在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
作文篇一
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問(wèn)，為何云是白色的？為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明？等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫著問(wèn)號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問(wèn)題，可我再也不曾有對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)世間萬(wàn)物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊?；蛟S不是我沒(méi)有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒(méi)有當(dāng)初那純真的感覺(jué)。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問(wèn)，對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng)，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)友情的摯愛(ài)，對(duì)愛(ài)情的單純。無(wú)論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞都覺(jué)得老套，乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走，才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺(jué)中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見(jiàn)剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)?？晌艺娴拈L(zhǎng)大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對(duì)未來(lái)的打算，對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無(wú)法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。
越長(zhǎng)大越懷念，懷念那些單純的回憶?！笥?/p>
作文篇二
“如果不改變，你就會(huì)被淘汰。”
正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》中唧唧所說(shuō)的那樣，我們只有隨著事情變化而變化，我們才能適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活。面對(duì)新環(huán)境不去改變，便會(huì)向哼哼一樣，頑固不化，不懂得變通，只會(huì)懷疑別人，質(zhì)疑自己，最終被淘汰。
生活中，許多人就像哼哼一樣對(duì)待變化，對(duì)待問(wèn)題。在沒(méi)閱讀這本書時(shí)，我也是眾多哼哼粉絲中的一員。我總認(rèn)為，經(jīng)過(guò)努力獲得的東西，就是我的，我就擁有它的永久使用權(quán)，但我卻忘了，事情會(huì)隨著時(shí)間而改變。正因?yàn)槲覞撘庾R(shí)中害怕變化，所以遇到改變，我就變得不知所措?？森h(huán)境不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊庠付蛔儯悦總€(gè)人都應(yīng)成為唧唧，學(xué)會(huì)如何適應(yīng)變化，遇到問(wèn)題如何決擇。
“奶酪越重要，你就越想留住它?！睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)奶酪就好比我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，工作，人際關(guān)系，金錢，自由，健康，別人的認(rèn)同與贊賞等等。這些對(duì)于我們?cè)街匾?，我們就越越容易沉迷其中，就越容易喪失面?duì)改變的勇氣與斗志。一旦失去它們，我們將會(huì)受到莫大的痛苦與傷害，可是與其停留在原地哀悼逝去的東西，倒不如自己走出去尋找新的“奶酪”，找尋屬于自己的另一個(gè)天空。
史鐵生在正是青春年華，活力煥發(fā)之時(shí)，雙腿癱瘓，因而失去了工作，那時(shí)的他把自己埋藏在陰影中，不能自拔。他對(duì)生活的意義產(chǎn)生疑惑，對(duì)自己的未來(lái)失去了信心。最終，他花費(fèi)了十五年的時(shí)光，走出心中的困境，適應(yīng)了變化。盡管史鐵生做出改變的時(shí)間是長(zhǎng)了點(diǎn)，但對(duì)比那些被老師罵兩句或因高考失利而想不通就選擇輕生的人來(lái)說(shuō)，史鐵生承受的痛苦不是遠(yuǎn)比他們大，比他們痛嗎？但他都能挺過(guò)去，最終戰(zhàn)勝自己，適應(yīng)了環(huán)境的改變。難道我們就不能做到嗎？
盡管我們下定決心要改變了，可我們心里頭的恐懼成了一塊絆腳石，阻礙我們向前，我們對(duì)下一步是茫然的，不知道我們將要遇到什么，該怎么做。猶豫的我們不敢向前走一步。唧唧處在我們這樣的情況下，微笑地對(duì)自己說(shuō)，既然嗅嗅和匆匆能夠毫無(wú)顧忌地前進(jìn)，自己也可以！是的，相信自己，別人能做到的，我們就一定能夠做到。想象著我們成功的模樣，我們的恐懼與害怕，或許會(huì)減少甚至消失。只要我們肯踏出一步，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
