項(xiàng)目后評(píng)價(jià)投標(biāo)技術(shù)方案

方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

項(xiàng)目后評(píng)價(jià)投標(biāo)技術(shù)方案篇一

為指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)中小學(xué)校疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任，堅(jiān)持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，制定本技術(shù)方案。

（一）制度要求。

1.各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別作出中小學(xué)開學(xué)決定。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任，安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校開學(xué)前應(yīng)當(dāng)對(duì)來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職員工和學(xué)生加強(qiáng)健康管理。

2.學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組織書記和校長(zhǎng)是本單位疫情防控第一責(zé)任人。各崗位職責(zé)明確，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。

3.中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來源特點(diǎn)，制定具體防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情

報(bào)告

4.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)當(dāng)與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。

5.境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。返校時(shí)按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測(cè)證明材料。

（二）保障要求。

1.根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

2.校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒。提前做好對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場(chǎng)所開窗通風(fēng)。

3.在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，為入校時(shí)出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

4.學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。

（一）入校時(shí)管理。

1.實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。

2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開學(xué)前14天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬，做好健康觀察，對(duì)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作。

（二）入校后管控。

1.加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢，對(duì)住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅(jiān)持“日

報(bào)告

2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日開展對(duì)校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。

3.合理安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動(dòng)。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。

5.中小學(xué)校在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運(yùn)行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)對(duì)餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺(tái)賬，重復(fù)使用的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強(qiáng)對(duì)食材采購、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。

7.寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。每天對(duì)宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。

8.寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生出入校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假程序，并告知家長(zhǎng)，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。

9.開展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

10.學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。

11.加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過開展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)開學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。

12.加強(qiáng)學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校、教師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機(jī)體免疫力。

13.學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。

14.注意教職員工防護(hù)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。

15.鼓勵(lì)具備條件的中小學(xué)校教職員工開學(xué)前自愿接受核酸檢測(cè)。

（三）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。

1.校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入校時(shí)若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。

2.深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

3.加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。

4.加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。

（一）學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施。

（二）教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置。

（三）教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

（四）學(xué)校對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。

項(xiàng)目后評(píng)價(jià)投標(biāo)技術(shù)方案篇二

下施工時(shí)排除流出的地下水。施工現(xiàn)場(chǎng)排除雨雪水、污水，其排水費(fèi)用包括在其他施工組織措施費(fèi)中。

與定額不同時(shí)，可以編制補(bǔ)充定額另行計(jì)算。

3. 抽水機(jī)降水深度是指地下水位標(biāo)高與施工組織設(shè)計(jì)要求中降至標(biāo)高的垂直距離。

不同井管深度分別列項(xiàng)。 (二) 工程量計(jì)算規(guī)則

1. 抽水機(jī)降水的工程量按實(shí)際開挖坑(槽)地面積以平方米計(jì)算。

2. 井點(diǎn)降水的井管安裝、拆除以“根”為單位計(jì)算，井點(diǎn)降水使用按“套天”為單位計(jì)算。

定額每一套取定的井點(diǎn)管數(shù)分別為：輕型井點(diǎn)50根，噴射井點(diǎn)30根，大口徑井點(diǎn)45根，電滲井點(diǎn)陽極30根、水平井點(diǎn)10根?！笆褂锰臁币?4小時(shí)為一天。

四.施工排水、降水工程量清單編制與計(jì)價(jià)

1.清單編制

施工排水、降水工程工程量清單項(xiàng)目宜按分部分項(xiàng)工程量清單的編制方式列項(xiàng)，列出項(xiàng)目編碼、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目特征、計(jì)量單位、和工程量計(jì)算規(guī)則：也可設(shè)置為一項(xiàng)。

3. 清單計(jì)價(jià)按分部分項(xiàng)工程量清單編制方式列項(xiàng)的，在計(jì)價(jià)時(shí)，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目按其項(xiàng)目特征，確定包括人材機(jī)費(fèi)用、管理費(fèi)、利潤和一定范圍內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用的綜合單價(jià);若合并為一項(xiàng)，合并計(jì)算某一工程的全部施工排水、降水工程費(fèi)用。費(fèi)用列入措施項(xiàng)目費(fèi)中。

