在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇一
上一年級(jí)時(shí)，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和一本鄭淵潔的《皮皮魯和病菌老大》后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話(huà)。從那時(shí)起，我的心里種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話(huà)，是一種享受，沉浸在快樂(lè)、美好的想象力中，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
童話(huà)可以喚醒父母的童心，也可以喚來(lái)孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要，但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力，會(huì)讓自己更加全面的發(fā)展。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，語(yǔ)文課讓我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作。老師讓我知道寫(xiě)作的技巧——要抓住文章的中心，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)，運(yùn)用知識(shí)來(lái)描繪童話(huà)，用想象力來(lái)裝飾童話(huà)，使童話(huà)更加生動(dòng)，美妙。
我從小到大，一直都在讀童話(huà)。這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了作文的獨(dú)特與魅力，生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛(ài)童話(huà)和作文，使我離夢(mèng)想更近一步。
我的生活因?qū)懽鞫?，?xiě)作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想象力，就像鳥(niǎo)兒有了翅膀，魚(yú)兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。
作文的精彩，作文的美妙，作文的獨(dú)特，作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí)，更加豐滿(mǎn)，更加茁壯。
我堅(jiān)信夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的希望與目標(biāo)；是我們一切動(dòng)力的源泉；更是我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們一起為夢(mèng)想努力，為離未來(lái)的目標(biāo)更近一步！
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇二
親愛(ài)的騰月：
你好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，已過(guò)去五個(gè)年頭。你從一年級(jí)那個(gè)懵懵懂懂的小妹妹一下子成長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的六年級(jí)大姐姐。依稀記得，一年級(jí)的時(shí)候，你背著小書(shū)包，對(duì)即將開(kāi)始的小學(xué)生活充滿(mǎn)好奇。你連蹦帶跳進(jìn)了學(xué)校，很快就適應(yīng)了學(xué)校的新生活。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)積極完成，并結(jié)識(shí)了一批志趣相投的新同學(xué)，遇到了一群可敬可愛(ài)的老師們。課間，你和同學(xué)們一起玩耍、聊天，自由自在的你就像是一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)。你對(duì)新鮮事特別感興趣，這碰一下，那摸一下，每次學(xué)到新知識(shí)，都會(huì)興奮不已，迫不及待地與老師同學(xué)分享。瞧，一年級(jí)的你是多么天真活潑、輕松自在啊!
可現(xiàn)在六年級(jí)的你卻不大一樣了。你離初中只有一步之遙，也即將告別那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。初入六年級(jí)，你卻一點(diǎn)兒也不興奮，反而有種莫名其妙的緊張，因?yàn)槟阋庾R(shí)到六年級(jí)是一個(gè)多么重要的階段。但面對(duì)六年級(jí)的作業(yè)，你卻有點(diǎn)措手不及。還記得第一個(gè)星期嗎?你每天晚上作業(yè)竟然做到十一點(diǎn)，還要花時(shí)間打卡、洗漱……你被作業(yè)逼得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彈鋼琴和課外閱讀的時(shí)間也被無(wú)情剝奪了。第二天上課有時(shí)也是無(wú)精打采。但是，這突如其來(lái)的變化并沒(méi)有將你嚇跑。你努力調(diào)整狀態(tài)，爭(zhēng)分奪秒，利用學(xué)校課余時(shí)間完成一部分簡(jiǎn)單作業(yè)。放學(xué)回家立即投入到“戰(zhàn)斗”中：分配時(shí)間、設(shè)定鬧鐘，按部就班、專(zhuān)心致志地完成各項(xiàng)作業(yè)，并仔細(xì)校對(duì)答案，整理錯(cuò)題。一個(gè)星期后，你的方法奏效了，你每天都會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)，漸漸地，你適應(yīng)了六年級(jí)這種緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也懂得了只有樂(lè)觀向上、沉著冷靜，才能披荊斬棘，勇往直前!
