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素描作品篇一
握拿筆的方法、姿勢(shì)，并通過(guò)切面蘋(píng)果的繪畫(huà)，掌握不同線條的排列方法，輕重、快慢關(guān)系。素描學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，要在不斷的繪畫(huà)、練習(xí)過(guò)程中提高水平，線條練習(xí)就是最為簡(jiǎn)單而重要的階段。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)素描的概念和基礎(chǔ)知識(shí)有所了解，掌教學(xué)重點(diǎn)：1：了解素描的概念及表現(xiàn)手法（線條）2： 素描的作畫(huà)工具 3： 線條的運(yùn)用及作用 教學(xué)難點(diǎn)：1：線條的變化運(yùn)用
2：切面蘋(píng)果的打形方法、繪畫(huà)方法 3：線條的排列方向
教學(xué)方法：講練法，游戲比賽 教學(xué)安排：6課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備筆、紙等相關(guān)工具 教學(xué)內(nèi)容：見(jiàn)后—— 學(xué)情分析：
素描是專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課，也是重要的課程之一，在授課過(guò)程中要結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，并盡可能用多種教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，繪畫(huà)興趣。
一：新課引入： ——素描的概念是什么？
——生活中看到過(guò)哪些素描作品？ ——學(xué)生回答——引入素描概念
1、素描的概念： 是用單色描繪物體。它主要借助單色的線條或明暗
來(lái)表現(xiàn)物象的造型、對(duì)客觀事物的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和特征做樸素表現(xiàn)的繪畫(huà)形式。
2、素描的作用：素描的訓(xùn)練是我們認(rèn)識(shí)客觀事物的途徑之一，通
過(guò)素描練習(xí)可以使我們更好地了解事物的結(jié)構(gòu)、形體關(guān)系、培養(yǎng)提高認(rèn)識(shí)能力，塑造能力，審美能力。
3、素描與生活的關(guān)系：
（一）影視、化妝
（三）工業(yè)品、藝術(shù)品、平面設(shè)計(jì)
（三）服裝設(shè)計(jì)
（四）建筑、裝潢、會(huì)展（與專(zhuān)業(yè)結(jié)合）舉例：裝潢專(zhuān)業(yè)——桌子這樣畫(huà)對(duì)嗎？
*：提高學(xué)生對(duì)素描的好奇和興趣。二：新課講解 1：素描的分類(lèi)：
a、表現(xiàn)形式：結(jié)構(gòu)素描，明暗素描，線描 b、表現(xiàn)內(nèi)容：靜物、人物、景物
c、表現(xiàn)目的：練習(xí)性素描、創(chuàng)作性素描、服務(wù)性素描 2：繪畫(huà)工具及其使用：
a 紙——素描紙、繪畫(huà)紙、速寫(xiě)紙，因其易于塑造具體對(duì)象 b筆——鉛筆、碳筆、碳條等。鉛筆有6h（硬）—6b（軟）等不同型號(hào)，通常作畫(huà)時(shí)，先用軟性鉛筆，后用硬性鉛筆。
c橡皮——軟性的橡皮較適合素描寫(xiě)生，它既能糾錯(cuò)，又能作為繪畫(huà)工具使用。
d其他——美工刀，畫(huà)板，畫(huà)釘，寫(xiě)生架等都是必備工具。3：握筆姿勢(shì)：作畫(huà)姿勢(shì)——站、坐 兩種
握筆姿勢(shì)（見(jiàn)p4）可以輕松地發(fā)揮腕、肘的作用，從而能在大畫(huà)面上有把握地畫(huà)出各種線條 ★定時(shí)站遠(yuǎn)處看，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
4：線條練習(xí)
（1）： 線條的運(yùn)用與作用：
線條是塑造最基本的語(yǔ)言之一，素描是線條不斷添加重疊的過(guò)程。
（2）：注意握筆方式，手、腕、肘的運(yùn)動(dòng)對(duì)線條產(chǎn)生作用，要控制線條的輕重、速度、和疏密，落筆要平穩(wěn)、順手、自然、產(chǎn)生輕松生動(dòng)的線條感覺(jué)
（3）線條練習(xí)：直線、橫線、斜線、長(zhǎng)線、短線（4）排線練習(xí)：（教師示范后學(xué)生練習(xí)）★ 注意線條的方向性，虛實(shí)，疏密
常見(jiàn)錯(cuò)誤：線條歪歪扭扭，頭重腳輕，用筆疏密不均勻 ★ 切記：線條不能”用來(lái)“涂”，或“連線”
課堂排線練習(xí)：a、練習(xí)直線，豎線等不同方向的長(zhǎng)線練習(xí) b、排線、重疊的排線的練習(xí)（畫(huà)滿(mǎn)一張紙）
5：游戲環(huán)節(jié)
以組為單位每組的每位學(xué)生在黑板上畫(huà)二次重疊，畫(huà)的最好，最快完成的組為勝。
*：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)上課的趣味性。6：線條的變化和感受 a：線條輕重變化（舉例說(shuō)明）——學(xué)生觀察回答
b：線條明暗變化
c：線條不同感受在繪畫(huà)中的運(yùn)用（看圖比較、說(shuō)明）
三：線條練習(xí)，以垂直線為主的風(fēng)景畫(huà)
掌握要點(diǎn)：要注意用肘部帶動(dòng)手腕，自上而下地運(yùn)筆，垂直線可以產(chǎn)生靜止的，嚴(yán)肅的穩(wěn)定感。常見(jiàn)錯(cuò)誤： ————肘腕部用力不當(dāng)，造成線條是圓弧形，因而顯得無(wú)力。————長(zhǎng)短線條不能運(yùn)用自如，線條柔弱無(wú)力。————線條起筆較重，不利于線條的穿插，銜接。————線條容易粘在一塊，造成畫(huà)面油膩?！€條排列無(wú)序，引起畫(huà)面臟亂。
————線條的排列是層層排列的，并不是一筆到位，要注意明暗的層次。
四：切面蘋(píng)果練習(xí)1：打形步驟分析
2：教師示范，學(xué)生練習(xí)五：作業(yè)反饋：
素描作品篇二
《素描》電子教案——第六章 人物胸像和半身像寫(xiě)生
第六章 人物胸像和半身像寫(xiě)生（63學(xué)時(shí)）
要求和說(shuō)明：
1、使學(xué)生掌握人物軀干、頭和四肢基本動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行著衣人物的衣飾刻畫(huà)。
3、研究和認(rèn)識(shí)人物畫(huà)的藝術(shù)處理手法及藝術(shù)風(fēng)格。
第一節(jié) 人物半身像寫(xiě)生的目的和任務(wù)
素描人物半身像可以作為一種獨(dú)立的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它的最高形式就是素描肖像畫(huà)。由于一些作品在藝術(shù)手法上極富表現(xiàn)力，具有獨(dú)立的藝術(shù)欣賞價(jià)值。
畫(huà)素描人物半身像一般是繼靜物、石膏頭像、人頭像寫(xiě)生之后的更為復(fù)雜的基本功訓(xùn)練。人物半身像寫(xiě)生，它不僅要求是頭部而且還包括軀干、手、姿態(tài)、衣著及環(huán)境的處理，在結(jié)構(gòu)上也遠(yuǎn)比頭像復(fù)雜得多。通過(guò)素描人物半身像寫(xiě)生，熟悉人物半身各部分比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，進(jìn)一步提高眼的觀察力和手的表現(xiàn)力。
人物半身像寫(xiě)生的內(nèi)容包括兩個(gè)部分：半身裸體和半身著衣。半身的解剖結(jié)構(gòu)從屬于人體內(nèi)容范圍，半身著衣人像課題研究實(shí)際上最終應(yīng)是肖像畫(huà)。這一課題的目的：一是理解軀干與上肢及頭部結(jié)構(gòu)聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，二是理解半身形體在外觀衣紋中所顯示出來(lái)的變化。
在半裸習(xí)作上，俄國(guó)優(yōu)秀的肖像畫(huà)家謝洛夫找到了一種十分明確的形式，他突出了半身形體的動(dòng)勢(shì)和結(jié)構(gòu)而略去了細(xì)微的調(diào)子。
偉大的米開(kāi)朗基羅在其《利比亞女巫的習(xí)作》中，生動(dòng)的將一些小體塊榫接到大的體塊上面，力求使這些小體塊服從大體塊的支配。從結(jié)構(gòu)上看，人體主要部分在軀干，它連接著上肢、下肢和頭部，是人體的主體，同時(shí)軀干的活動(dòng)影響頭、臂、腿的運(yùn)動(dòng)，又是人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。因此，在畫(huà)半身時(shí)，先畫(huà)軀干使顯得十分重要。為此，在半裸畫(huà)法中就要改變那種混亂和錯(cuò)誤的從頭部開(kāi)始畫(huà)下去的局部畫(huà)法，這對(duì)初學(xué)者尤為重要。要堅(jiān)持“從整體到局部，再由局部回到整體”的作畫(huà)原則。同時(shí)，通過(guò)人物半身像寫(xiě)生的練習(xí)，使之掌握其基本的方法和步驟，為尋求人物肖像畫(huà)的完善表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫(huà)及繪畫(huà)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)而廣博的造型基礎(chǔ)。這就是人物半身像寫(xiě)生的目和任務(wù)。
第二節(jié) 人物半身像的比例與形體結(jié)構(gòu)
一、比例
生活中，人物的形態(tài)千差萬(wàn)別，要畫(huà)好人物半身像，必須面對(duì)模特兒寫(xiě)生之前，熟悉和了解人的一般比例關(guān)系和形體結(jié)構(gòu)規(guī)律，它是畫(huà)好人物半身像的前提和基礎(chǔ)。
初學(xué)者懂得標(biāo)準(zhǔn)人體比例是很有益處的，通常習(xí)慣以人頭長(zhǎng)度為衡量單位，中國(guó)人一般中高個(gè)子身高為7 1/2頭長(zhǎng)。
上段：頭至乳頭至肚臍至恥骨為4個(gè)頭長(zhǎng)。
下段：足底至膝為2個(gè)頭，膝至大轉(zhuǎn)子為2個(gè)頭。上下兩段在大轉(zhuǎn)子部位重合1/2頭長(zhǎng)。
與頭部等長(zhǎng)的還有：上臂、肩胛部(肩胛骨骼短于頭)、臀部、腳，手的長(zhǎng)度約等于臉部（頦至發(fā)際線）。
手臂：約等于三個(gè)頭長(zhǎng)(指尖至肘為兩個(gè)頭長(zhǎng))。
男女身材差異主要在于肩與盆骨部：男性肩較平、寬(為頭長(zhǎng)的兩倍)，骨盆比肩稍窄，女性肩較斜、窄(為頭寬的兩倍)，骨盆比肩稍寬（男女乳房差異也十分明顯）。
人體從前面和背面看，各部左右是對(duì)稱(chēng)的，從側(cè)面看，則前后各部長(zhǎng)短大不一樣，這就構(gòu)成了各部銜接處的傾斜線。畫(huà)側(cè)面或半側(cè)面時(shí)尤需注意這一特點(diǎn)。
以上是人體的一般正常比例，僅限于中國(guó)的巾高個(gè)子，若是西方人，一般又可能要高一些，也許近八個(gè)頭高。通常來(lái)講，身高主要是在下肢的變化，身高中點(diǎn)約在恥骨聯(lián)合處的位置。測(cè)定比例的方法是多種多樣的，米開(kāi)朗基羅和達(dá)·芬奇，他們以不同的方式測(cè)量人體的比例。還需要提及的是，在掌握了正常人的一般比例之后，還必須懂得人體的美學(xué)比例。人體的美學(xué)比例是指在素描中突出某一點(diǎn)，以賦予它以情趣和意義。正如洛伯物·貝佛萊·海爾在《向大師學(xué)素描》的一書(shū)中所指出的：“然而正統(tǒng)的比例并不在書(shū)本里，也不見(jiàn)諸于科學(xué)家的人類(lèi)學(xué)定理中，而是在風(fēng)格不同的藝術(shù)家自己的心目中。比例完全是他的藝術(shù)職責(zé)，是由他決定的?！?/p>
對(duì)于初學(xué)者，還是按正確比例作畫(huà)為好，因?yàn)榛竟τ?xùn)練，必須通過(guò)一段刻苦磨煉的二程，不能僅僅是因?yàn)橛幸馊プ冃位蛘咦冃文股砀挥谀撤N情趣，而忽略對(duì)于對(duì)象本身的具體研究和真切感受、盲目進(jìn)行“變形”及其所謂風(fēng)格的過(guò)早追求。
二、軀干體塊及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律
