在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文巜我最敬佩的人篇一
她有一頭美麗的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。別以為王老師很兇，其實她很關心我們。
有一天晚上，上最后一節(jié)晚自習課的時候，正在看書的我不知道怎么了，一陣惡心，就想吐，幸好我及時忍住了，不然我就嘔出來了。過一會兒，我實在忍不住，只能當著王老師的面嘔吐了，王老師看見了，連忙跑下講臺，準備把我?guī)С鋈ネ拢呀?jīng)晚了，我已經(jīng)吐到了地上?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲隨后響起，她顧不了那么多，她先給我量一下體溫，再叫一位同學送我去醫(yī)務室取藥，然后帶著其它同學去食堂吃夜宵，等他們吃完夜宵的時候，王老師飛奔到教室，自己在那里清理地上的嘔吐物。
大概十點鐘了，我在宿舍還沒有睡著，突然，我聽見腳步聲，就裝睡起來，腳步聲越來越大，一直走到我的床邊才停下來，我一只眼睛瞇著，準備看看是誰，呀！是王老師，她正在問我的生活老師我睡得香不香，生活老師說我睡得很香，王老師這才回到宿舍休息去了。
王老師對待我們的學習很嚴格。每個單詞，每篇課文都必須過關，如果誰不過關，那她就會一直找你，直到過關為止。就因為這樣，我們班的英語已經(jīng)排到了全省第二名了，這果然是嚴師出高徒呀！
這就是我們的王老師，一個值得我敬佩的老師。
小學生作文巜我最敬佩的人篇二
“老師，我，我，我……”這又是我們班的郭上銘在回答問題，他就是我最敬佩的一個人。
他有一頭烏黑閃光的頭發(fā)，身高和我差不多，一雙炯炯有神的眼睛總是注意著我們。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學課，郭上銘剛到班就讓我和他一起去抱數(shù)學作業(yè)本，在去辦公室的路上，他邊走邊對我說“我會變魔術了！”“我不信。”我答道?！暗然氐桨嗬镂揖妥兘o你一個看！”他說。
回到班里，他拿出一根繩子，在手中左一纏，右一纏，不一會兒便纏在了手上，然后他拿起剪刀，讓我隨意剪斷一根繩子，我剪斷了中間的一根，他把繩子從手上解下來，結(jié)果還是一根完整的繩子。他對我說“我還會變許多種魔術，有有機會一定變給你看！”直到現(xiàn)在這種繩子的魔術我還弄不明白。
他不但會變魔術，而且還為他人著想。
一次在上體育課，我們在玩一個游戲。
游戲剛開始，我們趕緊從“家”中跑出去，去拿“炸藥”，郭上銘主動掩護我們，當我們在回“家”的路程中，他不幸被捕，他是為了大家才被捕的，最后經(jīng)過大家的努力，我們把他救了出來，同時我們也勝利了。他這種舍己的精神值得我敬佩。
這就是郭上銘，一個令我敬佩的人。
小學生作文巜我最敬佩的人篇三
我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
說起他，我對他的印象不深。在我的眼里，他只是一個年過花甲的老人而已。他總是不說話，我還不知道他的名字。每次我上學放學，他就在我家路口旁清掃大街，無論刮風，下雨。
就是這位平凡的老爺爺，訴說著不平凡的道理。
還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學走在路上，看見老爺爺在掃街道。突然，老爺爺咳個不停，我猶豫了一會兒，決定過去扶老爺爺，可老爺爺自己站起來了。我怕老爺爺病倒，就問：“老爺爺，您為什么天天掃街道?您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”他笑了笑，便走開了。
第二天，我問了他同樣的問題?！拔也皇黔h(huán)衛(wèi)工人，”他神情嚴肅的說“我之所以掃街道，是因為我想對社會做一些貢獻。我之所以不留名，那是因為沒有人會記得你做過的事——除了你自己!”我沉默了，我為我認識這樣的老爺爺感到自豪。但之后的十來天，我沒有見到老爺爺了。之后，我才知道他去世了。
當下，無私奉獻已經(jīng)成為“稀有物種”了。我們應該學習老爺爺?shù)钠焚|(zhì)——無私奉獻!