畢業(yè)班的你，一定會(huì)在這一年里嘗盡五味，畢竟它是求學(xué)途中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！叭f(wàn)棟高樓從地起”，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能支撐人生高樓。相信在你的不懈努力下，這條路定會(huì)越走越寬，你的夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近。加油吧，少年!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
20__年9月22日
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇四
十年后的自己：
你好啊！不管自己愿不愿意，時(shí)光已將自己帶到了中年，一個(gè)不尷不尬的年齡，青春是別人手中揮霍的資本。暮然是別人眼中沉淀后的超然。而處在中年時(shí)代的我有的只是惶恐的不甘。
十年，也許只是一個(gè)短暫又漫長(zhǎng)的輪回；也許會(huì)是剎那是交錯(cuò)間的柳暗花明，命運(yùn)的不可預(yù)知和預(yù)知誰(shuí)也說(shuō)不清楚。只想在暗夜里自己牽著自己的手，寫(xiě)一段文字，乘著夜風(fēng)，念給自己聽(tīng)……
如果十年前的你看起來(lái)年輕的話(huà)，那么我坦率地告訴你，現(xiàn)在的你已不再年輕了，時(shí)光不可能在你的身上留下她的痕跡，若能永遠(yuǎn)保持一顆童心的話(huà)，有何懼時(shí)光的流逝呢？愿你在紛擾的塵世中追逐著自己的小夢(mèng)想，這樣就不會(huì)衰老！
我想不管將來(lái)的生活是平淡如水還是一團(tuán)亂麻，你都應(yīng)該微笑！微笑是一種心態(tài)，是愛(ài)自己的表現(xiàn)，只有愛(ài)自己，生活才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)?！扒倨鍟?shū)畫(huà)詩(shī)酒?！笔巧?，“柴米油鹽醬醋茶”也是生活，如果置身前者，就閑情逸致、附庸風(fēng)雅。做一個(gè)不接地氣的神仙。如果置身后者，就洗凈鉛華，做一個(gè)入世的快樂(lè)人！
生命是自然給予我們做好的禮物，也許生活中會(huì)有不幸，但誰(shuí)也阻止不了我們?nèi)プ非笮腋＃蚁Ｍ愕难劬Σ](méi)有因時(shí)光而變得渾濁、呆滯，而是充滿(mǎn)靈氣，能發(fā)現(xiàn)一切美好的東西。
未來(lái)的一切都無(wú)法預(yù)知，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)認(rèn)真走下去，帶著小小的期待。輕輕對(duì)自己說(shuō)：有些話(huà)自由自己才能讀懂！
好了，就說(shuō)這么多了！
再見(jiàn)！
工作順利，闔家歡樂(lè)！
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇五
親愛(ài)的自己：
這應(yīng)該是我第一次給你寫(xiě)信，最近過(guò)得還行，就是每天上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，平平淡淡，沒(méi)什么特別。
你應(yīng)該對(duì)下午表彰大會(huì)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有點(diǎn)小失望吧！你在去年暑假前就被老師通知，要參加品學(xué)兼優(yōu)生的評(píng)選，你很興奮，那可是學(xué)校最高獎(jiǎng)項(xiàng)?。±蠋熃心闾畋砀?，你就很仔細(xì)認(rèn)真地去填，老師讓你復(fù)印獲獎(jiǎng)證書(shū)，你也以最快速度去復(fù)??；最近，老師讓你準(zhǔn)備一份演講稿，你忙到晚上十一點(diǎn)半，一字一句地細(xì)心準(zhǔn)備；又在第二天，盡自己最大的努力去演講。
可是直到早上，你被告知自己沒(méi)被選上時(shí)，雖然嘴上說(shuō)著沒(méi)關(guān)系，一笑了之，可內(nèi)心里一定是有所不服，有些難過(guò)的吧！你一定想過(guò)自己為什么選不上吧！你雖然口齒清晰，演講準(zhǔn)備得也很充分，可是別忘了，和你競(jìng)爭(zhēng)的都是些誰(shuí)！段前十的存在，要論成績(jī)，你還真比不過(guò)她們！
在操場(chǎng)上，看那些品學(xué)兼優(yōu)生的獲得者們?cè)谂_(tái)上，再看看手中優(yōu)秀學(xué)生獲得者的獎(jiǎng)狀，你一定很失落吧！
