業(yè)余體校建設(shè)考核方案

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

業(yè)余體校建設(shè)考核方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，形成以身垂范、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)、教書育人的良好教風(fēng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，切實(shí)打造一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面促進(jìn)教育

教學(xué)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“十九大”精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師行為規(guī)范“六不準(zhǔn)”》等為依據(jù)，以“四有”、“三者”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表為核心。緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的要求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，引導(dǎo)教師樹立高尚的職業(yè)理想，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。

精選 二、考核原則

（一）重在規(guī)范、教育為主。

師德師風(fēng)考核是教師年度、績效考核的重要組成部分，事關(guān)教育事業(yè)的和諧發(fā)展和廣大教職工的切身利益，要堅(jiān)持重在規(guī)范、教育為主，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)教師通過集體教育和自我教育不斷提升道德素養(yǎng)。

（二）客觀公正、實(shí)事求是。

要做到規(guī)范程序、依法辦事，充分尊重教師的民主權(quán)利，實(shí)行考核標(biāo)準(zhǔn)、考核過程和考核結(jié)果三公開，充分體現(xiàn)考核的公開、公平和公正，力求全面客觀、實(shí)事求是地評價(jià)教師的職業(yè)道德情況。

（三）獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、促進(jìn)提升。

堅(jiān)持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

1.個(gè)人師德事跡突出，獲得表彰的，鎮(zhèn)級加3分、縣級

精選 加5分、市級加10分、省級加15分、國家級加20分。

3.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)困難學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等事跡突出的。加5-10分。

5.愛崗敬業(yè)、關(guān)心熱愛學(xué)生，家長評價(jià)好的教師。加5分。

（二）扣分項(xiàng)目

1.不體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生。否則，發(fā)現(xiàn)一次或舉報(bào)查實(shí)一次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

2.不得歧視后進(jìn)生，不準(zhǔn)隨意停學(xué)生的課，不準(zhǔn)隨意趕走學(xué)生。對于停課或驅(qū)趕學(xué)生者，每一人（次）扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

3.認(rèn)真履行安全教育及管理職責(zé)，做到防患于未然，杜絕安全隱患。因主觀原因教育、管理不到位，造成學(xué)生安全責(zé)任事故的，每項(xiàng)(次)扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

4.在招生、考試、考核、評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、教研科

精選 研中弄虛作假、營私舞弊的。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

5.上課期間接打電話，工作期間穿拖鞋、涼鞋、背心、馬褲或著裝過于裸露的；有違背社會(huì)公德、家庭美德等行為，在社會(huì)上產(chǎn)生不良影響的。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

6.不服從學(xué)校工作安排或因態(tài)度不端正造成工作不能及時(shí)完成的；工作敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不認(rèn)真批改作業(yè)的。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

7.工作時(shí)間打麻將、打牌、炒股、玩游戲、看電影、qq聊天、網(wǎng)上購物等與本職工作無關(guān)行為的。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

8.不聽取家長合理的意見和建議，與家長關(guān)系緊張，屬主觀原因與家長吵架一次，扣5分；打架一次，扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

9.通過網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等形式，傳播謠言，造成不良影響的。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。

10.教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課，按時(shí)上課，及時(shí)批改作業(yè)。無故缺課1節(jié)扣5分，遲到或早退一次扣2分。教案缺一節(jié)扣2分，作業(yè)少批一人次扣1分。

11.“體育大課間活動(dòng)”一次不到扣5分。

12.積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)愛留守兒童，精選 每學(xué)期每位教師都要按照學(xué)校安排結(jié)對幫扶學(xué)生并有相關(guān)記錄，未完成的扣5分。

13.教師應(yīng)定期家訪，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，做好家訪記錄。未達(dá)到家訪規(guī)定要求或無記錄的，每項(xiàng)（次）扣3分。

14.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，循循善誘、誨人不倦、因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生的不良行為要及時(shí)予以糾正并教育，對學(xué)生違紀(jì)事件視而不見的，每人(次)扣5分。

15.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，缺一次扣5分，遲到或早退一次扣2分。

16.在校園內(nèi)不按指定地點(diǎn)停放車輛、辦公桌物品零亂堆放每項(xiàng)（次）扣5分。

17.教師應(yīng)舉止文明、作風(fēng)正派，做到心胸坦蕩，積極促進(jìn)良好和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境的建立。在工作和生活中，應(yīng)發(fā)揚(yáng)批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計(jì)；對領(lǐng)導(dǎo)、同志和對工作有建議或意見，應(yīng)通過正當(dāng)?shù)那捞岢?。違反上述要求的，每項(xiàng)（次）扣5分。

