心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇一
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，熱愛集體，服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做好筆記。平時做到不遲到、不早退。在工作中以細(xì)心、耐心、愛心去對待每一個孩子。樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)工作
我班上學(xué)期幼兒人數(shù)41人，這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里，我在上學(xué)期里對大班的一位特殊孩子龍騰飛進(jìn)行了個案跟蹤觀察記錄，平時對他加倍地呵護(hù)與引導(dǎo)，讓他感受到了幼兒園這個大家庭帶給自己的溫暖與快樂。這學(xué)期，我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同的家庭，所以，受得教育也各不相同：有過分溺愛的，有行為習(xí)慣不良的，有調(diào)皮任性的，有不愛吃飯的…，樣樣孩子都有。面對這群孩子，我與班主任、保育老師齊心協(xié)力，用自己的耐心、細(xì)心、愛心去引導(dǎo)他們，首先從培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問題。我們?yōu)榱苏{(diào)動他們吃飯的主動性與積極性，以開展多種形式來激勵他們吃飯，如：獎小紅花、獎糖果、以小組為準(zhǔn)，每張桌子上展貼各種水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在吃飯方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是開學(xué)半個月來連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友，進(jìn)步特快，現(xiàn)在他能在老師的提醒下能自己主動吃飯了。每次他吃完飯，看著自己的白白碗，笑的是那樣得甜，那樣的美。
在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際出發(fā)，精心安排好每周計劃活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，認(rèn)真上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在園積極地參加公開課和各種競賽活動。平時喜歡閱讀，使自己不斷擴(kuò)寬知識面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每周撰寫教育教學(xué)隨筆，并及時在博客網(wǎng)上發(fā)表。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，正視自己，分析自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。自己經(jīng)營的小課題《自信心培養(yǎng)之個案研究》在上半年繼續(xù)進(jìn)行了研究，利用暑假期間對完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫課題報告。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)積極承擔(dān)備公開課若干節(jié)，如：大班數(shù)學(xué)活動《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學(xué)《誰的冰棍棒多》、大班數(shù)學(xué)《飛行玩具》、大班社會活動《特別的參觀》、大班社會活動《植樹》。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。所以，在教研組里積極主動承擔(dān)開課任務(wù)，上半年在組內(nèi)跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了大班音樂活動《從頭到腳》。在園級特長課展示中執(zhí)教了大班健康活動《一棒接一棒》。在下半年的教師特長課展示中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動《樹葉蝴蝶》，在家長開放日活動中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動《快樂的毛毛蟲》，都得到了好評。
還有，評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文30篇，精華日志6篇，下半年現(xiàn)撰寫23篇，精華日志6篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。
四、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、有效使用家園聯(lián)系冊，再通過電訪、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并制定適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
3、讓家長參與到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動中，我們開展了開放日活動，這學(xué)期在20_年11月7日下午，我執(zhí)教了小班美工活動《快樂的毛毛蟲》;讓家長來園觀察孩子、了解孩子，這一活動不僅能促進(jìn)我們與家長的和諧關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。并配合我們做好保教工作。
總之，辛勤的付出同時也有了不少的收獲，如：在上半年的“全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中，我的一篇《因?yàn)椋心銈儭窐s獲三等獎。在20_年4月份積極參與鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點(diǎn)子”征文活動中我的一篇《我驕傲，我是一名鄉(xiāng)村幼兒園教師》獲鼓勵獎。在20_年5月我的一篇隨筆《領(lǐng)略的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上。20_年6月在園內(nèi)被評為“博客積極分子”。在20_年3月到20_年6月參加了浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理，繼續(xù)教育學(xué)分為合格。在下半年中，我的兩篇隨筆《多逗的一個娃兒》和《孩子們話——結(jié)婚》被入選，將刊登在“經(jīng)驗(yàn)花絮”上。開學(xué)初，我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動，上交了一篇《我的夢想還在延續(xù)》;在心理個案研究中，我的一篇隨筆《這個辦法不妨你也試一試》也進(jìn)行了積極參賽。在20_年10月份，我的課題論文《自信心培養(yǎng)之個案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動，并獲得了三等獎。
還有我班的幼兒也多次獲獎，上半年幼兒獲獎情況：在園級舉行的第三屆“鄉(xiāng)土、生活、健康”運(yùn)動會比賽，我班在大班集體項(xiàng)目中獲獎，如：親子活動《八戒運(yùn)瓜》中榮獲年級組三等獎;在《飛快行動》中榮獲三等獎。在個人項(xiàng)目中也屢屢獲獎，如：陸思怡、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎。
下半年幼兒獲獎情況：20_年11月份，在我園開展的親子征文活動中，我班的楊__家長榮獲一等獎，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各榮獲三等獎。在20_年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動之三中，我班的“閱讀區(qū)”被評為四。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的“親子布貼瓶花”中，我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上，如小朋友：彭程園、楮佳慶、汪星怡、徐一鄒，他們與家長共同創(chuàng)作完成，受到了很好的效果。
一學(xué)年的工作，就在這忙忙碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己分析問題的能力和科研能力。我還會一如既往地在孩子身上撒播愛，用心澆灌著這群幼苗，使他們茁壯成長!
