計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
幼教工作計劃大班篇一
幼 教 工 作 計 劃
一、指導思想
深入貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，實施國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要和十二五教育發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略決策，以創(chuàng)建學前教育改革發(fā)展示范區(qū)為抓手，加快內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦園特色，提升幼兒園整體教育實力，切實辦好人民滿意的教育。
二、工作目標：
1、通過常規(guī)管理精細化，提升各園管理水平再上一個臺階。
2、通過多樣評比活動，促進在崗教師素養(yǎng)提升。
3、通過組織多種競賽活動，展示師生風采，提升辦園品質(zhì)。
4、加大對民辦園管理和扶持力度，促進轄區(qū)各民辦園辦學水平再上一個新層次。
三、具體內(nèi)容及工作措施：
（一）、加快教育基礎建設，及時添置幼兒園所需的設施設備
為迎接江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)的創(chuàng)建，各幼兒園要逐條對照配備標準，核對缺口并及時添置設施設備，確保符合指標要求，滿足教育教學需要。
（二）、找準差距，明確地位，強化常規(guī)管理。
1、在本學期，各園要對照13局對?？己撕玩?zhèn)對?？己私Y果，結合檢查反饋意見，認真反思工作中存在的差距，找準園內(nèi)管理存在的問題癥結，進而梳理本學期管理改進的重點、難點工作，有針對性精細化制訂各園的工作計劃，杜絕計劃制訂“大”、“空”問題。
2、中心校將加大對各園的視導力度，在期初、期中、期末常規(guī)檢查基礎上，采用隨機專項、檢查和聽課形式，督促各園注重過程管理，杜絕管理的“粗放”現(xiàn)象，每次視導均量化積分，納入鎮(zhèn)對?？己?。
3、進一步規(guī)范各園常規(guī)的制度及各項檢查方法，在借鑒中心校提供模板的基礎上，結合本園實際，取長補短，細化常規(guī)管理的各方面，做到：“事事有要求
事事有檢查
事事有考核”，同時注意過程材料的積累與歸檔。
（三）加強培訓，夯實教研活動，促使教師素質(zhì)提高。
1、本學期以《3-6歲學前教育發(fā)展指南》為指導，認真組織教師理論學習活動，每周至少活動一次，要做到定主講人，定內(nèi)容，定考核評價，建議主講人不僅是業(yè)務主任，校長、教師均應針對某一主題主講，同時各園要關注教師的學習情況，并能自覺運用到日常工作中去，在4月底，中心校將組織35歲以下教師進行專項理論知識考試，最終成績將納入鎮(zhèn)對園考核。
2、各園要嚴把用人關，用好在編人員，聘好臨時代課人員，在業(yè)務要求上要“目標一致，分層次分布要求”，各園要對不同在崗教師提出具體業(yè)務成長任務，每園要確定10%以上的教師作為重點培養(yǎng)對象，給壓力、給機會、給支持，使想進步的骨干教師在鎮(zhèn)、區(qū)獲得一定認可。
3、本學期，各園對教師基本功訓練要納入園重點工作，有計劃、有步驟開展教師業(yè)務技能訓練，中心校將在5月份組織全鎮(zhèn)幼兒教師進行鋼筆字、講故事達標考核活動。
4、督促幼兒教師資格證加考未過關教師繼續(xù)參加相關科目的復習迎考，力爭在本能順利合格，各園要對在崗教師持證情況有統(tǒng)一的安排，通過教師進修，聘用合格人員等方式，力爭達到教師資格證合格率100%、大專合格率90%以上。
（四）、立足實際，抓住平時 提升辦園效益。
以“樹立科學育兒觀提升保教工作質(zhì)量”為主題，提高辦園質(zhì)量。確保保教工作遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關注個體差異，幼兒園以兒童生活為基礎、以游戲為基本形式，開展豐富多樣、富有創(chuàng)意的學前教育活動，開展特色園本活動。
1、各園要在新學期初，召開好校干會、教師會，集思廣益找準本園管理優(yōu)勢和發(fā)展特色，因園定好發(fā)展思路，要將本園特色建設納入到日常課程中，做到定人、定內(nèi)容、定課時、定檢查，確保每周至少活動一次，每月一次全園性檢查評比活動，使幼兒在特色項目上有興趣、有收獲，借特色活動，確立在所轄區(qū)內(nèi) 的社會口碑。
