創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇一

第一段：引言（100字）

最近，我有幸參加了一場專注于創(chuàng)新發(fā)展的講座。在這場講座中，講師分享了許多關于創(chuàng)新發(fā)展的理論和實踐經驗，讓我對創(chuàng)新這個話題有了全新的認識。接下來，我將從四個方面分享我對創(chuàng)新發(fā)展的心得體會。

第二段：創(chuàng)新的重要性（300字）

創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要推動力。在講座中，講師通過令人印象深刻的案例向我們展示了創(chuàng)新的力量。他提到了許多創(chuàng)新型公司，如蘋果、亞馬遜和谷歌，他們通過不斷創(chuàng)新和提高產品、服務的價值，獲得了巨大的成功。這些案例表明創(chuàng)新是企業(yè)和個人取得競爭優(yōu)勢的重要途徑。此外，國家和地區(qū)也需要不斷創(chuàng)新來推動經濟發(fā)展、提升競爭力。因此，創(chuàng)新不僅僅是企業(yè)全球競爭的關鍵因素，也是推動社會進步的動力。

第三段：創(chuàng)新的驅動力（300字）

在講座中，講師提到了創(chuàng)新的驅動力，其中一個重要的驅動力是科技發(fā)展。如今科技的快速發(fā)展為創(chuàng)新提供了廣闊的機會。隨著人工智能、大數據、云計算等新技術的出現，創(chuàng)新的領域變得更加多樣化和精細化。另外，講座中的講師還提到了激勵創(chuàng)新的文化和環(huán)境也是重要的驅動力。一個支持創(chuàng)新的組織或國家應該提供一種鼓勵創(chuàng)新的文化，讓員工或市民們有勇氣和動力去追求創(chuàng)新。此外，講座還強調了學習和開放的心態(tài)，它們能培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，幫助個人和組織更好地適應不斷變化的環(huán)境。

第四段：創(chuàng)新的障礙與克服方法（300字）

雖然創(chuàng)新的重要性已被廣泛認識，但仍然存在一些障礙阻礙創(chuàng)新的發(fā)展。在講座中，講師提到了一些常見的創(chuàng)新障礙，如經驗主義、風險厭惡和官僚主義等。這些因素容易導致人們對新思想和新方法持保守態(tài)度。然而，講師也強調了克服這些障礙的方法。他鼓勵我們要打破經驗主義的思維定式，培養(yǎng)風險承受能力，建立平行管道以避免官僚主義。此外，創(chuàng)新需要團隊合作，不同背景和專業(yè)的人們相互交流和合作，可以打破思維的局限和創(chuàng)造更多的想法。

第五段：個人應對策略（200字）

對于個人而言，要更好地適應創(chuàng)新發(fā)展的時代，我得出了以下結論。首先，要積極學習，不斷充實自己的知識和技能。創(chuàng)新需要不斷探索和學習新知識，只有不斷提升自己的能力，才能緊跟時代的步伐。其次，要保持開放的心態(tài)，愿意接受新事物和新思想。只有摒棄固有的觀念和思維方式，才能更好地適應創(chuàng)新的變化。最后，要勇于嘗試和承擔風險，不怕失敗。創(chuàng)新意味著去做不同的事情，有時候可能會失敗，但只有敢于嘗試，才有可能獲得成功。

總結（100字）

通過參加這場創(chuàng)新發(fā)展專題講座，我深刻認識到了創(chuàng)新在個人和社會發(fā)展中的重要性。創(chuàng)新的驅動力、障礙與克服方法、個人應對策略等方面的知識和經驗，使我受益匪淺。我相信，只要我們保持學習和開放的心態(tài)，勇于嘗試和承擔風險，就能夠在創(chuàng)新的時代中獲得更多的機會和成功。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇二

在開學之際，很開心參加了這場關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座。在當代大學生泛濫的情況下，想要實現自己的夢想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過這次講座，我認識到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)便是一條路徑。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵，是企業(yè)實現跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

創(chuàng)業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾·蓋茨的神話，使it業(yè)，高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少大學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要深刻了解自己，從小做起，從實際出發(fā)。

