小學(xué)下半學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期五篇(大全)

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小學(xué)下半學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期五篇(大全)
時(shí)間:2023-05-19 06:43:12     小編:cyyllee

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

小學(xué)下半學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

三年一班孟愛(ài)蕊

班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、嚴(yán)抓德育,把愛(ài)灑向全體學(xué)生

班主任工作,千條萬(wàn)條,德育工作是第一條,這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是班主任工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,每天早晨7:30按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真誦讀《弟子規(guī)》,對(duì)于不理解的不懂的地方給學(xué)生進(jìn)行講解,并且要求學(xué)生要按照《弟子規(guī)》里面講的去做,讓學(xué)生們互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)批評(píng)改正。通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),向著健康的方向發(fā)展。

在工作中,針對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)

到怎樣才能做好,對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會(huì)找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,同等對(duì)待,從不手軟,使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級(jí)的核心。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,問(wèn)他們:你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò),而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話,就是不聽(tīng)老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的三次比賽,我們班獲得了藝術(shù)節(jié)最具

特色獎(jiǎng),書寫優(yōu)秀獎(jiǎng),朗讀一等獎(jiǎng)。這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果,單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè);讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

四、為人師表,以身作則

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)教室衛(wèi)生;和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用總?cè)タ粗耍?duì)伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

五、關(guān)心學(xué)生,做好和家長(zhǎng)溝通工作。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在十、一長(zhǎng)假期間,學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會(huì)懶于完成作業(yè)。因此,在長(zhǎng)假的最后兩天,我就利用晚上的時(shí)間發(fā)校訊通或者打電話給一些頑皮的學(xué)生,提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè),這讓家長(zhǎng)十分感動(dòng),他們教育孩子說(shuō):“看,老師連放假了也這么關(guān)心你,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,我的工作得到了更多家長(zhǎng)的支持。本學(xué)期召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),利用這次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)談怎么教育孩子,找到了教育中存在的困惑,家長(zhǎng)會(huì)后,孩子們的表現(xiàn)都有了明顯的改善。

班級(jí)中有幾個(gè)學(xué)困生,學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此,給予他們特別的關(guān)愛(ài)。對(duì)他們思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不緊緊盯著優(yōu)等生,多鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,在今后的工作中我將更加努力工作,營(yíng)造一個(gè)良好的教育的氛圍,不斷完善自己,提高自己,使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)下半學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

下半年班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本期我接任12級(jí)航空班,該班級(jí)情況比較特殊,是由原12級(jí)航空1班和航空2班合并而成。人數(shù)較多,這一情況給帶班帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。不過(guò)樂(lè)觀來(lái)講,我對(duì)本班級(jí)充滿信心,本學(xué)期無(wú)重大安全事故,無(wú)重大違規(guī)事件。然而由于工作難度較大,以及班主任自身產(chǎn)生了松懈和倦怠情緒,班級(jí)管理存在很多問(wèn)題。

開(kāi)學(xué)初報(bào)道的人數(shù)為43人,打工回來(lái)5人,中途退學(xué)了張庭、張東楊、黃政豪、向前、陳林峰共5人,目前班級(jí)人數(shù)為43人。以下是本學(xué)期的班主任工作主要方面: 一、盡力做好學(xué)生穩(wěn)定工作

開(kāi)學(xué)初的時(shí)候同學(xué)們面臨合班消息心里一時(shí)接受不了,情緒波動(dòng)較大。針對(duì)此情況我采取了以下措施。

1、收集全班同學(xué)的想法,打消同學(xué)們的顧慮

1 /

5 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 合班以后,一部分同學(xué),尤其是部分女生表示不滿的情緒。我以私下了解的方式獲得了同學(xué)們對(duì)于合班的真實(shí)想法,并向同學(xué)們耐心解釋,并作出了相應(yīng)的承諾,承諾公平公正對(duì)待每位成員,全心全意為同學(xué)著想。

2、針對(duì)極少數(shù)同學(xué),一對(duì)一的做工作

此類情況主要出現(xiàn)在極個(gè)別女生身上,極個(gè)別一班女生和二班女生之間有一定的矛盾,老師協(xié)助其他同學(xué)化解矛盾和誤會(huì),最終兩位同學(xué)和好,也促進(jìn)了班級(jí)大團(tuán)結(jié)。

3.告知11級(jí)航空管理班上大學(xué)的情況,堅(jiān)定同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的決心 11級(jí)航空班的幾位同學(xué)到成都東星航空學(xué)院學(xué)習(xí),情況良好。將這一消息告訴同學(xué),激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。耐心解釋合班對(duì)學(xué)習(xí)并無(wú)影響,而同學(xué)們?cè)谛>褪且詫W(xué)習(xí)為主要目的。

二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,組織各類活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 1、制定的班規(guī)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律和作業(yè)監(jiān)督機(jī)制

班規(guī)明確規(guī)定上課紀(jì)律,由紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé),班主任每天晚自習(xí)例

2 /

5 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 行詢問(wèn),當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。作業(yè)情況主要由學(xué)習(xí)委員隨時(shí)匯報(bào),班主任親自清查學(xué)生的作業(yè)。即使本學(xué)期中期考試成績(jī)不理想不過(guò)對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)也頗為滿意。

