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英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化初探答案篇一
保證我市林業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行，確保計(jì)算機(jī)設(shè)備及數(shù)據(jù)信息安全，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際，制定本管理制度。
總則
第一條林業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)管理，遵循規(guī)范統(tǒng)一、信息共享和高效、快捷、安全的原則。
第二條第二條網(wǎng)絡(luò)管理范圍是：市林業(yè)局專網(wǎng)；市林業(yè)局門戶 網(wǎng)站；互聯(lián)網(wǎng)。
第一章 網(wǎng)絡(luò)管理
第三條局機(jī)關(guān)科室、各二級(jí)機(jī)構(gòu)和用戶必須遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及本局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密規(guī)定，防止失、泄密事件的發(fā)生。
第四條堅(jiān)持統(tǒng)一管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由局辦公室統(tǒng)一管理，由市林業(yè)局委托的維護(hù)公司負(fù)責(zé)維護(hù)，各單位和用戶不得私自連接任何網(wǎng)絡(luò)，不得損壞、拆卸、移動(dòng)和侵占網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和線路。
第五條除市林業(yè)局委托的維護(hù)公司外，其互他用戶不得以任何方式登錄進(jìn)入局域網(wǎng)節(jié)點(diǎn)、服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行修改、設(shè)置、刪除梃等操作。
第六條各單位和用 戶必須嚴(yán)格使用由局辦公室按計(jì)算機(jī)使用人分配的ip 地址，局辦公室對(duì)入網(wǎng)計(jì)算機(jī)和用戶進(jìn)行登記、備案。嚴(yán)禁私自修改ip 地址等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)置。
第七條各單位和用戶不得在互聯(lián)網(wǎng)上查閱、下載和散步反動(dòng)、淫穢、有損于國(guó)家聲譽(yù)和形象的各種信息。
第八條各單位和用戶不得在林業(yè)專網(wǎng)散布、下載、傳播 任何計(jì)算機(jī)病毒，不得有黑客行為。
第九條各單位和用戶不允許進(jìn)行任何林業(yè)專網(wǎng)的非法操作，不得盜用別人的用戶名和密碼登陸林業(yè)專網(wǎng)。
第十條在專網(wǎng)注冊(cè)的用戶名，不得隨意借給他人使用。
第十一條各單位負(fù)責(zé)本單位的計(jì)算機(jī)安全和信息安全工作，并做好網(wǎng)絡(luò)異常情況的有關(guān)記錄。
第十二條因違反網(wǎng)絡(luò)管理制度，造成設(shè)備損壞、病毒干擾、網(wǎng)絡(luò)癱瘓、發(fā)生泄密事件的，有關(guān)責(zé)任人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償和行政責(zé)任，情節(jié)后果嚴(yán)重的，承擔(dān)法律責(zé)任。
第二章 信息安全管理
第十三頭條各單位和用戶應(yīng)遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格 執(zhí)行國(guó)家保密制度。發(fā)現(xiàn)有害信息應(yīng)及時(shí)向局辦公室報(bào)告，并采取有效措施防止其擴(kuò)散。
第十四條嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)從事干擾其他網(wǎng)絡(luò)用戶、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等活動(dòng)；嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)從事商業(yè)活動(dòng)；嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布未按規(guī)定程序進(jìn)走行審查的信息。第十五條嚴(yán)抗禁盜用、修改、刪除他人文檔、數(shù)據(jù)及姓名、密碼等。
第十六條各單位應(yīng)對(duì)其所用計(jì)算機(jī)上的重要文檔和數(shù)據(jù)做好保密工作并及時(shí)備份。
第十七條重要行政審批業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)由相關(guān)處室制定本系統(tǒng)信息安全管理制度，對(duì)外來(lái)軟盤、光盤、u盤以及 電子郵件等做好病毒防范和控制。
第十八條各單位負(fù)責(zé)同志應(yīng)對(duì)其單位提供、發(fā)布的信息負(fù)責(zé)。發(fā)布信息須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求，凡涉及秘密的信息嚴(yán)禁在網(wǎng)上發(fā)布。
第三章 網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理
第十九條嚴(yán)格按操作程序使用設(shè)備，不得隨意刪除、更改網(wǎng)絡(luò)中的系統(tǒng)文件及設(shè)置，不得在服務(wù)器上隨意安裝和刪除軟件。