創(chuàng)業(yè)就是強化自己的專業(yè)領域，深入下去，并整合一群人，讓專業(yè)產品市場化。在這個過程中，依賴資源使自己的價值被人認可，同時為資本創(chuàng)造更多價值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話。它詮釋了什么叫創(chuàng)業(yè)。當然更重要的是強調了團隊合作。在現今，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

創(chuàng)業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著一腔熱血去創(chuàng)業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學生，就應該好好完成自己的學業(yè)。充分掌握自己的專業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前做好市場調研。創(chuàng)業(yè)只要有激情的年代已經過去了，摸著石頭過河必然不可行?！爸褐?，方能百戰(zhàn)不殆”，只有充分了解市場。才能打贏這場大仗。

創(chuàng)業(yè)是一件長久的事，我們不能急于求成。正如講座上所講的。蘋果歷時7年‘清理門戶’完成了產品線的最終定型。到2016年，仍處于調試和經營試驗之中。創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見被人的成功而忽略了別人的付出。當你做好了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的打算的時候，選好自己擅長的領域。然后長時間的付出和堅持。

作為在校大學生，學習才是我們當前最重要的任務。提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎上。沒有一個好的知識積累，創(chuàng)業(yè)也必定失敗。現在很多大學生創(chuàng)業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。學習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學生在被入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮中時，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng)業(yè)，選好自己所擅長的領域，而不是隨波追流。在大學的學習生活里。豐富自己的專業(yè)知識。做好市場調研，為今后的創(chuàng)業(yè)打下基礎，做好準備。靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質，注重創(chuàng)新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇三

創(chuàng)新是推動社會進步的重要動力，也是現代人必備的素質之一。近日，我有幸觀看了一場關于創(chuàng)新意識的講座視頻，讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對創(chuàng)新意識講座的心得體會。

第二段：創(chuàng)新的重要性

在講座視頻中，演講者強調了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新意識是一種對現狀的不滿，是一種主動思考和行動的精神。只有具備了創(chuàng)新意識，我們才能在競爭激烈的社會中立足，并獲得更多的機會。創(chuàng)新意識使我們能夠找到解決問題的新途徑和新方法，推動社會的進步和發(fā)展。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識的方法

在講座中，演講者分享了一些培養(yǎng)創(chuàng)新意識的方法。首先是改變思維方式。我們應該從不同的角度去思考問題，找到新的解決方案。其次是開放和接納新思想。只有保持對新事物和新觀念的好奇心，并愿意接納他人的意見，我們才能培養(yǎng)出創(chuàng)新的眼光。此外，演講者還提到了實踐的重要性。只有通過實踐，我們才能發(fā)現問題并找到解決方法。最后，積極推動自己的創(chuàng)新想法，不要害怕失敗。失敗是成功的催化劑，只有從失敗中吸取教訓，我們才能不斷成長。

第四段：創(chuàng)新意識對個人的價值

創(chuàng)新意識對于每個個體來說都非常重要。具備創(chuàng)新意識的人能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新意識讓我們保持競爭力，擁有更多的機會和發(fā)展空間。同時，創(chuàng)新意識也幫助我們解決個人生活中的問題，找到更好的解決方法。創(chuàng)新意識還能夠提升我們的自信心和自尊心，激發(fā)內在的潛能。

第五段：對創(chuàng)新意識講座的總結

通過這場創(chuàng)新意識講座視頻，我深刻認識到創(chuàng)新意識的重要性以及其對個人和社會的價值。要培養(yǎng)創(chuàng)新意識，我們需要不斷改變思維方式、開放接納新思想、勇于實踐和推動自己的創(chuàng)新想法。只有具備了創(chuàng)新意識，我們才能成為一個富有創(chuàng)造力的人，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，只要我們堅持不懈地培養(yǎng)創(chuàng)新意識，我們一定能夠在未來的競爭中脫穎而出，實現更好的自己。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇四

5月14日晚上，校區(qū)在20xx報告廳隆重舉行了20xx—20xx年度大學生課外科技活動心得暨表彰大會。出席大會的領導有，西南大學黨委常委、副校長，榮昌校區(qū)管委會主任王永才、校區(qū)管委會副主任朱漢春，校區(qū)正處級調研員李林華，綜合辦公室主任趙智華，教學辦主任曾仁權，科技辦主任向釗，校區(qū)團委書記王熹及各系部黨政負責人。與會的還有項目指導教師和全體參賽選手，學生干部等。

