演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
腦病科護(hù)士演講稿題目篇一
曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;比作人梯,托舉著別人,挺立著自己。其實(shí),當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候,望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過(guò)了。
她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭(zhēng)分奪秒;多少個(gè)夜晚,護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚?當(dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽(yáng)光.范文先生版權(quán)所有
有人說(shuō),護(hù)士的胸懷象大海般寬廣,她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無(wú)私,她燃燒著自己照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖,她帶走了所有的憂傷和痛苦;護(hù)士的心靈象清泉般的純潔,為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以,人們給予她美麗的名字:白衣天使。
不是嗎?是誰(shuí)把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰(shuí)爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命?是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣,親切撫慰著患者?是誰(shuí)從子夜的熟睡中,無(wú)條件地一躍而起,奔向病人?是誰(shuí)踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上,默默品味著一夜的辛勞?是誰(shuí)滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂,又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭,首先震響著誰(shuí)的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫(huà)面啊!就這樣,演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭,把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯,幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖,綻放出新的希望!于是,我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻:與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。
說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞,或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服,踏著輕盈的腳步,悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨,更沒(méi)有炮火硝煙,就連說(shuō)話都是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ),彬彬有禮,暖如春風(fēng);不用與人搏斗,也無(wú)須撕殺流血,甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣,就這樣的人還能稱為“勇士”?可是,假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定會(huì)感嘆:白衣天使,你是保衛(wèi)人類(lèi)生命的勇士!
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭,走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊,瞧!他正舉著病弱的手臂,迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì),上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳:39度?!望著空蕩蕩的家,沒(méi)有人能幫助自己。于是,孩子拿起了電話:“喂,是媽媽嗎?我給自己量過(guò)體溫了,是39度。”電話那邊沉默了片刻,傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音:“哦,媽媽知道了,媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子,一定會(huì)照顧好自己,對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽?zhuān)菃?”“媽媽?zhuān)叶?”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫(huà)面,而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天,我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū),另一名護(hù)士?jī)赡曛杏?0多天的休息放棄了,這就意味著兩年來(lái)她平均每周只能休息半天。你想過(guò)沒(méi)有,她也同樣是一位母親、妻子和女兒,也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯,同樣也是血肉之軀,但是,她們知道,生命之托,重于泰山.
可是,她們不是鐵人,他們也會(huì)有不得已倒下的時(shí)候。20xx年的深秋,我們永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)悲痛的日子,那時(shí),醫(yī)院的新病房大樓剛剛搬遷,一切都仿佛有了一個(gè)新的起點(diǎn)??墒?,誰(shuí)也沒(méi)有想到,就在大家憧憬著美好未來(lái)之際,年僅四十歲的腦外科護(hù)士zxy,因蛛網(wǎng)膜下腔出血而突然昏迷倒在了值夜班的病房里,就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當(dāng)我們無(wú)比沉痛地與她做最后的告別時(shí),大家發(fā)現(xiàn)在她的靈柩下方,赫然端放著一雙護(hù)士鞋。她曾經(jīng)穿著這雙鞋奔走在搶救別人生命的路上,穿著這雙鞋給多少病人送去過(guò)她多少無(wú)私的溫暖。如今,這雙鞋卻要跟著她走向一個(gè)無(wú)聲的世界,伴隨著她走向永恒的寂寞……透過(guò)那裊裊飄向蒼穹的煙云,我們仿佛看到南丁格爾正伸出她那圣潔的雙手,擁抱著漸漸走向她的zxy.
這就是我們的天使,這就是我們的勇士.她們用微弱的肩膀承擔(dān)起人類(lèi)的生命之重托!