2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng),并全力支持

本學(xué)期經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講合唱、元旦晚會(huì)、快樂(lè)星期五等大型活動(dòng)。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,針對(duì)部分同學(xué)采取硬性規(guī)定,每個(gè)項(xiàng)目或節(jié)目指定具體負(fù)責(zé)人。至于節(jié)目類型等我會(huì)給出大致方向,具體方式由學(xué)生自主選擇,能夠起到鍛煉學(xué)生的作用。當(dāng)然在經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上面我會(huì)盡力支持配合。我們班在各類活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

三、

工作中存在的問(wèn)題

1、本期工作積極性較上期有退步

班主任工作很繁雜,而且二年級(jí)學(xué)生有些老油條,因此工作難度較上期較大,遇到此類困難會(huì)比較多一些,接二連三的事情會(huì)讓我覺(jué)得實(shí)在力不從心。也許由于自身性格不夠沉穩(wěn),經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,遇到困難

3 /

5 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 就想著逃避。久而久之就不太積極主動(dòng)的去解決處理問(wèn)題。2、處理問(wèn)題欠缺考慮,不夠沉穩(wěn)

由于自身年輕,經(jīng)驗(yàn)不足,加上情緒化比較嚴(yán)重,遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件很難冷靜下來(lái)處理問(wèn)題。在沖動(dòng)之時(shí)解決問(wèn)題容易引起學(xué)生誤會(huì),并給學(xué)生帶來(lái)一定的心里負(fù)擔(dān),對(duì)今 后的班級(jí)管理工作產(chǎn)生了不好的影響。3、沒(méi)有及時(shí)和科任老師和領(lǐng)導(dǎo)溝通反應(yīng)情況

班上情況復(fù)雜,狀況百出,有時(shí)候科任老師都無(wú)法了解情況,作為班主任的我應(yīng)該多和科任老師交流,將班級(jí)情況告知。班內(nèi)情況應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)反映,征求建議。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!

在今后的工作中,我會(huì)努力調(diào)整自己的情緒,以高昂的激情來(lái)迎接工

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__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考

5 / 5__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考作挑戰(zhàn)。

小學(xué)下半學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

班主任工作總結(jié)

北京市劍橋中學(xué)

向雪

有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任,也有人說(shuō):班主任是學(xué)校最苦的崗位。從開(kāi)始做班主任到現(xiàn)在,已經(jīng)3個(gè)學(xué)期了,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任,一個(gè)沉重的名詞,一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂(lè)在其中,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫搅撕芏嗬蠋煹膸椭?,特別是組長(zhǎng)李明義老師教會(huì)了我很多班主任工作的技巧和需要注意的事情,也總結(jié)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。本學(xué)期的班主任工作主要是圍繞著我校愛(ài)+嚴(yán)+科學(xué)的教育理念展開(kāi)的,下面就談一下本學(xué)期我的班主任工作和

心得體會(huì)

一、愛(ài)學(xué)生

(一)分擔(dān)學(xué)生的苦惱

作為一名教師對(duì)學(xué)生的幫助應(yīng)像雪中送炭一樣,在學(xué)生需要幫助的時(shí)候伸出溫暖之手。對(duì)住宿的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校就是他們的家,班主任即是老師,又是父母。

有空的時(shí)候我會(huì)多和學(xué)生在一起,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往中有什么困難,及時(shí)的幫助他們解決問(wèn)題,開(kāi)導(dǎo)他們;冬天天冷,學(xué)生容易感冒,給學(xué)生買藥,父母不在北京的我?guī)W(xué)生去看病。另外班級(jí)插班生較多,開(kāi)學(xué)初給老生開(kāi)會(huì),叮囑老生帶好新同學(xué),幫助新同學(xué)盡快的適應(yīng)班級(jí)。學(xué)期中的時(shí)候,班級(jí)一些同學(xué)間有了矛盾,我逐個(gè)找他們談話,最后給全體同學(xué)開(kāi)會(huì),讓學(xué)生們互相把話說(shuō)開(kāi),將問(wèn)題解決。

(二)分享學(xué)生的成功,多鼓勵(lì)他們

有人說(shuō)“好孩子都是夸大的”,多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)學(xué)生,可以讓他們更有自信,更有干勁。所以我每天都會(huì)在兜里揣一份班級(jí)學(xué)生的名單,隨時(shí)將表現(xiàn)好的學(xué)生記下來(lái),等到開(kāi)晚會(huì)的時(shí)候進(jìn)行表?yè)P(yáng),并且把每月的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好,選出優(yōu)秀的學(xué)生,在qq群里對(duì)全體家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)成績(jī)進(jìn)步以及紀(jì)律優(yōu)秀的學(xué)生,以鼓勵(lì)全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

二、嚴(yán)格要求

(一)嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生

本學(xué)期班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生情況有了一些進(jìn)步,但還存在一些小毛病,例如遲到、個(gè)別同學(xué)自習(xí)課說(shuō)話以及有時(shí)候?qū)嬍倚l(wèi)生做的不合格,針對(duì)這些問(wèn)題我做了如下措施:

1、制定班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生的評(píng)分細(xì)則,獎(jiǎng)懲分明

學(xué)生犯了錯(cuò)誤,先談話,告訴學(xué)生錯(cuò)在哪里了;再懲罰,讓學(xué)生知道為自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé),并且按照制定的班級(jí)規(guī)定進(jìn)行扣分,若錯(cuò)誤改正的好,則可以把分?jǐn)?shù)加回去,每月月末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

2、多花時(shí)間盯學(xué)生,讓他們慢慢養(yǎng)成習(xí)慣 學(xué)生早起有遲到現(xiàn)象,我會(huì)早晨去宿舍督促學(xué)生早起五分鐘,大約一周下來(lái),學(xué)生基本養(yǎng)成習(xí)慣了。

