總結(jié)是一種成就感，看到自己的進(jìn)步，我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行。總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還要著眼于未來(lái)的發(fā)展和目標(biāo)。這些總結(jié)范文中涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容，對(duì)于我們的總結(jié)寫作有很大的幫助。
寫給的我六年級(jí)篇一
我和我弟弟呀，照我奶奶說(shuō)的，臉龐特別像，有點(diǎn)包子臉。不過(guò)他的`眼睛隨我媽，內(nèi)雙，但他的眼睛亮晶晶的，再配上他紅潤(rùn)的小嘴唇，看著也蠻萌的。所以我和他一塊出去時(shí)總聽到“他怎么這么白啊”，“臉長(zhǎng)的這么可愛(ài)”之類的話。我聽到心里也喜滋滋的——榮辱與共嘛！
也是，每當(dāng)看到他拿著西瓜向我跑過(guò)來(lái)，聽到我的“命令"——給奶奶送過(guò)去，又跑向奶奶那副樣子，我總是忍不住想：他怎么那么可愛(ài)。
而我們兩個(gè)，不僅臉龐像，連愛(ài)笑這個(gè)特性也相似度百分之九十。
他特別愛(ài)笑，大笑“哈哈哈”，冷笑“呵呵呵”，淘氣的笑“嘻嘻嘻”他都會(huì)，都喜歡；哪怕別人在一旁開懷大笑，他都會(huì)不自覺(jué)地跟著笑起來(lái)，越笑越大聲，越笑越好笑。我也相當(dāng)愛(ài)笑，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻掛著的是微笑，講個(gè)有趣的笑話會(huì)叫我逗得捧腹大笑，連看著別人的眼睛撒謊我都會(huì)“撲哧”一聲笑出來(lái)。別人覺(jué)得這不可思議：你怎么那么多笑？他不知道，這是遺傳。
但他就是特別淘氣，每當(dāng)我和他在一起睡，他都特別喜歡把腿伸在我身上，搬下去，又抬上來(lái)，搬個(gè)沒(méi)完了。而且他經(jīng)常假生氣，每當(dāng)你討他不開心了，他就跑一邊“嗚嗚”地叫，還偷偷瞅瞅你，真讓人哭笑不得。我小時(shí)候還沒(méi)這么頑皮呢！
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寫給的我六年級(jí)篇二
未來(lái)已來(lái)，未來(lái)我來(lái)。當(dāng)我們還在談?wù)撐磥?lái)是什么的時(shí)候，光陰似箭，猝不及防。2035年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那時(shí)的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的白領(lǐng)。
five，four，three，two，one，砰！我回過(guò)神來(lái)，床懸在空中，能隨意飄動(dòng)；鬧鐘嘈雜的鈴聲變成了一句句溫柔的話語(yǔ)；就連我用拼裝玩具拼成的機(jī)器人也用不太生硬的語(yǔ)言說(shuō)起了話來(lái)：“主人，該起床了?！蔽业氖直砩贤冻隽艘粋€(gè)激光顯示屏。我在顯示屏上輸入了“洗手間”三個(gè)字，只用了一眨眼的功夫，我來(lái)到了洗手間門前。我按下“洗漱鍵”，從鏡子邊框一下子彈出了三支機(jī)械手臂。它們分別拿著杯子、電動(dòng)牙刷和洗臉盆。刷完牙后，我來(lái)到廚房，找出一塊生牛肉和一些黃豆放入用餐盒中；再按下“烹飪鍵”選中烹飪種類，點(diǎn)擊牛排和豆?jié){。只過(guò)了5秒，就從用餐窗口中彈出一塊鮮嫩可口的牛排。吃過(guò)早飯后，我戴上眼鏡，走出了家門，開始了嶄新的一天。
我在手表投出的激光顯示屏上點(diǎn)“出行鍵”，馬上訂單生成，新型的空中公交就到了。空中公交相比較原來(lái)的公交，所需能源更加清潔，速度更是快了五倍的不止。搭空中公交根本不需要擔(dān)心交通問(wèn)題，保證準(zhǔn)時(shí)到公司。
公司更是一片智能化，大大提高了質(zhì)量和效率。
2035年的中國(guó)相比過(guò)去有著“六個(gè)更加”：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科技更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。
2035年，中國(guó)成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。三維全息虛擬技術(shù)正式大規(guī)模商用，可以通過(guò)vr、ar技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程交流、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物了！視頻通話已經(jīng)out了！
量子計(jì)算機(jī)也正式大規(guī)模商用，其運(yùn)行速度比傳統(tǒng)模擬裝置計(jì)算機(jī)芯片運(yùn)行速度快1億倍。
特斯拉ceo馬斯克設(shè)想的超級(jí)高鐵項(xiàng)目hyperloop正式建成。而我國(guó)將升級(jí)版hyperloop建成。由于運(yùn)行空間真空，沒(méi)有摩擦力，"膠囊大玩具"車廂運(yùn)行速度最高可能達(dá)到每小時(shí)6500公里。這樣算下來(lái)，從美國(guó)紐約到洛杉磯只要5分鐘，北京到紐約只需2小時(shí)，環(huán)球旅行只需要3個(gè)小時(shí)。一日環(huán)球旅行不再是夢(mèng)，已成為現(xiàn)實(shí)。
我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明已全面提升，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家，全體人民共同富?；緦?shí)現(xiàn)，我國(guó)人民享有更加幸福安康的生活，中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。當(dāng)然，這一切的一切都?xì)w功于黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸功于開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確定了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
從2035年到本世紀(jì)中葉，我們還要繼續(xù)奮斗，建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
