在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和親戚一起過(guò)節(jié)篇一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)斜射在床上。我伸了個(gè)懶腰，開(kāi)起全新的一天。今天是一個(gè)讀書的好日子。我叫醒老爸，讓他跟我一起讀書。老爸髙興的答應(yīng)了。我來(lái)到書房。該讀什么書好呢？得找我和老爸都喜歡讀的書，而且得有意義，還能長(zhǎng)知識(shí)。看前些天買的荒野求生吧，一直沒(méi)舍的看呢。我從書櫥里拿出兩本荒野求生，遞給老爸。我們用一天的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。
我和老爸約定晚上我們兩人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，比一比誰(shuí)看的'更入迷，學(xué)習(xí)到的知識(shí)最多。我和老爸都不敢松懈，生怕自己會(huì)在今晚的知識(shí)大擂臺(tái)上輸?shù)?，一個(gè)勁的讀呀讀，讀呀讀。
盼星星，盼月亮，終于盼到了晚上，老媽宣布知識(shí)大擂臺(tái)正式開(kāi)始。我先問(wèn)老爸：“在沙漠里沒(méi)水了怎么辦？”老爸回答說(shuō)：“應(yīng)該先找到水源。在尋找水源的路上，先找一塊石頭，含在嘴里。因?yàn)榭梢苑置诔龈嗟耐僖海屓四茉趫?jiān)持一會(huì)?！蓖昝劳P(guān)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)。輪到我了。老爸問(wèn)：“在救生艇是，怎么合理安排人力劃船？”我回答說(shuō)：“要有人劃船、有人掌舵、有人休息，每隔一段時(shí)間輪換位置，這樣才能保存體力，尋找脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)?！蓖耆_！老爸又問(wèn)：“怎樣判斷鯊魚是在戲水還是在攻擊？”我回答說(shuō)：“如果鯊魚只是在緩慢、優(yōu)雅地游動(dòng)，那么這意味著鯊魚只不過(guò)是在徘徊。也許它們只是好奇而已。如果鯊魚開(kāi)始加速，并開(kāi)始左右改變方向——這意味著鯊魚已經(jīng)有些被激怒了。如果它弓起了背，抬起了頭并向你全速推進(jìn)，說(shuō)明它已經(jīng)準(zhǔn)備攻擊了?！崩习终f(shuō)：“你真聰明，我讀了一天也趕不上你?！苯?jīng)過(guò)幾輪的比拼，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)打敗了老爸。
通過(guò)這次和老爸一起讀書，收獲的不只是野外求生的知識(shí)，更增加了我們父子之間的感情，時(shí)不時(shí)與父母一起讀讀書，長(zhǎng)得不僅僅是智慧，更是感情上的升華！
我和親戚一起過(guò)節(jié)篇二
后來(lái)，在我的眼里，媽媽如海，能包融我的憂傷，我常常跑到媽媽的的跟前，用稚嫩的雙手拿著媽媽的雙手玩游戲，或用眼淚或者亂發(fā)一通脾氣，讓媽媽的目光全部注視在我的身上，而媽媽會(huì)用故事，鼓勵(lì)來(lái)讓我開(kāi)心，然后將我輕輕的摟在懷抱中。這時(shí)，破涕為笑的我發(fā)現(xiàn)媽媽的懷抱，就像一個(gè)魔術(shù)袋—吸走的是我的`憂傷，釋放的卻是快樂(lè)。而爸爸如山，卻高不可攀，對(duì)我經(jīng)常不管不顧，只有大事才管。平時(shí)學(xué)習(xí)根本不管，每當(dāng)考試考砸了，就只剩責(zé)罵。而在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的幾件事，使我改變了我對(duì)爸爸的看法。
三年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么的，時(shí)不時(shí)的肚子鉆心般的痛了起來(lái)，偶爾的發(fā)出“咕嚕，咕嚕”，肚子好像在翻江倒海。似乎一張嘴，就能把剛吃的大米飯全都吐了出來(lái)了。爸爸向我走來(lái)問(wèn)：“身體不舒服嗎？”我勉強(qiáng)的向爸爸露出蒼白的笑容說(shuō)還好。我心想：今天下午該如何度過(guò)呢？“咕嚕”我急忙沖進(jìn)廁所。哇，我竟然沒(méi)有吐出米飯，反而吐出一攤清水，清水中夾雜著血絲。爸爸說(shuō)：“你的病情變嚴(yán)重了，我今天下午，陪你去醫(yī)院檢查一下。爸爸扶著我走在路上，突然我腦袋翻出一陣劇痛，眼前的一切變得非常模糊。模糊中，我看見(jiàn)爸爸費(fèi)力抱著我向醫(yī)院走去。
在醫(yī)院里，我漸漸醒了，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生和爸爸的談話：剛才暈倒只是小問(wèn)題，問(wèn)題在胃上有炎，要去那些大醫(yī)院才能治療。
我和親戚一起過(guò)節(jié)篇三
