在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
快樂圍繞著我歌詞篇一
在小伙伴中流行這樣一種說法：一年級的快樂是玩具；二年級的快樂是零食；三年級的快樂是體育課；四年級的快樂是100分；五年級的快樂是手機；六年級的快樂是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣?？荚嚭茼樖?，每道題我都會做?？荚噭傄唤Y(jié)束，我便迫不及待地和同學(xué)對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來成績就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來。
過了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運的總是我，語文考了97分，數(shù)學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎啰！
快樂圍繞著我歌詞篇二
幸福其實很簡單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無處不在，你可能時不時意識到。
紅塵洶涌，有時我們會失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧靜，享受春暖花開的靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬物，感恩自然，感恩造物，感恩時間的變遷；真正體驗他們給我們帶來的祝福，能夠樂觀地迎接和擁抱?？偸潜伙L(fēng)和云、山和水、樹和草所感動；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會有太多的磨難和悲傷考驗我們的心智，但幸福的思緒會迎來最后的花開。與其用一句“人生苦”來麻痹自己，不如用一顆快樂感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛的心，在麻木中喚醒自己。
快樂圍繞著我歌詞篇三
快樂只需一點點——題記
如果星星不眨眼我不會不快樂，因為還有月亮；如果波濤不跳躍我不會不快樂，因為還有海洋的遙遠；如果跟記憶說再見我不會不快樂，因為還有照片的星星點點。老師說過“幸福源于對自己的期望，那么快樂的源泉又在何方？”是家庭的美滿、是百萬的財富、還是功成名就？我覺得快樂其實不需要那么多?？鞓分恍枰稽c點。
友情不需要那么多，否則就像水里放多了糖。友情不需要天天粘在一起，不分不離。只需要一句簡單的問候、一起的悄悄話。親情不需要那么多，否則就像菜里放多了鹽、太咸；不需要父母的整天親切關(guān)懷、噓寒問暖；不需要他們他過于重視自己。只需在我生病時，端一杯熱水、遞一粒藥片；只需在我傷心落淚時，遞一片紙巾。成績不需要太好。否則就像口袋上勒緊了一根繩。只需要自己認真努力過的沒有白費，成績的穩(wěn)步提高。
......
我漸漸體會到，我已經(jīng)不需要太多太多。
不需要爸媽每天親切的嘮叨，只需要偶爾的一次擁抱。不需要好友的整天形影不離，只需一句關(guān)懷的話語。不需要成績跨越似的增長，只需努力過了就好。
我感到：若你對快樂滿足，那么你快樂的收獲就會異常豐碩。
快樂圍繞著我歌詞篇四
分享是快樂的；分享是高尚的；分享是有趣的；分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深，也可以讓人感情更好，可以促使你學(xué)習(xí)，分享還可以
記得有一天，我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪?，跟我的同桌說：“我今天有帶糖果?！闭f著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖，就向他要糖，結(jié)果他說：“是我的同桌給我的?！?/p>
然后其他人就向我要糖，我本來就打算要與他們分享，所以我毫不猶豫的分給了他們糖果，不過是用不一樣的方法。
我是用把糖扔到哪里，然后同學(xué)們?nèi)尩姆椒?。最后同學(xué)們都洋洋得意的回到了座位上，而我就只有幾顆糖果了。
第二天我來到教室同學(xué)們給了我一個大大的驚喜：他們一個接著一個的給我糖果，我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學(xué)們計劃好的，我把那些糖分給學(xué)校的老師，一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了，我便又把糖分給了同學(xué)們。
這兩件事讓我自己感受到了：有好東西要懂得去分享，分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義？分享讓我快樂，分享是因為分享給別人，從而獲得快樂；而別人也會分享給你分享，使你快樂。
快樂圍繞著我歌詞篇五
我一天天長大，在成長的道路上經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼色彩斑斕，但其中有個貝殼給我留下了深刻的印象。
那天，媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片，媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著，等到明天再吃。
可是，弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半?？粗艿艹缘媒蚪蛴形兜臉幼?，我更慘了，口水差點流下來，但我還是決定不吃，我只好忍住上床睡覺了。
到了第二天上午，我和弟弟來個客廳看電視。這時，我想起昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片，猶如饑餓的狼見了獵物一樣：“姐姐、姐姐，給我吃點嘛，給我吃點嘛。”“不行，我自己都還沒有吃呢?！闭f著，我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。
“就給我一點，我保證以后有東西也一定分享給你吃?！钡艿芸蓱z巴巴地央求道。
“真的？”我問道。
弟弟不假思索地回答：“真的！”
“好吧?！蔽要q豫了一會兒，答應(yīng)了弟弟。
接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片，一邊看電視，不知怎么的，這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃，比自己獨吞還開心。這就是老師說的：分享是快樂的吧。
快樂圍繞著我歌詞篇六
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧靜的感覺。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨的長發(fā)。
聽說風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會被風(fēng)帶走的。
凌晨五點整她從黑暗中醒來，邁著輕巧的腳步走進櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
在街上買了一個面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨。
她不是一個熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對自己說很快樂。
快樂圍繞著我歌詞篇七
我的一個朋友的家很窮，一直過著很清貧的生活?？伤刻於挤浅？鞓?，就算去撿垃圾，他也覺得自己能從垃圾里撿到寶貝呢。像他這樣一天到晚都很充實的人，基本不會有閑著的時間，也不會有唉嘆、抱怨的時間。他也能從繁瑣的家務(wù)中，獲得一些知識，讓他在未來的生活中還會摔倒！