---新時(shí)代的歷史接力棒傳到了我們手中，為了中國(guó)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)，我們可不能只顧著給中國(guó)打call，更要擼起袖子加油干！
寫給的我六年級(jí)篇三
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六（2）班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校美麗、潔凈，這都是您的功勞。在我即將離開母校之際，我還想提一些建議，希望您能接受。
現(xiàn)在，我們的操場(chǎng)在大小方面，已經(jīng)很好了但在環(huán)境方面，還有待加強(qiáng)。夏天，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，特別是有時(shí)，刮起一陣狂風(fēng)，更像是起了一陣沙塵暴，對(duì)我們的身體造成了影響；下雨時(shí)，操場(chǎng)上的土變成了浠泥，既使我們的'課外活動(dòng)受到了限制，也使原本一個(gè)整潔的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上帶出的泥土變的不堪入目。所以我建議，在操場(chǎng)上鋪上草坪。這樣，既可以讓同學(xué)們的活動(dòng)、健康不受到限制與影響，也可以美化校園。
在籃球場(chǎng)方面，我覺(jué)得可以再擴(kuò)建些，不要讓十幾個(gè)人擁擠在一個(gè)半場(chǎng)。這樣同學(xué)們既可以打的自在，也不會(huì)出多少危險(xiǎn)。
最后，我還是要在即將離開母校之際祝您：
工作順利，萬(wàn)事如意！
學(xué)生:xxx。
20xx年x月x日。
寫給的我六年級(jí)篇四
2035年，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一位著名的服裝設(shè)計(jì)師，擁有了自己的服裝世界。
我的服裝品牌叫福飾捷，包含了服飾界、幸福-裝飾-便捷、服裝世界等多重含義。今天，我將發(fā)布一年一度的服裝新品。
一位模特穿著我設(shè)計(jì)的衣服走上了t臺(tái)。突然，現(xiàn)場(chǎng)刮起了沙塵暴，接著又下起了泥雨。所有觀眾都一頭霧水，不知道發(fā)生了什么事情，這時(shí)一切都恢復(fù)平靜，再看模特身上的衣服依然干凈、鮮艷無(wú)比。原來(lái)今天發(fā)布的服裝由特殊面料制成，因此不會(huì)沾上灰塵等臟的東西，服裝帶有自動(dòng)清潔功能，終身不需要用洗衣粉和水進(jìn)行清洗，絕對(duì)環(huán)保，可以淘汰所有的洗衣機(jī)。這種面料制成的服裝也不會(huì)損壞，耐磨，號(hào)稱“穿不壞的衣服”。
接著t臺(tái)變?yōu)橹藷岬纳衬?，一?huì)又變成了酷寒的南極，可再看模特，穿著薄薄的衣服一點(diǎn)也不覺(jué)得熱或冷。原來(lái)這衣服具有空調(diào)功能，無(wú)論何時(shí)，只要穿著這件衣服，就可以帶著“空調(diào)”行走，冬暖夏涼，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)以前夏天一身汗，冬天一身顫的情形。衣服根據(jù)體溫與環(huán)境溫度自動(dòng)程序調(diào)整，也可以根據(jù)穿著者的愛(ài)好自動(dòng)設(shè)定。
場(chǎng)景繼續(xù)變換，依次從家里轉(zhuǎn)換到辦公室、晚宴，再看模特身上的衣服，竟然奇跡般的從睡衣轉(zhuǎn)變成職業(yè)裝和晚裝。原來(lái)，這件衣服還借鑒了變色龍的仿生原理和記憶金屬的功能，可以按照要求，選擇衣服數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的樣式，自動(dòng)改變服裝的顏色和款式，能夠輕松應(yīng)付多種場(chǎng)合的需求。
此外，模特還演示了衣服上集成的各種電子設(shè)備，如手機(jī)、電腦、太陽(yáng)能電板、gps定位等等，人們不再需要像以前一樣出門帶著一堆電子產(chǎn)品，還得到處借充電寶。
發(fā)布會(huì)最后，我緩緩地從舞臺(tái)后面走向觀眾，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲……。
寫給的我六年級(jí)篇五
睡夢(mèng)中，我仿佛聽到了一個(gè)聲音：“主任，主任。”，我抬起頭揉了揉雙眼。迷迷糊糊的看到了一個(gè)白衣天使?！爸魅?，昨晚兩臺(tái)手術(shù)一定累壞了吧！我給您沖了杯咖啡，趁熱喝?！?，“你是？”，“我是你的助理小趙?。 ?，我左右看了一下高級(jí)的辦公室和墻上的日歷，上面寫著2035年，哇！我穿越了！
“哦……哦，是有點(diǎn)累?！保艺f(shuō)道?！澳悄刃菹?huì)兒，我把咖啡放這就走?！?/p>
說(shuō)完她把杯子放在桌子上，就離開。我開始思考，為什么我會(huì)穿越，我記得10分鐘前，我還坐在書桌前，怎么一會(huì)兒功夫，我就到這來(lái)了？還有我為什么會(huì)變成醫(yī)生？我腦子里一片空白?！霸撛趺崔k呢？我怎樣才能回到現(xiàn)在呢？”，我不知所措。
突然，有人敲門，我連忙起身去開門，原來(lái)是小趙。她說(shuō)：“主任，現(xiàn)在已經(jīng)有人在排隊(duì)了，您快點(diǎn)準(zhǔn)備一下吧。”
我往門外一看，果真有許多人，心想：這可怎么辦，我不會(huì)醫(yī)術(shù)啊！但是還要硬著頭皮把人叫進(jìn)來(lái)，第一位是有點(diǎn)低燒，我開了點(diǎn)消炎藥和退燒藥，讓她自己去拿藥，然后就這樣一直持續(xù)到下班。
當(dāng)我醒來(lái)的那一瞬間，一切都恢復(fù)了原樣，我才意識(shí)到：原來(lái)2035只是一場(chǎng)夢(mèng)??！
寫給的我六年級(jí)篇六
我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體這當(dāng)然跟楊老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。主題中隊(duì)會(huì)您為了制作課件熬紅了雙眼。每當(dāng)校運(yùn)會(huì)來(lái)臨您都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間站到火辣辣的太陽(yáng)下監(jiān)督我們練習(xí)一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對(duì)升學(xué)考試有信心時(shí)您都會(huì)絞盡腦汁想出辦法。可不是嗎教室里的那棵“大樹”每一片葉子和每一個(gè)蘋果都是您親手剪的上面的每一句格言都是激勵(lì)我們勇往直前的好方法!