腦病科護(hù)士演講稿題目篇二
在忙碌地戰(zhàn)斗中,日子飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼快到年底了,面對(duì)越來(lái)越多的腦血管病人,回想起了我科全體護(hù)理人員又度過(guò)了不平凡的一年,現(xiàn)將我科護(hù)理工作做一小結(jié)。
全年共收住病人總數(shù)900人次,其中一級(jí)護(hù)理300人次,危重病人80人次,搶救病員80人次,氣管切開(kāi)10人次,輸液人數(shù)800人次,全年累計(jì)輸液瓶數(shù)至少30000瓶。陪護(hù)無(wú)家屬病人2人次,達(dá)一月之久,并幫助他們找著了家屬,為醫(yī)院贏得了很好的社會(huì)效益!
我科的康復(fù)護(hù)理也做的有聲有色,全年康復(fù)鍛煉及按摩198人次,針灸200人次,康復(fù)指導(dǎo)200人次,使許多偏癱患者恢復(fù)了一定的生活自理能力和勞動(dòng)能力,重返家庭和社會(huì),同時(shí)也為醫(yī)院取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
在如此繁重的護(hù)理工作中,我科各級(jí)護(hù)理人員,同心同德,兢兢業(yè)業(yè),不計(jì)得失,具有良好的協(xié)作精神,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,高效率,高質(zhì)量地完成了全年護(hù)理任務(wù),如果把護(hù)理的開(kāi)拓者南丁格爾稱為“提燈女神”那么我科護(hù)士就是“舞蹈的天使”。
我科不僅全心全意為住院患者服務(wù),而且對(duì)出院回家休養(yǎng)的昏迷患者提供上門(mén)服務(wù),定期上門(mén)為他們更換胃管和尿管,解除了家屬的后顧之憂,并向家屬講解胃管和尿管使用的注意事項(xiàng)及使用方法。受到了家屬的歡迎和好評(píng),為我科在市區(qū)樹(shù)立了良好的形象。
我科護(hù)理人員在長(zhǎng)期護(hù)理危重病人,老年人,和長(zhǎng)期處于植物狀態(tài)的患者方面已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),形成了一種不怕苦,臟和累的良好的工作風(fēng)氣。
我科患者病情危重,急,兇險(xiǎn),變化快,尤其是腦出血患者來(lái)時(shí)生命危在旦夕,家人經(jīng)濟(jì)壓力大,精神壓力大,同時(shí)家庭矛盾這時(shí)也顯現(xiàn)出來(lái)了,這就要求我們護(hù)理人員不光要有精湛的護(hù)理技術(shù),還要有良好的溝通能力,做好家屬的心理護(hù)理工作,使家屬認(rèn)識(shí)到一個(gè)疾病的康復(fù)是:“三分治療,七分護(hù)理”這樣一個(gè)過(guò)程。
我科嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度,“無(wú)菌操作”觀念深入人心,全年無(wú)換錯(cuò)液體現(xiàn)象發(fā)生,無(wú)院內(nèi)感染發(fā)生,對(duì)于患者的貴重藥物的使用,無(wú)護(hù)患矛盾發(fā)生。
我科護(hù)理工作上了一個(gè)臺(tái)階,全年收住了2位腦干出血的患者,病人來(lái)時(shí)意識(shí)處于深昏迷狀態(tài),大小便失禁,呼吸不規(guī)則,命懸一線,科里護(hù)士姐妹晝夜守候,給他們上特級(jí)護(hù)理,經(jīng)過(guò)5個(gè)月的積極而有效的治療和護(hù)理,把他們從死亡線上拉了回來(lái),在脫水,降腦壓,止血,神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)等治療后,等病情平穩(wěn)時(shí),就開(kāi)始高壓氧治療,積極按摩,置肢體于功能位,防止肌肉萎縮,防止足下垂。最后配合傳統(tǒng)的針灸,為他們以后的康復(fù)打下了良好的基礎(chǔ),慢慢地這兩個(gè)病人從躺到坐,從坐到站,從不能發(fā)一個(gè)音到能說(shuō)完整的句子。這些巨大的變化都與我們護(hù)理人員的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。
當(dāng)我們拋下年幼的孩子,不顧自己感冒的身體上夜班時(shí),當(dāng)我們一個(gè)字一個(gè)字地教病人發(fā)聲吐字,就像教呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,不,比教孩子還要困難,當(dāng)我們給氣管切開(kāi)的病人吸痰時(shí),被噴了一身是家常便飯,于是大家調(diào)侃為“沾光”,可我們一如既往,心態(tài)平和,每當(dāng)我們看著病人病情一天比一天好轉(zhuǎn)出院時(shí),我們的幸福感,成就感油然而生!
