2023年復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)方案通用(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 13:58:29
2023年復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)方案通用(四篇)
時(shí)間:2023-04-08 13:58:29     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)背景:

為了豐富學(xué)生的課余生活,了解復(fù)活節(jié)相關(guān)內(nèi)容活動(dòng),從中學(xué)習(xí)更多英語知識(shí)。

活動(dòng)目的:

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。 2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。

活動(dòng)方案:

內(nèi)容:easter party

日期:20__年4月20日下午 活動(dòng)用時(shí):4小時(shí) 形式:

全校性的親子互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)party可選擇其中的活動(dòng)展開。)

對(duì)象:

在校學(xué)生及家長(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長參加)

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”,可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。

2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請(qǐng)函,同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的內(nèi)容。

3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他:電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生):巧克力彩蛋、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、剪刀、膠水、彩色筆、氣球。

4. 全程錄像、照相。

人員安排:

大門接待工作:凡姐 前臺(tái)登記記錄:李飛飛 主持人:蔣婷

幻燈片操作:daisy 授課教師:keith 助教老師:yoyo

活動(dòng)流程:

一、開場(chǎng)熱身(10分鐘)

主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。

二、進(jìn)入活動(dòng)

教師向?qū)W生及家長公布今天的活動(dòng)安排,分為以下幾個(gè)階段: 第一階段:開場(chǎng)熱身(5分鐘)

第二階段:復(fù)活節(jié)文化直通車(5分鐘) 第三階段:進(jìn)入活動(dòng)(30分鐘) 第四階段:找蛋(20分鐘) 第五階段:手繪彩蛋(15分鐘) 第六階段:晚會(huì)結(jié)束

參與活動(dòng)的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志,學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取)。上蓋印則通過,得到印章的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等(也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献?,學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券,可提供相應(yīng)的優(yōu)惠)。

第一階段

主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。

第二階段

直接按朗訓(xùn)總部提供復(fù)活節(jié)文化ppt講解。

第三階段

活動(dòng)一:讀詞有獎(jiǎng)(10分鐘)

課件展示跟復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞,請(qǐng)孩子起來讀,讀的標(biāo)準(zhǔn)有獎(jiǎng)。為了提高氣氛,主持人可以“變魔術(shù)”,給出音標(biāo),視頻有詳解

外教教師準(zhǔn)備,用已經(jīng)學(xué)過的單詞 活動(dòng)二:激活彩蛋(10分鐘)

學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球,拿出里面掉出來的字條,并說出其完整的內(nèi)容(回答問題或拼寫單詞等),即闖關(guān)成功。

小貼士:?jiǎn)卧~的拼寫難度盡量適中,使未參加前期學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)。 活動(dòng)三:親子跳跳跳(10分鐘)

由爸媽背著自己的孩子,以跳的方式向前,運(yùn)送彩蛋!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)送的彩蛋的數(shù)量最多,獲勝! 配樂《甩蔥歌》

第四階段:找蛋—eggs hunting(20分鐘)

找蛋:老師提前把買來的蛋(淘寶)或者自己煮好的蛋藏到學(xué)校的各個(gè)教室,如果條件允許室外也可以。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),尋找!找到幾個(gè)蛋,就可以兌換相應(yīng)禮物。(蛋可保留到下階段,用于彩繪) 提前把白色的蛋藏起來

第五階段:手繪彩蛋-craft(15分鐘)

學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,并貼上自己的姓名,與同學(xué)互相交換(見圖片2)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。最后評(píng)選特色的手繪彩蛋

第六階段 推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,達(dá)到活動(dòng)高潮

在活動(dòng)中積極參與的孩子,在這個(gè)階段憑彩蛋進(jìn)行獎(jiǎng)品兌換

三、晚會(huì)結(jié)束:活動(dòng)總結(jié),兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券,現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)名。

主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說“happy easter!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名咨詢工作。 主持人再次上場(chǎng),感謝全體家長和孩子的參與,謝幕。

附件:復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識(shí)

復(fù)活節(jié)是最古老最有意義節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活,即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。

世界各地的每年都要舉行慶祝,西方的復(fù)活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系:雞蛋、小雞、小兔子、鮮花,特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽,把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。

