人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇一
月亮用皎潔的月光對(duì)太陽(yáng)悄悄召喚：回去吧，回去吧!太陽(yáng)顯露最后一個(gè)笑容，緩緩向西邊挪動(dòng)。
黃昏了。村后西邊的山，山高谷深，此起彼伏，淺灰色的山巒上，縷縷白云裹著山頂，山上長(zhǎng)著生氣勃勃的果樹(shù)，紅的、黃的一片連著一片。太陽(yáng)靠近了，西邊，一片濃濃的玫瑰色，透著淡淡的橘黃色；當(dāng)太陽(yáng)將要沉睡下去時(shí)，被要被大山遮住睡臉時(shí)，光輝萬(wàn)丈，天空呈現(xiàn)出數(shù)種顏色。
離太陽(yáng)最近的，是一片紅光。像一團(tuán)在熄滅的火焰。一簇一簇，把大山那翠綠的身影映成深綠色；接著是金黃色，是稻穗那樣燦燦的金黃。像海水一樣，一浪一浪，濃淡不均；然后呈現(xiàn)出淡淡的紫，猶如溫順典雅的百合，又像一根潤(rùn)滑的絲帶，在天空中飛揚(yáng)；再上去是白色，銜著淡紫和天空寬廣的藍(lán)。
晚霞倒映在田野里，金燦燦的田野一下子充溢生機(jī)，奄奄一息；晚霞倒映在河水里，猶如一幅圓滿的畫(huà)……
太陽(yáng)睡了。許久，光榮溢人的晚霞瞬時(shí)披上了一層輕紗似的外衣。散漫的浮云覆蓋了它們和大山。顏色淡了，漸漸的，與寬廣的天空交融在一同，變成了藍(lán)色。
晚霞曾經(jīng)完整退去，退到大山后邊，為太陽(yáng)當(dāng)夢(mèng)的搖籃。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇二
最近比較饞，買(mǎi)了包辣條吃，雖然知道這是垃圾食品，但還是忍不住吃了不到一包，結(jié)果第二天就上火，腦袋上長(zhǎng)了個(gè)小痘。
超市里擺滿了琳瑯滿目的零食，商店里也擺滿了包裝精美的食品。紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣齊全。但是，病毒，細(xì)菌也跟著來(lái)了。
特別是校門(mén)口，路旁到處都是小攤子。里面的東西看了就讓人惡心。什么辣條啊，烤冷面啊，依我看來(lái)，都是毒的不得了的毒藥!因?yàn)檫@些都是“三無(wú)”產(chǎn)品。可是，有些同學(xué)卻那么喜歡吃。怪不的.，現(xiàn)在的孩子都那么體弱多病，沒(méi)以前小孩子那么強(qiáng)壯。
我記得以前報(bào)紙上曾經(jīng)提到：有個(gè)小孩每天都吃校門(mén)口賣(mài)的垃圾食品。有一天中午，他突然感到肚子痛。于是，去醫(yī)院檢查，居然得了急性腸胃炎。
校門(mén)口的早飯也很不衛(wèi)生。一日之計(jì)在于晨，早飯是很重要的。但是，一些小朋友喜歡敷衍了事，隨便買(mǎi)點(diǎn)東西，吃了就上學(xué)去了。不過(guò)我不是其中一個(gè)。
希望大家健康飲食，多吃蔬菜水果!