2、各園要建立以幼兒健康成長為主旨方針，注意教育形式多樣化，嚴禁“小學化”傾向教育，一經(jīng)查實，將對園長視情節(jié)給予相關紀律處分。
3、規(guī)范辦園行為：各園要進一步規(guī)范辦園行為，提升保教水平，重點是規(guī)范收費、財務管理、幼兒一日活動、教育內(nèi)容等，堅持幼兒園以游戲為主，保教并重，確保幼兒一日活動安排科學合理。
逐月工作安排：
二月份：
1、開學初工作會議，部署2014年幼教工作，制定各種計劃
2、開學初工作檢查，各幼兒園基本情況匯總上報 三月份：
1、規(guī)范辦園行為調(diào)研。
2、舉行自制教玩具比賽，少兒繪畫比賽。
3、、按照江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)指標要求，明確存在的問題、制定解決的策略與完成的時間節(jié)點。四月份：
1、中心校組織教師進行業(yè)務能力測試。2.迎區(qū)規(guī)范辦園行為檢查
3.組織教師參加市自制教玩具與少兒繪畫大賽，參加市教育學會論文評比 4.幼兒園業(yè)務園長與骨干教師跟崗培訓（機關幼兒園）
5、各園進行迎學前教育示范區(qū)檔案的整理工作。五月份：
1、全鎮(zhèn)幼兒教師基本功比賽。（講故事、鋼筆字）2.組織教師參加江蘇省優(yōu)秀幼兒教育論文評選活動
3、各園進行迎學前教育示范區(qū)檔案的整理工作。六月份：
1、各園開展慶“六一”活動 2.第三屆學前教育宣傳月活動
3.江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)檔案材料整理歸檔、檢查
4、江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)準備情況檢查-硬件設施
2014年2月
幼教工作計劃大班篇二
2007年幼教工作計劃
一、指導思想
以“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，堅持科研先導的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研對幼兒教育教學改革的服務作用，啟動“十一五”幼兒教育科研課題的立項研究工作，不斷推進素質(zhì)教育，求真、務實、與時俱進，整體提高我縣幼兒園的保教質(zhì)量與辦園水平。
二、主要目標
（一）加強普及學前三年教育的鞏固和提高工作，使學前三年入園率達到90%
（二）加快農(nóng)村規(guī)范化幼兒園建設的進程，爭取每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)年底都有一所規(guī)范化農(nóng)村幼兒園通過縣級驗收。
（三）繼續(xù)實施以教科研為先導的教師素質(zhì)提升工程，加強幼教管理干部和骨干幼師培訓，培樹縣、市級幼教名師各5名。
（四）做好“十一五”研究課題，開發(fā)利用農(nóng)村當?shù)刭Y源，促進幼兒共同發(fā)展的研究工作。
（五）開展幼師“五項”技能評選工作，評出“五項”技能能手10名。
三、重點工作和采取措施
（一）加大全縣幼兒園（班）條件改善力度，提高學前三年入班率，推進學前教育規(guī)范化建設
1.積極做好幼兒入班工作，要多渠道、多形式擴大學前教育覆蓋面，打破秋季招生的常規(guī)，做好低齡段（2—4）周幼兒入園工作，要確保合并校點后幼兒入班人數(shù)不受影響，保證“雙90”的入園率。
2.各中心校要理順幼教工作的管理體制，加大投入力度，采取有效措施，改善班園條件，推進學前教育規(guī)范化幼兒園建設的進程，確保每個中心校有一處規(guī)范化幼兒園。
3.6月份，對全縣普及學前教育班園條件改善，4—6周幼兒入園（班）率及規(guī)范化幼兒園建設情況進行一次全面考核。
（二）加強師資隊伍建設，轉變觀念，加強培訓，全面提升全體幼師的綜合素質(zhì)。
1.各校要充實專業(yè)幼師，確保有幼教專業(yè)水平的幼師不脫離幼教崗，動員幼師專業(yè)畢業(yè)生回到幼教崗位任教，并且做好每位教師的崗前培訓工作。
2.加強骨干教師的培訓，擴大骨干幼師隊伍?，F(xiàn)有的骨干幼師要扎扎實實做好“一帶一”工作，爭取一年使自己的輔導的對象整體水平基本達到骨干教師的基本素質(zhì)。
3.各中心校教師首先要加強政治學習和業(yè)務學習，認真做好筆記，寫好心得體會，總結、實踐經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。