“清貧也是快樂的?！蔽也挥傻剡@樣想。
是的，就算是富貴也不一定就全部快樂。它還有可能把人引入岐途。
我的一個朋友，他的父親是一個公司經(jīng)理，相當(dāng)有錢。所以，在他小的時候，有兩個保姆照顧他的生活和學(xué)習(xí)。雖然他在考大學(xué)時成績優(yōu)秀，考入了一所非常有名的大學(xué)?？伤谧粤⒎矫?，卻非常的差，連洗襪子都不會！看，富貴也會把人引入歧途。
富貴沒有讓人做到的，而有時清貧卻讓人做到了。這也許是人們所始料不及的。
我常常想：富貴是居高臨下的，卻常常忽略了來自生活中的最真實的、最自然的快樂。而清貧卻更讓人踏實，奮起直追，更能讓人去尋找來自生活中的點滴快樂，更能讓人感受活著的美麗！
如果你真的很清貧，不用害怕。我們要相信：清貧也會是快樂的。
快樂圍繞著我歌詞篇八
小學(xué)一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。為此，媽媽很高興，我心里舔滋滋的，于是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。
一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對于好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但后來也變成了快樂。
時間飛快，我上小學(xué)六年級時，本想媽媽會對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發(fā)展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高?！笔菍崿F(xiàn)我的愿望吧！成為書法家！
就這樣小學(xué)的讀書生活就結(jié)束了，我的煩惱一直伴隨著我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放松點，可是進入初中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂……
當(dāng)我捧著那一張張書法獎狀時，我高興極了?，F(xiàn)在，練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。
我愛它，我在快樂和煩惱中茁壯成長。
快樂圍繞著我歌詞篇九
上帝創(chuàng)造了快樂、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試著乘風(fēng)破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂，陷入“為伊消得人憔悴”的迷惘；有人為了得到快樂，墜入“剪不斷，理還亂”的愁緒。
我認為，快樂是無需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽光再平凡不過了。初升的太陽給人希望，中午的太陽給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，蕓蕓眾生，都感受著太陽無私的愛。小草的快樂是無需尋找的，因為快樂就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光。快樂就像陽光一樣無處不在，無需尋找。
也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權(quán)，發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的強音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受“舉杯邀明月，對酒成三影”的自在?？鞓肥抢畎咨畹南笳?，是對生活完整的詮釋?？鞓肪拖衩谰埔粯酉愦祭@人，無需尋找。
也許一節(jié)樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多*不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑?？鞓肥秦惗?戰(zhàn)勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂就是貝多*譜寫歌曲時的音符，快樂就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無需尋找。
也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室里晝夜不停地進行無
快樂圍繞著我歌詞篇十
我像一只被囚禁的鳥兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂。
躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現(xiàn)著家長們對我經(jīng)常說的話:"這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān)，把它做好!”
“做好”這個詞總是在我耳邊響起。回想起幼年，可以整天在陽光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續(xù)玩。沒有壓力，也沒有煩惱。
但是，隨著年齡的增長，煩惱，壓力也就隨之而來。我很喜歡聽長輩們將自己兒時的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的，但是至少是快樂的，自由的。
或許，我長大后可能會有一番大的作為。但對我而言，現(xiàn)在只追求快樂，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍的天空下沒有煩惱的我，打開窗戶仰望湛藍的天空，心中無限向往。
突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來。
想念那片湛藍的天，因為它是我曾經(jīng)擁有的!
尋找那片湛藍的天，因為它是我現(xiàn)在失去的!
現(xiàn)在的我，正在尋找快樂。
快樂圍繞著我歌詞篇十一
心情的好壞看周圍事物的好壞有著直接影響。
抬頭看天空：天是那么藍，云是那么白，像極了一團棉花，真想上前去咬一口。??！空中還有成群結(jié)隊的美麗的鳥兒在飛翔，一切都使人想到一個詞，那即是“美妙”了?？粗矍暗木拔锟傁肫鸷蒙胶盟?，不由自主地吟一首小詩，哼一段小曲，以表達心中的暢快。
而不快樂的人不管置身多好的環(huán)境下都會覺得世界黑暗。只低頭望著地上的小草，小石子，卻不知道為什么這時它們會這么礙事。輕輕抬起頭，看見樹上有一直鳥兒，似乎它被人拋棄了，受了傷，或許是沒有自由了。風(fēng)兒在笑它了，雨兒來助陣了。萬物都感到凄涼。
快樂的人會對生活充滿信心，使持之以恒，學(xué)會換位思考問題，把不好的問題都給快樂化。
而如果他不快樂，他隨時覺得快樂就是很難做到的事。仿佛自己就是一個悲哀體，會散發(fā)悲哀一樣。
快樂的人能快樂地學(xué)習(xí)，考試即使考差也不會是哭鼻子，而是冷靜面對，查找原因，爭取下一次考好。
而不快樂的人憂慮著，沒有信心面對一次次能力測評。覺得讀書是為別人讀一樣。還沒比賽，心里就已經(jīng)認輸了。
快樂的人散發(fā)著快樂，不快樂的人沒有目標(biāo)。快樂是一種幸福，也是學(xué)習(xí)方法，我們要快樂地學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)本來就是一種樂趣。
為什么人們看世界感覺不一樣？那是因為他們心情不同。世界隨著你的心情變化。親愛的朋友們，你們快樂嗎？
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