微機(jī)課的感受 微機(jī)報(bào)告心得體會(huì)

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

微機(jī)課的感受 微機(jī)報(bào)告心得體會(huì)篇一

微機(jī)報(bào)告是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)必須要接觸到的內(nèi)容，而且這次的微機(jī)報(bào)告不僅讓我們能夠鞏固之前的學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是讓我們通過(guò)實(shí)踐加深了對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件的理解。在此，我想分享一下我的心得和體會(huì)。

二、具體分析

經(jīng)過(guò)了前期的策劃和準(zhǔn)備，我們開(kāi)始進(jìn)行微機(jī)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們必須要有一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)并不是那么輕松的。特別是如果學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)和軟件硬件知識(shí)不夠扎實(shí)的話，可能會(huì)遇到各種各樣的難題。然而，這些挑戰(zhàn)并沒(méi)有讓我和我的同學(xué)失望，反而激發(fā)了我們不斷學(xué)習(xí)的欲望，真的讓我們從中受益匪淺。

三、實(shí)踐中積累

在這個(gè)實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用更加高端的軟件和工具。我們不僅僅使用了編譯器和高級(jí)結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言，而且我們還使用了Unity開(kāi)發(fā)平臺(tái)。在這個(gè)開(kāi)發(fā)平臺(tái)中，我們通過(guò)添加游戲設(shè)計(jì)元素來(lái)讓?xiě)?yīng)用程序更加實(shí)用和有趣。這個(gè)實(shí)踐不僅僅增加了我的技術(shù)能力，還讓我明白了計(jì)算機(jī)程序是如何開(kāi)發(fā)出來(lái)的。

四、合作精神

同樣，這次的微機(jī)報(bào)告也需要我們加強(qiáng)合作和溝通。在學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)游戲過(guò)程中，每個(gè)人都需要將自己的貢獻(xiàn)整合到一個(gè)大的項(xiàng)目中去。這樣做的好處是非常顯而易見(jiàn)的，因?yàn)槊總€(gè)人的專長(zhǎng)和技能都是不相同的，綜合起來(lái)所創(chuàng)造的價(jià)值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)單獨(dú)工作所能達(dá)到的。

五、總結(jié)感受

通過(guò)這次的微機(jī)報(bào)告實(shí)踐過(guò)程，我意識(shí)到它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)習(xí)軟件和硬件知識(shí)的意義。最重要的是，它是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的環(huán)境中完成的，每個(gè)人都必須要持續(xù)的努力，并學(xué)會(huì)如何協(xié)作和幫助團(tuán)隊(duì)成員。因此，在這樣的一個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我更加體會(huì)到了一個(gè)人的努力與自我學(xué)習(xí)的重要性，這對(duì)我以后的發(fā)展也有著很大的啟示。

總之，這次微機(jī)實(shí)踐讓我收獲頗豐，我積累了許多技能，學(xué)會(huì)了合作精神和自我學(xué)習(xí)的能力，這些將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職場(chǎng)生涯中都發(fā)揮非常重要的作用。我相信，這也是每個(gè)參加此次實(shí)踐的同學(xué)都體會(huì)到的。

微機(jī)課的感受 微機(jī)報(bào)告心得體會(huì)篇二

1、熟悉本系統(tǒng)概況，嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)操作規(guī)程操作。

2、工作中必須觀察機(jī)器運(yùn)行情況，凡發(fā)現(xiàn)超限應(yīng)立即向通風(fēng)調(diào)度匯報(bào)。

3、各監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象（斷頭、以及開(kāi)關(guān)量等信息傳不上來(lái)），應(yīng)及時(shí)向區(qū)值班人員或通風(fēng)調(diào)度匯報(bào)，并通知遙測(cè)組。

4、對(duì)重點(diǎn)地區(qū)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)，要加強(qiáng)觀測(cè)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知區(qū)調(diào)度、區(qū)值班，并作好記錄。

