每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇一
守望相助是一種重要的品質(zhì)，它在我們的個(gè)人生活中扮演著重要的角色。然而，守望相助也能擴(kuò)展到我們的工作環(huán)境中。在工作上，守望相助不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，還能建立信任和互動(dòng)，共同實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于如何在工作中守望相助的心得體會(huì)。
第二段：理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和價(jià)值觀
要在工作中實(shí)踐守望相助，我們首先需要理解和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和價(jià)值觀。當(dāng)我們明確了團(tuán)隊(duì)正在追求的目標(biāo)，并且對(duì)團(tuán)隊(duì)所信奉的價(jià)值觀有一個(gè)共同的理解時(shí)，我們就能更好地為共同目標(biāo)而努力。我們可以通過(guò)與同事和上級(jí)進(jìn)行溝通，參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議以及學(xué)習(xí)相關(guān)資料來(lái)加深我們對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和價(jià)值觀的理解。
第三段：積極參與和支持
一旦我們明確了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和價(jià)值觀，我們就要積極參與和支持團(tuán)隊(duì)工作。這意味著不僅要完成自己的工作任務(wù)，還要主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)幫助他人。當(dāng)我們看到同事在某個(gè)項(xiàng)目上遇到困難時(shí)，我們可以主動(dòng)提供幫助或者分享自己的經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還可以關(guān)注團(tuán)隊(duì)中的其他成員，鼓勵(lì)并贊美他們的努力和成就，這將增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
第四段：建立有效的溝通和合作方式
在工作中守望相助還需要建立有效的溝通和合作方式。我們應(yīng)該與同事建立一個(gè)積極的溝通渠道，鼓勵(lì)大家分享想法和意見(jiàn)。當(dāng)我們面臨問(wèn)題或挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以組織小組討論或會(huì)議，以便集思廣益，共同找到解決方案。此外，建立一個(gè)互相支持和合作的文化也是守望相助的關(guān)鍵。我們應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，相互尊重和信任，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：分享成功和成長(zhǎng)
最后，守望相助還意味著分享成功和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們達(dá)到工作目標(biāo)并取得成功時(shí)，我們應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)成員分享這一成就，同時(shí)表達(dá)對(duì)他們的感謝和贊賞。除了分享成功，我們也要與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)。我們可以進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和開發(fā)計(jì)劃，幫助團(tuán)隊(duì)成員不斷提升自己的能力和技能，共同發(fā)展和進(jìn)步。
結(jié)尾段：總結(jié)
在工作中守望相助是一種重要的品質(zhì)，它能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，建立信任和互動(dòng)，并實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。要實(shí)踐守望相助，我們需要理解和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，積極參與和支持團(tuán)隊(duì)工作，建立有效的溝通和合作方式，分享成功和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)守望相助，我們才能在工作中建立起積極的團(tuán)隊(duì)氛圍，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇二
今天懷著一副天不怕地不怕的心態(tài)，開始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐，回到家里，顯然老家比宜賓要冷的多，而就在今天，天空中飄起了鵝毛大雪，呼呼的冷風(fēng)吹在我的臉上，用句家鄉(xiāng)話來(lái)說(shuō)“清疼”。
“不管天有多冷，今天也要把那一排石頭放好，”也就是“鼓堡坎”我爺爺說(shuō)。在我沒(méi)回家前，我就知道回來(lái)有什么等著我了，父親在學(xué)校就給我分配了任務(wù)，我也答應(yīng)了。農(nóng)村嘛！怎么說(shuō)也是長(zhǎng)干活的，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難。早就想到是這樣，帶著一般的手套，拿著籮筐，彎著腰，撿石頭，在聽(tīng)從他們的安排，將撿的石頭倒在大的石頭后面，我們把這叫“填函”。
早上很早就起床了，你總不能等到干活的人都來(lái)完了，你才起來(lái)，如果是那樣的話，那就等著挨罵吧！吃過(guò)飯后把要用的工具全都拿出來(lái)，有鐵杠，大錘，鋤頭鐵锨。