三個(gè)不變體塊：頭部、胸部和盆骨。這三個(gè)以骨頭為框架的大體塊，不管人體如何運(yùn)動(dòng)，它們自身的作為基本特征的圓球體或立方體都是不會(huì)改變形的。三個(gè)體塊是靠脊柱連接起來(lái)，其運(yùn)動(dòng)受脊柱的支配和制約。其運(yùn)動(dòng)規(guī)律可分為以下三類(lèi)：
1、左右傾斜(正面看)；
2、前后俯仰(側(cè)面看)；
3、兩側(cè)扭轉(zhuǎn)(在水平面上)。
在人體活動(dòng)中，這三種運(yùn)動(dòng)方式經(jīng)常是綜合作用的而同時(shí)出現(xiàn)，假如你對(duì)三個(gè)體塊的認(rèn)識(shí)越明確，觀察它們的運(yùn)動(dòng)方式也就越容易。寫(xiě)生時(shí)，一定要把三個(gè)體塊聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析，找出它們之間的傾斜、俯仰和扭轉(zhuǎn)關(guān)系，把握動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，就容易畫(huà)出生動(dòng)而富于動(dòng)態(tài)變化的形象。
在繪畫(huà)上，軀干部的難點(diǎn)有兩個(gè)：即頭、頸、肩關(guān)系與胸腹關(guān)系。頭胸的傾斜易于辨認(rèn)，而俯仰和扭轉(zhuǎn)關(guān)系容易被忽視。頸部與頭部和胸部的銜接自然而有機(jī)接合是非常重要的。胸腹關(guān)系容易出現(xiàn)的毛病是生硬平板，上下兩段無(wú)變化畫(huà)成直桶，其原因是沒(méi)有認(rèn)真分析它們之間的界限，即腰部的面向差異。
畫(huà)著衣人像較之畫(huà)人體有它相對(duì)難度，這是由于衣著遮蓋了胸廓和骨盆部，因此兩個(gè)體塊不如裸體明顯，所以寫(xiě)生時(shí)，除了要“透過(guò)”衣飾認(rèn)識(shí)里面的體積外，還要抓緊兩肩的連線和骨盆上沿的傾斜透視線，深入理解其斜度的差異，以及頭部、腰部的變化。頭部與腰部的變化，其實(shí)就是頭與胸和胸部與骨盆的變化所決定的，只有注意了這些關(guān)系，才能畫(huà)好軀干的動(dòng)態(tài)。
此外，軀干各部的(如肩、乳胸、骨盆、臀部)橫斷面，它可以輔助并加強(qiáng)我們對(duì)三個(gè)體塊的認(rèn)識(shí)和對(duì)軀干各部厚度的認(rèn)識(shí)。男女在各部的寬度及厚度是很不一致的，區(qū)別最大的是肩、乳胸和骨盆。
一個(gè)訓(xùn)練有素的藝術(shù)家非常善于把各種形體歸納成很簡(jiǎn)單的幾種體塊。我們必須在實(shí)際寫(xiě)生中逐步地、有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)于軀干體塊及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)。
三、手的結(jié)構(gòu)與基本形
造型上可以把手概括為三個(gè)大部分：一是拇指(包括其基節(jié)部)，二是掌段，三是并列的四指。運(yùn)動(dòng)中，三個(gè)部分經(jīng)常不在一個(gè)平面上。
為描繪方便，可以把它看成楔形，形塊寬而平。像鏟子，掌部較寬厚，指部較窄薄，從指尖至掌部逐漸加厚，如階梯狀，從正面看，食指?jìng)?cè)的位置較高，它向小指那邊傾斜，手背是輕微拱起的。中指的掌骨比其它手指更高一些，除緊握拳頭以外，手的背部近乎平面。
手與前臂的連接處是腕部，它是手活動(dòng)的基礎(chǔ)，類(lèi)似一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，從手的側(cè)面看，手掌可向掌面或背面各轉(zhuǎn)動(dòng)45o左右，初學(xué)者往往忽略腕部的存在，而使手與前臂的結(jié)合產(chǎn)生不自然的生硬感。需知腕關(guān)節(jié)是由兩列的八塊骨頭所組成拱形，它筑成手掌的后部，這個(gè)拱形在大拇指的一邊比較厚和比較高。
手指除拇指活動(dòng)范圍較大，并可與其余四指對(duì)合外，其余四指經(jīng)常是并列的，因此畫(huà)手指時(shí)，宜將它們歸納在形體之中，也就是說(shuō)在掌指關(guān)節(jié)和指尖部先概括地畫(huà)一弧線，在弧線范圍內(nèi)再去分畫(huà)各指，畫(huà)手指時(shí)不宜一個(gè)一個(gè)的拼加上去。
手的中部有五塊掌骨，分別與五根指骨相連，這些骨的前后兩側(cè)都被肌腱、肌肉和皮下組織所覆蓋。這些骨骼動(dòng)作輕微，好似扇子的扇骨展開(kāi)一樣，它們和腕骨密接，放射狀地聚集到手腕，手是和手腕一起活動(dòng)的。只經(jīng)過(guò)一個(gè)指關(guān)節(jié)，并使各個(gè)手指分別活動(dòng)的手部的短肌，深深地長(zhǎng)在掌骨之間，被稱(chēng)為掌肌，掌肌分別為手背的和手掌的。掌側(cè)肌使各手指向中指并攏，緊貼每個(gè)關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)(除了中指本身)。背側(cè)肌是起分散作用，使手指從中間向外展開(kāi)。在大拇指的基部和小手指基部構(gòu)成拇指球和小指球的有外展肌、對(duì)掌肌和短展肌。大拇指的拇指球的肌體較大些，呈角錐形，小指的小指球則較長(zhǎng)狹、直達(dá)腕部。在腕部的四個(gè)角上，有固定的肌肉，兩個(gè)在前面(撓側(cè)腕屈肌和尺側(cè)腕屈肌)、兩個(gè)在后面(撓側(cè)腕伸肌和尺側(cè)腕伸肌)。由于這些肌肉的收縮，除了扭轉(zhuǎn)以外腕部可以向各個(gè)方向活動(dòng)，經(jīng)過(guò)腕部的只有腱群，廣大拇指活動(dòng)范圍較大，小指最小最短，活動(dòng)最自由。除拇指外，四個(gè)手指各有三個(gè)指骨，各節(jié)一個(gè)高于一個(gè)，每節(jié)下面沒(méi)有肌肉，在指背部，都是肌腱所經(jīng)過(guò)并為皮下脂肪掩蓋，中指最長(zhǎng)最大，在握拳時(shí)它與大拇指在位置上是相對(duì)的，并擔(dān)負(fù)重要的力量。
手的結(jié)構(gòu)是極其復(fù)雜而多變的，但是只要掌握了它的基本形，以及骨骼和主要的肌肉群與運(yùn)動(dòng)規(guī)律就行了。
在人物畫(huà)中，特別是人物肖像，手是經(jīng)常出現(xiàn)的，它能幫助傳達(dá)情感，務(wù)必重視并多作手的單獨(dú)的速寫(xiě)進(jìn)行研究，這樣才能有助于我們畫(huà)好人物肖像。
四、衣紋與人體結(jié)構(gòu)
著衣人像的人體結(jié)構(gòu)被衣服遮蓋，觀察時(shí)既要看到衣著特點(diǎn)，又要理解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與形體，繪畫(huà)時(shí)要通過(guò)表現(xiàn)衣著特征來(lái)體現(xiàn)形體。
外在衣紋直接依附于人體的形體結(jié)構(gòu)，很多衣紋均隨人體及人體運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生，衣紋的產(chǎn)生主要顯示關(guān)節(jié)部位，因此要特別留心關(guān)節(jié)處于特定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下衣紋的變化，只有畫(huà)好了衣紋的變化，才可能更好地體現(xiàn)其內(nèi)部的人體結(jié)構(gòu)，只有處理好衣紋的變化，也才可能增強(qiáng)畫(huà)面的豐富性和表現(xiàn)力。
衣紋一般可分為兩大類(lèi)：一是折疊型，多出現(xiàn)于關(guān)節(jié)部位，如肘，膝部的腿折、腰、腹等，特別當(dāng)肢體彎曲時(shí)非常明顯。它的特點(diǎn)是比較短而集中，也較深，即從衣褶的高點(diǎn)至緊貼肢體的低點(diǎn)起伏大，并從低點(diǎn)向外呈放射狀態(tài)。二是牽引型，多出現(xiàn)于肢體兩個(gè)固定點(diǎn)之間，如肩至肘，膝至臀等，當(dāng)肢體伸直擺動(dòng)時(shí)更為明顯，它的特點(diǎn)是較平直，而且多呈現(xiàn)長(zhǎng)線放射狀態(tài)。
厚實(shí)的管狀衣褲在人體上不是處處貼于肢體的突出點(diǎn)，如肩峰、肘、膝等，以及產(chǎn)生折迭型衣紋處的低凹部是緊貼肌體，與此對(duì)應(yīng)部位則較松馳。畫(huà)著衣人像要善于工分各部虛實(shí)，即緊貼肢體部分較實(shí)，應(yīng)隱現(xiàn)其內(nèi)部形體，反之，另一邊則較虛，處理上要輕松自由些。
衣服的不同質(zhì)地在衣紋上有不同的反映，呢料衣紋較挺括，布料較細(xì)碎，厚的皮毛飛紋理較粗大圓渾，這些應(yīng)在寫(xiě)生過(guò)程中認(rèn)真觀察和積累。盡管衣紋與人體有密切聯(lián)系，但畢竟還是外在的，同時(shí)還因其他原因也可以形成衣紋，所以具體人身上的衣紋并非處處重要到必須描繪的程度，這要看寫(xiě)生的對(duì)象和畫(huà)面處理的需要而定，一般可依據(jù)兩條來(lái)選擇：一是看是否體現(xiàn)了內(nèi)部的形體結(jié)構(gòu)和肢體的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，二是根據(jù)畫(huà)面藝術(shù)處理的需要，該繁則繁，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，該實(shí)則實(shí)，該虛的虛，切不可毫無(wú)選擇，一一羅列平均對(duì)待。
第三節(jié) 半身像寫(xiě)生的基本方法和步驟
作畫(huà)的方法和步驟都不是唯一無(wú)二，更不可強(qiáng)行劃一，由于風(fēng)格的差異及每個(gè)藝術(shù)家個(gè)性與作畫(huà)習(xí)慣的不同，會(huì)出現(xiàn)多種作畫(huà)的萬(wàn)法和步驟。以下所談僅對(duì)初學(xué)者而言。
一、選擇與布置 根據(jù)需要并按教學(xué)進(jìn)度和要求，選擇恰當(dāng)?shù)哪Ｌ貎?，配以合適的服裝和環(huán)境。然后進(jìn)行姿勢(shì)的設(shè)計(jì)與布置，并配適宜的光源。這里需要提及的是：一是服飾、環(huán)境及姿勢(shì)的設(shè)計(jì)與選擇要符合對(duì)象的性格特點(diǎn)和內(nèi)在的精神氣質(zhì)；二是姿態(tài)要依據(jù)對(duì)象而富于變化，這個(gè)變化涉及如下內(nèi)容：頭部、胸部、骨盆間的動(dòng)勢(shì)以及頸部和腰部的變化，兩手勢(shì)的變化等。三是光線的配置要有利于突出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、神韻和節(jié)奏關(guān)系，顯然也包括黑白關(guān)系在內(nèi)。
如果布置無(wú)變化，則易顯呆板，如果變化過(guò)大又會(huì)失去統(tǒng)一而不協(xié)調(diào)，需要仔細(xì)考慮，認(rèn)真設(shè)計(jì)，耐心琢磨，以求得完美的意象和調(diào)動(dòng)畫(huà)者作畫(huà)的激情。
1、模特兒的選擇和布置 不同的出發(fā)點(diǎn)有不同的要求。初學(xué)者在開(kāi)始階段宜使模特兒形體鮮明、身體舒展，便于畫(huà)者觀察。一般宜將視平線正對(duì)模特兒中部，如畫(huà)全身則為胸腰部，畫(huà)半身則為胸頸部。避免太大的動(dòng)勢(shì)和使模特兒處于過(guò)高或過(guò)低的位置引起透視上的過(guò)大變化。光線照射以平光或受光面較多的側(cè)光、頂光為宜。這樣便于分析人物各部比例和體積結(jié)構(gòu)關(guān)系，模特兒動(dòng)態(tài)宜自然生動(dòng)，頭、胸、腰和四肢切忌擺在同一平面上，否則難免僵硬呆板，畫(huà)不出富于感染力的畫(huà)面形象。
有了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，可以加大動(dòng)勢(shì)并配置其他道具或特定光線，以提高造型的難度和磨煉多種表現(xiàn)技巧，增強(qiáng)作品的感染力和表現(xiàn)力。
2、寫(xiě)生角度與位置的選擇 畫(huà)者與模特兒的距離應(yīng)為模特兒高度或長(zhǎng)度的兩倍以上，不宜過(guò)近，近則產(chǎn)生強(qiáng)烈的透視變形。這一問(wèn)題比畫(huà)靜物、頭像更應(yīng)引起重視，因人體體積比前兩者大出數(shù)倍，寫(xiě)生時(shí)一定要有足夠便于觀察的空間距離。初學(xué)者往往容易忽略這一點(diǎn)，因此在比例、透視上經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)。