復(fù)活節(jié)前夕,孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老,有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會(huì)將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里,讓孩子們?nèi)ふ摇R荒暌欢鹊拿绹讓m“滾彩蛋活動(dòng)”經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。

easter eggs:象征新生命,預(yù)示著新生命的降臨,蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會(huì)從easter eggs中沖脫出世。

easter bunny:歐洲古老的傳說中,野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物,它們能在黑夜里觀看四周其它的動(dòng)物。因此,野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上easter 日子是以春天月圓為基準(zhǔn),于是春天繁殖力很強(qiáng)的野兔就成為了easter 一個(gè)象征。美國人為兔子取了一個(gè)可愛的名字,叫她easter bunny。

活動(dòng)名稱:

復(fù)活節(jié)彩蛋繪制

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):

三樓c,d,e,f教室

活動(dòng)安排:

如下1.準(zhǔn)備工作

(1)本周六通知學(xué)生本活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生們帶上水彩筆或者顏料筆。強(qiáng)調(diào)可以帶非本校學(xué)員來玩。(對(duì)于在新鄉(xiāng)上學(xué),無法參加活動(dòng)的學(xué)生,統(tǒng)計(jì)下人數(shù)。)負(fù)責(zé)人:各個(gè)代課老師

(2)下周五下午兩點(diǎn),打掃衛(wèi)生,畫板畫,煮雞蛋(每個(gè)老師準(zhǔn)備個(gè)裝雞蛋的容器),擺桌椅(桌子往教室中間聚集,椅子擺四周)。

活動(dòng)當(dāng)下事項(xiàng)

(1)學(xué)生接待-----學(xué)生帶的朋友要進(jìn)行登記,姓名,聯(lián)系電話,跟誰來的。開放教室為c,d,f,e。

(2)放多媒體資料----- ppt簡(jiǎn)單介紹復(fù)活節(jié)來歷和彩蛋繪制歷史;照片展示彩蛋繪制成果;視頻播放關(guān)于彩蛋繪制短片。

(3)拍照或拍視頻留念

3.活動(dòng)結(jié)束:打掃衛(wèi)生(桌椅拉好擺好,擦干凈,地板清掃拖一遍,黑板擦干凈,投影器具歸還倉庫,電源關(guān)閉,鎖門,交鑰匙。)

復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。

2、學(xué)習(xí)與復(fù)活節(jié)有關(guān)的英文單詞。

3、激發(fā)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)彩蛋的想象能力。

4、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、復(fù)活節(jié)兔子、彩蛋、百合花、小雞的英語圖片。2、兔子頭飾。 3、雞蛋形狀的白紙(可使用ipad,放入雞蛋圖形進(jìn)行涂色)。4、大型充氣的塑料復(fù)活節(jié)彩蛋,小型塑料彩蛋或兔子玩具。5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。

活動(dòng)流程:

1、各班英語老師給小朋友講述復(fù)活節(jié)的故事和學(xué)習(xí)相關(guān)的英語單詞如:the easter day復(fù)活節(jié)、easter rabbit(bunny)復(fù)活節(jié)兔子、easter eggs彩蛋、chick小雞。

2如:happy easter (hop, hop) happy easter (clap, clap)happy easter (hop,hop,hop)

3、組織幼兒進(jìn)行繪畫彩蛋活動(dòng)。

方案一:使用ipad,事先在ipad中放入空白的雞蛋型圖片,然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象,在上面作畫涂色。

方案二:事先給小朋友準(zhǔn)備好一張畫有雞蛋形狀的白紙,讓他們涂色,課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。

4、游戲

(1)運(yùn)送彩蛋的游戲 規(guī)則:讓小朋友兩人一組,背靠背。請(qǐng)2-3組進(jìn)行比賽。設(shè)置起點(diǎn)終點(diǎn),在兩人之間放一個(gè)充氣的塑料彩蛋,從起點(diǎn)出發(fā),看哪一組小朋友在彩蛋不掉落的情況下到達(dá)終點(diǎn)就是贏家。(2)藏蛋與找蛋的游戲 規(guī)則:將椅子圍成一個(gè)圈,老師將蛋給幾個(gè)小朋友,讓一半的小朋友站在圈里(所有有蛋的和幾個(gè)沒蛋的小朋友),其余沒蛋的小朋友站外圈。請(qǐng)有蛋的小朋友們將蛋藏于身上,沒蛋的小朋友去找。

5、教兔子耳朵的歌老師將事先準(zhǔn)備好的紙質(zhì)兔子頭展示,耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時(shí)就可以擺動(dòng)手指增加趣味性。

復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)背景:

每年春分過后,第一次月圓后的第一個(gè)星期日就是“復(fù)活節(jié)”;復(fù)活節(jié)象征著重生與希望是紀(jì)念耶穌復(fù)活,意味著新生命的誕生。蛋:象征新生命,意味著生命的開始與延續(xù)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里讓我們的寶貝,用手中的畫筆一起憧憬美好的未來,(為方便保存,請(qǐng)用生雞蛋)完成繪畫后請(qǐng)保存好彩蛋,我園將進(jìn)行展覽。

活動(dòng)時(shí)間:

本周五,4月3日,下午3點(diǎn)整開始

活動(dòng)對(duì)象:

小班 中班 大班 大大班

活動(dòng)內(nèi)容:

1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園,直接用生雞蛋洗凈晾干.

