在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
橡皮的童話篇一
夜深了，小明已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長(zhǎng)，那家伙輸定了!可誰(shuí)知道鉛筆太興奮了，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，鉛筆頓時(shí)傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。
再看橡皮，它可不會(huì)寫字，只好在原地磨來(lái)磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個(gè)窟窿!
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
橡皮的童話篇二
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。
聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”
樂樂大聲地說(shuō)：“我的用途最大！”
橡皮的童話篇三
在文具王國(guó)里，“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮兩個(gè)小有名氣的文具，常常為了誰(shuí)重要而爭(zhēng)執(zhí)不休。一天晚上，小主人睡覺后，書包里的兩個(gè)小家伙又爭(zhēng)吵起來(lái)，開始了一場(chǎng)“爭(zhēng)功大戰(zhàn)”。
第二天的考試在大家的期待中到來(lái)了，鉛筆一臉傲慢地對(duì)旁邊的橡皮說(shuō)：“讓開讓開，一邊兒涼快去，主人最需要的是我，只要我們認(rèn)真仔細(xì)，有你啥事呀！”于是它一馬當(dāng)先地幫助小主人答題。說(shuō)也奇怪，這次考試出奇地順利，胖子“橡皮”也因此被主人冷落在桌子一角。
快要交卷的最后幾分鐘，“瘦子”鉛筆陪主人認(rèn)真檢查，突然發(fā)現(xiàn)有兩道題寫錯(cuò)了，小主人急忙放下鉛筆，去尋找橡皮?！斑?，橡皮去哪里了呢？”鉛筆也著急地呼喊著，因?yàn)樗浪鼈兊男≈魅擞卸嘣诤蹩荚?。終于，小主人找到了橡皮，順利地改正了錯(cuò)誤，完成了考卷。
這時(shí)候鉛筆和橡皮也深深地松了口氣。它們似乎明白了：其實(shí)每樣文具都有自己的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能幫助小主人書寫美好的未來(lái)！
橡皮的童話篇四
夜深了，晚上，蛐蛐的叫聲使小明怎么也睡不著。忽然，他聽見書房里傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲。不會(huì)是小偷吧？小明不放心，穿上拖鞋，跑到書房，躲在柜子后面。
小明探出腦袋，頓時(shí)驚呆了：鉛筆、尺子、橡皮陸陸續(xù)續(xù)地從鉛筆盒里鉆出來(lái)，并開始對(duì)話。小仔細(xì)地聽著，聽著。
“尺子，你的經(jīng)歷如何？”鉛筆、橡皮異口同聲地問道。
“你們哪有我慘？鉛筆、尺子，你們紅我評(píng)評(píng)理，小主人用釘子在我肚子上戳來(lái)戳去，真是千瘡百孔，慘不忍睹??！我想，我快不行了！”一直沉默在旁，一言不發(fā)的橡皮開口說(shuō)話了。
鉛筆、橡皮、尺子高興又疑惑地問：“真的嗎？你真的不在傷害我們了嗎？”小明重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它們高興的原諒了小明。小明又認(rèn)認(rèn)真真地用橡皮擦掉寫在尺子上的字。用雙面膠把小紅帽、衣服貼在鉛筆上。而且，他再也不用釘子戳橡皮了。
從此，鉛筆、尺子、橡皮又安安樂樂過上了好日子，小明呢？他呀！也成為了一名好學(xué)生，經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。我們只要知錯(cuò)就改，就一定可以成為好孩子！
橡皮的童話篇五
一個(gè)夜晚，等小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，文具盒里面發(fā)生了一件奇怪的事兒，里面爭(zhēng)吵不休。
鉛筆說(shuō)：“擦錯(cuò)字的，把理發(fā)師給叫過來(lái)!”橡皮一聽，馬上跑到轉(zhuǎn)筆刀的房間，上氣不接下氣地說(shuō)：“鉛筆叫你過去一下。”轉(zhuǎn)筆刀正在洗臉，聽到這個(gè)消息，馬上火急火燎地跑到了鉛筆房間里。
等到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀來(lái)了以后，鉛筆就昂著頭清了清嗓子，自以為是地說(shuō)：“歐耶!小主人的鉛筆書法作品是二年級(jí)組第一名，我的功勞最大?！便U筆把話說(shuō)完就散會(huì)了。
晚上，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的心里像打翻了的五味瓶——不是滋味。過了一會(huì)兒，它們倆聽見了鉛筆的一陣夢(mèng)話“俺老孫是天下文具第一名!”轉(zhuǎn)筆刀氣得火冒三丈，一口氣把鉛筆削成了小不點(diǎn)兒。
第二天早上，鉛筆走到鏡子邊，照了照發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)又丑又短的小不點(diǎn)兒，傷心地哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮卻在一旁偷偷地笑了。
小主人發(fā)現(xiàn)鉛筆握不住，就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。
“這是什么又臭又黑的怪地方呀!”鉛筆問。
垃圾們異口同聲地說(shuō)：“這里是垃圾桶!”