小學生作文巜我最敬佩的人篇四
樓下一樓的奶奶已經(jīng)年過70了，頭發(fā)銀白，耳朵有點聾，以前我認為她只是一位年老的奶奶?？墒且粋€午后的背影，讓我對她的認識發(fā)生了截然不同的變化。
一個夏日的中午，太陽火辣辣地烤著大地，草葉無精打采的，樹葉也打了卷。我被媽媽強行推出空調(diào)屋，下樓扔垃圾，我的全身就被熱氣包圍了，我一邊抱怨，一邊飛一般地跑下樓，用力把垃圾袋隨手一扔，就逃回了家。
過了一會兒，媽媽又讓我下樓拿快遞，我雖不情愿，但母命難抗，只好悶悶地下了樓。
到了樓下，只見一個人慢慢走來。我定睛一看，原來是一樓的老奶奶。真傻，這么熱的天出來干啥？只見老奶奶一步一步走到垃圾箱旁，把腿微微彎下，腰也盡量使勁向下彎，緩慢地伸出手，撿起一片垃圾放進了垃圾箱。那是我扔的，我的臉一下子火辣辣的了。只見老奶奶一次次彎下腰，又一次次把垃圾扔進垃圾箱。我呆呆地站在太陽下，直到送快遞的阿姨問我話，我才回過神來。
我取了快遞，再去看老奶奶，她正在一邊用右手捶著自己的背，一邊緩緩地離開了。再看垃圾箱周圍，已經(jīng)干干凈凈。望著老奶奶離去的背影，我的眼淚奪眶而出。這背影雖有些佝僂，卻是那樣的高大。
如果要說我最敬佩的一個人，那一定是我們一樓的這位奶奶。
小學生作文巜我最敬佩的人篇五
她既不是我的同學，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師——吳老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧!
她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢?她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導下，我的語文成績漸漸上升，作文還行。第一次見到她時，好像有一股東西涌進我的心田，總覺得她肯定很好。果然，半學期過去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺得，如果對我們班手下留情的話，同學們也就會越來越放肆?？赡芩麄儾幌矚g吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達能力，提升了我的日積月累。
每當你的笑容重現(xiàn)時，臉上總是有兩個小酒窩，臉紅通通的，可愛極了。所以，我以看見你時，就會覺得很開心，有說不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無私，您像天空一樣寬廣，您還有學問，還有一顆通融我們的心。
您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語，是那樣的激情。每當上課前，就能聽見我們的朗朗書聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時，大家是多么的高興、開心啊!沒辦法，您的課實在是太豐富多彩了。
再來聽聽老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動聽。就像一首優(yōu)美的樂曲激昂著我，使我奮發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠感謝您!
一個善良無私的女教師，一個和藹可親的女教師，一個幽默風趣的女教師……——吳老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?
小學生作文巜我最敬佩的人篇六
是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現(xiàn)在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，他們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過不少有關白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰(zhàn)疫情等。其實沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿著他們對于病人的愛心，對家人的關心和對事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅持下來了，我們的白衣天使。
就是這些默默無聞的他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰(zhàn)士。
有的白衣天使將要結(jié)婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因為這樣而放棄對醫(yī)學界做出貢獻。