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、同學(xué)們： 大家上午好!
在這春光明媚，生機(jī)盎然的五月;在這楊柳吐綠，春花爛漫的季節(jié)，我們懷著無比喜悅的心情，迎來了躬家莊中學(xué)20xx年春季田徑運(yùn)動大會! 在此，我代表學(xué)校大會領(lǐng)導(dǎo)小組，對各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓的光臨表示熱烈的歡迎，向精心籌備本屆運(yùn)動會、付出辛勤勞動的全體師生表示衷心地感謝!向全體裁判員和運(yùn)動員致以親切的問候和美好的祝愿!
在剛剛過去的一年里，躬家莊中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教育教學(xué)的各項(xiàng)工作都取得了令人欣喜的成績：在萊陽市體育文化藝術(shù)節(jié)中，有三位教師獲獎，劉建春老師被評為萊陽市中小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)個人、優(yōu)秀教練員;20xx年市運(yùn)會中，我校單獨(dú)組隊參加比賽，獲得了團(tuán)體總分第九名的好成績，還被評為精神文明先進(jìn)單位;在市組織的排球賽中，取得了中學(xué)男子組比賽第四名的好成績;20xx年我校被評為萊陽市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位;李明主任被市教研室推為語文學(xué)科帶頭人，由4名教師再獲得萊陽市級優(yōu)質(zhì)課，萊陽市級宣傳先進(jìn)個人、安全先進(jìn)個人、師德標(biāo)兵各一人，有4名教師教研小課題結(jié)題。20xx年我校87名畢業(yè)生合格畢業(yè)，其中28人上了職業(yè)學(xué)校，23人進(jìn)入了普通高中，26人升入了重點(diǎn)高中。在校園建設(shè)和美化綠化方面，更是令人欣喜：水沖廁所建成并投入使用，標(biāo)準(zhǔn)化餐廳已經(jīng)初具規(guī)模，四層教學(xué)辦公大樓正在緊鑼密鼓的籌備中;全校師生終于喝上了凈化水;順利通過了省均衡發(fā)展驗(yàn)收等。這一切的一切首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)心支持和厚愛，同時也離不開全校教職員工的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，在此我代表躬家莊的父老鄉(xiāng)親真摯地道一聲：謝謝，謝謝你們對教育的支持和付出。
學(xué)校體育運(yùn)動是學(xué)校課程的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的基本要求，是培養(yǎng)和造就全面發(fā)展人才的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢的奠基工程。
今天的運(yùn)動會給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展、展示個性特長提供了一個大舞臺，全體運(yùn)動員將同場競技，一展雄姿。希望你們發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，拼搏進(jìn)取，奮勇爭先，發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平，力爭去刷新每一項(xiàng)新的記錄。
要求全體裁判員，嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判，全體工作人員樹立安全第一，熱情服務(wù)的意識，忠于職守、盡職盡責(zé);希望各班啦啦隊熱情鼓勵、文明助威;讓我們共同努力，把躬家莊學(xué)校20xx年春季運(yùn)動會辦成一個"文明、熱烈、精彩、圓滿"的盛會，為推動學(xué)校素質(zhì)教育開展、提高學(xué)校的體育水平做出新的貢獻(xiàn)!
