項目后評價投標技術方案

方案在解決問題、實現目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

項目后評價投標技術方案篇一

為指導中小學校加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實中小學校疫情常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術方案。

（一）制度要求。

1.各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。

2.學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。

3.中小學校應當根據本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情

報告

4.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

5.境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。

（二）保障要求。

1.根據學校規(guī)模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

2.校園內清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。

3.在校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。

4.學校根據有關規(guī)定按教職員工和學生人數足額配備校醫(yī)或保健教師。

（一）入校時管理。

1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

（二）入校后管控。

1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日

報告

2.學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現潛在風險并及時通報和督促整改。

3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內學生無需佩戴口罩。

5.中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6.學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。

8.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。

9.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

10.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。

11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。

12.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

13.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家應當及時洗手。

14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

15.鼓勵具備條件的中小學校教職員工開學前自愿接受核酸檢測。

（三）重點環(huán)節(jié)管控。

1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。

2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。

4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。

（一）學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情防控要求執(zhí)行相關防控措施。

（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設置醫(yī)務室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置。

（三）教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明。

項目后評價投標技術方案篇二

下施工時排除流出的地下水。施工現場排除雨雪水、污水，其排水費用包括在其他施工組織措施費中。

與定額不同時，可以編制補充定額另行計算。

3. 抽水機降水深度是指地下水位標高與施工組織設計要求中降至標高的垂直距離。

不同井管深度分別列項。 (二) 工程量計算規(guī)則

1. 抽水機降水的工程量按實際開挖坑(槽)地面積以平方米計算。

2. 井點降水的井管安裝、拆除以“根”為單位計算，井點降水使用按“套天”為單位計算。

定額每一套取定的井點管數分別為：輕型井點50根，噴射井點30根，大口徑井點45根，電滲井點陽極30根、水平井點10根?！笆褂锰臁币?4小時為一天。

四.施工排水、降水工程量清單編制與計價

1.清單編制

施工排水、降水工程工程量清單項目宜按分部分項工程量清單的編制方式列項，列出項目編碼、項目名稱、項目特征、計量單位、和工程量計算規(guī)則：也可設置為一項。

3. 清單計價按分部分項工程量清單編制方式列項的，在計價時，對每一個項目按其項目特征，確定包括人材機費用、管理費、利潤和一定范圍內風險費用的綜合單價;若合并為一項，合并計算某一工程的全部施工排水、降水工程費用。費用列入措施項目費中。

目前國內外研究者尚未就如何提高電子農務平臺的服務能力進行全面的研究，本項目的研究抓住項目的推廣和實踐這二個重點，使人才培養(yǎng)目標和實踐的具體內容、實踐方法與要求有機統(tǒng)一，“學”與“做”相統(tǒng)一。

項目的研究方法主要采用問卷調查法，文獻法、個案研究法等多種研究方法，同時注重我國電子農務的背景分析，注意吸收社會學、經濟學、哲學、農業(yè)學等相關學科的最新研究成果，并注重對大眾群體的調研，找到符合農業(yè)戶的改革發(fā)展道路，構建和諧的社會新農村與專業(yè)相掛鉤的新模式。

采用問卷調查法主要是通過對買家電子農務、賣家電子農務、第三方電子農務進行調研，了解目前農業(yè)市場的'缺陷與不足。利用網絡平臺，實地考察等多種方法對農戶進行回訪，收集實踐性的反饋意見：著重加強對新平臺的推廣，讓農戶朋友了解新的農業(yè)模式，不斷完善實踐技能的針對性。

運用文獻法，就是利用期刊、網絡及圖書資料把國內外電子農業(yè)改革的相關理論與實踐研究成果進行搜集和積累，促使研究能夠超越國內外已有的研究，使研究具有前沿性與全球視野，找到最適合農戶朋友們的農業(yè)模式。

采用個案研究法，利用個別典型案例啟發(fā)并引導教師與學生項目實踐，并通過學生在實際工作中的實踐水平、動手能力與項目完成程度來檢驗實踐，本項目的研究要源于實踐，高于實踐，服務于實踐，學習與實踐完全統(tǒng)一。

技術路線：

查找相關文獻——找出問題存在的方向——設計問卷——探測性調研——修改問卷——征詢專家——問卷確定——收集市場信息——分類整理、加工、分析市場信息——形成調研報告——完成 進度安排： 第一階段：(2012年4月-2012年6月)

全面搜索相關書籍、文獻資料、網絡資料數據;

學習相關科研知識、科研技能、提高科研基本素質; 對已搜集的文獻數據資料進行匯總、整理與篩選。 第二階段：(2012年7月-2013年5月)