18.同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，互相尊重，不挑撥離間、搬弄是非。教師間吵架一次扣5分。

19.在教學(xué)區(qū)內(nèi)或其他學(xué)生活動(dòng)的公共場所吸煙的，一次扣5分。

（三）有下列禁行行為的，直接定為不合格。

精選 1.參與破壞祖國統(tǒng)一、社會(huì)主義制度等反動(dòng)活動(dòng)；在教育教學(xué)活動(dòng)中有傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想，有違背黨和國家方針政策言行的。

2.惡意攻擊、詆毀污蔑、故意捏造散播謠言等給學(xué)校和諧穩(wěn)定和教師聲譽(yù)造成惡劣影響的。

3.非法組織參與集體上訪等干擾正常教育教學(xué)秩序，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)的。

4.參與賭博、嫖娼、聚眾斗毆、邪教組織，本人或家屬未按國家政策計(jì)劃生育等違法違紀(jì)行為的。

5.在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的。

6.有償補(bǔ)課、有償家教、有償辦班等有關(guān)行為的。 7.組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，擅自向?qū)W生推銷教輔資料或誘導(dǎo)學(xué)生到指定商店購買學(xué)習(xí)用品和教輔資料的。

8.索要或違反規(guī)定收受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私行為的。

9.出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的；出現(xiàn)試題嚴(yán)重泄密的。10.擅自停課，脫離工作崗位的；經(jīng)常遲到、早退，無故曠工一天以上的。

11.工作時(shí)間喝酒，組織學(xué)生喝酒，酒后上課的。

精選 12.違反相關(guān)規(guī)定受到行政處分、黨紀(jì)處分及刑事處罰的。

13.出現(xiàn)性侵學(xué)生行為的。 五、考核程序和方法

師德師風(fēng)考核采取日常動(dòng)態(tài)考核與年終考核相結(jié)合進(jìn)行?？己艘阅甓葹閱挝徊扇〖臃挚鄯址绞竭M(jìn)行。基礎(chǔ)分為100分，計(jì)分周期從每年1月1日到12月31日。

（一）日常動(dòng)態(tài)考核

日常動(dòng)態(tài)考核由學(xué)校根據(jù)“考核項(xiàng)目及評分細(xì)則”對違反師德師風(fēng)行為經(jīng)舉報(bào)核實(shí)、檢查發(fā)現(xiàn)的及時(shí)記錄，同時(shí)告知當(dāng)事人，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)匯總考核情況，每月定期通報(bào)一次。教職工中有師德倡導(dǎo)行為及其他優(yōu)良師德師風(fēng)行為事跡突出的，經(jīng)考核小組調(diào)查確定，可給予適當(dāng)加分。

（二）年終考核

1.學(xué)校成立考核小組。負(fù)責(zé)本校師德師風(fēng)考核工作的組

精選 織實(shí)施?？己诵〗M成員由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)主席以及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教師代表組成。教師代表由民主選舉產(chǎn)生，不得少于考核小組成員的三分之一。

2.自評。被考核人個(gè)人

總結(jié)

3.教職工民主評議。由年級組、教研組或教代會(huì)進(jìn)行民主評議。

4.服務(wù)對象評議。組織學(xué)生、家長代表等服務(wù)對象對被考核人進(jìn)行評議，任課教師由考核小組抽取任教班級評議。小學(xué)三年級及以下可不進(jìn)行學(xué)生評議，通過家長代表進(jìn)行評議。

5.考核小組評議：由考核小組成員進(jìn)行民主評議。 6.考核小組根據(jù)教師本人自評、教職工民主評議、服務(wù)對象評議和考核小組評議反饋的情況，在考核小組查實(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常動(dòng)態(tài)考核記錄，對每個(gè)教師作出綜合客觀評價(jià)。評價(jià)時(shí)，在 100分基礎(chǔ)分上，根據(jù)事實(shí)依據(jù)進(jìn)行減分或加分，確定考核等次。