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇三
我的家鄉(xiāng)——湖南。
我對(duì)家鄉(xiāng)的辣椒情有獨(dú)鐘。
春天，辣椒樹(shù)才剛剛發(fā)芽。他貪婪的吮吸著春天的甘露。慢慢的長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。一朵朵米黃色的花骨朵露出來(lái)——那可愛(ài)的模樣真是人見(jiàn)人憐！
夏天，小辣椒從花骨朵里露出個(gè)小尾巴來(lái)。瞧！長(zhǎng)得多有趣！有長(zhǎng)的、彎的，還有向著天的（應(yīng)該是“朝天椒”吧），就像一群小伙伴在做早操呢！小辣椒慢慢的從綠色變成紅色。
這時(shí)候，你去摘那些惹人喜愛(ài)的小辣椒是時(shí)，可千萬(wàn)別被它誘人的外表所吸引。因?yàn)樗阋宰屇阊蹨I直流。它炒熟了以后，味道有所不同，有辛辣的、甜辣的，吸引了不少食客！要是你不小心要上了一口“朝天椒”，準(zhǔn)會(huì)讓你眼淚、鼻涕一起流。
秋天，樹(shù)上只剩下孤孤單單幾片黃葉，偶爾掛著幾只辣椒，在秋風(fēng)中飄蕩，最終將“入土為安”。
勤勞的湖南人民把制成了爽口的辣椒醬，成為餐桌上不可缺少的食物。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇四
它渾身雪白，小巧的耳朵不時(shí)地在頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。最令我驚奇的是，它的眼睛竟一邊是金子似的黃，一邊是天空般的藍(lán)，像水晶球一樣泛著光澤。原來(lái)它是一只流浪的波斯貓。
我第一次見(jiàn)著它時(shí)，它正趴在一塊上睡覺(jué)。我悄悄地走過(guò)去，蹲下，輕輕地說(shuō)了聲：“hello!”它驚恐地睜大了它那寶石般的大眼睛，盯著我，背弓了起來(lái)，右耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：”鎖定目標(biāo)。“我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，不過(guò)還是被嚇得退了一步。它見(jiàn)我還不走，便把頭一昂，發(fā)出一聲好似威脅，也好似警告的“喵”。好像在說(shuō)：“還不走？再不走本大小姐可就不客氣了！”我發(fā)現(xiàn)這只貓不好惹，便趕緊撤退了。
后來(lái)，也不知怎的，我一直忘不了這只貓。不僅是它的長(zhǎng)相，還有它的性格，很有貴族氣質(zhì)，像個(gè)大小姐。
有一次，我看見(jiàn)它正在梳理自己的毛發(fā)。它用爪子吧脖子上凌亂的白毛弄整齊。我學(xué)它叫了一聲“喵”，它竟然應(yīng)了，跳下它的“梳妝臺(tái)”，跑到我媽媽的車(chē)底下去了。我笑笑“還真是指敏感的貓啊?！?/p>
現(xiàn)在，它和我也漸漸熟悉了。每天早上，我在樓下跳繩，它就來(lái)當(dāng)我的觀眾。
它成了我的一個(gè)重要的“朋友”。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇五
我家有一顆開(kāi)了花的辣椒，差不多有70到90厘米高，花是白白的，小小的，可愛(ài)極了！
終于，有幾朵小花落了下來(lái)，像雪花一樣慢慢落下，應(yīng)該要結(jié)辣椒了吧！過(guò)了一天，我看到了幾個(gè)綠綠的小青椒，長(zhǎng)得小巧玲瓏，像螞蟻差不多大。我高興得一蹦三尺高。
過(guò)了幾天，沒(méi)想到有一個(gè)小青椒連著自己的小枝落了下來(lái)，看來(lái)長(zhǎng)成紅辣椒是一件很堅(jiān)難的事兒呀！
太好了！有一個(gè)小青辣椒已經(jīng)長(zhǎng)了一厘米多了。這個(gè)小辣椒朝陽(yáng)的地方有點(diǎn)紅，我以為是燒傷了，媽媽說(shuō)：“朝陽(yáng)的辣椒又紅好吃吃！”看來(lái)它是非變成紅辣椒不可了！
第二批小辣椒來(lái)了，它們都長(zhǎng)的很長(zhǎng)，看來(lái)這幾批之后我們就能吃到自己種的辣椒了！
那個(gè)第一批長(zhǎng)成的辣椒長(zhǎng)的最大，和大訂書(shū)機(jī)差不多大呢！給后輩“人”做了一個(gè)好榜樣！
我喜歡辣椒的味道，但我更加喜歡辣椒堅(jiān)持不懈的精神和毅力！你不但可以給我們美化環(huán)境，又可以成為餐桌上的美味。辣椒，我喜歡你！全天下的人們都喜歡你！
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇六