基于現階段國內已有的電子農務平臺所具有的服務，對電子農務的需求進行一個更深入的了解，通過市場調研，并借助各種文獻資料以及總結和經驗。提供更多實用的數據， 第三階段：(2013年6月-2014年4月)

總結分析得來的結果，把所有的資料進行整合，做出最優(yōu)的方案，完成項目論文及電子農務平臺功能設計優(yōu)化及其多視角下需求耦合的調研報告。

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項目后評價投標技術方案篇三

為構筑環(huán)浙地區(qū)寄遞安全“護城河”防線，8月16日—20日，安徽省寄遞渠道安全管理領導小組成員單位分3個組開展了全省寄遞渠道安全大檢查暨xx峰會安全保障聯(lián)合督查行動。省寄遞渠道安全管理領導小組組長、省綜治辦專職副主任王文金親自帶隊，全程參加督查行動。

聯(lián)合督查采取聽取匯報、查閱文件資料、實地查看和現場指導等多種方式，對xx等主要品牌企業(yè)落實xx峰會期間寄遞渠道安全保障工作開展督查。對督查發(fā)現的問題，聯(lián)合督查組以書面形式反饋所在市寄遞渠道領導小組辦公室。

聯(lián)合督查組對各市寄遞渠道安全管理工作提出要求，

二是要進一步落實寄遞企業(yè)安全生產主體責任，層層落實壓實責任;

三是要切實落實國家郵政局、xxx、國家安全部聯(lián)合通告精神;四是要充分發(fā)揮安檢機作用，加強安檢機操作人員培訓，提高安檢技能;五是各成員單位要認真履行職責，督促檢查要到位，企業(yè)安全生產制度執(zhí)行要到位，嚴防死守，確保萬無一失，共同保障xx峰會期間寄遞渠道的安全。

此次聯(lián)合督查是貫徹落實相關文件精神和年初全省寄遞渠道領導小組會議部署，進一步推進寄遞渠道安全管理各項工作，落實寄遞安全管理屬地責任，督促落實收寄驗視、實名收寄、過機安檢“三項制度”，全力保障xx峰會期間寄遞渠道安全暢通的重要舉措。督查結合杭州峰會安保行動、全省?；穼ｍ椪涡袆右?，按照“誰收寄、誰安檢、誰負責”和《關于加強二十國集團(xx)峰會期間寄遞物品安全管理的通告》規(guī)定，各部門齊抓共管，共同做好xx峰會寄遞渠道安保工作。

項目后評價投標技術方案篇四

本方案結合xx縣從事維修電工工作的實際情況編制而成。

維修電工項目技術文件以《維修電工國家職業(yè)技能標準》(高級工)為基礎，以相關機電知識為輔，參照省級競賽標準，結合我縣實際制定。

競賽采用個人賽方式。參賽人員須是本縣境內企、事業(yè)單位的工作人員，以個人名義進行報名。

選手個人成績包括理論和技能操作兩部分：

理論知識競賽滿分為100分，按20%折算計入個人競賽總成績;

技能操作競賽滿分為100分，按80%折算計入個人競賽總成績;

以上述形式統(tǒng)計參賽選手個人的總成績進行排序。

三、命題原則

依據國家職業(yè)標準和行業(yè)標準，注重基本技能，體現現代技術，結合生產實際，考核職業(yè)綜合能力，并對技能人才培養(yǎng)起到示范指導作用。

主要考核內容有：電工基礎知識、電工儀表使用、電機與控制技術、plc知識、簡單電路的設計、安全文明生產。

1.理論知識競賽

按照《國家職業(yè)標準》維修電工(高級工)及以上要求確定考核標準。以維修電工為主，以相關機電知識為輔。理論知識競賽試題分為選擇題﹑判斷題、簡答題和分析題四種題型，其中選擇題約占40%，判斷題約占20%，簡答題約占20%，分析題約占20%?？己朔秶妳⒖假Y料;命題采用專家組命題的方式。理論知識競賽時間為60分鐘。

2.主要參考資料

(1)《維修電工》(初級﹑中級﹑高級﹑技師)王兆晶主編，2007年第1版，機械工業(yè)出版社。

(2)《維修電工(上﹑下冊)》(高級工)柴進鏞﹑王照清主編，2003年第一版，中國勞動社會保障出版社。

(4)《液氣壓傳動》黃濤勛主編，2007年第一版，機械工業(yè)出版社。

(5)《變頻器﹑可編程控制器及觸摸屏綜合應用技術》岳慶來主編，2006年第1版，機械工業(yè)出版社。

(7)中國勞動社會保障出版社出版的其它相關書籍。

3.實際操作競賽

1)競賽范圍與內容

隨著現代電氣技術的不斷發(fā)展，plc技術不斷嵌入生產實際。本次競賽不僅考查維修電工的體現實際操作技能，而且體現新技術的運用能力，所以技能操作競賽將側重于設計能力。專家命題組在試卷中提出的任務和功能要求，參賽選手設計出相應的電路和程序，并按圖接線操作。