我們的楊老師還有一個(gè)絕活——她的眼睛會(huì)說(shuō)話!你可別不信先聽我道來(lái)吧：夕會(huì)課時(shí)間楊老師走進(jìn)了教室在說(shuō)話之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問(wèn)了問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當(dāng)我再抬起頭時(shí)楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說(shuō)：好孩子不錯(cuò)!你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風(fēng)為您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤(rùn)滋潤(rùn)您的喉嚨。
老師的關(guān)心感動(dòng)我一生；老師的教導(dǎo)一生受益!它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α?。我只能再說(shuō)一句話無(wú)論我將來(lái)成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福!
寫給的我六年級(jí)篇七
我家里養(yǎng)了一只小狗狗，那是我生日的時(shí)候好朋友送給我的，父母都不同意我在家里養(yǎng)狗，因?yàn)榈艿苓€小，怕傷害到弟弟，我只好委屈的把那只禮物狗放在其他呢地方先養(yǎng)著，等弟弟長(zhǎng)大一點(diǎn)再帶回家養(yǎng)，我每次想要把那只禮物狗給帶回家里玩耍，但是一想到弟弟我就覺(jué)得十分的沮喪，因?yàn)榈艿芸赡軙?huì)被它傷害，被父母知道肯定要責(zé)怪我了，因此我每次都是特別的注意弟弟在家的時(shí)間，他不在家的時(shí)候我就把那只狗帶回家來(lái)玩。
有一天我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，看到家里沒(méi)有人，于是我興沖沖的把那只禮物狗給帶了回來(lái)，以為今天終于可以開心一會(huì)兒了。但是不久之后就有人回家了，我還沒(méi)來(lái)得及把那只禮物狗給帶出家門，母親就已經(jīng)從樓上走上來(lái)了，我不知如何是好，于是就把那只小狗藏在了廁所里，希望這樣可以暫時(shí)不被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)傷害到弟弟，我就躲進(jìn)了自己的臥室想辦法把那只狗給帶出去?？墒遣灰粫?huì)兒的時(shí)間我就聽到了弟弟的哭聲，我不知道發(fā)生了什么，于是我匆忙的把那只狗從廁所帶了出去，就這樣我沒(méi)有被母親發(fā)現(xiàn)。
我松了一口氣的回到了家里，看看弟弟怎么了，剛剛進(jìn)門我就看到了弟弟被母親責(zé)罵中，我看到弟弟的身上沾滿了泥土，剛買回來(lái)的新衣服就被他給弄成這樣了，母親特別的生氣，母親一直在罵弟弟不聽話，不愛(ài)干凈，弟弟越哭越大聲，我看到他身上的'泥土才發(fā)現(xiàn)那是自己帶回來(lái)的禮物狗留下的，我因?yàn)樘颐?，所以忘記給它進(jìn)行清理了，弟弟看到了那只狗在廁所里還被它給嚇了一大跳然后摔倒了，才把衣服給弄臟了，他特別委屈的哭著，我看著他也覺(jué)得心里十分的難受。
弟弟現(xiàn)在還小，做什么事情都不知天高地厚，也不會(huì)去在意別人怎么去對(duì)他，他沒(méi)有怪我，母親也不知道這件事情，我也沒(méi)有勇氣去告訴她說(shuō)，就這樣弟弟委屈的被母親責(zé)罵打了一頓，弟弟很快就把這件傷心事情給忘了，但是我卻怎么也忘記不了，想到弟弟因?yàn)槲沂芪睦锞吞貏e的難過(guò)。
寫給的我六年級(jí)篇八
爸爸，您很驚訝吧？平日里我與您天天見(jiàn)面，竟會(huì)給您寫作文？那是因?yàn)槊看我灰?jiàn)著您，剛要說(shuō)出口的話，又咽回了肚子里，所以借您說(shuō)一些話，今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)一些話，您知道嗎？您有一些缺點(diǎn)。
第一個(gè)：吸煙。您知道嗎？吸煙對(duì)人體有多大危害嗎？據(jù)我了解，吸煙會(huì)導(dǎo)致血栓，引發(fā)各種心臟病，而且，吸煙還會(huì)對(duì)口腔、肺部、胃部有著巨大的傷害。還有一個(gè)原因，就是：媽媽最近生了一個(gè)小弟弟，家中有兩個(gè)小孩，為了剛出生的'小弟弟的健康著想，所以您必須得把煙給戒掉。
第二個(gè)：脾氣不好。爸爸你脾氣不好，您知道嗎？脾氣不好多身體也是有著危害的，爸爸，經(jīng)常生氣會(huì)導(dǎo)致你睡眠不好、顏面憔悴等等。而且，您和媽媽每次總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架，您知道不知道，這樣會(huì)給我留下多大心里陰影呀！我最近學(xué)了一篇課文叫《將心比心》，這篇課文主要講了兩件事：第一件事是說(shuō)一位老奶奶去商店，坐在他前面的一位阿姨幫助她推開了沉重的大門，一直等到她走上來(lái)，才送開了手。第二件事是說(shuō)“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士扎了三針還沒(méi)扎進(jìn)血管里，母親卻鼓勵(lì)她再扎一針，果然扎進(jìn)了血管里的一件事。您很好奇吧？我為什么要說(shuō)這兩件事呢，是因?yàn)槲蚁胱屇?，做人要將心比心。每次您和媽媽吵架時(shí)，總只為了自己，卻不曾想過(guò)媽媽的感受，你只有將心比心才能體會(huì)媽媽的感受。所以為了您和媽媽不再吵架，請(qǐng)您改掉這個(gè)毛病吧！
爸爸，女兒今天想請(qǐng)您改到這兩個(gè)缺點(diǎn)，好嗎？
寫給的我六年級(jí)篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！造化主把一切都安排的那么神奇而美妙，讓我來(lái)到了這個(gè)充滿奧妙的美麗世界，讓我能成為了你們的女兒，讓你們成了我的父母！是你們給予了我生命，是你們陪伴我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我生活的意義。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你們都無(wú)微不至的關(guān)心著我，悉心的愛(ài)護(hù)著我，讓我健康成長(zhǎng)。