目前國內(nèi)外研究者尚未就如何提高電子農(nóng)務(wù)平臺(tái)的服務(wù)能力進(jìn)行全面的研究，本項(xiàng)目的研究抓住項(xiàng)目的推廣和實(shí)踐這二個(gè)重點(diǎn)，使人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐的具體內(nèi)容、實(shí)踐方法與要求有機(jī)統(tǒng)一，“學(xué)”與“做”相統(tǒng)一。

項(xiàng)目的研究方法主要采用問卷調(diào)查法，文獻(xiàn)法、個(gè)案研究法等多種研究方法，同時(shí)注重我國電子農(nóng)務(wù)的背景分析，注意吸收社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、農(nóng)業(yè)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的最新研究成果，并注重對(duì)大眾群體的調(diào)研，找到符合農(nóng)業(yè)戶的改革發(fā)展道路，構(gòu)建和諧的社會(huì)新農(nóng)村與專業(yè)相掛鉤的新模式。

采用問卷調(diào)查法主要是通過對(duì)買家電子農(nóng)務(wù)、賣家電子農(nóng)務(wù)、第三方電子農(nóng)務(wù)進(jìn)行調(diào)研，了解目前農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的'缺陷與不足。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)地考察等多種方法對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行回訪，收集實(shí)踐性的反饋意見：著重加強(qiáng)對(duì)新平臺(tái)的推廣，讓農(nóng)戶朋友了解新的農(nóng)業(yè)模式，不斷完善實(shí)踐技能的針對(duì)性。

運(yùn)用文獻(xiàn)法，就是利用期刊、網(wǎng)絡(luò)及圖書資料把國內(nèi)外電子農(nóng)業(yè)改革的相關(guān)理論與實(shí)踐研究成果進(jìn)行搜集和積累，促使研究能夠超越國內(nèi)外已有的研究，使研究具有前沿性與全球視野，找到最適合農(nóng)戶朋友們的農(nóng)業(yè)模式。

采用個(gè)案研究法，利用個(gè)別典型案例啟發(fā)并引導(dǎo)教師與學(xué)生項(xiàng)目實(shí)踐，并通過學(xué)生在實(shí)際工作中的實(shí)踐水平、動(dòng)手能力與項(xiàng)目完成程度來檢驗(yàn)實(shí)踐，本項(xiàng)目的研究要源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，學(xué)習(xí)與實(shí)踐完全統(tǒng)一。

技術(shù)路線：

查找相關(guān)文獻(xiàn)——找出問題存在的方向——設(shè)計(jì)問卷——探測(cè)性調(diào)研——修改問卷——征詢專家——問卷確定——收集市場(chǎng)信息——分類整理、加工、分析市場(chǎng)信息——形成調(diào)研報(bào)告——完成 進(jìn)度安排： 第一階段：(2012年4月-2012年6月)

全面搜索相關(guān)書籍、文獻(xiàn)資料、網(wǎng)絡(luò)資料數(shù)據(jù);

學(xué)習(xí)相關(guān)科研知識(shí)、科研技能、提高科研基本素質(zhì); 對(duì)已搜集的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總、整理與篩選。 第二階段：(2012年7月-2013年5月)

基于現(xiàn)階段國內(nèi)已有的電子農(nóng)務(wù)平臺(tái)所具有的服務(wù)，對(duì)電子農(nóng)務(wù)的需求進(jìn)行一個(gè)更深入的了解，通過市場(chǎng)調(diào)研，并借助各種文獻(xiàn)資料以及總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。提供更多實(shí)用的數(shù)據(jù)， 第三階段：(2013年6月-2014年4月)

總結(jié)分析得來的結(jié)果，把所有的資料進(jìn)行整合，做出最優(yōu)的方案，完成項(xiàng)目論文及電子農(nóng)務(wù)平臺(tái)功能設(shè)計(jì)優(yōu)化及其多視角下需求耦合的調(diào)研報(bào)告。

1.

項(xiàng)目技術(shù)方案范文

2.

項(xiàng)目技術(shù)方案怎么寫

3.

項(xiàng)目方案模板

4.