在如藍(lán)色畫(huà)布一樣的天空中，漂浮著雪一般的白云，或聚或散，云卷云舒。
清晨，天上的云還沒(méi)有散開(kāi)，天空灰蒙蒙的。就在此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)從睡夢(mèng)中緩緩睜開(kāi)眼睛，無(wú)意中給烏云鑲嵌了一道金色的花邊。
午間，好多云擠在了一起，好不熱鬧，它們變幻著不一樣的形狀，有的像綿羊的樣子，有的如一匹馬，還有的依稀似小白兔的的外貌......但也有些云散散落落的，什么都不像。我想：也許它們?cè)谧缘闷錁?lè)吧?我也不知道那些云到底在想些什么。
傍晚，是太陽(yáng)慢慢落山的時(shí)候，云被陽(yáng)光映照成了彩色。孩子們說(shuō)：“看啊!那是火燒云，好漂亮啊!”這朵云是紫色的，那朵云是紅色的，還有一朵云卻是黃色的，有些云的顏色誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)，我不禁有點(diǎn)疑惑：云究竟是五顏六色還是單純只是白色?
夜晚，星星閃閃發(fā)光，天上的云帶著它的朋友們?nèi)チ艘粋€(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，只有少部分的云還停留在此地，守護(hù)著自己的家園，偶然還調(diào)皮地蒙住了星星的眼睛。
我喜歡云，喜歡它的千姿百態(tài)，喜歡它的自由自在。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇七
竹子，大家都見(jiàn)過(guò)。它是文人墨客所稱頌的植物。我喜歡它，并不是因?yàn)樗庑蚊烙^，也不是因?yàn)樗猛竞軓V，而是它虛心向上的精神。
和暖的春天到了。竹筍在雷公公和春姑娘的召喚下，穿著厚厚的棉衣，突破重重阻力，破土而出，來(lái)到這個(gè)美麗的人間。他茁壯成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)十幾天終于長(zhǎng)成了一株竹子，慢慢的還長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，在和煦的陽(yáng)光下沐浴春光。
炎熱的夏天到了。它的葉子變成了翠綠色，我們幾個(gè)小朋友在竹林中玩耍，竹葉成了我天然的保護(hù)傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，給我們帶來(lái)了清涼。
清爽的秋天到了，竹葉變成了墨綠色，秋風(fēng)過(guò)后，其它樹(shù)的葉子都紛紛飄落，往日調(diào)皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有竹子依然如故。它昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，從中我體會(huì)到了一種不屈的可貴精神。
寒冷的冬天來(lái)了。竹葉變成了深綠色，其它數(shù)已經(jīng)光禿禿的了，唯獨(dú)竹子傲然挺立。雖然它身上已有了無(wú)數(shù)朵冰花。可是，你們知道嗎？它一直在積蓄力量，努力繁育后代。
竹子，你那挺拔不屈，虛心向上的精神，令我敬佩！
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇八
校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。
六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽?。∽咽前咨?，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅?。∫涣＿B著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇九
烏龜是一只神奇的小動(dòng)物，它的身體活像一顆星星，只是多了一條尾巴。烏龜?shù)念^圓圓的，耳朵很小。
只要輕輕摸一下，它的頭就會(huì)縮進(jìn)去，把它拿到空中它就會(huì)腳、手、頭、尾巴都縮進(jìn)去，我看到烏龜就想到了一個(gè)故事《狐貍和烏龜》，狐貍以為烏龜不會(huì)游泳，就把它扔到河里去，沒(méi)想到狐貍上當(dāng)了，狐貍就到河里去抓它，狐貍就在河里淹死了。
我覺(jué)得烏龜很聰明，但我還是覺(jué)得它很膽小，因?yàn)橐粍?dòng)它就會(huì)縮進(jìn)去。