“啊!不!”鉛筆后悔莫及。
橡皮的童話篇六
鉛筆和橡皮吵架了。
“但是你擦了錯(cuò)誤，還不是要我寫上正確的，不是我重要嗎?”鉛筆理直氣壯。
橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么寫?”
鉛筆聽了飛快得寫起來(lái)，因?yàn)樘d奮，第二個(gè)字居然就寫錯(cuò)了。沒有了橡皮幫它，只能變錯(cuò)字了。可橡皮只能擦，又不能寫，只能干巴巴著急。
削筆刀爺爺說(shuō)：“你們合起來(lái)試一試?！便U筆又開始寫起來(lái)，字寫錯(cuò)了，橡皮馬上過來(lái)擦，這樣一篇文章很快就寫好了。
削筆刀爺爺高興地說(shuō)：“你們看，合作起來(lái)才有成果呀!”
鉛筆和橡皮開心地笑了。
橡皮的童話篇七
小主人的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
“你會(huì)寫字嗎？臭橡皮。”鉛筆傲慢地問。
“不會(huì)，鉛筆兄弟。”橡皮謙虛地回答。
“我就知道你不會(huì)，無(wú)能的東西。”鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
“我雖然不會(huì)寫字，但并不是無(wú)能。如果你寫錯(cuò)了字，我能幫你擦掉?！?/p>
“住嘴，”鉛筆惱怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說(shuō)。橡皮不再理會(huì)鉛筆。
有一天，鉛筆寫錯(cuò)字了，他在作業(yè)本上涂涂改改，老師見了生氣地說(shuō)：“你怎么寫得這么臟，趕快把寫錯(cuò)的字擦掉重寫?！般U筆后悔了，早知道就不應(yīng)該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對(duì)你不好，你能原諒我嗎？”橡皮可寬容了，他連忙說(shuō)：“好！”就把鉛筆寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。
從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對(duì)形影不離的好兄弟。
橡皮的童話篇八
皮皮的鉛筆盒里有一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和一塊牛奶香味的藍(lán)橡皮。鉛筆生氣得認(rèn)為小主人只喜歡橡皮了，開始討厭他了。所以他十分地憎恨橡皮。于是，他決定要展開一項(xiàng)計(jì)劃。來(lái)消滅橡皮。由此來(lái)滿足他的虛榮心。
計(jì)劃開始了，剛開始他只是讓小主人寫錯(cuò)幾個(gè)字，到后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)主人慢慢的把橡皮擦得越來(lái)越小。漸漸地，他的野心變得一發(fā)不可收拾。越來(lái)越多的錯(cuò)別字從小主人的手中產(chǎn)生。橡皮也變得越來(lái)越小了。鉛筆很高興，因?yàn)樗挠?jì)劃就要成功了!可是他并不知道，就在他心中暗暗發(fā)笑的同時(shí)。他自己要面臨的是怎樣的危機(jī)。
話音剛落。只見橡皮拿出了一面鏡子，鉛筆看了很驚訝。里面除了一塊小小的橡皮外還有一截短短的木頭。鉛筆就問橡皮：“這是誰(shuí)啊......”突然他明白了，這是他自己，原來(lái)為了讓小主人寫錯(cuò)別字，他就要把同樣的字寫兩遍。漸漸地，他自己也快被用完了。
鉛筆流下了眼淚，他一把抱住了橡皮，連聲道歉。
就這樣，一場(chǎng)誤會(huì)，使他們的感情變得更加好。
從此他們兩個(gè)齊心協(xié)力幫助小主人。
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