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小學(xué)作文升旗手篇一
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是魯峰小學(xué)四年級的一名小學(xué)生了,我長大了,在我的校園生活中,發(fā)生過許多有趣的事,其中讓我感到最快樂又難忘的事是第一次當(dāng)升旗手。
那是一個星期一的早上,天氣晴朗,我早早的吃完早飯后,興高采烈地來到了學(xué)校,我的心里既緊張又高興,因?yàn)榻裉煳沂且幻焓郑翱禳c(diǎn)啊,準(zhǔn)備好了嗎?”一旁的孫同學(xué)催促著我急切的說道,“好了”。
我們認(rèn)真的做著升旗前的最后準(zhǔn)備工作,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一種自豪感在我心中油然而生,我精神抖擻地站在升旗臺前,等待著升旗儀式的開始。
隨著一聲響亮的口號:“升旗儀式現(xiàn)在開始。”莊嚴(yán)的時刻終于到來了,我的心里緊張極了,好像懷里揣著一只小兔子,看到操場上那么多的同學(xué),感覺心都提到了嗓子眼。加油,千萬不能出錯!我努力平復(fù)了一下心情。
當(dāng)雄壯的國歌聲響起。“起來,不愿做奴隸的人們……”一聲“敬禮”的口令,全體同學(xué)向國旗敬禮,在國歌伴奏下,這一刻,我使出最大的力氣,用力一揮,國旗一腳從手中滑落拋向天空,我小心翼翼地緊握著繩子,將國旗徐徐升起,可是由于風(fēng)大,當(dāng)國旗升到一半的時候,突然左右晃動,有點(diǎn)不穩(wěn),我緊張極了,手抖了一下,心怦怦地跳了起來,國旗瞬間有點(diǎn)滑落,在這千鈞一發(fā)之際,我用力地拉住旗繩,才沒有出錯。我終于松了一口氣,看著那冉冉升起的五星紅旗,聽著同學(xué)們那激昂而有力的歌聲,我心潮澎湃,思緒萬千,似乎一切都好像靜止了下來,到最后,在國歌聲的伴奏下,我不顧一切,用力一拉,終于將國旗升到了頂部!那顆懸著的心終于落了下來。
迎著冬日的晨光,仰望著我親手升起的五星紅旗,心中涌現(xiàn)出一種神圣的責(zé)任感。從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
這就是我美麗的校園,一個承載著夢想的知識樂園,這里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,我愛我的學(xué)校。
小學(xué)作文升旗手篇二
本學(xué)期開學(xué)第一周,我榮幸地被選為升旗手。下面我就給大家講講我第一次當(dāng)升旗手不同尋常的經(jīng)歷吧……
開學(xué)前幾天,我突然接到通知,我被選為升旗手了。在接下來的幾天里,我都沉浸在喜悅和自豪中。
時間過得真快,升旗儀式在我興奮的期待中來到了!待穆老師為我們?nèi)焓謷焐仙鞄Ш?,我們便莊嚴(yán)地站到主席臺前候命……以前看別人做升旗手時都是一帆風(fēng)順的??刹恢獮楹?,我的升旗帶卻不停地從肩上滑下來,原本毫不緊張的我,被這接二連三掉下來的升旗帶弄得慌亂不堪。不僅如此,當(dāng)國歌響起,我向上拉動國旗繩時,老師之前對我說的“不要著急,隨著國歌慢點(diǎn)兒拉……”等話語全被我拋到了九霄云外,我一心只想著快點(diǎn)兒往上拉,悲慘的結(jié)果就是:等我把國旗升到旗桿頂上后,國歌竟然還有一大段未奏完。當(dāng)時,我真尷尬得想找個地縫鉆進(jìn)去。唱完國歌,正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回去時,肩上的帶子又掉了!唉,真是丟人丟到家了!