大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨后，校區(qū)團委書記王熹為20xx——20xx年度大學生課外科技活動作心得。在心得中，王熹書記認為活動的成功開展離不開校區(qū)領導的正確指導、各職能部門的積極配合、以及指導教師和參賽學生的不懈努力。同時，王書記指出了活動的不足，希望今后校區(qū)各部門繼續(xù)支持，老師和同學共同努力，產出更多高水平的作品，推動校區(qū)大學生課外科技活動向更高層次發(fā)展。接著校區(qū)正處級調研員李林華宣讀了《20xx—20xx學年度大學生課外科技活動獲獎名單》和《20xx年全國大學生數學建模競賽重慶賽區(qū)本科組獲獎名單》。校區(qū)管委會副主任朱漢春宣讀了《20xx——20xx學年度大學生課外科技活動立項備案名單》。隨后與會領導為各獲獎團隊頒獎，包括20xx——20xx年度大學生課外科技活動獲獎作品和20xx年全國大學生數學建模競賽作品在內的12件作品獲得了表彰。獲獎學生代表鄒娜和指導教師代表魏述永在大會上先后發(fā)言，從學生和老師的角度暢談了參加大學生課外科技活動的感受。

第三，希望同學們以課外科技活動為良好的平臺，著力養(yǎng)成科學的學習方法和思維模式。

王校長還鼓勵大學生將創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力運用到學習生活中，將所學知識轉化為實際生產力，進一步提高自身競爭力。

據悉，20xx—20xx年度大學生課外科技活動共計對122項大學生科技項目立項備案，資助項目60項，其中有農學類9項，綜合類8項共17個項目在校區(qū)立項。在參賽同學和指導老師的共同努力下，經過專家組嚴格評審，產生了一等獎項目2項，二等獎項目3項，三等獎項目5項。在20xx年全國大學生數學建模競賽中，校區(qū)獲得重慶市本科組一等獎1個，二等獎2個的良好成績。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇五

創(chuàng)新意識是當前時代所倡導和追求的一個重要思維方式，對于提高個人素質和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。近日，我參加了一場以“創(chuàng)新意識”為主題的專題講座，從不同的角度深入淺出地傳授了相關的知識和技能。在這場講座中，我深受啟發(fā)，對創(chuàng)新意識有了更深入的認識和體會。在此，我想分享我所聽到的精華內容。

一、創(chuàng)新是需要思維的

講座開場時，主講人提出了一個問題：“究竟什么是創(chuàng)新？”他解釋了創(chuàng)新的概念，強調了創(chuàng)新是一種思維方式。人們要敢于打破原有的思維框架，避免走常規(guī)路線，從而獲得新的思路和解決方案。這讓我意識到，創(chuàng)新是一個需要思維的過程，人們應該積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，不斷挑戰(zhàn)自己的思維局限。

二、多角度思考問題

在講座中，主講人強調了多角度思考問題的重要性。他以演播室布置為例子，從攝像機角度、調色板角度、燈光角度等多個角度分析了如何最優(yōu)化布置演播室。這啟示我，對于任何問題，我們都應該從不同的角度來考慮，這樣才能找到最好的解決方法。只有積極的思考，才能激發(fā)出豐富的思路，才能發(fā)現問題解決中的盲點。

三、創(chuàng)新與冒險

在講座中，主講人強調了創(chuàng)新與冒險的緊密關系?！安幻半U就無法得到創(chuàng)新”，這句話讓我深有感觸。人們總是對未知領域有一定的恐懼和疑慮，一旦改變了現有的想法和行動方案，便會面臨很多不確定性。但是，在不確定的領域中探索和冒險，才能更好地實現創(chuàng)新。正因為這些不安全因素，才能讓一個人一躍而成為思想的開創(chuàng)者。

四、創(chuàng)新與團隊

創(chuàng)造性的團隊合作是創(chuàng)新中的另一個重要因素。創(chuàng)新需要思維和模式的打破，但這些思維和模式必須依靠相互合作的人才能實現。因此，為了更好地實現創(chuàng)新，人們需要更好的使用團隊的合作精神。團隊在共同開展工作中能夠互補，讓整體變得更加完整。我們可以共同討論問題，共同創(chuàng)新出更好的解決方案。