另外學(xué)生寢室衛(wèi)生做的不好的,首先懲罰他繼續(xù)值日,直到將班級(jí)扣除的分?jǐn)?shù)加回來(lái)為止,然后晚上到學(xué)生宿舍督促他對(duì)宿舍進(jìn)行大掃除,把懲罰落到實(shí)處。

(二)嚴(yán)抓學(xué)習(xí)

進(jìn)入初三階段,面臨中考,最重要的工作就是抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)上犯的錯(cuò)誤,決不妥協(xié),一定要讓他將錯(cuò)誤改正。本學(xué)期關(guān)于嚴(yán)抓學(xué)習(xí)的工作如下:

1、抓自習(xí)紀(jì)律,自習(xí)效率

本學(xué)期開(kāi)始,每天都有3-4節(jié)自習(xí),學(xué)生開(kāi)始上自習(xí)時(shí)不知道怎么學(xué)習(xí),有時(shí)候自習(xí)課上說(shuō)話、看課外書。之后我讓學(xué)委將作業(yè)留在白板上,讓學(xué)生知道今天的任務(wù)。開(kāi)始一段時(shí)間我主抓的是自習(xí)課的紀(jì)律,嚴(yán)抓自習(xí)課上說(shuō)話、看課外書的現(xiàn)象。之后學(xué)生慢慢習(xí)慣后,開(kāi)始提高學(xué)生的自習(xí)效率,嚴(yán)抓自習(xí)課上趴著、走神的現(xiàn)象,讓學(xué)生自己總結(jié)每天自習(xí)課上完成的任務(wù)。

2、抓課堂表現(xiàn),課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)

有空的時(shí)候我會(huì)進(jìn)班級(jí)觀察學(xué)生上課的表現(xiàn)情況,將課堂表現(xiàn)活躍、學(xué)習(xí)狀態(tài)好的學(xué)生和課堂上學(xué)生存在的問(wèn)題記錄下來(lái),利用晚上班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

三、科學(xué)管理學(xué)生

(一)開(kāi)好班會(huì),重視學(xué)生的思想教育

做班主任的一年多里,我發(fā)現(xiàn)每開(kāi)一次班會(huì),學(xué)生就有一些改變,班會(huì)對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)變真的很大。本學(xué)期我的班會(huì)主題主要是圍繞初三階段學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何調(diào)整自己的心態(tài)、珍惜時(shí)間的主題進(jìn)行的。

(二)不同的學(xué)生不同的教育方法

班級(jí)的學(xué)生來(lái)自四面八方,并且單親的學(xué)生、不和父母在一起的學(xué)生占了大半,所以學(xué)生心理很復(fù)雜,性格各異。那么面對(duì)這樣一個(gè)特殊群體,針對(duì)不同學(xué)生要用不同的對(duì)待方法進(jìn)行教育。例如,班級(jí)有一個(gè)學(xué)生性格與其他學(xué)生有很大的不同,這個(gè)學(xué)生父母離異,喜歡別人關(guān)注他,不守紀(jì)律,有時(shí)候欺負(fù)同學(xué)。針對(duì)這些問(wèn)題,開(kāi)始的時(shí)候找他語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,先夸一夸他,再指出他的錯(cuò)誤,學(xué)生很感動(dòng),有一些改變。但后來(lái)又有了新的問(wèn)題,之后和他談話改變不大,學(xué)生答應(yīng)的好,但做不到。所以我又改變了方法,總結(jié)他幾次犯的錯(cuò)誤后嚴(yán)厲的批評(píng)了他,讓他知道自己錯(cuò)在哪了,之后再語(yǔ)重心長(zhǎng)的和他談,學(xué)生也比較懂事,對(duì)今后也做出了保證。

總之,我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生的教育要針對(duì)不同的人采用不同的方式,針對(duì)個(gè)別人還要變換不同的方法。

以上就是我本學(xué)期的工作和一些心得體會(huì),做的不好的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

2011.12.28

小學(xué)下半學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

2012年下半年學(xué)前班班主任工作總結(jié)

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感。本學(xué)期我擔(dān)任中一班的班長(zhǎng),首先很感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我在這個(gè)崗位上學(xué)到了不少的東西。其次,要感謝班上的劉老師和左老師,在工作中我們?nèi)齻€(gè)相互學(xué)習(xí)和配合,使得本學(xué)期工作圓滿的完成。在班上工作我們?nèi)齻€(gè)更多的是感覺(jué)到開(kāi)心,無(wú)論是跟大朋友還是跟小朋友相處,都能保持著一顆好的心態(tài)。總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),一邊更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治.保教工作.家園工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié): 一、政治思想方面

作為一名教師,我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),和班上兩位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育

教學(xué)

工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。(班主任工作 在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛(ài)尊重理解幼兒

本學(xué)期我和劉老師兩人每周三輪流做保育。這個(gè)班有41個(gè)小朋友,我們共同協(xié)商,把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽(tīng)故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高。三、家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。四、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步

回顧學(xué)期的工作,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。通過(guò)這學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從事幼教工作兩年了,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)”,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更美好!時(shí)間:2011年1月8日

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--班主任下半學(xué)年工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:班主任下半學(xué)年工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到本學(xué)年的下半年,上半年的工作已經(jīng)接近了尾聲,根據(jù)自身工作的實(shí)際情況,我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)方法,以便使自己在今后的工作中能懲前毖后,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,為今后不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率提供依據(jù)。

