人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
《最難忘的一個人》篇一
小麗是我上中學(xué)的第一個好朋友，也是我的同桌；小麗她是一個活潑開朗，熱情的一個人，我剛進(jìn)入這個班級體是都不知道怎么說話，每次都是小麗主動與我溝通。
記得有一次，老師布置的作業(yè)我沒有完成，因?yàn)槲疫€沒有做過這一類的題目。小麗知道后，在課余時間，向我講述了這個題目該怎樣解，我看著她一臉嚴(yán)肅的樣子，覺得她是一個很認(rèn)真的人，她向我講述得很認(rèn)真，生怕我聽不懂。
在這個班集體里，她成為了我最要好的朋友，也是必不可少的朋友；她曾經(jīng)幫過我很多次，也讓我明白了許多道理。
因?yàn)槲业挠⒄Z成績很不好，小麗還特別問了我是什么原因，也主動的幫我提升英語成績，我要許多不懂的單詞，會去問小麗，小麗不覺得煩，還一直很認(rèn)真地講給我聽。
小麗那一臉嚴(yán)肅的樣子，一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一個圓圓的鼻子，一對大大的耳朵，始終浮現(xiàn)在我的眼前
《最難忘的一個人》篇二
我的身邊有很多人，但有一個人，令我難忘，她就是我的好朋友——潘慧茹。
潘慧茹個子不高，大概一米二九，留著一頭長發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，她平時穿的非常樸素、大方，我非常喜歡她。記得最讓我難忘的是那次午飯。
周三中午放學(xué)時，我們在學(xué)校吃飯?？墒钱?dāng)我打開飯盒時，我發(fā)現(xiàn)，我的飯盒是空的，原來是我早上拿錯飯盒了。正在我愁眉苦臉的時候，潘慧如走了過來，她把她飯盒里的飯菜，把一半都分給我吃，當(dāng)我準(zhǔn)備吃的時候，她默默的離開了。過了好一會，當(dāng)我把飯吃完后，她回來了，對我說：“還餓嗎？”我小聲說道：“有一點(diǎn)餓?！彼阉掷锏拇哟蜷_，我看見有兩碗牛肉面，我和她高興的大口大口的吃了起來。
吃完后，我非常的開心，我高興的對潘慧如說：“謝謝你，如果不是你，我今天就沒有飯菜吃，下午也要餓著肚子上課，真的非常感謝你，潘慧如！對了，對了，一共多少元錢，明天我?guī)уX給你?！迸嘶廴缯f：“沒事，你是我的好朋友，不用在意這些事的啦?！?/p>
不久，就上課了。感謝你，潘慧茹，如果不是你，我今天就要餓著上課。
謝謝你！潘慧茹！
《最難忘的一個人》篇三
如果我們是綠葉，那老師就是我們的根，老師用豐富的“營養(yǎng)”哺育著我們，直到我們有一天長成參天大樹，不管我們?nèi)蘸笕ハ蚝畏?，我們的根永遠(yuǎn)在那里，這是我們對老師的情誼。
天邊，那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映。
每當(dāng)我抬頭望向天邊，注視著那令人沉醉的晚霞時，記憶的微波總會被莫名的小石子點(diǎn)出一個又一個的漣漪。
她一個令我終身受益的人，一個名字里有個“霞”字的人。
每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
在我漫長的學(xué)生時代里，也許是命運(yùn)的安排，又或許是機(jī)緣的巧合，語文老師對我的影響總是很大，就像一抹晚霞孤立著黑暗，讓我從那時起就將自己的人生之路向著她的模式靠近。
從她身上學(xué)到的親切、平等、真實(shí)、負(fù)責(zé)讓我現(xiàn)在寫的作文充滿著真情實(shí)感。
《最難忘的一個人》篇四
這個人很平凡，很普通，但他的事跡卻永遠(yuǎn)印在我心中，讓我過目不忘，銘記在心里。
這個人就是四川省小學(xué)的一名教師，他叫張米亞。他平時一直很愛護(hù)學(xué)生。哪怕路上的一粒小石子，都要馬上撿起來。這不正是他為了學(xué)生不被絆倒的微不足道的關(guān)心嗎？
一天，張米亞老師正在教學(xué)。突然間，震驚世界的512大地震發(fā)生了。在這關(guān)系到生死存亡的幾秒鐘內(nèi)，張米亞老師緊緊地抱住了兩名學(xué)生，用自己的身軀來保護(hù)學(xué)生，來擋住將要倒塌下來的房屋。
隨著“轟”的一聲，房子倒塌了。這一聲是多么的震耳欲聾！張米亞老師也隨著這一聲走了。他用自己的犧牲換來了兩名學(xué)生的生命！
當(dāng)救援隊(duì)從廢墟中找到張米亞老師時，不禁熱淚盈眶。只見張老師還依然緊緊地抱著那兩名學(xué)生，他的雙手早已僵硬了。救援隊(duì)幾次想把張老師的手掰開，可都失敗了。這不是正是老師怕學(xué)生被砸到而做出的驚天動地的作為嗎？
就這樣，救援隊(duì)只好含著熱淚用電鋸把張老師的手鋸開，才將兩名學(xué)生求救了出來。
老師那為學(xué)生付出的精神是多么偉大呀！
老師的行為讓我感動，老師的品質(zhì)更是令我難忘！
《最難忘的一個人》篇五
烈日當(dāng)空，綠陰陰的大樹之下，我站在母親身邊，望著干姐遠(yuǎn)去的身影，想起了以前與干姐那些快樂、美好的日子。