同一模特兒，不同的角度或不同的距離均會(huì)產(chǎn)生不同的感受。作畫(huà)前最好先環(huán)繞四周進(jìn)行觀察比較一番，這樣以求得多方位的整體印象，以選取一個(gè)最感興趣的最佳角度。絕對(duì)的正面和側(cè)面像，出于多種訓(xùn)練的目的也可以選擇，但一般情況下，為了求得畫(huà)面人物各部的變化，多選擇正稍偏側(cè)或側(cè)稍偏正的角度是適合的。半身或全身角度的選擇，還多半要根據(jù)模特兒提供的條件為轉(zhuǎn)移：如身材均稱(chēng)，服裝很有特色，可以展示身材和服飾為特點(diǎn)加以選擇角度；為了突出面部形象的美則應(yīng)盡可能壓縮其他不必要的部位而以半身肖像為宜。半身的剪裁一般以大腿或小腿的中段為宜，剛畫(huà)到膝部的這種剪裁效果不一定好，它有一種裁肢而不夠完整的感覺(jué)。實(shí)踐出真知，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番寫(xiě)生之后，就會(huì)逐漸積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，那時(shí)你的視覺(jué)感受將會(huì)告訴和指導(dǎo)你選擇最能賦予個(gè)性和風(fēng)格的各種非同一般的角度與位置。
二、構(gòu)思與構(gòu)圖
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮(即構(gòu)思之后，已在心目中明確了要表現(xiàn)對(duì)象的什么以及如何表現(xiàn)，甚至連畫(huà)面的最終的效果都大略做到心中有數(shù)后)則開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)圖。對(duì)初學(xué)者最先多畫(huà)幾個(gè)小構(gòu)圖進(jìn)行一番探索是必要的。待小構(gòu)圖均覺(jué)滿(mǎn)意的情況下，才正式動(dòng)筆在大的畫(huà)幅上進(jìn)行構(gòu)圖的安排。
一般講，若是立幅半身坐像因人物長(zhǎng)寬比例差別不大，體塊比較飽滿(mǎn)，頭頂不宜太靠畫(huà)面上邊，下邊的腿部及左右兩邊的肩和手臂的位置要恰當(dāng)，視覺(jué)上要感到舒服。特別應(yīng)該注意頭和軀干的位置和比例，此階段的關(guān)鍵是要確定比例，這個(gè)比例應(yīng)當(dāng)包括，畫(huà)面半身像和四周的空白空間的比例；人體上半身各部分之間的比例。用盡可能輕的用筆畫(huà)出頭部、胸部、盆骨的三個(gè)大的立方體的體塊構(gòu)成線及扭轉(zhuǎn)方向。關(guān)鍵是要注重頭、頸、肩關(guān)系及腕關(guān)節(jié)的透視傾斜和扭轉(zhuǎn)，注意頭和胸方向的差異及五官的“十字線”和各部位線以及兩個(gè)手臂及手的變化的大形塊。這一階段應(yīng)充分利用從頸窩開(kāi)始經(jīng)胸骨正中溝、肚臍和恥骨的“中軸線”去控制動(dòng)態(tài)成對(duì)形體的透視縮形，以“中軸線”為依據(jù)去確定半裸和人體塊體動(dòng)勢(shì)的基本形是比較科學(xué)的方法。因?yàn)樾误w中線對(duì)人體來(lái)說(shuō)其關(guān)系是不變的，而模特兒處在相對(duì)的變動(dòng)中，因此依據(jù)中線去校正輪廓，就比孤立地單純?nèi)ギ?huà)輪廓要準(zhǔn)確深刻得多，同時(shí)更有利于掌握運(yùn)動(dòng)規(guī)律?！爸休S線”從背面看，從斜方肌菱形腱開(kāi)始經(jīng)斜方肌三角腱膜直達(dá)骶骨，也就是順脊柱所形成的背部明顯的深溝。當(dāng)胸廓與骨盆處于不同傾向時(shí)，中軸線便隨著形成某種弧線。
上肢一定要找準(zhǔn)肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)部位，同時(shí)也可以用淡淡的中線去校正外輪廓和體塊轉(zhuǎn)折。此間，要特別注意兩手的體塊交錯(cuò)與變化與歸納。
三、輪廓、體塊與基本形
從大體人手，依次畫(huà)出各部的體塊、輪廓和基本形的特征，注意內(nèi)外結(jié)合。比如通過(guò)重要衣紋體現(xiàn)胸、肩、肘以及腰腹部的轉(zhuǎn)折變化，進(jìn)一步協(xié)調(diào)頭、頸、肩關(guān)系，明確大面體塊的相互銜接穿插關(guān)系。這時(shí)要再次反復(fù)利用中線以校正形體和各關(guān)節(jié)部位的輪廓，以便明確肯定、特別是對(duì)于手的體塊面向和輪廓基本形。為下一步上大調(diào)子打好基礎(chǔ)。
四、明暗調(diào)子與基本形
在把握住整體調(diào)子的前提下，區(qū)分出大塊的色調(diào)差異，如臉部、手、衣服、頭發(fā)等。按照體塊的透視轉(zhuǎn)折，注重虛實(shí)、強(qiáng)弱，大面調(diào)子的變化，畫(huà)調(diào)子時(shí)一定要注重體積和結(jié)構(gòu)，不可隨意亂涂一氣。要能布置調(diào)子時(shí)，考慮畫(huà)面黑、白、灰關(guān)系的面積和份量，使其大的調(diào)子形成節(jié)奏，使畫(huà)面豐富而深邃，此外背景色調(diào)的布置可根據(jù)畫(huà)面空間的需要作描畫(huà)，要使畫(huà)面能有效地造就出空間深度，不能孤立地只顧局部，比如常常見(jiàn)到初學(xué)者的畫(huà)面上，為了突出臉部的受光部分的效果，而拼命加深頭部受光部分的背景色，使得調(diào)子遭到破壞。
上明暗調(diào)子，要嚴(yán)格遵循明暗調(diào)子的規(guī)律作畫(huà)，不能使大的調(diào)子層次混亂，要特別注重明暗交界線反映在人物半身上的具體變化，要嚴(yán)格區(qū)分出受光和背光。初學(xué)者常常易將受光面的調(diào)子畫(huà)過(guò)頭，而背光面又不敢重下去，結(jié)果是畫(huà)面顯得花、亂而不成其調(diào)。所以控制調(diào)子明暗極為重要。另外調(diào)子還有各種程度的，有黑白強(qiáng)烈的以重色調(diào)面積為主的，或者是以變化豐富的灰色調(diào)為主的等等。這就需要精心設(shè)計(jì)和控制。初學(xué)者在寫(xiě)生中應(yīng)是以客觀對(duì)象為準(zhǔn)來(lái)組織畫(huà)面。
往往有這樣的情形：在前一階段都完成較理想，可是到上大的明暗調(diào)子時(shí)，由于不注意形體結(jié)構(gòu)，使得畫(huà)面基本形模糊，以至遭到破壞，因此，這一階段一定要把握大調(diào)子的明暗關(guān)系，在畫(huà)的過(guò)程中一刻也不要放松對(duì)基本形體的塑造和控制。
五、深入刻畫(huà)與統(tǒng)一處理
深入刻畫(huà)一定要有重點(diǎn)，比如大面的轉(zhuǎn)折部位，特別是臉手和身上主要的衣紋，并隨時(shí)調(diào)整不準(zhǔn)確的形和加強(qiáng)虛實(shí)處理，如強(qiáng)調(diào)突出部分的體感和邊沿線，削弱相對(duì)應(yīng)的體積和邊沿線等等。
這一階段應(yīng)注意以下三點(diǎn)：一是突出趣味中心。也就是指一幅畫(huà)中最吸引人的部分，在半身作業(yè)和素描肖像中一般將頭部和手作為趣味中心，是因?yàn)轭^手刻畫(huà)關(guān)系到人物性格描寫(xiě)，但突出頭手決不可造成一種錯(cuò)覺(jué)，以為軀干和腿不重要而不必下功夫。恰恰相反，半身像中乃至于肖像素描最費(fèi)功夫的卻是描繪范圍很大的軀干，上肢與腿。傳神所在的臉部與手所需要的則在微妙感覺(jué)的把握，而不在費(fèi)時(shí)上，趣味中心的部位，無(wú)論頭手或某一亮部的突出往往尤如畫(huà)龍點(diǎn)睛，然而其它部位確是很費(fèi)時(shí)而不可忽視的。二是加強(qiáng)對(duì)手的理解，用畫(huà)頭像的態(tài)度去刻畫(huà)手。手在半身像，肖像素描里與頭部一樣是顯示性格的關(guān)鍵，難怪有人說(shuō)，在肖像畫(huà)中，手是第二張臉，可見(jiàn)手的重要位置。由于手的外形結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)靈敏度比頭部更復(fù)雜而靈活，比較之下容易重頭輕手，作業(yè)之中往往出現(xiàn)畫(huà)不準(zhǔn)手的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤，因而加強(qiáng)對(duì)手部的理解，用畫(huà)頭部的功夫?qū)Υ?huà)手則必然能取得良好效果。三是要注重質(zhì)感的表現(xiàn)，半身像寫(xiě)生中，特別是肖像素描寫(xiě)生中有服飾的不同質(zhì)地，臉和手的膚色結(jié)構(gòu)差異以及頭發(fā)等，都需在用筆和技法上去認(rèn)真探索表現(xiàn)出各自的不同質(zhì)感．使畫(huà)面更有感染力。在最后的結(jié)束階段應(yīng)當(dāng)“回到整體”，概括處理一切不必要的細(xì)節(jié)，也就是說(shuō)，把那些深入階段羅列的細(xì)節(jié)加以分析，保留或加強(qiáng)．主要的，削弱以至去掉次要的。該強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)，該削弱的就削弱，該不要的就大膽舍去。假如說(shuō)前幾個(gè)步驟是越畫(huà)內(nèi)容越多，相當(dāng)于作數(shù)學(xué)的“加法”的話(huà)，那到最后這個(gè)階段則需要做“減法”。經(jīng)過(guò)一番加強(qiáng)或減弱的藝術(shù)處理之后，使人物半身像和肖像更完整、更有表現(xiàn)力和更賦予美感。
以上所談是素描人物半身像寫(xiě)生的基本方法和步驟。如前所述，表現(xiàn)方法是豐富多樣的。除了因各人的興趣、愛(ài)好、風(fēng)格而異外，不同的訓(xùn)練目的也可以選用不同的方法。初學(xué)者在開(kāi)始階段不宜表現(xiàn)過(guò)多的調(diào)子關(guān)系，可多用直，線穿插體現(xiàn)結(jié)構(gòu)，以少量的明暗調(diào)子去表現(xiàn)體積，這樣可以集中精力于造型本身的訓(xùn)練上。繼而為了掌握多種表現(xiàn)手段以提高表現(xiàn)技巧，強(qiáng)烈的明暗色塊對(duì)比或線描形式均可采用。但是應(yīng)防止明暗淹沒(méi)了結(jié)構(gòu)和不從表現(xiàn)體積出發(fā)而單純追求線條的流利的弊病。
素描寫(xiě)生中的“整體”原則，前面已經(jīng)談過(guò)，這里還需提及；作為觀察方法，首先應(yīng)看得整體，理解得整體，然后才可能表現(xiàn)得整體。不管是用面還是用線表現(xiàn)，都要體現(xiàn)體積結(jié)構(gòu)。一定要從輪廓開(kāi)始就注意物象的長(zhǎng)、寬、厚關(guān)系。只看見(jiàn)長(zhǎng)和寬的邊沿線，忽視厚度是畫(huà)不出空間深度的，即使用線造型，線條的虛實(shí)強(qiáng)弱和前后銜接關(guān)系，均應(yīng)以形體的前后主次為轉(zhuǎn)移，理解結(jié)構(gòu)，立體觀念強(qiáng)的作者用線畫(huà)出的形象與只從長(zhǎng)寬平面角度認(rèn)識(shí)對(duì)象的入畫(huà)出的線在表現(xiàn)內(nèi)容上是大有區(qū)別的。
不管用什么表現(xiàn)方法，都有一個(gè)藝術(shù)處理問(wèn)題。一定要分析各種主次關(guān)系，擇要而取。長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，描繪較精細(xì)，但也不宜把對(duì)象的細(xì)節(jié)包羅無(wú)余，處處周詳，那樣易感畫(huà)面平板。短期作業(yè)。描繪簡(jiǎn)略，也要有相應(yīng)精彩之處，否則易顯草率平庸。
思考題：
1、人物胸像寫(xiě)生的范圍是什么？
2、人物半身寫(xiě)生的范圍和要點(diǎn)是什么？
作業(yè)：
一、石膏拉奧孔寫(xiě)生或軀干及上肢解剖結(jié)構(gòu)的研究與寫(xiě)生 要求：以線為主表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)。該作業(yè)若條件受限，可參照解剖書(shū)籍和其它資料進(jìn)行。
作業(yè)3張
二、老年男子半裸寫(xiě)生
要求：選擇結(jié)構(gòu)明顯的模特兒進(jìn)行練習(xí)，畫(huà)正面、側(cè)面和背面各一張．
作業(yè)3張
三、青年男子半身著衣像寫(xiě)生
要求：站姿以明暗調(diào)子進(jìn)行表現(xiàn)，嚴(yán)格按作畫(huà)步驟和方法完成作業(yè)，構(gòu)圖應(yīng)完美。
作業(yè)2張
四、青年女子半身著衣像寫(xiě)生
要求：坐姿，以明暗調(diào)子進(jìn)行表現(xiàn)，嚴(yán)格按作畫(huà)步驟和方法完成作業(yè)，注重肖像特點(diǎn)的表現(xiàn)。