腦病科護(hù)士演講稿題目篇三
望望窗外,金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秋天已悄然而至,掐指一算,我來(lái)到中醫(yī)院做護(hù)理工作已有八個(gè)月了,在這匆匆而逝的歲月里,我收獲了許多,快樂(lè)的、悲傷的。這每一次勝利的微笑,都鼓勵(lì)我更好的工作;每一次委屈的哭泣,都激勵(lì)我永不言退。
我叫艾麗,是腦病科一個(gè)普通的護(hù)士。記得剛進(jìn)入病房那時(shí),總有一種茫然的感覺(jué),在陌生的環(huán)境里我有些無(wú)所適從,幸好有一群優(yōu)秀的前輩,在他們精心教導(dǎo)下,我較快地適應(yīng)了自己的護(hù)理工作,適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境。
在我工作的腦病科,病人的病情大部分都很?chē)?yán)重,他們面臨著生命的威脅和肢體功能障礙的雙重打擊,心理壓力沉重,情感脆弱,易出現(xiàn)悲觀情緒和焦慮不安。因此,僅僅做一名會(huì)打針、發(fā)藥的機(jī)械護(hù)士是原遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)會(huì)和病人交心也就成為我們腦病科默認(rèn)好護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)了。
在至今的護(hù)士生活中有一件事給我印象深刻。一天中午,急診科送來(lái)了一位昏迷的病人,他沒(méi)有家屬據(jù)說(shuō)是突然暈倒在馬路邊后被120車(chē)接過(guò)來(lái)的。了解了這些特殊情況后,在心里默默念到:沒(méi)有家人,我們就是親人!在配合醫(yī)生對(duì)他搶救之后,我跟當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的護(hù)士長(zhǎng)和老師們?yōu)樗辽硐茨槪藜糁讣?,整理凌亂的頭發(fā)……
幾天過(guò)去了,病人在我們精心治療和護(hù)理下,從昏迷中慢慢醒來(lái)??吹剿^發(fā)長(zhǎng)了,我們拿來(lái)剪刀為他理發(fā);看到他衣服臟了,我們不聲不響的為他洗凈疊好;知道他不喜歡吃食堂的飯,護(hù)士長(zhǎng)帶來(lái)自家做的飯喂他。
半個(gè)月后,病人的神志終于清楚了,在他的配合下我們聯(lián)系到了他的家屬,當(dāng)“失蹤了”半月的他安然無(wú)恙的出現(xiàn)在家人的面前時(shí),面對(duì)親人的感激,我那顆懸著的心也算落了地了,心里也涌出特別幸福的感覺(jué)。
在醫(yī)院工作期間,我不斷的努力學(xué)習(xí),從工作不純熟的沮喪情緒中轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在能夠勝任一切護(hù)士服務(wù)的自信,看到病人經(jīng)我們細(xì)心護(hù)理出院時(shí)的感激之情總會(huì)涌起自豪感。在工作中,我學(xué)會(huì)了忍讓;委屈流淚時(shí),我學(xué)會(huì)了爬起;取得成績(jī)后,我學(xué)會(huì)了謙虛。母親經(jīng)常告訴我,做護(hù)理工作就是做善事,要多用心對(duì)待每一位病人。
當(dāng)戴上神圣的護(hù)士帽時(shí),我就許下了諾言,今生愿做一名護(hù)士。這諾言伴隨我很快的走過(guò)了一年了,我還將繼續(xù)地用心地走下去十年、二十年、三十年、甚至更長(zhǎng)……我將把畢生的精力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。
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