著名的nbc電視臺(tái)主持人查理·瓊斯原本擅長(zhǎng)主持奧運(yùn)會(huì)的田徑賽事。但是，有一天他的老板卻讓他轉(zhuǎn)播下一屆奧運(yùn)會(huì)的游泳和跳水賽事而非田徑賽事。并不擅長(zhǎng)這類項(xiàng)目的他，初時(shí)感到非常的驚訝，疑惑與不安。等他靜下來(lái)思考時(shí)發(fā)現(xiàn)，這份工作或許是一種挑戰(zhàn)，于是他改變了之前沮喪的心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中。老板發(fā)現(xiàn)了他的改變后，分配了一項(xiàng)能體現(xiàn)他個(gè)人能力與魅力的任務(wù)，查理享受著改變帶來(lái)的成功，后來(lái)他還被推選為“職業(yè)足球名人堂”的最佳播音員之一。只要克服心理的恐懼，積極面對(duì)人生的改變，我們就能取得人生中的無(wú)數(shù)成功。
誰(shuí)動(dòng)了我們的“奶酪”不重要，重要的是，我們?cè)谀汤蚁Ш?，如何去面?duì)它，是原地不動(dòng)的等著“奶酪”的回來(lái)，還是去尋找新的“奶酪”呢？變化并不可怕，可怕的是我們不去改變，不去面對(duì)。
這本書教會(huì)我良多，使我從哼哼轉(zhuǎn)變成唧唧。
作文篇三
身為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。
教師的責(zé)任就是教好每一個(gè)學(xué)生；環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任就是打掃好每一寸土地；小草的責(zé)任是裝點(diǎn)大地；白衣天使的責(zé)任是醫(yī)治每一位病人，讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······
在20xx年“5·12”汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事，引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué)，自己卻傷痕累累；譚千秋老師為了護(hù)住身下的四個(gè)孩子，用身體擋住了水泥板；劉寧老師救出了自己的學(xué)生，卻永遠(yuǎn)的失去了女兒······責(zé)任就是在水泥板砸下來(lái)的那一刻，你能推開(kāi)朋友，自己挺身而出。
“最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······ “最美”這個(gè)詞，就像一縷冬日里的陽(yáng)光，照亮也溫暖了我們每一個(gè)人的心房。他們是美的，他們美在心靈，美在奉獻(xiàn)。責(zé)任就是在別人快要跌倒的時(shí)候，你能及時(shí)的扶住他，即使他是素不相識(shí)的陌生人。
下面再來(lái)說(shuō)一段我真實(shí)的經(jīng)歷：
春游回來(lái)，因?yàn)檫€沒(méi)有放學(xué)，大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后，大家都趕著回家，一會(huì)就只剩下幾個(gè)人了，其中也包括那天的值日生我和我們值日組長(zhǎng)?！鞍莅?，我們走咯!”幾個(gè)值日生見(jiàn)勢(shì)想溜。我喊道：“你們是今天的值日生，還沒(méi)打掃，不能走!”可他們頭也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。
算了，我們自己打掃把.”組長(zhǎng)拉了拉我。我們又拿起了掃把······對(duì)我們望著整潔又干凈的教室時(shí)，我們都笑了。責(zé)任是付出。
盡管有時(shí)候責(zé)任會(huì)令人厭煩，但不履行責(zé)任，那也只是一個(gè)懦夫。
作文篇四
它是一朵非常小的花，永遠(yuǎn)不會(huì)在顯眼的地方開(kāi)花，也許是在房間的一個(gè)角落，或者只是在公園的一個(gè)小角落。如此柔弱，嬌艷，不引人注目在許多人的眼里，向日葵只是一種類似向日葵的東西，在春天，面對(duì)太陽(yáng)，綻放出最美的笑容。然而，它畢竟不是向日葵，也不能被贊美。就是它，一朵又小又奇怪的花。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，只有指甲那么大的花朵會(huì)張開(kāi)，那么耀眼，那么耀眼，微笑著，凝視著太陽(yáng)看他從東方升起，從西方慢慢落下。不管它在哪里，甚至在瓦縫里，甚至在溝邊，即使太陽(yáng)不能照在它身上，甚至忘記它，但它仍然忠實(shí)地看著太陽(yáng)，看著，看著
在我眼里，老天爺對(duì)它是不公的，它的美并不遜色于任何花朵，五顏六色的花瓣格外妖嬈，唯一的不同，就是沒(méi)有那一抹幽人芳香，但這又算的了什么呢？那高傲的向日葵也不過(guò)如此。
我常常為它們感到不平，可這又能怎樣呢？還是說(shuō)，也許我在意的，太陽(yáng)花又并不在意呢？
小小的太陽(yáng)花并沒(méi)有為此怨天尤人，只是默默地綻放，和著春的交響曲，閃著太陽(yáng)般的光芒。
它很小，小得甚至可以忽略自己的存在。但它無(wú)所謂，它有它的信念，有他的執(zhí)著，在春到來(lái)之前，仰起笑臉，迎接著春，在春流連于人間之時(shí)，伴著春，最后，再目送著春的腳步離去，它自己也黯然調(diào)零，不著痕跡。它留下的不只是能夠欣賞的美，更是一份堅(jiān)定，一份執(zhí)著。
太陽(yáng)花，雖沒(méi)有牡丹的妖艷，也沒(méi)有海棠的清顏，它匆匆地路過(guò)四季，執(zhí)著地服從了它的信念付出，這一切對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，并不算什么，但它對(duì)于春來(lái)說(shuō)，是在人間的熱鬧，自己心中的寂寞里，默默地，開(kāi)了一朵，小小的太陽(yáng)花。
我愿做這束小小的太陽(yáng)花，給藍(lán)天增添一點(diǎn)點(diǎn)清淡的美麗。
作文篇五
初中三年級(jí)的生活是忙碌的。在課業(yè)和鐘聲的尾聲中，人們的思想和感官也開(kāi)始逐漸麻木。不知不覺(jué)中，這是懸掛在天空中的新月彎，但卻越來(lái)越多地圍繞著地面光線。啊，在八月，是中秋節(jié)的時(shí)候了。
我不知道中秋節(jié)前幾天，我們心中會(huì)有期待，懷著思念，期待著那美好的時(shí)刻盡快到來(lái)，想著盡快與家人團(tuán)聚。
因此，每天早上五點(diǎn)以后在校園里起床散步，會(huì)下意識(shí)地抬頭仰望略空的黑暗天空，那似乎缺少一個(gè)角落的白玉板塊就會(huì)完美無(wú)缺，看到星星是明亮的，那應(yīng)該屬于你的輝煌還不爭(zhēng)得嗎?