7.擬定優(yōu)秀等次人員在本單位范圍內(nèi)公示，公示期不少于5個(gè)工作日。

精選 核鑒定表》存入學(xué)校教師個(gè)人檔案。將《年度師德師風(fēng)考核匯總表》與教職工年度考核結(jié)果一起送交縣教育和科技局人事部門備案。

9被考核人對考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果10天內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M申請復(fù)核或向上級教育部門申訴。

六、考核等次的確定

考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。各等次基本標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀，考評總分達(dá)到90分以上；合格，考評總分為70-89分；基本合格，考評總分為60-69分；不合格，考評總分低于60分。

七、考核結(jié)果的運(yùn)用

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果按25%權(quán)重計(jì)入教師年度考核評價(jià)指標(biāo)，教師年度考核定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年師德師風(fēng)考核必須是優(yōu)秀。

（二）凡推薦申報(bào)市級及以上骨干教師、教學(xué)名師、名師工作室主持人、名校長、特級教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、最美教師、德育先進(jìn)工作者等的教師，當(dāng)年度師德師風(fēng)考核必須為優(yōu)秀等次。

（三）參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，申報(bào)材料須同時(shí)提交《安順市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)考核鑒定表》，當(dāng)年度師德師風(fēng)考核必須合格及以上。

（四）師德師風(fēng)考核為基本合格的，年度考核不得確定

精選 為合格及以上等次。師德師風(fēng)考核不合格的，其年度考核直接定為不合格，在教師資格證定期注冊、專業(yè)技術(shù)資格評審及各類先進(jìn)評比時(shí)予以一票否決，并在次年崗位聘任中予以降低一崗聘用，同時(shí)按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資。

（五）對嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定視情節(jié)予以警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)聘任等級、撤銷專業(yè)技術(shù)資格、撤銷教師資格、解除聘用合同直至開除處分。對涉嫌違法犯罪的依法移交司法部門。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立羊場小學(xué)師德師風(fēng)考核小組： 組 長：劉華平（校長）副組長：李翥（教科室主任）

黃勇（工會(huì)主席）成 員：王松（辦公室主任）

張應(yīng)江（總務(wù)主任）

黃益俊（教師）

張春林（教師）

考核小組下設(shè)辦公室于校長室，由校長劉華平主抓教師師德師風(fēng)建設(shè)工作。

九、本辦法自公布之日起施行。

精選

普定縣馬場鎮(zhèn)羊場小學(xué)

2018年2月25日

精選

業(yè)余體校建設(shè)考核方案篇二

（試行）

一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王和慶

組員：張際明冀貞途王秀華劉汝斌張更典

二、考評流程：

1、學(xué)?？荚u（由學(xué)?？荚u小組進(jìn)行）占60分；

2、教師民主評議（由全體教師無記名投票進(jìn)行），占40分.按上述兩項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。

三、考評與獎(jiǎng)懲辦法

1、學(xué)校每月組織一次師德師風(fēng)考評，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師依據(jù)每位教師本月工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評議。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)做好師德師風(fēng)抽查記載，作為考評依據(jù)。

3、學(xué)期終對每位教師的考評進(jìn)行量化。

4、獎(jiǎng)懲辦法：直接與評優(yōu)掛鉤。即師德考核結(jié)果不為優(yōu)秀者，不能參與優(yōu)秀教師的評定；不合格者定為不合格教師。

注：90（含90）分以上為優(yōu)秀；90（含90）—80為良好；60（含60）—80為合格，60分以下為不合格。

2013.9

附：

1、顏家莊聯(lián)小教師師德師風(fēng)考核表

2、顏家莊聯(lián)小師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書

業(yè)余體校建設(shè)考核方案篇三

師德師風(fēng)教育活動(dòng)已進(jìn)入整改提高階段。在前一階段分析評議活動(dòng)中，依據(jù)行風(fēng)評議組的反聵和學(xué)校自查，我?？偨Y(jié)了存在的.三大主要問題：一是部分教師教育學(xué)生的方式方法簡單粗暴，缺乏藝術(shù)性，有輕微的變相體罰傾向；二是部分教師教學(xué)水平和責(zé)任心不高，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，無法滿足社會(huì)對我校優(yōu)質(zhì)教育的需求；三是學(xué)校的德育成效不高，學(xué)生中違紀(jì)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，表現(xiàn)為無故曠課、相互打架、敲詐。針對以上存在的主要問題，我們在思想上予以高度重視，在行動(dòng)上積極采取措施，切實(shí)進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