在干活的過(guò)程中遇到了許多問(wèn)題，都被我們解決了。在實(shí)踐生活中要發(fā)現(xiàn)真理，然而再去檢驗(yàn)它，利用它幫助我們解決實(shí)際困難“姜還是老的辣”，這話一點(diǎn)也不假，因?yàn)樗麄冇小皩?shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)。
今天雖然干活有些累，但是有我在學(xué)校里學(xué)不到的東西，積累一些常識(shí)性的東西，能讓我變的更充實(shí)，忘卻手機(jī)的煩惱。累一點(diǎn)，才能睡的早，睡的香，才能早點(diǎn)起床。
經(jīng)過(guò)干了一天的經(jīng)驗(yàn)，知道自己可以做些什么。就在昨天晚上，我們一共五個(gè)人扛著木板，去把挖掘機(jī)“接”了回來(lái)。我們?nèi)サ臅r(shí)候很冷的,回來(lái)就很累了。因?yàn)橥诰驒C(jī)在馬路上是不能直接走的，那樣很容易破壞馬路。老板想節(jié)約成本，沒(méi)有叫拖車，幸好離得不是很遠(yuǎn)，就當(dāng)做鍛煉身體了。
還是那樣，每天的那個(gè)時(shí)候就必須起床，換上臟衣服和早已很久不穿的破鞋，以最快的速度洗漱，在簡(jiǎn)單的廚房里幫著燒鍋，等早飯吃過(guò)，就繼續(xù)干我那簡(jiǎn)單的活。
與往日不同的是，今天有一個(gè)大大的好幫手，那就是挖掘機(jī)。開挖掘機(jī)的是一個(gè)年輕小伙子，比我大兩歲，人很好。挺能為我們著想的，不會(huì)刻意得到多加時(shí)間，他在我們這個(gè)對(duì)做了有一年了。這兒的人差不多都認(rèn)識(shí)他，都說(shuō)他很行。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)發(fā)展的很迅速，經(jīng)濟(jì)對(duì)我們的影響越來(lái)越重要。可我們不能一味的注重金錢，我們還是要考慮實(shí)實(shí)在在生活的這一個(gè)環(huán)境。我們不能總為自己著想，不考慮別人的感受，那樣只能增加別人對(duì)你的討厭，背地里說(shuō)你的壞話，所以做人，不能只為自己活著，適當(dāng)?shù)倪€要為他人想想。
今天跟往天一樣，只是今天發(fā)生一件讓我們后怕的事情。幫我們干活的胡爺爺，腳沒(méi)踩穩(wěn)，摔到有兩米高的地里去了。幸好沒(méi)有出什么事，下去的時(shí)候肩膀著地的，把我們上邊的人嚇的。
一想到那件事，哎···運(yùn)氣真的很好。但是我們做事不能只靠運(yùn)氣，只有把握事情的來(lái)龍去脈，加上自己的細(xì)心，才能把事情做的盡人心。
我們無(wú)論做什么事情，都要從整個(gè)集體來(lái)考慮問(wèn)題，從而正確解決問(wèn)題。
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇三
工作作為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，在其中收獲的體驗(yàn)與感悟也是我們不可或缺的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我深刻領(lǐng)悟到了許多在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的道理，因此今天我想分享一下自己的工作上的心得體會(huì)。
第二段：溝通能力的重要性
在我的工作中，我經(jīng)常需要與不同的人群進(jìn)行溝通。我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通能力十分重要。首先，它可以解決許多的問(wèn)題，而且它能夠消除一些不必要的誤解。其次，它可以讓我更好地了解別人的想法和情況，幫助我做出更明智的決策。因此，我開始注重溝通技巧，如表達(dá)清晰、傾聽(tīng)和理解對(duì)方等。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值
在我的工作中，我也需要和其他同事一起協(xié)作完成任務(wù)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人有著不同的工作分工和職責(zé)，只有我們齊心協(xié)力才能實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅可以有效地分工合作、分享任務(wù)，還能激發(fā)創(chuàng)新和求知欲，為我們的工作帶來(lái)更大的價(jià)值。
第四段：工作中的責(zé)任感
作為一名職場(chǎng)人員，擔(dān)負(fù)著許多職責(zé)和責(zé)任。在工作中，盡職盡責(zé)是非常重要的。對(duì)于自身的工作負(fù)責(zé)，是所有職場(chǎng)人員必須養(yǎng)成的習(xí)慣。我的工作需要我及時(shí)、準(zhǔn)確地完成任務(wù)，同時(shí)前期的規(guī)劃和后面的跟進(jìn)也是需要我的努力。只有在工作中自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任并認(rèn)真執(zhí)行時(shí)，才能贏得客戶的信任和公司的尊重。
第五段：總結(jié)工作上的體會(huì)
在工作中，我學(xué)到了許多道理，包括溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任感。我認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的經(jīng)歷，而這些體悟也成為了我進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展所需要的優(yōu)勢(shì)。我們都需要在工作中不斷探索，真正地為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我想鼓勵(lì)更多的人，不僅僅局限于學(xué)校和書本中，而是深入到現(xiàn)實(shí)生活中去，更廣闊的世界會(huì)讓你的人生更加充實(shí)。
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇四
翻開她的第三次作文——《老師，請(qǐng)您相信我!》，我又一次生氣地自言自語(yǔ)：真是一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生!
