做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
工作計(jì)劃及展望優(yōu)秀篇一
一、保持良好的紀(jì)律觀(guān)念
過(guò)去一年，我在紀(jì)律方面保持的還算可以，但是總體看下來(lái)的話(huà)，有時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)一些小毛病。有時(shí)候因?yàn)槎萝?chē)等等事宜導(dǎo)致上班遲到這樣的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象雖然是我不小心發(fā)生的，但是還是得引起重視，因?yàn)楹芏嗍虑椴蛔⒁獾脑?huà)最終會(huì)鑄成大錯(cuò)，因此，未來(lái)一年，我會(huì)狠抓自己的紀(jì)律觀(guān)念，盡量做到不違反規(guī)定，不給公司帶來(lái)困擾和不良影響，給同事們樹(shù)立一個(gè)好的形象，維護(hù)一個(gè)好的集體榮譽(yù)感。
二、樹(shù)立好正確的工作態(tài)度
工作態(tài)度對(duì)于任何一個(gè)人、任何一份工作都是非常重要的。就像我們平時(shí)工作時(shí)，如果不認(rèn)真的話(huà)，可能工作上就會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，自己可能也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，最后可能會(huì)造成一些大的麻煩。我們有時(shí)候都會(huì)有這樣一種情況，就是一大早來(lái)的時(shí)候，工作精力更加充沛一些，當(dāng)?shù)搅讼挛绲臅r(shí)候，精力可能就有點(diǎn)被耗光了的感覺(jué)了。這個(gè)也是需要我們自己去調(diào)整的。有時(shí)候生活中有很多的事情會(huì)影響到我們的工作狀態(tài)，因此，在工作之前，我會(huì)盡量調(diào)整好自己的狀態(tài)，保持一個(gè)良好的狀態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作。
三、在崗位上更創(chuàng)新高
人事這份工作有時(shí)候是回比較疲憊，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是為公司招人，但是深入下去的話(huà)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事情并不是我們想象中那么的簡(jiǎn)單。過(guò)去一年我所招聘的對(duì)象整體情況還算是比較良好的。這份工作也算是完成了一個(gè)階段，未來(lái)一年，我希望在這份工作上再創(chuàng)新高，希望可以為公司尋找到更合適各個(gè)崗位的人，也希望為打造公司最強(qiáng)陣容奉獻(xiàn)自己的力量。未來(lái)一年，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備了，我也已經(jīng)堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我會(huì)全力以赴，不負(fù)期待。
工作計(jì)劃及展望優(yōu)秀篇二
以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作。
針對(duì)我省新高考“3+2方案”，加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭(zhēng)取在今年的高考中考出好成績(jī)。
充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，加強(qiáng)基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊(duì)伍，提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。
加強(qiáng)課題研究，在新課程改革中從實(shí)施、評(píng)價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面開(kāi)展多角度、多層面的專(zhuān)項(xiàng)性的課題研究。
加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng)，積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，不斷提高青年教師的教學(xué)水平。
做好20xx年省初中化學(xué)競(jìng)賽和高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的參賽組織工作。
充分利用“化學(xué)工作室”(原化學(xué)教師電腦沙龍)良好的基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)“使用先進(jìn)教學(xué)媒體，利用豐富網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過(guò)程”的專(zhuān)題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁(yè)。
具體工作分述如下：
一、新課程試驗(yàn)
1.新學(xué)期前，用專(zhuān)家講學(xué)、研究課、專(zhuān)家、教師和學(xué)生共同評(píng)課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。
2.繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)。
實(shí)施方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來(lái)新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，把教師的研究成果匯編成專(zhuān)著。