現(xiàn)在回想起第一次做升旗手的經(jīng)歷,我還覺得哭笑不得又無可奈何??磥?,任何光榮和榮譽(yù)都不是輕而易舉就可以得到的,其中的酸甜苦辣只有親歷者才能真正體會,也才能對榮譽(yù)倍加珍惜。
小學(xué)作文升旗手篇三
在暑假里,我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》,本書寫的是光明小學(xué)六年級學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事,最后終于當(dāng)上了升旗手,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
在本書寫到:一次語文課上,林茜茜突然暈倒了,肖曉、馬馭、大揚(yáng)陽、包郝,他們顧不上上課,馬上送林茜茜去醫(yī)院,累得滿頭大汗;后來還在烈日炎炎下擺地灘,賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費(fèi)……讀到這里我十分地感動,在同學(xué)有困難之時,肖曉他能勇敢地站出來,伸出援助之手。
在生活中,這樣的事情還有很多,如:有一次,我不會做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我,直到我會為止。她為了教我做題,犧牲了她的休息時間,而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備,喝水這些事情都耽誤了,這件事令我十分感動。
就在幾天前,杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點(diǎn)七米高的河堤,救起了落水的小女孩,感動了整個杭州城。
如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人,那么這個世界就處處充滿了愛。以后,我也要做一個勤于幫助人,象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。
《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。
小學(xué)作文升旗手篇四
在我讀五年級上學(xué)期的時候,老師推薦我們看一本書《今天我是升旗手》,下午一放學(xué),我就買到了這本書,晚上一口氣看完這個故事,我不禁被肖曉這個好朋友的故事吸引住了。
這本書的主人公名叫肖曉,他出身于軍人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。在他心中一直有一個夢想:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他并沒有放棄。為了達(dá)到他的夢想,他坦誠幫助同學(xué),智捉偷猴賊,熱心對待追星族祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)手拉手活動。通過自己的不懈努力,終于在臨小學(xué)畢業(yè)時,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。隨著肖曉夢想的實(shí)現(xiàn),故事也就結(jié)束了,肖曉那堅持不懈的精神也深深地打動了我。
每當(dāng)我在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難想退卻、想偷懶時,我的眼前就仿佛出現(xiàn)肖曉那堅定的身影,于是,我就拍拍手,繼續(xù)向前走。
我愛讀書,因?yàn)樗虝液芏嘀R;
我愛讀書,因?yàn)樗虝覔碛兄腔?
我愛讀書,因?yàn)樗虝覇⒌闲闹恰?/p>
我愛讀書!
小學(xué)作文升旗手篇五
在我童年的記憶中,有許許多多的第一次。其中,第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷,讓我至今難忘。
三年級的時候,有個星期五的下午,班主任老師宣布了一個好消息:下周一由我們班負(fù)責(zé)升旗。教室里立刻沸騰起來,大家都想當(dāng)升旗手。結(jié)果我被選進(jìn)了升旗手隊伍中。帶著緊張與興奮的心情排練了一個下午后,老師告訴我們下周一除了穿校服和戴紅領(lǐng)巾之外,還要買一副白手套。
星期一,我早早地起了床,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾、小黃帽和白手套,吃完早飯,又蹦又跳地來到了學(xué)校。我首先到老師辦公室領(lǐng)到了國旗,提前做好升旗前的準(zhǔn)備工作。不一會兒,升旗的同學(xué)全都到齊了。
升旗儀式開始了,我們邁著整齊的步伐走到了旗桿下。喇叭里響起了《國歌》的樂曲,我一邊仰視著國旗緩緩升起,一邊小心地拉著手中的旗繩。鮮艷的五星紅旗隨著音樂的節(jié)奏,慢慢升到了桿頂。接著,雄壯的《國歌》聲再次響起,同學(xué)們在操場上大聲地唱起了《國歌》。
歌聲穿越了時空,跨越了高山,讓我想起了天安門廣場上、香港和澳門的土地上、布達(dá)拉宮的藍(lán)天下、奧運(yùn)賽場的領(lǐng)獎臺上……到處飄揚(yáng)的五星紅旗。一份神圣和自豪的感覺油然而生,像電流一樣傳遍了全身。
我不由得握緊了拳頭,在心底暗暗地想:少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我要從現(xiàn)在開始發(fā)奮讀書,掌握本領(lǐng),讓五星紅旗在更多的地方高高飄揚(yáng)。
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