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇三
今天，是期待已久的運(yùn)動會，今天的天氣很好，天高云淡，太陽公公也在上班，微風(fēng)輕輕吹來，蝴蝶在風(fēng)中舞動著。
上午，大家一來到教室，就開始討論起運(yùn)動會的事情了，知道班長來到班級管理紀(jì)律，大家才安靜下來。
運(yùn)動會馬上就要開始了，大家已經(jīng)吃完早餐。
“立正”，大家一聽到這一句話，就都站的筆直筆直的，沒有人在講話，也沒有人在玩耍，大家都站好了。緊接著，唐老師帶領(lǐng)著我們班同學(xué)來到了操場。
我們在草坪上排好隊，聽見有人喊道：“升旗儀式正式開始”。說完這句話后，大家開始唱起了國歌。
升旗儀式舉行完了，老師演講也結(jié)束了，運(yùn)動會正式開始了。第一個比賽項(xiàng)目是足球射門，參加足球射門的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了比賽的地方?！氨荣愰_始”，參加比賽的同學(xué)們在認(rèn)真的比賽，班上的同學(xué)在喊加油，直到比賽結(jié)束。
三年級的比賽的第二項(xiàng)項(xiàng)目就要開始了，第二項(xiàng)項(xiàng)目是跳大繩，在比賽前，各班老師先讓同學(xué)們練習(xí)了一下，我在練習(xí)的時候表現(xiàn)得非常好，老是聽到老師的表揚(yáng)聲。
大家都準(zhǔn)備好了，一聽到口哨就開始跳繩，我第一次順利的跳過去了，但是第二次我一跳，我的背上的那根莖開始疼了起來，原來是把莖扭到了，我在比賽的時候很疼，但是比賽一會兒就結(jié)束了。
到了下午，運(yùn)動員們再次來到了學(xué)校。
下午的第一個項(xiàng)目開始了，第一個項(xiàng)目是踢毽子。
開始比賽了，我很緊張，因?yàn)槲姨唠ψ犹叩貌⒉缓?，所以很害怕?/p>
踢毽子比賽結(jié)束了，移動投籃的比賽開始了。
最后我們班得了第二名。
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇四
案頭上的這本《教育魅力》是我在20xx年學(xué)校讀書節(jié)活動中得到的戰(zhàn)利品。起初封面上“青年教師成長”幾個字比較扎眼，想想自己都快從教20年了，“青春”難再，談何“成長”，翻看的念頭猶如缺水的崖壁上的芊草，干枯瘦小。加之當(dāng)時職稱上不了；一把年紀(jì)還要繼續(xù)擔(dān)任班主任工作；常常為了準(zhǔn)備第二天的課，朋友聚會時歉意實(shí)足地提前退場，聽著身后“教了幾十年書還要備課”的質(zhì)疑調(diào)侃聲越發(fā)覺得無奈。那一段時間前途寡淡現(xiàn)實(shí)忙亂，倦怠感如潮水般涌來。網(wǎng)絡(luò)上有一則傳瘋了的短文《我只是個老師》，乍看起來還真能慰藉在現(xiàn)實(shí)的困境中掙扎的靈魂，但是短暫麻木之后仍會騰起深深地不安，因?yàn)榻處煵⒉皇且粋€普通的職業(yè)。
人生行途路遇霧靄幽惑時，亟需提燈導(dǎo)行的前路人。《教育魅力》一書，尤其是“葉瀾、張汝倫的高端訪談”部分正如穿云透霧的霞光，在我漸趨迷茫的職業(yè)生涯里漾開了絢爛的圖景。在這里，我遇到了一個詞，充滿誘惑和使命感的一個詞：“創(chuàng)造”！縱“魅力”之說各家萬千，但在我眼中都不及它：“你問我教師的魅力在哪里？就在于創(chuàng)造”，“他不是一個簡單的傳遞者，他跟孩子一起創(chuàng)造他和他們的每一天的學(xué)校生活，也為學(xué)生的未來生活作創(chuàng)造”（葉瀾）。為什么會覺得“創(chuàng)造”契合于心？仿佛找尋已久的新知，初相遇卻覺長相識。也常常問詢自己：“憑借什么站住講臺，讓學(xué)生‘讀你’千天不厭倦？”回答當(dāng)然可以冠冕堂皇地說每一課都有新知識！然后就心安地做一名勤勤懇懇的知識搬運(yùn)工，這樣真能撐住場面么？而今獲取新知識的渠道是多元而暢通的，見多識廣的高中生足以用他的不屑不耐煩來消費(fèi)我的每一堂課。
馬克思講得深刻，只有創(chuàng)造性的工作才會有尊嚴(yán)。葉瀾先生則直接指明了教育魅力的生命之源——創(chuàng)造！“教師的創(chuàng)造跟工程師的創(chuàng)造不一樣，跟建筑師的創(chuàng)造不一樣，跟作家也不一樣，它是一種為了和直面人的生命發(fā)展的創(chuàng)造。”這令我想到黃克劍先生說的，要“以生命治學(xué)，為生命立教”，當(dāng)初覺得這是大情懷師者的教育誓詞，直到讀了葉瀾先生的“創(chuàng)造”之說后，頓悟，這也是平凡教師應(yīng)有的追求。從教以來對教師工作性質(zhì)一直缺乏清晰的認(rèn)識，幡然醒悟之際，細(xì)品韓愈的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，再讀《師說》，才明白韓退之早已為師者立了高標(biāo)，“授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也”，傳道解惑意在為生命成長除荊斬棘引領(lǐng)牽行?！盀樯⒔獭保惹刂T子教師在獨(dú)創(chuàng)與借鑒中出彩，魏晉教師于無為世界里務(wù)實(shí)報國，隋唐教師勇為風(fēng)氣先，宋代教師居敬持志，沿此以往，代代出新，魅力無絕，師古變今、務(wù)本求實(shí)、教育圖存、兼容并包，教育魅力留芳千古、遺韻流轉(zhuǎn)，傳承發(fā)展中締造了民族生命。