“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的心永遠(yuǎn)系在子女的身上。前不久，您怕我在學(xué)校冷，就專程去學(xué)習(xí)做毛線鞋子，您本來(lái)視力就不怎么好，但是為了我，您還是在燈光下苦練。您剛學(xué)會(huì)了做毛線鞋子，就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙，但是姐姐因?yàn)閾?dān)心您會(huì)很累，而選擇不要，但是我看到您那失落的表情，又害怕拒絕您，您就會(huì)認(rèn)為我們都不喜歡您做的毛線鞋子，就答應(yīng)您了，可是，當(dāng)我看見(jiàn)您的手指因?yàn)榇蛎€而戳起老繭甚至開裂了的時(shí)候，我非常的后悔，后悔您在問(wèn)我學(xué)校冷不冷的時(shí)候，沒(méi)有讓您安心。每每到了要上學(xué)的時(shí)候，你總是不斷的往我的書包里塞滿了好吃的東西，總是擔(dān)心我在學(xué)校里吃不好，穿不暖，哪怕我只是去學(xué)校五天，您就像是五年見(jiàn)不到我一樣的舍不得。媽媽，您的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)是偏愛(ài)著家人，偏愛(ài)我和姐姐卻始終忘了您自己！總是自己省吃儉用，舍不得多花一分錢，舍不得多買一件衣裳，就一直把錢攢著攢著，然后給了我和姐姐。
爸爸，每每到了星期五的中午您總會(huì)打電話給我，迫切的關(guān)心著我有沒(méi)有買到回家的火車票，能不能按時(shí)回家，火車會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)，雖然那只有一個(gè)小時(shí)的火車，卻足足讓您擔(dān)心一整天。但是我卻每次都掛斷了，因?yàn)槲疫€沒(méi)有下課，雖然在掛斷的那一瞬間，我很想按下接通鍵，告訴您：不用擔(dān)心，爸爸，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家的?？墒堑鹊轿蚁抡n后，卻又總是忘記，都要等到吃完飯才會(huì)想起來(lái)你給我打過(guò)電話。當(dāng)我給你回電話時(shí)，你雖然都只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)我什么時(shí)候回家，什么時(shí)候放學(xué)。但其實(shí)你不知道，媽媽以前早就說(shuō)過(guò)了，你說(shuō)這話的時(shí)候就說(shuō)明你想女兒我了，只是你不好意思說(shuō)罷了。其實(shí)，我都懂的！有時(shí)候，家里外面下雨了，你們就會(huì)打電話叫我多穿點(diǎn)衣服，叫我多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)！其實(shí)我多么想說(shuō)：“爸爸媽媽，你們也要多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)吖！”但是我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。你們總是無(wú)私的關(guān)心我，聽見(jiàn)我說(shuō)我很好，你們就很開心。爸爸媽媽你們是多么偉大的！多么無(wú)私的愛(ài)啊！因?yàn)橛心銈兊膼?ài)和相信讓我如沐陽(yáng)光，更加的茁壯成長(zhǎng)！
親愛(ài)的爸爸媽媽，等到我長(zhǎng)大以后，我要像你們一樣無(wú)微不至的照顧你們，等到你們老了。我一定會(huì)讓你們?yōu)榕畠候湴恋?。?dāng)初，你們?cè)谥啬休p女思想嚴(yán)重的情況下生養(yǎng)了我，并含辛茹苦的將我拉扯長(zhǎng)大，是多么的不容易呀！我不會(huì)忘記。你們?yōu)榱宋覀兊募遥墙?jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，吃盡了多少的苦難，而如今，我連學(xué)習(xí)知識(shí)的苦都不愿吃，真是太不應(yīng)該了，所以我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己。青春期的我，對(duì)未來(lái)仍然有著無(wú)數(shù)美好的憧憬！時(shí)不時(shí)的總愛(ài)想些稀奇古怪的事情。但我最親愛(ài)的爸爸媽媽，你們總會(huì)在我迷茫的時(shí)候敲醒我，只有豐富了自己的知識(shí)，開拓自己的眼界，那些所謂的夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望，我的世界，我的舞臺(tái)才會(huì)變大，人生才會(huì)更加的精彩。在我最脆弱、最無(wú)助的時(shí)候，是爸爸，給了我家的安全感；是媽媽，給了我傾訴的溫馨感；爸爸的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)，媽媽的細(xì)心呵護(hù)，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)里的一天又一天。
媽媽永遠(yuǎn)是我終身最好的老師，她給我的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所有的學(xué)校加起來(lái)的還要多。爸爸媽媽，你們的對(duì)我的愛(ài)，是我今生享享之不盡，用之不竭的財(cái)富；你們的囑托，是我前行路上時(shí)刻不忘的指南。最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！青春的路上偶爾很慌，但我不會(huì)將夢(mèng)想掩藏，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)能讓我看見(jiàn)希望！”
您的女兒：
20__年__月__日。
寫給的我六年級(jí)篇十
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺(jué)得：教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課，以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，那他自身一定存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)（事實(shí)上，那門課程全班的成績(jī)都比較糟糕）。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定，不過(guò)我真的覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“ppt老師”：上課就開始念ppt，念到下課結(jié)束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的'。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己ppt上的內(nèi)容都不熟悉：一次，他看到不會(huì)的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題了。