烏龜是一只神奇的小動(dòng)物，它的身體活像一顆星星，只是多了一條尾巴。烏龜?shù)念^圓圓的，耳朵很小。
只要輕輕摸一下，它的頭就會(huì)縮進(jìn)去，把它拿到空中它就會(huì)腳、手、頭、尾巴都縮進(jìn)去，我看到烏龜就想到了一個(gè)故事《狐貍和烏龜》，狐貍以為烏龜不會(huì)游泳，就把它扔到河里去，沒(méi)想到狐貍上當(dāng)了，狐貍就到河里去抓它，狐貍就在河里淹死了。
我覺(jué)得烏龜很聰明，但我還是覺(jué)得它很膽小，因?yàn)橐粍?dòng)它就會(huì)縮進(jìn)去。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十
我在幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜;我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說(shuō)話的伴，每天放學(xué)回家，我都要先去看看它，告訴它學(xué)校里發(fā)生了什么事，我在學(xué)校里學(xué)了什么，我的喜怒哀樂(lè)也自從曼曼來(lái)首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔(dān)著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專(zhuān)心地傾聽(tīng)我的述說(shuō)。
曼曼很頑皮，有一次家里來(lái)了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當(dāng)我們和客人聊到有趣的事，笑得很開(kāi)心的時(shí)候，曼曼也突然跟著笑了起來(lái);它面對(duì)我們，嘴巴張得大大的，發(fā)出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時(shí)我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時(shí)也安靜，白天它一般不愛(ài)睡覺(jué)，總是喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)地上嗮太陽(yáng)，到了夜深人靜的時(shí)候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺(jué)了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來(lái)爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛(ài)呦!
我喜歡曼曼。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十一
在藍(lán)藍(lán)的天空中，飄浮著雪一樣的云，它在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)地變換形態(tài)，好像在向你顯示她一切的“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小兔，在向前奔跑。不一會(huì)兒，便融入云群中了……有時(shí)，它又像一座中世紀(jì)城堡，高大雄偉。漸漸地，城堡變得越來(lái)越大，最后越來(lái)越模糊，連眼睛也看花了……
在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)，云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色，美麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落下了，但它的光輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí)，老人看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是大晴天。”小孩子看見(jiàn)了，歡叫起來(lái)：“好漂亮，好飄亮！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。
啊，多美??！多有趣?。∥艺嫦Ｍ约阂材茏兂梢黄自?，在那藍(lán)藍(lán)的天空中，與朋友自由自在地漫游?。?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十二
在我們班的生物角里放著一盆十分挺拔的文竹。
