在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇一
本次“文明禮儀在校園”班會活動中,全班上下都很重視,我在課堂上專門作了動員,提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,大家認(rèn)為:我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會,繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學(xué)的責(zé)任。
“文明禮儀在校園”主題教育活動期間,我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。
1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動性,自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,如王玥瑤,賀偉棟,王天琪等,他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,在活動時上講臺讀出來,供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、開展了“文明禮儀在校園”主題教育班會。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求,同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強了教育活動的宣傳。我班在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。
同學(xué)們不光將教育活動停留在學(xué)習(xí)上,而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面,都有意識地按文明禮儀的要求做,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,落落大方,又文明、又規(guī)范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高充分肯定成績的同時,我們也看到,亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機,進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識,并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇二
溝通是信息交流的橋梁,在企業(yè)中,不同的部門要做好溝通的工作,才能讓公司蒸蒸日上。下面是本站帶來的跨部門溝通的
心得體會
,僅供參考。一、擁有積極的心態(tài)
跨部門之中我們要想來解決的,也是一個自己的心態(tài),我們?yōu)槭裁凑f同樣的部門之間,有一些問題會發(fā)生?其實源于——心關(guān)是很重要的,就是自己先過了自己這一關(guān),如果自己都沒有想通去那樣處理,有可能會造成一定的麻煩。那這里我也想檢驗一下我們所有的管理者你們的心態(tài):現(xiàn)在如果客戶投訴了咱們這個部門,您怎么看?問題比較尖銳。
如果今天你的心態(tài)在跨部門溝通中,如果你自己沒有調(diào)好,恰恰問題就來了,極可能要么沖突,要么發(fā)火,要么做錯誤的決策。所以要說解決跨部門溝通的話,一定要先從自己入手,這個是一定的,是從自己-從自己的風(fēng)格、從自己的心態(tài)、從自己的溝通的各個方面,包括存在問題的解決的思路和角度上。
二、提升自己的能力
1.處關(guān)系的能力
第一,處關(guān)系的能力。讓所有我們在跨部門溝通中首先跟其他的部門經(jīng)理的關(guān)系,首先要有處關(guān)系的能力,這個是永遠(yuǎn)的真理,如果這塊處不好,很難做。
2.洞察力
第二,洞察力。我們經(jīng)常會遇到到其他部門溝通,或者說在會上溝通的情況。但是你看因為你說錯了話、得罪了人。因為你得罪了人,問題就留在人家心里,后面一系列的問題惡性循環(huán)。但是這個事情一定要練到什么呢?就你要有一種洞察力。你的眼角,你的第六只眼神一定知道你這句話是否人家心里怎么想的,人家滿意還是不滿意,人家對你這個事情怎么看?如果今天你做不到這一點你連這個都瞄不到的話,得罪人還不知道,后面怪不得你到人家其他部門給人家打電話的時候,人家很冷淡。要么就是對你這個事情大家很抵觸,他一定有這樣的方式,所以這個洞察力是給自己的。所以很多的優(yōu)秀的主管,你看他一般他坐的位置一般選的都是這種可以觀到全角每一個人的,特別是斜對于總經(jīng)理的。這個位置的位我們說一般在開會里,也算一個最佳位的。如果這個人直接到這里能坐到這里,那這個人當(dāng)管理應(yīng)該有好多年。雖然是個小的細(xì)節(jié),但是洞察力依然很關(guān)鍵。
3.影響力
第三,要想提升跨部門的溝通能力。首先要有這三個字就是非常關(guān)鍵的三個字,這三個字是所有我們做跨部門溝通經(jīng)理必須有的,而且你的能力越強,你就越厲害。
什么叫影響力?但是據(jù)觀察每一個企業(yè)都有一個這樣的核心,在今天這個主題上他一定有一個核心的人物,那他是怎么做到的,他其實是有影響力的,這個影響力就是如果到最后這個人不表態(tài)不說話,一般這個事不好定??绮块T之中如果他說了一句話這個問題給你增加很大的難度,這個影響力也是依然我們所有的管理者,今天你要提的,我們很多別看同樣做部門的,為什么會產(chǎn)生影響力?后來分析了一下,源于首先他的能力或者他的資歷或者他獨到的見解,或者就他敢說、敢想、敢做等等都會促成他的影響力。比如說我們經(jīng)常在一些跨部門研討的時候那有一個總經(jīng)理在這邊做完決策以后,就有一個人是這樣說的:總經(jīng)理既然我們這樣做,我們都完全按照他的想法去做,這個人說這句話的時候你看如果這個人說了這句話的話,看其他部門經(jīng)理點不點頭,那你就判斷這個人在這個公司具有絕對的影響力。所以我們要的也要這個功夫,,因為這種影響力,是在跨部門里,當(dāng)你有了它以后有很多的問題,它是來幫你化解的或者你自己可以來化解的。
4.變通能力
我們要提升這種自己的影響力,有一種變通的能力,我們所有跨部門的管理者,你們一定會遇到一個變通的能力。這個變通的能力,我相信我們都遇到過。來看一下,我們今天做部門的所有負(fù)責(zé)人,今天在跨部門溝通中的時候也需要有一種變通的能力。同樣一件事,這個事情都是內(nèi)部的,看一下如果今天這是一個品質(zhì)的問題,如果是品質(zhì)的問題你就直接實話實說,我們放在上邊,看一下后面的結(jié)果,如果在企業(yè)里的結(jié)果是這樣的話,那你要反推回來,前邊你做的這個方式是不是最好的,當(dāng)然這一塊,我想我們實實在在的說,既然做部門經(jīng)理你就必須考慮這些方式。如果這些我們沒有辦法去適當(dāng)?shù)淖兺ǖ脑挘淳褪歉邔影l(fā)一次火,要么有可能,就是我們中層的關(guān)系越做越緊張。
5.抗壓能力
那么抗壓能力,我覺得給我們自己也是非常關(guān)鍵的,我們今天所有的管理者們特別是部門經(jīng)理這個層面,我覺得確實是最難做的。這個層面更多的是什么?我們理解,因為今天太多的所謂的問題,你來承受,就是這個壓力。壓得自己有的時候感覺到,我要去減壓了,我要解一解了等等,這你都可能自己提出來,但是今天的這個方式就是一定要增加自己這方面的能力才可以,這里邊也依然會分享:既然說提升溝通的能力——如何提升溝通中的一個問題。