第二十條任何網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或配置的變更必須記錄變更資料或變更圖，并存檔保管。
第二十一條機(jī)柜跳線由專人負(fù)責(zé)管理，每次跳線調(diào)整須做好變更記錄。
第二十二條定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)防毒和殺毒調(diào)工作，經(jīng)常為服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行病毒檢查。注意收集重大病毒“疫情”，提前 采取措施。
第二十三條各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)器使用的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)軟件等由市林業(yè)局委托的維護(hù)公司負(fù)責(zé)管理維護(hù)，并及時(shí)備份重要的數(shù)據(jù)及文件。
第二十四條定期或有針對(duì)性地對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運(yùn)行 進(jìn)行檢查記錄、及時(shí)處理各種異常情況。
第二十五條網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告市林業(yè)局委托的維護(hù)公司并對(duì)故障現(xiàn)象如實(shí)記錄，故障排除后須寫出分析報(bào)告。
第二十六條根據(jù)工作需要組織對(duì)各單位負(fù)責(zé)人或信息員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全和應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。
第二十七 條市林業(yè)局委托的維護(hù)公司人員應(yīng)掌握機(jī)房專用設(shè)備和消防器材使用及維護(hù)方法，保障中心機(jī)房安全正常地運(yùn)行。
第二十八條做好衛(wèi)生清潔工作，保持機(jī)房環(huán)境整潔有序。
第四章 各單位網(wǎng)絡(luò)管理
第二十九條各單位應(yīng)向局辦公室提出本單位應(yīng)用林業(yè)專網(wǎng)的設(shè)置、權(quán)限的界定。
第三十條業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)軟件的日常使用和維護(hù)管理由各業(yè)務(wù)部門、單位負(fù)責(zé)。
第三十一條市林業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)由局辦公室統(tǒng)一管理，各單位要安排專人負(fù)責(zé)信息聯(lián)絡(luò)。信息員負(fù)責(zé)日常網(wǎng)絡(luò)管理和上網(wǎng)信息傳遞管理。第三十二條各單位應(yīng)負(fù)責(zé)提供經(jīng)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)的上網(wǎng)信息，并定期更新，由局辦公室統(tǒng)一掛接網(wǎng)上發(fā)布。
第三十三條各單位負(fù)責(zé)人、信息員及有關(guān)人員需按要求參加本局圍組織的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及應(yīng)用培訓(xùn)，信息員負(fù)責(zé)對(duì)本單位 使用計(jì)算機(jī)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
第三十四條信息員負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的各種日常管理、設(shè)備維護(hù)；記錄本單位的網(wǎng)絡(luò)異常運(yùn)行及設(shè)備故障情域況，填寫“網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障維修單”，向市林業(yè)局委托的維護(hù)公司 報(bào)修，并簽字確認(rèn)宇修復(fù)情況
第三十五條信息員負(fù)責(zé)做好本單位網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全日常獨(dú)工作。
第三十六條信息員負(fù)責(zé)各單位計(jì)算機(jī)的內(nèi)、外網(wǎng)連接管理，嚴(yán)禁涉密內(nèi)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生“混連”，確保內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器的正常運(yùn)行和安全。
第三十七條信息員按要求及時(shí)備份本單位重要的數(shù)據(jù)和文件；做好處室病毒預(yù)防及控制工作。
第五章互聯(lián)網(wǎng)使用管理
第三十八條嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理方法》和《公眾計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范》等國(guó)家頒布的有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)使用的管理規(guī)定，不得利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家機(jī)密，不得侵犯國(guó)家利益、集體 利益和個(gè)人利益。第三十九條禁止在網(wǎng)上聊天、游戲、娛樂(lè)、炒股、收發(fā)非工作郵件、下載非工作資料。