技術(shù)方案模板

5.

項(xiàng)目策劃方案模板

6.

項(xiàng)目建設(shè)方案模板

7.

項(xiàng)目執(zhí)行方案模板

8.

項(xiàng)目預(yù)算方案模板

項(xiàng)目后評(píng)價(jià)投標(biāo)技術(shù)方案篇三

為構(gòu)筑環(huán)浙地區(qū)寄遞安全“護(hù)城河”防線，8月16日—20日，安徽省寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分3個(gè)組開展了全省寄遞渠道安全大檢查暨xx峰會(huì)安全保障聯(lián)合督查行動(dòng)。省寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、省綜治辦專職副主任王文金親自帶隊(duì)，全程參加督查行動(dòng)。

聯(lián)合督查采取聽取匯報(bào)、查閱文件資料、實(shí)地查看和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方式，對(duì)xx等主要品牌企業(yè)落實(shí)xx峰會(huì)期間寄遞渠道安全保障工作開展督查。對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問題，聯(lián)合督查組以書面形式反饋所在市寄遞渠道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

聯(lián)合督查組對(duì)各市寄遞渠道安全管理工作提出要求，

二是要進(jìn)一步落實(shí)寄遞企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，層層落實(shí)壓實(shí)責(zé)任;

三是要切實(shí)落實(shí)國家郵政局、xxx、國家安全部聯(lián)合通告精神;四是要充分發(fā)揮安檢機(jī)作用，加強(qiáng)安檢機(jī)操作人員培訓(xùn)，提高安檢技能;五是各成員單位要認(rèn)真履行職責(zé)，督促檢查要到位，企業(yè)安全生產(chǎn)制度執(zhí)行要到位，嚴(yán)防死守，確保萬無一失，共同保障xx峰會(huì)期間寄遞渠道的安全。

此次聯(lián)合督查是貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神和年初全省寄遞渠道領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署，進(jìn)一步推進(jìn)寄遞渠道安全管理各項(xiàng)工作，落實(shí)寄遞安全管理屬地責(zé)任，督促落實(shí)收寄驗(yàn)視、實(shí)名收寄、過機(jī)安檢“三項(xiàng)制度”，全力保障xx峰會(huì)期間寄遞渠道安全暢通的重要舉措。督查結(jié)合杭州峰會(huì)安保行動(dòng)、全省?；穼ｍ?xiàng)整治行動(dòng)要求，按照“誰收寄、誰安檢、誰負(fù)責(zé)”和《關(guān)于加強(qiáng)二十國集團(tuán)(xx)峰會(huì)期間寄遞物品安全管理的通告》規(guī)定，各部門齊抓共管，共同做好xx峰會(huì)寄遞渠道安保工作。

項(xiàng)目后評(píng)價(jià)投標(biāo)技術(shù)方案篇四

本方案結(jié)合xx縣從事維修電工工作的實(shí)際情況編制而成。

維修電工項(xiàng)目技術(shù)文件以《維修電工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》(高級(jí)工)為基礎(chǔ)，以相關(guān)機(jī)電知識(shí)為輔，參照省級(jí)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我縣實(shí)際制定。

競(jìng)賽采用個(gè)人賽方式。參賽人員須是本縣境內(nèi)企、事業(yè)單位的工作人員，以個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名。

選手個(gè)人成績(jī)包括理論和技能操作兩部分：

理論知識(shí)競(jìng)賽滿分為100分，按20%折算計(jì)入個(gè)人競(jìng)賽總成績(jī);

技能操作競(jìng)賽滿分為100分，按80%折算計(jì)入個(gè)人競(jìng)賽總成績(jī);

以上述形式統(tǒng)計(jì)參賽選手個(gè)人的總成績(jī)進(jìn)行排序。

三、命題原則

依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，注重基本技能，體現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，考核職業(yè)綜合能力，并對(duì)技能人才培養(yǎng)起到示范指導(dǎo)作用。

主要考核內(nèi)容有：電工基礎(chǔ)知識(shí)、電工儀表使用、電機(jī)與控制技術(shù)、plc知識(shí)、簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)、安全文明生產(chǎn)。