（2）針對教育。對于在平時(shí)看到的和通過學(xué)生問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的存在有不當(dāng)教育方式方法的教師，有校長室親自找他們一一面談，幫他們認(rèn)識(shí)教育方法的錯(cuò)誤，和他們分析正確的教育策略，用針對性來保證有效性。

（3）方法指導(dǎo)。學(xué)校教科室定期組織一些教育大家如何教育問題學(xué)生的好的方法下發(fā)到各位教師手中讓大家學(xué)習(xí)體會(huì)，用他山之石引導(dǎo)教師做好教育反思，提高教育藝術(shù)。

（4）機(jī)制制約。學(xué)校在教職工崗位考核方案中對于體罰和變相體罰學(xué)生且產(chǎn)生了一定影響的行為，明確視其為嚴(yán)重違反師德的行為，要扣發(fā)師德獎(jiǎng)1000元，并取消二內(nèi)年度評優(yōu)和職稱評定資格。

（2）重視教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。認(rèn)真開展教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，注重研究、解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)工作的有效性。要把教研組活動(dòng)的落腳點(diǎn)放在公課、聽課、評課活動(dòng)上。35周歲以下青年教師每學(xué)期必須要開設(shè)至少1節(jié)校級研討課，對于不能完成研討課任務(wù)的教師在職稱評定、考核評優(yōu)時(shí)堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，對于開設(shè)研討課的老師，開課資料齊全學(xué)校每節(jié)課給予30元的獎(jiǎng)勵(lì)；1人開課同組教師無特殊情況必須要參加聽課，對于聽課情況學(xué)校教導(dǎo)處要制表登記并于每學(xué)期末作出統(tǒng)計(jì)并在校會(huì)上集中通報(bào)。聽課后，各教研組必須要組織好評課活動(dòng)。為確保評課及時(shí)進(jìn)行，學(xué)校調(diào)整了原來每周三下午集中教研活動(dòng)的規(guī)定，改為各組根據(jù)需要靈活機(jī)動(dòng)制定活動(dòng)時(shí)間，以確保評課的及時(shí)進(jìn)行，各組評課活動(dòng)，必須人人參與，由組長負(fù)責(zé)做好考勤記錄和評課記錄作為教研活動(dòng)的原始材料存檔。評課時(shí)請各教研組通知教導(dǎo)處派人參加。無故不參加評課活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束，按每人每次20元從政府下發(fā)獎(jiǎng)金中扣除（這一條寫進(jìn)考核方案）。

（3）認(rèn)真組織質(zhì)量分析。要高度重視每一次考試，特別是初三年級的質(zhì)量跟蹤分析，善于從考試中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施，調(diào)整教育教學(xué)方法，以揚(yáng)長補(bǔ)短，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。

（4）積極組織外出教研活動(dòng)。要經(jīng)常性地組織中青年教師外出參加各類高水平的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，開闊視野；要積極組織骨干教師參加各類教學(xué)競賽評比，以檢驗(yàn)、鍛煉他們的信心和水平，通過學(xué)和比促進(jìn)名師的加快形成。

（5）逐漸養(yǎng)成名師培養(yǎng)機(jī)制。要抓住機(jī)會(huì)對質(zhì)量高、事業(yè)心強(qiáng)的中青年教師進(jìn)行包裝宣傳，尊重教師自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。

（6）努力提高教育科研水平。學(xué)校要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)教學(xué)反思，把課堂教學(xué)中遇到的問題形成課題進(jìn)行研究，用教育科研引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、不斷提升教育理念，為教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。

（7）及時(shí)修改學(xué)?？己朔桨?。教學(xué)質(zhì)量考核將加大對全市15名前優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)幅度，考慮到學(xué)校為接受新昆山人子女的專門學(xué)校，在加大對優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度的同時(shí)，我們又將降低扣款的要求，占全市排名20名以后才實(shí)施扣款，扣款幅度也將同步加大。參加市統(tǒng)考的小學(xué)科與大學(xué)科按同樣方法進(jìn)行考核。不參加市統(tǒng)考的小學(xué)科（初一、二體育，藝術(shù)，電腦，生物、藝術(shù)、歷社）將由校長室組織人員采用問卷調(diào)查的形式，根據(jù)學(xué)生對老師上課的滿意度作出不同的獎(jiǎng)罰措施。這樣把教學(xué)質(zhì)量與教師收入進(jìn)一步掛鉤，以體現(xiàn)對優(yōu)秀老師的尊重，并在人性化的基礎(chǔ)上對工作馬虎、質(zhì)量較差的老師進(jìn)行鞭策。