第四十條禁止登陸非法網(wǎng)站，禁止從網(wǎng)上下載游戲和其它與工作無(wú)關(guān)的軟件。
第四十一條不得在網(wǎng)上查閱、下載、傳播有關(guān)不健康的內(nèi)容或無(wú)故向他人發(fā)送商業(yè)廣告和惡意挑釁性的郵件，由此 造成的法律責(zé)任均由用戶負(fù)責(zé)。
第六章門戶網(wǎng)站管理
第四十二條建立網(wǎng)站信息更新維護(hù)責(zé)任制。網(wǎng)站信息來(lái)源可通過(guò)自編信息、網(wǎng)上抓取、網(wǎng)站鏈接等方式獲得。建立自編信息上網(wǎng)審核和發(fā)布制度，未經(jīng)審核的自編信息不得上網(wǎng)發(fā)布。網(wǎng)站文要做到信息及時(shí)更新，防止重大信息缺失止、滯后，保證上網(wǎng)信息的時(shí)效和質(zhì)量。
第四十三條各網(wǎng)站只能發(fā)布、轉(zhuǎn)載林業(yè)相關(guān)信息，其它信息不允許發(fā)布和轉(zhuǎn)載。網(wǎng)站的信息和相應(yīng)的服務(wù)，遵循誰(shuí)發(fā)布，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)承諾，誰(shuí)辦理；誰(shuí)受理，誰(shuí)落實(shí)”的 原則。
第四十四條政府網(wǎng)站不得從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)，不得與非法 網(wǎng)站、商業(yè)性網(wǎng)站建立超級(jí)鏈接，也不得從事與政府網(wǎng)站身
第四十五條各單位要按要求，建立信息更新維護(hù)責(zé)任制，明確分命管領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門和具體責(zé)任人員，認(rèn)真做好信息資源的組織、更新、維護(hù)工作，確保網(wǎng)站的信息全面、準(zhǔn)確。
第四十六條市局門戶網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立政府網(wǎng)站安全觀念，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全等各項(xiàng)管理制度，完善 組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各單位要按照要求做好本單位子網(wǎng)站（版塊）安全管理工作。
第四十七條任何單位和個(gè)人不得利用政府網(wǎng)站散布含 有危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的信息。各單位在市局門戶網(wǎng)站 上發(fā)布的信息必須符合國(guó)家有關(guān)保密規(guī)定，不得宣揚(yáng)暴力、色情等內(nèi)容。各有關(guān)單位應(yīng)制定上網(wǎng)信息發(fā)布審核管理制度，規(guī)范上網(wǎng)信息發(fā)布流程。
第四十八條各單位要加強(qiáng)政府網(wǎng)站上互動(dòng)內(nèi)容的監(jiān)管，對(duì)散布破壞安定、歪曲事實(shí)真相、危害社會(huì)安定的信息要設(shè)立防范措施。
第四十九條網(wǎng)站的運(yùn)行維護(hù)應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
（一）應(yīng)保證網(wǎng)站比在工作日和節(jié)假日 24小時(shí)開(kāi)通，方 便公眾訪問(wèn)。如有特殊情況不能向社會(huì)提供服務(wù)，應(yīng)及時(shí)向 社會(huì)發(fā)布公告。
（二）各單位要提高網(wǎng)站安全意識(shí)，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，確保網(wǎng)站安全。信息維護(hù)由各子網(wǎng)站、各版塊相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。
第七章網(wǎng)站應(yīng)急處置管理 第五十條當(dāng)網(wǎng)站受到黑客攻擊時(shí)，應(yīng)由辦公室負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全的工作人員完成以下操作：
（一）發(fā)現(xiàn)服務(wù)器被黑客攻擊入侵，應(yīng)立即關(guān)閉所有網(wǎng)站服務(wù)，暫停至少3 小時(shí)。
（二）建立網(wǎng)站備份服務(wù)器，并定期備份，如果網(wǎng)站受到黑客攻擊后頁(yè)面被篡改，可將備份數(shù)據(jù)部署到備份服務(wù)器，并將域名重新指向備份服務(wù)器。
（三）對(duì)服務(wù)器進(jìn)行全盤殺毒掃描，修補(bǔ)系統(tǒng)漏洞。
（四）下載服務(wù)器日志，分析黑客入侵途徑，確認(rèn)黑客沒(méi)在服務(wù)器上安裝后門木馬程序，分析系統(tǒng)日志，找到并確認(rèn)攻擊源，并將黑客掛馬的網(wǎng)址和被篡改的黑頁(yè)面截圖佰保存下來(lái)，還有黑客可能留下的個(gè)人ip或者代理ip 地址。
（五）為網(wǎng)站目錄重新配置權(quán)限，關(guān)閉刪除可疑的系統(tǒng)賬戶。
（六）關(guān)閉刪除所有可疑的系統(tǒng)帳號(hào)，尤其是那些具有高權(quán)限的系統(tǒng)賬戶。重新為所有網(wǎng)站目錄配置權(quán)限，關(guān)閉可 執(zhí)行的目錄權(quán)限，對(duì)圖片和非腳本目錄做無(wú)權(quán)限處理。
（七）重新設(shè)置各種管理密碼，開(kāi)啟防火墻進(jìn)行端口過(guò)濾。