5、認(rèn)真填寫(xiě)值班日志。將本班的瓦斯變化情況于當(dāng)天打印成報(bào)表送通風(fēng)技術(shù)主管審查簽字。

6、認(rèn)真按微機(jī)操作程序進(jìn)行操作，嚴(yán)禁因操作失誤造成計(jì)算機(jī)復(fù)位而丟失數(shù)據(jù)。

7、保持室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。每隔30分鐘檢查1次各種儀表的指示、機(jī)房室溫、機(jī)身溫度和電源、電壓波動(dòng)情況。

8、機(jī)房工作人員必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，工作時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)干與工作無(wú)關(guān)的.事，不得擅自離開(kāi)工作崗位。

9、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

微機(jī)課的感受 微機(jī)報(bào)告心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，微機(jī)技術(shù)的發(fā)展在我國(guó)開(kāi)始被廣泛應(yīng)用。這就使得學(xué)習(xí)微機(jī)基礎(chǔ)，成為高校與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的必修課程之一。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)微機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)有了深入的了解，并積淀出了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。下面將就我學(xué)習(xí)微機(jī)基礎(chǔ)的一些心得體會(huì)做一些分享。

第一段，開(kāi)始逐步學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變：

最初學(xué)習(xí)微機(jī)基礎(chǔ)，我覺(jué)得無(wú)從入手，充滿了困難和疑惑。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我意識(shí)到我必須要改變我的學(xué)習(xí)方法和思路。我開(kāi)始通過(guò)自學(xué)，加上遇到問(wèn)題及時(shí)向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教，來(lái)推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。自學(xué)讓我對(duì)微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)有了更加清晰的認(rèn)知，使我能夠更好地理解和掌握。

第二段，對(duì)微機(jī)的初步了解：

在掌握了微機(jī)的基本操作之后，我開(kāi)始更加深入地了解微機(jī)的性能和功能。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解了計(jì)算機(jī)的組成原理以及操作系統(tǒng)和相關(guān)軟件的安裝、配置、使用和維護(hù)等基本操作，這些知識(shí)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有極大的幫助。

第三段，微機(jī)硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)：

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件方面，我掌握了計(jì)算機(jī)的內(nèi)存、中央處理器、輸入輸出設(shè)備等基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我還貫徹了“理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合”，在課外探究了芯片的加工、組裝和硬盤(pán)的構(gòu)造及維護(hù)等。

第四段，對(duì)微機(jī)軟件知識(shí)的掌握：

計(jì)算機(jī)軟件是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)功能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)微機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我對(duì)操作系統(tǒng)、辦公軟件、編程軟件及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的功能、使用和操作能力都有了更為深入的了解。特別是在編程的過(guò)程中，往往需要高度的思維技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷的嘗試和研究，我逐漸掌握了編程語(yǔ)言的基本運(yùn)行機(jī)制和算法設(shè)計(jì)原則。

第五段，整體綜合個(gè)人對(duì)微機(jī)基礎(chǔ)技能的思考：

在學(xué)習(xí)微機(jī)基礎(chǔ)技能的過(guò)程中，我逐步養(yǎng)成了細(xì)心、耐心和咬住真問(wèn)題的精神，培養(yǎng)了自學(xué)的能力，同時(shí)也提高了自己的信息處理能力和綜合素質(zhì)?？傊?，微機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)為我們提供了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)和探索，才能使我們掌握更加完善的技能和實(shí)踐能力，也讓我們更能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的日新月異的變化。

通過(guò)對(duì)微機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們不僅僅是為了獲取技能知識(shí)，更是在經(jīng)驗(yàn)和方法上得到了提升，我相信這將對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。

微機(jī)課的感受 微機(jī)報(bào)告心得體會(huì)篇四

"微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)" 作為電子信息類本科生教學(xué)的主要基礎(chǔ)課之一,課程緊密結(jié)合電子信息類的專業(yè)特點(diǎn)。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)

心得體會(huì)

