2023年組長發(fā)言稿字當上組長以后 當組長的發(fā)言稿大全

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

組長發(fā)言稿字當上組長以后 當組長的發(fā)言稿篇一

【篇1：演講稿-我想當一個小組長】

尊敬的老師、親愛的同學們你們好！我叫王子茹，我很高興能在老師們的帶領下在這個班級和同學們一起學習，我是一個愛學習、愛生活的孩子，雖然我做的有些事情不夠出色，但我非常想當我們班的一個小組長，為我們班做一點貢獻。我會一點一滴，一步一個腳印，做我應盡的責任，擔當起這個職責。不讓老師和同學們失望，也更希望同學們監(jiān)督我。我會嚴格要求自己，讓自己的學習更出色，幫助同學，我有這個信心，這是我的夢想，希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！

【篇2：小組長發(fā)言稿】

小組長論壇

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是雨軒閣 的，很高興在這里和大家共同分享我做小組長以來的

心得體會

首先，通力合作，分工明確。

其次，以身作則，率先垂范。

小組長是一個小組的領軍人物，責任重大，一個小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長的率先垂范做的如何。小組長不僅要在學習方面有引領的能力，同時在組織紀律方面也要成為小組成員的楷模：認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言、按時保質(zhì)地完成各科作業(yè)，讓組員心服口服的聽從我們的領導。

第三，組內(nèi)結對，取長補短

按照班主任的安排，要求我們每一個學習小組的組長要搞好結對幫扶工作。我首先把組內(nèi)成員的每一次考試成績按照語文、數(shù)學、英語、物理、政治及歷史進行分類排序，理科和文科優(yōu)差結對，整個小組內(nèi)天天都是比學習、比進步、比表現(xiàn)的良好局面

第四，科學操作，高效學習。

小組合作，不是所有的學習過程都要合作完成，要根據(jù)實際情況選擇恰當?shù)膶W習方式學習：對于那些基礎性的內(nèi)容，一定要由同學獨自完成；對于有難度，需要深思的問題，也要先自行思考，然后在此基礎上合作探究，深入討論，加深理解，拓展延伸，內(nèi)化為自己銘記于心的知識與能力；該認真聽講的時候，千萬別錯過老師的精彩講解，要帶領全體組員安安靜靜地聽講、思考；對于組員確實需要幫助的時候，也不能直接告訴對方結果，而應該恰當點撥，點到為止，不能代替同學的獨立思考，要授之以“漁”，爭取讓我們小組的成員個個都成為學習的主人，讓我們在合作探究中高效學習。

以上就是我作為小組長的一些體會，希望與大家共勉。

【篇3：優(yōu)秀組長發(fā)言稿】

各位老師、同學大家好！

在當組長之前，大家一定認為組長是一個很輕松的職位吧！但是事實上當組長意味著很多，同時也意味著挑戰(zhàn)。在一個組里，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監(jiān)督的責任，要讓每一個組員都認真聽課，提高學習效率。

想要成為一個優(yōu)秀組長，一些必備條件是很重要的第一：絕對不能討厭組里的任何一個人，對組里學習成績差的、很沒自信的同學要多鼓勵和幫助。

第二：要嚴格要求自己，加強自身的學習成績，只有自己的學習成績提高了，才能有能力幫助其他人。

第三：組長的溝通能力也很重要，一定要以誠相見。在遇到問題的時候要及時的溝通，去和組員進行交流，了解他們當下的想法。

而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕松的應考……這些都是組長應該做的事情。

所以在每一個組里，組長都起了很關鍵的作用。那么我也告訴大家一個黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會要個什么樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。我的演講完畢，謝謝大家！

組長發(fā)言稿字當上組長以后 當組長的發(fā)言稿篇二

當組長的發(fā)言稿3篇

組長的工作總是繁瑣的，那么要如何在競選中表現(xiàn)出你對繁瑣的工作充滿了激情呢?下面整理了競選組長的發(fā)言稿，供你閱讀參考。

競選組長的發(fā)言稿01

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：

大家好!

這已經(jīng)是我第二次走上競聘學年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。

下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹

我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領導和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學習。2002年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。2004年中文本科畢業(yè)，并獲得了學士學位。

努力學習為的是更好的工作。今年，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作。上學期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔心：班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干!”

擔過了重擔子，我更加堅信我的能力，也更堅定了我能夠勝任學年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。

優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢，使學年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠有工作的新鮮感。

優(yōu)勢二：我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學年組的各項活動中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項活動和諧、有序的開展。

優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人，我有時間也有精力，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作，為大家服務。

請大家投給我您寶貴的一票吧!我會用我的真心、誠心、努力的工作，為大家服務。相信我，我不會讓大家失望的!

謝謝大家!

競選組長的發(fā)言稿02

各位園長、各位老師、阿姨：

你們好，在這里我預祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!

今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。

讀小學時，我就懂得了“天生我才必有用”這句名言，從那時候起，不論是當學生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘，激勵自己，不斷進取。

現(xiàn) 在，我已是有6年的教師了，對幼兒的工作有了比較深刻的認識，幾年來，隨著私立園的增多，家長對幼兒提出的更高要求，我們幼兒園怎樣才能在各幼兒園中占有 自己的生源，怎樣才能創(chuàng)造有特色的幼兒園，這一切的問題都引起了我的注意和深思：那就是如果我是教研組長，我該如何做呢?

我們常說：要給學生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會更刻苦鉆研業(yè)務知識，主動學習內(nèi)外地先進經(jīng)驗，時刻關注

教學

其次，我會尊重和團結全組同事，發(fā)揮團隊力量，一個人教研搞得好是沒有用的，只有全體動起來，工作才能做好。如果我是教研組長，我會大小事都與同事商量，虛心聽從同事意見，熱心幫助別人，試想，一個集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎?

再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學進行教改，使活動內(nèi)容滿足家長要求，教學方法和手段能適應時代的步伐。

老師們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會付諸于行動，絕不會讓大家失望，謝謝大家。

競選組長的發(fā)言稿03

各位領導、各位老師：

大家好!

首先感謝領導、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中 共黨員，大學本科學歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：

(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。

我從事幼教工作11年，擔任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學習，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。

在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內(nèi)趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學會了如何與人溝通，如何與上級領導進行溝通，如何與青年教師進行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務中，我小事從來不用領導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，相我的工作設想：

1、理論與實踐相結合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務。所以對我來說，要多進行理論學習，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實自己的理論基礎。要將理論與實踐相結合，通過實踐，來反思、梳理、

總結

2、提高對科研工作的認識，服務他人，共同成長。

科研工作的首要任務應該是服務于幼兒園，服務于教師，服務于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的教師進行服務，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學經(jīng)驗，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進步。

3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實踐，突顯實效。

以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領下 取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗，繼續(xù)以社團為載體開展課題研究，在這一基礎上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學習課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實際情況，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學習簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理，所以我覺得要改變學習方式，提高學習效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進教師反思、交流，提升理論功底和水平。

今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題，可以為大家服務的崗位。如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!

最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康!

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