（八）完成以上步驟后，需要把管理員賬戶密碼，以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理密碼重設(shè)。
（九）對(duì)服務(wù)器網(wǎng)站逐個(gè)進(jìn)行處理，清除黑客駐留程序。
（十）將備份服務(wù)器數(shù)據(jù)導(dǎo)入到修復(fù)好的主服務(wù)器，域名進(jìn)行重新定向。
第八章附則
第五十一條本制度羅由局辦公室負(fù)責(zé)解釋。第五十二條本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。
英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化初探答案篇二
教育信息化英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 賀集中學(xué) 方文濤
21世紀(jì)信息技術(shù)飛速發(fā)展，教育信息化進(jìn)程不斷加快，各級(jí)中小學(xué)開(kāi)通遠(yuǎn)程教育?！靶ＰＭā?“班班通”工程把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入學(xué)校課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)，不僅可以利用計(jì)算機(jī)的生動(dòng)直觀、變靜為動(dòng)、圖文并茂、放大細(xì)節(jié)、擬真等特性來(lái)多層次、多角度地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化，而且讓山區(qū)的學(xué)生享受到了全國(guó)最優(yōu)秀的師資資源。下面我就自己在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源后作以下總結(jié): 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程對(duì)廣大農(nóng)村教師而言，是一個(gè)全新的領(lǐng)域。如何使用光盤、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備？怎樣將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)？對(duì)于信息技術(shù)素養(yǎng)不高的農(nóng)村教師來(lái)講，無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)用要上去，關(guān)鍵在教師。
遠(yuǎn)程教育資源以音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，往往達(dá)到事半功倍的效果。應(yīng)用的重點(diǎn)是面向?qū)W生。要讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂、面向?qū)W生，用于教學(xué)，讓廣大農(nóng)村的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
遠(yuǎn)程教育資源的重點(diǎn)是學(xué)生，關(guān)鍵是教師。用好遠(yuǎn)教，用足遠(yuǎn)教，教學(xué)質(zhì)量的提升指日可待。遠(yuǎn)程教育資源為我們的課堂帶來(lái)了生機(jī)和活動(dòng)，帶來(lái)了豐富而廣大的學(xué)習(xí)空間，不僅有圖文并茂、生動(dòng)、形象、直觀的教學(xué)特點(diǎn)，而且給教師的備課和教學(xué)提供了方便，豐富了課堂內(nèi)容，提高了教學(xué)效率。
服務(wù)于教學(xué)，博采眾長(zhǎng)，省時(shí)省力。平時(shí)，需要查閱很多資料，各種各樣的書籍?dāng)[了一桌子，寫的時(shí)候很費(fèi)勁也很費(fèi)時(shí)，而遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學(xué)備課資料，比如作者簡(jiǎn)介、教案、素材、課件等等，我們可以打開(kāi)先瀏覽一遍，覺(jué)得挺好，就下載下來(lái)，根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改。服務(wù)于學(xué)生，激發(fā)興趣，滲透情感。遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的許多課件都因圖片精彩而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
服務(wù)于創(chuàng)新，突破難點(diǎn)，化難為易。我們?cè)谥v課時(shí)，有很多難點(diǎn)難于在短時(shí)間內(nèi)向同學(xué)們闡釋清楚，這些遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的很多資料可以讓我們突破這個(gè)難點(diǎn)，比如,pep英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 3 a let’s talk 我就利用了遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的素材、教案來(lái)突破這個(gè)難點(diǎn)，并讓學(xué)生們親自去交流。這樣我就省事多了，學(xué)生們也了解了。
整個(gè)學(xué)期下來(lái)我運(yùn)用多媒體資源教學(xué)達(dá)50次，效果都不錯(cuò)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最滿意的是26個(gè)字母英文歌，unit 5 let’s eat，這幾堂課的教學(xué)。26個(gè)字母在屏幕上一邊跳舞一邊唱歌，學(xué)生很感興趣，學(xué)生學(xué)起來(lái)也輕松。
