車(chē)把，除打手勢(shì)轉(zhuǎn)彎外，切不要單手扶把騎車(chē)，更不要雙手脫離車(chē)把，表演雜技，騎 英雄車(chē) ，不準(zhǔn)騎自行車(chē)帶人。
5、在途中行駛左轉(zhuǎn)彎過(guò)馬路時(shí)，要特別小心，確認(rèn)安全后通行。
各位家長(zhǎng)，你們的子女的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，他們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng)、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，為他們能在今年的畢業(yè)綜合檢測(cè)中獲得優(yōu)異成績(jī)而努力!
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，希望能對(duì)各位有所幫助。若有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇二
會(huì)議即將開(kāi)始，為了保證大會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)各位保持安靜并將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。謝謝。
各位領(lǐng)導(dǎo)大家早上好：
今天我們歡聚一堂，召開(kāi)湖州機(jī)械xx20xx年度述職會(huì)議，大家在此共同慶祝豐收的喜悅，分享奮斗的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一年的得失，展望藍(lán)圖。光陰似箭，我們已悄然告別了成績(jī)斐然的x年，迎來(lái)了挑戰(zhàn)與希望并存的x年。過(guò)去的x年，是公司成長(zhǎng)壯大的一年，也是走向規(guī)范的一年，回顧過(guò)去的一年，在張總和徐總的正確帶領(lǐng)下，在各位同仁的努力奮斗下，公司在各方面取得了不俗的業(yè)績(jī)，所有成績(jī)的取得都凝聚著各位的心血和汗水，是全體員工同心協(xié)力、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的成果。
x年的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，展望x年，我們的任務(wù)將更加艱巨，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)湖州機(jī)械xx20xx年度述職會(huì)議，本次大會(huì)旨在總結(jié)回顧15年工作，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，統(tǒng)一思想，共謀來(lái)年發(fā)展新篇章。今天會(huì)議共有以下三個(gè)議程：
1、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人做述職報(bào)告，
2、x年銷(xiāo)售目標(biāo)宣貫及業(yè)務(wù)開(kāi)展討論，
3、總經(jīng)理總結(jié)。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人述職。每位的述職時(shí)間為15分鐘，10分鐘會(huì)務(wù)人員舉牌提醒，15分鐘舉牌叫停。為了保障會(huì)議效率叫停后不允許繼續(xù)匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束后評(píng)委可針對(duì)述職者的不足或述職內(nèi)容的疑問(wèn)進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間為5分鐘，評(píng)委按照述職內(nèi)容進(jìn)行打分，可將簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)及建議寫(xiě)在打分表，以幫助述職者改進(jìn)。述職采用各評(píng)委的評(píng)分與其所占權(quán)重乘積之和計(jì)算分?jǐn)?shù);述職成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布。
1. 下面第一位與大家分享的是營(yíng)銷(xiāo)中心。感謝分享，下面是評(píng)
委問(wèn)答時(shí)間。
2. 下面有請(qǐng)計(jì)劃部部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享，下面是評(píng)委
問(wèn)答時(shí)間。
3. 下面有請(qǐng)精鑄分廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)與大家分享，感謝孫工的分享下面是評(píng)
委問(wèn)答時(shí)間。
4. 下面有請(qǐng)精鑄分廠(chǎng)副廠(chǎng)長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下面是
評(píng)委問(wèn)答時(shí)間。
5. 下面有請(qǐng)精鑄分廠(chǎng)技術(shù)部部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下面
是評(píng)委問(wèn)答時(shí)間。
6. 下面有請(qǐng)精鑄分廠(chǎng)技術(shù)部副部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下
面是評(píng)委問(wèn)答時(shí)間。
7. 下面有請(qǐng)精鑄分廠(chǎng)生產(chǎn)部部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下面
是評(píng)委問(wèn)答時(shí)間。
8. 下面有請(qǐng)砂鑄分廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下面是評(píng)委
問(wèn)答時(shí)間。(午飯時(shí)間)
9. 下面有請(qǐng)砂鑄分廠(chǎng)生產(chǎn)部副部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下
面是評(píng)委問(wèn)答時(shí)間。
10. 下面有請(qǐng)質(zhì)量管理部部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下面是評(píng)
委問(wèn)答時(shí)間。
11. 下面有請(qǐng)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下面是評(píng)委
問(wèn)答時(shí)間。公司述職大會(huì)主持稿。
12. 下面有請(qǐng)采購(gòu)部部長(zhǎng)與大家分享，感謝分享下面是評(píng)委
問(wèn)答時(shí)間。
13. 下面有請(qǐng)人力行政副總監(jiān)與大家分享，感謝分享下面是公司述職大會(huì)主持稿。
評(píng)委問(wèn)答時(shí)間。公司述職大會(huì)主持稿。
二、下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程x年銷(xiāo)售目標(biāo)宣貫及業(yè)務(wù)開(kāi)展討論(各部門(mén)主管都要發(fā)言)
15年利潤(rùn)完成情況是一大亮點(diǎn)，16年需要面對(duì)市場(chǎng)做大外銷(xiāo)，努力成為中高端鑄件一流供應(yīng)商。那么怎么完成這個(gè)目標(biāo)呢?這就是我們接下來(lái)要討論的重點(diǎn)。首先我們需要搞清楚
1、 為什么要做外銷(xiāo)。大家發(fā)表一下觀點(diǎn);
既然搞清楚了為什么要做，那么我們接下來(lái)要弄明白怎么定位?