作為公司員工,我明白一個團(tuán)結(jié)的集體對公司的重要性。只有通過各個部門加強溝通,然后融合各自的專業(yè)知識結(jié)合起來才能為公司帶來更大的效益。只有每個人發(fā)揮自己的特長,形成與團(tuán)隊其它成員優(yōu)勢互補的局面,才能顯示出整個團(tuán)隊的綜合競爭力,更好地促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。
在培訓(xùn)的過程中,老師從多個角度、多個方面闡述了如何進(jìn)行有效的溝通,并通過詳盡的案例加以證明。為什么要進(jìn)行溝通?如何進(jìn)行溝通?如何突破溝通的障礙?這些問題老師都用笑話的形式展現(xiàn)出來。讓我對課題增加了趣味性。在這些問題都一一被解答的同時,我們明白了如何進(jìn)行有效溝通。溝通其實并不難,關(guān)鍵是要掌握溝通的技巧。我們平時在工作的溝通的過程當(dāng)中,少了理解,多了爭辯。這樣不僅浪費了時間,同時也沒有提高工作效率。所以有條理的表達(dá)自己的意思還是非常重要的,我們要使自己講的明白,對方聽得清楚,達(dá)到有效溝通。在溝通中,“多給他人一些關(guān)心、理解、贊美、開心的話語”,感覺贊美這一點也是極其重要的,這也是人際交往過程中的潤滑劑。在平時的工作生活中,大家不乏外界來的批評、指責(zé)、抱怨、不滿,但這些都不是我們內(nèi)心最渴求的,在我們每個人的內(nèi)心深處,都渴望來自外界的認(rèn)可、肯定、鼓勵、贊美、關(guān)心,這些是我們不斷勇往直前的動力器,是我們不斷提升內(nèi)心士氣的催化劑。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)讓我懂得了要想做為一名優(yōu)秀的員工就應(yīng)該調(diào)整自己的工作心態(tài),做到在快樂中工作,應(yīng)該以高度的敬業(yè)精神,默默地奉獻(xiàn);應(yīng)該抱著務(wù)實認(rèn)真的工作態(tài)度,敬業(yè)愛崗,勤勤懇懇地做好本職工作。我做為公司營業(yè)部的一員,應(yīng)該積極改善工作中的不足,不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧,為公司和自己創(chuàng)造一個更加優(yōu)美的工作環(huán)境。
一、在跨部門溝通過程中,首先要加強自我團(tuán)隊的建設(shè)。一個成功的團(tuán)隊,必然是業(yè)務(wù)處理能力強、內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)且具有合作精神的團(tuán)隊。加強自我團(tuán)隊的建設(shè),提升自我團(tuán)隊的業(yè)務(wù)能力、凝聚力與影響力,其他部門才有興趣、有意愿與本部門合作。
二、要樹立“業(yè)務(wù)溝通是管理最重要的工作”的理念國內(nèi)外知名企業(yè)的經(jīng)驗均表明,管理最重要的工作就是業(yè)務(wù)溝通。只有加強業(yè)務(wù)溝通,才能避免本部門工作中存在的“形象損失”“錯誤無效”“自信降低”、“人員流動率高”等負(fù)面情況,才能在企業(yè)發(fā)展中做到高效率、無障礙、無沖突地完成部門乃至全行的工作。
三、加強溝通能力刻不容緩
為什么要進(jìn)行溝通?如何進(jìn)行溝通?如何突破溝通的障礙?這些問題陳老師都用案例的形式展現(xiàn)出來。在這些問題都一一被解答的同時,我明白了如何進(jìn)行有效溝通。溝通其實并不難,關(guān)鍵是要掌握溝通的技巧。平時在工作的溝通的過程當(dāng)中,少了理解,多了爭辯。這樣不僅浪費了時間,同時也沒有提高工作效率。所以有條理的表達(dá)自己的意思還是非常重要的,我們要使自己講的明白,對方聽得清楚,達(dá)到有效溝通。
四、強化自己在跨部門溝通中的角色意識
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到部門經(jīng)理需要在部門中扮演兩個角色:一個是發(fā)言人的角色,一個是公關(guān)代表的角色。你要在管理好自己團(tuán)隊的同時,還要帶領(lǐng)著團(tuán)隊通過有效的團(tuán)隊與協(xié)商,爭取自己團(tuán)隊的權(quán)益與其它部門的支持、建立良好的合作,達(dá)成預(yù)定的工作目標(biāo),并且協(xié)助其它部門,建立與維持良好的關(guān)系。作為部門經(jīng)理,通常會比自己的團(tuán)隊成員更了解自己以及其它部門的運作模式,清楚地了解本團(tuán)隊與其它部門之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,強化自己在跨部門溝通中的角色意識,擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的義務(wù),是今后工作中努力的方向之一。
五、溝通的技巧是工作中必不可少的潤滑劑
在溝通中,“多給他人一些關(guān)心、理解、贊美、開心的話語”,感覺贊美這一點也是極其重要的,這也是人際交往過程中的潤滑劑。在平時的工作生活中,大家不乏外界來的批評、指責(zé)、抱怨、不滿,但這些都不是我們內(nèi)心最渴求的,在我們每個人的內(nèi)心深處,都渴望來自外界的認(rèn)可、肯定、鼓勵、贊美、關(guān)心,這些是我們不斷勇往直前的動力器,是我們不斷提升內(nèi)心士氣的催化劑。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)讓我懂得了要想做為一名優(yōu)秀的管理者就應(yīng)該調(diào)整自己的工作心態(tài),做到在快樂中工作,應(yīng)該以高度的敬業(yè)精神,默默地奉獻(xiàn);應(yīng)該抱著務(wù)實認(rèn)真的工作態(tài)度,敬業(yè)愛崗,勤勤懇懇地做好本職工作。我做為省分行營業(yè)部的一員,應(yīng)該積極改善工作中的不足,不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧,為我行和自己創(chuàng)造一個更加優(yōu)美的工作環(huán)境。
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跨部門工作總結(jié) 工作報告篇三
