心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美木培訓心得體會 教學五環(huán)節(jié)專題培訓會心得體會篇一
湯鳳
課堂教學是學校實施教育的主要方式，所以按照要求實施課堂教學是每個教師最基本的職責，我們除了要做好：嚴格執(zhí)行重慶市課程計劃，嚴格按照課程表上課，按時到達教室這些基本要求外，還應深入研究教材，以教材為基礎(chǔ)，夯實雙基的同時，注重思想教育，不單教會學生知識更應傳授給學生有效的學習方法，既善于利用現(xiàn)代信息技術(shù)豐富課堂教學，又要講究教學藝術(shù)靈活處理教學突發(fā)事件。教材是教學的好幫手，不僅能幫助教師把握重難點實施教學而且能為學生提供許多學習材料，比如說圖片，歷史材料，新科技資料等所以只有教師仔細研讀教材，充分利用教材，做到用教材教而不是教教材才能有效做好課堂教學；基礎(chǔ)知識基本技能固然重要，然而德育作為學校教育的重點工作更是不可或缺，教師應該充分運用課堂讓學生形成正確的榮辱觀，價值觀和人生觀，同時以身作則，以情動人，規(guī)范學生行為，讓學生做到知、情、行的統(tǒng)一；學習科學文化知識是學生學校學習的一項作要任務，也是是課堂教學的基本目標，但是學會學習對于學生而言更為重要，所以我們進行課堂教學更應該注重學習方法的傳授，教會學生學習，培養(yǎng)學生終生學習的能力與意識；現(xiàn)代信息技術(shù)不僅能使課堂教學更加生動形象富有趣味性，更能拓展學生視野，激發(fā)學生運用多種方法學習知識的積極性，因此將信息技術(shù)引入課堂能更好的踐行新課標要求；教學藝術(shù)更是保障課堂教學不可或缺的法寶，只有充分運用教學藝術(shù)，提高駕馭課堂和靈活處理課堂突發(fā)事件的能力方能按時按質(zhì)完成課堂教學任務。
二、備課要求
復習、考試、評價是促進學生學習的有效方式，應該積極參加對復習、命題、考試、閱卷、評價的主題教研研討活動，重視自身命題評價能力的提高。針對考試的不同性質(zhì)，以課標為準，課本為據(jù)，選擇難易恰當?shù)脑囶}，充分應用教育教學規(guī)律，和學生認知特點制定詳細合理的各階段復習計劃，按照安排好基礎(chǔ)復習、強化能力、查漏補缺、綜合運用這四個階段的時間安排實施整個過程。并且復習時應安排好講練的時間分配?？荚囍薪處煈袷乇O(jiān)考規(guī)則，嚴肅考試紀律保證考試成績真實性，方能達到考試目的，考試結(jié)束后教師應做好質(zhì)量分析，重點關(guān)注合格率，分析學困生試卷，找出原因，做好跟蹤記錄，采取積極對策。
教學五環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，至關(guān)重要，只有積極認真，踏實踐行教學五環(huán)節(jié)的要求方能及早達到做一名合格教師的目標。
美木培訓心得體會 教學五環(huán)節(jié)專題培訓會心得體會篇二
今天一天，本人通過參加xx區(qū)組織的師德培訓學習，聽了兩位老師的講解，受益匪淺。師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓學習中我知道了開展師德師風活動的重要性。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
“我生活中最主要的東西是什么？”是對孩子的愛。這是俄國教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話。所以，熱愛學生是教師最寶貴的職業(yè)情感，是一切優(yōu)秀教師最為珍惜的一筆精神財富。師德教育要堅持以熱愛學生、教書育人為核心。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，快快樂樂的感受人生的價值，不會虛度一生。老師要努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。
精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的兩位老師是我們學習的榜樣，我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業(yè)做出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。尊重、愛護學生有利于師生關(guān)系的和諧發(fā)展，理解能沖破師生間的冰封，信任會交融師生心靈，愛護會點燃師生的友誼之火。
因此，教育需要愛，愛就是最好的教育。老師愛學生，學生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚。愛，是一個教師應有的品德，是寬宏、博大、和諧教育的理念。愛是共榮，為師德教育創(chuàng)建瑰麗的空間。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
美木培訓心得體會 教學五環(huán)節(jié)專題培訓會心得體會篇三
2020年12月2日至4日，我有幸參加了**基層黨務工作專題班的培訓，各位老師分別就時政前沿、黨建“燈下黑”、黨建工作政策解讀以及基層實際操作等方面進行了詳細的講解，從各個層級加強了我對黨務工作的認識。
各位老師的講解中，***的授課最為吸引我，他從經(jīng)濟、民生、科技等不同角度向我們展示了我國近百年的發(fā)展，從更生活化的方式告訴我們“十四五”規(guī)劃前黨的工作成就以及“十四五”規(guī)劃的重點和目標，讓我為自己是黨的帶領(lǐng)下的一名基層黨務工作者倍感自豪。
總的來說，這次培訓讓我受益匪淺、收獲頗多，主要有以下幾點體會。
一、認識黨務工作的重要
通過機關(guān)黨建“燈下黑”的課程學習，我意識到基層黨建工作還存在很多困難和問題，有的黨員在基層工作中重業(yè)務輕黨建，以工作為由放松自己的政治理論學習，就如案例中的***所說，認為只要工作搞好了，有政績促發(fā)展了，在其他地方放松一下是可以的，于是大肆收受賄賂濫用職權(quán)，最終導致他凄慘下場。所以我們應該要切實加強黨員的責任感和使命感，加強意識形態(tài)建設(shè)，引導黨員干部自覺學習理論知識，把思想和精神都與中央高度統(tǒng)一。
二、明確黨務工作的方向
通過培訓學習，明確了黨務工作的重點以及薄弱環(huán)節(jié)，明確了打牢基礎(chǔ)向下扎根的工作思路和方向。黨務工作要規(guī)范化、制度化、程序化，工作要以圍繞中心、服務大局為根本出發(fā)點，真正的為黨員群眾服務。
三、
提升黨務工作的能力通過《黨員發(fā)展流程和機關(guān)黨委、黨支部換屆實操》的講解，對我們基層最需要熟悉的黨務工作理論基礎(chǔ)知識和業(yè)務知識有了更深入更系統(tǒng)的學習，使我看到了自己的差距和不足，在學習了掌握了理論知識后更需要做的是理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。