總之，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受和掌握更多更廣的語(yǔ)文知識(shí)，也為教師的創(chuàng)新研究提供了更豐富更深刻的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們應(yīng)該不斷讓自己更熟練地掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力，為我們的教學(xué)做出更好的成績(jī)。
英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化初探答案篇三
廣宇網(wǎng)絡(luò)管理制度
一、總則：
1、目的：
一個(gè)公司的網(wǎng)絡(luò)管理我們不但要做到“攘外”——防止外部黑客以及病毒的侵襲，還要做到“安內(nèi)”——管理好公司內(nèi)部人員的越權(quán)操作，所謂是“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。為加強(qiáng)公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的管理工作，確保公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全高效運(yùn)行，特制定本制度。
2、適用范圍：
本公司內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)事宜均適用本制度。
3、網(wǎng)絡(luò)管理員職責(zé)
公司網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)主管（由工程部經(jīng)理兼任）。
網(wǎng)絡(luò)主管的職責(zé)是：
考核網(wǎng)絡(luò)管理員，做好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)更新的組織工作和技術(shù)支持，制定和修訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行。
網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)如下：
a、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)主管制定網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)劃，確定網(wǎng)絡(luò)安全及資源共享策略。
b、負(fù)責(zé)公用網(wǎng)絡(luò)實(shí)體，如服務(wù)器、交換機(jī)、集線器、防火墻、網(wǎng)關(guān)、配線架、網(wǎng)線、接插件等的維護(hù)和管理。
c、負(fù)責(zé)服務(wù)器和系統(tǒng)軟件的安裝、維護(hù)、調(diào)整及更新。
d、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)管理、資源分配、數(shù)據(jù)安全和系統(tǒng)安全。
e、監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，調(diào)整網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，調(diào)度網(wǎng)絡(luò)資源，保持網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定、暢通。f、負(fù)責(zé)系統(tǒng)備份和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)備份；負(fù)責(zé)各部門電子數(shù)據(jù)資料的整理和歸檔。
g、保管網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、網(wǎng)絡(luò)接線表、設(shè)備規(guī)格及配置單、網(wǎng)絡(luò)管理記錄、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行記錄、網(wǎng)絡(luò)檢修記錄等網(wǎng)絡(luò)資料。
h、每年對(duì)本公司網(wǎng)絡(luò)的效能和各電腦性能進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理的改進(jìn)措施。
二、網(wǎng)絡(luò)管理制度
1、安全管理制度
a、未經(jīng)網(wǎng)管批準(zhǔn)，任何人不得改變網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備布置，服務(wù)器、路由器配置和網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。
b、任何人不得進(jìn)入未經(jīng)許可的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更改系統(tǒng)信息和用戶數(shù)據(jù)。
c、公司局域網(wǎng)上任何人不得利用計(jì)算機(jī)技術(shù)侵占用戶合法利益，不得制作、復(fù)制和傳播妨害公司穩(wěn)定的有關(guān)信息。
d、各部門定期對(duì)本部門計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份以防發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行恢復(fù)。