這次微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。以前在上課的時(shí)候，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)在寫(xiě)一個(gè)程序的時(shí)候，一定要事先把程序原理方框圖化出來(lái)，但是我開(kāi)始總覺(jué)得這樣做沒(méi)必要，很浪費(fèi)時(shí)間。但是，這次課程設(shè)計(jì)完全改變了我以前的那種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，以前我接觸的那些程序都是很短、很基礎(chǔ)的，但是在課程設(shè)計(jì)中碰到的那些需要很多代碼才能完成的任務(wù)，畫(huà)程序方框圖是很有必要的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)程序方框圖，在做設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們每一步要做什么，每一步要完成什么任務(wù)都有一個(gè)很清楚的思路，而且在程序測(cè)試的過(guò)程中也有利于查錯(cuò)。

其次，以前對(duì)于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上，但是經(jīng)過(guò)一段上機(jī)的實(shí)踐，對(duì)于怎么去排錯(cuò)、查錯(cuò)，怎么去看每一步的運(yùn)行結(jié)果，怎么去了解每個(gè)寄存器的內(nèi)容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在趙老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在趙老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝!同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!

以前從沒(méi)有學(xué)過(guò)關(guān)于匯編語(yǔ)言的知識(shí)，起初學(xué)起來(lái)感覺(jué)很有難度。當(dāng)知道要做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候心里面感覺(jué)有些害怕和擔(dān)心，擔(dān)心自己不會(huì)或者做不好。但是當(dāng)真的要做的時(shí)候也只好進(jìn)自己作大的努力去做，做到自己最好的。

我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中有很多自己的感受，我想很多同學(xué)都會(huì)和我有一樣的感受，那就是感覺(jué)匯編語(yǔ)言真的是很神奇，很有意思。我們從開(kāi)始的擔(dān)心和害怕漸漸變成了享受，享受著匯編帶給我們的快樂(lè)。看著自己做出來(lái)的東西，心里面的感覺(jué)真的很好。雖然我們做的東西都還很簡(jiǎn)單，但是畢竟是我們自己親手，呵呵，應(yīng)該是自己親鬧做出來(lái)的。很有成就感。

我想微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)和其他課程設(shè)計(jì)有共同的地方，那就是不僅加深和鞏固了我們的課本知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們自己動(dòng)腦，自己動(dòng)手的能力。但是我想他也有它的獨(dú)特指出，那就是讓我們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，那就是編程。對(duì)于很多學(xué)過(guò)匯編或者其他的類似程序的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這不算新奇，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的新奇，很有趣，也是我有更多的興趣學(xué)習(xí)微機(jī)原理和其他的匯編。

微機(jī)原理與接口技術(shù)是一門(mén)很有趣的課程，任何一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都是一個(gè)復(fù)雜的整體，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理是要涉及到整體的每一部分。討論某一部分原理時(shí)又要涉及到其它部分的工作原理。這樣一來(lái)，不僅不能在短時(shí)間內(nèi)較深入理解計(jì)算機(jī)的工作原理，而且也很難孤立地理解某一部分的工作原理。所以，在循序漸進(jìn)的課堂教學(xué)過(guò)程中，我總是處于“學(xué)會(huì)了一些新知識(shí)，弄清了一些原來(lái)保留的問(wèn)題，又出現(xiàn)了一些新問(wèn)題”的循環(huán)中，直到課程結(jié)束時(shí)，才把保留的問(wèn)題基本搞清楚。

學(xué)習(xí)該門(mén)課程知識(shí)時(shí)，其思維方法也和其它課程不同，該課程偏重于工程思維，具體地說(shuō)，在了解了微處理器各種芯片的功能和外部特性以后，剩下額是如何將它們用于實(shí)際系統(tǒng)中，其創(chuàng)造性勞動(dòng)在于如何用計(jì)算機(jī)的有關(guān)技術(shù)和廠家提供的各種芯片，設(shè)計(jì)實(shí)用的電路和系統(tǒng)，再配上相應(yīng)的應(yīng)用程序，完成各種實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目。

這次實(shí)驗(yàn)并不是很難，主要的困難來(lái)自對(duì)程序的理解。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)四個(gè)人的合作和努力，我們最后對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理有了清晰的認(rèn)識(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的很多模塊單元沒(méi)有用到，但是就系統(tǒng)功能來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們做的還是不錯(cuò)的。