2、定位：產(chǎn)品定位、區(qū)域定位、策略定位。
知道了為什么要做，也找準(zhǔn)了定位，那么最后我們要討論一下怎么做好外銷(xiāo)。
接下來(lái)有請(qǐng)徐總做會(huì)議總結(jié)
感謝徐總的講話(huà)，徐總的話(huà)值得我們?cè)谧拿恳晃簧羁谭此?，望大家共勉之。天行健，君子以自?qiáng)不息”，我堅(jiān)信，我們有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、富有朝氣的員工隊(duì)伍，有一支德才兼?zhèn)?、開(kāi)拓進(jìn)取的管理團(tuán)隊(duì)，我們一定能克服各種困難，完成更加出色的業(yè)績(jī)，交出更加優(yōu)秀的工作成果。
最后，我衷心祝愿大家在新的一年里工作順利、心想事成，也祝愿我們蒸蒸日上、明天會(huì)更好!會(huì)議到此結(jié)束!
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇三
今天，我們亳州中藥科技學(xué)校20xx級(jí)新生軍訓(xùn)拉開(kāi)了帷幕。20xx余名經(jīng)過(guò)中考洗禮的新生從今天開(kāi)始，將正式融入藥校的校園生活。在此，我代表校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師向全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)向來(lái)我校幫助我們辛苦訓(xùn)練的各位教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是學(xué)校教育的一種特殊教育形式，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面，它具有其他教育不可替代的作用;也是同學(xué)們步入藥校必修的第一課。這次軍訓(xùn)將在我們?nèi)松缆飞狭粝律钌畹挠∮?，?duì)塑造同學(xué)們的人格十分重要。
現(xiàn)在，我代表老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)具體要求：
一、尊敬教官，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。希望你們配合好教官，在訓(xùn)練中提高自己的各方面的素質(zhì)，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。
二、做好吃苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，力爭(zhēng)取得好的軍訓(xùn)成績(jī)。
三、樹(shù)立紀(jì)律觀念，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練，有事請(qǐng)假，不遲到、不早退，不為班級(jí)抹黑。
四、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，相互督促，共同提高。要樹(shù)立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，從現(xiàn)在起就培養(yǎng)為集體增光的意識(shí)，克服個(gè)人主義的不良習(xí)氣。
同學(xué)們，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情,昂揚(yáng)的斗志,頑強(qiáng)的作風(fēng)去直面軍訓(xùn),努力圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù),以?xún)?yōu)異的軍訓(xùn)成果和良好的精神風(fēng)貌充分展示20xx級(jí)亳州中藥科技學(xué)校全體新生的風(fēng)采!最后,預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做大寫(xiě)的人感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲謝謝，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：三有三為。
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國(guó)。 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體。 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久 感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇五
a：大家晚上好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的201x年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的201x年悄然來(lái)臨。今天，我們xx員工歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
b：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
c：展望即將到來(lái)的一年，我們滿(mǎn)懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣鼔延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
d：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的201x年!
a：年年歲歲花相似
b：歲歲年年人不同
c：回首xx年，我們驕傲自豪!
d：展望201x年，我們斗志昂揚(yáng)!
a：xx年，盡管我們也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴，我們卻毫不畏懼迎難而上，我們各事業(yè)處無(wú)不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對(duì)、調(diào)整和反擊。我們更大膽地走到市場(chǎng)前沿，成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光!