而且夜色越來(lái)越深了，放學(xué)后十點(diǎn)多了，我們把它當(dāng)作一種習(xí)慣。"看著天上越來(lái)越多的星星，一個(gè)一個(gè)地開(kāi)始訴說(shuō)自己的故事，一個(gè)一個(gè)地開(kāi)始放射出自己絢麗迷人的光彩。你為什么一個(gè)人躲在幕后，飄在云層后面，好像要結(jié)婚的新娘怕見(jiàn)人似的?啊，你也知道不久就是你的假期了，所以我想在第十五天晚上給我們一個(gè)驚喜!
也許，有時(shí)在夢(mèng)中，初三的男生和女生會(huì)被邀請(qǐng)到嫦娥的廣漢宮做客，那晶瑩晶瑩、美麗的玉叢一定會(huì)讓你忘了回來(lái)的!
然而，在中秋節(jié)之前，我們的生活和以往一樣忙碌."這只是一絲熱切的期望，即時(shí)間的步伐偶爾會(huì)放慢。然而，初中生的腳步不會(huì)停止，青春的步伐也不會(huì)停滯一段時(shí)間。要完成的作業(yè)仍有待完成，需要記憶的單詞和課文，或要閱讀和記憶的單詞和課文。盡管如此，我們的生活并不太悲傷，至少有一些希望，會(huì)有團(tuán)圓的時(shí)刻，那時(shí)候可以享受到家人的深愛(ài)。而那些獨(dú)自徘徊在世界各地的人，他們只能想到月亮空空如也，說(shuō)酒更讓人憂心忡忡。
在中秋節(jié)前夕，人們雖然是微乎其微的人，卻不由自主地唱著：明月照耀地面，天空憂心忡忡。我們今天戰(zhàn)斗得更多，霜凍也很干凈，迎迎讓我們一家人幸福。
作文篇六
人民公園如同仙界一般美麗動(dòng)人。
那里一年四季，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，白雪一片。五湖四海的游客都喜歡去那里游玩，避暑，既觀光等。
你一走進(jìn)人民公園，你的眼睛就會(huì)被五彩繽紛的顏色給吸引住的。
春天到了，那里的綠樹(shù)，小草，還有那噴香撲鼻的鮮花的味道會(huì)讓你聞得沉醉。春風(fēng)吹過(guò)，好像一把剪刀似的給他們剪頭發(fā)，剪呀剪，這時(shí)桃花姑娘害羞的張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)姑娘也慢慢的彎下腰伸出了她的長(zhǎng)辮子，讓春風(fēng)姑娘給她剪頭。
夏天來(lái)了，柳樹(shù)姑娘到頭發(fā)又長(zhǎng)了，不過(guò)，你不用擔(dān)心，現(xiàn)在長(zhǎng)了的話正是時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在長(zhǎng)的話，可以，讓人們稱涼。
一陣風(fēng)過(guò)了，把秋公公給叫來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，吹的滿樹(shù)的葉子搖搖擺擺的樹(shù)葉落了下來(lái)。好像蝴蝶在空中翩翩起舞。
嚴(yán)寒的冬天來(lái)了，下起了雪花，好像是從天空中下起了晶瑩的小精靈，鋪滿了一地，好看極了。
??！美麗的'人民公園，人人向往的地方。那里的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完。
希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)觀賞那些美麗迷人的景色。
作文篇七
如果可能，我想變成你的微笑。當(dāng)我的微笑綻放的時(shí)候，我可以穿過(guò)你的每一根神經(jīng)，到達(dá)一個(gè)純潔的孩子的真實(shí)而溫暖的心，一顆愛(ài)國(guó)的心，體現(xiàn)了為國(guó)而生、為國(guó)而死、逃避命運(yùn)和命運(yùn)的精神。一顆負(fù)責(zé)任的心沉淀了一條漫長(zhǎng)的道路和修遠(yuǎn)的品質(zhì)，我將上下尋找它。一顆充滿對(duì)第一世界的憂慮和憂慮的心，以及對(duì)第二世界的喜悅和喜悅的感情，一顆偉大的愛(ài)和正義的心。
是的，我想變成你的微笑，皺紋勾勒出的動(dòng)人線條，感受一個(gè)國(guó)家的總理多年來(lái)編織的藝術(shù)作品所傳達(dá)的深度和美感。