一、履行崗位職責(zé)

1、日常工作作為一名年輕工作者,對(duì)待工作我不敢有絲毫懈怠,我要求自己做到手勤,要多記筆記,多做記錄,盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問(wèn)題記下來(lái)以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);口勤,要多問(wèn),遇到疑難問(wèn)題或工作中遇到困難就向別的教師問(wèn);耳勤,多聽(tīng)取同事們提出的好的意見(jiàn)、建議,改進(jìn)工作。我總結(jié)了半年來(lái)我對(duì)課程和專業(yè)技能的改進(jìn)。這對(duì)將來(lái)課程的安排及運(yùn)行有了充分的準(zhǔn)備。--

2、班內(nèi)管理工作

班委是班內(nèi)最基層的管理者,既是管理者又是學(xué)生,是同學(xué)們的核心,也是基層問(wèn)題的反饋者,因此更要樹(shù)立起良好的自身形象,在學(xué)習(xí)中成為同學(xué)的榜樣,在感情上成為同學(xué)信任伙伴。要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)班委們一定也要刻苦學(xué)習(xí),要求愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生,班委就經(jīng)常打掃,整理,每次遇到臟、苦、累、的情況班委就以身作則。

關(guān)心同學(xué):遇到同學(xué)個(gè)人有事,班委們主動(dòng)幫助并組織全班一起關(guān)心,慰問(wèn),形成一種大家庭氣氛。

為了使每個(gè)同學(xué)都有積極學(xué)習(xí)的心態(tài),在班內(nèi)形成你追我趕的局面,班委們自發(fā)組織每款發(fā)型的的考核,對(duì)于考核技術(shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),班委進(jìn)行自我批評(píng)與自我懲罰,并不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。使整個(gè)班的專業(yè)技能水平有了整體的提高。

二、出勤情況

今年我堅(jiān)持出滿勤,無(wú)遲到、早退--和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能按時(shí)到達(dá),積極參加。

三、今年主要工作情況

上半年是忙碌而充實(shí)的。主要是教學(xué)與招生,我將招生作為首要工作,積極配合我校招生部的各項(xiàng)工作。努力讓自己為學(xué)校多招生,擴(kuò)大招生的宣傳力度。并組織班內(nèi)學(xué)生幫我校招生,使班內(nèi)的學(xué)生都為我校招生盡一份微薄之力。在招生工作的同時(shí)并全身心的投入教學(xué)中,對(duì)工作勤勤懇懇,盡職盡責(zé),多發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正。在教師評(píng)優(yōu)課的過(guò)程中,使我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,同事們誠(chéng)懇的幫我指出不足,是我的教學(xué)水平得以提升,以后我要多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)及建議,以更好的提高自己的教學(xué)水平。

四、思想情況

為了使自己的思想認(rèn)識(shí),覺(jué)悟有更大的提高,我積極向教育專業(yè)靠攏,并報(bào)考了教育管理專業(yè),是自己的思想及班主任工作得到更好的提高。--

五、存在問(wèn)題

1、一些工作未按“標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)定完成。

2、工作效率還有潛力可挖,工作方法有待改進(jìn)。

3、雖能認(rèn)真做好工作記錄,但流于形式。

4、提高自己的講課水平及專業(yè)指導(dǎo)工作。

六、改進(jìn)方法

1、加強(qiáng)各種政治學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作質(zhì)量。

3、要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率,在每次工作前做好準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

4、加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通,使同學(xué)更加喜歡自己。

以上是我這半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況,也算是我在上半年教學(xué)工作總結(jié)。--雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但還存在許多不足,我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,做好下半年工作計(jì)劃,養(yǎng)成多動(dòng)筆的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使工作有所創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,把工作做得更好。

第二篇:08-09下半學(xué)年班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

——2014-2014學(xué)年第二學(xué)期初一班,在我看來(lái),是我工作和生活不可分離的一部分。

針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,我從規(guī)范學(xué)生的行為、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力,立足現(xiàn)實(shí),對(duì)學(xué)生要從一點(diǎn)一滴的小事坐起——隨手撿起的成功。爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步最快班級(jí)是我和全班學(xué)生的共同目標(biāo)。

一、規(guī)范學(xué)生課堂行為,嚴(yán)明紀(jì)律

針對(duì)部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課間打鬧的較多的情況,以及班級(jí)衛(wèi)生等個(gè)方面對(duì)學(xué)生提出具體的要求,分別制--定了一系列的班級(jí)班規(guī),保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。

1、表?yè)P(yáng)無(wú)處不在 每天放學(xué)都到班級(jí)巡視一番,對(duì)表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣做的目的,不僅告訴學(xué)生我在關(guān)注他們,同時(shí)暗示學(xué)生,每天做好一件小事很簡(jiǎn)單,但堅(jiān)持下去卻需要毅力。

2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。我經(jīng)常找班級(jí)學(xué)生談心,從根本上去關(guān)心他們,監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生至少每周談話一次,多的有五次。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上,規(guī)范了很多。我除了讓學(xué)生以“我的自律單”學(xué)會(huì)自律外,暗中觀察學(xué)生情況,適時(shí)作出鼓勵(lì)、批評(píng)或者引導(dǎo),一個(gè)學(xué)年以來(lái),學(xué)生在自律上進(jìn)步很大,本學(xué)期的期末考試就是很有力的證明。

3、八字管理理念 確定以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位的管理小組長(zhǎng),以便更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)生的友好相處,增強(qiáng)學(xué)生在班級(jí)和學(xué)校的生活信心。--

