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慶祝六一小作文 慶"六一"作文300字篇一
一想到慶祝會,從昨天開始大家都很高興。
一大早,我們就帶上了板凳,來到操場,大家的心都靜不下來,想像著表演會很有趣。
舞臺上已經(jīng)有個幕布,上邊寫著“紅領(lǐng)巾慶六一”。
就在大家盼得著急時,大會終于開始了。首先是升旗,接著演出開始了。
第一個一般都是舞蹈,表演的,還有我們班的幾位同學(xué)——節(jié)目很好看。
第二個是小品,講的是一個搞笑的,通過這個劇表現(xiàn)出來我們要熱愛現(xiàn)在的生活。
第三個和后面接著的都是舞蹈,穿插著唱歌。
這時候,操場有些人轉(zhuǎn)過頭去看書,有些人在敲敲打打,還有些人在那兒玩牌。他們這種做法,說明他們很無聊,因為剛剛廣播聲音比較小,聽不清表演內(nèi)容。這種場面令人氣餒。演員們真是倒霉?。?/p>
有一個一年級小同學(xué)演唱的歌,大家都感覺好笑,但這個歌很熟悉。我苦苦思索,想不出來它叫什么,這歌肯定是我在一年級學(xué)的。
接下來的表演,是一個舞臺劇,讓大家明白勞動的意義:有個人開始很不愛勞動,后來經(jīng)過自己的反思,老師的批評,還有事實的教訓(xùn),他最終變成了愛勞動的孩子,還說了幾句名言:如果一個人不勞動會……
這個舞臺劇長達(dá)25分鐘左右,讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺上了,看得很專心。
后面的表演感覺都很相似。最后,所有的演員都上了臺,主持人說了結(jié)束語。
外邊很熱,坐在大太陽下,我?guī)е弊佣己軣?,眼晴也曬花了?/p>
等大家回到了涼爽的教室里,我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會。
慶祝六一小作文 慶"六一"作文300字篇二
今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。
同學(xué)們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫著:六一兒童節(jié)快樂。老師說:“同學(xué)們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶?!弧瘍和?jié)的到來,我特意請一些同學(xué)來布置教室,現(xiàn)在就請同學(xué)們來表演節(jié)目吧!”
首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說:“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡?!鳖D時,班里響起了一陣掌聲。表演開始了,小東和小明都上講臺表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會兒,泡泡破了個洞,里面的氣體都散開了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節(jié)目是魔術(shù),由小冰上臺表演?!敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個洞,他點燃火柴后,朝那個洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學(xué)們一直鼓掌,可是小冰說:“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個魔術(shù)吧!”于是,他向一位同學(xué)借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學(xué)們都站起來嚷著:“左手有紙,右手也有,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》?!毙”咽?jǐn)傞_,紙不見了,同學(xué)們剛要尋找,小冰卻說:“大家不用找了,兩張紙在我的口袋里?!闭f著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著,小華、小飛和明明站在臺下,只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡,再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒,明明馬上沖過去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”,明明卻高興得跳起來,贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢!
同學(xué)們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
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