那天，我給孩子們布置了作文題——“記一次有意義的課外活動(dòng)”。你看看，她又自作主張，從書上抄了些東西來(lái)應(yīng)付，這讓我心里很不高興。
然而，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地讀完她的第三次作文，我的心靈受到了震動(dòng)。
她特別用了與前兩次作文完全不同的筆跡，清晰、工整地寫了第三次作文：
“請(qǐng)你不要抄書?！薄耙獙懩阕约旱奈恼?。”這看似簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，不但沒(méi)有給她鼓勵(lì)和信心，反而打擊了她的積極性。更重要的是，我還刺傷了一顆渴望上進(jìn)的幼小的心。這顆被刺傷的心，也許在一段時(shí)間內(nèi)難以愈合。
后來(lái)，我特別關(guān)注她，給她關(guān)心和幫助，希望她那顆被刺傷的心能早一點(diǎn)兒愈合，也希望她能更早地從陰影里走出來(lái)，寫出最好的作文。
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇五
工作上進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)一流，是一種積極向上、追求卓越的心態(tài)和行動(dòng)。在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，無(wú)論是在職場(chǎng)中還是生活中，僅僅滿足于現(xiàn)狀肯定是不能贏得更多的成功和幸福的。而通過(guò)持之以恒地努力，不斷提升自己的能力和水平，才能在工作上取得更高的成就，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，積極進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流是每個(gè)人的必修課。
第二段：制定目標(biāo)，明確方向
要想實(shí)現(xiàn)工作上進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)一流的目標(biāo)，首先要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，深入了解自己的短板，同時(shí)明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期計(jì)劃入手，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的方向和方法。在制定目標(biāo)的時(shí)候，要考慮到自己的實(shí)際情況，要有可行性，同時(shí)也要有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)自身動(dòng)力。
第三段：勤學(xué)苦練，不斷提升
進(jìn)入職場(chǎng)后，我們需要具備與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自身專業(yè)素養(yǎng)?？梢酝ㄟ^(guò)上課學(xué)習(xí)、書本知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種渠道，來(lái)積累更多的知識(shí)，不斷提升自己的能力和水平。在工作中，我們也要以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐來(lái)鞏固自身的技能和經(jīng)驗(yàn)。要不斷地嘗試和創(chuàng)新，深耕細(xì)作，強(qiáng)化自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)創(chuàng)更好的成果。
第四段：積極溝通，團(tuán)結(jié)合作
在工作中，積極與同事、上下級(jí)進(jìn)行溝通交流，遇到問(wèn)題要敢于提出并尋求解決方案。要善于使用團(tuán)隊(duì)的智慧，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，協(xié)同合作，通過(guò)互相支持、互相學(xué)習(xí)，共同完成更多的工作任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，要有個(gè)人進(jìn)步和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的意識(shí)，不斷為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)付出努力，創(chuàng)造良好的工作氛圍，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。
