作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
wps制作幼兒園教案表格下載電子版篇一
一、打開“wps表格”，并輸入文字，二、對所有單元格添加上下、左右表格框線。點擊“所有框線”
添加上下、左右表格框線之后。
三、
確定表格紙張方向。點擊“頁面布局”→點擊“紙張方向”，選擇“橫向”。目的是要將表格調整在邊緣線以內。四、以下就要一步一步的進行，先制作標題。將標題一欄劃綠，之后點擊“開始”→點擊“合并居中”。
五、然后點擊“開始”→點擊“行與列”，選擇行高為40。 六、確定行高。點擊“開始”→點擊“行與列”，選擇行高為17。
七、確定列寬。點擊“開始”→點擊“行與列”，選擇列寬為7。然后手動進行調整，并通過預覽直至上下左右等高等寬為止。
八、對項目欄里的單元格逐一進行合并。將被合并的單元格劃綠，點擊“開始”→點擊“合并居中”即可。九、將標題加粗，設定為18.十、將統(tǒng)計日期，年月日劃出底線，點擊“下劃線”，敲擊鍵盤上的“空格鍵”即可。十一、將所有的文字加粗、居中。
十二、在表格內劃斜杠：斜杠添加法：右鍵→點擊“設置單元格格式”→選擇“邊框”→點擊右下角里的“斜杠”。
wps制作幼兒園教案表格下載電子版篇二
課題名稱：表格處理 課型：新授課
組織形式：講練結合
教學
教學內容：1、表格的創(chuàng)建與編輯
2、表格的設置與修飾
教學目標
知識目標：掌握word文檔中插入表格和編輯表格的方法；
能力目標：培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力、研究能力、觀察能力、和實踐操作能力。情感目標：通過學生對表格的創(chuàng)建與編輯，激發(fā)學生對美的追求； 通過成果展示培養(yǎng)學生們的自信心。
教學重點：表格的編輯，表格的繪制及修飾 教學難點：不規(guī)則表格的創(chuàng)建 教學方法
講授法，演示法，任務驅動法，練習指導法 [教學過程]
一、引入
提問：今天下午是什么課？怎樣去得到答案。答：課程表。如果換一種形式：文字敘述的形式。比較兩種方式哪一種更加容易接受?；卮穑罕砀裥问?。因此得出表格是日常生活中常用的一種組織文字的形式，比如：日程安排、名冊、成績單以及積壓種報表等方面，使用表格的形式給人以直觀、嚴謹的版面觀感。word提供了強大的表格處理功能，它能使你達成所愿，利用它，無論制作多么復雜的表格都將成為一件十分容易的事情。
二、新授
1、基本概念：行、列、單元格
2、創(chuàng)建表格的基本步驟：（1）、插入表格
（2）、添加、刪除表格線、調整行高與列寬
（3）、添加文字、并設置字體格式與對齊方式
（4）、設置線型、顏色、寬度以及表格填充色
3、歸納
總結
基本步驟：新建表格——調整表格——修飾表格4、基本操作方法：（1）、菜單法
（2）、工具欄法
（3）、快捷菜單法
（4）、手繪法
5、操作示范：（工具欄法）
（1）、調用表格與邊框工具欄――單擊常用工具欄“表格與邊框”按鈕；
（2）、初步認識工具欄
（3）、插入表格：7列×9行（以課程表為例）新建表格
（4）、比較樣圖：分析新建表格與樣圖中的需修正之處
調整表格
（5）、調整表格大小、行高與列寬
（6）、合并單元格（去除多余線條）、添加斜線表頭
（7）、添加文字、設置字體格式、對齊方式（8）、設置線型、顏色、寬度（9）、添加單元格填充色
6、步驟回顧
表格修飾
三、學生演示
1、注意學生操作過程中出現的問題
2、請其他學生指出存在的問題
3、如有時間：再請一位學生進行學生演示
四、課堂練習
利用最后10分鐘時間，要求全班同學均完成課程表的制作，并進行作業(yè)上交
五、作業(yè)布置： 表格制作
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