五、創(chuàng)新意識與商業(yè)成功

最后，在講座中，主講人著重指出創(chuàng)新意識與商業(yè)成功之間的緊密關系。商業(yè)成功需要創(chuàng)新，需要迎難而上、不甘平庸，同時也需要好的業(yè)務模式和市場營銷策略。而這些都需要依靠創(chuàng)新精神。為此，創(chuàng)業(yè)者必須始終堅定不移地發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷地改善和完善自己的工作，這樣才能在商業(yè)舞臺上獲得成功。

綜上所述，參加這次專題講座收獲極大。我們應該始終保持創(chuàng)新意識，持續(xù)地思考問題，不斷地探索新領域，勇于嘗試去冒險，在團隊的合作中不斷地創(chuàng)新成果。只有這樣才能實現我們的浩大企業(yè)愿景，創(chuàng)造一個更美好的未來。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇六

1、成立專業(yè)建設指導委員會

2、專業(yè)調研

3、論證分析

1、專業(yè)設置（調研、論證分析、論證報告）

2、制定專業(yè)建設規(guī)劃

3、探討各專業(yè)的人才培養(yǎng)模式

5、構建課程體系

6、探討各課程教學方法與手段

7、制定課程標準

8、專業(yè)實踐課教學(過程性考核標準)

9、精品課程建設

10、師資隊伍建設（專業(yè)帶頭人、骨干教師、兼職教師、實訓指導教師）

13、質量保障體系建設（機制、專業(yè)課程考核標準、教學資料、教學制度、教學文件）

14、專業(yè)建設成效（招生與就業(yè)、學生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力、社會聲譽、服務社會能力）

相信每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓而震撼、都會因這次培訓而改變，在本次培訓的引領下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)努力，進而不斷進取。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇七

近年來，隨著科技的快速發(fā)展，創(chuàng)新成為了社會發(fā)展的關鍵詞之一。為了培養(yǎng)和提高大眾的創(chuàng)新意識，我參加了一場關于創(chuàng)新意識的講座視頻。通過觀看這個講座視頻，我對創(chuàng)新意識有了更深刻的認識，并對未來的個人發(fā)展有了新的思考。

第二段：了解創(chuàng)新的重要性

在講座視頻中，講師講解了創(chuàng)新的重要性。他指出，創(chuàng)新是推動社會進步的關鍵所在，只有具備創(chuàng)新意識的個體和團體，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。作為一名年輕人，我意識到要在日新月異的科技時代中生存和發(fā)展，就必須具備創(chuàng)新能力，不斷尋求突破和創(chuàng)新。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識的方法

創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們從日常生活中積累和學習。在講座視頻中，講師提出了一些培養(yǎng)創(chuàng)新意識的方法。首先，我們要保持好奇心，對事物保持敏感和探索欲望，不斷提問和探索未知。其次，我們要鼓勵多樣性，從不同的角度思考問題，尋找不同的解決方案。最后，我們要勇于接受失敗和挑戰(zhàn)，從失敗中學習和汲取經驗教訓，不斷修正和提升自己。

創(chuàng)新意識對個人發(fā)展有著重要的影響。首先，創(chuàng)新意識可以提高個人的適應能力和競爭力，使個人能夠在快速變化的環(huán)境中順利前行。其次，創(chuàng)新意識可以培養(yǎng)個人的共創(chuàng)能力和團隊合作精神，使個人能夠更好地與他人合作共同實現目標。最后，創(chuàng)新意識可以為個人提供更廣闊的發(fā)展空間，使個人能夠在工作和學習中不斷尋求新的突破和創(chuàng)新。

第五段：個人的思考和收獲

通過觀看這個講座視頻，我對創(chuàng)新意識的重要性有了更清晰的認識。我意識到要在現代社會立足和發(fā)展，創(chuàng)新是必不可少的因素。同時，我也開始思考自己如何在日常生活中培養(yǎng)和提高創(chuàng)新意識。我打算從保持好奇心、鼓勵多樣性、勇于接受失敗和挑戰(zhàn)等方面入手，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。我相信，只有不斷提升創(chuàng)新意識，才能在未來的個人發(fā)展中不斷取得突破和成功。