如果沒有白衣天使就不會有我們現(xiàn)在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
小學生作文巜我最敬佩的人篇七
要說我最敬佩的人，那當然是我的班主任――李老師。
李老師個子不高，烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時刻提醒著我：凡事一定要認真。
有一次，我和同桌黃渤然因為一件雞毛蒜皮的小事爭吵起來。剛好那節(jié)課是數(shù)學課，李老師看見我們在竊竊私語吵架時，立即用嚴厲的目光看著我，好像在說：“”你身為班干部上課怎么能講話？”
老師雖然一言不發(fā)，但我跟老師已經(jīng)心有靈犀一點通：從嚴要求自己：做一個遵守紀律的好學生！想到這兒，我立即坐好認真聽課。
還有一次，輪到我們組打掃衛(wèi)生區(qū)了，而我卻為了趕快去玩，隨隨便便地掃了幾下，就去玩了。下午第一節(jié)課的時候，李老師說：“哪個組掃衛(wèi)生區(qū)的，趕快下去重掃！”當我們掃完之后，老師問我怎么衛(wèi)生區(qū)之前那么臟，我說因為張子翔沒掃地。老師語重心長地說：“做什么事情都要認真才能做好?！崩蠋熯@番話讓我幡然醒悟：凡事都要認真做。
細心的同學肯定會發(fā)現(xiàn)，當大部分上班族還沉浸在夢鄉(xiāng)里的時候，我們的老師已經(jīng)精神奕奕站在講臺上陪我們早讀了，當暮色降臨的時候，學校里辦公室的燈還亮著，李老師正兢兢業(yè)業(yè)給我們批改作業(yè)。
李老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
人們常說：老師是蠟燈，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵；老師是石子，默默為我們鋪好前方的路；老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋。
這就是我最敬佩的人――李老師。
小學生作文巜我最敬佩的人篇八
你們知道為什么每天夜晚那么亂的小吃店門口，到第二天早晨再去看，就變得那么整潔呢？是誰干的呢？
那就是環(huán)衛(wèi)工人！
不要看他駝著背，一天到晚掃把不離身，無時不刻和臟兮兮的垃圾打交道，他是多么偉大，如果沒有他們，我們的城市將變成怎樣？
每到六月左右，那可是環(huán)衛(wèi)工人最討厭但又不得不打掃的時間。因為六月太陽又熱又辣，一些果皮，一些牛奶盒，一些食品垃圾，一些……都將成為環(huán)衛(wèi)工人的負擔。果皮會發(fā)霉，牛奶盒會發(fā)酵，食品垃圾會發(fā)出一種又酸又臭的氣味，讓人不想靠近任何一個垃圾箱，可這種想法決不能在環(huán)衛(wèi)工人身上出現(xiàn)，打掃自垃圾是他們的義務勞動，決不能打退堂鼓。這還不讓我敬佩嗎？！
這個難關過了，還有一個難關在等待著他們——寒冬，臘月。
看，天上飄下了一朵同潔白的“花”，要過年了！正當我們開心的時候，可環(huán)衛(wèi)工人卻不開心了，這比天天聞著發(fā)霉的氣味還難過，因為我們可以去看望爺爺奶奶，哥哥姐姐，也能從工作的地方回來看望爸爸媽媽，可他們（環(huán)衛(wèi)工人）不行，他們一離開小吃店的垃圾就會堆成山，大街上就會塵土飛揚，天上的油紙袋將會代替五彩繽紛的煙花，所以我們不能回家看望父母，只能守地垃圾箱旁，管理垃圾秩序。這難道不讓我敬佩嗎？
小朋友們，讓我們從小事起，從身邊的小事做起，不亂丟紙屑，看到紙屑主動撿起！讓我們也做個讓別個敬佩的人吧！
小學生作文巜我最敬佩的人篇九
要說我最敬佩的人，那就只有我最親最愛的老爸沒數(shù)了。
說到我爸呀，他語文、數(shù)學、英語樣樣“精通”。那可不是吹的，據(jù)說他在初中就自學了高中課程，在初中就當上了同學們的“小老師”，他還是他們村子里第一個考上大學的人，況且是跳級考上大學的?？芍^是“前無古人，后無來者”呀！
一個星期日的早上，爸爸在給我檢查作業(yè)時，我也上前去和他一起檢查。當看到數(shù)學的第六題時，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來?？吹轿野制鹆艘尚模疫€以為自己算錯了，也就跟著仔細地算了起來，可是再怎么算都是對的，我便自以為是地對爸爸說：“怎么，你懷疑我做錯了嗎？告訴你吧，這題我已經(jīng)算了上千遍，不會錯的！”爸爸說：“不，是這題出錯了！”
“?。俊蔽殷@訝地說。
“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結(jié)果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看?！耙粋€題不可能有多種結(jié)果的！”