從初二重新編班到初三，我班的物理成績(jī)一直保持年級(jí)“第一”。這樣的情況是以前帶的班級(jí)前所未見(jiàn)的，我心里也接受不了這樣的結(jié)果。究其原因就是學(xué)生不懂不問(wèn)。我該為他們做些什么呢？我一直苦苦思索對(duì)策。國(guó)慶長(zhǎng)假?zèng)]過(guò)多久，初三年級(jí)安排了一次物理階段性考試，巧合的是：監(jiān)考就是我和物理老師。監(jiān)考時(shí)一個(gè)又一個(gè)方案在腦海中出現(xiàn)，否定；出現(xiàn)，再否定……不知不覺(jué)，離考試結(jié)束只有15分鐘了。一個(gè)突如其來(lái)的想法在我腦海中浮現(xiàn)。豁出去了！我和物理老師悄悄地說(shuō)：我決定讓學(xué)生舉手問(wèn)你問(wèn)題。看著物理老師忐忑不安的神情，我用堅(jiān)定的目光看著他說(shuō)：你不用直接說(shuō)答案，只告訴他們思路，一切后果由我來(lái)負(fù)責(zé)！于是我快步走向講臺(tái)：同學(xué)們，現(xiàn)在允許你們向物理老師提問(wèn)。學(xué)生驚訝地看著我，我點(diǎn)頭微笑示意：真的，但條件是每人只允許問(wèn)一個(gè)！話音剛落，只見(jiàn)學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手。離考試結(jié)束還剩1分鐘，同學(xué)們的問(wèn)題已經(jīng)全部問(wèn)完，我大約算了一下，10分鐘內(nèi)，共有31名學(xué)生舉手提問(wèn)。收卷完畢，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：這是我們之間的秘密，懂嗎？學(xué)生們會(huì)意一笑。
第二天，成績(jī)出來(lái)：我班物理成績(jī)處于年級(jí)中等。物理老師問(wèn)：是否把不真實(shí)的成績(jī)扣掉？我肯定的回答：不！
利用下午的主題班會(huì)課，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：各位同學(xué)，首先祝賀你們！這次物理考試進(jìn)步了，到年級(jí)中等水平了。昨天物理測(cè)試，10分鐘問(wèn)了31個(gè)問(wèn)題，平均每個(gè)問(wèn)題20秒，這說(shuō)明了什么？沒(méi)時(shí)間問(wèn)？一個(gè)問(wèn)題20秒。不會(huì)問(wèn)問(wèn)題？有31位同學(xué)提出了問(wèn)題，占班級(jí)人數(shù)的60%。物理老師剛才讓我把分?jǐn)?shù)扣掉，我沒(méi)答應(yīng)。說(shuō)實(shí)話，我也怕：怕你們以后有問(wèn)題還是不問(wèn)，更怕期中考試由于你們的不懂不問(wèn)還是“第一”，以至讓其他老師知道我們這次“進(jìn)步”的原因，還怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)，同事的笑話……其實(shí)，要老師不怕，很簡(jiǎn)單，那就是：今天起，不懂就問(wèn)！作業(yè)不懂：?jiǎn)?；上課沒(méi)聽(tīng)懂：?jiǎn)枴Ｈ绻銈兺饫蠋熣f(shuō)的話，如果你們不想讓老師難堪，那就從問(wèn)做起吧。
期中考試很快來(lái)臨，我班物理成績(jī)?nèi)〉昧素浾鎯r(jià)實(shí)的年級(jí)第二（和第一名只有微弱的差距）！我開(kāi)心的笑了，同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的干勁也越大了。
作為課改背景下的教師，我們所面臨的挑戰(zhàn)是：如何洞察缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生的內(nèi)心世界，努力探索學(xué)生克服消極因素，幫助他們看到自己的積極方面，并重新激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)求知，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
我和親戚一起過(guò)節(jié)篇四
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
——題記
人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。
當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡?！备赣H邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書寫一條之路。
我和親戚一起過(guò)節(jié)篇五
“砰砰砰”，一陣輕輕地敲門聲。爸爸比往?；貋?lái)得早多了，臉上不帶一絲笑容。爸爸和媽媽說(shuō)話，我大聲地叫：“爸爸”，他沒(méi)搭理我，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。完了，今天晚上對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定沒(méi)好事。