第五段：總結(jié)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行展望
通過(guò)不懈努力和實(shí)踐，我們逐漸有了更多的經(jīng)驗(yàn)、技能和成果，也收獲了更多的好幾。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程中我們也會(huì)在不斷的反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足和待提升的空間。在以后的工作生活中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)會(huì)，不斷完善自我、提升自我，從而在未來(lái)的工作中盡可能爭(zhēng)創(chuàng)更高的成就和價(jià)值。最終，我們將會(huì)成為一名在工作崗位上真正出色的人。
總之，工作上進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)一流，需要我們具備積極向上的心態(tài)，要有自我規(guī)劃意識(shí)、自我學(xué)習(xí)意識(shí)、自我價(jià)值意識(shí)，用堅(jiān)持和耐力去追求卓越，不停地向前進(jìn)。
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇六
一、今晚的軍訓(xùn)過(guò)得好開心，好一段珍貴記憶。
這幾天的生活能讓人感到一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥乏味，每天重復(fù)著軍事化的動(dòng)作，讓人有點(diǎn)喘不動(dòng)氣，好在今晚的”驚喜“讓我們放松了許多。
晚上六點(diǎn)左右教官把我們帶到了操場(chǎng)，班里的同學(xué)拿來(lái)了自己帶的吉他。大家圍坐在一起，伴著吉他治愈的音色唱起了歌。不同的聲音融在一起，和諧又奇妙，美麗而又真實(shí)。每一首歌里大家大家或拍拍手，或晃晃身子，琴聲與歌聲匯聚在天空之下，操場(chǎng)一旁，人群之中。
唱得累了，坐著酸了，就站起身子，抬抬頭：浩瀚的星空就在頭頂，云朵依稀還在，一片一片飄飄然然，寥寥無(wú)幾的星星閃耀著，點(diǎn)綴著天空，樹透過(guò)樓房，與天空連成一片……看著這么美的景色，不禁讓人閉上眼，感受著輕風(fēng)帶來(lái)的舒爽，我張開雙臂，感受著小風(fēng)帶來(lái)的舒心，真幸福!
今夜有風(fēng)有星，星河天懸，有老師有大家，開心無(wú)比。
二、8月20日是我們開始軍訓(xùn)的日子。在一晚好眠的作用下，同學(xué)們都精神抖擻地站在了教官面前。我們的教官姓夏，是一名海軍。
在軍訓(xùn)正式開始之前，要參加軍訓(xùn)開營(yíng)式。起初開營(yíng)式并沒(méi)有什么驚艷的，直到教官代表發(fā)言。只見(jiàn)教官邁著輕盈但不失力量的步伐走到了發(fā)言臺(tái)，之后向左轉(zhuǎn)，朝著大家行了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的軍禮，最后才開始發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后，又向我們行了一個(gè)軍禮，最后才標(biāo)準(zhǔn)的軍人步伐走下臺(tái)。
這一系列的動(dòng)作使我呆住了，我從未見(jiàn)過(guò)如此標(biāo)準(zhǔn)且優(yōu)美的動(dòng)作，我不得不佩服教官們的訓(xùn)練有素，這么標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作定是長(zhǎng)年累月積累訓(xùn)練的成果。
下午自習(xí)時(shí)，馬老師給我們展示了一張“偷拍”的照片。
照片很簡(jiǎn)單，是一位教官坐在椅子上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。但是他的坐姿很是讓我們震撼：教官將手平放在膝蓋上，腰挺得筆直，坐在椅子的前二分之一處?？赐赀@張照片后，反觀我們的坐姿;背依靠在椅背上，手胡亂地搭在椅子兩邊的把手上，真的是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害啊!