“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”這一作法我縣早在三年前就已實施,為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用,曾得到省市教育督導(dǎo)部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實*教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法〉的通知》(國教督辦[20xx]2號),全面推行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)之際,將幾年來的工作實踐點滴小結(jié)如下,與同仁們切磋交流共進(jìn)共贏。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之好處?!柏?zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”顧名思義就是教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌,將責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項在相應(yīng)學(xué)校校門顯著位置予以公示,責(zé)任督學(xué)對責(zé)任學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。
一是暢通了家長、社會、學(xué)校各界人士與督學(xué)人員的溝通渠道,有問題隨時可以與責(zé)任督學(xué)取得聯(lián)系,可以將問題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下;二是將督學(xué)人員的督學(xué)行為置在學(xué)校、家長、社會各界的監(jiān)督之下,責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則,確保陽光督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)的實行。這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升,近年我縣的民*育滿意率一直處在全市乃至全省前列。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之關(guān)鍵。要做好這項工作關(guān)鍵一是在于責(zé)任督學(xué)“三有”,有勇氣,敢于將自己的基本信息公之于眾,自己的工作行為接受社會各界的監(jiān)督;有信心,相信自己有能力將學(xué)校各類矛盾問題通過協(xié)調(diào)處理好;有熱心,不厭其煩地接受各界的信息反饋,不發(fā)脾氣不推諉,耐心解釋熱心辦理,有問必答,有行必果。
二是在于學(xué)校重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見,積極投入整改。
三是在于縣教育督導(dǎo)室將督學(xué)情況匯總,定期召開聯(lián)席會議,進(jìn)行情況通報和交辦。四是在于縣教育局及相關(guān)職能部門重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見,積極運用督導(dǎo)結(jié)果,將學(xué)校的整改執(zhí)行情況列入目標(biāo)管理考核。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)督學(xué)人員要處理好幾個關(guān)系:
一是要明確好自己的職責(zé),給自己定好位,不能越位更不能缺位。督學(xué)的主要責(zé)任是監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、提升,不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題,而是重在督與導(dǎo),將意見提出來,最終達(dá)到敦促問題解決之功效。
二是要明確好自己的身份,責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員,不是什么“欽差大臣”,要放下架子,融入學(xué)校,與學(xué)校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系,不要高高在上,要以*等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流,要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。
三是要行使好自己的權(quán)利,不要做老好人總講成績,要洞察秋毫,分明是非,及時提出問題,及時向教育督導(dǎo)室匯報備案,還要跟蹤到底整改到位,將學(xué)校整改情況列入目標(biāo)管理考核,這是你的權(quán)利,有為才能有自己的位、有自己的威。
教育督導(dǎo)室與縣教育局等行政職能部門要協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系:
二是要相輔相成,充分利用督學(xué)結(jié)果。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導(dǎo)室要定期召開聯(lián)席會議,專題聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報,共同研究處理相關(guān)問題。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)還要注意幾點:
一是要加強督學(xué)培訓(xùn)。對新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn),對在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。實行責(zé)任督學(xué)定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。
二是要嚴(yán)格督學(xué)工作要求。責(zé)任督學(xué)按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針,采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式,對責(zé)任學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo),對每所學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次,視情況可隨時對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo),督導(dǎo)結(jié)束后,責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄,將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋,并及時向教育督導(dǎo)室提交報告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患,應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理;對各種突發(fā)事件或重大事故,責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)場,及時了解并上報有關(guān)情況。