我的爸爸是一位忠于職守的警察，我的媽媽是一位和藹可親的教師。爸爸經(jīng)常出差，星期六、星期天也沒(méi)有假期。媽媽對(duì)她的學(xué)生很負(fù)責(zé)，每個(gè)周都要到學(xué)校值班，所以我們?nèi)齻€(gè)人呆在一起的時(shí)間非常少。
我有本言情小說(shuō)放在書包里，不知怎么被媽媽發(fā)現(xiàn)啦。媽媽肯定跟爸爸說(shuō)了?，F(xiàn)在，爸爸很生氣，我立正站在爸爸媽媽面前，很害怕。我害怕爸爸打我，又害怕他不管我了，也不想他被我氣得吃藥。媽媽似乎也很生氣，正嚴(yán)厲地盯著我看。
爸爸的職業(yè)病又犯了，整個(gè)晚上，他都像審犯人一樣在審問(wèn)我。媽媽則像八十幾歲的老奶奶一樣喋喋不休，像教育學(xué)生一樣嘮叨我。我既不想被當(dāng)成犯人，也不想被當(dāng)成三歲的小孩子。爸爸看著我說(shuō)：“你現(xiàn)在的'身份是學(xué)生，而學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)！”我說(shuō)：“是！”但是他卻說(shuō)：“你是什么是！是，還看閑書，還撒謊？給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛！”父親舉起手，好像要打我。我害怕極啦。
在爸爸的逼問(wèn)下，我的做法慢慢曝光，惹得媽媽比先前還生氣，但是她還是不想我挨打，所以就一直在旁邊勸說(shuō)。爸爸不接?jì)寢尩脑?，還皺著眉頭說(shuō)：“我不聽(tīng)！我不聽(tīng)！”媽媽見(jiàn)插不進(jìn)話去，就不說(shuō)話了。平常爸爸訓(xùn)我，我也插不進(jìn)話去。但是我如果什么都不說(shuō)的話。他就會(huì)說(shuō)：“你沒(méi)話說(shuō)啦吧！”我如果說(shuō)，爸爸又說(shuō)我在狡辯。我真的很討厭這樣的爸爸。
我和親戚一起過(guò)節(jié)篇六
8月6日的下午，我和媽媽去桂林玩來(lái)，啊，桂林好熱呀！
第二天，我和媽媽去游覽桂林的標(biāo)志——象鼻山，它就像一個(gè)大象在喝水，好神奇的山。
第三天，我們?nèi)チ岁?yáng)朔，晚上我們出去轉(zhuǎn)，哇，滿街道都是吃啤酒魚，啤酒魚是陽(yáng)朔的特色小吃，非常美味，我還吃了桂林的米粉，很好吃。白天，我們穿草鞋爬了桂林古龍瀑布，太刺激了，太好玩了。我們坐著竹筏游覽漓江，漓江兩岸的'風(fēng)景很美，媽媽告訴我“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。
這次我玩的很開(kāi)心。
我的媽媽臉圓圓的、皮膚白白的、眼睛大大的、鼻子翹翹的，大家都說(shuō)我和媽媽長(zhǎng)得很像。
我和媽媽會(huì)一起游戲?qū)W習(xí)，職跳繩、打羽毛球、下飛行棋、折手工、畫畫等。我們還一起看好多好多書，互相交流心得體會(huì)。當(dāng)我不高興的時(shí)候，媽媽會(huì)哄我高興起來(lái)，當(dāng)媽媽不高興的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)安慰她的話，媽媽說(shuō)我是她的開(kāi)心果！我和媽媽是好朋友。我愛(ài)我的媽媽！
昨天我和媽媽過(guò)生日。媽媽到沃爾馬為我們自己買了一個(gè)小蛋糕，花了5元八角。還有一個(gè)甜蜜蜜布丁?；巳褰恰Ｒ还不司旁?。我和媽媽分享它們。因?yàn)槲腋鷭寢屖峭惶焐铡?/p>
小蛋糕是圓形的，媽媽二分之一，我吃二分之一。布丁是方形的，媽媽二分之一，我二分之一。元旦爸爸就回來(lái)了。明年我們買個(gè)大蛋糕。爸爸三分之一，我三分之一，媽媽三分之一。
周五放學(xué)后，媽媽說(shuō)：寶貝，今天媽媽不想開(kāi)車了，我們騎自行車去上聲樂(lè)課吧，耶！好啊！暑假學(xué)會(huì)兩輪自行車，平時(shí)爺爺只讓我在小區(qū)里騎，今天可以“上路了”，到目的地有7個(gè)紅綠燈呢！
有上坡和下坡路，剛開(kāi)始媽媽在我前面騎，過(guò)了兩個(gè)紅綠燈，媽媽讓我在前面帶路，路上車多人多，但我一點(diǎn)也不緊張和害怕，經(jīng)過(guò)一番努力，終于到了，媽媽夸我長(zhǎng)大，能干了！今天我好開(kāi)心！
第一局媽媽獲勝，我差了媽媽一步，但我不氣餒，果然下一盤我就贏了，而且還贏了好幾步。嘻嘻，看來(lái)我跟媽媽還是有差距的。接下來(lái)我們兩個(gè)玩飛行棋。跳棋盤上就有飛行棋。第一盤媽媽贏了，第二盤我贏了，媽媽才開(kāi)始要起飛，我就已經(jīng)到終點(diǎn)了，媽媽輸?shù)煤脩K啊。第三盤我們打了個(gè)平手。下次我還要和媽媽一起玩。
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