不過(guò)教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課可以用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會(huì)！還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。（強(qiáng)烈建議校長(zhǎng)給這樣的老師加工資?。?/p>
所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校，更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
寫信人：
日期：
寫給的我六年級(jí)篇十一
65那一天，你背上行李遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，說(shuō)要出去闖一闖，要干出一番大事業(yè)。那時(shí)的你朝氣蓬勃，眉宇之間充滿著斗志昂揚(yáng)。你有一番雄心，性格有些高傲。不肯服輸。這樣的性格有利有弊吧，出門在外怕你受委屈，但轉(zhuǎn)念一想，你長(zhǎng)大了，有自己的想法了，我不能阻攔，不能以“為你好”的名義阻擋你前進(jìn)的步伐。
你走的時(shí)候，我只是說(shuō)了一句“路上平安，加油，姐姐永遠(yuǎn)支持你。”你走了，心里有諸多不舍，擔(dān)憂。
你離家已經(jīng)有一段日子了，每次給你打電話，你總是說(shuō)別擔(dān)心，很好什么的。在外面苦累都得自己扛著，想家了也得忍著。
作為你的姐姐，我只是希望你平安。你要做一個(gè)真誠(chéng)善良的人，要學(xué)會(huì)忍受，要學(xué)會(huì)情緒。做人不要好高騖遠(yuǎn)，不要狂妄自大。要學(xué)會(huì)以一顆平常心看待事情。不論高潮也好，低谷也罷，都要平?？创?/p>
我希望你可以與所有人以誠(chéng)相待，不欺瞞，不欺騙。學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)陽(yáng)光。難過(guò)的時(shí)候，別讓壞事情影響你一天的'好心情，記得讓自己快快樂(lè)樂(lè)的。少些憂愁。
我希望你可以成為一個(gè)溫柔睿智的人。遇到事情時(shí)別急躁，靜一靜，很多事情便會(huì)明朗了。別魯莽，成為一個(gè)溫柔的人，但溫柔不是忍讓。
姐姐想對(duì)你說(shuō)的話就這些了。在陌生的城市記得照顧好自己，平平安安的。等你回家。
寫給的我六年級(jí)篇十二
女孩，你終于明白為什么“自己就是上帝”的真理。我要祝賀你，懂到了成長(zhǎng)。
寫到這兒，我該說(shuō)些什么了呢？從小到大的記憶都封存在一個(gè)叫做心的空間里。哦，是時(shí)候給你一個(gè)滿意的回答——了，你真的很棒?；蛘哒f(shuō)，在這一個(gè)“優(yōu)秀”二字里需要你去體味的還有太多太多哲理，需要你去感恩一生的人、事、物，再換一種說(shuō)法，他們才是為你鑄夢(mèng)的靈魂工程師。
你還記得課上語(yǔ)文老師說(shuō)的話嗎？這個(gè)世界太過(guò)美麗；你還記得自己在聽到這句話后在課本上寫過(guò)的字跡嗎？在耀眼的世界的光芒里，我選擇堅(jiān)強(qiáng)、選擇向上。
今天，距離你降臨到這個(gè)世界的相隔甚遠(yuǎn)。十余載了，在凡塵的世界中留下了那么多的印記，你驕傲的對(duì)別人炫耀“我是幸福的”，我也一樣，作為心底里的你自己，我也會(huì)在你不注意時(shí)把一張寫好已久的紙條塞進(jìn)滿滿的回憶里——縫隙中，我這樣寫道：“這個(gè)上帝，很單純、很快樂(lè)，我希望她能一直這樣下去?！?/p>
我知道你不會(huì)忘記那句自己說(shuō)過(guò)的話，在面對(duì)第一個(gè)生命中嚴(yán)厲的拷問(wèn)時(shí)，在面對(duì)那些個(gè)挫折和失敗時(shí)，你總是以上帝的身份鼓勵(lì)著自己。透過(guò)你的眼眸，我能看穿你的心底?，F(xiàn)在，還是不會(huì)忘記那些個(gè)獨(dú)自流淚的夜晚吧？在星河燦爛的天幕下，有人悲傷、有人歡喜；現(xiàn)在，也同樣不會(huì)忘記那么多比星星更璀璨的光亮吧，它們照亮著你的前方，給你力量。是的，你從來(lái)就不曾缺失過(guò)力量。
這一次，我想對(duì)你說(shuō)太多太多的話，以至于沒(méi)了思緒、亂了情緒。白色的紙頁(yè)上漸漸被黑色楷體字所覆蓋，片刻前還凌亂如麻的關(guān)于生命的問(wèn)題一下子豁然開朗。你說(shuō)你要感謝一切，感謝給你一次生命的人，感謝給你豐富幻想的人，感謝給你冷面挫折的人，感謝給你一輩子都無(wú)法忘記的珍貴回憶的人。那么多的記憶拼拼湊湊在一起，也就合成了那么一個(gè)稱之為“人生”的時(shí)間長(zhǎng)度單位。
喔，我的天使，你一定聽得懂。
寫給的我六年級(jí)篇十三
親愛(ài)的黃果果：
你好！
六年級(jí)是小學(xué)和初中銜接的一個(gè)重要階段，在這一學(xué)年里，你要全心全意的投入到學(xué)習(xí)中，沒(méi)有學(xué)懂或有任何的疑問(wèn)都要及時(shí)的提出來(lái)解決，在興趣愛(ài)好上堅(jiān)持下去，不斷提升。在生活中學(xué)會(huì)更的技能，如自己煮飯、洗衣等，即使你的初中生活需要住校，你也不會(huì)擔(dān)憂害怕。
這五年里你有沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么和同學(xué)、朋友相處？學(xué)習(xí)上大劉老師對(duì)你的關(guān)心和知識(shí)的傳授是不是也讓你更加的自信？在這個(gè)溫暖的集體里，劉老師給了你很多的幫助對(duì)吧？在學(xué)校里不僅學(xué)到了知識(shí)還學(xué)習(xí)了很多專業(yè)生活技能，讓你成為了一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級(jí)，不僅學(xué)業(yè)上不能松懈，更要學(xué)習(xí)各種各樣的技能、閱讀各種類型的書籍，努力考上自己理想中的中學(xué)，希望你為了這些目標(biāo)繼續(xù)努力，讓自己更優(yōu)秀、讓自己順利的完成小學(xué)的學(xué)業(yè)如愿進(jìn)入中學(xué)的校園。
黃果果。
20xx年8月31日。
寫給的我六年級(jí)篇十四
親愛(ài)的自己：
你好！
這天底下有多少個(gè)兄弟，有多少個(gè)姐妹，有多少個(gè)同胞……可是，我誰(shuí)也不相信，只相信你！
