作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
開學(xué)第一課疫情防控安全教育教案范例篇一
新年伊始,一場突如其來的疫情席卷中國,給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前,舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,各行各業(yè)的人挺身而出,眾志成城,筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,負(fù)重前行,書寫大愛詩篇,譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,努力學(xué)習(xí)知識,不斷增強(qiáng)本領(lǐng),成為國家的有用之才!
(二)活動對象
小學(xué)高年級學(xué)生
(三)活動目標(biāo)
1、通過音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識何為英雄。
2、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。
3、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。
(四)活動過程
1、激情導(dǎo)入,點(diǎn)明主題
師:孩子們,一場突如其來的疫情,讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期,經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時期,特殊學(xué)習(xí),讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會課,這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2、認(rèn)識英雄
(1)釋義英雄
師:春天已至,希望在前,我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情,全國動員,全民參與,團(tuán)結(jié)一致,各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動力。中國的方法被事實(shí)證明是成功的!新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,意大利徹底炸開,疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說:“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
師:在他們身上,我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)
師:英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我,不辭艱險,為人民利益而英勇奮斗,令人敬佩的人。
(2)話英雄
(出示圖片:鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……)
師:在這次抗疫戰(zhàn)爭中,有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,主動請纓,晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守,換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄!
(3)尋英雄
師:孩子們,在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,讓我們一起來尋找吧。
(出示圖片:交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……)
師:他們平凡普通,卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無聞,卻有著一心為民的情懷;他們無私奉獻(xiàn),凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3、英雄榜樣踐行方向
師:孩子們,在這次抗疫戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護(hù)生命!我從他們身上看到了奉獻(xiàn)精神,看到了愛國情懷,更看到了中國力量。親愛的孩子們,少年強(qiáng),則國強(qiáng)!祖國的希望在你們身上,作為一名新時代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該怎樣做呢?
4、拓展
師:孩子們,祖國守護(hù)了我們,我們要報效祖國!希望你們向英雄學(xué)習(xí),把愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中,努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結(jié)束。
開學(xué)第一課疫情防控安全教育教案范例篇二
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過課中的看錄像、看照片,讓學(xué)生對新型肺炎的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
3、培養(yǎng)學(xué)生擁有安全意識和防止傳染病的方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生了解新型肺炎的相關(guān)知識、癥狀以及預(yù)防措施。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,能加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識。
學(xué)習(xí)過程:
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊咔?,延長了假期,今天才重回校園。你們知道什么是新型肺炎嗎?它們是怎樣傳播的?預(yù)防的措施有哪些?這節(jié)課我們就一起來研究這些問題。
二、介紹新型肺炎的相關(guān)知識。
新型肺炎是指新型冠狀病毒感染導(dǎo)致出現(xiàn)的肺部炎癥,是一種傳染性疾病,它是乙類傳染病,按照甲類傳染病進(jìn)行管理。
這種疾病主要的臨床癥狀包括干咳、發(fā)熱、乏力等,少數(shù)患者出現(xiàn)流涕、鼻塞的癥狀,還有的.患者會出現(xiàn)呼吸困難、急性呼吸窘迫綜合征等。
新型肺炎的癥狀:
臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力等全身癥狀,并伴有干咳。
同學(xué)們需要警惕的異常癥狀詳細(xì)如下,如果出現(xiàn),請及時就診:
咳嗽,咳痰;
發(fā)熱(體溫>38℃);
日?;顒踊蛐菹r出現(xiàn)呼吸困難;
深呼吸時感到疼痛;
心跳加快;
感冒或流感好轉(zhuǎn)后,突然病情惡化;
三、預(yù)防新型肺炎,我們該這樣做。
1、飲食和新型肺炎之間可能存在著很大的關(guān)聯(lián),因此我們在飲食上面要多注意,吃得安全。近期應(yīng)該減少外出就餐,盡量在家里自己做飯吃,另外不要吃一些野生動物,吃常規(guī)的肉類和蛋類即可,并且食物要徹底的煮熟了之后再吃。
2、如果身邊已經(jīng)有感冒患者了,對于這些人群,我們應(yīng)該做到盡量少接觸。呼吸道疾病的癥狀其實(shí)很類似的,非專業(yè)人員無法分辨,所以安全起見,凡是咳嗽、發(fā)熱、打噴嚏的人我們都要少接觸。
3、不管是家里還是在學(xué)校,每天都要多次換氣,換氣可以保持空氣的流通,如果空氣中有一些病菌也可以在換氣的過程中得到控制,有些人會用醋熏,其實(shí)是沒有效果的。另外還要注意保持室內(nèi)的整潔,有垃圾要及時處理。
4、注意呼吸禮儀(打噴嚏要用紙巾或手肘捂住,及時洗手,有咳嗽或噴嚏要戴口罩)。
5、盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所,如必須去要佩戴口罩。
6、出現(xiàn)呼吸道感染或肺炎癥狀及時到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
四、標(biāo)準(zhǔn)洗手方法
同學(xué)們要勤洗手,建議使用7步洗手法。
第一步:首先要掌心相對,手指并攏相互揉搓;
第二步:然后洗背側(cè)指縫,手心對手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第三步:洗掌側(cè)指縫,雙手交叉沿指縫相互揉搓;
第四步:洗拇指,一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第五步:洗指背,彎曲各手指關(guān)節(jié),半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第六步:洗指尖,彎曲各手指關(guān)節(jié),把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第七步:后要洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,雙手交換進(jìn)行。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2995831.html】