文竹四季常青。
春天，文竹開(kāi)始更換新的枝條，而且會(huì)往上長(zhǎng)一節(jié)，葉子是淡綠淡綠的，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
夏天，葉子就十分茂密了，葉子也變成了深綠色，一片疊著一片，摸上去毛茸茸的，有點(diǎn)刺手，像一塊高級(jí)毛毯，只見(jiàn)文竹的枝條十分細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)得很多又很密，也是綠油油的。
秋天，水杉樹(shù)等樹(shù)木的葉子都發(fā)了黃，只有文竹還豎立在那兒，葉子還是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)看像一棵四季常青的小松樹(shù)。
冬天，許多樹(shù)木的葉子都掉光了，而文竹呢，不怕嚴(yán)寒，挺拔地豎立在那兒，葉子還是綠茸茸的。
文竹的生命力很強(qiáng)，有一次，因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)給它澆水，葉子枯了，從那以后，我常常給文竹澆水，文竹竟然又復(fù)活了。
我喜歡文竹的清雅、文靜、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的性格和它那旺盛的生命力。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十三
我家有只“kitty貓”小鬧鐘。這是媽媽送給我的兒童節(jié)禮物。
你看，kitty貓多可愛(ài)呀！它的耳朵兩邊有一個(gè)蝴蝶結(jié)，下面有一雙黑黑的小眼睛，鼻子是黃橙橙的，旁邊還有三根胡須。
kitty貓穿了一件黃色的衣服，下面是一條鮮艷的裙子，手里抱著一個(gè)藍(lán)色的小娃娃，十分可愛(ài)，它朝地上看，好像看見(jiàn)了一條魚(yú)似的，很想吃。
它的腦袋上有一個(gè)按鈕，只要你一按，它就會(huì)發(fā)出“起床了，起床了，大懶蟲(chóng)”我一聽(tīng)到這聲音，就知道是kitty貓?jiān)诤拔移鸫?，所以，我每天都不?huì)遲到，嘿！嘿！我的kitty貓厲害吧！
kitty貓的鐘可準(zhǔn)了，有時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)：“這個(gè)鐘不準(zhǔn)，改一下吧！”可是kitty貓聽(tīng)見(jiàn)了，還會(huì)悄悄地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我的鐘不準(zhǔn)，哼！真是的。
我的小鬧鐘可愛(ài)吧！我愛(ài)我的小鬧鐘。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十四
我的眼睛
我的眼睛紅紅的，就像一對(duì)紅寶石。你可別以為我得了什么“紅眼病”，這都是因?yàn)槲覀兺米拥难劬镉屑?xì)細(xì)的小血管。我的灰兔哥哥和黑兔弟弟的眼睛，看起來(lái)都不紅，只有我的眼睛在白白的身軀映襯下，顯得特別的紅。
我的尾巴
如果你摸摸我的尾巴，一定會(huì)摸到一個(gè)硬硬的東西，??！是一根骨頭。它和剛出生的小弟弟的手指頭一樣大，上面較尖。不過(guò)小弟弟的手指頭沒(méi)有軟軟的長(zhǎng)毛。我坐下來(lái)的時(shí)候特別小心，要是壓到尾巴的骨頭上，會(huì)很疼的。所以，我總喜歡把尾巴豎起來(lái)，這樣，毛都擠成一堆，像個(gè)小圓球，誰(shuí)看見(jiàn)了都喜歡。
我的耳朵
我最喜歡賽跑了?？墒侨戆l(fā)熱怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我的長(zhǎng)耳朵可以散熱呀！除此之外，我的長(zhǎng)耳朵什么聲音都聽(tīng)得到，知人一來(lái)，馬上就逃。哈哈！抓不住我啦！
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十五
豬以前跑得可快了。因?yàn)樗恢眻?jiān)持鍛煉，有一個(gè)健壯的身體。
一次，它又在跑步，大家都夸它：“豬跑得比誰(shuí)都快！真厲害??！”豬聽(tīng)了大家的話，得意極了，心想：我已經(jīng)跑得那么快，休息幾天也沒(méi)事。于是，它開(kāi)始休息了。
一個(gè)星期后，人們沒(méi)見(jiàn)豬出來(lái)，以為它生病了，便去探望豬。沒(méi)想到豬不但沒(méi)有生病，而是正躺在床上大吃大喝。幾個(gè)月后，它又出去了，人們都大吃一驚，原來(lái)豬變得非常胖，渾身都是肥肉，肚子大得像只大皮球。
