計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
綠化日常工作計劃表篇一
加強南磨房地區(qū)辦事處環(huán)衛(wèi)綠化工作領導小組建設，與地區(qū)“環(huán)境優(yōu)化行動指揮部”相結合，全面負責轄區(qū)環(huán)境綠化工作，及時處理環(huán)衛(wèi)綠化保障的突發(fā)事件，加強環(huán)衛(wèi)綠化隊伍的建設與培養(yǎng)。
（一） 進一步提升地區(qū)環(huán)衛(wèi)綠化工作的整體水平，提高環(huán)衛(wèi)綠化保障能力，確保轄區(qū)“環(huán)境優(yōu)美、地上干凈”的工作目標，為朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)迎檢工作營造良好的環(huán)境氛圍。
（二）進一步完善環(huán)衛(wèi)綠化工作制度，充分發(fā)揮各級環(huán)境管控人員、環(huán)境專業(yè)隊伍作用，落實環(huán)境管控網(wǎng)絡體系，形成環(huán)衛(wèi)綠化工作的整體合力。
（三）加大環(huán)衛(wèi)協(xié)管員培訓力度，提高環(huán)衛(wèi)綠化工作業(yè)務水平，提高獨立解決問題的能力。
（四）加強各社區(qū)環(huán)境保障力量，完善各社區(qū)環(huán)境保障機制，充分發(fā)揮各社區(qū)在環(huán)衛(wèi)綠化工作中的作用，進一步明確各社區(qū)的職能，提高各社區(qū)環(huán)境保障能力。
（一）明確責任，抓好落實。嚴格按照劃分的責任區(qū)域，由區(qū)環(huán)衛(wèi)中心、綠化局下屬單位、鄉(xiāng)清潔隊、鄉(xiāng)園林綠化隊、小廣告清除隊、鄉(xiāng)環(huán)境整治突擊隊按照各自職責、任務、標準完成各項環(huán)衛(wèi)綠化保障工作。各專業(yè)隊伍必須嚴格執(zhí)行《北京市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》，必須嚴格落實道路保潔、綠化保潔、小廣告清除、環(huán)境突擊事件處理的工作程序和標準。
（二）狠抓環(huán)境綠化隊伍的建設，充分發(fā)揮地區(qū)環(huán)衛(wèi)綠化各級隊伍的作用，整合資源，抓好鄉(xiāng)清潔隊、園林綠化隊、環(huán)境整治突擊隊、小廣告清除隊、協(xié)管員隊伍的建設，用制度管人，用制度來約束人，努力提高專業(yè)隊伍工作的自覺性。
（三）抓好培訓工作。一是積極參加上級組織的各種環(huán)衛(wèi)綠化工作業(yè)務培訓，認真學習上級下發(fā)的各種有關環(huán)境綠化工作的規(guī)定要求，進一步熟悉環(huán)衛(wèi)綠化工作責任標準；二是地區(qū)辦事處自行組織訓練，每半年組織不少于一周的業(yè)務學習，每個協(xié)管員要有專門的業(yè)務學習筆記；三是組織經驗交流。根據(jù)不同階段，不同時期特點，組織地區(qū)環(huán)境作業(yè)專業(yè)人員、社區(qū)環(huán)境物業(yè)委員、協(xié)管員參加的工作經驗交流，共同提高。
（四）抓好日常工作的落實。環(huán)境衛(wèi)生是一項長期性、反復性的日常工作，必須堅持常抓不懈，必須堅持好各項制度的落實，必須充分發(fā)揮好各級管控網(wǎng)格的作用，特別是要抓好專業(yè)隊伍責任的落實，要抓好環(huán)衛(wèi)協(xié)管員責任的落實，真正做到每天查，每天糾，確保環(huán)境衛(wèi)生各項日常工作落到實處，確保地區(qū)實現(xiàn)“環(huán)境優(yōu)美、地上干凈的目標。
（五）狠抓環(huán)境突發(fā)事件的處置。在地區(qū)城市化進程中，經常發(fā)生一些環(huán)境衛(wèi)生的突發(fā)事件，要充分發(fā)揮突擊隊的作用，積極配合社區(qū)解決環(huán)境衛(wèi)生的突發(fā)事件，做到環(huán)境衛(wèi)生無曝光，無舉報。
（六）堅持聯(lián)席會議制度。組織落實好辦事處、環(huán)衛(wèi)作業(yè)專業(yè)隊伍、各社區(qū)、協(xié)管員的環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)席會制度，及時溝通有關情況，相互支持，攜手做好環(huán)境衛(wèi)生的保障工作。
（七）充分發(fā)揮各社區(qū)環(huán)境物業(yè)委員的作用。要堅決改變社區(qū)在環(huán)境綠化保障工作中被動式、等待式的工作狀況，要進一步明確各社區(qū)在環(huán)境綠化保障工作中的檢查督促作用，要積極發(fā)動各社區(qū)單位、志愿者、居民參與環(huán)境保障工作。
（一）加強領導、齊抓共管。環(huán)衛(wèi)綠化保障工作是一項民生工程，各級黨委、領導必須高度重視環(huán)衛(wèi)綠化工作，主要領導要高標準抓落實，機關各職能部門、各社區(qū)要齊抓共管，形成合力，確保每一項工作有人抓，有人管，有人檢查，有人落實。
（二）堅持制度，加強監(jiān)督。嚴格按照環(huán)衛(wèi)綠化管控網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮各級環(huán)衛(wèi)綠化監(jiān)管責任，落實各項監(jiān)管措施。環(huán)衛(wèi)綠化協(xié)管員必須按照責任分工，每天查，每天糾，認真做好登記，實行工資與考勤、政績掛鉤，凡責任區(qū)域發(fā)生環(huán)衛(wèi)綠化曝光事件的，將追究該區(qū)域負責協(xié)管員責任。