b：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?lái)，我們滿(mǎn)懷信心!
c：是啊，在我們xx人面前，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
d：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)!明天會(huì)更美好!
a：在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們向?yàn)槟瞰I(xiàn)的廣大同仁致以親切的問(wèn)候!向?yàn)樽龀鲐暙I(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開(kāi)為奉獻(xiàn)過(guò)的員工送上真誠(chéng)的謝意和祝福!
b：讓我們用歌聲寄托對(duì)深情厚意，讓我們用舞姿承諾對(duì)信念永恒。
c：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。
d：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
b：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
a：xx集團(tuán)201x年元旦聯(lián)歡會(huì)
a、b、c、d：現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天醫(yī)院在這里隆重召開(kāi)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)表彰大會(huì)，我和大家一樣心情非常高興!承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛(ài)和支持，我科榮幸地被評(píng)為優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室，在此我代表x科全體醫(yī)務(wù)人員向在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心地感謝!
在此次全院范圍內(nèi)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)中，我們主要做了以下幾方面的工作:
第一、加強(qiáng)了主動(dòng)服務(wù)意識(shí)的教育和培訓(xùn)。在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)月伊始，我科開(kāi)展了“假如我是一位病人”的討論和學(xué)習(xí)，由此大家體會(huì)到自己在服務(wù)意識(shí)、技術(shù)水平、行為規(guī)范等方面與患者的要求存在距離，必須真正更新服務(wù)理念，主動(dòng)為患者提供服務(wù)。同時(shí)多次召開(kāi)科會(huì)，列舉種種服務(wù)意識(shí)不足的表現(xiàn)，由科室醫(yī)護(hù)人員自己點(diǎn)評(píng)，共同討論制定整改措施。
通過(guò)實(shí)際例子向醫(yī)務(wù)人員灌輸以服務(wù)對(duì)象為中心的服務(wù)意識(shí)。兩次召開(kāi)患者工休會(huì)，征求患者的服務(wù)需求，從患者的實(shí)際需要出發(fā)，打造良好的服務(wù)行為。從近段時(shí)間的醫(yī)療護(hù)理工作來(lái)看，我科醫(yī)務(wù)人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)確實(shí)有所提高。比如，護(hù)士巡視會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)輸液的患者需不需要倒水、上廁所，天氣轉(zhuǎn)涼，護(hù)士主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患者是否要加被子。醫(yī)生查房會(huì)主動(dòng)向患者告知所做檢查、檢驗(yàn)的結(jié)果，幫助患者傳真證明資料，電話(huà)聯(lián)系廠(chǎng)家協(xié)商患者自身相關(guān)事宜等等。
第二，規(guī)范文明用語(yǔ)和交班紀(jì)律。從細(xì)微處入手，通過(guò)一件事、一句話(huà)，規(guī)范科室工作人員的服務(wù)行為?？剖抑贫?lt;文明用語(yǔ)>標(biāo)準(zhǔn)，間斷地利用晨會(huì)組織大家練習(xí)文明用語(yǔ)。規(guī)范晨會(huì)交班紀(jì)律，如統(tǒng)一站姿，佩戴胸牌，手機(jī)調(diào)至于震動(dòng)狀態(tài)等。
第三，實(shí)行微笑服務(wù)和有聲服務(wù)。微笑是最美的語(yǔ)言，我科要求醫(yī)生查房，護(hù)士進(jìn)行護(hù)理操作，以及解答問(wèn)題、健康宣教、勸說(shuō)患者遵規(guī)守紀(jì)時(shí)，均笑臉示人。如近期處理一公司群體住院患者鬧事的事件中，我科醫(yī)務(wù)人員始終做到和顏悅色耐心解釋?zhuān)瑥年P(guān)心患者的角度勸說(shuō)患者通過(guò)正當(dāng)途徑維權(quán)，從而避免了患者對(duì)醫(yī)院和科室的誤解，化解醫(yī)患間的矛盾。醫(yī)務(wù)人員也在一次又一次的矛盾沖突事件中取得處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，“誰(shuí)接待誰(shuí)負(fù)責(zé)，問(wèn)題到我為止”幫助患者或家屬解決問(wèn)題，從而改變了個(gè)別醫(yī)護(hù)人員遇到患者詢(xún)問(wèn)，即以簡(jiǎn)單一句“你到醫(yī)生辦公室找某某問(wèn)問(wèn)”或者“你去男廁所拿個(gè)便盆”等等打發(fā)患者。實(shí)行有聲服務(wù)，人到聲到，把“三不允許”作為工作紀(jì)律，即不允許只打手勢(shì)不說(shuō)話(huà)，不允許回答“不知道”，不允許一走了之。經(jīng)此一點(diǎn)一滴的努力，逐步改善我科工作人員的服務(wù)態(tài)度。