可是別忘了，你雖然這次沒(méi)能獲選，但不代表下次也不行，只要再努力一點(diǎn)，成績(jī)好一點(diǎn)點(diǎn)，下次的品學(xué)兼優(yōu)生一定有你的一份的?；蛟S你仍不能如愿，但是你只要能將自己做到最好，就算不要這個(gè)名稱(chēng)又有什么關(guān)系呢？這只是人生中一個(gè)小小的比賽，以后還會(huì)有更多的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)必要執(zhí)著于此，努力去做最好的自己，就足夠了，干嘛給自己那么大的壓力呢？有時(shí)候少給自己一些壓力，放松一下，或許能做得更好呢！
親愛(ài)的自己，多努力一些，但不能給自己施加太大的壓力，做最好的自己吧。
祝你天天開(kāi)心！
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇六
親愛(ài)的雪：
自從初中期中考試以來(lái)，你一直走在生活的陰影里，看不見(jiàn)陽(yáng)光，仿佛生活失去了太陽(yáng)。我知道你一直在這個(gè)黑暗的深淵中痛苦的掙扎，卻始終不敢抬頭仰望。
我太熟悉你這個(gè)人，總是在一點(diǎn)小小的困難面前選擇退縮，不敢正視，不敢面對(duì)。你太過(guò)柔弱，總是為了一點(diǎn)小事而傷感很久。雪，你回首看看昔日那個(gè)活潑快樂(lè)，天真無(wú)邪的小女孩。而今的你，笑容中總隱含著莫名的憂(yōu)傷和一絲落寞。昔日的那個(gè)小女孩真的已不復(fù)存在了嗎？
雪，或許你是個(gè)不幸的孩子，在學(xué)習(xí)的壓力下還要承受別的痛苦。對(duì)于12歲的你要擔(dān)起這樣一個(gè)重?fù)?dān)并不容易。所以你一心想要離開(kāi)這個(gè)是非之地，在外面的紛繁世界尋找一片人生的凈土。我想鄭重的告訴你——你已經(jīng)不小了，很多事情必須學(xué)會(huì)承受。我知道這兩年你度過(guò)了多少漫漫長(zhǎng)夜，留下了多少殘滴淚痕。但是，請(qǐng)你想想深?lèi)?ài)你的爸爸媽媽?zhuān)銗?ài)的嬸嬸們和哥哥姐姐還有王漪，王洪鈺她們給你帶來(lái)的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)上天待你并不薄，在你寂寞的生活里留給了你生命中永恒的天使。
在這兩年的時(shí)間里，你失去了一個(gè)自己，卻挖掘了另一個(gè)自己。一個(gè)人只有在逆境中方能成長(zhǎng)。比起那些一帆風(fēng)順的同齡孩子，或許你比他們懂得的要更多。我想告訴你，這兩年你所經(jīng)受的痛苦，流過(guò)的淚水是值得的。不信你看，比起當(dāng)初那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩，你真的長(zhǎng)大了，懂事了。
雪，我太熟悉你了。你知道成功背后所付出的汗水，懂得no pains,no gains。你常常說(shuō)人生是一場(chǎng)自己和自己的競(jìng)技，與人無(wú)關(guān)，與人無(wú)尤。戰(zhàn)勝一個(gè)懦弱的自己更勝過(guò)擊敗其他的生命。這兩年你也曾軟弱無(wú)力，哭泣過(guò)，退縮過(guò)，生活在一片陰暗之中。但你推開(kāi)窗看看今天，陽(yáng)光普照。一連數(shù)天的陰雨之后，太陽(yáng)最終為你而展開(kāi)笑顏。這不就是人生嗎？無(wú)論晴朗還是陰暗的日子都會(huì)過(guò)去，但我們心中要長(zhǎng)留一塊美麗的境域。經(jīng)過(guò)這段日子的磨礪，我相信你對(duì)生命應(yīng)有更大的體會(huì)。
這兩年是你對(duì)人生的一段領(lǐng)悟時(shí)期，你更應(yīng)懂得感恩，亦更懂得珍惜。正如你自己所說(shuō)——微笑著去面對(duì)挫折，去接受幸福；去品味孤獨(dú)，去沐浴憂(yōu)傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
雪，你說(shuō)今天是你人生蛻變的起程。你知道這將是一段漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。但我相信終有一天，你會(huì)化蛹成蝶，憑借著一雙美麗而堅(jiān)硬的翅膀去追逐夢(mèng)想。
雪，我知道這段蛻變過(guò)程是你有生以來(lái)給自己的一個(gè)大功課，而這一個(gè)功課對(duì)你來(lái)說(shuō)并不容易。但我堅(jiān)信，你能夠做到。我清楚的知道，你能夠找回勇氣，找回信心，找回自己！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的人
張雪上
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇七
六年級(jí)的__：
你好!你馬上要上六年級(jí)了!是不是得好好珍惜在小學(xué)最后一年的時(shí)光呢?