（三）多方協(xié)調，加強溝通。嚴格落實聯(lián)席會制度，由辦事處主管領導、職能科室組織各綠化保障專業(yè)隊伍每季度一次的聯(lián)席會議，分析總結工作，加強溝通，互相支持，特別是要及時解決區(qū)環(huán)衛(wèi)綠化中心通報的辦事處環(huán)衛(wèi)綠化中心存在的環(huán)境問題。
綠化日常工作計劃表篇二
為了給同學們創(chuàng)造一個輕松愉悅又積極的學習和生活環(huán)境，使班級各方面工作能夠有條不紊的進行，更為了廣電111班能成為一個學習奮進，工作突出，團結優(yōu)秀的班集體，特建立此班級管理制度。
具體內容如下：
一．班級日常管理制度
1.學習制度：
學生的天職是學習，最本質的任務還是學習。所以必須以嚴格的制度來約束在輕松自由的大學里同學們滋生的惰性心理。
（1）按時上課，不遲到，不早退，不逃課。每節(jié)課都有學習委員進行點名統(tǒng)計。
（2）有事不能上課者，必須按照有關程序請假（假條以輔導員批準為主，班長批準無效），獲得批準后即可。
（3）積極配合各科課代表的工作，保質保量完成作業(yè)。若因合理原因沒能在規(guī)定期限內上交，并保證能上交者，允許拖延時間；若無緣由不交作業(yè)者，真實地上報相應科目的老師，讓老師在該生平時成績上扣分。
（4）遵守課堂紀律，上課期間不能玩手機，聽歌等，一經發(fā)現(xiàn)，沒收物件上交輔導員處處理。
（5）早自習，針對本專業(yè)特色，班委可以以班級的名義向老師借報紙供大家閱讀，或組織大家講述自己的見聞。根據(jù)天氣情況，可帶大家在室外晨讀。
2.衛(wèi)生制度：
宿舍是大學生活動的重要場所之一，宿舍的衛(wèi)生狀況決定著同學們的生活環(huán)境，影響著同學們的心情甚至身體健康。因此，保障宿舍衛(wèi)生室必要的。
（1）宿舍內部要制定一些規(guī)定，如打掃衛(wèi)生的標準，打掃衛(wèi)生的值班順序，以及根據(jù)宿舍老師檢查時打出的成績進行內部的表揚或批評。
（2）一學期內，班委們可適當?shù)倪M行2~3次突擊檢查，或組織男女生宿舍互訪。
（3）鼓勵各宿舍同學積極參加學校文明宿舍評比活動，以調動大家創(chuàng)建宿舍文明的積極性。
（4）宿舍個成員首先要注重個人衛(wèi)生，對不講衛(wèi)生的個人，以及影響整個宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象，宿舍長要提出批評和建議。
3.活動制度：
班級，院，校各種各樣的活動，都是本著豐富同學們的課余生活的目的開展的。所以，學生必須是各個活動的主題。
1.征集班里同學的意愿，一學期班級內部組織5~8次團體活動，為班級學生創(chuàng)造一個交流互動的平臺，全體同學必須參加，不參加者要請假，無故不參加活動者按缺勤對待。
2.對于自愿報名參與的活動，以鼓勵的方式說服同學們參加。
3.同學們要主動為班級活動獻計獻策，使本班活動搞得有特色有意義。
綠化日常工作計劃表篇三
4、除治蟲害：結合冬季修剪，冬灌工作對越冬蟲害進行一次清理消殺。
氣溫較上月有所回升，要繼續(xù)做好花草樹木的修剪工作，2月份臨近春節(jié)，應對礦區(qū)內進行一次全面清理。
2、結合春季澆水進行施肥，促進花草樹木良好生長。
3、病蟲害防治：本月是防治病蟲害的關鍵時刻，可以繼續(xù)采用挖蛹，噴刷藥劑等措施，為全年病蟲害防治工作打下良好基礎。
1、氣溫繼續(xù)回升，應抓緊時間繼續(xù)做好需要補種和改種工作；
2、結合澆水對礦區(qū)內樹木進行全面施肥；
3、剪除冬、春季干枯枝杈，修剪常綠樹木及綠籬；
1、進入夏季，樹木生長迅速，需要大量水份，應適時做好澆水工作；
2、結合澆水，遍施速效氮肥，或根據(jù)需要進行葉面噴施肥料；
氣溫較高、燥熱，此時進入臺風多雨季節(jié)
3、對一些樹頭較大的要及時進行據(jù)掉，以防被風吹倒。
1、繼續(xù)做好排澇和病蟲害防治工作；
1、做好新種植物的管養(yǎng)護理工作；
2、切實做好旱能澆、澇能排，發(fā)現(xiàn)險情能及時處理；
3、繼續(xù)做好病蟲害防治和中耕除草施肥工作。
1、氣溫有所下降，臨近國慶節(jié)；
3、對一些生長較弱枝條不夠充實的樹木，進行追施磷鉀肥。
氣溫繼續(xù)下降，下旬進入初冬，部分樹木陸續(xù)進入休眠，此時應做好澆水，施越冬肥，對補種和改種的地方做一次全面檢查。
已進入冬季，大部分花草樹木已進入休眠，要根據(jù)植物品種的不同開始進行冬季修剪，對不耐寒的植物要先進行冬季灌水保暖工作，結合冬灌進行冬季施肥及越冬害蟲的防治工作。
此時要切實做好花卉樹木的冬季修剪工作，繼續(xù)做好冬灌，冬季施肥和越冬害蟲的消殺工作，對抗寒能力較差的花卉做好防寒保護工作，避免早晚澆水，以免受凍害。
以上工作是一些主要項目，實際工作中還應結合具體情況詳細安排。
綠化日常工作計劃表篇四
20xx年度，我校綠化工作指導思想：認真貫徹落實上級指示精神，以建設、創(chuàng)建人文、生態(tài)校園、園林式、綠色學校為載體，結合我校實際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境。
1、計劃投資30000元對校園（風雨球場門前廣場及綠化帶）實施綠化美化預計增加綠化面積980㎡，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木（如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。）
1、加強領導做好規(guī)劃設計