我想化作您的微笑，像一團(tuán)烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到溫暖;似一首雄歌回蕩在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人說(shuō)，在華夏大地上，哪里有災(zāi)難，哪里就有您的微笑鼓舞著人民同災(zāi)難斗爭(zhēng)?；蛟S稱您為英雄并不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒(méi)有高大的身軀，沒(méi)有強(qiáng)大的外在力量，但您有獨(dú)一無(wú)二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達(dá)的種種同情與安慰，信任與鼓勵(lì)每一份感情都是真實(shí)的流露，承載著無(wú)盡的精神力量。
我想化作您的微笑，感受一位政治人物的翩翩風(fēng)度。記得有人問(wèn)您為什么不解決百分之百農(nóng)民的生活問(wèn)題時(shí)，您微笑著說(shuō)：我錢不夠。毫不做作的回答，幽默中方顯真實(shí)，平和中道明責(zé)任，那微笑仿佛是一劑催化劑，讓原本應(yīng)當(dāng)劇烈繁瑣的化學(xué)反應(yīng)變得平靜而單純。還記得那次記者招待會(huì)快結(jié)束時(shí)已近中午，您微笑著對(duì)來(lái)自世界各地的記者說(shuō)：如果大家不餓的話，還可以再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。巧妙的一句話，頃刻間給氣氛肅穆的會(huì)場(chǎng)增添了幾分輕松，使得交流更加親切而真實(shí)。
我想化作您的微笑，當(dāng)您微笑著，在網(wǎng)上同幾十萬(wàn)網(wǎng)民親切交流的時(shí)候，讓我感受一位老者的和藹、慈祥。我想化作您的微笑，當(dāng)您微笑著，昂首注視鳥(niǎo)巢里徐徐升起的五星紅旗時(shí)，讓我感受您發(fā)自內(nèi)心的自豪
有人說(shuō)您的名字很特別，溫暖了整個(gè)國(guó)家，但我想，溫暖了華夏、溫暖了國(guó)人的，更是您那永遠(yuǎn)綻放的微笑。它是一扇窗，窗里總理，窗外人民，您卻總是敞開(kāi)著它，憂愁人民的憂愁，幸福人民的幸福。它是一扇窗，一扇沒(méi)有任何憑欄的窗。
我想化作您的微笑，化作您的心靈之窗。
作文篇八
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
那潤(rùn)萬(wàn)物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿皇都的煙柳，可曾牽來(lái)了挑起一片閑緒的朦朧？那瀟灑的太白，是否為我引來(lái)了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У綐?shù)蔭下，靜看滿堂接天蓮葉、映日荷花的，可是那飄逸的楊萬(wàn)里？更讓我心醉呀，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長(zhǎng)天一色。
那古詩(shī)文奇麗的仙境何時(shí)飄至我的眼前？是誰(shuí)把我?guī)细邩牵瑓s又獨(dú)自遠(yuǎn)去，鋪就天涯路？“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！倍嗝赖墓旁?shī)呀，讓我沉醉不知?dú)w路！
有人把愛(ài)詩(shī)的孩子比作一泓清泉，處在多夢(mèng)時(shí)節(jié)的我，對(duì)古詩(shī)更是情有獨(dú)鐘。唐詩(shī)宋詞，那流傳千年的詩(shī)詞，實(shí)在是長(zhǎng)讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，屈原的奇幻，李白的豪放，杜甫的沉郁……“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！痹嗌俅巫屛覍?duì)這文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”又曾多少次引起我對(duì)這忠義之士的由衷欽佩！曾幾何時(shí)，失意的我被辛稼軒“青山遮不住，畢竟東流去?！奔て稹耙挥[眾山小”的豪情壯志；曾幾何時(shí)，快樂(lè)的我與東坡為伴，一起“把酒問(wèn)青天”、“起舞弄清影”……
我在古詩(shī)中暢游、宣泄、領(lǐng)悟、陶醉……
夜深了，沏一盞香茗，點(diǎn)一盞青燈，手捧發(fā)黃的書卷，在深幽的月光下，沉浸在令我陶醉的古詩(shī)中，沉浸在我的夢(mèng)里桃源……
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