作業(yè)2張
五、老年婦女半身著衣像寫(xiě)生
要求：坐姿和站姿，以線為主和以明暗為主進(jìn)行表現(xiàn)，突出形體結(jié)構(gòu)、性格特征和精神氣質(zhì)。
作業(yè)2張
六、老年男子半身著衣像寫(xiě)生
要求：動(dòng)作不限，用綜合性表現(xiàn)技法進(jìn)行表現(xiàn)，結(jié)構(gòu)完美，比例恰當(dāng)，動(dòng)態(tài)自然，整體與細(xì)節(jié)統(tǒng)一和諧并富于表現(xiàn)力。
作業(yè)2張
素描作品篇三
....素描人像是各美術(shù)院校素描教學(xué)中的一個(gè)不可缺少的基礎(chǔ)科目，也是歷年來(lái)各美術(shù)院校招生考試的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)素描人像，可以為下階段學(xué)習(xí)色彩人像打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
....首先，素描人像要比素描石膏像復(fù)雜和困難得多。因?yàn)槊總€(gè)人都有其不同的特征，而且畫(huà)人像不可能不可能像畫(huà)石膏像那樣，長(zhǎng)時(shí)間固定一個(gè)姿態(tài)，初學(xué)者往往難以把握這些變化。初學(xué)素描人像，應(yīng)當(dāng)把前一階段學(xué)習(xí)石膏像的知識(shí)應(yīng)用到人像上來(lái)，因?yàn)槿讼竦幕窘Y(jié)構(gòu)、明暗關(guān)系等和石膏像是一致的。同時(shí)要學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察對(duì)象，研究對(duì)象，其主要特征是什么，怎樣表現(xiàn)，不要因?yàn)閷?duì)象的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、變化的態(tài)勢(shì)，弄得左右顧盼，不知所措。
....其次，素描人像比石膏像層次表現(xiàn)更為豐富，明暗表現(xiàn)更為復(fù)雜。人物的面部、五官、頭發(fā)、衣服都是由不同顏色組成的，它們的明暗也隨之起著細(xì)微復(fù)雜的變化，“黑、白、灰”關(guān)系在此表現(xiàn)得尤為豐富。初學(xué)者此時(shí)應(yīng)把已學(xué)過(guò)的基本知識(shí)和基本技法，應(yīng)用到具體、活生生的人物上來(lái)，表現(xiàn)出人物各部分的結(jié)構(gòu)和明暗層次。
....再者，素描人像為下階段畫(huà)色彩人像起著承上啟下的作用，掌握素描人像技法能為色彩人像提供良好的經(jīng)驗(yàn)和方法，掌握素描人像技法能為色彩人像提供良好的經(jīng)驗(yàn)和方法。由于人物有不同年齡、性別、形體、地域、文化的差異，初學(xué)者要根據(jù)不同的對(duì)象，去分析、研究、比較，從中找出其特征、特點(diǎn)，切忌不能千篇一律，機(jī)械地去對(duì)待。初學(xué)時(shí)應(yīng)盡可能選擇結(jié)構(gòu)清楚，特征鮮明，五官端正，即所謂“棱角分明”的人物來(lái)作為索描學(xué)習(xí)的對(duì)象，這樣比較容易學(xué)握，容易入門(mén)。
....鑒于素描人像是歷年各美術(shù)院校專(zhuān)業(yè)招考必考的科目，而且素描要占專(zhuān)業(yè)考試的三分之一（包括石膏像、人像、速寫(xiě)），其余三分之二為色彩（包括水粉靜物、水粉人物或油畫(huà)）和創(chuàng)作或設(shè)計(jì)（考創(chuàng)作的專(zhuān)業(yè)一般有中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、雕塑和美術(shù)教育等，考設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)一般有工業(yè)設(shè)計(jì)，環(huán)藝設(shè)計(jì)、裝璜設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、紡美設(shè)計(jì)、舞美設(shè)計(jì)及影視美術(shù)等），初學(xué)者必須充分予以重視。
名..作..借..鑒
....素描作為一種獨(dú)立的藝術(shù)表現(xiàn)手段和繪畫(huà)形式，世界繪畫(huà)大師都有杰出的表現(xiàn)。早期文藝復(fù)興時(shí)期的素描作品技巧全面，線條豐富優(yōu)美，造型嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確。
....意大利藝術(shù)大師達(dá)?芬奇的《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等經(jīng)典作品中，人物形象生動(dòng)、逼真，畫(huà)面完美，尤其是蒙娜麗莎那迷人的微笑至今令人回味；還有偉大的雕塑家米開(kāi)朗琪羅的《大衛(wèi)》、《奴隸》、《創(chuàng)世紀(jì)》、《最后審判》，人物英姿勃發(fā)，具有英雄的魅力，線條剛勁有力，富有音樂(lè)般的節(jié)奏，仿佛在揭示人類(lèi)心靈痛苦和抗?fàn)?。他們的這些經(jīng)典名作，都是建立在豐厚的素描基礎(chǔ)上的。
....素描的重要代表人物，在十七世紀(jì)有倫勃朗，十九世紀(jì)有門(mén)采爾，他們的素描在多貼近生活，反映下層勞動(dòng)人民的生活和工作。倫勃朗的肖像畫(huà)，能深刻地刻畫(huà)人物性格。他的筆法生動(dòng)，凝練而流暢明捷。門(mén)采爾的素描作品，多反映德國(guó)工人生活，并同社會(huì)變革結(jié)合起來(lái)，這在歷史上是第一次，可以這樣說(shuō)，他的作品是與下層人民同呼吸共命運(yùn)，其生動(dòng)的線條、完美的構(gòu)圖為后人所贊嘆。俄國(guó)契斯恰格夫、列賓、蘇里科夫，不僅素描技法全面，嚴(yán)謹(jǐn)而又細(xì)膩，并且積累了相當(dāng)豐富的素描教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；特別是列賓作為十九世紀(jì)俄羅斯藝術(shù)的代表人物，他的作品《伏爾加河纖夫》、《查波洛什人給蘇丹王寫(xiě)信》，人物形象生動(dòng)，其素描功底扎實(shí)深厚，技法嫻熟、是批判現(xiàn)實(shí)主義光輝杰作。我們還可以看到十九世紀(jì)法國(guó)繪畫(huà)大師安格爾的作品，線條細(xì)膩生動(dòng)，一絲不茍，畫(huà)面典雅精致，足見(jiàn)其古典主義和學(xué)院派代表的風(fēng)格。
....時(shí)代前進(jìn)到了二十世紀(jì)，科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的變革，各種思潮的出現(xiàn)，現(xiàn)代人的社會(huì)節(jié)奏加快，同樣影響了藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的研究和探求。表現(xiàn)在素描這一藝術(shù)樣式，追求的是運(yùn)動(dòng)中的變化，要求在較短時(shí)間內(nèi)完成對(duì)象的描繪與表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)，在對(duì)人體結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解、分析掌握上，要求簡(jiǎn)明，深刻，概括，夸張，富有個(gè)性意識(shí)并具有極強(qiáng)的感染力，使人們對(duì)素描這一藝術(shù)形式有了更進(jìn)一步深層次的認(rèn)識(shí)。我們從法國(guó)的塞尚、馬蒂斯、西班牙的畢加索這些現(xiàn)代藝術(shù)大師所創(chuàng)作的現(xiàn)代素描中，可以看出并認(rèn)識(shí)其深刻的意義。
....借鑒和臨摹大師們的素描作品，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有很大幫助的，但還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)為主，從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)著手。傳統(tǒng)的素描經(jīng)典名作，無(wú)不是素描功底深厚、扎實(shí)，造型嚴(yán)謹(jǐn)，形象生動(dòng)，為我們展現(xiàn)了素描世界輝煌范例，我們從中可以得到美的感染和藝術(shù)的真諦。
....主要內(nèi)容有頭像、手、足、半身像及全身像等。
....人物頭像是人物最主要的部分，是人物精神面貌所在。素描頭像是歷年美術(shù)高考素描考試的重點(diǎn)。
人物頭像....由臉部、五官、頸部等組成，而臉部又有不同的形狀，有人把他區(qū)分為“田、由、國(guó)、用、目、甲、風(fēng)、申”等字型，這些形態(tài)主要是由人物頭部的骨骼所決定的。因此在畫(huà)頭像時(shí)，先要把
如頭部的10個(gè)主要骨點(diǎn)：頂蓋隆起，額丘，頂隆起，眉弓、鼻骨、顴骨、顳骨乳突、下頷角、頦隆起、枕外結(jié)節(jié)；還有頭部的8塊骨頭：額骨、顴骨、鼻骨、顳骨、頂骨、上頷骨、下頷骨、枕骨。
此外，要了解用于刻畫(huà)人物表情的頭部肌肉，并要分析、研究頭部的形體結(jié)構(gòu)，也就是頭部的運(yùn)動(dòng)方向、旋轉(zhuǎn)變化所帶來(lái)的明暗關(guān)系、透視變化，如仰視、俯視、斜視、平視、側(cè)視等等。了解和掌握這些頭骨結(jié)構(gòu)、頭部肌肉、運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)對(duì)于畫(huà)好頭像起著至關(guān)重要的作用，好比造一幢房子，間架、梁棟搭好了，有了基本結(jié)構(gòu)，接下來(lái)再進(jìn)行“裝潢”就不難了。
五 官....是人物的主要特征。如眼睛，是傳達(dá)內(nèi)心情感、感知外來(lái)事物最敏銳的器官。所謂“洞察秋毫”，在這個(gè)意義上說(shuō)，人的眼睛非常微妙，具有探幽入微之特點(diǎn)。因此描繪人的眼睛就顯得非常重要。眼睛一般是由這幾部分組成：上眼瞼、下眼瞼、眼裂、眼白、瞳孔、虹膜。其眼形又可分為方形眼、圓形眼（虎眼、杏眼）、丹鳳眼、三角眼等。由于眼睛的無(wú)限豐富的變化與活動(dòng)，它在人物臉上表演出一幕幕“生動(dòng)的活劇”來(lái)。如老年人的眼睛，大都閱歷豐富，風(fēng)霜飽經(jīng)，呈現(xiàn)出老人特有的堅(jiān)毅、穩(wěn)重、智慧的神態(tài)，富有親切、慈祥之特點(diǎn)；而年輕人的眼睛，大都是風(fēng)華正茂，奮發(fā)向上，表現(xiàn)出年輕人特有的朝氣，活潑、開(kāi)朗、熱情、坦誠(chéng)；有的瀟灑、帥氣，有的文靜、嫻淑也有的豪爽、熱烈等等。分析、研究這些不同人物、不同年齡層次，不同風(fēng)格的眼睛，對(duì)于把握整個(gè)對(duì)象，是十分關(guān)鍵和重要的，甚至可以說(shuō)是成敗之舉。初學(xué)者還可以參考其他優(yōu)秀作品是如何描繪人物的眼睛的，如繪畫(huà)大師達(dá)?芬奇、列賓等的經(jīng)典之作，會(huì)對(duì)自己有幫助的。
....還有要熟悉眉毛，它在很大程度上能配合眼睛，傳情達(dá)神，表現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)和個(gè)性。眉的形狀有劍眉、柳葉眉、八字眉、臥蠶眉、蛾眉、壽星眉等等，有的表現(xiàn)英武、溫柔，有的表現(xiàn)兇狠、狡猾等等。
...鼻子在臉上的表現(xiàn)也是很重要的，對(duì)刻畫(huà)人物有著舉足輕重的作用。鼻子分鼻骨、鼻球、鼻翼，在一定程度上也能將人物的氣質(zhì)和個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)。鼻子寬大，表現(xiàn)出人物的敦厚老實(shí)；鼻子狹窄，給人一種精明、自私的感覺(jué)。鼻子又是在臉部的正中，因而要注意它的長(zhǎng)短體積、形狀特征在臉部的表現(xiàn)。
..嘴是刻畫(huà)人物表情的又一重點(diǎn)。眼的上方有人中，接下來(lái)依次有上唇、上唇結(jié)節(jié)、嘴角、唇側(cè)溝、下唇、頦唇溝。作為表達(dá)人物表情的一個(gè)器官，它的形狀總是呈孤型趨勢(shì)。在每個(gè)人的表現(xiàn)又各具豐采，有的以豐厚為美，熱情大方；有的以嬌小為美，優(yōu)雅秀美；有的以唇薄為美，顯得能言善辨。因此刻畫(huà)嘴及其周?chē)糠?，在素描頭中是一大難點(diǎn)，初學(xué)者要細(xì)心體會(huì)和觀察。畫(huà)嘴要注意它的形狀結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)向，畫(huà)好上下唇的唇線，兩唇間的唇縫曲線，畫(huà)好嘴角，還有人中和頦唇溝的表現(xiàn)是十分微妙的，而略加表現(xiàn)，卻顯得神來(lái)之筆，韻味無(wú)窮。