我相信，在我最孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，有你在我身邊，做我唯一的`朋友！
我相信，在我失去信心的時(shí)候，有你在我的身旁為我鼓氣，堅(jiān)持做到最好！
我相信，在我得到榮譽(yù)的時(shí)候，有你在我身旁提醒我：萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲，你應(yīng)懂得謙虛！
我相信，在我被別人嘲笑的時(shí)候，有你在我身旁告訴我：何須在意他人的目光，你應(yīng)取得更好的成績(jī)來(lái)證明自己！
我相信，我做不到哪個(gè)目標(biāo)時(shí)，有你在我身旁說(shuō)著：這次做不好，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟阆麓慰梢宰龅母谩?/p>
我相信，在我在我眼淚奔眸而出的時(shí)候，有你在我身旁鄭重地說(shuō)：你還是你自己?jiǎn)?？哭，哭能有什么用呢！站起?lái)，告訴大家，我不是那個(gè)懦弱的人！
我相信，在我不誠(chéng)實(shí)守信的時(shí)候，有你在我身旁告訴我：難道你要昧著良心做事嗎？
我相信，在我真正開心快樂(lè)的時(shí)候，有你在我身旁和我一起分享這一時(shí)難忘的快樂(lè)。
我相信，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我的，對(duì)嗎？
祝你。
學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。
你自己。
201x年4月2日。
寫給的我六年級(jí)篇十五
你們好！本學(xué)期你們升入了六年級(jí)，本應(yīng)該我繼續(xù)給你們帶語(yǔ)文的，但由于分工不同，我不能給你們帶語(yǔ)文，但我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期我給你們帶科學(xué)和安全兩門課程，一周只有3節(jié)課，希望你們好好學(xué)。我和你們有一學(xué)年的交往和接觸，對(duì)你們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣有了很大的了解和認(rèn)識(shí)，你們們一個(gè)人都在變化，新的學(xué)期開始了，我想和你們聊聊。
六年級(jí)是小學(xué)階段的最重要的一年，為什么呢？因?yàn)檫@一年，你們從心理、生理、身體上都發(fā)生著變化，開始慢慢有了自己的主觀想法和處事方式；同時(shí)這一年也是你們最關(guān)鍵的一年，這一年將決定這你們初中在那讀？是三中？一中？二中？同仁？信誼？這幾所中學(xué)都是要學(xué)習(xí)成績(jī)的，而且一所比一所難，一所比一所好。能上一個(gè)好初中，也就意味著你們可能考上省重點(diǎn)高中，也就意味著你們可能上大學(xué)。讀書有用沒(méi)有用？我想這道理，你們的父母一定知道，讀書了就有希望，不讀書就沒(méi)有希望。我給你講一個(gè)故事吧！說(shuō)有一天，父親帶著兒子散步，兒子告訴父親說(shuō)不想讀書了，父親隨即指著不遠(yuǎn)處正在建設(shè)的一個(gè)工地，讓兒子看，那些板磚的和開吊車的一樣不？問(wèn)兒子，兒子說(shuō)不出來(lái)。父親這樣給兒子說(shuō)的，開吊車可能讀書了，板磚的也可能讀書了，但他們讀書的學(xué)段不一樣，一個(gè)可能讀高中，一個(gè)可能讀小學(xué)了。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是一種看不到摸不到的無(wú)形的財(cái)富，我相信你們每一個(gè)人都有理想，我也相信你們每一個(gè)人通過(guò)自己的努力都能實(shí)現(xiàn)此案自己的目標(biāo)。有目標(biāo)就要努力，就要聽老師的話，按時(shí)完成作業(yè)。
其實(shí)你們每一個(gè)都是特殊的，因?yàn)槟銈兌际羌彝サ南Ｍ?。因此，老師建議們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。好習(xí)慣，老師天天說(shuō)，父母天天說(shuō)，而你們可能早都聽煩了，但你們知道什么叫好習(xí)慣嗎？老師認(rèn)為好習(xí)慣就是聽話、善良、懂事，在這我不展開說(shuō)，我相信你們能理解。六年級(jí)的課程不難，難的是這個(gè)過(guò)程。很快要進(jìn)入秋季了，天變涼了，白天時(shí)間縮短了，學(xué)習(xí)時(shí)間也慢慢短了，但你們的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有少。你們都堅(jiān)持了五年了，度過(guò)了五個(gè)冬天了，我相信在小學(xué)階段的最后一個(gè)冬天你們也都能堅(jiān)持下來(lái)的。
看著你們每天的變化，老師和你們的父母一樣為你們開心高興，但老師臉上還要嚴(yán)肅，還要不茍言笑，為什么呢？因?yàn)槟憔哂锌伤苄?，因?yàn)槟銈兡軌驅(qū)W好，能夠養(yǎng)成各種好習(xí)慣，老師相信你們，通過(guò)你們一學(xué)年的努力，在畢業(yè)考試中，你們都會(huì)考取自己理想的學(xué)校的，老師祝賀你們！努力吧！同學(xué)們！加油吧！同學(xué)們！
寫給的我六年級(jí)篇十六
敬愛(ài)的老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上六年級(jí)啦！回首這5年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒伸腿，甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調(diào)教，我終于可以靜下心來(lái)聽您講課了！
張老師，在我一到三年級(jí)的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒(méi)有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。到了四年級(jí)，您突然開始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應(yīng)，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫了，下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。