總結：

通過觀看這個關于創(chuàng)新意識的講座視頻，我對創(chuàng)新意識有了更深刻的理解。創(chuàng)新不僅是社會進步的推動力量，也是個人發(fā)展的關鍵因素。在學習創(chuàng)新意識的過程中，我們要保持好奇心，鼓勵多樣性，勇于接受失敗和挑戰(zhàn)。只有不斷提升創(chuàng)新意識，我們才能在激烈的競爭中保持競爭力，并為個人的發(fā)展開辟更廣闊的空間。我也相信，只要堅持不懈地培養(yǎng)和提高創(chuàng)新意識，我們一定能在未來的道路上取得更大的成就。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇八

一要勤于學習。

應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。

二要善于思考，崇拜思考。

“學而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉化為自己的東西。

三要勇于實踐。

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。從中發(fā)現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。

四要敢于轉變。

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學習別人好的思想和觀念，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，進一步解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學習了三個主要內容：創(chuàng)業(yè)的基礎、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子，包括市場，發(fā)展趨勢，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵，是企業(yè)實現跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

在現今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一、明確目的在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。

二、明確目標

1、必須是喜歡的產品，能夠不斷保持激情；產品及所在行業(yè)有廣闊的前景，產品是不斷增值的。

2、所選行業(yè)及產品要有個性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大。

3、能發(fā)揮自己的天賦和特長。

4、朝陽產業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展。

5、有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭。

6、苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動發(fā)展。

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè)，關鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性；同時要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單、實用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

三、必備條件

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經過去。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應該從自己的實際情況出發(fā)，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經驗和技能、品格和氣質、風度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。

第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。

第二，創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。

第三，創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現目標的戰(zhàn)略和途徑。

第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。

第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。

第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者。

大學生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經驗，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會屬于我們。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇九

第一段：引言（字數：100字）

在創(chuàng)新的時代背景下，培養(yǎng)創(chuàng)新意識已經成為個人和企業(yè)發(fā)展必不可少的一項能力。近日我有幸觀看了一場關于創(chuàng)新意識的講座視頻，在這個視頻中，講座嘉賓以深入淺出的方式，為我們介紹了創(chuàng)新意識的重要性以及如何去培養(yǎng)和應用創(chuàng)新意識。通過觀看這場講座，我對創(chuàng)新意識有了更深入的理解，也受到了很大的啟發(fā)。

第二段：講座內容概述（字數：200字）

在講座視頻中，嘉賓首先解釋了創(chuàng)新意識的概念和內涵，將其定義為一種對問題的洞察力、創(chuàng)造力和實現力，同時介紹了創(chuàng)新意識在個人和企業(yè)發(fā)展中的重要作用。接著，嘉賓詳細闡述了培養(yǎng)創(chuàng)新意識的方法和技巧，包括開拓思路、不斷學習、接納不同觀點、勇于冒險、激發(fā)團隊創(chuàng)新等。嘉賓通過生動的例子和實踐案例，讓我深刻認識到了創(chuàng)新意識的價值和如何將其付諸實踐。

第三段：個人感悟（字數：300字）

通過觀看講座視頻，我深深體會到了創(chuàng)新意識在我個人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性。在競爭激烈的社會中，只有擁有創(chuàng)新意識，并能夠充分發(fā)揮其作用，才能在激烈的競爭中脫穎而出。此外，在工作中，我們常常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，只有擁有創(chuàng)新意識，才能有能力找到解決問題的途徑，并以新的方式去解決問題。這種創(chuàng)新思維不僅可以提高工作效率，還可以為自己帶來更多的機會和發(fā)展空間。

第四段：企業(yè)應用（字數：300字）

除了在個人層面上，創(chuàng)新意識在企業(yè)的發(fā)展中也占據著重要的位置。講座視頻中提到，那些能夠不斷創(chuàng)新的企業(yè)更具競爭力，并且能夠規(guī)避市場風險。因此，企業(yè)需要鼓勵員工培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提供良好的創(chuàng)新氛圍和機制，鼓勵員工提供新的創(chuàng)意和觀點，并嘗試新的方法和思維模式。只有這樣，企業(yè)才能不斷創(chuàng)新，保持市場競爭力，并在激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地。

