范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
獲獎的滋味作文字 獲獎的滋味作文字篇一
事情是這樣的，三年級的一天，學校通知一年度的“大象杯科技比賽”要開始了，參賽項目由水輪、空氣炮、紙飛機?！覉蟮氖撬喸趯W校比賽中，我獲得了第一名，我原以為只是在學校比過后就完了，可是又通知我還要去市里比賽，我就不想去了，因為每天要練習水輪作業(yè)也寫不完，還有要是比賽時輸了，那么多人看著，該多丟人??！
老師告訴我輸贏不重要，重在積極參加，去市里還可以開闊眼界，看到很多非常好的作品，我就改變主意，暗暗下了決心，一定要為學校爭光。
比賽那天我還是有點兒緊張，因為那的人比我想象中的還多很多，再加上周圍沒有老師給我加油打氣，地面也不平。水輪滾的比以前差的多，只滾了米，我想一定得不了前幾名了，我很失落。
比賽結(jié)果公布的時候，奇跡發(fā)生了，我居然得了小學組一等獎，我還以為自己在做夢，然后就擰了一下自己的臉，很疼，是真的，我高興的跳了起來。
回到學校后，大屏幕上也滾動播放著我獲獎的消息，同學們都羨慕我，我感到非常自豪。
我以后要積極參加更多的活動，努力獲得更多的獎狀，因為獲獎的滋味真是太爽了，是甜的，是幸福的……
獲獎的滋味作文字 獲獎的滋味作文字篇二
我獲獎了！我獲獎了！我站在游泳池旁邊拿著獎品和證書，媽媽正在給我拍照，我是什么時候接到通知呢？那要從上個星期說起。
上個星期六下午，我正在寫作業(yè)，這時媽媽接到一個電話。媽媽10分高興的對我說：婷婷，我們收拾一下東西去游泳館吧！我覺得很奇怪，去游泳館干什么？媽媽好像知道了我的心思就對我說：教練剛才給我說，下個星期六有個比賽，已經(jīng)給你報名了。我非常高興，雖然只是剛剛學會游泳，但我還是想試一試。
從那之后，我每天都練兩個小時的蛙泳，晚上從五點練到七點，有幾次不想練了，想放棄，我只能鼓勵自己，讓自己更加有信心接著練下去，終于我能夠用一分鐘時間去游50米。
這天晚上，比賽就要開始了，我緊張極了，我心里在想，萬一沒有發(fā)揮好，萬一我游到了最后，怎么辦？我的心怦怦直跳，后來我對自己說：王雨婷，你先休息吧，休息好了，發(fā)揮就一定會好的。
終于到了比賽的這天，比賽前我的心就要跳出來了，還沒有上臺，我就有一點想放棄的心態(tài)，這時媽媽走了過來，她看出了我的心思就對我說：婷婷，不要緊張，你一定是最棒的。我點了點頭，放松了心態(tài)，準備開始比賽。等發(fā)令槍一響，我們幾個拼命的往前游，我身邊的姐姐一直在看我，想比我游得快，我一會兒比她快半個腦袋，她一會兒比我快半個腦袋，就在我快到終點的時候，她比我快了一點點，和我比，最終我還是輸了，就在我上岸的時候，爸爸走了過來，對我說：你在這組排第3名還不錯。
幾個小時過去了，終于評獎了，我跑過去認真聽，特等獎，沒有我，一等獎沒有我，二等獎，王雨婷，我不敢相信，我竟然獲獎了！爸爸媽媽都跑過來祝賀我，我拿著獎品和證書幸福的笑了，臺上的觀眾用掌聲祝賀我，我心想，獲獎的感覺真好。
獲獎的感覺真好！
獲獎的滋味作文字 獲獎的滋味作文字篇三
那是在一個平凡的下午，放學后，我走在回家的路上，一切都那么和諧，舒暢，有一種不知名的興奮。
“潘健平，有你的包裹！”剛回到家，我就聽到爸爸的聲音，心里十分奇怪。
我進了屋，看見爸爸擺弄著一個手電筒似的東西，便問到：“這是什么啊？”
“手電筒式收音機?！卑职终f。
我拿過來仔細一看：真是小巧玲瓏，別致新穎。雪白雪白的弧形手柄上有一個小小的電筒開關(guān)，一扳就發(fā)出耀眼的光芒，手柄下是粉紅色的機身上面寫著“巧巧qq638”的字樣。下面還有三個紐扣一樣的按扭。
我找到寄件箱，在“收件人”一欄里，工工整整的寫著“潘健平”三個字。我真是又驚又喜，驚的是不知是為什么給我寄包y，喜的是第一次有人給我寄包y，我終于有了自己的東西了。
我怕有和我同名的人，但當我看到上面正確的我家住址時，是100%相信了。
這是誰寄給我的呢？我陷入了沉思。因為，在“寄件人”一欄里，只寫明了是從溫州來的和一個“三”什么的，無法判斷是l寄給我的。是l呢？我冥思苦想。
對了！上個月我參加了“三味學園”的第十五屆“賽英杯”知識競賽，不知道有沒有得獎。
爸爸也笑著說：“我女兒真棒。”
獲獎的滋味作文字 獲獎的滋味作文字篇四
金光閃閃，光滑又干凈的獎杯，是我靠汗水努力贏得的，到現(xiàn)在都還擺放在我的鋼琴上，每當我練琴時，抬頭看一下它，就覺得它彷佛在提醒我：“努力練習，再拿個獎杯回來吧！”它不僅是我最得意的寶貝，也是我人生中的第一個獎杯。
這個亮金金的獎杯，是我在“勝利杯音樂大賽”中的鋼琴組得到的，上面印著大大的三個字“第四名”，雖然這個獎杯不大，而且上面印的也不是第一名，但對我這個之前完全沒有比賽經(jīng)驗的人來說，已經(jīng)很滿足了。記得比賽的前幾天，我一直埋頭苦練，直到上臺的那一刻，都不敢松懈下來。
俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功?！边@句話其實一點也不假呢！到了會場，我換上白色禮服，到后臺等待，后來工作人員幫各個選手安排了在臺上的座位，而一架三角鋼琴就在我們的正前方。
我是第六個出場演奏，在還沒輪到我前，我很專心的欣賞各個參賽者的演奏，其中讓我印象最深刻的是四號選手的表演，他的手很靈活，像只活潑的猴子在鍵盤上跳來跳去，拍子也掌握的很好，感情也很豐富，明顯的顯現(xiàn)出作曲者想表達的心情，非常流暢，讓人忍不住跟著旋律搖擺，那優(yōu)美的旋律回蕩在大廳中，我也沉沉的陶醉在音樂里。
終于輪到我了，我拍拍裙子，走到鋼琴前，開始演奏，我心里很緊張，不斷提醒自己：“要彈清楚、溫柔、流暢??”我演奏完畢后，臺下傳來了熱烈的掌聲，喜悅不禁油然而生，這時，我才領(lǐng)悟到，掌聲能給演奏者很大的鼓勵呢！
看著這辛苦得來的獎杯，我知道了一個道理“要有收獲，就要有付出”，下次，我想彈得像四號選手，也就是冠軍一樣，讓聽眾聽得如癡如醉，加油！
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