....耳朵的結(jié)構(gòu)主要由外耳輪、耳屏、三角窩、耳垂等組成。耳在五官中處于不太重要的位置，它在臉的兩旁，但初學(xué)者也要加以了解，熟悉耳朵的結(jié)構(gòu)，概括地畫(huà)出耳朵的形狀、大小、比例等。
頸 部....解剖結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為喉結(jié)、胸鎖乳突肌、斜方肌，整個(gè)形狀呈圓柱體。盡管頸的外面有衣服領(lǐng)口圍著，初學(xué)者要注意它的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)，如在仰視、俯視、平視中其肌肉的變化。
....表情是人內(nèi)心態(tài)喜怒哀樂(lè)在臉部的表現(xiàn)，不是的人在不同的條件下其表情是不同的，有熱烈的，奔放的，莊重的，輕盈活潑的等等。我們?cè)诋?huà)人物時(shí)，要注意人物的動(dòng)態(tài)表情，注意人物神態(tài)的刻畫(huà)。
....人物半身像畫(huà)的是人物的主體部分，是人物行動(dòng)、語(yǔ)言、感情的延伸和擴(kuò)展，作為初學(xué)者是學(xué)習(xí)素描人物的動(dòng)態(tài)表情，注意人物神態(tài)的刻畫(huà)。
人物半身....由軀干、髖部、上肢、手等組成。首先要了解人物的形體結(jié)構(gòu)，大體的比例，掌握它的解剖關(guān)系，這些有助于準(zhǔn)確描繪人物的半身像。男女不同的形體結(jié)構(gòu)，人物一般的比例關(guān)系，動(dòng)態(tài)下的變化，透視方面的特點(diǎn)（可參考有關(guān)解剖書(shū)籍），都會(huì)在衣著外表露出來(lái)，還有手的變化同整個(gè)畫(huà)面的安排都應(yīng)注意。了解和掌握了這些變化和特點(diǎn)，便可較為順利地描繪對(duì)象。考生可先擬幾個(gè)草圖，以便能準(zhǔn)確把握半身像各部位大體、姿勢(shì)、方向，注意構(gòu)圖的大小、素描的過(guò)程和表現(xiàn)方法；接著用筆確定人物的頭、胸、手、髖部等部位的位置，相互關(guān)系及背景處理，然后進(jìn)行細(xì)部刻畫(huà)。在畫(huà)衣著部分時(shí)，應(yīng)根據(jù)透視規(guī)律去理解，去表現(xiàn)，初學(xué)者往往就衣畫(huà)衣，而忽視衣著內(nèi)的人體結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，缺乏透視變化。在畫(huà)模特時(shí)，對(duì)象的位置姿態(tài)不可能長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，前后略有變化，在進(jìn)入刻畫(huà)階段時(shí)，應(yīng)先把衣著大體畫(huà)好，這樣可以避免注意力分散、抓不住整體。
....人物半身像的形體結(jié)構(gòu)基本塑好后，再用明暗關(guān)系來(lái)調(diào)整各部分的關(guān)系，使之成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。在對(duì)各部分的細(xì)節(jié)刻畫(huà)中，要突出大體、主要的特征，如對(duì)象的特點(diǎn)、性別、職業(yè)和情感等；要突出重點(diǎn)，淡化細(xì)節(jié)，省略不必要的細(xì)節(jié)，如衣著某些次要地方，強(qiáng)化頭和手的形象。人物半身像要始終統(tǒng)一在整體之下進(jìn)行認(rèn)識(shí)、描繪、再認(rèn)識(shí)、再描繪這樣一個(gè)過(guò)程，把人物的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一在一個(gè)整體中，表達(dá)素描的安整性和統(tǒng)一性。
手 部....是人物畫(huà)中較難處理的部位，需要化較大力氣去研究，掌握手部的解剖結(jié)構(gòu)（骨骼、肌肉、形體、比例）及其特征、動(dòng)態(tài)。人說(shuō)“畫(huà)人難畫(huà)手”，手的表情不像臉部外露，特征鮮明，而是內(nèi)在含蓄。我們從王式廓的經(jīng)典之作《血衣》中看到，手的表情是那樣生動(dòng)地向人們憤而痛說(shuō)舊社會(huì)黑暗殘酷的情景。所以手的表現(xiàn)不亞于臉部，對(duì)于表達(dá)人物的情感、刻畫(huà)人物性格都具有十分重要的作用，是塑造好人物形象的重要組成部分。足 部....也是人物畫(huà)中一個(gè)重要組成部分，同樣需要認(rèn)真對(duì)待。初學(xué)者要了解足部的大體結(jié)構(gòu)，還要注意了解和掌握腳與鞋之間的整體關(guān)系，以及男性、女性、年長(zhǎng)、年少不同人物足部的各種特點(diǎn)，這對(duì)于畫(huà)好整個(gè)人物是很有益的。
學(xué)習(xí)素描頭像的幾種形式 ＝＝慢寫(xiě)＝＝
....慢寫(xiě)就是長(zhǎng)期作業(yè)，是考生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)人像方法的重要階段。這一階段要求考生重點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)、造型、比例、明暗變化。在把握人物的基本結(jié)構(gòu)、特征基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確、有序地塑造人物的形象，用筆要熟練，構(gòu)圖力求完整。初學(xué)者可以將身邊的熟人作為自己練習(xí)的模特，從多側(cè)面、多角度去進(jìn)行練習(xí)，這樣對(duì)你完成作業(yè)是非常有效果的，每天可以規(guī)定一個(gè)半天或二三個(gè)小時(shí)，連續(xù)運(yùn)作。＝＝速寫(xiě)＝＝
....速寫(xiě)是短期作業(yè)，目的在于要求初學(xué)者在較短的時(shí)間內(nèi)用速寫(xiě)方法表現(xiàn)人物的各種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。你可以在公園里、車(chē)站旁、水果攤、菜場(chǎng)上練習(xí)自己的觀察能力、造型能力，從而準(zhǔn)確把握人物的形象。大運(yùn)動(dòng)量的素描訓(xùn)練就如一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的賽前訓(xùn)練，是出好成績(jī)的一個(gè)重要條件。每張畫(huà)的作業(yè)時(shí)間可以用10～20分鐘不等。＝＝默寫(xiě)＝＝
....默寫(xiě)有利于培養(yǎng)觀察力和記憶力。頭像塑造的好與壞，同是否掌握了頭部解剖知識(shí)有很重要的關(guān)系，骨點(diǎn)、肌肉，要能熟記，頭像大體結(jié)構(gòu)能默得出，還有五官位置的三停五眼，都能記住，只要構(gòu)圖準(zhǔn)確，就不會(huì)出大的偏差。默寫(xiě)可以在復(fù)習(xí)階段集中抓一二次，每次時(shí)間約二小時(shí)左右。＝＝解剖練習(xí)＝＝
....可以買(mǎi)一個(gè)人物骨架、肌肉解剖模型作為參照物，對(duì)照一下自己作畫(huà)的對(duì)象解剖關(guān)系是否準(zhǔn)確，骨點(diǎn)肌肉的轉(zhuǎn)折運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)是否準(zhǔn)確，等等。＝＝多角度的練習(xí)＝＝
....要求初學(xué)者將素描對(duì)象（模特）從不同位置、不同角度、不同側(cè)面去練習(xí)，從而能更準(zhǔn)確地把握對(duì)象，使其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)圖完整，黑白灰關(guān)系處理得當(dāng)。＝＝名作臨?。剑?/p>
....可選擇素描中外名家作品經(jīng)典名作若干幅，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，可以從中學(xué)習(xí)大師們的素描方法、構(gòu)圖技巧、表現(xiàn)手法，目的在于提高審美能力，豐富素描表現(xiàn)力。
工具、材料
....在素描頭像中，工具和材料的應(yīng)用和表現(xiàn)對(duì)塑造好人物密切相關(guān)。鉛筆、炭筆、炭精條、鋼筆、毛筆；鉛畫(huà)紙、水粉紙、水彩紙、包裝紙、新聞紙、道林紙等等，不同特性的工具，各種質(zhì)地的紙張，表現(xiàn)出豐富多姿的線條、塊面，只有當(dāng)你熟練地運(yùn)用這些工具材料時(shí)，畫(huà)面才會(huì)顯得更精彩，更有情意。....鉛 筆....一般可以選擇h、hb、b、2b～6b等，也有8b的。在構(gòu)圖時(shí)，先采用hb鉛筆打底（打輪廓）；然后用4b至6b等較軟性的鉛筆層層加深。在刻畫(huà)各種明暗部時(shí)，應(yīng)選擇與之相適合的鉛筆型號(hào)，如明部（亮部）可用2h、h、hb，灰部可用b、2b、3b，暗部可用4b、5b、6b等。如果繪畫(huà)已有一定時(shí)間、一定基礎(chǔ)，可以只用4b至6b的軟性鉛筆就可以了。在加深的過(guò)程中，注意握筆姿勢(shì)，既不要太緊，也不要太松。要保持手腕的高度靈活，但又不能太猛。這樣使畫(huà)面的層次逐步拉開(kāi)，達(dá)到較好效果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，初學(xué)者就能選擇性能較好的筆，這樣得心應(yīng)手，對(duì)畫(huà)好素描是有幫助的。
....炭 筆....用炭筆畫(huà)出的線條沉著渾厚，適合表現(xiàn)男性的雄渾剛強(qiáng)，色調(diào)豐富，自然流暢，肌理效果生動(dòng)，它比較適合在較短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)人物頭像和速寫(xiě)，用來(lái)搜集素材極為便利。作品畫(huà)好后，應(yīng)用固定液對(duì)畫(huà)面定型保護(hù)，否則容易弄臟。
....素描紙....質(zhì)地較好，粗細(xì)適中，一般適合于鉛筆、炭筆，容易顯示筆道的深淺濃淡，線條的緊密疏遠(yuǎn)，明暗層次變化多，表現(xiàn)力較強(qiáng)，效果很好。
....橡 皮....一般有白條橡皮、塑料香橡皮、可塑性橡皮等。白條橡皮為一般性橡皮，表現(xiàn)性不強(qiáng)；塑料香橡皮是一種比較理想的橡皮，除了可擦去畫(huà)面不需要的線條外，還可吸淡鉛筆線調(diào)子；可塑性橡皮有國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口兩種，國(guó)產(chǎn)較硬性，進(jìn)口較軟性，它們是一種理想的素描橡皮，除了能去掉筆跡外，還可以表現(xiàn)畫(huà)面調(diào)子，將深的部分吸淡，且不易損傷畫(huà)面。橡皮可用于表現(xiàn)高光、反光、塑造塊面等等。
....布條或紙巾（一般可用餐巾紙）....對(duì)表現(xiàn)畫(huà)面同樣有較好的作用，如在表現(xiàn)黑、白、灰三層次關(guān)系，大塊面的暗灰層次時(shí)，用紙巾或布條輕輕擦一擦，其效果較為理想，前后有層次感；在需要加深的部位，再用鉛筆加深，能加強(qiáng)質(zhì)感表現(xiàn)效果。其他還應(yīng)準(zhǔn)備固定液、畫(huà)架、畫(huà)板等工具。學(xué)習(xí)方 法 明..暗..素..描
....明暗素描是以明暗調(diào)子來(lái)塑造對(duì)象，其主要方法是通過(guò)高光、亮面、明暗交界線、暗面、反光的五大調(diào)子的表現(xiàn)，來(lái)反映客觀對(duì)象的體積、空間、虛實(shí)、結(jié)構(gòu)等，強(qiáng)調(diào)素描藝術(shù)的直觀真實(shí)性。
....明暗素描是美術(shù)院校在素描教學(xué)中和考生參加考試的主要方法之一。它要求在光的作用下，正確表現(xiàn)對(duì)象的形、體積、空間和質(zhì)量感，如在素描人物中，要塑造好頭部，先要了解它的解剖知識(shí)，起伏轉(zhuǎn)折的變化，以及所形成的一塊塊體積的面，如果對(duì)肌肉解剖不了解，就無(wú)法塑造好體積－－面的處理，就無(wú)法應(yīng)用強(qiáng)弱、虛實(shí)、深淺、大小等因素，來(lái)刻畫(huà)人物、表現(xiàn)背景、拉開(kāi)空間距離，也就無(wú)法塑造好人物。結(jié)..構(gòu)..素..描
