每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
自由作文字篇一
如今的夜晚，月亮依然高高升起。小時(shí)候自由的生活好像還在昨天，我多么懷念以前的日子——沒有入學(xué)前，我可以像一只小小鳥翱翔藍(lán)天，可以依偎在父母的懷抱中，隨時(shí)可以與小伙伴在家門口玩耍，那時(shí)的生活是多么無憂無慮，自由快樂??！
而現(xiàn)在，周末時(shí)光，我只能在家里埋頭完成堆積如山的作業(yè)，做完之后想放松一下身心，爸爸卻又把我逮住扔進(jìn)籠子里，命令我去完成他買來的一本又一本厚厚的習(xí)題。其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)手指發(fā)酸，眼睛疲勞了。我總是免不了淚水汪汪地哀求爸爸：“我已經(jīng)受不了，讓我放松一下吧！”爸爸看到我這樣，皺起眉頭，還是一味地用他教師的嚴(yán)厲口吻對我說：“考考考，老師的法定；分分分，學(xué)生的命根。你只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績才會提高；成績提高了，就能考個(gè)好高中；考個(gè)好高中，就能考個(gè)好大學(xué)……”我于是只好無奈地聽著爸爸的教導(dǎo)，聽他的緊箍咒使喚，再次埋進(jìn)書山題海之中。
爸爸，我知道你是為我的成績著想，但是，你考慮到我的感受嗎？從早到晚的習(xí)題，一刻也不停，如今，我早就已經(jīng)不堪重負(fù)了。要知道，現(xiàn)在正放著寒假呢！
還記得前幾天，同學(xué)打電話邀請我去他家參加他的生日派對，我滿心歡喜地答應(yīng)了他?？墒钱?dāng)我滿心誠肯地去請求你時(shí)，你卻毫不猶豫地一口拒絕了。我再也忍不住，頂了一句：“我做習(xí)題已經(jīng)很多天了，一天也沒有放松，總該讓我休息一天吧！”您一聽，氣得怒發(fā)沖冠，憤怒地朝我吼道：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是去學(xué)習(xí)，都這么大了，還惦記著玩，真不像話！”說完，您便一把將我拽進(jìn)房間，“啪”地一聲重重地關(guān)上了門。您還扔下了一句“好好反省反省吧”便無聲息地走了。那天，我趴在床上哭了整整一下午，眼睛都紅腫了。
我渴望的自由，在現(xiàn)實(shí)之中，是不可實(shí)現(xiàn)了，惟有在我的夢里了。在夢里，我可以逃到遠(yuǎn)方去干自己想干的事，我可以在自己的世界里，沒有學(xué)校，沒有作業(yè)。
但，在現(xiàn)實(shí)里生活，到底誰可以給我自由，給我打開鳥籠的鑰匙呢？是父母，還是老師，還是校長……不，不，不，他們都給不了，給不了，他們給的也只是命令，只有孤獨(dú)……
我渴望自由，渴望自己的世界，我的世界我做主。我要我的自由！
自由作文字篇二
人人都向往自由，但對于我來說自由簡直是一種奢侈。在這究竟是怎么回事呢？大家看了下文就明白了。
一天，我正在小房間安靜地寫作業(yè)，寫了好一會兒，放下筆，剛想休息一會兒，只聽……“婷婷！”天有不測風(fēng)云，媽媽的一聲怒吼，“過來！”我小心翼翼地“飄”了過去?！白鳂I(yè)寫完了嗎？”媽媽沒好氣地說?！斑€有一點(diǎn)點(diǎn)……”我支支吾吾，心里想揣了一只小兔子,蹦來蹦去?！耙稽c(diǎn)是多少？每天我的哦苦口婆心地提醒你，不要貪玩！你就是不聽。“媽媽似乎發(fā)了瘋，恨不得一口把我吞了！真是太不知好歹了!”“只要一頁的練習(xí)冊而已……”我的脊背發(fā)麻，手心冒汗，大滴大滴的汗珠從我的額頭上落下來?！耙豁摼毩?xí)冊！”媽媽的嘴巴里好像要噴火，“一頁的練習(xí)冊的確不多，但我教了你多少回了??！做事一定要先苦后甜，你總是不聽……不只媽媽就這樣絮絮叨叨了多久才說:“馬上立刻給我把作業(yè)做完！”我一轉(zhuǎn)身，立刻跑回了小房間一邊奮筆疾書起來。一邊在心里嘀咕：媽媽也太嚴(yán)了吧，寫完作業(yè)休息一下也不行，弄得我一點(diǎn)自由也沒有，像一只籠子里的鳥。
晚上，我偷偷把一張紙條放在了媽媽的枕頭里，上面寫著：
親愛的媽媽：
您好！您實(shí)在管得我太嚴(yán)了，一點(diǎn)自由空間也沒有。請你一定相信我，即使您對我的作業(yè)不聞不問，我也會很認(rèn)真的完成它的。
12月14日 您的女兒
可惜，這張紙條一點(diǎn)用也沒有。媽媽，您到底要我怎么做才肯滿意！媽媽！請給我自由吧！
自由作文字篇三
蔚藍(lán)色的天空中，那正飛翔的羽翼，承載著小鳥們各自自由的夢想。廣闊的天地，到處都有著展翅高飛的你們的身影。可殊不知，一直，有一雙期盼的眼神殷切的望著你們。
小時(shí)候的我，就如這時(shí)的你們——不停地尋找夢想，自由自在的你們。敢與陽光賽跑，與月光傾談，于青春斗爭……無憂無慮，不時(shí)便會發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。細(xì)細(xì)地聆聽著那時(shí)的我，心中便會蕩起一陣陣的漣漪。我多么希望這樣的自由一直伴我左右與你們一樣，去放飛未來的夢想！
記得那首《小小少年》，是啊，我一天天長大，心中的煩惱也多了，那希望永久的自由也被束縛住了。
長大了的我，就如在牢籠中的你們——每天緊張慌亂，漫無目的的撲扇著翅膀的你們。在這個(gè)牢籠中，每天過著兩點(diǎn)一線的無趣生活。到學(xué)校，學(xué)習(xí)的任務(wù)如山般重，苦戰(zhàn)中的我們顯得那么的無助；到家中，父母每天嘮叨的還是升學(xué)，考試……我似乎真的被困在這個(gè)緊張忙碌的學(xué)習(xí)牢籠中，激揚(yáng)的夢想逐漸模糊，直至忘卻，我疑惑了：我們?yōu)榱藬D入高中這個(gè)目標(biāo)而不止的奮斗著。而到頭，卻似乎小時(shí)的`夢遠(yuǎn)在天邊，遙不可及……
伸出顫抖的手，想要抓住那微弱的夢想。但竭盡全力，依然隔著千里之遠(yuǎn)：記得數(shù)學(xué)考試，我松竭了，愉悅的放松了一個(gè)假期，但不努力是不會獲得收獲的。在考場上，我止不住的顫抖，那一道道題目，就好像妖怪張牙舞爪的向我沖來，緊閉著眼，搖了搖頭，天地都陷入了一片渾濁，成績單出爐——最差的一次：全班第十名，好像一根麻繩，這個(gè)成績牢牢的捆綁住了我，我失去了這一假期的自由。雖然父母嘴上說著不會怪我，可眼神中我總能感到一股失望。我的自由終于徹底的裝入了學(xué)習(xí)的牢籠，看著那時(shí)模糊的我，看著這時(shí)清晰的我，心里五味交雜……
牢籠的鑰匙是什么？你們怎樣才可以繼續(xù)飛翔？那各自自由的夢想，實(shí)現(xiàn)了嗎？
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