最后，我希望**能夠多開展這樣的培訓活動，因為只有通過不斷的學習，黨員干部的思想覺悟才會進一步提高，在各項工作中的先鋒模范作用才會進一步發(fā)揮，基層黨建工作的發(fā)展才會進一步推進。
基層黨務工作心得體會
黨務工作培訓心得體會
基層黨務工作人員培訓心得體會
美木培訓心得體會 教學五環(huán)節(jié)專題培訓會心得體會篇四
一、抓好“放管服”，打造良好的營商環(huán)境
一是創(chuàng)新項目審批，
凡企業(yè)注冊登記、年度報告、項目經(jīng)營、生產(chǎn)經(jīng)營、安全生產(chǎn)等服務事項，以及群眾教育醫(yī)療、社會保障、勞動就業(yè)、住房保障等，都要推行網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上反饋。大力精簡審批環(huán)節(jié)的同時，注重流程再造，相關(guān)部門利用信息化管理手段，對企業(yè)推行“開廠辦企”全程網(wǎng)上“預辦”“代辦”服務機制，最大限度的為企業(yè)“松綁”。
二是推進數(shù)據(jù)共享。近年來，“辦證多”“辦事難”“奇葩證明”等問題一直困擾基層群眾辦事和企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。成為政務服務的“堵點”“痛點”“難點”。要讓企業(yè)和群眾少跑腿、好辦事、不添堵，縮短辦理時限，降低企業(yè)和群眾辦事成本。首先要進一步完善政府部門之間數(shù)據(jù)共享機制，推動公共數(shù)據(jù)資源在不同部門以及上下級政府之間共享，真正做到凡是能通過網(wǎng)絡(luò)核驗的信息，不得要求其他單位重復提供。其次，推動電子證照、電子公文、電子簽章等在政務服務中的應用，堅持凡是能通過網(wǎng)絡(luò)共享復用的材料，不得要求企業(yè)和群眾重復提交，避免重復提交材料和循環(huán)證明。第三，涉及多部門的政務服務事項，要以服務對象為中心開展流程再造，推行一口受理、網(wǎng)上運轉(zhuǎn)、并行辦理、限時辦結(jié)，做到凡是能實現(xiàn)網(wǎng)上辦理的事項，不得要求必須到現(xiàn)場辦理。
三是推動政務服務線上線下一體化辦理。實體政務大廳服務能力強，網(wǎng)上政務服務大廳辦事能力弱，是現(xiàn)階段“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”的短板，要解決這一難題，必須推進實體服務大廳與網(wǎng)上服務平臺融合發(fā)展。將實體大廳的服務事項遷移到互聯(lián)網(wǎng)上，實現(xiàn)線上線下的深度融合、合一通辦，形成線上線下功能互補、相輔相成的一體化政務服務新模式，全面推進政務服務“一號一窗一網(wǎng)”辦理，切實解決企業(yè)和群眾辦事在政務大廳與部門之間來回跑腿的問題。
建議：可以學習借鑒江蘇、天津濱海新區(qū)成立行政審批局，將職能部門的職責全部劃轉(zhuǎn)到行政審批局，實現(xiàn)了“一枚印章管審批”，提升了政府行政效能，有力促進投資和服務貿(mào)易便利化，充分激發(fā)了市場主體創(chuàng)造活力。
美木培訓心得體會 教學五環(huán)節(jié)專題培訓會心得體會篇五
3月17、18日，我參加了在臨沂三中舉辦的班主任專題研修班，聽取了周紅五“教育教學管理過程中師生交往的藝術(shù)”；陳宇“班級制度的作用與特點”；鄭學志的“班級自主教育管理”，使我對班主任工作有了更深刻的理解，班主任專題研修培訓心得體會。
1、班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優(yōu)秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展；還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設(shè)。可以通過對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設(shè)計墻飾；設(shè)計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。
2、打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優(yōu)良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學生干部，設(shè)立健全的班級制度，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體，心得體會《班主任專題研修培訓心得體會》。
通過學習我認識到，今后的班主任工作，我應做到如下幾點：
1、為人師表，樹立良好的形象
中學是人的一生發(fā)展的奠基時期，班主任是學生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任應加強自我修養(yǎng)，在學生中樹立良好的風范，要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應嚴肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
2、對學生一視同仁
馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！睅煇凼墙逃摹皾櫥瑒?，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，熱愛每一個學生。
3、培養(yǎng)習慣，塑造優(yōu)秀人才
有不容忽視的責任。這方面，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。
4、潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新
教育教學科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。當今社會新事物層出不窮，當代學生活潑好動。對此，班主任應該給予研究和探討，這要求班主任具有強烈的教育科研意識，在教育教學實踐中，我要不斷對教育教學的新情況、新熱點進行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進而改善自己的教育教學實踐活動。不再做“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而努力去做科學型的班主任、學者型的班主任。
總之，新時代向我們提出了新要求，新課標向我們提出了新理念。我們要用心育德、用情育德、用行育德，盡職盡責地做好我的班主任工作。
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