張老師，您不但對(duì)我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志，我們的'中隊(duì)長(zhǎng)獲得了“十佳少年”的稱號(hào)，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果！
張老師，我要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您！
敬祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
日期：
寫給的我六年級(jí)篇十七
您們好！
媽媽；我知道，您平常上班很累，每天，你起早貪黑，時(shí)間沒(méi)有了規(guī)律。我也很少和你相處在一起。您有休息的時(shí)候，也是在打掃衛(wèi)生，把沙發(fā)整理。。。對(duì)不起，我知道，我只會(huì)亂扔?xùn)|西，卻從來(lái)不知道整理，久而久之，沙發(fā)上的書，衣服等等都是我的東西，我再也不亂扔?xùn)|西了，我知道整理了，我不再讓您操心，作為六年級(jí)的.小學(xué)生，就快要變成初中生了，卻讓您如此的操心，所以，在這里，我充滿歉意的對(duì)你說(shuō)一句；對(duì)不起！
爸爸；我知道，您平常上班很累，每天，你起早貪黑，時(shí)間沒(méi)有了規(guī)律。我也很少與您在一起。你也經(jīng)常會(huì)為我的事情操心，我很調(diào)皮，曾經(jīng)的我已經(jīng)不是現(xiàn)在的我了，即將小升初的我不再頑皮、任性，而是面對(duì)考試的我，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真看書、讀書，不再天天坐在電腦前，鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)，鍵盤打打。而是要坐在書桌前在本子上看看、讀讀、寫寫。這么多年來(lái)，我知道你也為我操了不少的心，所以，在這里，我充滿歉意的對(duì)你說(shuō)一句；對(duì)不起！
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)；我很愛(ài)你們，請(qǐng)你們多花點(diǎn)時(shí)間陪陪我！
麗水市蓮都區(qū)大洋路學(xué)校六年級(jí):張紫怡。
寫給的我六年級(jí)篇十八
李柏辰同學(xué)：
你好。
我是廣東的陳文軒同學(xué)。今年四年級(jí)，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現(xiàn)在我來(lái)給你介紹介紹景色優(yōu)美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨(dú)特的下午茶，你可不要誤會(huì)了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統(tǒng)稱。比如說(shuō)秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進(jìn)茶餐廳，一股秘制風(fēng)爪的香味就撲鼻而來(lái)，真是美味招來(lái)云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮(zhèn)，就有一個(gè)叫做佛靈湖的地方，這里景色優(yōu)美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個(gè)大草坪，可以在上面放風(fēng)箏還可以野餐，我和弟弟也經(jīng)常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來(lái)著………哈哈，你已經(jīng)不耐煩，想知道我們到底是誰(shuí)打贏的吧，這里還不用，還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發(fā)達(dá)。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區(qū)。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達(dá)全國(guó)各地（包括香港哦）高鐵。
聽到這里，你是不是很想來(lái)廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信。
祝：學(xué)習(xí)天天向上，身體健健康康！
廣東xx。
20xx年xx月xx日。
寫給的我六年級(jí)篇十九
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說(shuō)是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來(lái)引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒(méi)頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過(guò)來(lái)，和藹的說(shuō)：“碰到難題了嗎？”??！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來(lái)，開始給我講解這道題，可是，無(wú)論怎么說(shuō)，我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的教我，知道我聽懂。啊！老師。
或許，您無(wú)法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！
我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
祝：
身體健康。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給的我六年級(jí)篇二十
親愛(ài)的嚴(yán)老師：
您好!
不知你最近身體好嗎?喉嚨疼嗎?可別累壞了!我知道，很快就要期末考試了，您在這十幾天里，每一天都在忙著上課，為我們的考試的成績(jī)好，每天中午，您還要來(lái)到教室給我們復(fù)習(xí)，讓我們抄抄詞語(yǔ)默默古詩(shī)，每一天，您是那么的辛苦。有一次上課的時(shí)候，我們非常的吵鬧，你就大聲地說(shuō)：誰(shuí)還吵。當(dāng)您說(shuō)到吵的時(shí)候，您的聲音慢慢逐漸都變小聲了。
在我的印象中，您是最偉大的，是啊，您為我們付出了很多很多，但是我們?yōu)槟冻隽藚s很少很少。老師，您是帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)知識(shí)的導(dǎo)游。什么書該讀，什么書不該讀。您一直表?yè)P(yáng)著我們，讓我們不斷的進(jìn)步!