三是要加強責(zé)任督學(xué)管理。建立完善責(zé)任督學(xué)管理辦法,完善進(jìn)入和退出機制。建立責(zé)任督學(xué)考核制度,對責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行年度考核,把責(zé)任督學(xué)落實《督學(xué)行為準(zhǔn)則》、廉政紀(jì)律情況及學(xué)校和社會公眾滿意度情況納入考核指標(biāo)體系。對年度考核稱職的督學(xué),予以續(xù)聘;對考核優(yōu)秀的督學(xué),給予表彰獎勵。對行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學(xué)予以追責(zé)處理。
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇四
20xx年,運行安全生產(chǎn)工作在集團(tuán)及門廠高度重視下,全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,緊緊圍繞集團(tuán)及門廠安全工作的總體部署,從以安全管理“重、細(xì)、嚴(yán)”三字入手,全面深入的開展了安全檢查、隱患治理、應(yīng)急保障、教育視頻拍攝等工作,以加強安全意識教育、關(guān)鍵工序控制為重點,夯實基層安全管理工作基礎(chǔ),圓滿完成了20xx年各項工作部署,并深入分析“得與失”,延續(xù)、吸收好的經(jīng)驗,改正、規(guī)避錯的方法,為20xx年安全工作奠定了基礎(chǔ)。下面我將從以下幾個方面,對運行分廠20xx年各項安全工作進(jìn)行總結(jié):(重:全員重視,細(xì):管理細(xì)致,嚴(yán):嚴(yán)格落實)
我認(rèn)為,安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實工作是所有安全工作的基本保障,是合理規(guī)避安全風(fēng)險的重要手段之一。所以,分廠自領(lǐng)導(dǎo)到職工高度重視此項工作,20xx年底就著手準(zhǔn)備安全責(zé)任書的修訂與簽訂工作,12年初,分廠嚴(yán)格按照集團(tuán)及門廠相關(guān)精神,層層按級分解安全目標(biāo)指標(biāo),切實落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,簽訂了《安全五項管理目標(biāo)責(zé)任書》各《崗位安全責(zé)任書》兩項安全責(zé)任書共記140份(包括后調(diào)入的轉(zhuǎn)崗職工),簽約率100%。責(zé)任書簽訂完畢后,兩個班組多次組織“崗位安全職責(zé)”學(xué)習(xí),讓每個崗位額職工熟知本崗位安全職責(zé),杜絕往年“只簽約,走形式,不記熟”的現(xiàn)象。
20xx年1月,分廠確定了全年安全工作計劃,并于月底召開了運行分廠全年工作計劃會,全面布置了12年分廠安全工作重點,會后分廠、班組兩級安全管理人員,按照年初制定的安全工作計劃,緊密結(jié)合生產(chǎn)實際及重點工作,有效的開展各項日常工作。
20xx年分廠針對不同的時期、不同的季節(jié)及不同的階段性重點工作等,開展了抽查、專項檢查、綜合檢查、節(jié)前檢查等安全檢查工作,各班組還開展了“安全互查”活動,兩個班組的班長及安全員從內(nèi)業(yè)填寫到現(xiàn)場規(guī)范,相互檢查,杜絕了“視覺疲勞”發(fā)現(xiàn)不了問題的情況。據(jù)統(tǒng)計,1-10月分廠共開展綜合檢查10次,專項檢查31次,200于人次。雖然檢查數(shù)量上據(jù)20xx年有所下降,但檢查質(zhì)量上有了明顯提高,例如,外施施工現(xiàn)場安全監(jiān)管問題一直都是一大難題,以前就像打游擊,你去檢查了安全帽、安全帶佩戴上了,你一走又摘了,現(xiàn)在通過預(yù)處理班組的“走動式”管理及安全教育,這一大難題有著明顯好轉(zhuǎn),無論什么時候去檢查外施人員基本安全防護(hù)用具一直都在佩戴著。通過這些小問題的解決,反映出分廠安全檢查工作正在進(jìn)行著由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。
安全隱患排查治理工作是保障職工人身安全、設(shè)備安全運行的重要環(huán)節(jié),20xx年,分廠明確了安全隱患排查治理工作高度,結(jié)合分廠年度重點工作,編制了運行分廠安全隱患排查治理流程化,利用流程圖,梳理、明確了隱患治理工作步驟及重要環(huán)節(jié),從流程圖中直觀的標(biāo)明了各崗位人員在隱患治理過程中的職責(zé),為更好的開展隱患治理工作打下了基礎(chǔ)。
20xx年,1—10月,發(fā)現(xiàn)安全問題81項,其中安全隱患43項,可能發(fā)展為安全隱患的問題38項。整改隱患。。項,整改率。解決可能發(fā)展為安全隱患的問題38項,整改率100%,未整改完畢的也進(jìn)行了有效的監(jiān)管和控制,避免情況惡化。圓滿完成了隱患治理率90%的年度目標(biāo)。
重點隱患治理,鋼格板隱患整改。通過檢查發(fā)現(xiàn),曝氣池鋼格板搭邊較短,并存在腐蝕開焊現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了人員安全。通過生產(chǎn)計劃部、安保部的大力支持,此項工程現(xiàn)已開工。
安全工作做的好不好可以通過2個方面直觀的反映出來,一是、是否出現(xiàn)安全事故,二是、安全內(nèi)業(yè)臺賬是否齊全。臺賬的建立、歸檔也是合理規(guī)避安全風(fēng)險的手段,所以、20xx年,分廠加大了安全內(nèi)業(yè)規(guī)范填寫檢查力度,從分廠安全臺賬整理到班組班前五分鐘講話內(nèi)容,從安全員檢查日志檢查內(nèi)容到解決反饋等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,確保各項臺賬切實起到應(yīng)有的作用。
1-10月分廠共簽發(fā)安全單據(jù)304,其中開工證明48張、臨時用電申請58張、安全交底65張、有限空間作業(yè)申請96張、動火作業(yè)申請24張、危險作業(yè)申請13張。
(一)重視工作預(yù)案修訂,加強集團(tuán)應(yīng)急能力
經(jīng)過分廠領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)資深人士共同努力完成了集團(tuán)布置的應(yīng)急預(yù)案修訂工作,制定了一個科學(xué)性、全面性的綜合應(yīng)急預(yù)案,綜合應(yīng)急預(yù)案覆蓋了十四個現(xiàn)場處置方案的修訂工作。通過對工作預(yù)案的修訂,完善了分廠應(yīng)急機制,提高了分廠處理相關(guān)突發(fā)事件的能力,最大限度的滿足了分廠工作的需要,保障了分廠的利益。
(二)利用安全教育視頻拍攝,提高員工工作技能
分廠完成了正壓式空氣呼吸器使用教育視頻拍攝工作,將所拍攝的教育視頻放映給全部員工學(xué)習(xí),員工們都認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握,將自己所學(xué)的全部落實到了自己的崗位,全廠員工工作技能得到進(jìn)一步提高。
(三)開展有限空間比武,營造全員學(xué)習(xí)氛圍