第四，強(qiáng)力推動(dòng)醫(yī)患有效溝通，豐富患者的住院生活。
在查找服務(wù)盲點(diǎn)時(shí)，大家認(rèn)為溝通不到位是影響我科服務(wù)質(zhì)量的重要原因之一。世界醫(yī)學(xué)之父希波克拉底也曾說(shuō)過(guò)，醫(yī)生有三大法寶:語(yǔ)言、藥物、手術(shù)刀”。醫(yī)患關(guān)系的好壞直接影響到醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于住院時(shí)間較長(zhǎng)的患者，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系更是順利開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)的保證和基點(diǎn)。為此，我科舉辦了全院性的<溝通技巧>講座，增強(qiáng)了全科員工對(duì)溝通重要性的認(rèn)識(shí)，提高醫(yī)護(hù)人員的溝通能力。在中秋佳節(jié)到來(lái)之際，召開(kāi)醫(yī)患中秋茶話(huà)會(huì)，組織放電影活動(dòng)，使患者在住院生活之余得到娛樂(lè)享受。
我們認(rèn)為，醫(yī)療措施之外的生活上關(guān)心，能促進(jìn)醫(yī)患溝通，增進(jìn)理解，更好地執(zhí)行醫(yī)院管理的各項(xiàng)規(guī)定，提高患者對(duì)醫(yī)院的服務(wù)滿(mǎn)意度。在醫(yī)患溝通中，醫(yī)務(wù)人員盡可能多換位思考，以真心、誠(chéng)心、愛(ài)心贏得患者的理解和支持。在我科住院將近一年的患者，曾因誤解差點(diǎn)對(duì)護(hù)士動(dòng)粗，前不久他卻送了一面錦旗以表達(dá)對(duì)我科工作人員的謝意。服務(wù)月期間，一位罹患晚期腫瘤伴全身多處轉(zhuǎn)移的患者家屬，初入院時(shí)對(duì)我科百般挑剔。我科的醫(yī)護(hù)人員不計(jì)嫌隙，對(duì)其耐心盡心地醫(yī)療護(hù)理，使患者家屬大為感動(dòng)，送紅包(已婉拒)以示感謝!
第五，進(jìn)行服務(wù)流程再造，落實(shí)便民措施，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)落到實(shí)處。針對(duì)出入院流程不合理的問(wèn)題，我科重新修訂了出入院流程、留標(biāo)本送輔助檢查流程等，使各項(xiàng)服務(wù)流程趨于完善。并落實(shí)相關(guān)便民措施解決患者的開(kāi)水和熱水供應(yīng)等問(wèn)題。
第六，數(shù)管其下，嚴(yán)抓病歷質(zhì)量和藥品管理，確保醫(yī)療安全和工作質(zhì)量。對(duì)于科室存在病歷質(zhì)量管理不嚴(yán)和部分藥品使用不合理等問(wèn)題，科室制定了、和等一系列規(guī)定，責(zé)任到人，監(jiān)管到位，通過(guò)每月2次在架病歷專(zhuān)項(xiàng)檢查和病歷點(diǎn)評(píng)，利用每周2次三級(jí)醫(yī)師查房和每天護(hù)理的醫(yī)囑查對(duì)，認(rèn)真檢查病歷質(zhì)量和不合理用藥情況，對(duì)存在問(wèn)題者采取科室通報(bào)和經(jīng)濟(jì)處罰相結(jié)合的措施，經(jīng)此整改后，病程記錄不及時(shí)和出院病歷不按時(shí)完成的問(wèn)題明顯改進(jìn)，用藥不合理也得到了一定的控制。
第七，完善跟蹤問(wèn)效服務(wù)機(jī)制，落實(shí)電話(huà)回訪(fǎng)，收集服務(wù)反饋。科內(nèi)設(shè)電話(huà)回訪(fǎng)登記本，主管醫(yī)師半月內(nèi)回訪(fǎng)，護(hù)士長(zhǎng)一月內(nèi)負(fù)責(zé)跟蹤隨訪(fǎng)，通過(guò)兩次電話(huà)回訪(fǎng)，部分了解了患者對(duì)我科醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意程度，對(duì)能及時(shí)電話(huà)隨訪(fǎng)的醫(yī)師給予表?yè)P(yáng)和鞭策。從目前對(duì)出院患者進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)的結(jié)果顯示，患者對(duì)此舉表示贊賞，所追蹤隨訪(fǎng)的出院患者對(duì)我科的總體服務(wù)滿(mǎn)意。此項(xiàng)工作我科將堅(jiān)持長(zhǎng)期執(zhí)行下去，一方面能樹(shù)立醫(yī)務(wù)人員良好口碑，增強(qiáng)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面也是建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的有力舉措。
審視創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)以來(lái)的工作，我們清醒地看到，雖然我科在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)月中取得了一些成績(jī)，但是我科依然存在諸多不足，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還不能深入每個(gè)人的腦海里，服務(wù)技術(shù)、服務(wù)水平尚需不斷提高。因此，我們將繼續(xù)努力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，切實(shí)提高服務(wù)水平，打造服務(wù)品牌，創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇七
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙:各位來(lái)賓!