為確保校園綠化工作有效、有序進行、成立由后勤校長任組長，后勤處處長及相關人員為成員的“校園綠化工作領導小組”同時結合校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規(guī)劃設計確保每一分投入都有實效，體現(xiàn)精品特色。
2、創(chuàng)造條件，體現(xiàn)綠化精品特色。
在原來校園綠化基礎上，創(chuàng)造條件，籌積資金，抓住有利的時機，局部移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀大方的格局。
3、強化綠化護管工作，做好平時管理工作。
積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護工作，并將聘請一名有專業(yè)技術的花工技術指導，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強保護、不準任何人私自擅采、損壞花木和綠化設施，違者要進行處理教育。
4、開展活動加大學生的教育宣傳力度
認真組織開展“愛護環(huán)境、綠化校園”的主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強學生的環(huán)境保護教育，增強學生的環(huán)保意識。同時，在相應樹木前訂制寄語教育牌，并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動，讓每棵花草樹木都說話，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
綠化日常工作計劃表篇五
校園應當是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作，投入適當?shù)馁Y金，制定出科學、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學生對學校的感情，增強了愛校意識。
2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設有溫馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區(qū)管理責任落實到班。
3、學校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學?，F(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。
5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學習園地。
6、通過校園綠化，使學生學到保護生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處?？茖W課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。
7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力，要求明年春季每位學生為學校捐獻一棵花卉或樹苗。
8、成立一支由學生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負責監(jiān)督和檢查各班綠化責任區(qū)管理工作。
9、各班學生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。
10、落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當?shù)莫剟睢?/p>
綠化日常工作計劃表篇六
以學校工作思想為指導，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。 進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。
教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學期不僅要保持級組融洽、團結、向上的氣氛，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學生，熱愛學校，自己愛學習，樂學習，爭取創(chuàng)建先進級組。
1、從細節(jié)著手規(guī)范學生行為，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進素質教育。
2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。
1、加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。
2、開展特色班級活動。
3、加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
二月份：
1、制定班級工作計劃。
2、對學生進行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學教育。
三月份：
1、開展學雷鋒活動；
2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月活動；
4、各班級制定班級特色文化活動方案；
5、組織開展德育特色啟動工作。
四月份：
1、班級開展班級特色文化系列活動；
2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀律管理；
3、組織學生硬筆書法比賽。
五月份：
1、抓好后進生轉化教育工作；
2、深化特色班級文化活動；