干姐把杯子放到窗子上頭，我把杯子給打碎了，她罵了我一頓，我心里很不是滋味?？珊髞聿胖牢掖驂牧怂纳斩Y物，看來干姐下手已經(jīng)算輕的了。我也是自作自受，沒事找事好好的干什么摔杯子呢？
母親把餃子放在桌子上了，我狼吞虎咽，幾下子把餃子給吃完了。此時，我才發(fā)現(xiàn)干姐還沒有吃，我就把兩人合用的盤子里頭的餃子給吃光了。干姐笑了笑，也沒有說什么。干姐走后，我似乎感覺到了有一點(diǎn)東西在心中滾動，很不是滋味，為什么當(dāng)時要吃那么快呢？
那時，干姐的跳繩有一段時間沒用了，我以為是不用了，就把它剪了打蟻窩，結(jié)果害她體育考試沒有了成績，干爸爸求了好久才讓她復(fù)考。如果我不把跳繩剪斷，也不會發(fā)生這種事情。
如今，干姐出國也有七八個年頭了，伴隨著那摔碎的杯子，流淌著內(nèi)疚的餃子，沒用了的跳繩，走上了牛津大學(xué)的遙遙長路，也許再也不回來了。
母親說打電話打不通，發(fā)微信不回，我再也不會和她有聯(lián)系了嗎？我才不信，明年夏天，干姐畢業(yè)，一定會回來看我的
《最難忘的一個人》篇六
難忘是指無法忘卻，永遠(yuǎn)印在腦海里的，值得記憶的。一起來看看寫難忘的愛作文，歡迎讀者參考！
“慈母手中線，游子身上衣”，每次我看到這首詩時，都會想起媽媽對我的愛。
寒假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的《弟子規(guī)》和《安全謠》的那一張紙丟了。那天是晚上，風(fēng)特別大，還下著毛毛雨，媽媽想了想辦法：讓同學(xué)拍照到手機(jī)，拿著手機(jī)去復(fù)印。姐姐說：“你別去了，外面風(fēng)那么大，還下雨，你回來會感冒的?！眿寢屨f：“不行呀，明天要是拿不回來的話，他會挨罰的，不行，不行。”姐姐聽了，拿她沒辦法，只好讓她去了。于是媽媽就頂著大風(fēng)和雨，到復(fù)印館去了?；貋淼臅r候，媽媽緊緊抓住那張紙，生怕掉進(jìn)雨坑里?；氐郊遥铱匆妺寢尪急伙L(fēng)吹感冒了，心里很不舒服。
可回來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有復(fù)印安全謠，爸爸聽見了，主動去復(fù)印館復(fù)印，結(jié)果爸爸也被吹感冒了。我心里更不是滋味了。
媽媽的愛是一個太陽，爸爸的愛像一座山，我愛你們！
好像蝴蝶在花叢中飛舞，好像小鳥在竹林中鳴叫——母愛，勝過世間一切的一切。
一天晚上，我頭暈得厲害，媽媽摸了摸我的額頭，一臉驚訝：“哎呀！你發(fā)燒了！”她低頭冥思了一會兒，二話沒說，背上我就往附近的診所趕。寒冬時節(jié)，刺骨的寒風(fēng)好似一把把鋒利無比的*子向我們襲來，就連路邊的小草也耐不住寒風(fēng)的摧殘，發(fā)出了“沙沙”聲。我渾身*冷，可是媽媽卻累得滿頭
《最難忘的一個人》篇七
在我的生活中，有許多人關(guān)心我，照顧我，其中最難忘的一個人就是她——我的媽媽。
不算高的個子，濃濃的眉毛，一雙清秀的眼睛，一頭金黃的頭發(fā)，大大的耳朵，比櫻桃大的嘴，高高的鼻梁，還有點(diǎn)胖，這個人就是我的媽媽。
媽媽最疼我了。有一次，天下著大雨，媽媽為了讓我上學(xué)，冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了，媽媽只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人，為了不讓雨淋到我，媽媽就把大部分雨衣給我披上，自己卻淋著。到了學(xué)校門口媽媽遞給我書包時，她的衣服全淋濕了，我感覺她的手好涼。這時，淚珠在我眼中滾動……
還有一次，學(xué)習(xí)測驗(yàn)語數(shù)成績都沒達(dá)到理想，兩科都是85分，我很傷心，但是媽媽沒有因此斥責(zé)我，而是讓我把試卷拿出來，耐心的給我一題一題地講。那時，我聽的是那么認(rèn)真……
媽媽啊，您給予我生命并且精心照顧我，使我健康成長，長大了我一定要報答您?
這就是我最難忘的人——我的媽媽。
《最難忘的一個人》篇八
難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那么一個人，我跟她素不相識，甚至我連她在哪里也無從知曉，而她卻是我難忘的一個人。
第一次見她，是在電視屏幕上。那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。
扭動的不是腰肢，而是雙手；舞動的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個人，而是一只富有靈性的孔雀！
看那孔雀，動頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺！
背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩——她在黑暗中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛——這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3072768.html】