....結(jié)構(gòu)素描是以線為主，結(jié)合塊面，表現(xiàn)對(duì)象的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)素描藝術(shù)的表現(xiàn)性。它依靠線條自身的穿插、銜接、組合，通過(guò)用筆的輕重，線條的粗細(xì)筆力的疾徐，來(lái)表現(xiàn)物體的體積和空間。它注重主觀表現(xiàn)以線條的對(duì)比和變化來(lái)刻畫(huà)不同的對(duì)象，時(shí)而粗重，表示堅(jiān)硬、凝重，時(shí)而輕細(xì)，表示柔軟。
....總之，通過(guò)流暢而飄逸的筆調(diào)，表露了作者感情的率真，是藝術(shù)創(chuàng)作上一種重要表現(xiàn)手法。結(jié)構(gòu)素描的應(yīng)用可以找出人物的大體結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)人物的塊面體積，富有質(zhì)感。學(xué)習(xí)步 驟 選擇角度和光源
....一般來(lái)說(shuō)，選擇人物面部的3/4的角度較為理想，較易掌握（見(jiàn)步驟圖例），正面和全側(cè)面對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)不太容易畫(huà)好（圖例一）。從前面兩個(gè)圖例來(lái)看，3/4的角度比較容易表現(xiàn)出人像的體積感，因此選擇這樣的角度，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是一種迅速掌握畫(huà)好人像的技法。同時(shí)從人像的動(dòng)態(tài)來(lái)看，這樣的角度也較為生動(dòng)。另外視平線應(yīng)落在下巴以下，這樣視覺(jué)較為舒服，也容易體現(xiàn)出人像的神態(tài)。....對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，室內(nèi)打燈光畫(huà)像容易掌握。光源最好來(lái)自左上角或右上角，其次有頂光、側(cè)光、逆光等光源，但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，頂光、側(cè)光不太容易掌握，逆光就更難掌握了。在布光的時(shí)候，要考慮到明暗層次的大小面積關(guān)系，暗部的反光及亮部中的小部分暗部的協(xié)調(diào)關(guān)系，以使畫(huà)面富有節(jié)奏感。
....從圖例上我們可以看到光源打在人像上的層次是有規(guī)律的，明－暗－明－暗。這些明暗的互相襯托，使得畫(huà)面強(qiáng)烈和立體起來(lái)。隨著這些明暗的變化，畫(huà)面顯出立體生動(dòng)之感。初學(xué)者素描人像應(yīng)掌握以四分之三亮部、四分之一暗部為最佳。在布光的時(shí)候，應(yīng)該以大面積的亮部配合小面積的暗部，或以大面積的暗部配合小面積的亮部，千萬(wàn)不要明和暗等分。選擇好角度和光源之后，就可以起筆作畫(huà)了（見(jiàn)步驟）。構(gòu)圖與造型
....構(gòu)圖是素描人像的第一步。一般應(yīng)根據(jù)人像的角度、視平線的高低、透視關(guān)系等來(lái)確定構(gòu)圖。畫(huà)正面像時(shí)，人像位置應(yīng)靠上些；畫(huà)側(cè)面像時(shí)，臉部前面應(yīng)多留些空白，后面可少留些空白。
....造型則貫穿于整個(gè)作畫(huà)過(guò)程中，是素描頭像及一切繪畫(huà)的重要基礎(chǔ)。造型是有規(guī)律可循的，那就是用幾何體的形狀去套，如頭部是圓球體，脖子是圓柱體，胸部是梯形或長(zhǎng)方形等等（圖例二），人體的任何一個(gè)部位都是用幾何體組成的，因此，找到了這些規(guī)律就等于拿到了一把開(kāi)門(mén)的鑰匙，繪畫(huà)的第一道門(mén)就被你打開(kāi)了，接下去便是深入刻畫(huà)了。....在平時(shí)訓(xùn)練中應(yīng)考慮到各種角度，不要局限于只畫(huà)3/4側(cè)面像，適當(dāng)進(jìn)行多角度的訓(xùn)練，加強(qiáng)一些難度。如全側(cè)面角度逆光，當(dāng)我們遇到畫(huà)這種角度與光源時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)反光處理，避免暗部死黑一片，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)結(jié)構(gòu)關(guān)系上的處理。如果是全側(cè)面順光，基本沒(méi)有暗部，除了要畫(huà)出準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)關(guān)系之外，要加強(qiáng)眉弓、顴骨、下頜骨轉(zhuǎn)折面的處理，分出亮部中的灰層次，加深下巴、耳朵和眼窩的投影，加深頭發(fā)的黑度，為亮部灰層次的豐富留有深入的余地。除此之外，還應(yīng)進(jìn)行自然光及散光源的訓(xùn)練。抓住特征，深入刻畫(huà)
....在這個(gè)階段中，要注意頭像的特征，如長(zhǎng)臉、圓臉、方臉、瓜子臉、鵝蛋臉等等。隨后從結(jié)構(gòu)入手，分出明暗兩大面，要特別注意明暗交界線的準(zhǔn)確位置，以及五官的準(zhǔn)確位置及其特征。接著從明暗交界線開(kāi)始，逐漸加強(qiáng)層次，注意留出反光部位。
....在深入刻畫(huà)過(guò)程中，要記住整體和局部的關(guān)系，從整體到局部，再?gòu)木植炕氐秸w，這樣反復(fù)多次，直至完成。畫(huà)局部的時(shí)候要考慮到整體的關(guān)系，局部深入不能太急，否則會(huì)脫離整體，畫(huà)面會(huì)顯得支離破碎。調(diào)整畫(huà)面關(guān)系
....隨著畫(huà)面的不斷深入刻畫(huà)，便要進(jìn)入畫(huà)面調(diào)整階段，層次的不斷深入，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些誤差，在這種情況下，就需要調(diào)整畫(huà)面的關(guān)系。
....調(diào)整畫(huà)面要從整體出發(fā)，??先從暗部開(kāi)始檢查，是否反光太亮？??或死黑一塊，沒(méi)有透明感？??暗部與暗部之間的比較，幾塊暗部是否主次協(xié)調(diào)？??隨后亮部與亮部之間的比較，亮部中的主次是否協(xié)調(diào)？??幾個(gè)高光點(diǎn)之間有沒(méi)有區(qū)別？??再次是灰部與灰部之間的比較，灰部中的主次是否協(xié)調(diào)？??亮部中的灰層次與暗部中的灰層次比較，亮部中的灰層次應(yīng)淡于暗部中的灰層次；暗部與亮部的比較，暗部是否太暗或暗不下去？??亮部是否太亮或亮不起來(lái)？??從整體看黑白灰三者關(guān)系是否協(xié)調(diào)？??主要部位與次要部位是否主次分明，不要喧賓奪主。完成作品....調(diào)整完畫(huà)面關(guān)系后，再?gòu)闹饕课婚_(kāi)始深入，按前面所講的步驟一步一步深入刻畫(huà)，直至亮部中的層次清晰，暗部中的層次含蓄為止。這樣，一幅作業(yè)基本上完成了。
....如果畫(huà)面是沒(méi)有背景的，那么需要將畫(huà)面上多余的線擦去，使畫(huà)面干凈明了。如果畫(huà)面有背景的話(huà)，那么在作畫(huà)時(shí)千萬(wàn)不要把手壓在紙上面，否則畫(huà)面全被手擦得很臟。待全部工序完成后，在畫(huà)面適當(dāng)?shù)奈恢煤炆闲彰腿掌冢环鳂I(yè)就全部完成了。步..驟..分..析
步驟一
....先將頭頂和下巴線定位，再找出左右位置，淡淡勾出頭部外形，確定頭像的動(dòng)勢(shì)；再?gòu)念^頂和下巴之間找出眼睛的位置，由眼睛至下巴之間找出鼻子的位置，由鼻子至下巴找出嘴巴的位置，隨后畫(huà)出頭像的動(dòng)態(tài)線。
步驟二
....整個(gè)形確定之后，開(kāi)始進(jìn)行五官特征的描繪，運(yùn)用平行線、垂直線修整造型，根據(jù)體積關(guān)系找出明暗交界線。在刻畫(huà)時(shí)注意主次關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系，再由五官開(kāi)始畫(huà)出暗部陰影位置，以及各部位的體積關(guān)系。隨后用橫線、豎線、斜線作為輔助來(lái)修整造型，直至造型準(zhǔn)確為止。
步驟三
....在第二步的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分出體積關(guān)系，為下一步鋪明暗作準(zhǔn)備。這一步還是要比較各種關(guān)系，進(jìn)行修整，從整體到局部，再?gòu)木植炕氐秸w。尤其是結(jié)構(gòu)關(guān)系，不能隨便定個(gè)位置，務(wù)必要準(zhǔn)確、要肯定。這一步的準(zhǔn)確為下一步的鋪調(diào)子創(chuàng)造了良好的條件。要注意，不要被細(xì)節(jié)部分纏住，要以整體為主。
步驟四
....在造型基本準(zhǔn)確的前提下，開(kāi)始鋪第一遍大調(diào)，分出明暗兩大部分，從明暗交界線開(kāi)始往暗部，鋪在明暗交界線處要略重一些。鋪完第一遍后，鋪第二遍，還是從明暗交界線開(kāi)始往暗部鋪，接近后面部分時(shí)，用筆輕一些，這樣暗部就有了透明度，否則容易畫(huà)悶，也就是死黑一片；如果出版這種情況時(shí)，不要急著用橡皮去擦，先分析一下暗部是否已經(jīng)很深，如果不是很深，就加強(qiáng)明暗交界線的層次，暗部就會(huì)透明起來(lái)。所謂明暗交界線，不要錯(cuò)誤地理解為是一條線，應(yīng)該理解成一個(gè)面，是溶合在暗部里面的一個(gè)深層次，這樣明暗交界線就不會(huì)單純地出現(xiàn)一條黑線。在鋪調(diào)子的過(guò)程中要注意主次關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系、輕重關(guān)系，不要上下左右面面俱到。只有這樣，畫(huà)面才會(huì)層次豐富，透明度高，整體感強(qiáng)，畫(huà)面的空間關(guān)系就能拉開(kāi)。
步驟五
....隨著層次的不斷深入，中間層次也應(yīng)隨后跟上。從明暗交界線往亮部畫(huà)，不要孤立地在亮部中畫(huà)灰層次，要緊緊圍練明暗交界線，進(jìn)行黑白灰的對(duì)比，這樣容易把握整體。同時(shí)暗部的層次開(kāi)始豐富起來(lái)，此時(shí)畫(huà)面已完成一半，但亮部層次還不夠豐富，需加強(qiáng)亮部層次；在豐富亮部層次的時(shí)候，要注意不要畫(huà)過(guò)頭，否則容易畫(huà)灰，畫(huà)悶，缺乏整體感。
步驟六
....這是完成畫(huà)面的最后一步，需要調(diào)整各種關(guān)系。檢查暗部之間、亮部之間、暗部與亮部之間的關(guān)系是否統(tǒng)一，所有層次是否按號(hào)入座，有沒(méi)有坐錯(cuò)位置。如果都準(zhǔn)確無(wú)誤，那就開(kāi)始作最后的深入刻畫(huà)，眼睛的細(xì)部、鼻子的細(xì)部、嘴巴的細(xì)部等，都要仔細(xì)刻畫(huà)。在刻畫(huà)時(shí)，不要只注意局部，要隨時(shí)和整體關(guān)系比較，否則局部太跳，就缺乏整體感。其次，要注意每個(gè)局部的主次、黑白灰、虛實(shí)關(guān)系；各局部之間的各種關(guān)系要服從整幅畫(huà)面的主次、黑白灰、虛實(shí)關(guān)系。通過(guò)這樣的調(diào)整和深入刻畫(huà)，畫(huà)面會(huì)更豐富、更整體化。
素描作品篇四
素描人體心得體會(huì)