3、班級文化特色活動評估。
六月份：
1、各班做好迎“六、一”主題活動；
2、開展法制、禁毒教育系列活動；
3、做好防溺水安全教育。
七月份：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；
2、制定期末復習計劃；
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
綠化日常工作計劃表篇七
為全面落實科學發(fā)展觀，引導城市建設健康發(fā)展，改善人居環(huán)境，提高人民生活質量，提高城市綠化總體水平，按照《國務院關于加強城市綠化建設的通知》要求和國家有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結合本社區(qū)實際情況，特制定創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作計劃。
一、 加強組織管理，建立完善的長效管理機制。
1、 成立以社區(qū)主任為組長，城管專干為副組長，樓棟長、居民小組長、居委會委員為組員的城管“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作領導小組。
2、健全“綠色社區(qū)”管理網(wǎng)絡，實行分片包干責任制，按照健全制度狠抓落實的要求，抓好“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作，建立長期保持社會環(huán)境管理體系和環(huán)保公眾參與機制的制度。
3、社區(qū)分別與各單位、各樓棟簽定“綠化環(huán)境”目標責任狀，并加大宣傳力度，廣泛動員駐區(qū)單位居民積極開展并參與“綠色社區(qū)”的管理和“綠色社區(qū)”的創(chuàng)建。
4、加強“綠化環(huán)境”的管理。社區(qū)將根據(jù)本社區(qū)實際情況，劃分3個責任區(qū)，每人負責一個區(qū)域，分工負責，使責任區(qū)內做到“五無”：綠化帶做到無裸露垃圾、無雜草、無白色污染、無污水敗跡、無鼠洞鼠跡。
5、健全環(huán)境保護監(jiān)督管理體系，社區(qū)內做到有比較完備有效的污染防治措施，有健康優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，有良好的環(huán)境文化氛圍，使居民群眾有整體環(huán)境保護意識。
二、加大創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的宣傳力度
1、召開樓棟、庭院創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的動員大會。
2、辦好宣傳櫥窗。
三、完善基礎設施建設，積極提高社區(qū)環(huán)境檔次。
廣泛開展綠化美化工程，加大拆違增綠工作力度主張庭院利用空坪隙地栽花種草、美化、亮化社區(qū)環(huán)境。
四、實施衛(wèi)生管理，為居民營造優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
1、組織轄區(qū)單位群眾開展愛國衛(wèi)生工作，不定期進行單位、樓棟、庭院、綠化帶等衛(wèi)生評比檢查。
2、抓好社區(qū)單位轄區(qū)內背街小巷、綠化帶的衛(wèi)生清潔、保潔、垃圾清除、廁所衛(wèi)生、溝渠疏通等管理情況。
3、通過抓單位帶居民，抓新建住宅小區(qū)帶老居民區(qū)，以點帶面有計劃地推動“綠色社區(qū)”的創(chuàng)建。
綠化日常工作計劃表篇八
為了全面提高保教質量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。
2、學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動-風車轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。
3、喜歡參與各種藝術活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設^v^自理^v^的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
本學期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學期將加強對角色游戲的指導,豐富角色游戲的內容,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進社會交往能力的不斷提高,在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進行合作,具有一定的交往能力,學會互助、合作和分享。
先導和推動作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境,提高學生的環(huán)境意識,提高學生的綜合素質。在學校的建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學生的環(huán)境素質,學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長,通過家長帶動社區(qū)、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