這次課設(shè)卻讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)有了足夠的了解，讓我們知道了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上各個(gè)模塊的用法;而且它還讓我們對(duì)自己動(dòng)手寫(xiě)程序來(lái)控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)的運(yùn)作有了一定的基礎(chǔ)。雖然實(shí)驗(yàn)臺(tái)只是一個(gè)小型的模擬平臺(tái)，但是通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)和操作，我們對(duì)有關(guān)接口的知識(shí)將會(huì)有一個(gè)更廣泛的認(rèn)識(shí)，而且它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助的。

實(shí)驗(yàn)中個(gè)人的力量是不及群體的力量的，我們四個(gè)人分工合作，做事的效率高了很多。雖然有時(shí)候會(huì)為了一些細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休，但最后得出的總是最好的結(jié)論。而且實(shí)驗(yàn)也教會(huì)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要善于與人相處，與人共事，不要一個(gè)人解決所有問(wèn)題。

總之，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于我們有很大的幫助，通過(guò)課程設(shè)計(jì)，我更加深入地理解了，微機(jī)原理課程上講到的各種芯片的功能，以及引腳的作用，同時(shí)加深了對(duì)于主要芯片的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在試驗(yàn)室的環(huán)境里熟悉了匯編程序的編寫(xiě)過(guò)程和運(yùn)行過(guò)程，最后還提高了自己的動(dòng)手能力。感謝老師的悉心指導(dǎo)。

對(duì)課程設(shè)計(jì)的建議

本次課程設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)都比較簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)老師的講解以及實(shí)驗(yàn)書(shū)上的指導(dǎo)，幾乎把我們要用到的程序和實(shí)驗(yàn)臺(tái)電路的接線方法都告訴我們了，所以做起來(lái)很容易。但是做完實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)及其上面的各個(gè)模塊還是不了解。對(duì)如何編程控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)上各個(gè)模塊和芯片的運(yùn)作也沒(méi)有什么清晰的認(rèn)識(shí)。如果老師對(duì)我們實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，也許同學(xué)們會(huì)更加自覺(jué)地去認(rèn)真理解程序和實(shí)驗(yàn)思路。

希望老師根據(jù)試驗(yàn)室的環(huán)境布置一些可以讓我們自己去設(shè)計(jì)的題目，并給我們更多的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，這樣也許能夠激發(fā)更多同學(xué)的創(chuàng)新能力。老師可以多給我們講一講各類芯片的實(shí)際應(yīng)用，這樣可以讓我們對(duì)各種芯片有一個(gè)更加貼切的感受。

一、

實(shí)習(xí)目的

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備，通過(guò)通信線路連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

針對(duì)于此，在經(jīng)過(guò)相應(yīng)的課程如《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《操作系統(tǒng)》等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，可以說(shuō)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)的過(guò)程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)是一個(gè)要求動(dòng)手能力很強(qiáng)的一門(mén)實(shí)踐課程，在課程設(shè)計(jì)期間我努力將自己以前所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程設(shè)計(jì)期間能夠遵守紀(jì)律規(guī)章，不遲到、早退，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我一共完成了11個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是1.制作直通電纜和交叉utp、2.交換機(jī)console口和telnet配置、3.交換機(jī)端口和常規(guī)配置、4.虛擬局域網(wǎng)vlan配置、5.路由器console口 telnet配置方法和接口配置、6.路由器靜態(tài)路由配置、7單臂路由配置、8.動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置、協(xié)議配置、10路由器訪問(wèn)控制表(acl)、11.網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換(nat)。

在制作直通電纜和交換utp的實(shí)驗(yàn)中，我起初不能完全按照要求來(lái)剪切電纜，導(dǎo)致連接不通，后來(lái)在同學(xué)的幫助下，終于將實(shí)驗(yàn)完成。

在做到單臂路由配置和動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置的實(shí)驗(yàn)，由于自身的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，忘掉了一些理論知識(shí)，在重新翻閱課本和老師的指導(dǎo)之下，也成功的完成了試驗(yàn)。