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇七
工作是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而每半年的工作總結(jié)和心得體會(huì)則是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。在寫作工作上半年心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該要抓住核心要點(diǎn)，將過(guò)去半年的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入分析和總結(jié)，并且加以評(píng)估、反思和改進(jìn)。接下來(lái)將圍繞這一主題進(jìn)行論述，探討工作上半年心得體會(huì)的寫作方法和技巧。
第二段：詳細(xì)描述工作上半年所取得的成績(jī)
在文章的開頭，我們可以簡(jiǎn)要概括一下過(guò)去半年自己工作所取得的主要成績(jī)和突破?？梢粤信e個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目完成、銷售額增長(zhǎng)、客戶滿意度、升職加薪等方面的表現(xiàn)。同時(shí)，需要注意把握好語(yǔ)氣，既要客觀描述事實(shí)，又要充滿自信和自豪感，不過(guò)于謙虛或夸大。
第三段：總結(jié)工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
在觸及到問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要坦誠(chéng)面對(duì)并且有針對(duì)性地加以分析?？梢蕴岢鲈诎肽旯ぷ髦杏龅降碾y題、瓶頸和困惑，同時(shí)指出對(duì)工作進(jìn)展產(chǎn)生的影響。在描述問(wèn)題時(shí)，要盡量具體，并且不要帶有個(gè)人情緒或偏見(jiàn)。此外，可以加入解決問(wèn)題的思路和方法，以體現(xiàn)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理能力。
第四段：反思和改進(jìn)自己的工作方式
在寫作心得體會(huì)時(shí)，除了著重強(qiáng)調(diào)成果和問(wèn)題，還應(yīng)該突出自己的思考和改進(jìn)?？梢苑此甲约涸诠ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)和不足，并且提出改進(jìn)的措施和方向。比如，可以提出提升自身技能的具體計(jì)劃，如參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)等；也可以思考如何改進(jìn)工作方式和方法，進(jìn)一步提高效率和品質(zhì)。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)全文
寫到最后，可以用一段來(lái)展望未來(lái)并總結(jié)全文。這部分可以簡(jiǎn)要概括自己對(duì)未來(lái)工作發(fā)展的規(guī)劃和期望，其重點(diǎn)是對(duì)本文觀點(diǎn)的總結(jié)和呼應(yīng)。還可以談一下希望在未來(lái)的工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和解決問(wèn)題的能力。最后，可以以積極向上的語(yǔ)氣作為結(jié)束，并表達(dá)對(duì)未來(lái)的信心和期待。
結(jié)尾：
通過(guò)以上的五個(gè)段落，我們可以完成一篇關(guān)于工作上半年心得體會(huì)的連貫文章。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循一定的邏輯順序，突出重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，保持客觀和實(shí)事求是的態(tài)度。同時(shí)，要注意處理好優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題之間的平衡，注重提出解決問(wèn)題的方法和策略，以便為未來(lái)的工作發(fā)展鋪好基礎(chǔ)。最后要以積極向上的態(tài)度總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)未來(lái)的展望和信心，同時(shí)也對(duì)讀者留下一個(gè)積極的印象。
工作上的心得體會(huì) 守望相助在工作上心得體會(huì)篇八
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日，還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)?！澳銈兪菑臇|大的偏門進(jìn)來(lái)的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂(lè)。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中最大的喜悅，同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。
雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。
與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間。后來(lái)在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中，他們對(duì)我們充滿了佩服：其一是覺(jué)得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng)，善于溝通。
這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒(méi)有完全消除。院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專家，不失時(shí)機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見(jiàn)面，不斷地給我們打氣。