評(píng)價(jià)方面，擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程記錄研究”的研究隊(duì)伍，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià);做好今年《化學(xué)考試說(shuō)明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開(kāi)端。
3.成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。
4.2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng);4月份，對(duì)x市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。
二、常規(guī)工作
1.初三年級(jí)
(1)利用本學(xué)年第一學(xué)期的期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測(cè)試題，認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究。在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析。
(2)由初三年級(jí)“中心教研組”牽頭，以“初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材學(xué)習(xí)研究組”為骨干，利用專(zhuān)題講座、研究課、研討會(huì)、“教研沙龍”研討活動(dòng)等形式，分“常見(jiàn)的酸堿鹽”、“食品中的有機(jī)物”、“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”、“化學(xué)復(fù)習(xí)”等若干專(zhuān)題，每月進(jìn)行1～2次教研活動(dòng)。力爭(zhēng)使新課程的理念和要求能落實(shí)到化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中去。
2.高一年級(jí)
(1)開(kāi)學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。
(2)由高一年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開(kāi)研究課2～3節(jié)。
(3)開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng)。
3.高二年級(jí)
(1)開(kāi)學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。(2)由高二年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“有機(jī)物”等為課題，開(kāi)研究課2～3節(jié)。
(3)以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行2次專(zhuān)題研究活動(dòng)。
4.高三年級(jí)
(1)開(kāi)學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。
(2)3月份，進(jìn)行“20xx年高考化學(xué)考試說(shuō)明”的學(xué)習(xí)與研究，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)。
(3)4月份，在省奔牛高中召開(kāi)本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”，對(duì)“一模”做仔細(xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料。
(4)5月份，對(duì)“二?！边M(jìn)行專(zhuān)題研究。
(5)由高三年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，針對(duì)各個(gè)階段的主要研究任務(wù)，開(kāi)研究課2～3節(jié)。
三、課題研究
1.圍繞初中新課程改革，在國(guó)家課標(biāo)組的直接指導(dǎo)和華師大科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，展開(kāi)一個(gè)有系統(tǒng)、系列化、多層面、多角度的研究網(wǎng)絡(luò)。
2.在南師大的“以科學(xué)探究為核心的科學(xué)教育教學(xué)策略研究”(教育部重點(diǎn)課題)課題組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的科學(xué)探究策略研究”子課題組，正式啟動(dòng)研究工作。
3.圍繞高中新課程改革，積極尋找研究課題，盡早組織研究隊(duì)伍，展開(kāi)專(zhuān)題研究。
4.開(kāi)展“x市市中學(xué)青年化學(xué)教師現(xiàn)狀分析及其發(fā)展策略”課題的調(diào)查研究，尋找較高層次的掛鉤單位，正式啟動(dòng)研究課題。
四、學(xué)科競(jìng)賽
1.3～4月份，認(rèn)真做好江蘇省20xx年初中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽的組織參賽工作。
2.5月份前，認(rèn)真做好20xx年高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作。5月份，做好20xx年高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的組織工作。
五、基地建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)科基地化學(xué)組的教研力度，省常中、一中、三中、田中和新橋中學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展“如何提高課堂教學(xué)效益”和“近5年化學(xué)高考試題走向研究”。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略，課堂教學(xué)提效為重點(diǎn)議題，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取高考好成績(jī)。