丙:親愛(ài)的老師們
丁:同學(xué)們!
合:大家晚上好!
丙:童年是快樂(lè)的兒歌
丁:童年是鮮艷的花朵
甲:童年是初升的太陽(yáng)
乙:童年是無(wú)畏的拼搏!
丙:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 丁:童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬 甲:童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。 乙:童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 丙:六月，是我們的花季， 丁:六月，讓我們的明天更燦爛 甲:六月，帶給了我們金色的童年 乙:六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。丙:在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了! 甲:在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了! 乙:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 丁:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 丙:感謝您，敬愛(ài)的老師 丁:感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽 丙丁合:讓我們說(shuō)一聲:老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您! 甲:看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!乙:聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了! 甲:北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合:現(xiàn)-在-開(kāi)-始!
1、《祝福祖國(guó)》
甲臺(tái):今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。
2、《潑水歌》
乙:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力!
下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙:翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。
4、《讀書(shū)郎》
丁:下面請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請(qǐng)。
5、《不如跳舞》
丙臺(tái):剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。
6、《長(zhǎng)江七號(hào)》
甲:非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。
7、《佤山印象》
乙:西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達(dá)萊》
丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
9、《拉丁串燒》
甲臺(tái):美麗的青春笑容，花一般地綻放，
乙臺(tái):獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
甲臺(tái):讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
乙臺(tái):讓我們縱情暢想，
甲臺(tái):在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采
乙臺(tái):下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈
合:《拉丁串燒》
10、《小木馬》
乙:好一群活潑的小孩子，好一群快樂(lè)的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢!掌聲有請(qǐng)舞蹈《小木馬》
11、《讓我們蕩起雙槳》
甲:我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。
12、《baby》
丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。
13、《愛(ài)在天地間》
丙臺(tái):老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧，
丁臺(tái):老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙臺(tái):是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。
丁臺(tái):你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
丙臺(tái):你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。
丙丁合:老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!
丁:今晚讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目
合:《愛(ài)在天地間》
14、《盛世龍娃》
乙:龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì); 鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。 因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，是盛世的龍娃。?qǐng)欣賞舞蹈:《盛世龍娃》。
15、《lst’s dancing》
丁:快樂(lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞爵士舞《lst’s dancing》
16《紅日》
甲:在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《紅日》
17、《一起喝彩》
丁臺(tái):今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂(lè)
甲:春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落; 一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂(lè)》
19掀起你的蓋頭來(lái)
丁:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢?下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。
20、《till the world end》
乙:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《till the world end》。
21、《歌唱六一》
丙:送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。
丁:我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè)的海洋。
丙:六月，貯存我們流逝的歲月。
丁:六月，擎起我們希望的未來(lái)。
合:六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
讓我們一起來(lái)慶祝六一
合:掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》
22、《苗嶺連北京》
丙:這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。
23、《黃種人》
甲:我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場(chǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃種人》
24《拉韻風(fēng)情》
乙臺(tái):印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情!請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)!!