大一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)有了，大二選專(zhuān)業(yè)，我選了國(guó)畫(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)油畫(huà)沒(méi)興趣。倒是對(duì)國(guó)畫(huà)十分火熱。嘿嘿。有人說(shuō)過(guò)：“青春是一灘水，是可以從指縫中輕松淌過(guò)的單薄年華，我們可以倔強(qiáng)地笑，難過(guò)地哭，但是請(qǐng)記住，要把腳步繼續(xù)鏗鏘?！笔前?，時(shí)間不多了，大二一半已經(jīng)走過(guò)。羅丹說(shuō)過(guò)，：“我要把一塊石頭里的生命釋放解救出來(lái)，我會(huì)小心一刀刀刻，不會(huì)讓他們受傷?！倍鴮?duì)于我們畫(huà)畫(huà)而言，同樣要在畫(huà)面里展現(xiàn)一個(gè)鮮活的生命，我們同樣要把一張紙里的生命解救釋放出來(lái)。大二了，懂得更多了?？梢园凑兆约旱姆绞疆?huà)畫(huà)了，這感覺(jué)很好，雖然還不熟練，但我會(huì)努力。多畫(huà)速寫(xiě)，多看大師作品，學(xué)會(huì)讀畫(huà)，臨習(xí)其中最喜歡的，多寫(xiě)生。要有自己的感覺(jué)。感覺(jué)這個(gè)東西有時(shí)會(huì)很抽象，比如素描人物，不需要你把一個(gè)人物各方面畫(huà)得面面俱到，但你要會(huì)抓住一個(gè)人物的精神面貌，或者他身上的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取做到精彩。一位畫(huà)家曾說(shuō)過(guò)：我喜歡畫(huà)那些人物的衣服紋理，我認(rèn)為它們很有“表情”。
素描講究眼到、心到和手到。也就是說(shuō)用手畫(huà)出肉眼所觀察到的景物以及肉眼所看不到卻是形成看得到景物的神能及結(jié)構(gòu)。
一、眼到：人體素描要懂得視覺(jué)透視、多點(diǎn)透視、一點(diǎn)透視的運(yùn)用。
二、心到： 心到指得是心領(lǐng)神會(huì)，掌握基本原則，將眼到表線出來(lái)。對(duì)人對(duì)人體素描而言，最重要的基本原則就是人體結(jié)構(gòu)，因此，畫(huà)者必須對(duì)解剖學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。還要了解成人頭部相關(guān)比例和成人人體相關(guān)比例。
三、手到：唯一要領(lǐng)就是多畫(huà)﹝所謂熟能生巧、勤能補(bǔ)拙）。
何為“形準(zhǔn)”？把對(duì)象的形體抄得相似是形準(zhǔn)嗎？不是。我曾很長(zhǎng)一段時(shí)間誤入此歧途?！靶巍保瑧?yīng)該是指確有感觸的形。把對(duì)象的特征、氣質(zhì)、感覺(jué)抓住了，才是形準(zhǔn)?！靶巍敝傅氖歉杏X(jué)形，符合對(duì)象特征、氣質(zhì)又符合本人面對(duì)對(duì)象的感覺(jué)的形。
把素描放在哲學(xué)思考的角度背景之下進(jìn)行，同時(shí)這樣的哲學(xué)思考又不離開(kāi)人及視覺(jué)本身，使整個(gè)素描學(xué)習(xí)具有人文學(xué)術(shù)的氣氛，提高對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣?！吨芤住飞现v到：“一陰一陽(yáng)謂之道”，哲學(xué)初級(jí)的思考包括對(duì)“對(duì)立統(tǒng)一”，“明暗”，“虛實(shí)”，“畫(huà)面中的構(gòu)成”等的思考與理解。
視覺(jué)形象從畫(huà)面中到在人眼中形成影象，畫(huà)面上的結(jié)構(gòu)、對(duì)比、空間等畫(huà)面效果會(huì)無(wú)可質(zhì)疑地減弱。這就是信息在傳遞過(guò)程中無(wú)法避免的損耗。這牽扯到作品在創(chuàng)作時(shí)的外部環(huán)境、創(chuàng)作材料和在作為成品展出時(shí)的外部環(huán)境。就要我們充分考慮各種因素，熟練控制住畫(huà)面，控制畫(huà)面效果的程度。這種能力不是短時(shí)間能練出來(lái)的，這種能力的訓(xùn)練，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要求是有點(diǎn)高。可以適當(dāng)追求一下。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，這是很關(guān)鍵的，必須熟練把握材料的特性，才能創(chuàng)造出好作品。
素描是繪畫(huà)藝術(shù)的基礎(chǔ)課程，但它不是板起面孔來(lái)作的，它需要人們情感的投入，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)，純正的品味，才能放出智慧的光芒，才能在同一個(gè)問(wèn)題上取得一個(gè)更高的角度，才能觸摸到藝術(shù)的靈魂。素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)的重要性就象大樹(shù)的根。素描是根，而且是主根，養(yǎng)料和水分就是靠主根輸送到樹(shù)冠和枝葉上去。但是它本身卻并不是營(yíng)養(yǎng)。素描是一種教學(xué)活動(dòng)，是一種作畫(huà)方式，它是否能起到基礎(chǔ)作用，就看作者有沒(méi)有把營(yíng)養(yǎng)輸?shù)礁?，看作者的認(rèn)識(shí)能力和努力程度。素描作為基礎(chǔ)訓(xùn)練，并不枯燥，希望有更多的人喜歡素描，練好素描的能力，通過(guò)素描為今后的藝術(shù)創(chuàng)作做好更多的準(zhǔn)備。
光說(shuō)不練假把式，光會(huì)理論沒(méi)有實(shí)踐也成不了什么氣候，重要的還是練習(xí)，克服懶惰，努力朝著夢(mèng)想，向前，我不怕我會(huì)走得慢，重要的是我走沒(méi)走。
爬上金字塔尖的只有兩種動(dòng)物：雄鷹和蝸牛，我沒(méi)有雄鷹的天賦，但我會(huì)象蝸牛一樣，我相信。
素描作品篇五
素描幾何體教案
-----靜物、石膏體幾何寫(xiě)生課講義 一 概述
（一）素描的基本概念：
在繪畫(huà)藝術(shù)中素描是指一切所有的單色繪畫(huà)。基本分為線素描和光影素描，線造型素描 是中國(guó)繪畫(huà)的主要特征，西方繪畫(huà)也很講究線的運(yùn)用，但其特點(diǎn)和中國(guó)繪畫(huà)有很大的區(qū)別，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬筆和軟筆的區(qū)別。線素描著重表現(xiàn)形體的形狀和結(jié)構(gòu)，光影素描表現(xiàn)形體受光后所產(chǎn)生的形態(tài)，立體空間關(guān)系等。
（二）素描的基本分類(lèi)和學(xué)習(xí)的意義 從繪畫(huà)風(fēng)格方面來(lái)講，我們把它分為寫(xiě)實(shí)素描和意向素描。一般來(lái)說(shuō)寫(xiě)實(shí)素描是比較尊重客觀實(shí)體的特征。意向素描是比較強(qiáng)調(diào)畫(huà)家本人的主觀感受和想法。
2素描是繪畫(huà)藝術(shù)造型語(yǔ)言的基礎(chǔ)，除了色彩方面的內(nèi)容外，素描包含了繪畫(huà)造型藝術(shù)的一切基本法則、規(guī)律和要素。因而，對(duì)造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練來(lái)講，素描可提供認(rèn)識(shí)論和方法論的研究?jī)?nèi)容。素描是繪畫(huà)領(lǐng)域中一種獨(dú)立的表現(xiàn)手段和藝術(shù)樣式，是一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)種。寫(xiě)實(shí)素描幫助我們解決造型藝術(shù)中諸多最為基本的問(wèn)題，告訴我們?nèi)绾萎?huà)出你所看到的東西。也可告訴我們?nèi)绾稳ケ憩F(xiàn)自己想要表現(xiàn)的感人的畫(huà)面。
（二）素描的工具材料
鉛筆：-芯為石墨和膠泥混合制成，軟硬以字母h、b來(lái)區(qū)分，h硬，b軟。易著色又易擦易改，柔和細(xì)潤(rùn)，刻畫(huà)出深淺和不同層次的豐富調(diào)子，易掌握，由于前的黑度有限，和白對(duì)比較弱，畫(huà)面有時(shí)缺乏力度。
炭筆：芯為碳粉與粘合劑制成，分為軟、硬、中性三種，炭筆質(zhì)地較鉛筆松脆，顏色深重，畫(huà)出的效果強(qiáng)烈，表現(xiàn)力豐富，著色強(qiáng)難擦改。
炭精筆：碳粉、膠、動(dòng)物 的混合物，分黑、棕兩色，他比炭筆更為松軟，色濃重細(xì)潤(rùn)，用筆可粗可細(xì)，表現(xiàn)力強(qiáng)，但著色強(qiáng)難擦改。
木炭條：細(xì)木枝密封燃燒碳化而成，質(zhì)地松脆，色調(diào)柔潤(rùn)豐富，但附著力差，已掉色，難深入刻畫(huà)。
鋼筆：水之色，表現(xiàn)有局限性，深淺色調(diào)由不同疏密的線條排繪而成，組織線很講究。橡皮擦：涂改、擦淺、柔滑色調(diào)。
紙筆：用毛邊紙、宣紙卷裹而成，將其前端削尖如筆狀，用以擦、揉色調(diào)，也可借助粘著的顏色，劃出細(xì)膩豐富的色調(diào)效果。
紙：專(zhuān)用素描紙，也可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好來(lái)選擇不同薄厚、不同粗細(xì)面的紙。二 靜物、石膏幾何形體寫(xiě)生的目的和意義
我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來(lái)，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，比如：人的體態(tài)是千差萬(wàn)別的，但我們可以用不同的幾何形來(lái)概括，這樣看來(lái)復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，所以學(xué)習(xí)石膏幾何形體寫(xiě)生能幫助我們盡快地掌握寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。三 基本透視原理
透視現(xiàn)象是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)實(shí)素描必須搞明白的內(nèi)容，基本上可分為：1平行透視，2成角透視，3傾斜透視，4圓透視，5投影透視，6倒影透視（這里利用板書(shū)、畫(huà)透視圖來(lái)說(shuō)明基本原理，更詳細(xì)的內(nèi)容應(yīng)在透視學(xué)理論課上解決）。四 寫(xiě)生中的光影、黑、白、灰色調(diào)規(guī)律及畫(huà)面中的表現(xiàn)
沒(méi)有光，事物無(wú)法呈現(xiàn)視覺(jué)形象，有光就有影，光和影構(gòu)成的明暗關(guān)系成為色調(diào)深淺變化的依據(jù)，光影素描本源于西方的寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)，她把物象各個(gè)轉(zhuǎn)折面以不同角度接受光源，形成了深淺不同的色階，分為：亮 色調(diào)---直接受光部分；灰色調(diào)---側(cè)面受光部分，較弱的亮部，明暗交界線，受光與背光的交界地帶；反光物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成，投影物體遮擋光線的部分稱(chēng)為“五調(diào)”。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)理論中也有“石分三面”之說(shuō)，陰、陽(yáng)、背向，歸納出物象空間立體的表現(xiàn)規(guī)律。寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的寫(xiě)實(shí)性是一個(gè)相對(duì)的概念，絕對(duì)的照相機(jī)式的無(wú)個(gè)性寫(xiě)實(shí)是不存在的，無(wú)論多麼忠實(shí)的寫(xiě)實(shí)愿望，最終都只是一種繪畫(huà)效果的轉(zhuǎn)換，而轉(zhuǎn)換方式的依據(jù)既是觀擦方法，不同的藝術(shù)觀念和審美態(tài)度，指引著不同的觀察方法和觀察角度，而不同的觀察方法和角度又引導(dǎo)著視知覺(jué)在對(duì)物象中選擇不同的表現(xiàn)方式和效果。使繪畫(huà)變得豐富多彩，如以線帶調(diào)子式、體面式、結(jié)構(gòu)式、光影式等。五 寫(xiě)生中的角度選擇及畫(huà)面構(gòu)圖
角度選擇和構(gòu)圖是一幅優(yōu)秀作品的關(guān)鍵和靈魂，你所選擇的角度一定是最能說(shuō)明物象特征的。你所設(shè)計(jì)的構(gòu)圖也是最能體現(xiàn)繪畫(huà)藝術(shù)魅力的，所以，你必須要多思考、多學(xué)習(xí)，掌握構(gòu)圖的原則，構(gòu)圖的方法，基本型所帶給畫(huà)面的美感。六 寫(xiě)實(shí)素描的觀察方法
1、整體觀察 將目光掠過(guò)對(duì)象的細(xì)枝末節(jié)，排除瑣碎的局部信息，抓取一個(gè)明確的整體印象。
2、相互比較 把此物與彼物或同一物體的此處與彼處相比較，觀察其造型特點(diǎn)，確切位置，色調(diào)分寸，質(zhì)感特色等，將對(duì)象的每一個(gè)視覺(jué)信息都納入一個(gè)相互關(guān)照、互為依據(jù)的觀察系統(tǒng)中，而不是孤立片面地理解對(duì)象。