2.x市一中、三中、田中、實(shí)驗(yàn)初中、十五中和新橋中學(xué)將與教研室一起，共同進(jìn)行新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)研究?；貙W(xué)校要通過(guò)研究，積累課改經(jīng)驗(yàn)，起到一定的帶頭作用。
3.加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科基地學(xué)校之間的交流，互相進(jìn)行聽(tīng)課、座談，交流理論學(xué)習(xí)體會(huì)。組織外出參觀(guān)學(xué)習(xí)。
六、師資培訓(xùn)
1.開(kāi)學(xué)初，各年級(jí)以“初中化學(xué)新課程實(shí)施與評(píng)價(jià)”和“本學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析”為重點(diǎn)，開(kāi)展一次較大規(guī)模的教師培訓(xùn)活動(dòng)。
2.加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)研究，組織外出參觀(guān)學(xué)習(xí)等多種形式，不斷提高青年化學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。
3.以“化學(xué)工作室”為基本力量，平均每月組織1～2次電腦使用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源利用技術(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。維護(hù)與完善化學(xué)教學(xué)資源庫(kù);創(chuàng)建有x市市化學(xué)教研特色的“x市化學(xué)教研”、“化學(xué)新課程試驗(yàn)”和“x市市化學(xué)工作室”三個(gè)網(wǎng)頁(yè)。
工作計(jì)劃及展望優(yōu)秀篇三
一個(gè)人的色彩，一個(gè)人的節(jié)奏，有一個(gè)人的力量。我們的未來(lái)，在獨(dú)自思考的時(shí)候更加清晰，下面是相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。
有些人是注定改不好的。這是一些成年人對(duì)難以教育好的孩子的看法。他們往往會(huì)說(shuō)：“一只翅膀折斷的小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)飛不高。”我可以肯定地說(shuō)，一個(gè)名叫沃爾的同學(xué)，在學(xué)校里，幾乎每天都會(huì)感到別人對(duì)他就是這樣評(píng)判的。
上初中后，沃爾成了小鎮(zhèn)最出名的搗蛋鬼。當(dāng)老師們看到他的名字列在下一學(xué)期的課堂名單上時(shí)，都皺起了眉頭。這個(gè)少年沉默寡言，在課堂上不回答老師的問(wèn)題，但在課外卻常常打架滋事。沃爾進(jìn)入高中后，幾乎每一門(mén)功課都不及格，不過(guò)老師每年總是讓他升級(jí)，因?yàn)樗麄兌疾幌朐俳趟荒?。于是沃爾就成了一個(gè)燙手山芋，而他自己好像也沒(méi)有上進(jìn)心。
我第一次見(jiàn)到沃爾，是在周末社區(qū)為學(xué)生舉辦的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力探討聚會(huì)上。學(xué)校里的所有學(xué)生都應(yīng)邀參加“杰出之人”訓(xùn)導(dǎo)。這個(gè)項(xiàng)目的目的是讓學(xué)生們能為自己所居住的社區(qū)做點(diǎn)事。沃爾是報(bào)名前來(lái)的405名學(xué)生之一。當(dāng)我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)第一場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，社區(qū)的負(fù)責(zé)人將全體參加活動(dòng)的學(xué)生名單給我瀏覽：“我們今天面臨各種層次的.學(xué)生，從擔(dān)任學(xué)生團(tuán)體主席的人，到沃爾――本鎮(zhèn)因?yàn)轸[事被治安警方收押次數(shù)最多的人。”于是我開(kāi)始關(guān)注這名少年。
活動(dòng)一開(kāi)始，沃爾總是站在后墻邊，與大多數(shù)圍坐一圈的學(xué)生們保持一段距離，臉上呈現(xiàn)出“你們討論吧，沒(méi)有什么能打動(dòng)我”的表情。他似乎并沒(méi)有做好加入討論的準(zhǔn)備，沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)。然而漸漸地，這種互動(dòng)式的活動(dòng)吸引了他。隨著同學(xué)們一組組地列舉出當(dāng)年在學(xué)校里發(fā)生的一系列有正面意義和有負(fù)面影響的事情后，我發(fā)現(xiàn)他心里的堅(jiān)冰正在融化。沃爾對(duì)于這些事情有著自己確切的想法，他加入了進(jìn)去，談了自己的看法。他那個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)對(duì)他的觀(guān)點(diǎn)表示贊同。這種突然的變化使得沃爾感到自己成了團(tuán)隊(duì)中一個(gè)有分量的成員。沃爾很快就被大家公認(rèn)為具有領(lǐng)導(dǎo)能力。他闡述的不少事例讓人覺(jué)得很有說(shuō)服力，在場(chǎng)的學(xué)生都十分認(rèn)真傾聽(tīng)他的發(fā)言。沃爾其實(shí)是一個(gè)有智慧的少年，內(nèi)心蘊(yùn)藏著頗有見(jiàn)地的主意。
第二天，沃爾在活動(dòng)的各個(gè)階段顯得很活躍。到了整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)加入了“幫助無(wú)家可歸者”團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗旧韺?duì)于貧困、饑餓和絕望很了解。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的其他同學(xué)對(duì)于沃爾對(duì)弱者懷有的同情和提出的建議印象深刻，所以一致選舉他為該團(tuán)隊(duì)的主席。