從抽象的理論回到了豐富的實(shí)踐創(chuàng)造，細(xì)致的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接的的全過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種配置方法，并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力完成實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)電纜的制作等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的實(shí)踐技能。

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題的一個(gè)過(guò)程，是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)及綜合能力的一次考察。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也在不斷的變化發(fā)展當(dāng)中，這就要求我們用相應(yīng)的知識(shí)來(lái)武裝自己，夯實(shí)基礎(chǔ)，為將來(lái)走向工作崗位，貢獻(xiàn)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

微機(jī)課的感受 微機(jī)報(bào)告心得體會(huì)篇五

微機(jī)基礎(chǔ)課程是我大學(xué)中最基礎(chǔ)、最重要的一門(mén)課。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的東西，盡管這些知識(shí)有時(shí)候很困難，但對(duì)我的計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我對(duì)微機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

第二段：課程內(nèi)容的重要性

微機(jī)基礎(chǔ)課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，它為我們提供了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的硬件和軟件的運(yùn)行方式。這門(mén)課程讓我了解了操作系統(tǒng)的基本原理、網(wǎng)絡(luò)通信和數(shù)據(jù)處理技術(shù)，這些技能在我的日常工作中非常重要。沒(méi)有這些知識(shí)，我很難學(xué)會(huì)編程或做一些更高級(jí)的技術(shù)工作。

第三段：實(shí)踐對(duì)課程學(xué)習(xí)的重要性

在微機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)踐對(duì)于我的學(xué)習(xí)和理解至關(guān)重要。通過(guò)編寫(xiě)一些小程序或建立一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我能夠更好地理解和掌握已經(jīng)學(xué)過(guò)的概念。當(dāng)我實(shí)踐過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，我可以從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，更快地解決問(wèn)題。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我感到更有信心面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：課程所帶來(lái)的收獲

微機(jī)基礎(chǔ)課程不僅僅帶給我計(jì)算機(jī)方面的技能，還給我?guī)?lái)了很多其他方面的技能。在這門(mén)課程中，我更好地了解了如何處理和解決問(wèn)題，并將這些技能應(yīng)用到其他領(lǐng)域中。此外，我還學(xué)習(xí)了如何與團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)壓力和提高自己的溝通能力。這些能力在日后的社交和職業(yè)生涯中至關(guān)重要。

第五段：總結(jié)

微機(jī)基礎(chǔ)是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的最重要的課程之一。它為我打下了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，并給我?guī)?lái)了各種技能和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都將有著巨大的影響。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我可以在未來(lái)的職業(yè)路徑上取得更多的成功。

微機(jī)課的感受 微機(jī)報(bào)告心得體會(huì)篇六

1、負(fù)責(zé)學(xué)生金龍卡的存款，以學(xué)生填寫(xiě)的存款單據(jù)為依據(jù)，并將當(dāng)日存款的數(shù)據(jù)交給會(huì)計(jì)做帳。

2、負(fù)責(zé)微機(jī)室的同志要確保微機(jī)室的`安全、衛(wèi)生和售飯機(jī)的擦拭工作，經(jīng)常保持售飯機(jī)清潔干凈，并對(duì)微機(jī)保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向中心匯報(bào)。

3、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)內(nèi)存款與帳目核對(duì)，做到計(jì)算機(jī)內(nèi)存款余額與帳目相符。

4、現(xiàn)金進(jìn)出必須做到認(rèn)真清點(diǎn)，準(zhǔn)確無(wú)誤，手續(xù)完備，每天現(xiàn)金收入及時(shí)解繳銀行。如有差誤一切自負(fù)。

5、配合財(cái)務(wù)和飲食中心主任按時(shí)遞交報(bào)表，月?tīng)I(yíng)業(yè)報(bào)表，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

6、服務(wù)“第一宗旨”，做到“熱情接待，態(tài)度和藹，微笑服務(wù)”。

7、愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備，做好日常維修和保養(yǎng)工作，使微機(jī)處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，遇故障及時(shí)聯(lián)系維修人員，上報(bào)上級(jí)，并及時(shí)安排好臨時(shí)措施。

8、刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)。

9、工作時(shí)，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

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