在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)我最好的朋友作文字篇一
他是一個(gè)文靜的小男生，他喜歡書法，畫畫。當(dāng)然，他也長(zhǎng)得很帥。
我和他是鐵桿的哥們，因?yàn)椋彝媸裁措娔X游戲，都和他一起玩，每一次在學(xué)校里，我們都在一起玩，所以，我和他已經(jīng)建立了深厚的友誼。
記得有一次，我在玩《功夫派》時(shí)（功夫派是一個(gè)電腦游戲），被俞寧杰打敗了，我很生氣，可顧家誠(chéng)幫我贏了一局，我很開心，跟他連聲道謝，他說沒關(guān)系，你看，我和顧家誠(chéng)是多么好的朋友??！在學(xué)校里，他有困難，我會(huì)盡力去幫助他，我有困難，他也會(huì)盡力幫助我，我們倆是形影不離的好朋友。他成績(jī)比我好，我也有時(shí)比他好（那也是瞎貓碰到死耗子了），我成績(jī)比他好時(shí)，他不氣餒，果然，在下一次，他考比我好。
一天，他到學(xué)校來，右腿被玻璃碎片劃了一道口子，可他要吃飯時(shí)，我扶著他到食堂他連聲向我說謝，我說：“沒關(guān)系，誰(shuí)讓我們是哥們呢！”
我要記住：我以前在東湖小學(xué)有一個(gè)好朋友，叫顧家誠(chéng)。
三年級(jí)我最好的朋友作文字篇二
我有一個(gè)最好的朋友，他叫小明。
他有一對(duì)雙眼皮，黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得帥氣極了！他的耳朵小小的，兩只眼睛炯炯有神。
他為什么會(huì)成為我最好的朋友呢？這里有個(gè)還有個(gè)故事呢。
我們都是中年級(jí)學(xué)生，每學(xué)期都有50米短跑達(dá)標(biāo)，我是第五個(gè)出場(chǎng)的。平時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是第一名，可這次我正在跑的時(shí)候，忽然有個(gè)搗蛋鬼一下子把我絆倒了。我哭爹喊娘地大叫：“??！疼??！”小明聽到了我的叫聲，一看，原來是我摔倒了。他特別著急，像乘著風(fēng)火輪一樣迅速跑到了我的身邊，卷起了我的褲腿，驚訝地說：“啊！出了這么多血！”我聽了這句話，哭得更起勁兒了。小明說：”我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給我包扎一番后，小明又把我送回了教室。
當(dāng)他再回到班級(jí)的考核現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)結(jié)束了，這次自己也沒有成績(jī)了。我曾借給他一支筆，這次是我害得他沒了成績(jī)，所以我答應(yīng)他可以用三天，以表示我的感激。
到了他應(yīng)該還我筆的那天，當(dāng)我問他的時(shí)候，他卻吞吞吐吐地說：“我忘記帶了?！蔽翌D時(shí)火冒三丈，說再也不跟他玩兒了。
第二天，他又給我買了一支筆——原來那支筆丟了。這讓我很感動(dòng)。我們倆個(gè)又和好了。
這就是我的好朋友——小明。
三年級(jí)我最好的朋友作文字篇三
余洛琳
嗨，大家好！你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？那就來猜猜吧！
她個(gè)子高高的，留著一頭烏黑光亮的微卷頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)下有一雙水靈靈雙眼皮大眼睛，再配上一張櫻桃嘴，活脫脫的一個(gè)小美女。
為什么她是我的好朋友呢？因?yàn)樗軔蹖W(xué)習(xí)，而且是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生呢！她每天都早早來到學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，還給很多需要的同學(xué)帶去關(guān)心和幫助。
一天下午的自習(xí)課上，我翻遍了書包才發(fā)現(xiàn)，原來粗心大意的我竟然把文具盒忘帶來了，這可怎么辦才好呀？想著那么多作業(yè)要寫，總不能白白浪費(fèi)了時(shí)間呀……一旁的她看到焦急的我，關(guān)心地問：“怎么了？忘記帶什么了嗎？”我難過地說：“我居然連筆都沒帶來?！睕]想到她卻說：“這個(gè)呀，小事?！彼⒖虖乃奈木吆欣镎页鲆恢ё蛱觳刨I的筆借給了我，還痛快地說：“拿去，放心用吧，不用謝！”我看著她這么豪爽的樣子，心里涌上一股暖暖的暖流。
怎么樣？我的朋友，很好吧！請(qǐng)勿羨慕嫉妒恨哦！好啦，揭曉謎底了，她就是我們班的班長(zhǎng)：陳曉晴。
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