在前幾屆師兄們的事實(shí)面前，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。
單從思想上重視還不夠，還得從行動(dòng)上著手。在這方面院里費(fèi)盡了心思，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺(jué)我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感，我不能掉隊(duì)，我可以把距離縮短。
在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力，同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來(lái)院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。
進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。
平時(shí)一遇到問(wèn)題，就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候，考試成績(jī)不錯(cuò)。
雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。
到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績(jī)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。
到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng)，加之考試期間班上又出了點(diǎn)事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整，導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现?，我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每天記憶單詞。
到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū)，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了，我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班。在xx年1月份的考試中通過(guò)了，我這才安心了。
后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的要求，主觀地認(rèn)為都大三了，老師不會(huì)為難我們，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了，結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已。
《計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對(duì)我的打擊太大了。第一，我為我放松對(duì)自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔，。第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
在四年級(jí)上學(xué)期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去。
這次我非常認(rèn)真，在平時(shí)的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實(shí)下來(lái)，其實(shí)我所有的努力并不是為了一張高級(jí)工的證書，關(guān)鍵的問(wèn)題是我要學(xué)到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手。因?yàn)槲疑钪氨囆健钡牡览怼?/p>
由于我態(tài)度認(rèn)真，平時(shí)訓(xùn)練有素，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣。
無(wú)論是教育實(shí)習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計(jì)我都全身投入，并且都取得了令我振奮的成績(jī)?，F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，這四年的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。
堅(jiān)忍不拔，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在四年的學(xué)生生活中，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí)，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)。
我積極要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。
惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。
為此，我積極參加黨支部的組織生活，在學(xué)習(xí)理論和其他同志交流的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)。黨的意識(shí)在我的腦海中漸漸形成，并激勵(lì)著我在實(shí)踐中刻苦鍛煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，開拓進(jìn)取，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)為黨和人民建功立業(yè)。