2、帳號(hào)管理制度
a、網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)采用分組管理。并詳細(xì)登記：用戶姓名、部門名稱、相應(yīng)軟件賬號(hào)名及口令、存取權(quán)限、開(kāi)通時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)資源分配情況等。申請(qǐng)表要經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字后交網(wǎng)絡(luò)管理員辦理，注銷帳號(hào)時(shí)要通知管理員。
b、網(wǎng)絡(luò)管理員為用戶設(shè)置明碼口令，用戶可以根據(jù)自己的保密情況進(jìn)行修改口令，用戶應(yīng)對(duì)工作站設(shè)置開(kāi)機(jī)密碼和屏保密碼。
c、用戶帳號(hào)下的數(shù)據(jù)屬于用戶私有數(shù)據(jù)，當(dāng)事人具有全部存取權(quán)限，管理員具有管理理和備份存取權(quán)限。
d、網(wǎng)絡(luò)管理員根據(jù)公司制度的帳號(hào)管理規(guī)則對(duì)用戶帳號(hào)執(zhí)行管理，并對(duì)用戶帳號(hào)及數(shù)據(jù)的安全和保密負(fù)責(zé)。
e、網(wǎng)絡(luò)管理員必須嚴(yán)守職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律，不得將任何用戶的密碼、帳號(hào)等保密信息、個(gè)人隱私等資料泄露出去。
3、公司電腦操作人員培訓(xùn)制度
a、公司中所有操作電腦的人員，都要經(jīng)過(guò)電腦的上崗培訓(xùn)，只有培訓(xùn)合格證的人員，才可以有操作電腦的權(quán)限，并且自己的機(jī)器都設(shè)有屏保密碼，避免別人的不合理侵入；
b、公司購(gòu)買新的軟件產(chǎn)品或自己開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品，安裝使用前一定要生產(chǎn)廠家的專家技術(shù)人員來(lái)廠進(jìn)行培訓(xùn)，只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格者，方能取得此軟件的操作權(quán)限。
4、病毒的防治管理制度
a、任何人不得在公司的局域網(wǎng)上制造傳播任何計(jì)算機(jī)病毒，不得故意引入病毒。
b、網(wǎng)絡(luò)使用者發(fā)現(xiàn)病毒應(yīng)立即向網(wǎng)絡(luò)管理員報(bào)告以便獲得及時(shí)處理。
c、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的病毒防治由網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)，各部門的電腦病毒的防治由各部門指定專人負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)管理員可以進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)助。
d、各部門應(yīng)定期查毒，（周期為一周或者10天）管理員應(yīng)及時(shí)升級(jí)病毒庫(kù)，并提示各部門對(duì)殺毒軟件進(jìn)行在線升級(jí)。
三、本制度自頒布之日起生效。
英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化初探答案篇四
英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化初探
安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校
孟金
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò) 教學(xué) 學(xué)習(xí)教材
英語(yǔ)教學(xué)大綱的前言中提到：“當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異。社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化使外語(yǔ)，特別是英語(yǔ)，日益成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和與各國(guó)交往的重要工具?！痹谛畔⒒伙w猛進(jìn)的今天，如何使學(xué)生學(xué)好和運(yùn)用好英語(yǔ)這一對(duì)外交流的工具，是擺在我們英語(yǔ)教師面前的一個(gè)重要課題。
一、教學(xué)模式
信息化教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大差別的全新的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)基本上還是根據(jù)行為主義理論，強(qiáng)調(diào)的是刺激——反應(yīng)，教師只起到一個(gè)外部刺激作用，教學(xué)當(dāng)中忽視了學(xué)生的內(nèi)在心理反應(yīng)。根深蒂固的教學(xué)模式是以教學(xué)為中心的，學(xué)生成了知識(shí)灌輸?shù)膶?duì)象，嚴(yán)重扼殺了學(xué)生的個(gè)性。另一方面，“統(tǒng)一式”授課也是弊端之一，教師面對(duì)的是全班學(xué)生，滿足不了學(xué)生個(gè)性差異的要求，因而教師提供的有效信息量有限。九十年代的多媒體教學(xué)，雖然在教學(xué)形式上有所變化，但也脫離不了教師“導(dǎo)”的作用，只是把“人灌”變成了“電灌”。