1、以^v^活動^v^^v^整合^v^為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)^v^生活既教育^v^的教育觀念,繼續(xù)開展^v^主題生成^v^,從多方面考慮主題活動內容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
3、主題指導要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點
綠化日常工作計劃表篇九
中班下學期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發(fā)展的關鍵期，而且在整個幼兒發(fā)展時期，中班下學期起著承上啟下的作用。從各個方面來看，中班下學期的幼兒在一日常規(guī)中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發(fā)展，老師就起著至關重要的作用。一日常規(guī)分為入園準備、晨檢、晨間活動、區(qū)域活動、主題活動、盥洗活動、戶外活動、午休、在園吃飯、午檢、離園活動。下面我從這幾個方面做一下中班下學期一日常規(guī)工作計劃。
（1）開窗通風。每天早上保持空氣流通、清新半個小時以上。
（2）打掃室內外衛(wèi)生。在開窗通風后，打掃室內外衛(wèi)生，保持干凈。
（3）提水。為幼兒提好水，并把水溫控制好。
（4）準備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好準備。
（1）熱情接待幼兒以及家長。
（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。
（3）進行晨檢工作。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。
（4）晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑。這為我們的一日常規(guī)提供了依據(jù)。
（5）對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄。
（6）清點人數(shù)，做好記錄。
晨檢活動一般是在幼兒來到7--10個的時候進行?？梢宰層變阂哉勗挕⒘奶?、看書等的形式展開。讓來園早的幼兒有一個精神緩沖期。
（1）觀察區(qū)域活動的人數(shù)。不要太多或太少。
（2）控制幼兒在區(qū)角的活動量以及活動質量。
（3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序。讓區(qū)域活動在安靜、安全、有序中進行。
（4）提醒幼兒愉快的結束區(qū)角活動。
（5）提醒幼兒收拾場地。
（1）教師提前備課并準備好教具。
（2）主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進行主題活動。
（3）主題活動中隨時根據(jù)幼兒的整體反映做調整。
（4）進行主題活動的時候根據(jù)需要及時進行安全教育。
（5）隨時觀察幼兒的表情，對于情緒不佳、開小差的幼兒及時調整。
（6）適時、愉快的結束主題活動。
（1）大小便。指導幼兒進行有序、自由大小便。
（2）洗手。提醒幼兒大、小便以后及時洗手。
（3）喝水。讓幼兒隨時有喝水的自由。
（4）漱口。飯后用溫水漱口。
（5）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。
（1）戶外活動前，讓幼兒做好盥洗工作。
（2）安全工作。檢查幼兒的衣服、鞋帶等，讓幼兒自身的安全系數(shù)提高。
（3）老師帶幼兒安全、有序的進行戶外活動。幼兒安靜、安全的站隊、行進。
（4）檢查活動器材的安全，器材的數(shù)量、質量是否符合要求。如：沙包的數(shù)量是否與幼兒的人數(shù)相等，以防發(fā)生爭搶等安全事故。沙包的質量是否符合要求，如：是否太重或者是否有開縫等問題，以防幼兒玩的時候發(fā)生砸傷或者是開縫的時候迷傷眼睛。
（5）檢查器械的安全。看蹦蹦床、滑梯是否安全。以防螺絲松動、生銹等發(fā)生安全事故。
（6）控制活動的運動量。活動量不能太大，提醒幼兒及時穿脫衣服。
（7）教會幼兒自我保護的方法并進行一些逃生訓練。
（8）戶外活動結束后，提醒幼兒及時喝水。
（1）早飯。提醒幼兒及時吃早飯。飯量要適量。
（2）午飯。提前穩(wěn)定幼兒的情緒。飯前適時講故事。適量為幼兒添飯。吃飯前后不批評幼兒。
飯前擦桌子。文明進餐，細嚼慢咽、不挑食、保持桌面干凈。飯后小便、洗手、漱口。
（3）餐點。保證餐點的數(shù)量、質量。愉快、文明吃餐點。吃完餐點后及時喝水。
（1）午休前拉好窗簾。
（2）提醒幼兒安靜、文明入睡。不要太興奮更不要太疲憊。注意精神不佳的幼兒。
（3）指導幼兒正確脫衣服，讓幼兒有正確的睡姿。
（4）巡查幼兒的午休情況，做好交接班記錄。
（5）讓幼兒及時、自由的大小便。
（6）起床后穿好衣服、整理床鋪。
（7）提醒幼兒及時大、小便。
（1）對每個睡覺的幼兒進行午檢。
（2）提醒午睡的幼兒進行消毒、泡手。
（3）做好晨午檢記錄。
（4）給幼兒服藥、梳頭。
（5）適時做區(qū)域活動。
（1）幫助幼兒穿好衣服。
（2）提醒幼兒回家后要做的活動。
（3）熱情接待每一位家長，送每一位幼兒離園。
（4）持卡送每一位幼兒離園，防止陌生人接幼兒。
（5）離園晚的幼兒安排活動，如：看書。不讓離園晚的幼兒離開老師的視線。
總之，一日常規(guī)應該以嚴格、科學的態(tài)度對待，除此之外老師還應該多注意天氣的變化和自然、歷史以及地理的變化等這些與我們的幼兒日常生活息息相關的信息。希望我們的一日常規(guī)越來越科學、安全。
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