星期一上午，沃爾來(lái)到學(xué)校后引起了一場(chǎng)軒然大波。好幾個(gè)教師紛紛向校長(zhǎng)提出異議，指出沃爾被推選為主席是不合適的：因?yàn)椤皫椭鸁o(wú)家可歸者”團(tuán)隊(duì)要給流浪者籌集食品，其數(shù)量很多，而且計(jì)劃要持續(xù)三年。老師們不相信這么重要的任務(wù)要交給一個(gè)不可靠的人。他們提醒校長(zhǎng)：“這個(gè)少年被拘留的檔案材料疊起來(lái)比胳膊還長(zhǎng)。他很可能會(huì)偷走一半的食品?！钡切ｉL(zhǎng)考戈夏爾先生不以為然，他認(rèn)為推出“杰出之人”項(xiàng)目的目的就是要發(fā)掘任何一個(gè)學(xué)生的正能量，使他們?cè)趯?shí)踐中得到磨煉，直到在素養(yǎng)方面發(fā)生真正的變化。那些老師懷著一種不贊成的態(tài)度搖著頭離開(kāi)了校長(zhǎng)室，他們還宣稱(chēng)該項(xiàng)目將會(huì)以失敗告終。
兩個(gè)星期后，沃爾與他的幾個(gè)朋友帶領(lǐng)著70名學(xué)生募捐和收集到了大量的食品。他們創(chuàng)造了該校的一個(gè)紀(jì)錄：在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)搞到了2854罐各種食品，足夠填滿(mǎn)社區(qū)中心原本空空如也的食品貨架，這些食品足夠該地區(qū)需要食品的家庭75天的消耗量。當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙以整版的篇幅報(bào)道了這件事，校方將該張報(bào)紙貼在公告欄上，讓全校的師生閱讀，沃爾的照片也上了公告欄。他作出的成績(jī)?cè)谛@里成了新聞。這個(gè)過(guò)去調(diào)皮搗蛋的少年被人們贊許頗具領(lǐng)導(dǎo)才干。
接下來(lái)，沃爾本人也發(fā)生了很大的變化。他開(kāi)始每天都到校上學(xué)，并且認(rèn)真回答老師的提問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高。
沃爾的故事向公眾作出了一個(gè)有說(shuō)服力的詮釋?zhuān)阂粋€(gè)斷了翅膀的小鳥(niǎo)需要的是療傷。它一旦治愈了，或許會(huì)比它的同類(lèi)飛得更高。沃爾的行為證明，不要以一個(gè)人過(guò)去的經(jīng)歷來(lái)評(píng)判他的未來(lái)，尤其是青少年。
工作計(jì)劃及展望優(yōu)秀篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是×××，我在××年××月××日應(yīng)聘進(jìn)入××公司，任××一職。三個(gè)月來(lái)，我積極學(xué)習(xí)公司文化與制度，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門(mén)團(tuán)隊(duì)，配合部門(mén)經(jīng)理與其他成員，完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將這三個(gè)月來(lái)的工作體會(huì)與未來(lái)展望向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、 工作總結(jié)
1. 建立××部的資料檔案臺(tái)帳。資料檔案臺(tái)帳合理、簡(jiǎn)要、系統(tǒng)，查閱方便。
2. 建立××部的費(fèi)用臺(tái)帳。費(fèi)用臺(tái)帳簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確記錄資金進(jìn)入與支出，有利于節(jié)約開(kāi)發(fā)成本。
3. 管理××部的資料檔案臺(tái)帳。收集整理資料檔案，保證資料檔案的齊備;資料的借用、收回規(guī)范有序，保證資料檔案的完整。
4. 管理××部的費(fèi)用臺(tái)帳，每月和財(cái)務(wù)部核對(duì)××部借支與沖賬金額，保證臺(tái)帳的準(zhǔn)確。
5. 配合完成××部的月度工作總結(jié)、下月度計(jì)劃及每月開(kāi)發(fā)部資金計(jì)劃的匯編、上報(bào)工作。
6. 負(fù)責(zé)××部的內(nèi)勤管理工作，跟蹤工作進(jìn)度，跟進(jìn)配套文件。
7. 協(xié)助經(jīng)理協(xié)調(diào)與各部門(mén)之間的關(guān)系。
二、工作計(jì)劃
1.完成之前未完成的工作：跟進(jìn)××工作;跟進(jìn)××××事宜。
2.完成個(gè)人崗位下一步工作：改進(jìn)資料檔案臺(tái)帳與資金臺(tái)帳，做到動(dòng)態(tài)控制，節(jié)約××成本;改進(jìn)××部××的問(wèn)題，積極跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié);更好地配合部門(mén)經(jīng)理及部門(mén)成員跟進(jìn)工作;更好完成部門(mén)內(nèi)勤管理工作及協(xié)調(diào)工作。
質(zhì)，接受并完成各項(xiàng)××××工作。
三、工作展望
以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人為目標(biāo)。
1. 積極學(xué)習(xí)××相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。
經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。
4. 具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)能力。
5. 具備優(yōu)秀的管理能力。
以上是我的工作總結(jié)和對(duì)職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的'感激公司對(duì)我的知遇之恩，我將努力地工作學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和管理能力，為××公司鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