收獲“創(chuàng)造”魅力，心念之，且為人師的每一天里如何與孩子們一起創(chuàng)造他們的也創(chuàng)造自己的生活？我和我的學(xué)生，這樣的創(chuàng)造主體是獨(dú)一無二的；我和我的“這一屆”也是不可復(fù)制的，我與全班跟我與某一個也是不能等同的，我們的今天與昨天明天還是有區(qū)別的，細(xì)細(xì)想來，真真是創(chuàng)意無限。如何“創(chuàng)造生命發(fā)展”，呈現(xiàn)教育魅力，摸索實(shí)踐也許才能貼近那樣恒久的幸福。慶幸自己還擔(dān)任著班主任，之前的牢騷在一段時間的改變中顯得可笑了。我通過qq創(chuàng)立班級家長群，建設(shè)班級空間，隨拍學(xué)生在校生活的鏡頭，與家長分享轉(zhuǎn)瞬即逝的動人表情。從來沒有像現(xiàn)在這樣用心關(guān)注學(xué)生在校的諸多活動，從早讀開始，瑯瑯的書聲里是否有疲倦無力的雜音；端正坐姿中是否有倦意未開的疲憊身影；整潔課桌上是否有放著口服的藥未吃完的早餐?？粗粗?，能分明察覺到他們在負(fù)重前行時不同的狀態(tài)，一改以往例行公事到班點(diǎn)名后萬事大吉的粗糙，才明白教室里坐著51位為了成長而努力的個體，每一天，缺一不可。班會課成了分享日常點(diǎn)滴的寶貴時間，那些被相機(jī)定格的瞬間，拼接起隨時間流逝不可再現(xiàn)的影像：為什么那時我在微笑？為什么那時我眉頭緊鎖？原來我和他可以這么美好地并肩站立……原來我們會忘了這么多優(yōu)雅的時刻，蹉跎這么精彩的瞬間，原來看似重復(fù)單調(diào)兩點(diǎn)一線的生活里充盈著美好！就如葉瀾先生關(guān)注自家的那株白玉蘭一般，一個階段又一個階段，一點(diǎn)細(xì)節(jié)又一點(diǎn)細(xì)節(jié)，原來每一個生命都如每一朵花，從孕育到綻放要經(jīng)歷很長的過程，而我們都習(xí)慣聚焦那盛放的時刻，生命慢慢積攢滋味的過程就這樣被觀念的定式遮蔽了。通過半年時間的刺激、喚醒、交流，原本對周遭許多現(xiàn)象漠視麻木的學(xué)生也常常有發(fā)自內(nèi)心的小激動，班級順勢開展“曬曬我的小確幸”活動以及20xx年元旦送祝?；顒樱?dāng)時溫馨的話語伴隨朵朵幸福之花開滿心田，往日背負(fù)著的理科實(shí)驗(yàn)班壓力也似乎得以化解，整個班級如冰雪消融后的春山，生機(jī)騰騰。
“創(chuàng)造”的魅力究竟有多大？對于普通教師而言，該如何保持不竭的“創(chuàng)造力”？目前班級面貌的變化究竟是不是理想中的“創(chuàng)造”出來的我和他們每一天的校園生活？除了班級管理，那專業(yè)課堂又該如何駕馭呢？“恒久魅力”是否有保鮮妙招？“教育的魅力恐怕不僅僅限于教師已形成的人格和學(xué)術(shù)，還有一個很重要的方面，教師應(yīng)是不斷追求自己生命的發(fā)展和完善的人，在幫助別人完善的同時不斷發(fā)展和完善自己。”“追求自己生命的發(fā)展和完善”，這才是魅力創(chuàng)造的關(guān)鍵。如何堅定地行進(jìn)下去呢？很慶幸有溫暖的團(tuán)隊在引領(lǐng)——“福州1+1讀書俱樂部”、“李華政治德育工作室”，一路走來，鐘情教育魅力打造的老師們通過讀書、思考、交流、實(shí)踐，相互欣賞彼此鼓勵，在最為便捷最為寧靜的方式中為心靈驅(qū)散迷霧迎向光明。“迷戀學(xué)生成長”的李華前輩于我啟發(fā)甚多：勤勉地讀書，以微小之力帶起閱讀大節(jié)奏；熱切地生活，無論晨曦暮云、山花野草、郊田江海、都市新貌、古巷庭院在她鏡頭里無不成畫，這是一個與生命同在的無止境的過程。大家之言與名師之舉恰好在我心里為教師的“創(chuàng)造”下了最美最真實(shí)的注腳。
努力做一個時光雖老，生命長青的富有創(chuàng)造力的教師，發(fā)展生命、完善生命，愿一直奔走在路上！
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇五
實(shí)踐出真知，這句至理名言用在趣味運(yùn)動會當(dāng)中最適合不過。雖然，一次參加趣味運(yùn)動會的時間不多，但卻是令人震撼，融入無形之中。懷著孩子一樣的心態(tài)去參與游戲，以成人的心態(tài)來總結(jié)培訓(xùn)。參加趣味運(yùn)動會項(xiàng)目后總結(jié)出了五點(diǎn)心得體會。