運行分廠代表門廠積極參加了集團(tuán)有限空間作業(yè)比武活動,通過比賽,發(fā)現(xiàn)了自身不足,將別人的優(yōu)勢認(rèn)真學(xué)習(xí)并盡快運用到日常工作中。賽后全廠進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)并形成書面報告,發(fā)放到每個同志手里深入學(xué)習(xí),全廠拋起了一股學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的熱潮。
(四)使用氣體在線監(jiān)測系統(tǒng),提高生產(chǎn)安全指數(shù)
污水處理廠處理水以生活污水為主,水質(zhì)情況復(fù)雜,微生物的生物化學(xué)反應(yīng)是產(chǎn)生h2s、ch4、co等有毒有害氣體的主要途徑。這些氣體可能造成火災(zāi)、爆炸,中毒窒息,以及腐蝕設(shè)備設(shè)施,對職工健康安全造成一定威脅,為保障職工職業(yè)健康安全及生產(chǎn)安全,提高企業(yè)生產(chǎn)安全平穩(wěn),提高生產(chǎn)技術(shù)和管理水平,按照企業(yè)和門運行廠相關(guān)制度,規(guī)范使用有毒有害氣體在線監(jiān)測系統(tǒng)。通過對有毒有害氣體的在線監(jiān)測大大降低了安全事故的發(fā)生,員工也放心的認(rèn)真工作,廠里的效益也得到了大大的提高。全年下來,廠內(nèi)未發(fā)生任何有毒有害氣體泄漏、超標(biāo)、危害員工身體健康事件。
(五)加強鋼格板隱患治理(年度工作指標(biāo)),排除任何安全隱患
污水廠氣蝕嚴(yán)重,容易造成曝氣池鋼蓋板銹蝕、變形嚴(yán)重,嚴(yán)重影響了職工安全,為更好地保護(hù)員工的健康生命,我廠今年開始了曝氣池鋼蓋板隱患治理,制定相關(guān)制度,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任,全面落實了排除鋼格板安全隱患工作,堅決杜絕任何安全隱患的發(fā)生。全年廠內(nèi)并未發(fā)生任何安全事件。
(六)積極開展防汛演練及比武,取得豐碩成績
我廠注重實效,精心組織防汛演練及比武活動,加強指導(dǎo),鼓勵員工積極加入,及時發(fā)現(xiàn)問題并及時改正。通過這一系列活動為我廠安全防汛奠定了良好基礎(chǔ),并全面提高了員工的工作技能。在一些比賽中取得了一定豐碩的成績:在門廠防汛演練中取得了第一的成績;第一次代表門廠參與到集團(tuán)防汛比武活動中,取得了第二名的近年最好成績。
分廠高度重視各項重大活動保障工作。自各項保障任務(wù)下達(dá)時,分廠首先明確了保障工作的高度,已提高全員重視程度,并將保障工作分為了四個階段,即備戰(zhàn)、臨戰(zhàn)、迎戰(zhàn)、總結(jié)。備戰(zhàn)階段,明確了責(zé)任制,成立了保障小組,由分廠廠長、書記掛帥,各技術(shù)員、班長、班組骨干參與,全面開展安全生產(chǎn)及人員維穩(wěn)各項工作,其次,以注重細(xì)節(jié),確保安全為基礎(chǔ),針對不同活動、不同會議、不同季節(jié)等編寫各項保障方案,安排全員認(rèn)真學(xué)習(xí)了,提高職工認(rèn)識度。最后,設(shè)備、工藝、安全三個專業(yè)技術(shù)員認(rèn)真開展,備品備件準(zhǔn)備、運行方案制定、安全隱患排查等工作。臨戰(zhàn)階段,各負(fù)責(zé)人各司其職,切實落實各項工作安排,簽訂安全維穩(wěn)責(zé)任書,將各項保障職責(zé)落實到個人。迎戰(zhàn)階段,分廠全員堅守崗位,做到無縫隙保障。總結(jié)階段,提煉保障經(jīng)驗,運用到今后各項保障工作中,分析工作中的不足建議改正。
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇五
受中鐵二局集團(tuán)公司第三屆職工代表大會主席團(tuán)的委托,我向大會報告工作,請予審議。
一年來,公司各單位以堅持和完善職工代表大會制度為抓手,繼續(xù)推進(jìn)“一個主題”(即和諧主題——構(gòu)建和諧職工、和諧工會、和諧企業(yè))、“兩個維護(hù)”( 即以促進(jìn)“工者有其崗位、勞者有其報酬、耕者有其保障”為重點,維護(hù)職工合法權(quán)益;以服務(wù)企業(yè)改革、維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展為已任,維護(hù)企業(yè)利益。)的總體工作思路,著力實施“三抓一創(chuàng)”(即“抓基層、抓基礎(chǔ)、抓基本,創(chuàng)新工會工作”)的工作舉措,不斷深化企業(yè)民主管理與民主監(jiān)督,廠務(wù)公開、集體合同、平等協(xié)商、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部、職工董事、職工監(jiān)事等民主管理工作機制日臻完善,促進(jìn)了職代會各項職權(quán)的全面落實,為企業(yè)的和諧發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
“三抓一創(chuàng)”是20xx年集團(tuán)公司工會、職代會踐行科學(xué)發(fā)展觀,加強和改進(jìn)工會、職代會工作的重要舉措。一年來,集團(tuán)公司工會始終堅持“面向一線、眼盯基層、狠抓落實、強基固本”的理念,堅決貫徹“組織起來,切實維權(quán)”的工作方針,依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營格局,及時建立組織、健全制度,通過堅持推行“片區(qū)聯(lián)合、上掛下派”的組織建設(shè)新模式,做到了哪里有任務(wù)、哪里有項目、哪里有機構(gòu),哪里就有工會、職工(代表)大會。年內(nèi),先后指導(dǎo)一公司、機筑公司、深圳公司等多個單位籌備召開雙代會,順利進(jìn)行了換屆選舉,及時指導(dǎo)蘭新二線、京福、玉樹、欽北等新建項目部成立了工會工作委員會,調(diào)整了物資公司、貴廣、榆神、湘桂指揮部工會主席(工委主任),基本做到了“全盤思考、及時建制、全面覆蓋”,為職代會民主管理工作打下了良好基礎(chǔ)。另外,自20xx年7月開始,集團(tuán)公司工會專門組織成立“三抓一創(chuàng)”工作調(diào)研組,對一公司、電務(wù)公司、瑞城公司、貴廣指揮部、投資公司、榆神高速公司等12家單位進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研,就基層工會工作、企業(yè)民主管理等問題進(jìn)行了調(diào)研,汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、摸索方法,引導(dǎo)職工民主管理向深入發(fā)展。