二、班主任工作的總體情況分析

班級(jí)是一個(gè)離不開(kāi)大社會(huì)的小社會(huì),社會(huì)有什么,班級(jí)隨時(shí)也會(huì)出現(xiàn)什么,而最終我們這個(gè)小社會(huì)的學(xué)生還是要融于大社會(huì)之中的。那么,如何把他們教育的適合社會(huì)需要呢?我想,作為班主任自己應(yīng)該將工作與班級(jí)的實(shí)際情況相結(jié)合,制訂出長(zhǎng)期和短期的管理目標(biāo),再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈活性的管理工作。下面只是我個(gè)人工作:

1、堅(jiān)持按班主任職責(zé)對(duì)教室、課間及學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行周檢查,掌握班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和學(xué)生的思想、愛(ài)好、性情、時(shí)間利用等情況;

2、堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,班會(huì)課前收齊,大概了解學(xué)生周記內(nèi)容,以便在班會(huì)課上有所引導(dǎo)。我盡量在周二之前把所有周記批閱完畢,及時(shí)鼓勵(lì)、溝通,和學(xué)生做最秘密的交流。

3、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)--小組做輔導(dǎo)工作,并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作;

4、堅(jiān)持期中考試和期末后與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校情況,學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài),并了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),請(qǐng)求家長(zhǎng)配合教育。

5、堅(jiān)持寫好工作日志,學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書刊,不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作;

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,許多學(xué)生從內(nèi)心中要求進(jìn)步。要求每個(gè)學(xué)生每天把自己今天的學(xué)習(xí)情況寫在本子,師德之魂在于“愛(ài)”,愛(ài)是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛(ài)學(xué)生,因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題,是教育力量之所在。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情。教師的愛(ài)撒在學(xué)生集體中,教師的愛(ài)插在學(xué)生的心坎上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生--給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。

班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。教師要做好學(xué)生的表率,真正做到“為人師表”。

加里寧說(shuō)過(guò):“教師心須好好檢點(diǎn)自己,他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。”因此,教師的紀(jì)律可以簡(jiǎn)單地說(shuō):要求學(xué)生做到的,老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要??鬃佑终f(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令而不行?!?/p>

因此,我要求學(xué)生做到的不遲到,不早退,不走課等,我自己先做到。每天,提早到校,站在課室門口,等學(xué)生--到來(lái),學(xué)生親眼目睹,久而久之,他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了。無(wú)形中,學(xué)生會(huì)以老師為榜樣,堅(jiān)持早到校,做好每一樣應(yīng)做好的本職工作,正如潤(rùn)物無(wú)聲,另外平時(shí)無(wú)課上時(shí),多加點(diǎn)時(shí)間巡堂,與各科任教師多交換意見(jiàn),及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),遏制不良之風(fēng)的抬頭,班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來(lái)的。雖然自己是辛苦些,但誰(shuí)叫你做甘為人梯的老師呢?

三、關(guān)心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)

1.充滿愛(ài)心和信任 要想了解和研究學(xué)生,首先就要熱愛(ài)學(xué)生、信任學(xué)生,這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學(xué)生的心理需要上講,愛(ài)和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛(ài)心和信任的環(huán)境中成長(zhǎng)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,看到他們的閃光點(diǎn),尤其是差生,當(dāng)他們有了進(jìn)步,那怕是一點(diǎn)進(jìn)步,都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定,幫他們樹(shù)立自信心,從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn)。--

2.熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來(lái)源于師生之間良好

感情的交流。為此班主任要抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生。如果班主任能夠在很短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況,把握他們的性格特征、興趣愛(ài)好等,就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ),從而能夠順利地對(duì)學(xué)生開(kāi)展各方面的教育工作。

四、工作的不足和今后的方向

1、對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺:學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,影響了學(xué)習(xí),由于監(jiān)督不到位。

2、班級(jí)常規(guī)管理不完善,少數(shù)學(xué)生在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差,好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒(méi)有形成。

3、與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)的向家長(zhǎng)反映。今后,我會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)要積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。--

總之,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是: 應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法,把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說(shuō):“要給人以陽(yáng)光,你心中必須擁有太陽(yáng)?!卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng),洞悉學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤(rùn)物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好,實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教?!蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。

第三篇:2014—2014下半學(xué)年宣傳部工作總結(jié)

資源環(huán)境與旅游學(xué)院

結(jié)--

2014-06-07資源環(huán)境與旅游學(xué)院 團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

宣傳部工作總結(jié)

2014——2014下半學(xué)年是忙碌的半年。學(xué)生會(huì)各個(gè)部門工作比較多,因此宣傳部的工作量也就相對(duì)較大。在協(xié)助團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他部門做好各項(xiàng)工作的同時(shí),我們宣傳部也是碩果累累,成績(jī)驕人。

宣傳部作為學(xué)生會(huì)的重要部門,首先它有明確的任務(wù),比如對(duì)重大節(jié)目的宣傳,這是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分,在這些活動(dòng)中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用。

其次,宣傳部作為學(xué)生會(huì)眾多部門中的一個(gè),應(yīng)該有效的融入到這個(gè)大的集體中來(lái)。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ?,決定了它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意,而且要配合其他部門開(kāi)展各種活動(dòng)。

在這半年里,我們的工作主要是對(duì)校及院系組織的活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并協(xié)助--及配合了學(xué)生會(huì)其它部口的工作。本學(xué)期具體工作如下:

1.宣傳部主要工作還是辦版面,配合院系學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng)的宣傳。本學(xué)期各種活動(dòng)較多,所以宣傳部的工作量較大,版面數(shù)量較多。下面就簡(jiǎn)單羅列一下本學(xué)期的版面:

社聯(lián):7塊版面

女生部:3塊版面

組織部:2塊版面

學(xué)習(xí)部:3塊版面

生活治保部:3塊版面

自律委:1塊版面

校學(xué)生會(huì)宣傳部等其他:9塊版面

總計(jì):28塊版面

2.為了提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)以及豐富課余文化生活,營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),我們于2014年5月8日開(kāi)展了主題為“愛(ài)生活,展風(fēng)采”的書畫展覽,將收集來(lái)的優(yōu)秀作品在我系一樓大廳展出,為期一周,贏得了同學(xué)們的好評(píng)。--

活動(dòng)面向資環(huán)學(xué)院全體大一大二學(xué)生,活動(dòng)期間,大家積極參與,踴躍交稿,最終活動(dòng)取得了圓滿成功,本次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,同時(shí)很好的鍛煉了部員的組織能力與應(yīng)變能力,很大程度上提高了我們的公認(rèn)度和知名度從而為我院爭(zhēng)取較高的榮譽(yù)。

年3月14-16日,我們整理了文明大學(xué)生、文明大學(xué)生標(biāo)兵、文明班集體材料。關(guān)于這些材料的整理,即使過(guò)程非常繁瑣,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,部員們也都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地完成工作。

4.關(guān)于榮譽(yù)證書的書寫。本學(xué)期院系活動(dòng)較多,所以榮譽(yù)證書也相對(duì)較多,各部口將榮譽(yù)證書的書寫任務(wù)交給宣傳部來(lái)完成。

5.關(guān)于重大活動(dòng)的宣傳工作,在確定具體日期后,根據(jù)需要做好各個(gè)節(jié)日活動(dòng)的對(duì)外宣傳和其他部口合作,及時(shí)、完整地把節(jié)日活動(dòng)通知體現(xiàn)在宣傳版面上,使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內(nèi)--容和進(jìn)展過(guò)程。

6.積極配合各部門開(kāi)展的活動(dòng)宣傳?;旧厦總€(gè)部門開(kāi)展的大型活動(dòng),總是少不了宣傳這一塊,積極地配合各部門進(jìn)行宣傳活動(dòng),是宣傳部是基本的工作,但是平常、平凡的工作卻能夠很好地體現(xiàn)出宣

傳部每個(gè)成員的踏實(shí)、創(chuàng)新、負(fù)責(zé)的品質(zhì)。而版面的質(zhì)量,從上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期,也已經(jīng)有了很大的提高。

以上就是我們的主要工作成果,雖然簡(jiǎn)單而繁瑣,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是進(jìn)步的階梯。不但如此,我覺(jué)得同時(shí)我們部?jī)?nèi)部機(jī)制也變得日益完善起來(lái)。在宣傳部的工作中也不乏有缺陷:

1.由于內(nèi)部成員都是非專業(yè)的,在繪畫等技巧的處理上還有不足;干事的培訓(xùn)較少,自助設(shè)計(jì)較少,還不夠獨(dú)當(dāng)一面;

2.有時(shí)工作任務(wù)下達(dá)倉(cāng)促,影響宣傳版面的制作質(zhì)量,但從根本上講,還是說(shuō)明我們的能力還需要進(jìn)一步提--高;

3.有時(shí)人員的分配不夠恰當(dāng),造成人力的浪費(fèi)。相信在宣傳部不斷總結(jié)不斷改進(jìn)之后,會(huì)更加優(yōu)秀。

下面是對(duì)以后工作的一些建議:

1、版面數(shù)量較少。由于本學(xué)期活動(dòng)較多,宣傳版面也相對(duì)來(lái)說(shuō)較多。但是版面數(shù)量較少,一定程度上影響了宣傳部的工作。希望增加版面數(shù)量來(lái)滿足各種活動(dòng)的宣傳需要!

2、宣傳部工作量較大。一方面由于宣傳部成員較少,另一方面由于活動(dòng)較多導(dǎo)致工作量較大。所以,希望通過(guò)增加宣傳部成員或減少一些活動(dòng)的宣傳版面來(lái)減少工作量。

3、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度,對(duì)宣傳方式進(jìn)行創(chuàng)新。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑,通過(guò)改善宣傳版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息--的關(guān)注。

4、大量榮譽(yù)證書的書寫。榮譽(yù)證書的書寫并不是宣傳部的基本工作,這無(wú)疑增加了部口工作量。希望各部口今后的榮譽(yù)證書通過(guò)打印的方式來(lái)進(jìn)行書寫。

目前,我們的緊張有序的活動(dòng)已經(jīng)告一段落,總結(jié)一下這一段時(shí)間的經(jīng)歷,我們獲益很多,在繁忙的活動(dòng)中,我們不僅鍛煉了自己,充實(shí)了自己的生活和思想,還能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。在我們?yōu)樗麄兎?wù)的同時(shí),也得到了他們的認(rèn)可,使同學(xué)們更加的支持我們的工作,為我們系創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

雖然工作中免不了有挫折缺陷,但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,成長(zhǎng)了很多。在以后的工作中我們將會(huì)更加的努力的工作,認(rèn)真的總結(jié)以前工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,爭(zhēng)取更好的為同學(xué)們,為我們資環(huán)同學(xué)服務(wù),同時(shí),--也要讓我們部的成員努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),為以后的人生路做好鋪墊。