（1）健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體抓德育，形成德育工作的合力。

（2）構(gòu)建多元化的德育渠道。要避免空洞的道德說教，要重視對課堂教學(xué)中德育資源的開發(fā)利用，對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，再通過晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校會(huì)、專題報(bào)告、家長會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、觀看教育影片、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和扶貧幫困"獻(xiàn)愛心"活動(dòng)等多種途徑強(qiáng)化學(xué)生的榮辱觀思想，使德育渠道多元化。

（3）重視養(yǎng)成教育。突出對學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要讓學(xué)生明白，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格的道理。為此，德育處要繼續(xù)做好班級九項(xiàng)評比工作，并力爭突出評比活動(dòng)的嚴(yán)肅性和公正性。

（4）德育研究課題化。德育處要注重分析平時(shí)德育工作中遇到的典型問題和典型學(xué)生，做好個(gè)案分析，提升德育層次，使德育工作課題化。

以上是我校對師德師風(fēng)建設(shè)分析評議階段發(fā)現(xiàn)的三大主要問題的整改措施。下半學(xué)年，我校將繼續(xù)認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，將行風(fēng)評議與效率效能建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真解決學(xué)校教育教學(xué)中遇到的突出問題，以促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，持續(xù)發(fā)展。

業(yè)余體校建設(shè)考核方案篇四

xx中心小學(xué)師德師風(fēng)考核方案(試行)為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依據(jù)《中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核辦法》，結(jié)合本校實(shí)際，制定本考核方案。

一、考核內(nèi)容和評分細(xì)則 (附后)

1、師德師風(fēng)考核小組。 組 長： 副組長： 成 員：

考核小組成員通過民主選舉形式產(chǎn)生，挑選作風(fēng)正派、辦事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員擔(dān)任。師德師風(fēng)考核每學(xué)年度一次，根據(jù)《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評分細(xì)則》組織考核。

2、組織考核。通過一定的形式向社會(huì)和家長通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度?？己擞蓪W(xué)校考核小組組織進(jìn)行，考核實(shí)行百分制,學(xué)生評議（含學(xué)生家長）占20%，教師自評占10%，教師互評占10%，考核小組考核占60%。

學(xué)生評議：以班級為單位進(jìn)行，班主任在本班評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機(jī)抽取部分學(xué)生以問卷形式進(jìn)行評議；學(xué)生評議允許家長參與?？己诵〗M考核：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，集中考核小組成員按照《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評分細(xì)則》進(jìn)行考核，每月考核一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。

3、公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教師公布，接受教師、學(xué)生監(jiān)督。

三、考核等級

考核結(jié)果以得分高低分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。其中優(yōu)秀占30%，合格占40%，基本合格占20%,不合格占10%。

1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

2、違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

3、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；

4、傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博和邪教活動(dòng)，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

5、向?qū)W生家長索要錢物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

6、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

7、品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學(xué)生，影響惡劣的。

8、有聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會(huì)等問題，嚴(yán)重影響教育形象的。

9、組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課，屢教不改，嚴(yán)重影響教育形象的。

10、不學(xué)習(xí)、不研究，教學(xué)水平低下，質(zhì)量評估連續(xù)兩學(xué)期處于東南學(xué)區(qū)后兩位。

四、考核結(jié)果的使用

1、將考核結(jié)果作為對教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及教師職務(wù)晉升、工資晉升的重要依據(jù)。

2、對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和評先評優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，取消當(dāng)年所獲榮譽(yù)稱號(hào)，兩年內(nèi)不得評先評優(yōu)。

2017

年9月

業(yè)余體校建設(shè)考核方案篇五

為全面貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》[教育部教師（xx）1號(hào)]精神，根據(jù)我市《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核方案。

（一）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄭志超

副組長：丁葉志、潘紅萍、方士更

組員：張?jiān)贫ā⒘_錦云、顏慧萍、李福才、金宇翔、顏曉敏

（二）師德考核評分細(xì)則

一、依法執(zhí)教（10分）

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)，做到不缺席，不遲到早退，缺席一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分。