4.為提高全縣教師的綜合素質(zhì)，2007年局要統(tǒng)一組織幼教干部培訓，骨干教師培訓，幼兒教師業(yè)務競賽（五項技能大比武）優(yōu)質(zhì)示范課及優(yōu)質(zhì)集體活動評選，環(huán)境創(chuàng)設大評比等活動，加快
幼兒教師素質(zhì)提升的步伐。各中心校要組織好本校園活動，積極參加縣組織的各項活動。
三、發(fā)揮縣城幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的輔射和帶動作用
1.發(fā)揮縣直示范園的輔射和示范作用，全方位開放每日活動，隨時歡迎鄉(xiāng)下教師來園汲取經(jīng)驗，真正發(fā)揮“六中心”的示范作用
2.下鄉(xiāng)指導送“經(jīng)“上門
兩所縣城幼兒園本時期要根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的要求定點深入到幼兒園，對口指導，開展培訓工作，把先進的教育觀念具體體現(xiàn)在指導中，另外，幼兒園也可選派骨干教師根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的需求精心設計教育活動，示范教學，并在活動后和教師們一起剖析各種活動的組織及實施的方法、途徑等，更直接地讓教師獲得正確的方法和理念，四、遵循幼教規(guī)律，注重幼教研究，開發(fā)幼教課程，推進學前教育規(guī)范化的教科研工作。
1.組織教師積極參與教科研工作，是提升教師素質(zhì)的重要手段，各校（園）要加強全體幼兒教師參與教科研工作的培訓和輔導，積極參與“十一五”課題的研究工作，通過骨干教師的傳、幫帶和開展經(jīng)常性的教學經(jīng)驗交流活動，提高全體幼師教科研水平。
2.教體局繼續(xù)開設網(wǎng)上幼教科研交流專欄，積極鼓勵全縣幼教工作者參與課題研究探討，內(nèi)容包括：論文、隨筆、體會，優(yōu)
秀教育活動設計等多種形式，來提高我縣幼教的教科研工作。
五、創(chuàng)設良好環(huán)境，優(yōu)化教育資源
幼兒園的環(huán)境是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。幼兒的成長離不開環(huán)境，環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響是極其深遠的。
要搞好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，尤其是貫徹《綱要》的同時，還要全面透徹了解幼兒身心的發(fā)展的特點，充分認識環(huán)境這一重要資源的教育價值，用科學方法引導幼兒環(huán)境材料相互作用，最大發(fā)揮環(huán)境的教育功能。全面、和諧、有效地促進幼兒身心健康發(fā)展。
二○○七年一月十五日
2007年主要活動安排
幼教工作計劃大班篇三
2010-----2011學年下學期幼教工作計劃
鄭州市上街區(qū)教科研中心幼教組
2011年3月
一、本期工作思路
本期幼教工作在上學期工作的基礎上，繼續(xù)貫徹田局長關于“道德課堂”的構建思路和教研室教研工作指導思想，以《綱要》新理念的實踐創(chuàng)新為著力點，抓好兩個重點工作即：目標細化與教學活動觀察，從我區(qū)幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，堅持“學、思、行”相結合，實行開放、互動型培訓模式，不斷開放、積極參與市學科中心組教學活動觀察和目標細化試點園的經(jīng)驗交流，以全市的游戲教研為主題，進一步提升教研的有效性。
二、主要工作任務
1、繼續(xù)“細化解讀目標”和“課堂觀察”工作
（1）擴展目標細化和活動觀察的內(nèi)涵，由教學活動的目標細化和觀察逐步向游戲活動、生活常規(guī)等活動的深化。（2）使目標細化和活動觀察與教學評價有機結合。（3）通過理論聯(lián)系實際的操作、聽課調(diào)研的指導、研討等方式讓目標細化解讀更加貼近幼兒教師的工作實際，并在目標細化試點園抓出特色。召開試點園會議，確定各個試點園目標細化工作的重點。（4）做好師資培訓工作，結合實際，結合目標細化和活動觀察，開展不同層次的參與式培訓活動。如：結合田局長有關“道德課堂”構建的思想，對幼兒園要進行有關“道德課堂”的培訓，對園長要進行道德課程、教師要進行道德行為的培訓。
2、進行優(yōu)質(zhì)課評比活動
兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評比活動是檢驗幼教教改成果、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教育人才、推廣先進的教育理念、促進教師提高教育技能的有效途徑。今年將在4月進行區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評選活動，途徑還是在各園推薦的基礎上區(qū)教科研中心幼教辦組織評委進行公開評選。
3、發(fā)揮骨干教師作用，提升學科中心組骨干教師水平
在各園推薦的基礎上，確定學科中心組教師（語言、社會、數(shù)學、科學、美術、音樂、體育每個學科4人）,本學期要召開學科中心組教師會議，對她們進行相關理論培訓，結合實際進行指導，重點對音樂、數(shù)學、科學三學科的每位骨干教師進行聽課指導，使她們逐步在幼教理論和實踐
中確實成為本學科的領路人。
4、繼續(xù)進行游戲活動研討，提高教師對游戲的指導能力
游戲是幼兒最喜歡的基本活動，是她們主要的學習方式，它貫穿于幼兒生活的時時刻刻、方方面面，是她們認識世界的主要方式之一。去年組織參加了創(chuàng)造性游戲、結構游戲研討、交流活動，有效地提高了教師指導游戲的水平和能力，開闊了組織幼兒游戲的思路。本學年要在去年研討的基礎上，繼續(xù)進行游戲活動研討，積極參加全市范圍內(nèi)的交流、研討有效的組織游戲方式，進一步改變重教育教學活動研討，輕日常游戲活動組織的現(xiàn)象。
5、加強對民辦幼兒園的指導
目前我區(qū)民辦幼兒園占辦園總數(shù)的絕大多數(shù)，民辦幼兒園師資力量的高低直接決定著我區(qū)幼教的發(fā)展水平，本學期要加大對民辦幼兒園的扶持力度，通過專業(yè)培訓、聽課調(diào)研、實際指導等途徑，掌握目前我區(qū)各類民辦幼兒園的師資水平、教育教學狀況、存在問題等，探尋有效的指導途徑和方式，提高民辦幼兒園的辦園水平。
三、具體工作安排
幼教工作計劃大班篇四
龍懷鄉(xiāng)中心小學2013年幼教工作計劃
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育是整個教育事業(yè)的需求，為了全面提高我校幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中心校要求并結合我校實際，特制定本工作規(guī)劃：
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，認真貫徹以人為本，德育為首的原則，圍繞“保安全、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”這個主題，加強幼兒園管理工作，進一步轉變觀念，增強改革意識，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高我園的保教質(zhì)量。
二、工作目標：
規(guī)范一日保教活動，幼兒教師要根據(jù)幼兒教育的特點，按時晨檢、午檢、做好幼兒保健觀察記錄，按一日流程備課并進行教育活動，記好教育筆記、觀察日記、家訪日記等。
三、主要工作：
（一）認真學習辦園標準，努力完善規(guī)章制度，我校嚴格按一日流程進行教育活動如下：
1.入園活動：<
教師首先做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風工作。晨檢、午檢要記錄，幼兒園查幼兒是否攜帶危險品，及時進行培養(yǎng)良好行為習慣的教育。
2.教育活動：
教師必須用普通話教育，以游戲為主要教學形式，堅持保育和教育相結合的原則，教育形式力求多樣化，為幼兒提供多看、多想、多說、多說的表現(xiàn)機會與交往機會。教育活動中要體現(xiàn)出教師的主導作用，幼兒的主要地位。提高幼兒參與活動的興趣，能生動積極地參與到活動之中。
3.課間活動：
要堅持天天出操，組織好幼兒站好隊，教師認真帶操，指導動作標準，動
作與音樂協(xié)調(diào)。
4.飲水活動：
提醒幼兒有秩序地取放杯子，安靜飲水、不灑水，按幼兒的要求提供足量的水。
5.室外活動：
選擇適合游戲的場所和足夠的材料，游戲內(nèi)容豐富、健康、有趣。在參與游戲的過程中，幼兒需遵守游戲規(guī)則與同伴合作，友好交往，并學會正確使用玩具，愛護并整理玩具。
6.離園活動：
組織幼兒收拾好自己的物品，擺好椅子，與家長簡單交流，有計劃地與家長談話。做家長工作，教育幼兒有禮貌地和老師、小朋友說“再見”。
（二）加強保育保健工作：
1.把好晨檢關，做好幼兒保健觀察記錄。