儀器、儀表的使用及安全文明生產將在技能操作競賽過程中進行考查。

2)競賽任務

(1)根據所給的電氣圖或任務要求，選取器件，并解釋器件中主要參數含義。

(2)根據任務要求，正確、合理地安裝元器件，并進行規(guī)范接線。

(3)按測試內容，正確選擇儀表，正確規(guī)范地操作并讀取參數。

(4)按任務要求繪制電氣回路圖控制原理圖(含plc的i/0分配表﹑plc的i/o接線圖)，并根據工藝要求設計編寫plc程序。

3)競賽時間

實際操作競賽總時間180分鐘，中途上廁所等須經裁判許可，但其時間不予補回，計入競賽總時間之內。

4)競賽場地與設施

競賽場地設在xx縣職高，競賽場所由競賽組委會安排統(tǒng)一開放時間。

5)評分

依據過程評價與結果評價相結合，工藝評價與功能評價相結合，能力評價與職業(yè)素養(yǎng)評價相結合的評價原則，按照評分標準，對選手完成工作任務的情況和競賽過程進行綜合評分。

其中，安全文明分項只扣分不加分(扣分上限20分)。具體細則如下：

(1)未按規(guī)定穿戴勞保用品者扣5分;

6)主要參考資料

《職業(yè)技能培訓鑒定教材―維修電工(技師﹑高級技師)》，2008年第1版，中國勞動社會保障出版社。

《變頻器﹑可編程控制器及觸摸屏綜合應用技術實操指導書》，2007年第1版，機械工業(yè)出版社。

《自動化生產線安裝與調試(第二版)》2008年，呂景泉主編，中國鐵道出版社。

1.比賽所需的工具﹑文具以及測量儀表請各參賽選手自帶;

2. 參賽選手持參賽證和有效證件進入競賽場地，參賽隊員在競賽前通過抽簽決定競賽工位，競賽前15分鐘檢錄進入競賽工位，核對現場提供的器材﹑技術資料﹑工具等;競賽開始后，拆封競賽任務書進行競賽。

3. 實際操作競賽總時間180分鐘。競賽過程中賽場統(tǒng)一提供飲水，選手休息﹑飲食或如廁時間均計算在競賽時間內，競賽過程中嚴禁接受任何形式的場外指導。

4. 競賽期間參賽選手除如廁外不得擅自離場，不得攜帶手機等移動通信或上網設備﹑移動存儲設備﹑紙質資料等與競賽無關的物品。若參賽隊員欲提前結束競賽，應舉手向裁判員示意，比賽結束的時間由裁判員記錄，參賽隊員比賽結束后不得再進行任何操作。

5. 競賽過程中，參賽選手須嚴格遵守安全操作規(guī)程及勞動保護要求(工作裝﹑絕緣鞋自備，要求：不得有參賽隊的信息)，接受裁判員﹑現場技術服務人員的監(jiān)督和警示，確保設備及人身安全。

6. 競賽期間參賽選手須在競賽工位的范圍內活動，不得隨意離開。選手之間不得以任何方式傳遞信息，如傳遞紙條，用手勢表達信息，用暗語交換信息等。

7. 因設備自身故障導致選手中斷競賽，經確認后由大賽裁判長視具體情況做出裁決或延時。

8. 不亂擺放工具，不亂丟雜物，完成工作任務后清潔賽位，清點工具。線頭、廢棄物品及工具，不得遺留在賽位上。

9. 比賽過程中，除參加當場次比賽的選手、執(zhí)行裁判員、現場工作人員和經批準的人員外，其他人員一律不得進入比賽現場;比賽結束后，參賽人員應根據指令及時退出比賽現場。對不聽勸阻、無理取鬧者追究責任，并通報批評。

10. 裁判長在比賽結束前有2次時間提醒，裁判長發(fā)布比賽結束指令后所有未完成任務參賽選手立即停止操作，按要求清理賽位，不得以任何理由拖延競賽時間。

11. 參賽選手不得將競賽任務書、圖紙、草稿紙和器件等與比賽有關的物品帶離賽場，選手必須經現場裁判員檢查許可后方能離開賽場。

(一)申請

1﹑參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設備﹑工具和備件，有失公正的檢測﹑評判﹑獎勵，以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申請仲裁。