認(rèn)真貫徹四川省、中國中鐵《職代會條例》相關(guān)規(guī)定,落實好職代會各項職權(quán)。年內(nèi),集團(tuán)和各單位不定期召開職代會代表團(tuán)(組)長聯(lián)席會議共15次,討論、審議和通過了職工監(jiān)事選舉、全國勞模評選、省市災(zāi)后重建先進(jìn)個人推薦、提高員工住房公積金繳存比例等議題和事項,較好地發(fā)揮了職代會源頭參與、民主決策的作用。年初,為召開好年度職代會,在公司行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下,公司工會主持召開了成都部分單位、本部部門職工代表座談會,廣泛征求職工意見和建議,搭建起了企業(yè)、工會、職工三方和諧交流、坦誠溝通、平等協(xié)商的平臺。20xx年3月,集團(tuán)公司召開三屆四次職工代表大會,聽取并審議行政工作報告、職代會工作報告、集體合同執(zhí)行情況報告、職工代表提案審理情況報告,調(diào)整充實職代會各專門工作委員會成員,通過并簽訂了20xx年集體合同和工資及女職工的專項集體合同。此外,切實抓好提案工作,職代會閉會期間,通過多種有效形式,對涉及公司改革發(fā)展和員工切身利益的重大議案進(jìn)行討論和審議,對職工提案進(jìn)行督促落實。三屆四次職代會后,公司工會對立案的29項職工提案進(jìn)行了分類匯總,就提案落實工作召開專題會議,明確了落實責(zé)任部門和責(zé)任人,并對立案落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,使29項提案件件有回音。其中,已解決和落實的提案26條,有待進(jìn)一步研究解決的3條,提案落實率達(dá)90%以上。
平等協(xié)商機制進(jìn)一步完善。20xx年,根據(jù)《工資集體協(xié)商試行辦法》和上級組織的要求,公司各單位全面推行了工資集體協(xié)商工作,年內(nèi)包括集團(tuán)公司在內(nèi)的17個單位,均按要求簽訂了工資集體協(xié)議,簽約率達(dá)100%,增強了集體合同的實效性。
10月份,全總黨組成員、經(jīng)審委主任張世平對公司推進(jìn)的“兩個普遍”進(jìn)行了調(diào)研,對公司全面開展工資集體協(xié)商工作給以了高度評價,稱贊中鐵二局“名不虛傳,是一支真正的鐵軍、開路先鋒,不愧為全國先進(jìn)典型”。在10月份四川省委省政府召開的工資集體協(xié)商電視電話會上,集團(tuán)公司董事長鄭建中專門就公司推行集體協(xié)商工作做大會發(fā)言,受到廣泛關(guān)注和好評。進(jìn)一步強化監(jiān)督檢查,各單位通過組織職工代表到基層和各項目就職代會條例落實情況、職代會決議執(zhí)行情況及安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)、生產(chǎn)經(jīng)營等情況進(jìn)行巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。年底,按照總公司要求,組織對集團(tuán)公司及各子(分)公司《集體合同》和各專項合同履行情況進(jìn)行了自查和抽查,有力促進(jìn)了《集體合同》相關(guān)工作的規(guī)范化。
均年收入達(dá)60337元,比上年增長19.51%。特別是大家非常關(guān)注的“提高工齡工資”的問題,領(lǐng)導(dǎo)非常重視,經(jīng)多次研究,決定將工齡工資標(biāo)準(zhǔn)提高到每工齡年15元/月;同時,根據(jù)公司《工程項目經(jīng)理部薪酬分配辦法》有關(guān)規(guī)定,項目系數(shù)考慮了因流動施工而給予員工的流動津貼;針對高原地區(qū)項目,公司專門設(shè)立了高原補貼,高原補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)高原海拔高度確定,最低為50元每人每天,最高為130元每人每天。與此同時,公司還大力開辦農(nóng)民工夜校,不斷完善農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、幫扶救助、技能競賽、評先獎勵等工作機制,將農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)工作落到實處。一年來,公司各級黨政工組織同心同德,同舟共濟(jì),協(xié)作無間,確保推進(jìn)集體合同和專項集體合同的一一落實,實現(xiàn)企業(yè)與職工共建共享共贏,真正將“依靠職工辦企業(yè),辦好企業(yè)為職工”的理念落到了實處。
20xx年,公司繼續(xù)貫徹落實《中鐵二局集團(tuán)有限公司工程項目部廠務(wù)公開實施細(xì)則》、《中鐵二局項目黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化手冊》,不斷拓展公開渠道,豐富公開形式、規(guī)范操作程序,逐步完善了廠務(wù)公開長效機制。進(jìn)一步明確了各級組織、各有關(guān)部門的工作責(zé)任,形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政運作、紀(jì)委監(jiān)督、工會協(xié)調(diào)、職工參與”的工作機制,把公開的內(nèi)容、程序、形式、考核、效果等都納入了企業(yè)管理軌道,使職工群眾充分享有了知情權(quán)。
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇六
電梯中,門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質(zhì)量與安裝,保養(yǎng)的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性!所以電梯門方面的實訓(xùn)是大家不容忽視的一課。
目前門電機使用較廣的:有三相異步電機和三相同步電機。原理就不便多說了。此次實訓(xùn)主要是拆裝門吊板,要求保證尺寸,垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續(xù)一個星期的實訓(xùn)讓我受益匪淺,學(xué)到書本不能傳授的知識,懂得實際與理論間的差距。在此,謝謝指導(dǎo)老師對我的教誨,沒有你們的幫助我們可能到現(xiàn)在還不能把那個中分雙折門調(diào)整好,至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快,較準(zhǔn)確、有技巧地將轎門,層門安裝好。最終結(jié)果也比較滿意。
1、門檻水平度;
2、門扇兩個方向的垂直度(小于千分之一);
3、門扇與門扇間隙(1——6mm);
4、門扇無明顯喇叭口;
5、開關(guān)門噪音;
6、門刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。
就像調(diào)整門扇的垂直度,如果沒有一定的技巧沒有一定的經(jīng)驗會覺得很吃力,到頭來效果還很不客觀。剛開始指導(dǎo)老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活,做了很久,很累,但是還是沒成效。因為我們沒有經(jīng)驗,不知道應(yīng)該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧,懂得在干每個部位時需要注意的細(xì)節(jié)!需要把握的尺寸。最后我們分組比賽!我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案,不但減少了測量的時間同時準(zhǔn)確度更高。同時,引用一緊二靠(即先把一扇門調(diào)節(jié)準(zhǔn)確作為基準(zhǔn),再采用靠近貼緊的原則安裝對應(yīng)的門)就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意,我收獲了知識,感到很滿足!