六年級(jí)了，你每一天都要努力，爭(zhēng)取不拖后腿，在最后一年才能過(guò)得輕松快樂(lè)。
首先也是最重要的就是學(xué)習(xí)了，六年級(jí)的作業(yè)肯定會(huì)很多呢，要爭(zhēng)取完成當(dāng)天的作業(yè)，千萬(wàn)別再拖拉了。上課要認(rèn)真的聽(tīng)，課堂作業(yè)也要努力盡快完成。你要相信自己，每天都努力一點(diǎn)，才會(huì)慢慢有進(jìn)步!學(xué)習(xí)是自己的事情，只有自己想要努力，才會(huì)有所進(jìn)步;有了進(jìn)步，相信你會(huì)越來(lái)越自信的。
其次是要珍惜有限的時(shí)間，多讀書(shū)。抓緊完成作業(yè)，空余的時(shí)間就是你自己的了。你可是個(gè)小書(shū)迷呢，爭(zhēng)取多看點(diǎn)書(shū)，在書(shū)的海洋里遨游，了解更多的知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)。
最后就是要努力鍛煉你自己的小身板哦!瘦瘦小小的你看上去弱不禁風(fēng)的，風(fēng)大點(diǎn)說(shuō)不定就能把你吹跑啦!在周末，抽出時(shí)間來(lái)爬爬山，逛逛園林，哪怕僅僅是在家里跳跳繩也是很不錯(cuò)的鍛煉身體的方法呢!
另外，生活中的小事情盡量自己做，別再依賴(lài)大人啦!你可是個(gè)小大人了呢!
愿六年級(jí)的__變得健康快樂(lè)自信!
五年級(jí)的____
年8月25日
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇八
未來(lái)的自己：
你好！
我不知道為什么要給你寫(xiě)信，更不知道你何時(shí)才能收到，在這里我有些愿望想寄托于你。
愿你的世界里天天都是好天氣，艷陽(yáng)高照，白云朵朵飄在你的心里；即便忘了帶傘也要告訴自己：寶寶今天偏要淋雨！原來(lái)驅(qū)趕陰霾的太陽(yáng)是明媚的，笑語(yǔ)盈盈，樂(lè)觀向上的自己！
只要你肯回頭，我會(huì)一直為你靜候，但愿你的眉眼只看得到笑顏，愿你在美麗的和愛(ài)樂(lè)園度過(guò)六年，走過(guò)初中，高中，大學(xué)。愿你似一縷陽(yáng)光，明媚不憂(yōu)傷。愿你活成自己想成為的模樣，用自己的名字出一本書(shū)，不用取悅?cè)魏稳?，也不無(wú)故討厭某個(gè)人，愿你付出甘之如飴，所得歸于歡喜。
愿你像《擺渡人》中的迪倫，在“荒原”中找到自己心愛(ài)的崔斯坦；愿你像《女生日記》中的冉冬陽(yáng)，寬容自己，寬容別人；愿你是一朵花，一朵永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光的花朵；愿你像《城南舊事》中的林英子天真善良，陽(yáng)光向上。
愿你有高跟鞋而穿著球鞋；愿你深夜的淚痕從不留到黎明；愿你相愛(ài)的人相守一生；愿你筋疲力盡時(shí)有樹(shù)可倚。你若安好，就是晴天；你若幸福，便是終點(diǎn)，你若微笑，便是永恒，愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年！
祝：一生久安，歲月無(wú)憂(yōu)！
曾經(jīng)的你
20xx年x月x日
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇九
親愛(ài)的自己：
你好!