第五段：總結與展望（字數：200字）

通過觀看這場講座視頻，我對創(chuàng)新意識有了更深入的理解，并且明白了培養(yǎng)創(chuàng)新意識的重要性和方法。我將會在個人和職業(yè)發(fā)展中更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，勇于嘗試新的方法和思維模式，并不斷學習拓寬自己的視野。同時，我也期待能夠加入一個注重創(chuàng)新的企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展帶來我的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意。在創(chuàng)新的時代背景下，只有不斷創(chuàng)新，才能與時俱進，迎接挑戰(zhàn)。

創(chuàng)新意識專題講座心得體會 創(chuàng)新發(fā)展專題講座心得體會篇十

隨著教育改革的深化，教師的素質越來越成為人們關注的課題。“我們如何做一個追求的教師”是一個老話題，但它卻作為一個新的挑戰(zhàn)出現在我們面前。今天如何做一個追求的教師，是每一個教師心中的夢想。

什么是有追求的教師?教育是教師人生智慧和生命旋律的事業(yè)，是構成教師全部人生價值和意義的基礎。有追求的教師首先是教師作為人的一種精神追求，然后才是與專業(yè)素養(yǎng)相關的問題。教師職業(yè)有自己的理想追求，教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者；教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學生采取不同的教學策略。今天，我們的確應該化更多的精力去關注教師的人生命運問題，但我們還必須與時俱進，關注時代發(fā)展的新走向，把教師的價值觀和理想人生放在一個更大的時代背景中思考，探討如何轉變教師觀念問題。結合時代需要思考教師應當具備哪些新的教育理想追求。

如何做理想追求的教師，關鍵在于教師個人的教育信仰，有了這個信仰，心靈中就會有一個更高的東西讓自己的精神世界得到寄托，這樣才可能超越于普通人的精神境界。一個理想追求的教師是敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、求索，不斷追求卓越的教師，這既是我們這個時代對教師精神的要求，也同時是教師作為個人理想和追求幸福的價值標準。從老黃牛式的奉獻精神，轉向自我挑戰(zhàn)，這是教師人格和道德精神的轉向。聯合國教科文組織在學會生存的那套叢書中，專門對未來教師的道德和精神作過充分論述，提出“新型教師”的概念和口號。在他們看來，未來的時代是一個眼花繚亂的時代，只有那種能夠不斷改造自己和不斷自我更新的教師，才能適應這個時代的召喚，勇敢地向這個時代發(fā)問，這就是理想的教師，也是教師的追求。

這是對理想教師的重新定義。不過這不等于說，傳統(tǒng)的教師理想和價值標準就失去了意義，傳統(tǒng)教師的奉獻、愛和關心，這些優(yōu)秀品質，仍然是我們今天教師的理想素質，這些傳統(tǒng)精神決不可輕易放棄。然而，僅僅有這些精神又是不夠的，唯一的辦法是要用一種新的教育世界觀重新理解和建構這些傳統(tǒng)價值。這是我們重新定義和解釋傳統(tǒng)教師精神和理想價值的基礎和依據。教師同樣需要學會愛，學會奉獻和關心，但它們的價值內涵和表達方式已經發(fā)生了根本的變化。教師的奉獻不是盲目單純的奉獻，而是保持個人價值、尊重個人意志的奉獻；教師的奉獻不是替他人作工具，而是要表達自己獨立的教育精神。同樣，教師的愛和關心，也不是從自我出發(fā)的愛和關心，而是從學生生命發(fā)展和充分尊重學生自由的愛和關心，愛和關心只能從學生的角度采解釋，而不能從教育者和教育的目的角度來解釋。

學會愛和關心，學會理解和尊重，再加上無私和奉獻，這可以說是傳統(tǒng)教師的典型，除了這些之外，有追求理想的教師是能夠把握自己學生的教育關系，使自己與學生處于自由和約束的最佳關系之中的教師。一個能夠用這種新思想去理解傳統(tǒng)中的愛和關心的教師，就是我們時代所召喚的理想教師。我們要真正“蹲下來”跟學生說話，我們甚至把教師有沒有給學生真誠地道過歉，作為一個好教師的標志。

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