我看了后，恍然大悟，原來這道題真的出錯了?！暗悄怯质悄睦镥e了呢？”爸爸的話讓我對這道出錯了的題有了很大的好奇。我們便尋思著這道題的錯誤來源。我們想呀，想呀，想了一個小時也沒有收獲。我終于沒有了耐心，便想放棄了。剛想對我爸說，可是，我看見他緊鎖著眉頭，幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來，使我深深地敬佩他了。
再看他時，他的臉上露出了高興的笑容?！霸瓉硎沁@樣呀！題中的66錯了，應該是72！”
他能不讓我敬佩嗎？
小學生作文巜我最敬佩的人篇十
“哇”大雨像豆子一樣打在窗戶上，但是很大。
我要頂著大風回家。抬頭望去，一個巨大的雨簾懸掛在天地之間。雨簾中，一個跌跌撞撞的老人正掙扎著向前走。他會得淋病的！
我拿著傘，快步跑向白發(fā)蒼蒼的爺爺，說：“爺爺，你要去哪里？”這么大的雨，我避開你！”爺爺有點驚訝。他還沒回答。我把他抱在傘下。我們一起躲在一把小雨傘下，一起走在濺滿雨水的街道上。
爺爺跟我說我要去銀行辦事，沒想到半路就下雨了。我們走著走著，眼前出現(xiàn)了一個天溝蓋，水不停地往井里涌。我正要幫爺爺繞過井蓋，他停住了：“我來蓋下水道！”我以為這么大的雨肯定會把衣服弄濕，但是看得出來很多比我大的老人都有這種想法，所以我得跟上。
我抱右邊，爺爺抱左邊，最后把檐槽蓋移到縫隙處。老人的胸部和背部，尤其是頭發(fā)，都被雨水打濕了。我莫名其妙地問：“這么大的雨你不怕淋濕？”爺爺慢吞吞地說：“反正是濕的。雖然我們不用從這里走，但是萬一有人不注意掉下去就危險了！”我恍然大悟，有點慚愧。
當我們準備起身走的時候，老人毫無自信的走了回來，又踩了幾下。確認井蓋關緊后，他安全離開。
雨后，我看著天空，想起了爺爺?shù)臐褚路?。我不禁贊嘆老人：雖然我在為爺爺撐傘，但在漫長的人生道路上，是他的爺爺給我指明了方向！
小學生作文巜我最敬佩的人篇十一
在生活中我們可能會遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個陌生人。
“呼呼”，一陣陣狂風陣猛烈地拍打著車窗，天空中烏云密布，仿佛正在預示著一場暴風雨即將到來。
今天我剛放學，正準備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊等候著公交車的來臨。過了一會兒，一輛公交車正緩緩駛來，正在排隊的大家都一窩蜂似地擁上車，生怕自己搶不到座位。上了車，人們都爭搶著坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的人群擁擠得差點摔倒。而那些沒有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著桿子，站著等候。雨越下越大，人們都不安地討論著這場雨會不會影響自己的事。
又過了少時，一位婦人帶著她的孩子上了車，看見沒有空位了，于是便小心地詢問著是否有人可以讓一下座。但人們?nèi)粺o動于衷，只是自顧自的干著自己的事情，仿佛這些話不是對他們說的一樣。正當我考慮是否要將位置讓給他們時，一位青年站了出來道“你們來我這坐吧，反正我快要下車了?！彪S即便擠到車內(nèi)的走廊上。而那個婦人感激的看了那個人一眼，對著他點點頭，隨即就帶著她的孩子坐到了那個人的座位上。
車開過了一站又一站，但那個青年卻始終沒有下車。現(xiàn)在我準備下車了，從他身邊擠過時，瞥見他手上拎著一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個活雷鋒吧，我正想，隨即轉(zhuǎn)身下了車。
雖然我們從未相識，但他的行為讓我打心底里敬佩。
小學生作文巜我最敬佩的人篇十二
林世興是我們班“百科全書”三名，每當我們有做不來的題去問他時，他總是耐心地給我們解釋，直到我們弄懂為止。
我們班上有一個同學從來不按時完成作業(yè)，下課零剛響就跑到外面去玩，座位上總是空空如也，不見蹤影。
有一天，我檢查完教室清潔后正準備做作業(yè)時，只見我旁邊的林世興一邊做著自己的作業(yè)，一邊又忙著催那個同學，還不時地批改作業(yè)。
4：30分過了，補作業(yè)的人全都走光了，唯獨就剩那個同學拿著筆慢吞吞地寫著字，林世興對那個同學說：“我真的是了你，我把所有的家庭作業(yè)都做完了，你連這么一點課堂作業(yè)都還沒做完！”我也對那個同學說：“對呀，你看都快到四點五十了！”那個同學聽了不僅不理睬我們，反而玩得更加有勁了。我和林世興看著他，不由自主地都嘆了一口氣。
五點了，那個同學才把數(shù)學課堂作業(yè)做完。我心想：“它應該也開始著急了吧！”那個同學剛剛交上去，又開始玩起他做的“偉大的作品”。林世興還催到：“你快點，不然的話，我們可要去告雷老師你不做作業(yè)了喲!”那個同學聽了又忙碌起來，五點半后，學校差不多沒人了，我也匆匆地走回家了，只有林世興還等著那個同學。
我敬佩林世興，因為他那樂于助人的精神值得我學習，他具有豐富的文化知識值得我學習，愛學習的好習慣值得我學習。
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