六年級(jí)的__，你可要好好地學(xué)習(xí)呀，一定要比往年更努力。因?yàn)榱昙?jí)是整個(gè)小學(xué)的終點(diǎn)站，如果這個(gè)年級(jí)再不好好學(xué)的話(huà)，那可能你到初中的成績(jī)會(huì)更不好，所以說(shuō)六年級(jí)是非常關(guān)鍵的。
等到你上六年級(jí)以后，每次上課一定要認(rèn)真地聽(tīng)講，一定不能開(kāi)小差，要認(rèn)真地做筆記，跟著老師的思路走，把老師教的知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住了。每次考試時(shí)不能在粗心上被扣分了，而且你還要認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)地完成老師布置的每次作業(yè)，什么作業(yè)都要寫(xiě)得端正一些，就當(dāng)是練字一樣寫(xiě)，這樣也可以讓老師們看著舒服一點(diǎn)。
記住你每次下課以后盡量少去外面跟別的同學(xué)跑鬧或者聊天了，你可以在自己的座位上看看書(shū)、多思考思考不懂的題目，還可以預(yù)習(xí)下后面要學(xué)的新課文，和那些班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)一樣在課間做些有用的事情
每天放學(xué)回到家以后一定要改掉浪費(fèi)時(shí)間的_病，時(shí)間很寶貴，浪費(fèi)時(shí)間很可恥，這些你都懂，不要為了一丁點(diǎn)玩的時(shí)間，而忘記自己該做的事情，真的劃不來(lái)，讓這個(gè)絆腳石滾遠(yuǎn)點(diǎn)吧!給自己充足的信心，再努力一把，相信付出必有回報(bào)!加油!
祝你好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步一點(diǎn)!
五年級(jí)的__
__年8月25日
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇十一
親愛(ài)的xx：
你好！
今天我寫(xiě)信的目的是盤(pán)點(diǎn)一下你需要改進(jìn)的幾個(gè)方面：
一、太粗心了?？荚囶}目要求寫(xiě)首尾呼應(yīng)，你倒好，來(lái)了個(gè)水尾呼應(yīng)，2分沒(méi)了，你要是細(xì)心一點(diǎn)不扣這2分，那分?jǐn)?shù)多好看??；選不正確的句子，你找到了c，但卻填成了d，腦袋失去對(duì)手的控制，見(jiàn)過(guò)粗心的但沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么粗心的，肯定是分神了，思緒混亂。今后要改變這種壞習(xí)慣，專(zhuān)注自己的功課，做事不能操之過(guò)急。
二、拖延癥。“今天作業(yè)太多了，分一半明天做吧！”本來(lái)兩天的完美計(jì)劃被你這么一拖全完了。第二天，“今天課又太多了，星期天沒(méi)有課，就星期天做吧?！苯Y(jié)果星期天累成了狗，周末的業(yè)余生活變成了與作業(yè)為伍，郁悶。你要拖這么久干嘛？早點(diǎn)做完早點(diǎn)玩不行嗎？
三、對(duì)妹妹太兇。妹妹太小什么都不懂，她在你房間里動(dòng)動(dòng)筆，翻一翻東西又沒(méi)有什么大不了的，她又沒(méi)有放顆_在你房間里，大人不記小人過(guò)，你不用跟她大吼大叫，像一頭發(fā)怒的獅子。學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人，何況她還是你疼愛(ài)的萌妹呢！
四、不反省自己的錯(cuò)誤。煮雞蛋你沒(méi)有煮熟，生的，被媽媽罵了。你應(yīng)該先想想你哪一步?jīng)]有做到位，要注意什么。而不是指責(zé)媽媽沒(méi)有教好你，沒(méi)有幫助你處理局面，自己的事自己做，不拖累別人?？朔约簾┰甑膬?nèi)心，做事有始有終，不能只想自己，不考慮別人，學(xué)會(huì)做一個(gè)善良的人。
希望你以后吃掉這幾只“大青蛙”走出自己的小圈圈，畫(huà)出人生的大圈圈。
敬禮！
陪伴你的：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇十二
親愛(ài)的自己：
你好！
知道我是誰(shuí)嗎？
其實(shí)我就是你，就是那個(gè)你內(nèi)心深處的真正的你。不知不覺(jué)，我和你已經(jīng)一起走過(guò)了十三年光陰，我明白，在這些歲月里，你總是不能面對(duì)自己真實(shí)的想法。所以，今天我想告訴你，要你做真正的自己。
關(guān)于生活，我想：眼淚里泡過(guò)的微笑最晶瑩；惆悵里沉淀的歌聲最動(dòng)聽(tīng)；寂寞里鳧出的孤獨(dú)更昂揚(yáng)；迷惘中走出的靈魂更清醒。我想你明白我說(shuō)的，所以你要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要怕什么，害怕是一種懦弱的表現(xiàn)，只有心懷勇氣才能看到遠(yuǎn)方神圣的曙光。