從群眾中來(lái)到群眾中去，我平時(shí)關(guān)心身邊的同學(xué)，在思想上幫助他們進(jìn)步，向他們宣傳黨的方針政策，使他們?cè)谒枷肷?，行?dòng)上積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)，在生活上關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)時(shí)刻感到黨的關(guān)懷。
我一直注重個(gè)人工作能力的培養(yǎng)，在入學(xué)初我就加入了團(tuán)總支的宣傳部，做一個(gè)普普通通的干事，雖然我沒(méi)有做出什么大的成績(jī)，但這一段經(jīng)歷為我以后的工作都奠定了基礎(chǔ)。
到大二我擔(dān)任班長(zhǎng)，這一年也是培養(yǎng)工作能力最關(guān)鍵的一年，這一年中我適當(dāng)?shù)販p少了班級(jí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲接⒄Z(yǔ)四級(jí)的復(fù)習(xí)迎考中去。
針對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)成兩極分化的現(xiàn)象，我主動(dòng)找有關(guān)同學(xué)談心，減少后進(jìn)生心中的疑慮，同時(shí)將同學(xué)們反映的問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門和老師溝通，努力發(fā)揮好學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁紐帶作用。
班上許多同學(xué)以前都曾是班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席，工作能力都很強(qiáng)，如果能把這些人的智慧都集中到班級(jí)的管理和班級(jí)發(fā)展中來(lái)，對(duì)班級(jí)的發(fā)展有著極其重要的意義。
在工作中我充當(dāng)了一個(gè)協(xié)調(diào)者，主動(dòng)征求這部分同學(xué)的意見(jiàn)，并把他們的意見(jiàn)落實(shí)到班級(jí)的日常管理中去，得到了較好的效果。
在平時(shí)的工作中，由于我考慮的比較周到，總支開會(huì)有統(tǒng)計(jì)什么都會(huì)由我來(lái)做，也正是由于把有的事情考慮的太細(xì)，缺少創(chuàng)新、打破習(xí)慣的勇氣，致使沒(méi)有能做出有影響的活動(dòng)，這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中不斷改進(jìn)，不管怎么說(shuō)，一年的班長(zhǎng)工作對(duì)我個(gè)人的影響挺大的，增強(qiáng)了我的心理承受能力，毅力，分析問(wèn)題的能力等等。
此外，四年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
一本好書，一篇文章，一段培訓(xùn)，一段學(xué)習(xí)，一次參觀，我想都會(huì)引起您的共鳴。
《平凡的世界》這本書是一本以中國(guó)人為研究對(duì)象的關(guān)于研究人城鄉(xiāng)變化的書，它是繼全球暢銷書《首先，打破一切常規(guī)》的又一本對(duì)于發(fā)現(xiàn)自身平凡的一本書，它旨在識(shí)別最普遍的人類的平凡，并告訴世人將這種平凡應(yīng)用在個(gè)人和事業(yè)上，以致達(dá)到成功的表現(xiàn)。
現(xiàn)如今的人們是越來(lái)越自由了，雖不能說(shuō)想干啥就干啥，但至少?gòu)木蜆I(yè)到擇業(yè)，以至于出國(guó)，存在主義的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的“上帝”都不干預(yù)了。對(duì)于不少人，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。從過(guò)去夢(mèng)想不到的機(jī)會(huì)到過(guò)去夢(mèng)想不到的成功。我們國(guó)家的社會(huì)整個(gè)都變了。
然而焦慮任然存在，聽(tīng)人擺布的痛苦在消失，取而代之的是選擇的迷茫和自由的焦慮。還記得“牧馬人”嗎?“牧馬人”是痛苦的：那場(chǎng)浩劫斷送了他的事業(yè)。然而?！澳榴R人”又能找到“安慰”，因?yàn)楹平俳忉屃怂慕Y(jié)局?，F(xiàn)在不同的是浩劫結(jié)束了，“上帝”也退休了，別人成功了，而如果你作為一個(gè)“牧馬人”一度渴望而沒(méi)能實(shí)現(xiàn)輝煌人生，那你連怨天尤人的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，有的只是自責(zé)。這種痛苦恐怕不亞于當(dāng)年得“牧馬人”。難怪有人說(shuō)人又陷入了自由的厄運(yùn)。
何為成功?見(jiàn)仁見(jiàn)智。有學(xué)者曾這樣定義：成功就是充分實(shí)現(xiàn)你的潛能。在外部條件給定的前提下，能否成功關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確的識(shí)別并全力發(fā)揮你的天生平凡。何為平凡?就是你天生能做的一件事，不費(fèi)勁，卻比其他一萬(wàn)個(gè)人做得好。如果說(shuō)得概念一點(diǎn)，就是做一件事的持續(xù)的'、近乎完美的表現(xiàn)。
盡管平凡如此總要，但人們歷來(lái)并不太注意它，更妄談?wù)湎Ш桶l(fā)揮。我們從小到大都深受這種思想的影響?？湟陨碛悬c(diǎn)事不謙虛的陋習(xí)，做人應(yīng)該謙虛，只有發(fā)現(xiàn)和改正缺點(diǎn)才是進(jìn)步。這是否恰好與物盡其才有所矛盾呢?當(dāng)我們只知道一味的去努力改正我們?nèi)秉c(diǎn)的時(shí)候，那些注重平凡的人早已走在我們前面品嘗到了勝利的果實(shí)，當(dāng)然，缺點(diǎn)一點(diǎn)不在意也不好，應(yīng)該適當(dāng)加以控制就好，這才是最好、最有利于我們成功的做法。