2﹑申訴應在競賽結束后1小時內提出，超過時效將不予受理。申訴時，應按照規(guī)定的程序由參賽隊領隊向相應賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發(fā)生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。

3、賽項仲裁工作組收到申訴報告后，應根據申訴事由進行審查，3小時內書面通知申訴方，告知申訴處理結果。如受理申訴，要通知申訴方舉辦聽證會的時間和地點;如不受理申訴，要說明理由。

4.申訴人不得無故拒不接受處理結果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項仲裁工作組的處理結果的，可向大賽賽區(qū)仲裁委員會提出復議申請。

(二)仲裁

大賽采用兩級仲裁機制。賽項設仲裁工作組，賽區(qū)設仲裁委員會。賽項仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果的申訴。大賽執(zhí)委會辦公室選派人員參加賽區(qū)仲裁委員會工作。賽項仲裁工作組在接到申訴后的2小時內組織復議，并及時反饋復議結果。申訴方對復議結果仍有異議，可由領隊向賽區(qū)仲裁委員會提出申訴。賽區(qū)仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。

1﹑本技術文件適用于xx縣總工會2019年職業(yè)技能競賽。

2﹑本技術文件的最終解釋權歸xx縣總工會2019年職業(yè)技能競賽組委會。

3、技術文件相關調整和補充事項會及時公布上網(xx縣人民政府網)，敬請關注。

項目后評價投標技術方案篇五

招標實施方案 單 位：

1、業(yè)務聯(lián)系及洽談，簽訂招標代理協(xié)議。

2、與業(yè)主進行技術洽商，據此編制招標公告、招標方案、招標文件（含評標辦法）

招標文件的主要內容通常包括：

（1）投標邀請函（招標公告）；

（2）投標須知；

（4）采用工程量清單招標的，應提供工程量清單；

（5）投標函的格式及附錄

（6）擬簽訂合同的主要條款；

（7）評標的標準與方法；

（8）要求投標人提交的其他資料。

3、辦理招標備案手續(xù)，向管理部門提交以下資料：

（1）擬招標項目的立項批文、規(guī)劃許可、報建證明、建設資金來源及落實證明。

（2）招標方案包括：項目概況、招標內容、招標方式、組織形式、招標活動時間安排等。

（3）代理招標委托合同、招標代理機構資質證書、營業(yè)執(zhí)照。

（4）擬發(fā)布的資格預審公告。

4、管理部門審核后，發(fā)布招標公告；

5、按招標公告要求接收投標企業(yè)報名資料；

6、編制招標文件，接受監(jiān)管部門審核；

7、招標備案；

8、發(fā)出招標文件；

9、接收、匯總、整理投標人提問，組織業(yè)主等有關單位進行回答，編制招標答疑文件。如果需要，也可以組織召開面對面的現場勘查和投標答疑會。

10、發(fā)放招標答疑文件，并辦理招標答疑文件備案。

11、與業(yè)主進行開標前洽商，依據招標文件擬定開標會程序，編制開標、評標文件，確定業(yè)主評委名單及評標專家抽取原則。

12、招標代理機構進行開標準備工作：制作開標、評標表格，邀請有關部門，準備有關設備，做好一切準備工作。

13、開標

（1）投標截止時間前，接受投標人投標，并做好投標文件的接收記錄。

（2）接待貴賓、專家，并登記簽到。

（3）主持人、業(yè)主、監(jiān)標人、唱標人、記錄人就座主席臺，貴賓、各投標人及其他人員就座臺下。

開標會議基本程序如下：

a、主持人宣布開標會議開始；

b、介紹參加開標會議的單位和人員；

c、監(jiān)標人宣讀《招標工作紀律》；

d、監(jiān)標人審驗各投標人資質證書原件；

e、各投標單位委托代理人檢查標書的密封情況，并簽字確認；

f、開啟技術標。休會（標書送評標室由評標委員會評審）；

h、投標人對唱標結果簽字確認；

i、休會（評標、定標）；

j、復會，宣布評標結果，公布投標單位得分；

k、會議結束。

14、評標工作伴隨開標工作同時進行。資格審查文件開啟之后隨即進入評審程序。

（1）組建評標小組（開標前半天）。由監(jiān)管單位開具介紹信，由代理機構在主管招辦平臺統(tǒng)一抽取評標專家。

（2）閱讀招標文件、評標辦法，掌握評標關鍵內容。

（3）閱讀投標文件，進行投標文件的符合性鑒定。

（4）資格審查文件、技術標和商務標的評審。

（5）詢標、綜合評審。

（6）編寫評標報告。

評標報告應包括以下內容：

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