2.接下來可以直接畫,也可以先構(gòu)圖。

3.著色,可以用水彩筆、水粉顏料,剪紙粘貼、彩帶粘貼等。

4.為了方便保存,可以在顏料干了以后刷上一層透明的護(hù)甲油增添光澤度。

復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)主題:

玩轉(zhuǎn)復(fù)活節(jié)(復(fù)活節(jié)象征重生和希望。復(fù)活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一,彩蛋是復(fù)活節(jié)裝飾品的主角,它寓意著“春天新生命的開始”。 世界各地的每年都要舉行慶祝,西方的復(fù)活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。)

活動(dòng)目的:

1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風(fēng)俗。

2、認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和游戲。

3、提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:

日期:20__年3月29日2:10—3:40

總負(fù)責(zé):陳智興、陳麗

策劃:陳麗、李平

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

1、比賽場(chǎng)地布置

婁擁軍:32張桌子,圍繞五洲廣場(chǎng)前的羽毛球場(chǎng)地排放,桌上擺放好班牌(班牌的設(shè)計(jì):各班班主任)

呂傳紅:草地

朱擁軍:條幅“happy easter復(fù)活節(jié)快樂”;家長邀請(qǐng)函

2、環(huán)境布置

負(fù)責(zé)人:胡紅健

3、主持詞、主持人訓(xùn)練

負(fù)責(zé)人:凌林

活動(dòng)流程:

1、全體學(xué)生入場(chǎng)

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、學(xué)生代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5、陳校長宣布活動(dòng)開始

6、全場(chǎng)“瑞比健身操”展示

7、運(yùn)蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學(xué)生退場(chǎng))(運(yùn)蛋超人比賽現(xiàn)從低年級(jí)開始)

具體活動(dòng)安排與要求:

共有兩個(gè)活動(dòng),分兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行。

活動(dòng)一:運(yùn)蛋超人

地點(diǎn):草坪

1、1—6年級(jí)每班選出10名學(xué)生(1—3年級(jí)每班另選2個(gè)家長代表參與,起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊(duì),女生在前,男生在后。1—3年級(jí)參賽人員單手托舉一個(gè)塑料盤子,4—6年級(jí)參賽人員雙手各托舉一個(gè)塑料盤子,盤子里面放一個(gè)彩蛋,快速并平穩(wěn)的運(yùn)送彩蛋。

游戲規(guī)則:1、彩蛋不能落地。2、彩蛋在運(yùn)送的過程中落地并滾動(dòng)到遠(yuǎn)處,撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進(jìn)行。3、選出的學(xué)生必須是5個(gè)男生,5個(gè)女生。

小貼士:提醒參賽選手一定要注意安全。一年級(jí)選出的家長在游戲后要負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序維持工作哦!

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

以班級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)。各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)若干。

活動(dòng)二:繪制彩蛋

活動(dòng)對(duì)象:1—6年級(jí)各班學(xué)生(運(yùn)蛋超人選手除外)

活動(dòng)形式:在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1小時(shí)),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)復(fù)活節(jié)彩蛋,分室內(nèi)、室外進(jìn)行。

各班由班主任選出秀的4位同學(xué)(建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級(jí)為單位上報(bào))參加校級(jí)評(píng)選,在室外現(xiàn)場(chǎng)(凳子自帶)進(jìn)行復(fù)活節(jié)彩蛋繪制,用毛筆、顏料彩繪(建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋),并準(zhǔn)備好展示的盤子或其他用品,貼上自己的班級(jí),姓名。其他同學(xué)在教室內(nèi)進(jìn)行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備)

室外活動(dòng)地點(diǎn):牛頓廣場(chǎng)前的羽毛球場(chǎng)地

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

評(píng)選班級(jí)一個(gè)。

個(gè)人按照參與比例的20%、30%、50%設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

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