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇七
part2
培訓(xùn)1:結(jié)友=本色;商務(wù)溝通=利益優(yōu)先,沒有永久的敵人;管理溝通=協(xié)同+角色。
溝通是有技巧的,但是要看目的如何就采用什么樣的技巧。同時需要一起承擔(dān)責(zé)任。跨部門的溝通=人際+商務(wù)。
一直以來公司上也是本色,那么就錯了。應(yīng)該懂得自己的角色是什么,就會知道什么事情該做,什么事情不該做。作為管理目的是協(xié)同,達(dá)到共同的目的。
培訓(xùn)2:會溝通的人讓員工有自豪感、公平感、歸屬感和信任感。作為領(lǐng)導(dǎo)必須具有情感信息的傳遞,信息要簡潔。
培訓(xùn)3:跨部門溝通要懂得一個平衡點。溝通必須具有兩個方面,一是意義的傳遞,而是對方要理解。
培訓(xùn)4:在溝通中要愿為他人服務(wù),利他提前。在兩個人沖突的時候忽視他、引導(dǎo)他和獎賞他。一切銷售都是來自于沖動。一直有人講銷售賣的是人,先覺得這個人不錯才會溝通他的產(chǎn)品。溝通更多的是情感的交流。
培訓(xùn)5:高智商的情感是我行,你也行
培訓(xùn)6:沖突好好利用是利于發(fā)展的。關(guān)鍵基于利益而不是立場。沖突應(yīng)歸于對事,一定不能升級到對人。假話全不講,真話講不全。
沖突的時候善用第三人,多講故事,提問題(一般是自問自答)。換位思考最難的是讓對方主動換位思考。
培訓(xùn)7:當(dāng)你成功的時候多想想自己的外因,當(dāng)別人成功的時候多想想別人的內(nèi)因。服務(wù)不在于你做了什么,而在于對方的感受。溝通首先找到共同點,認(rèn)同感第一。認(rèn)同最怕轉(zhuǎn)折,少用但是等詞。外講共通點,內(nèi)講共鳴感,深求認(rèn)同感。
培訓(xùn) 8:跨部門溝通實踐和運用—--了解性格和提高情商
part3
活躍性特點:
快樂、好動馬虎
引人注意、大聲、無條理
新鮮感、對數(shù)字不敏感
多朋友、健忘
先張嘴后思考、故事大王
喜道歉、愛插嘴
熱情、好贊美
舞蹈高手、晚會靈魂
完美型特點:
嚴(yán)謹(jǐn)、得體、禮貌
矛盾、緊張
怕不在意、又怕太在意
懷疑、敏感、慎重、忠誠
先思考后發(fā)言、多分析
難贊美、多條理、整潔
節(jié)省、規(guī)律
力量型特點:
自行、鑒定、權(quán)威
快捷、天生領(lǐng)導(dǎo)
忽視人際、實際、控制
好爭斗、堅持己見
為集體和團(tuán)隊參與
沉默爆發(fā)、義氣、正義
和平型特點:
平和、休閑、緩慢、安靜
穩(wěn)定、安于現(xiàn)狀、服從
害怕失去安全感
不愿別人注意
不喜歡未知的食物,卻非常喜歡已被證實的程序
聆聽者、很難拒絕別人。能不開口就不開口
難于決定
part4調(diào)整自己
part5懂得激勵
與活躍型一起快樂:表現(xiàn)出對他們個人有興趣
與完美型一起統(tǒng)籌:做事要周到精細(xì)、準(zhǔn)備充分
與力量型一起行動:講究效率和積極務(wù)實
與平穩(wěn)型一起輕松:使自己成為一個熱心真誠的人
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇八
改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)在總體快速發(fā)展,取得舉世矚目成就的同時,發(fā)展不平衡問題也逐漸突出。由此帶來的種種現(xiàn)象和問題,像一個個謎團(tuán)一樣,讓人們充滿了探究的熱情。
發(fā)展不平衡問題為何引關(guān)注?
我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、促改革,就是為了讓全國不同地區(qū)不同階層的人民都過上富裕幸福的生活。發(fā)展是中國特色社會主義的主題,是解決中國一切問題的關(guān)鍵。新中國成立以來特別是改革開放30多年來,我們黨牢牢抓住發(fā)展這個第一要務(wù),大力推進(jìn)理論和實踐的雙重探索,成功開辟了中國特色社會主義道路,在中華大地上創(chuàng)造了震古爍今的人間奇跡。
談成績
第一,中國經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力極大增強。(國內(nèi)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟(jì)總量、成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體?)
第二,人民生活水平得到極大提高。(城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入、農(nóng)民年人均純收入?)
但我國在方方面面都發(fā)生翻天覆地變化的同時,發(fā)展不平衡的問題更加凸顯,引起了人們的擔(dān)憂。
第一,城鄉(xiāng)發(fā)展差距較大。第二,區(qū)域發(fā)展差距明顯。第三,基本公共服務(wù)水平差距大。
第四,社會事業(yè)發(fā)展滯后。優(yōu)質(zhì)教育資源短缺,教育公平的問題比較突出;醫(yī)療服務(wù)供給總量相對不足,結(jié)構(gòu)不均衡,人民群眾對看病難看病貴的反映仍比較強烈;社會保障體系不夠完善,一些基本保障制度有待健全。
注:社會事業(yè)發(fā)展滯后,這里也可說公共服務(wù)發(fā)展滯后,基本一個意思。
什么是發(fā)展不平衡?