棋錯一步，就可能滿盤皆輸。一個決策將影響整個項(xiàng)目的成敗，只有領(lǐng)導(dǎo)的決策對了，才能順利的展開工作，環(huán)環(huán)相扣。所謂，一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，說的就是這個道理。
人心齊，泰山移。要達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)，如果欠缺共識是萬萬不能成事的。因?yàn)?，共識是團(tuán)隊行動的基礎(chǔ)，要想執(zhí)行出成果就必須建立團(tuán)隊共識。共識是為了把力量集中在目標(biāo)執(zhí)行上，一致的認(rèn)可與方向才能朝著一個方向努力，否則，團(tuán)隊的力量會被內(nèi)部意見的分歧消耗掉。
服從是領(lǐng)導(dǎo)之母。服從不是軟弱，不是沒主見，而是一種美德，一種智慧。不管什么項(xiàng)目，服從是行動的第一步，沒有服從就沒有執(zhí)行，沒有服從就不會有勝利。可見團(tuán)隊運(yùn)作的前提條件就是服從，沒有服從就沒有一切。
戰(zhàn)術(shù)是一場戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)技術(shù)，而戰(zhàn)略卻是著眼于全局，從長遠(yuǎn)出發(fā)，安排布局的。戰(zhàn)略的重要性不言而喻，找準(zhǔn)正確的方向，做正確的事。
做事情要先計劃、先統(tǒng)籌，再尋求方法。如果事前不詳細(xì)加以計劃考慮，一接手就想到什么做什么，那到最后，很難達(dá)到預(yù)期效果，甚至南轅北轍。
這一次趣味運(yùn)動會，通過系列寓教于樂的游戲，使我對工作和生活的認(rèn)知有了質(zhì)的提高。人都有自勉能力，我更愿意把這種觀念和思想的提升運(yùn)用到實(shí)際中來，優(yōu)化自己的工作心態(tài)、思路、效率，為創(chuàng)造一個強(qiáng)大的'團(tuán)隊貢獻(xiàn)一份力量。
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇六
當(dāng)我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來?；仡櫭β怠⒕o張的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。
開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異，特別是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。
開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。
在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決.家長們積極配合我們開展主題活動，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過qq群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。
經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇七
那是一個令人激動的上午，那節(jié)課由夏全民老師帶領(lǐng)我們練習(xí)雙手前拋實(shí)心球。
活動一開始，夏老師讓我們先來擲飛機(jī)，我們每個人都領(lǐng)了一個紙飛機(jī)，一聽到“解散”，每個人都像是在昏天暗地的地洞里待了許久的人兒，出來大口呼吸著名叫“快樂”的空氣，三五成群的一起比賽，看誰的最高，誰的更遠(yuǎn)。每個人都非常開心，就像雛鷹擁有了飛翔的勇氣，馬駒有了奔跑的激情。
最振奮人心的時刻到來了！夏老師給我們進(jìn)行了動作調(diào)整和角度指點(diǎn)后，下令：“開始！”哈哈，終于可以大顯身手了！我學(xué)著他的樣子，重心后傾，雙手握好實(shí)心球，只聽“驚雷”一聲“呼”，我使出了吃奶的力氣向前方投去，卻因球未抓緊，脫手了，“咚”一聲沉悶的響聲在我的不遠(yuǎn)處響起，猶如中了晴天霹靂一樣。我想，為什么我拋不遠(yuǎn)呢？再一對比老師的，才恍然大悟，老師的手是抓住球的.，手臂成一條直線；我呢，手臂軟綿綿的，一看便知。果然，在調(diào)整之后，再投，真的又遠(yuǎn)了一些距離。我總結(jié)了一下，投實(shí)心球有幾大要點(diǎn)：第一，臂要直，手一定要抓穩(wěn)球。第二，腿向后邁不要邁太大。第三，投時一定要猛得蹬一下地。第四，角度在45度―50度左右為佳。
后面，夏老師又讓我們進(jìn)行了接力比賽以及讓我們疲勞的雙臂得到放松的“鴻雁”運(yùn)動。就這樣，一堂生動的體育課結(jié)束了。