生命不是一張永遠(yuǎn)不停止的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。要把握生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，比爾蓋茨都說(shuō)：“做人要低調(diào)，做事要高調(diào)?！眲e總是猶豫不決，堅(jiān)信自己的想法。別等到身后早已沒(méi)有了歸途，才想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)；別等到行駛的船早已沒(méi)有了鐵錨，才想停下來(lái)深情的沉湎一番。一句話(huà)：別做讓自己后悔的事，這就是做最棒的自己。
夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)形的東西，但當(dāng)你心懷夢(mèng)想的時(shí)候，它就有形了。失去了什么都不能失去夢(mèng)想，因?yàn)樗芙o你向前的動(dòng)力。不要為一次的失敗而放棄夢(mèng)想。歲月能夠催老春色，也會(huì)催白了頭發(fā)。歲月會(huì)剝?nèi)ゼt裝，但是歲月磨不滅心頭的夢(mèng)想。我相信你的夢(mèng)里還有春天，你的夢(mèng)里將永遠(yuǎn)是春天！
寧?kù)o的心笑看風(fēng)云，是一種睿智；寧?kù)o的心豁達(dá)樂(lè)觀，是一種寬厚；寧?kù)o的心海納百川，是一種深邃；寧?kù)o的心包容萬(wàn)物，是一種博大；寧?kù)o的心恬淡愜意，是一種回歸自然的本真。諸葛孔明說(shuō)：“淡薄以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！睋碛幸活w寧?kù)o的心，你就能夠坐看花開(kāi)花落，靜觀潮漲潮落，而嘴角揚(yáng)起淡然的微笑。
“青春”對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)敏感的詞，不是嗎？記得你曾說(shuō)：過(guò)去的生活多姿多彩，只是你忘記的比記住的多，青春的步道總是那么短，我們可不可以賴(lài)著不走？其實(shí)，青春有的不僅是“夜發(fā)青溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的友誼的甜，更多的是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的挫折過(guò)后的微酸。所以，讓我們一起把曾經(jīng)的掩卷沉思、曾經(jīng)的磨礪掙扎、曾經(jīng)的快樂(lè)、傷痛與別離珍藏在我們成長(zhǎng)路上的足跡里。
走吧，陌生的前方也會(huì)有熟悉的身影，我將是你永遠(yuǎn)的知己，伴你走下去。
寫(xiě)給六年級(jí)的我作文字篇十三
親愛(ài)的自己：
你好!很高興能以這種特殊的方式與你對(duì)話(huà)。時(shí)光匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
目前的你是一個(gè)比較浮躁，缺乏專(zhuān)注力的女孩。比如前天，你一邊寫(xiě)作業(yè)還一邊與同學(xué)交談，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就把作業(yè)丟到一邊，與同學(xué)瘋玩了起來(lái)。我希望你能改掉這個(gè)小缺點(diǎn)，在校園里不要經(jīng)常和同學(xué)打鬧，找一個(gè)安靜的角落做作業(yè)，這樣可以鍛煉自己的專(zhuān)注力，做一個(gè)專(zhuān)心、靜心的女孩。我希望這一年里你的考試成績(jī)能保持在上游，不要高低起伏，現(xiàn)在的你每天晚上都是10點(diǎn)多才完成業(yè)，我希望你可以把缺乏專(zhuān)注力的缺點(diǎn)改正，這樣就不會(huì)總是寫(xiě)得這么晚了。如果你可以改正這些缺點(diǎn)的話(huà)，相信你一定會(huì)更加優(yōu)秀。
我多么希望你上了六年級(jí)后，好好學(xué)習(xí)，期末考個(gè)好成績(jī)，上好的初中。而我也相信，只要你努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做練習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，你就一定可以成功的。
相信你對(duì)未來(lái)的初中生活也充滿(mǎn)了期待。多么希望在初中的時(shí)候，你還可以和在一起共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)上同一所初中。難忘這些曾經(jīng)和自己共同努力奮斗的六年級(jí)老師，也希望初中也能繼續(xù)遇到雖然平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但背地里卻能夠默默地關(guān)心同學(xué)的初中老師。
希望畢業(yè)班的你可以達(dá)到目標(biāo)成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。加油吧，畢業(yè)班的你!
學(xué)業(yè)進(jìn)步
20__年9月21日
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