生丙:真是一個(gè)難忘的六一生丁:真是一個(gè)快樂(lè)的六一師甲:把心打開(kāi)師乙:讓愛(ài)遠(yuǎn)航師甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
生丙:讓我們用心靈的琴弦
生丁:讓我們用五彩的畫(huà)筆
生合:去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
師甲:看，雛鷹正在展翅翱翔
師乙:聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮
生丙:我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生丁:我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
生合:放心吧，母校，放心吧，祖國(guó)，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
生合:各位領(lǐng)導(dǎo)! 老師們!
師合:各位家長(zhǎng)!同學(xué)們!
甲:北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)
合:到-此-結(jié)-束，謝謝大家，再見(jiàn)!
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇八
同學(xué)們，老師們：
早上好!
開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門(mén)前的小黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了充滿(mǎn)熱情的話(huà)語(yǔ);早晨，很多班級(jí)里書(shū)聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言;中午和放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都能排好隊(duì);還有許多同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個(gè)同學(xué)丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周?chē)鷥?yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門(mén)口的小攤販上買(mǎi)東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出你的個(gè)人素養(yǎng)。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類(lèi)首位登上月球的人?就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn)，每次進(jìn)入試驗(yàn)艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進(jìn)艙。我們平時(shí)常聽(tīng)到有人稱(chēng)呼：小懶蟲(chóng)、小馬虎……其實(shí)，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因?yàn)楹雎粤艘粋€(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
那么，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
1.勤于動(dòng)手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時(shí)，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2.珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)行早讀，聽(tīng)從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書(shū)閱覽室里布置的交通安全宣傳畫(huà)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)要注意愛(ài)護(hù)，二樓走廊里老師寫(xiě)的小黑板很漂亮，這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。
4. 講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校園門(mén)口用餐。請(qǐng)大家不要到校門(mén)口的小攤販上去買(mǎi)東西。食品包裝袋、用過(guò)的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍;不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。
6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費(fèi)。
同學(xué)們，我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng)，才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，相信只要能夠每天堅(jiān)持，好習(xí)慣就會(huì)伴隨你。 今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的每一天都過(guò)得快樂(lè)充實(shí)，每一天都有新的進(jìn)步!
小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿自己篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年已向我們揮手告別。今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，召開(kāi)20xx年度工作總結(jié)表彰大會(huì)。這是一次重要的大會(huì)，一年只有一次，也是一次承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì)，所以大家要積極參加，認(rèn)真聆聽(tīng)。
今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程:
第一項(xiàng):安院長(zhǎng)作全院年度工作總結(jié)報(bào)告。
第二項(xiàng):林院長(zhǎng)作新年致詞。
第三項(xiàng):為先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)科室頒獎(jiǎng)。
下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)，由安院長(zhǎng)作20xx年度工作總結(jié)報(bào)告。
大家歡迎!
剛才安院長(zhǎng)從 等方面，總結(jié)回顧了20xx年全院工作情況，總結(jié)的很好，很客觀，很全面，也很到位。同時(shí)也為我們下一年的工作提出了明確目標(biāo)和具體要求，科學(xué)描繪了醫(yī)院發(fā)展的美好藍(lán)圖。
下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程:由林院長(zhǎng)講話(huà)。
林院長(zhǎng)的講話(huà)可以說(shuō)是“語(yǔ)重心長(zhǎng)賦重托，淳淳教誨寄希望”?；厥?0xx年，醫(yī)院全體同仁同心同德，愛(ài)崗敬業(yè)，圓滿(mǎn)完成了預(yù)期工作的目標(biāo)，工作中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)科室。他們競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。
下面我們進(jìn)行第三項(xiàng):為先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)科室頒獎(jiǎng)。
根據(jù)醫(yī)院 號(hào)文件，授予以下人員為先進(jìn)個(gè)人，我喊一個(gè)上來(lái)一個(gè)。有請(qǐng)林院長(zhǎng)、安院長(zhǎng)為他們頒發(fā)證書(shū)。
先進(jìn)科室有 ，請(qǐng)林院長(zhǎng)、安院長(zhǎng)為他們頒發(fā)證書(shū)。(合影留念)
再次向以上優(yōu)秀個(gè)人和科室表示祝賀。事實(shí)上，在工作中涌呈出的優(yōu)秀員工和科室還有很多，但由于名額有限，希望大家能夠理解。20xx年，希望大家再接再勵(lì)，振奮精神、努力拼搏、扎實(shí)工作，朝著提高兩個(gè)效益，創(chuàng)建和諧醫(yī)院的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
最后，我代表院領(lǐng)導(dǎo)祝大家新年愉快、身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
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