而英語(yǔ)的信息化教學(xué)是利用文本書籍、光碟軟件、網(wǎng)上資料三大資源為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生自學(xué)為主體，培養(yǎng)他們的存儲(chǔ)能力、檢索能力、多媒體表達(dá)能力、道德情感能力、協(xié)作學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的美感。例如：在學(xué)習(xí)weather這一單元的時(shí)候，我先要求學(xué)生運(yùn)用教學(xué)軟件如金山詞霸、東方快車等，查出一些有關(guān)天氣的單詞進(jìn)行讀寫背；然后組成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分工，到網(wǎng)上尋找有關(guān)天氣的資料和國(guó)家城市的天氣情況。對(duì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，隨時(shí)請(qǐng)老師或小組的同學(xué)討論幫助解決并記錄在個(gè)人文件夾上，把讀到的和查到的東西通過(guò)小組合作制成網(wǎng)頁(yè)。教師歸納總結(jié)存在的典型問(wèn)題，集體評(píng)議每小組網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量和藝術(shù)性并布置下次學(xué)習(xí)內(nèi)容。之后進(jìn)行綜合討論評(píng)價(jià)，打通學(xué)習(xí)小組間知識(shí)的局限，讓每一個(gè)小組在評(píng)價(jià)別的小組工作過(guò)程中全面掌握資源庫(kù)中的知識(shí)。
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這種教學(xué)法從根本上改變了傳統(tǒng)教育教學(xué)理念，它在課堂教學(xué)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程安排、能力評(píng)價(jià)、協(xié)作學(xué)習(xí)、師生關(guān)系等方面都發(fā)生了質(zhì)的變化，真正體現(xiàn)了學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)”的核心思想。
二、學(xué)習(xí)模式
網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)是一種教師與學(xué)生互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)是以教師為主體的，這大大妨礙了學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，也限制了教師的知識(shí)空間。新的教學(xué)模式不但開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，而且也給教師在專業(yè)知識(shí)、信息化素養(yǎng)、知識(shí)范圍上提出了更高的要求。同時(shí)，隨著學(xué)生創(chuàng)造思維的不斷發(fā)展，教師可從學(xué)生活躍的思維浪花中體會(huì)、學(xué)習(xí)到非常規(guī)的思維方式，進(jìn)而促進(jìn)教師知識(shí)的全面發(fā)展。
學(xué)生間的交流是掌握知識(shí)的重要途徑。英語(yǔ)的常規(guī)教學(xué)，學(xué)生的知識(shí)信息主要來(lái)源于教師，其學(xué)習(xí)交流一般都是在課后與放學(xué)這一段時(shí)間內(nèi)，而且大多都是以本族語(yǔ)為主，而網(wǎng)絡(luò)就為學(xué)生的英語(yǔ)交流提供了廣闊的空間。等的bbs上留言，把自己的問(wèn)題放到網(wǎng)上去，讓同學(xué)或其他人為他解答問(wèn)題，他也可以通過(guò)閱讀、查資料等方法去解答其他人的一些問(wèn)題。當(dāng)他為別人成功地解答好一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，心里就會(huì)充滿歡樂(lè)和成就感。特別是對(duì)那些性格比較內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)見(jiàn)到老師都會(huì)臉紅，更談不上向老師提問(wèn)了，而在網(wǎng)上，他們就可以無(wú)所顧忌地提出自己的問(wèn)題。為了便于交流，我教會(huì)學(xué)生上網(wǎng)用英語(yǔ)聊天，到一些著名的網(wǎng)站去和同學(xué)、網(wǎng)友用英語(yǔ)進(jìn)行交談。這樣，學(xué)生既增強(qiáng)了運(yùn)用英語(yǔ)的能力，還學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，在聊天中也使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。這對(duì)于學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)很有好處。另外，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也縮短了學(xué)生在放學(xué)后的距離，當(dāng)學(xué)生在學(xué)校還有問(wèn)題沒(méi)有解決時(shí)，可以存放在個(gè)人主頁(yè)上很方便地進(jìn)行相互交流。
三、教學(xué)方式
信息化是一種培養(yǎng)綜合能力的教學(xué)方式。網(wǎng)絡(luò)信息化的教學(xué)特點(diǎn)是：信息資源永遠(yuǎn)開(kāi)放、傳播媒介多向交流、傳遞系統(tǒng)是多媒體的、知識(shí)是跨越時(shí)空限制的。