豬想跑起來(lái)，可是它怎么跑也跑不快了。大家再也不夸贊它了，豬一個(gè)人在家里吃了喝，喝了睡。“這種生活真是太快活了?！必i自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
過(guò)了一年又一年，豬就連走都走不動(dòng)了。
它只好每天躺在床上。大家連看都不想看它一眼。豬最終被人當(dāng)作美味的豬肉給吃了。豬的這個(gè)肥胖的基因卻傳給了自己的子孫。
懶惰的豬，怎么還能跑的快呢？
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十六
在我家的后院里，種著兩株蘭花。
小蘭花沒(méi)有地上莖，葉子從紡錘狀的地下莖長(zhǎng)出來(lái)。
葉子細(xì)長(zhǎng)，大約長(zhǎng)25厘米，葉的兩側(cè)是淺綠色，中間有向內(nèi)凹的白色的脈絡(luò)，色與色的界限明顯，剛長(zhǎng)出的葉子，白色和綠色就不那么明顯，它的白色中也含一兩絲綠色，看起來(lái)這人心情十分舒暢。
蘭花種下一兩年后就要開(kāi)花了，它先從葉子中間長(zhǎng)出一根黃色的軟軟的莖。莖上面還長(zhǎng)出的小小白勺，緊緊貼著莖的葉子，再給小葉子長(zhǎng)出一個(gè)小枝，枝的頂端是一個(gè)白色花營(yíng)，像一個(gè)方形在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，花開(kāi)了。它那么小，是那么美，花共有六瓣，透明，潔白，還有點(diǎn)耀眼，花的雌蕊，猶如一根白色的細(xì)鐘妖媚地立在雄蕊間，蘭花沒(méi)有花萼片，沒(méi)有花括，顯得與眾不同，我喜歡它那潔白、透明的姿態(tài)。
蘭花的繁殖，別具一格，在花莖的最頂端，有幾片在一起的小葉子隨花的開(kāi)放漸漸長(zhǎng)大，這時(shí)細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的葉了下面，根早已不知不覺(jué)的鉆了出來(lái)形成一株木蘭花，又可以為世界增添一份綠，在我和半花的相處時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)花中間，少部分花會(huì)結(jié)出一個(gè)小綠球，這就是種子，也許可以做繁殖，不過(guò)，我沒(méi)做過(guò)。
蘭花，你那潔白而透明的身體潔白無(wú)污染，蘭花，我的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十七
大家好，今天我給大家介紹一位我的植物朋友，它的名字叫綠蘿。如果你們想了解綠蘿那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
綠蘿的形狀是雨點(diǎn)形的，好像一滴滴綠色雨滴形狀的綠寶石。綠蘿的顏色有的是黃綠相間，有的是棕綠相間的，還有的是全綠全棕和全黃的。綠蘿近看像一把把密集而迷你的芭蕉扇，遠(yuǎn)看像一堆迷你的小草叢，可愛(ài)極了！（溫馨提示）千萬(wàn)不可以用手摘哦！
綠蘿的功能就是可以凈化空氣，吸取新裝修房子里的甲醛！而且當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛累了就可以看一下綠蘿放松一下眼睛！我們?nèi)乙部梢晕⌒迈r的空氣！總之綠蘿給我們帶來(lái)了許多的生趣呢！
綠蘿一般孕育出新寶寶的時(shí)候，都要兩星期灑一次水，要讓新寶寶喝足了水，才能夠茁壯成長(zhǎng)！而且綠蘿一般適合在陰涼地方處生長(zhǎng)，當(dāng)然偶爾也可以曬一曬太陽(yáng)。
小朋友們這就是我養(yǎng)的綠蘿，你們?nèi)绻信d趣的話，你們也可以試著養(yǎng)一盆綠蘿哦！
寫(xiě)物作文01-19
寫(xiě)物的作文12-11
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十八
“水中仙子何處來(lái)，翠袖黃冠白玉英?！边@是一首描寫(xiě)水仙的詩(shī)，今天，我也要來(lái)描寫(xiě)和贊美這美麗，而又純潔的水仙花。
水仙花的根像大蒜一樣，上面還長(zhǎng)著一條條根須。只要有水的地方，它都能生長(zhǎng)。它的根和莖連接的地方是淡綠色的，越往上長(zhǎng)，就越翠綠。
水仙花的最美處就是那婀娜多姿的花兒了?；ㄖ挥袔追N顏色：白色的潔白無(wú)瑕；粉紅色的美麗動(dòng)人；淡黃色的張開(kāi)它那開(kāi)心的笑臉。