2.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，改善保育設施。
3.做好教師、幼兒計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
4.做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
三、家長工作：
加強家校聯(lián)系，與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒在園的情況及對教育目標要求，充分相信家長，挖掘家長教育資源，共同出謀劃策，達到家校教育的一致，促進幼教工作的全面發(fā)展。
學前教育是基礎教育的重要組成部分，幼兒園的保教質(zhì)量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展，總之，本學期的幼教工作將本著務實、踏實、扎實的工作作風，努力推動學前教育的新發(fā)展，創(chuàng)造學前教育的新輝煌！
龍懷鄉(xiāng)中心小學2013年1月
幼教工作計劃大班篇五
新學期即將開始, 根據(jù)新形勢的發(fā)展和教育改革即課程改革的需要，取長補短,使幼兒各項工作更快更好的提高，再提高，根據(jù)幼兒心理和年齡特點對幼兒進行多方面的教育，解除家長的后顧之憂,特制定我園學期工作計劃如下：
一、政業(yè)方面
為了提高教師政治思想觀念和業(yè)務素質(zhì)，我們認真學習了政治、業(yè)務有關材料，并寫有深刻體會，使教師有清醒頭腦和較高的業(yè)務素質(zhì)，提高幼教工作。
二、管理方面
做好家園聯(lián)系是架起幼教和家庭的橋梁，取得社會和家長的支持和配合，及時召開家長會，定期進行家長開放日，并和幼兒一起做學習游戲，使家長更好的了解幼兒園。家園共同努力，聽取家長好的建議，使我們的幼兒園辦得更好。
環(huán)境是熏陶幼兒的最有力的條件。為了使幼兒再好的環(huán)境里游戲、學習，使幼兒一進園就不想離園，念園、戀園、愛園，并為他們提供了很多增進知識，陶冶情操的玩具、圖畫、故事等。
為了提高幼教質(zhì)量，本學期計劃定期或不定期對教師進行備課、授課、半日活動等方面察看評比，真正做到家長放心，社會滿意，領導高興。對各種軟件認真填寫，組織好教師教育教學及各項工作，堅持勤儉辦園方針，自己動手創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的良好育人環(huán)境,做好預防各種傳染病的工作。制定嚴格的安全措施并落實到人，保證幼兒的健康安全，配合學校的各項工作，調(diào)動幼師的工作積極性，使全體幼師做到愛園如家、愛生如子。保管好幼兒園的各種財物，不丟失一份一厘。
三、保教方面
堅持保教并重，保教結合，面向全體幼兒因人施教，注重個體差異，使幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。堅持每天進行一日活動及各班活動記錄，教師做到不遲到、不早退、不請假，按時到園組織好一系列游戲活動。工作中做到教師不離園，不離幼兒左右，教師多利用自制和現(xiàn)有教、玩具對幼兒進行各科知識傳授。利用農(nóng)村季節(jié)變化明顯的有利條件對幼兒進行植物、動物、四季變化等系列教育。發(fā)展他們的智力，開拓創(chuàng)新思維能力。注重口語表達，故事表演等能力的培養(yǎng)。使幼兒在愉快的氣氛中潛移默化的接受教育，掌握更多的知識，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛
勞動、愛科學的情感，懂禮貌，誠實勇敢，有良好的生活習慣，有初步的生活自理能力和自我保護能力。
認真對待各種比賽及測試，發(fā)揮教師和幼兒的閃光點，多方面進行訓練指導，爭取在各種比賽中取得前兩名的好成績。我園決定在本學期對全員教師進行普通話方面的訓練和比賽，提高幼師的各方面素質(zhì)。
使教師增強責任感和使命感，保持不驕不躁的作風，對幼兒要有愛心和耐心，對體罰和變相體罰幼兒的教師進行嚴厲處罰，做到上官幼兒園絕對不出現(xiàn)此類現(xiàn)象。保持清醒的頭腦，提高自身素質(zhì)，把握幼教方向。
總之，我們決心在本學期加倍努力的工作，在做好計劃內(nèi)工作的同時，創(chuàng)造性的開展工作，使上官幼兒園各項教育教學工作向前飛躍發(fā)展。
張格莊鎮(zhèn)中心幼兒園
2014.2
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