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這一教學(xué)特點(diǎn)決定了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程是開(kāi)放性與全球化、學(xué)習(xí)過(guò)程的交互性、學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇的自主性和個(gè)性化、內(nèi)容形式的多媒體化。這恰恰迎合了人本主義和素質(zhì)教育的宗旨。這也說(shuō)明，一旦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)課堂組織起來(lái)，必然帶有松散性、不確定性、難控制性，在不脫離學(xué)校模式、班級(jí)模式的課堂形式下，這種教學(xué)設(shè)計(jì)的確是前所未有的一種新嘗試。由于英語(yǔ)信息化教學(xué)是利用現(xiàn)代技術(shù)學(xué)習(xí)國(guó)家教委規(guī)定的課程，因而在要求學(xué)生學(xué)習(xí)好英語(yǔ)課的同時(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生的信息化素養(yǎng)，提高學(xué)生的電腦技術(shù)水平。
當(dāng)然，任何一個(gè)新生事物的誕生和發(fā)展所經(jīng)歷的道路都不會(huì)是平坦的，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教育不論在教育理念、課程設(shè)計(jì)上，還是在教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)上都是一個(gè)非常成熟的教育體系，近代教育理念雖然使其變革了許多，但由于其教學(xué)模式?jīng)]有從根本上改變夸美紐斯班級(jí)講解授課制，因而它的歷史慣性仍然很大。信息化教學(xué)首先遇到的問(wèn)題是如何準(zhǔn)確評(píng)價(jià)信息化教學(xué)的成績(jī)，其中包括學(xué)生的文化課成績(jī)、綜合素質(zhì)能力、信息化素養(yǎng)、道德品質(zhì)，教師的教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、師德以及敬業(yè)精神等，因?yàn)檫@直接影響到學(xué)生的升學(xué)和評(píng)教問(wèn)題。
四、教材問(wèn)題
整合課的形式是讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)創(chuàng)造教育資源。教育是在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)生的各方面能力，是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。問(wèn)題是整合課要求打破各學(xué)科間界限，而且大部分知識(shí)來(lái)自教材以外，因而教材和資源的銜接具有跳躍性，學(xué)生很難把握，學(xué)科系統(tǒng)將被打亂?，F(xiàn)在每個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是以現(xiàn)行教材為主，而現(xiàn)行的教材呈多樣化。網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)的特點(diǎn)就是以單元教學(xué)為主，而不是以課為教學(xué)單位，到現(xiàn)在為止還沒(méi)有相應(yīng)的教材，這就給教師講課帶來(lái)很大困難。還有英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)信息化的學(xué)習(xí)只有硬件不行，還必須有好的軟件，現(xiàn)在我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的軟件還是太少，好的軟件更少，大部分都是以題海戰(zhàn)術(shù)為主。另外，掌握網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)畢竟不像操作錄音機(jī)和錄像機(jī)那么簡(jiǎn)單，它需要掌握一些計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，這些知識(shí)也不是兩三天就能學(xué)會(huì)的，這也制約了網(wǎng)絡(luò)信息化學(xué)習(xí)的應(yīng)用。雖然有諸多的問(wèn)題和困難，但計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展
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在改變著人們的經(jīng)濟(jì)模式和文化觀念，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了巨大的影響，任何一種傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法都是無(wú)法同它相比的。作為一個(gè)全新的教學(xué)模式和手段，網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)會(huì)受到學(xué)校和社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，也必將對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)造成沖擊和深遠(yuǎn)的影響。
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