水仙花的葉子薄薄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它的葉子這么翠綠，好像把自己在夏天時(shí)的憂慮全部爆發(fā)出來(lái)似的。
水仙花一般生長(zhǎng)需要很多的水分，它才能自由和快樂(lè)的生長(zhǎng)。
我要贊美水仙花能頂住寒冷的冬天，來(lái)給人們觀賞它最優(yōu)美的身姿。
我還要歌頌具有水仙品格的人。它們這種精神，值得讓我們學(xué)習(xí)。我也要像他們一樣寒霜傲骨都不怕，做一名對(duì)祖國(guó)有幫助的人。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇十九
在五彩繽紛的水果王國(guó)里，有人喜歡吃青脆可口的蘋(píng)果，有人喜歡吃清涼多汁的西瓜，還有人喜歡吃玲瓏剔透的葡萄，而我喜歡吃酸甜可口的桔子。
桔子的外表是橘色的，有著許多小黑點(diǎn)，如同漂亮的臉上長(zhǎng)了青春豆，還有點(diǎn)可愛(ài)。它像一個(gè)小燈籠，點(diǎn)亮我味覺(jué)中的黑暗。市面上的桔子，有的很大，有的很小，但不管什么樣子，都不影響它的美味。
桔子，它酸甜可口，聞一下就能讓人睡意全無(wú)，入口就能吃見(jiàn)那先酸后甜的味道，并且這種味道總能讓人流連忘返。到了冬天，每天都能看到許多人提著一大袋桔子往家趕，而我每次看到都忍不住吞口水。
當(dāng)你把桔子撥開(kāi)，就能看到那被橘絡(luò)包裹著的小桔瓣，給人一種神秘、可愛(ài)的感覺(jué)，仿佛一個(gè)個(gè)小月亮抱在一起說(shuō)話呢！讓人覺(jué)得它不是水果，而是精靈王國(guó)里的精靈。
桔子，不管是內(nèi)在，還是外在，都充滿營(yíng)養(yǎng)和實(shí)用價(jià)值。果肉有膳食纖維、維生素c與礦物質(zhì)；果皮有抗蟲(chóng)、凈菌、促消化和防治癌癥等功效。
這就是桔子，一個(gè)內(nèi)外兼修的水果，請(qǐng)大家好好享受它。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇二十
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂(lè)隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開(kāi)了旋轉(zhuǎn)，樹(shù)葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過(guò)春夏秋冬，陪我一天天長(zhǎng)大。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇二十一
我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌；有的像心臟；有的像狹長(zhǎng)的一把利劍；有的像鋼針。我仔細(xì)觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見(jiàn)，葉片是綠色的，底上呈現(xiàn)暗紅色，好看極了。
我輕輕的摸著葉片，?。『密?，好柔和。
我把葉片放在鼻子上，??！一股清香撲鼻而來(lái)，真爽！
我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛(ài)呀！
樹(shù)葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。讓媽媽保存水分，安穩(wěn)過(guò)冬，而小葉片卻回歸大地，成了養(yǎng)料，滲進(jìn)泥土里，去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過(guò)它的媽媽。
啊！我愛(ài)秋天。我更愛(ài)秋天的落葉，愛(ài)她顏色美，愛(ài)她形狀美，更愛(ài)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇二十二
你們肯定見(jiàn)過(guò)許多形態(tài)不一的小手表吧，但是我向你推薦一塊特殊的手表吧！
這是一塊深藍(lán)色的手表，上面鑲嵌著一條海豚，它頂著一個(gè)小足球。
旁邊有一些小按鈕，你千萬(wàn)別小看這幾個(gè)按鈕，它的作用可大了，右上角的按鈕可以“亮燈”。
晚上你想看一看幾點(diǎn)的時(shí)候，但又看不見(jiàn)，你只要找到小手表一按這個(gè)按鈕，只需一秒鐘的時(shí)間就能看見(jiàn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了。