3、忠誠于人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，不做有損教師形象的事，否則扣1—3分。

二、愛崗敬業(yè)（22分）

1、堅(jiān)持出滿勤，曠工1天扣5分，事假1天扣1分，非住院病假累計(jì)5天扣1分。

2、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課，備課欠1節(jié)扣1分。按時(shí)上課，不無故缺課，無故缺上1節(jié)課扣3分。遲到早退一次扣1分。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，不積壓學(xué)生作業(yè)，若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。作業(yè)批改應(yīng)準(zhǔn)確，否則扣1—3分。

3、積極轉(zhuǎn)化差生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。

4、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，在中心學(xué)校或縣組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中名列倒數(shù)第一的扣2分。

三、熱愛學(xué)生（16分）

1、不體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次或舉報(bào)查實(shí)一次扣15分。

2、不得偏愛學(xué)生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和開除學(xué)生，發(fā)生一人次或舉報(bào)查實(shí)一人次扣10分。

門處理。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（8分）

1、每位教師必須訂有一門以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志，否則扣除3分。

2、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每位教師都應(yīng)參與市、校組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的扣3—5分，拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

3、積極參加新課改，不斷改進(jìn)自己的教法，不斷提高教育教學(xué)水平。每學(xué)年每位教師要分別上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文與教育敘事、教學(xué)案例，否則一篇扣2分。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作（8分）

1、同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，應(yīng)尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

2、應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，否則扣除3—5分。

3、完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，包括一些中心工作，否則扣除3—5分。

六、尊重家長（8分）

1、每位同志都應(yīng)接受社會(huì)和家長的監(jiān)督，正確處理與社會(huì)及家長的關(guān)系。屬主觀原因與家長爭吵一次扣5分，打架一次扣8分。2、應(yīng)經(jīng)常及時(shí)地與社會(huì)及家長聯(lián)系，并有記載無記載的扣3分。

七、廉潔從教（8分）

1、每位同志應(yīng)堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不得巧立名目亂收費(fèi)，否則扣5分。

2、不能強(qiáng)制學(xué)生推銷學(xué)習(xí)資料，發(fā)現(xiàn)一例扣3分。

3、不得有償補(bǔ)課，家長舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的扣8分。

八、為人師表（20分）

1、遵守社會(huì)公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，規(guī)定應(yīng)參加的，缺一次扣2分。

2、儀表端莊，樹立教師的良好形象，穿著得體，裝飾應(yīng)符合老師特點(diǎn)，應(yīng)在學(xué)生面前起示范作用。

3、舉止文明，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，應(yīng)發(fā)揚(yáng)批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計(jì)，對同志、對領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。

（以上兩條如有不良行為發(fā)生，按情節(jié)輕重扣除5—10分）

4、無“六害”行為，遠(yuǎn)離“黃”、“賭”、“毒”。特別是教師不僅不能進(jìn)茶館打牌，更不能參與賭博，發(fā)現(xiàn)有涉“黃”、涉“毒”和參與賭博者，扣除本項(xiàng)20分。若被公安機(jī)關(guān)查處，年終直接定為不合格崗。

（三）考核原則

實(shí)行日檢查、周匯總、月考評制度，將平時(shí)檢查與集中檢查統(tǒng)一，自由學(xué)習(xí)成績與集中學(xué)習(xí)成績統(tǒng)一，問卷調(diào)查結(jié)果與師生個(gè)人反饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序，勤總結(jié)通報(bào)，獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)及時(shí)。

（四）考核方法

根據(jù)教導(dǎo)處《教師常規(guī)管理考核制度》實(shí)行月考核百分制，對于一月內(nèi)教師師德方面出現(xiàn)的'各種不良因素，登記、扣分，記入月考核，年終匯總，納入教師年終考核。

（五）師德考核等級確定

（六）師德考核比例指標(biāo)（按各校教工總數(shù)確定）

優(yōu)秀：20%；良好：30%；合格：45%至50%；不合格：0至5%。

（七）師德考核考評辦法

2、學(xué)生民意調(diào)查（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行），占10%；

3、家長民意測驗(yàn)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行），占10%；

4、教職工互評占20%；

5、駐段領(lǐng)導(dǎo)、科室主要領(lǐng)導(dǎo)評分，占20%

按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。

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