那一次，我收作業(yè)收的太慢，您批評(píng)了我，還告訴我做每一件事都要非?？斓乃俣?，不要總是慢吞吞的。還有一次，我的發(fā)言在《課文天地》的欄目上，我很是高興，老師您也鼓勵(lì)了我。
啊，真正的批評(píng)，真正的.鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，是我在學(xué)習(xí)之路中最好的一個(gè)知識(shí)，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你讓我走了兩年的路程，我學(xué)到了非常多的知識(shí)!
敬祝!
身體健康!
您的學(xué)生：楊xx。
12月27日。
寫給的我六年級(jí)篇二十一
親愛(ài)的自己：
你好！你與我共度了的歲月，現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)總結(jié)。
首先說(shuō)說(shuō)你好的地方。在班上，你的英語(yǔ)成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，而且在外面學(xué)其他的英語(yǔ)內(nèi)容學(xué)的也很好，并且決定長(zhǎng)大后去當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯家，在這一點(diǎn)，我為你而驕傲。你的二胡也拉得不錯(cuò)，被選進(jìn)了民樂(lè)隊(duì)，在臺(tái)上多次表演。還有，你的性格開朗，樂(lè)于助人，在班上結(jié)交了一大堆朋友，人緣很好，在四年級(jí)下冊(cè)中，靠著實(shí)力、幸運(yùn)和人緣評(píng)上了三好學(xué)生。
接著來(lái)談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。粗心！你瞧瞧，哪一次數(shù)學(xué)考試卷上你計(jì)算得過(guò)滿分？那一次父母讓你練習(xí)計(jì)算你認(rèn)真做了？每一次都是沒(méi)做幾道就丟掉去做別的事情了。而且你十分健忘，誰(shuí)說(shuō)的話都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)同學(xué)作業(yè)，連我都替你害躁！最近一段時(shí)間你總收不了心，不能做到“收放自如”。
希望你能改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)。
祝你天天向上，天天開心！
xxx。
日期
寫給的我六年級(jí)篇二十二
親愛(ài)的老師：
您好！您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你還記得我嗎？別人都說(shuō)，老師是一顆火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一級(jí)石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)。
我說(shuō)，您是一本課外書，教給了我們書本上學(xué)不到的知識(shí)——自信、勇敢。
門上貼著一張獎(jiǎng)狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。那時(shí)我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺(tái)上選手的讀得如魚得水，我心里不免打起了退堂鼓?？墒?，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，你只要盡了力就行了?！薄班拧！蔽蚁袷腔氐匠驳镍B兒，一下子安心下來(lái)。
輪到我了。聽見(jiàn)主持人報(bào)出我的名字，我站了起來(lái)，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺(tái)上，可剛好麥克風(fēng)沒(méi)用了，所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“如果讀得不好，聲音再大也沒(méi)用，如果讀得好，沒(méi)有麥克風(fēng)也一樣?！蔽蚁駛€(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時(shí)，四周都鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽得見(jiàn)聲響。我感到無(wú)數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的'衣裳。我該怎么辦？我無(wú)助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤，它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄！
我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費(fèi)了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓(xùn)練。不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來(lái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫滿了欣慰，你嘴角的微笑是對(duì)我認(rèn)同。我開心得咧開嘴嘴角對(duì)你微笑。您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會(huì)忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，將我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩，教導(dǎo)成一個(gè)個(gè)有些許墨水的少年，感謝您。
祝：身體健康！事業(yè)順利！合家幸福！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
寫給的我六年級(jí)篇二十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥?？傻胶髞?lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級(jí)，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好，可好景不長(zhǎng)，到四年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(zhǎng)得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)?，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對(duì)他的影響特別壞，漸漸地，我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來(lái)這，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú)：“我們來(lái)一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻！
有時(shí)候我們我們有些話不知道怎么說(shuō)，寫封信給同學(xué)，將你想說(shuō)的話寫入信中吧！下面是小編收集整理的寫給六年級(jí)同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給的我六年級(jí)篇二十四
答案是，你務(wù)必踏實(shí)學(xué)習(xí)，穩(wěn)中求進(jìn)，在這你爭(zhēng)我搶之當(dāng)下，成就自己的未來(lái)；追求夢(mèng)想，完善個(gè)性，在這青春活力之中尋求自己的人生。
“三分天注定，七分靠打拼”你要做一個(gè)血?dú)夥絼?、頂天立地的男兒，用自己的雙手為自己拼來(lái)驕傲和榮譽(yù)。你并不是一個(gè)十全十美的天之驕子，既然不是，又何不放手拼搏呢？命運(yùn)是公平的，他總不會(huì)偏向某一個(gè)人，不可能說(shuō)你天資聰慧就不必?fù)]灑汗水。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”學(xué)習(xí)上，謙虛謹(jǐn)慎，持之以恒是你沒(méi)有的'優(yōu)點(diǎn)；心浮氣躁，馬虎頑皮，是你存在的不足。呵，揚(yáng)長(zhǎng)避短吧，不為別的，只為你自己的未來(lái)；永不言敗吧，不為別人，只為你自己的人生。
你曾經(jīng)感受過(guò)光的驕傲，也經(jīng)歷過(guò)慘的墮落；輸了一次并不可怕，可怕的是輸了一世。既然是只雄鷹，何必甘愿當(dāng)只鳥雀。來(lái)吧！“待到山花浪漫時(shí)”，期待著那一聲黎明的破曉！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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