發(fā)展不平衡,概括地說,是指在發(fā)展過程中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)、不匹配和不和諧的關(guān)系。它是人類社會發(fā)展中一個較為普遍的現(xiàn)象,無論在全球還是在一個國家范圍內(nèi),發(fā)展過程的不平衡性始終廣泛存在,只不過在不同階段表現(xiàn)程度不同而已,必須客觀辯證地看待,歷史地、全面地、具體地進(jìn)行分析。
為什么/原因
第一,自然原因。我國幅員遼闊,地區(qū)間自然條件迥異,決定了不同地區(qū)發(fā)展存在“先天性”差異。比如,東部地區(qū)以平原為主,氣候宜人,土壤肥沃,交通便利,占據(jù)先天發(fā)展優(yōu)勢;西部地區(qū)多為山地丘陵和戈壁沙漠,氣候干燥,生態(tài)惡化,交通閉塞,與外界的信息交流及貿(mào)易往來受到限制,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利因素多。
第二,歷史原因。數(shù)千年來我國就一直存在發(fā)展差距,國家的經(jīng)濟(jì)中心處在不斷變遷中。中原地區(qū)很長時間都是我國的經(jīng)濟(jì)中心,唐代以后特別是北宋以后,經(jīng)濟(jì)中心逐步南移。新中國成立初期,全國70%以上的工業(yè)和交通運輸設(shè)施主要集中在占全國面積不到12%的東部沿海地帶。雖然國家在“一五”計劃、“三線”建設(shè)時期加大了對中西部地區(qū)的投入和支持,但總體不平衡狀況沒有從根本上發(fā)生改變。改革開放以來,縱向比較,各個地區(qū)都有很大發(fā)展,橫向比較,地區(qū)差距在拉大。
第三,政策原因。改革開放后,根據(jù)我國國情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,我們實施了非均衡發(fā)展戰(zhàn)略,采取積極促進(jìn)東部沿海率先發(fā)展、率先開放的政策,在投資、財稅和金融等方面對東部地區(qū)進(jìn)行傾斜。這些政策給東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了巨大的活力,帶動了整個國家的發(fā)展,但客觀上也拉大了東部與中西部發(fā)展的差距。
現(xiàn)代管理學(xué)中有個“木桶原理”,講的是木桶容量取決于最短的木板,而不是取決于最長的木板。它啟示我們,一個國家的整體發(fā)展?fàn)顩r,不僅要看較高發(fā)展水平的部分,而且要看較低發(fā)展水平的部分。如果不注重不同地區(qū)不同方面的相互協(xié)調(diào),就會制約整體發(fā)展水平的提高。
經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是一個螺旋式前進(jìn)的過程,平衡是相對的,而不平衡是絕對的。經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)存在一定程度的不平衡,有利于保持競爭的壓力與活力,有利于打破平均主義,促進(jìn)生產(chǎn)要素的合理流動與優(yōu)化配置。但不平衡問題如果長期持續(xù),也會帶來不可忽視的危害。
第一,從經(jīng)濟(jì)角度看,會使國民經(jīng)濟(jì)難以保持平穩(wěn)較快發(fā)展。城鄉(xiāng)差距長期過大,會導(dǎo)致農(nóng)村居民消費增長緩慢,制約社會消費需求總量的增加,影響消費結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
地區(qū)差距長期過大,容易加劇地方利益競爭,出現(xiàn)地方保護(hù)、市場分割和貿(mào)易壁壘等情況,區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)摩擦和利益沖突會增多,直接妨礙全國統(tǒng)一大市場的形成,進(jìn)而降低國民經(jīng)濟(jì)的整體效率。
而且在過大的發(fā)展差距下,中西部地區(qū)和廣大農(nóng)村的資源、資金和人才等生產(chǎn)要素,會不斷流入東部地區(qū)和城市。這將對落后地區(qū)和農(nóng)村發(fā)展帶來嚴(yán)重影響,不利于它們形成自我發(fā)展能力,從而阻礙全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。
第二,從社會層面看,容易使整個社會產(chǎn)生心理鴻溝,削弱社會的凝聚力和向心力。社會成員身心和諧是社會穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。發(fā)展差距過大,會導(dǎo)致溝通理解障礙,滋生冷漠、不滿、對立、仇視情緒,加劇社會矛盾,影響社會和諧穩(wěn)定。
第三,發(fā)展不平衡問題若處理不好,還可能引發(fā)更為嚴(yán)重的后果。一些國家的歷史經(jīng)驗表明,當(dāng)發(fā)展不平衡問題與民族問題、宗教問題等糾結(jié)在一起時,往往成為社會動蕩、^v^的誘發(fā)因素。
能否解決發(fā)展不平衡問題,是對我們黨執(zhí)政能力的一個重大挑戰(zhàn)。發(fā)展不平衡,說到底是發(fā)展不科學(xué)的表現(xiàn);解決發(fā)展不平衡問題,根本要靠科學(xué)發(fā)展。
城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題,如何破?
縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,必須堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長效機制,著力在推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)一體化上取得突破,推動形成城鄉(xiāng)良性互動、協(xié)調(diào)共進(jìn)的良好局面。
跨部門工作總結(jié) 工作報告篇九
一、我校安全網(wǎng)絡(luò)健全,責(zé)任明確,層層簽訂責(zé)任狀。做到時時有人值班,處處有人負(fù)責(zé)。
二、建立健全了安全工作制度,包括《xx小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”制度》、《xx小學(xué)路隊放學(xué)制度》、《xx小學(xué)學(xué)生上下樓梯制度》、《少先隊委值日制度》、《領(lǐng)導(dǎo)值日教師值周制度》等等。
三、建立了xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案,并組織全校師生進(jìn)行了學(xué)習(xí)。本學(xué)期更是把說教變?yōu)檠菥?。十月底全校師生在政教處統(tǒng)一籌劃及校長的親自指揮下進(jìn)行了一次緊急逃生演練。
四、利用升旗、晨會、班會的時間,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一月一個主題,月月有收獲。
五、學(xué)校照明電路建設(shè)規(guī)范、電線全新,教室、專用室開關(guān)都是新配備,用電安全有保障。
六、學(xué)校教育學(xué)生課間、課后開展正當(dāng)?shù)幕顒?,不帶易燃易爆及管制刀具進(jìn)入校園。不能擅自離開學(xué)校,確保了學(xué)生在學(xué)校的人身安全。
1、由于學(xué)校招生范圍較大,部分學(xué)生騎自行車或乘坐麻木上學(xué),上學(xué)、放學(xué)途中存在很多安全隱患。
2、學(xué)校主體教學(xué)樓只有一個樓梯,如遇突發(fā)事件,對學(xué)生的緊急逃生不利。
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