有關(guān)你自身才干得最好線索，他們揭示了牢固精神聯(lián)接的位置。孫少安、孫少平這些默默為人生承受苦難的人們誠(chéng)然，這是些富有戲劇性的例子，表明人們?nèi)绾卧谖＜睍r(shí)刻原形畢露。但生活中充滿了較為平和的時(shí)刻，同樣能引發(fā)具有歧視性的反應(yīng)。
一是學(xué)得快，顧名思義就是你在學(xué)習(xí)的時(shí)候那方面的學(xué)習(xí)得最快，那么方面就很可能是你的平凡所在。
二是滿足，意思個(gè)就是說(shuō)什么東西或者什么樣的感覺(jué)讓你滿足，因?yàn)檫@樣的滿足感的來(lái)源也許就是你才干的又一樣源頭。
三是渴望，渴望揭示了才干的存在，特別是你幼年時(shí)期就感到的渴望
。一切只要你留心觀察，細(xì)心分析你就可以發(fā)現(xiàn)你的平凡。
學(xué)得快提供了你識(shí)別才干的另一條線索。
有時(shí)一個(gè)人的才干并不通過(guò)渴望而示意，由于種種原因，雖然才干就在你的身上，但你卻聽(tīng)不到他的呼聲，相反，在你后半生，某個(gè)事件將他突然點(diǎn)燃，如若你學(xué)習(xí)一種新技能特別快，就充分說(shuō)明你具有某種強(qiáng)大的才干。
滿足是揭示才干的最后一條線索，如前所述，你最強(qiáng)固的聯(lián)結(jié)有一個(gè)結(jié)構(gòu)性的特點(diǎn)，就是你使用他們時(shí)，會(huì)感覺(jué)良好。既然如此，如果你從事一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)感覺(jué)良好，那么你就很可能在使用一個(gè)才干。
我們每個(gè)人的秉性都與眾不同，因而我們對(duì)滿足的滿足的體驗(yàn)也會(huì)各不相同。在這里，作者建議密切關(guān)注那些似乎給你帶來(lái)滿足的情形。如果你能識(shí)別他們，你就朝準(zhǔn)確的判斷自身才干邁了一大步。
不假思索的反應(yīng)、渴望、學(xué)得快和滿足都是能幫助你發(fā)現(xiàn)自身才干的蛛絲馬跡。當(dāng)你為生活二奔波時(shí)，不妨停下腳步來(lái)，避開從你耳邊嗖嗖吹過(guò)的風(fēng)，轉(zhuǎn)而傾聽(tīng)這些線索。他們將幫助你發(fā)現(xiàn)自身的才干。
《平凡的世界》一書中還介紹了平凡識(shí)別器的功能，也就是能夠非常準(zhǔn)確的識(shí)別你的平凡，并且告訴你，它是通過(guò)測(cè)試來(lái)完成的。
“平凡識(shí)別器”意在幫助你提高你的觀察精度，他向你提出一一配對(duì)的問(wèn)題，捕捉你的選擇，分析他們，揭示你的主導(dǎo)行為模式，繼而告訴你，你的最大的平凡領(lǐng)域在哪里。
自古以來(lái)，人類篤信好就是壞的對(duì)立面，因而孜孜不倦地關(guān)注謬誤與失敗。
問(wèn)通過(guò)探究離婚的原因來(lái)了解美滿婚姻;世界各地的學(xué)校和工作單位鼓勵(lì)我們每個(gè)人識(shí)別、分析和糾正我們的弱點(diǎn)，以求變成強(qiáng)者。此種忠告雖然用心良苦，卻誤入迷途。
謬誤和失敗固然值得研究，但它們對(duì)什么是平凡卻無(wú)言以告。平凡自有其自身的模式。
如果你想要在自己選擇的領(lǐng)域中出類拔萃，并獲得持久的滿足，就必須了解自身特有的平凡。你必須精于發(fā)現(xiàn)、描述、應(yīng)用、發(fā)揮和增強(qiáng)你的平凡。因此，在閱讀這本書的時(shí)候，我明白了這個(gè)道理，停止關(guān)注你的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)而細(xì)細(xì)探究你的平凡，做一遍“平凡識(shí)別器的測(cè)試”，學(xué)會(huì)它的語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)你的平凡源泉。
世界上的人數(shù)以億計(jì)，測(cè)試出來(lái)某兩個(gè)甚至某幾個(gè)人的才干主題完全一致這是有很大可能性的，然而你的行為和他們卻并不完全一樣，因?yàn)槟阌械牟⒉恢皇沁@這個(gè)主題，你還有其他比較弱的主題沒(méi)有在測(cè)試中顯現(xiàn)出來(lái)，所以不要奇怪你的行為為什么會(huì)和其他人不同，這都是天生的“才干”在領(lǐng)導(dǎo)你的行為。所以一個(gè)人的才干是非常重要的，千萬(wàn)不要忽視他，不然你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多你想得到的東西的。
既然才干這么的重要，但為什么有的人不愿意研究自己的這種平凡呢?本書認(rèn)為他們之所以不愿去發(fā)現(xiàn)自己的平凡，很大原因是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)他們的真實(shí)自我有什么樣的驚人之處。無(wú)論我們用什么名稱，自卑感、不安全感這樣的癥狀我們都不陌生。
盡管不無(wú)成就，他們卻仍會(huì)懷疑自己是否真如人們所想的那樣富有才干。引起懷疑也許是運(yùn)氣或環(huán)境，而不是平凡造就的成功。你耳邊老是有一個(gè)焦慮的聲音：“你什么時(shí)候原形畢露?”盡管你的理智結(jié)論相反，但這話你卻聽(tīng)進(jìn)去了。這部分充分說(shuō)明，為什么人們?cè)诒灰竺枋銎渥陨砥椒矔r(shí)，很少提及自身才干。
相反，他們會(huì)談到自一生中獲得的身外之物，如證書、文憑、經(jīng)驗(yàn)和獎(jiǎng)勵(lì)。這些是“證據(jù)”，能證明他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，獲得了一些可以拿出手的寶貝。
本書并不是認(rèn)為這種恐懼是完全消極的，畢竟不安全的反面是自滿。然而，這本書提醒我們：如果由于害怕收獲不豐盛而不去研究自己的平凡，就很有可能錯(cuò)失你的平凡。
平凡并不是當(dāng)然的產(chǎn)物，平凡也需要被珍惜和重視，然而我們卻常常犯錯(cuò)，忽視了他的存在。從現(xiàn)在開始把握自己的平凡還為時(shí)未晚，發(fā)現(xiàn)你的平凡去尋早屬于你的成功吧!
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