我熱愛(ài)××公司，我希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：××
20××年9月15日
個(gè)人工作總結(jié)與展望
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先祝大家新年快樂(lè)愿在新的一年里工作順利、業(yè)績(jī)蒸蒸日上。 我是李鵬，我在2014年11月23日應(yīng)聘進(jìn)入中富公司，任商務(wù)經(jīng)理一職。兩個(gè)月來(lái)，我積極學(xué)習(xí)公司文化與制度，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門(mén)團(tuán)隊(duì)，配合部門(mén)經(jīng)理與其他成員，完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將這兩個(gè)月來(lái)的工作體會(huì)與未來(lái)展望向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、 工作總結(jié)
1. 建立了與客戶(hù)之間的人際。了解其經(jīng)濟(jì)與銷(xiāo)售能力。
2. 針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品初步做了市場(chǎng)調(diào)查，準(zhǔn)確記錄信息。
3.配合客戶(hù)完成開(kāi)發(fā)客戶(hù)。商量具體銷(xiāo)售方法。
4. 完善工作總結(jié)、下月度計(jì)劃及每月開(kāi)發(fā)客戶(hù)計(jì)劃的有效實(shí)施、上報(bào)工作。
二 、 工作計(jì)劃
1.完成之前未完成的工作：跟進(jìn)完成的工作;跟進(jìn)為完成原因事宜。
2.完成下一步工作：改進(jìn)部分存在的問(wèn)題，積極跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)。
3.完成更多的成績(jī)：積極了解各行業(yè)的信息工作，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，并更好完成銷(xiāo)售工作。
三、工作展望
以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)商務(wù)人員為目標(biāo)。
1. 積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2. 積極學(xué)習(xí)公司制度與文化，熱愛(ài)公司，以服務(wù)公司為榮，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3. 積極思考，努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步，具備優(yōu)秀的思考與解決問(wèn)題的能力，以豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。
4. 具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)能力。
5. 具備優(yōu)秀的語(yǔ)言能力。
以上是我的工作總結(jié)和對(duì)職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的感激公司對(duì)我的知遇之恩，我將努力地工作學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為公司鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
我熱愛(ài)中富公司，我希望自己能成為一名能干有最佳成績(jī)的人員，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。
總結(jié)人：××
20××年2月1日
工作計(jì)劃及展望優(yōu)秀篇五
第一，按時(shí)完成分配的活動(dòng)任務(wù)按時(shí)參加實(shí)踐部的例會(huì)并及時(shí)將會(huì)議要求傳達(dá)給我們的同學(xué)。各項(xiàng)活動(dòng)按時(shí)向?qū)W生會(huì)遞交活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)邀請(qǐng)上級(jí)部門(mén)參加活動(dòng)并給予指正?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)等相應(yīng)材料。
第二，配合學(xué)校，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作。
2.活動(dòng)計(jì)劃
（1）評(píng)比優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)的策劃單位和優(yōu)秀個(gè)人加以獎(jiǎng)勵(lì)，可以為各系實(shí)踐部、社團(tuán)的發(fā)展注入一股新的動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)各系實(shí)踐部、社團(tuán)的發(fā)展，具體評(píng)比要求見(jiàn)評(píng)比細(xì)則。
（2）舉辦大學(xué)生志愿者活動(dòng)
可以與xx學(xué)院幼兒園聯(lián)合舉行幼兒園志愿者活動(dòng)，幫忙維護(hù)幼兒園的設(shè)施，與幼兒園小朋友互動(dòng)游戲。
簡(jiǎn)而言之，在實(shí)踐部學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多。新學(xué)年伊始之際，我用這份總結(jié)概括了我對(duì)下學(xué)期工作的期待，希望我們明年會(huì)有一份更開(kāi)心的！
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