這堂體育課，不僅讓我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還讓我們對“實(shí)心球”這個概念有了新的了解，又增加了同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)。這可真是一節(jié)生動活潑的體育課呀！
運(yùn)動的魅力說說 魅力幼兒教師心得體會篇八
對此次活動的感想是我們班為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深刻認(rèn)識和全面了解建黨__年的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團(tuán)支部為此作了比較充分的準(zhǔn)備。
在活動開展的前期階段，我們班進(jìn)行了比較積極的討論，我們對這次團(tuán)日活動給予了相當(dāng)大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進(jìn)行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動能夠順利進(jìn)行。在活動開展的過程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)時到達(dá)指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認(rèn)真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學(xué)們了解到五四活動的現(xiàn)實(shí)意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強(qiáng)同學(xué)們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團(tuán)”，將愛團(tuán)，愛國的精神融入了歌詞當(dāng)中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨?xì)w結(jié)為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準(zhǔn)備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機(jī)會，使同學(xué)們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實(shí)現(xiàn)對自身的一次飛躍。
青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年有望則國家有望。書記在20__年的五四青年節(jié)上，對青年人提出四點(diǎn)希望：“希望同學(xué)們把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，希望同學(xué)們把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路。希望同學(xué)們把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。”這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴(yán)肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，既能讓同學(xué)們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團(tuán)意識和社會責(zé)任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著一個合格的新世紀(jì)青年的方向不斷邁進(jìn)。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運(yùn)動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過這次五四活動，我認(rèn)識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國運(yùn)動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進(jìn)了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團(tuán)支部的團(tuán)員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!
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