這塊手表不僅可以看時(shí)間，而且可以計(jì)時(shí)呢！今天老師布置了100道口算題，媽媽給我出好了題就讓手表來(lái)給我計(jì)時(shí)。
又一次我家停電第二天我要上學(xué)一看鐘表——沒(méi)電了，爸爸媽媽的手機(jī)也沒(méi)電了，怎么辦呢？現(xiàn)在去？萬(wàn)一太早了呢？帶回去？萬(wàn)一遲到了怎么辦？現(xiàn)在真是進(jìn)退兩難呀，我忽然想起了小手表，拿出來(lái)一看——才7點(diǎn)半，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我喜歡這功能多的小手表。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇二十三
熊貓是我最喜歡的動(dòng)物。每當(dāng)我到動(dòng)物園，第一個(gè)就去看熊貓；電視里如果出現(xiàn)熊貓的鏡頭，我總是一絲不茍地盯著看。
我覺(jué)得熊貓最可愛(ài)的是它體型肥碩似熊，頭圓尾短，頭部和身體毛色黑白相間分明，還有一對(duì)黑眼圈，和其它動(dòng)物都不一樣，特別引人注目。
熊貓行動(dòng)緩慢，行情溫順，平時(shí)總是樂(lè)呵呵，顯得與世無(wú)爭(zhēng)的性格，特別惹人喜歡。
熊貓喜歡吃竹筍，竹葉和嫩竹尖，一看到竹子，便拿起它狼吞虎咽地吃，好象三天沒(méi)有吃飯一樣，吃得津津有味。
熊貓不僅中國(guó)人喜歡，外國(guó)人也很喜歡。它經(jīng)常作為國(guó)禮送給美國(guó)，日本等許多國(guó)家。我們有一對(duì)熊貓，名字叫團(tuán)團(tuán)圓圓，去年在臺(tái)灣動(dòng)物園落戶，受到臺(tái)灣老百性特別是小孩子的喜愛(ài)。參觀的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在臺(tái)灣形成久燒不退的熊貓熱。
你也喜歡大熊貓吧，抽空一定要去動(dòng)物園仔細(xì)看看這可愛(ài)的動(dòng)物大熊貓。
小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)物 小學(xué)二年級(jí)記事作文篇二十四
我有一塊非常漂亮的手表，它是我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西時(shí)專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的，我十分喜歡它。
一次，我看到媽媽的手表很好看，就拿在手上把玩，被爸爸給看到了，爸爸見(jiàn)我這么喜歡手表，就問(wèn)我是不是也想擁有一塊自己的手表，好掌握準(zhǔn)確的上學(xué)時(shí)間，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我們?nèi)胰コ匈I(mǎi)東西時(shí)，爸爸無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)超市里就有賣(mài)兒童手表的，他問(wèn)我喜不喜歡，如果我喜歡他就打算給我買(mǎi)一塊。
早就想要手表的我聽(tīng)了以后，心里比喝了蜜還甜，別提多高興了。
就這樣這塊經(jīng)我反復(fù)挑選的手表便來(lái)到了我家，跳到了我的胳膊上，天天盡職地告訴著我準(zhǔn)確的時(shí)間。
我的這塊手表的確很好看。
表的兩邊各有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，表帶也很特別，像手鏈一樣。
在陽(yáng)光下，手表閃閃發(fā)光，像顆閃爍的星星，引來(lái)不少同學(xué)羨慕的目光。
手表的作用很大，每次上學(xué)前我都看看它，我出去玩時(shí)也會(huì)戴上它，這樣我就可以隨時(shí)看到時(shí)間，不用家長(zhǎng)叫我就知道該回家了。
寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文時(shí)也知道用了多少時(shí)間。
我非常喜歡這塊手表，別我看我家里的玩具不少，可還沒(méi)有任何一種玩具能取代它的位置。
它那不停走動(dòng)的秒針?biāo)坪鯐r(shí)時(shí)刻刻地在提醒著我：要珍惜時(shí)間……
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