資源環(huán)境與旅游學(xué)院

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

2014年6月7日 第四篇:信息部科協(xié)下半學(xué)年工作總結(jié)

息部科協(xié)下半學(xué)年工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里,信息部科協(xié)我系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們部門順利地完成了各項(xiàng)工作,同時(shí)我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),盡職盡責(zé),以便讓自己的工作更有意義,更好的服務(wù)于同學(xué)。下面把本學(xué)年以來(lái)的工作情況及存在的一些問(wèn)題進(jìn)行小結(jié):

第一,收集了各班對(duì)文化月活動(dòng)的想法和策劃,雖然效果沒(méi)有預(yù)期的好,但是總

能把各班對(duì)文化月活動(dòng)如何舉辦的建議和相關(guān)想法以及策劃進(jìn)行了匯總。第二,進(jìn)行“創(chuàng)新杯”論文大賽的論文收集,報(bào)名組數(shù)為23組,實(shí)際上交作品--

為8份。在此次活動(dòng)中我們都已經(jīng)盡了努力,但是結(jié)果確實(shí)讓人失望的。第三,負(fù)責(zé)宣傳和跟進(jìn)理學(xué)科技文化月的電子設(shè)計(jì)大賽的進(jìn)程。在這其中我們的工作我出策劃和09電信共同辦好電子設(shè)計(jì)大賽。協(xié)助購(gòu)買元器件,實(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的制作進(jìn)度和拍照工作。在活動(dòng)中我們遇到許多困難,時(shí)間安排上出現(xiàn)了問(wèn)題,許多時(shí)間上都和彭老師有沖突,以至于作品的檢測(cè)沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;在經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)上,也沒(méi)能得到及時(shí)的解決;整理了經(jīng)費(fèi)和書寫總結(jié)和簡(jiǎn)訊以及獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的放發(fā)。

第四,過(guò)了雁山校區(qū)同雁山的各部門一起匯報(bào)了文化月各部門負(fù)責(zé)的活動(dòng),以及

討論了活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和活動(dòng)宣傳報(bào)名的事情。

第五,在開(kāi)幕式里介紹電子設(shè)計(jì)大賽的特色和活動(dòng)意義。

第六,負(fù)責(zé)文化月閉幕式的成果展--課件制作和演講稿書寫。

第七,還有工作在總結(jié)之后,以后做完再補(bǔ)充。

這個(gè)學(xué)期的工作基本就以上這些,可以說(shuō)這個(gè)學(xué)期的工作很多,但是總算都完成了,不管好不好,起碼我盡力了??偟脕?lái)說(shuō),我們有些地方做的不足,在今后的工作中,我部門會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高和改進(jìn),爭(zhēng)做到最好,為我系的工作中添磚加瓦。

xxx

二〇一四年六月八日

第五篇:2014—2014下半學(xué)年團(tuán)委委工作總結(jié)

動(dòng)力工程系團(tuán)委

2014—2014下半學(xué)年

動(dòng)力系團(tuán)委工作總結(jié)

動(dòng)力工程系團(tuán)委2014年6月29日

惟真惟實(shí) 孜孜不怠

—團(tuán)委2014-2014下半學(xué)期工作總結(jié)

在過(guò)去的一年,我系團(tuán)委在上級(jí)領(lǐng)--導(dǎo)的指導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和團(tuán)的十七大會(huì)議精神,始終堅(jiān)持“服務(wù)大局、服務(wù)同學(xué)”的宗旨,緊密結(jié)合團(tuán)委學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,以“精細(xì)化、人文化、個(gè)性化”為工作導(dǎo)向,以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為工作核心,以加強(qiáng)學(xué)生“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為工作重點(diǎn),全力把握發(fā)展機(jī)遇,積極創(chuàng)立精致化大學(xué)優(yōu)秀品牌。在校院黨委及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我系團(tuán)委團(tuán)結(jié)一致,惟真惟實(shí),孜孜不怠,取得了不俗的成績(jī)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

舞動(dòng)青春活力 延續(xù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

為了保證團(tuán)委、學(xué)生會(huì)日常工作的順利開(kāi)展,我系團(tuán)委與學(xué)

生會(huì)一同進(jìn)行了雙代會(huì)換屆選舉活動(dòng),經(jīng)過(guò)此次換屆,一批優(yōu)秀、認(rèn)真,同時(shí)具有工作激情的新一屆學(xué)生干部走向了領(lǐng)導(dǎo)崗位,并且,他們?cè)谶@一學(xué)期的工作中,用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及飽滿的熱情,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng),基本圓滿完成了本學(xué)期的所有工作任務(wù)。--用實(shí)際行到證明了他們過(guò)人之處。這將為以后工作增添了活力與激情,同時(shí)也為以后更出色的完成工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí) 儲(chǔ)備優(yōu)秀人才

共青團(tuán)員是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手與后備軍,為了確保團(tuán)員能更

好的向優(yōu)秀黨員發(fā)展并提高團(tuán)員的基本素養(yǎng)。我系舉辦了新一期的業(yè)余團(tuán)課培訓(xùn)活動(dòng)。我系團(tuán)委各部門通力合作,協(xié)調(diào)配合,全面為老師做好服務(wù)工作。我系優(yōu)秀的教師及優(yōu)秀積極分子以精彩的講解,圓滿完成了為期一周的團(tuán)課培訓(xùn)。此次團(tuán)課效果顯著,不但提高了參加培訓(xùn)的團(tuán)員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨以及共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了他們的思想覺(jué)悟,提高了他們的學(xué)習(xí)、生活的積極性,爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。