3、由表及里 表既物體的外部現(xiàn)象和形態(tài)，里既物體的內(nèi)部構(gòu)造，表面的東西總有其內(nèi)部緣由，而內(nèi)部的構(gòu)造又總是呈現(xiàn)出某種種表面的特征。這是一個(gè)分析理解的問(wèn)題。這種態(tài)度對(duì)我們掌握造型規(guī)律是至關(guān)重要的。4、特征意識(shí)和節(jié)律意識(shí)。七 素描造型的基本要素
1、形與體---星既物體的平面形狀，體既物體的體積。
2、形體與體面---體面既物體外表的面向。體面的方向、性質(zhì)、大小、銜接、連接。三個(gè)以上的體面匯聚交接成尖角，凸起為“高點(diǎn)”或骨點(diǎn)，凹下去的為“低點(diǎn)”或“伏點(diǎn)”。3、線與面 相生相依的關(guān)系。
4、結(jié)構(gòu)與形體 結(jié)構(gòu)是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結(jié)構(gòu)的外部呈現(xiàn)。
5、光影調(diào)子
八、寫(xiě)生的方法步驟
1、起稿：畫(huà)面中物象擺放合理并富于美感。輪廓準(zhǔn)確，內(nèi)外關(guān)照。
2、塑造形體：應(yīng)在整體—局部—整體的循環(huán)中把握調(diào)整大的形體關(guān)系。
3、邊緣線根據(jù)物體的前后關(guān)系與形體轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合背景色調(diào)的處理，表現(xiàn)得虛實(shí)相映，強(qiáng)弱有致，表現(xiàn)物體的空間效果。
4、深入刻畫(huà)與整體調(diào)整：局部的深入刻畫(huà)可訓(xùn)練敏銳的觀察力和細(xì)膩的表現(xiàn)力。整體調(diào)整是保持畫(huà)面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實(shí)強(qiáng)弱有序。
九、實(shí)踐課部分
（一）、石膏幾何寫(xiě)生（27課時(shí)）
石膏幾何體寫(xiě)生應(yīng)把握的要點(diǎn)及作業(yè)檢查：
1、要點(diǎn)把握：（1）立方體中的各線段必須服從于近長(zhǎng)遠(yuǎn)短的透視規(guī)律，圓柱體則須注意其圓平面的透視規(guī)律，切忌出現(xiàn)輪廓的“反透視”現(xiàn)象。（2）從體面結(jié)構(gòu)出發(fā)，分析明暗變化的本質(zhì)依據(jù)理性的理性的理解和表現(xiàn)光影關(guān)系及色階變化，切忌看一點(diǎn)畫(huà)一點(diǎn)，表面地?fù)渥矫靼嫡{(diào)子。
2、作業(yè)檢查：（1）角度選擇是否表現(xiàn)物象的主要形體特征？（2）構(gòu)圖設(shè)計(jì)是否飽滿(mǎn)而有節(jié)奏？（3）明暗調(diào)子是否正確，畫(huà)面是否不明快，灰，臟。（4）是否表現(xiàn)物體的空間感，體積感、質(zhì)感、量感？
（二）、靜物素描寫(xiě)生、（27課時(shí)）
1、靜物寫(xiě)生的目的和任務(wù)
前面我們?cè)谑鄮缀误w寫(xiě)生部分中，學(xué)習(xí)和理解了形體結(jié)構(gòu)關(guān)系及其明暗調(diào)子的基本知識(shí)，靜物練習(xí)這部分內(nèi)容是在上部分課程的基礎(chǔ)上，增加固有色與質(zhì)感變化的新課程，物體的造型形態(tài)也呈顯出更為更復(fù)雜的多樣性，因而他為我們的素描造型訓(xùn)練提供了更多更為豐富的的內(nèi)容。
2、要點(diǎn)把握（1）色感與明度
素描是一種單色的繪畫(huà)，因而關(guān)于物象的色彩感覺(jué)只想通過(guò)黑白灰色調(diào)的明度變化來(lái)表現(xiàn)。因而在靜物寫(xiě)生中，準(zhǔn)確觀察和判斷物體之間固有色的明度及其差別，對(duì)于色感的傳達(dá)致關(guān)重要。
明度關(guān)系的表達(dá)是一種相對(duì)關(guān)系的表達(dá)，因而我們無(wú)許也不可能在白紙與鉛筆的黑白這一限色調(diào)中表達(dá)出對(duì)象世界光與色的強(qiáng)度。因此需要學(xué)習(xí)的是運(yùn)用物體明暗變化的“五調(diào)子”格局和規(guī)律，以黑白色調(diào)層次恰當(dāng)?shù)拿鞫缺壤?，?lái)概括和表現(xiàn)出對(duì)象色彩的明度效果。因此，畫(huà)面黑白色調(diào)的分寸感是靜物寫(xiě)生的重要訓(xùn)練內(nèi)容。我們需要在各物體之間固有色的明度范圍內(nèi)，細(xì)致敏感地辨別和把握色彩明度的層次關(guān)系，以獲得準(zhǔn)確的色調(diào)依據(jù)。（2）質(zhì)感的表現(xiàn)
有物體的物質(zhì)屬性帶給人的視覺(jué)感知即為質(zhì)感。如玻璃表面的光潔、綢緞的柔軟滑亮、陶瓷的粗糙、金屬的堅(jiān)硬等。質(zhì)感的獲得源自人的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。在靜物寫(xiě)生中，質(zhì)感的傳達(dá)是一個(gè)重要的表達(dá)內(nèi)容，它可訓(xùn)練我們視覺(jué)的敏感和寫(xiě)實(shí)效果的真實(shí)豐富。（3）量感的表現(xiàn)
由物體的重量帶給人的視覺(jué)感知即為量感。在繪畫(huà)表現(xiàn)中體感和質(zhì)感是造成物體量感的重要因素。如果畫(huà)面出現(xiàn)的是一個(gè)沒(méi)有體積的平面，縱然表現(xiàn)出了質(zhì)感，卻難以產(chǎn)生量感。而不同的質(zhì)感又會(huì)喚起人們不同的量感經(jīng)驗(yàn)，如綢緞的柔薄產(chǎn)生的輕感或陶瓷的粗厚產(chǎn)生的重感等。
3、作業(yè)設(shè)置
（1）以線為手段的體面結(jié)構(gòu)素描——短期的理解性輔助練習(xí)。要求運(yùn)用前面石膏幾何造型規(guī)律，以提煉和歸納的造型理念研究和分析復(fù)雜 的靜物對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。
（2）明暗調(diào)子調(diào)子全因素描——長(zhǎng)期的表現(xiàn)性練習(xí)。要求運(yùn)用前一部分課程內(nèi)容知識(shí)在理解的基礎(chǔ)上，用明暗調(diào)子刻畫(huà)出物體的體積、量感質(zhì)感和色感，進(jìn)一步提高深入的寫(xiě)實(shí)能力。
4、作業(yè)布置
景物的布置主要注意幾點(diǎn)：
（1）選擇靜物主題明確，內(nèi)容搭配符合邏輯狀態(tài)。（2）物體大小形狀搭配得當(dāng)，富于變化而又和諧。（3）物體的造型體積與表面質(zhì)感富于變化避免雷同。（4）物體的固有色應(yīng)注意黑白灰色調(diào)的距離和節(jié)奏。（5）以頂側(cè)自然光為宜。
5、作業(yè)檢查
（1）構(gòu)圖是否得當(dāng)？
（2）物體的結(jié)構(gòu)及其透視是否準(zhǔn)確？
（3）畫(huà)面整體色調(diào)明暗關(guān)系是否符合光影規(guī)律？（4）畫(huà)面是否表現(xiàn)出了物象的質(zhì)感、亮感、體積感？
素描教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞和觀察實(shí)物，激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)熱情。
2、通過(guò)對(duì)第一階段素描基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，運(yùn)用實(shí)踐加以理解，掌握。
3、臨摹繪畫(huà)靜物——茶壺。
二、導(dǎo)入
1、同學(xué)們，上一個(gè)階段我們學(xué)習(xí)了有關(guān)素描的基本知識(shí)，你們從中掌握了有關(guān)素描的那些知識(shí)?
2、師生討論。
三、新授
1、素描專(zhuān)業(yè)知識(shí)
素描就是單色畫(huà)。一般采用鉛筆等工具，是各種造型藝術(shù)對(duì)造型能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程。也是一件成熟創(chuàng)作的前期寫(xiě)生或小稿。當(dāng)然，素描也可以成為一件獨(dú)立的藝術(shù)作品。素描的工具、材料包括：筆、紙、橡皮、削筆刀、圖釘、擦布、畫(huà)板、畫(huà)莢等。
筆：包括鉛筆、炭筆、鐵筆、粉筆、毛筆、圓珠筆和鋼筆等。工具的不同關(guān)系著素描的藝術(shù)效果，也能影響畫(huà)家的情緒和技巧.鉛筆： 鉛筆是最簡(jiǎn)單而方便的工具，初學(xué)者素描常從鉛筆開(kāi)始。國(guó)產(chǎn)中華牌鉛筆的質(zhì)量信譽(yù)較好。型號(hào)有6h（硬）、5h、4h、3h、2h、h、hb、b、2b、3b、4b、5b、6b（軟）和速寫(xiě)鉛筆（8b）。炭筆：又分為炭筆、木炭條和炭精條等。鋼筆：包括美工筆、書(shū)寫(xiě)鋼筆等。紙：有潔白、厚薄、質(zhì)地、紋理之分。常用的有素描紙、鉛畫(huà)紙、卡紙等
橡皮：分為繪畫(huà)用可塑橡皮和硬方形橡皮?？伤芟鹌みM(jìn)口的質(zhì)量較好；硬橡皮以質(zhì)地柔軟的較好。畫(huà)板：以光滑無(wú)縫平整為好，有大小型號(hào)多種。
2、素描基本作畫(huà)步驟
（一）觀察思考：這是許多同學(xué)都忽略的一個(gè)步驟。在落筆之前，首先要想好將怎樣畫(huà)這幅畫(huà)，用什么手法？重點(diǎn)表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間等等。+
（二）定點(diǎn)落幅：即構(gòu)圖工作。包括選擇角度，畫(huà)那一部分，橫豎比例及大小怎樣安排等。+
（三）起 輪 廓：在畫(huà)紙上用簡(jiǎn)練的線條勾出被畫(huà)物體的形象。
（四）分 明 暗：分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體感。+
（五）深入刻畫(huà)：是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來(lái)。
（六）整體調(diào)整：這是收尾工作，用整體的眼光和最初時(shí)的新鮮感，全面地審視畫(huà)面，做全面調(diào)整。從表現(xiàn)手法上分，可以分為光影（全因素）素描、結(jié)構(gòu)（分析）素描、白描和速寫(xiě)。光影（全因素）素描：用明暗調(diào)子來(lái)表達(dá)被畫(huà)物體，比較接近客觀事實(shí)，可表現(xiàn)的內(nèi)容較豐富。結(jié)構(gòu)（分析）素描：主要采用線來(lái)表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，偶爾使用簡(jiǎn)單的調(diào)子來(lái)表現(xiàn)體積及空間。中國(guó)白描：用單線來(lái)表現(xiàn)對(duì)象，手法簡(jiǎn)練，講究用筆方法速寫(xiě)：以上各手法的綜從使用工具上分：分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆或多種工具并用的素描等。合運(yùn)用從目的和功能上分：可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類(lèi)。從寫(xiě)生內(nèi)容上分：分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。上分：素描可分為長(zhǎng)期素描、慢寫(xiě)、速寫(xiě)等。從作畫(huà)形式上分：可分為寫(xiě)生、臨摹和默寫(xiě)等。
三面五調(diào)是光影素描中不可回避的問(wèn)題。光線照射在物體上，顯現(xiàn)出物體的體積，就有受光與背光之分，就會(huì)有明暗交接線，也必然會(huì)有高光和反光的出現(xiàn)（除非物體在太空中），這就是五調(diào)：受光、背光、明暗交接線、高光和反光。塑造一個(gè)有體積的物體就必然會(huì)有明部、灰部和暗部，這就是三面。
3、臨摹靜物——茶壺
①觀察范作，說(shuō)說(shuō)茶壺的作畫(huà)步驟。（同學(xué)討論、并發(fā)言）②教師示范:
③學(xué)生作業(yè)：按照作畫(huà)步驟，完成一張茶壺的素描作品。④講評(píng)：
4、課外作業(yè)：畫(huà)一張不同形狀茶壺的素描作品。
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