弘揚(yáng)紅色歷程 傳唱黨的魅力

為了能讓更多的優(yōu)秀青年了解中國(guó)共產(chǎn)黨,也為了將我黨的紅色精神發(fā)揚(yáng)光大。我系開(kāi)展了為--期一周的新一期業(yè)余黨校培訓(xùn)活動(dòng)。此次黨校培訓(xùn)活動(dòng)由多系黨支部書記分別講解,他們對(duì)參加培訓(xùn)人員寄予了殷切期望,希望同學(xué)們能夠嚴(yán)于律己,時(shí)刻保持先鋒模范作用,為大家樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣,并且進(jìn)一步提高自身的政治修養(yǎng),加強(qiáng)自身建設(shè),為成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而不懈努力。此次黨課活動(dòng)取得了圓滿的成功。使我系的優(yōu)秀青年在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、生活上都有了顯著的提高。

傳承優(yōu)秀血脈 吸收積極分子

已完成黨校培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)子,是我黨將要發(fā)展并吸收的人才,相信這樣的人才能夠擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程嚴(yán)守黨的紀(jì)律,切實(shí)的以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。我動(dòng)力工程系積極響應(yīng)黨的相關(guān)政策,本著公平、公正的原則,推舉出了一批新的入黨積極分子。他們的加入,定能

使我系黨支部的血液重新沸騰,各--項(xiàng)工作將會(huì)有一個(gè)更加輝煌的飛躍。

宣講團(tuán)的知識(shí) 唱響青春激情

共青團(tuán)是我們國(guó)家建設(shè)中不可缺失的一部分力量,它代表著我們國(guó)家的未來(lái),是祖國(guó)永保年輕的力量源泉。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。為了能讓青年一代牢記自己的使命,我動(dòng)力工程系開(kāi)展了團(tuán)員講團(tuán)課活動(dòng),旨在加強(qiáng)班級(jí)對(duì)團(tuán)知識(shí)的認(rèn)識(shí),在團(tuán)委合理安排與老師的指導(dǎo)下,各班順利完成了活動(dòng)。通過(guò)這次短暫而又經(jīng)典的“團(tuán)員講團(tuán)課”,使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)具備的最起碼的素質(zhì),對(duì)團(tuán)與黨有了跟加深入的思考與認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步向黨組織靠攏打下了基礎(chǔ)。

宣傳防災(zāi)知識(shí) 建設(shè)安全校園

為響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,建設(shè)安全校--園,提高安全意識(shí),提高

應(yīng)急能力。我系團(tuán)委對(duì)各種災(zāi)害防備小知識(shí)進(jìn)行了宣傳與講解。將預(yù)防知識(shí)深入到我系每個(gè)宿舍。通過(guò)此次宣講活動(dòng),同學(xué)們對(duì)防災(zāi)常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,在應(yīng)急能力方面也得到了提高,對(duì)安全問(wèn)題有了足夠的重視,為我系安全工作的順利進(jìn)行夯實(shí)了基礎(chǔ),此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

拼出動(dòng)力風(fēng)采 保持活力無(wú)限

2014年5月17日,我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期拉開(kāi)帷幕,我系運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谙殿I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,終于用汗水和不懈堅(jiān)持換來(lái)了豐厚的回報(bào),榮獲了教工組第一名和團(tuán)體第二名的好成績(jī)。我系團(tuán)委在此次活動(dòng)中協(xié)調(diào)配合,為參賽人員做好了全面細(xì)致的后勤服工作,工作成果良好,得到了老師們的一致好評(píng)。

歡送學(xué)成棟梁 預(yù)祝實(shí)習(xí)順利

隨著各項(xiàng)工作接近尾聲,畢業(yè)生也即將離開(kāi)這片曾灑下無(wú)數(shù)

青春與汗水的熱土,伴隨著最后一--項(xiàng)工作團(tuán)檔的遷出,他們的求學(xué)生涯也即將畫上圓滿的句號(hào)。而預(yù)畢業(yè)生也將為自己即將離校一年的頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始未雨綢繆。我系團(tuán)委在此期間進(jìn)行了團(tuán)費(fèi)的收繳以及團(tuán)員檔案的遷出。在我團(tuán)委各部成員的認(rèn)真工作下,此項(xiàng)工作圓滿完成,為畢業(yè)生及預(yù)畢業(yè)生的順利離校打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我系團(tuán)委甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持”以人為本”的工作理念,較好的踐行了十八大精神,努力從自身做起,完成“中國(guó)夢(mèng)”。我們是取得了較好的成績(jī),但是,我們同時(shí)也十分清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在很多問(wèn)題和不足:工作上習(xí)慣于演習(xí)以往的思路和方式,今后更需要在理論和實(shí)踐上進(jìn)行大膽創(chuàng)新?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!痹诮窈蟮墓ぷ髦?,我們將不斷根據(jù)現(xiàn)實(shí)的實(shí)際情況,改進(jìn)工作中的不足,創(chuàng)造性的開(kāi)展新方式,新方法,把團(tuán)委工作做細(xì)做實(shí),以認(rèn)真的態(tài)度,惟真惟實(shí),孜孜

不怠,百尺竿頭,更進(jìn)一步,使團(tuán)--委工作走向規(guī)范化、制度化、合理化、人性化,取得更加輝煌的成績(jī)!

動(dòng)力工程系團(tuán)委

2014年6月30日

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