1.理論知識(shí)競(jìng)賽

按照《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》維修電工(高級(jí)工)及以上要求確定考核標(biāo)準(zhǔn)。以維修電工為主，以相關(guān)機(jī)電知識(shí)為輔。理論知識(shí)競(jìng)賽試題分為選擇題﹑判斷題、簡(jiǎn)答題和分析題四種題型，其中選擇題約占40%，判斷題約占20%，簡(jiǎn)答題約占20%，分析題約占20%?？己朔秶妳⒖假Y料;命題采用專家組命題的方式。理論知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為60分鐘。

2.主要參考資料

(1)《維修電工》(初級(jí)﹑中級(jí)﹑高級(jí)﹑技師)王兆晶主編，2007年第1版，機(jī)械工業(yè)出版社。

(2)《維修電工(上﹑下冊(cè))》(高級(jí)工)柴進(jìn)鏞﹑王照清主編，2003年第一版，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社。

(4)《液氣壓傳動(dòng)》黃濤勛主編，2007年第一版，機(jī)械工業(yè)出版社。

(5)《變頻器﹑可編程控制器及觸摸屏綜合應(yīng)用技術(shù)》岳慶來主編，2006年第1版，機(jī)械工業(yè)出版社。

(7)中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版的其它相關(guān)書籍。

3.實(shí)際操作競(jìng)賽

1)競(jìng)賽范圍與內(nèi)容

隨著現(xiàn)代電氣技術(shù)的不斷發(fā)展，plc技術(shù)不斷嵌入生產(chǎn)實(shí)際。本次競(jìng)賽不僅考查維修電工的體現(xiàn)實(shí)際操作技能，而且體現(xiàn)新技術(shù)的運(yùn)用能力，所以技能操作競(jìng)賽將側(cè)重于設(shè)計(jì)能力。專家命題組在試卷中提出的任務(wù)和功能要求，參賽選手設(shè)計(jì)出相應(yīng)的電路和程序，并按圖接線操作。

儀器、儀表的使用及安全文明生產(chǎn)將在技能操作競(jìng)賽過程中進(jìn)行考查。

2)競(jìng)賽任務(wù)

(1)根據(jù)所給的電氣圖或任務(wù)要求，選取器件，并解釋器件中主要參數(shù)含義。

(2)根據(jù)任務(wù)要求，正確、合理地安裝元器件，并進(jìn)行規(guī)范接線。

(3)按測(cè)試內(nèi)容，正確選擇儀表，正確規(guī)范地操作并讀取參數(shù)。

(4)按任務(wù)要求繪制電氣回路圖控制原理圖(含plc的i/0分配表﹑plc的i/o接線圖)，并根據(jù)工藝要求設(shè)計(jì)編寫plc程序。

3)競(jìng)賽時(shí)間

實(shí)際操作競(jìng)賽總時(shí)間180分鐘，中途上廁所等須經(jīng)裁判許可，但其時(shí)間不予補(bǔ)回，計(jì)入競(jìng)賽總時(shí)間之內(nèi)。

4)競(jìng)賽場(chǎng)地與設(shè)施

競(jìng)賽場(chǎng)地設(shè)在xx縣職高，競(jìng)賽場(chǎng)所由競(jìng)賽組委會(huì)安排統(tǒng)一開放時(shí)間。

5)評(píng)分

依據(jù)過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，工藝評(píng)價(jià)與功能評(píng)價(jià)相結(jié)合，能力評(píng)價(jià)與職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)原則，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)選手完成工作任務(wù)的情況和競(jìng)賽過程進(jìn)行綜合評(píng)分。

其中，安全文明分項(xiàng)只扣分不加分(扣分上限20分)。具體細(xì)則如下：

(1)未按規(guī)定穿戴勞保用品者扣5分;

6)主要參考資料

《職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材―維修電工(技師﹑高級(jí)技師)》，2008年第1版，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社。

《變頻器﹑可編程控制器及觸摸屏綜合應(yīng)用技術(shù)實(shí)操指導(dǎo)書》，2007年第1版，機(jī)械工業(yè)出版社。

《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試(第二版)》2008年，呂景泉主編，中國鐵道出版社。

1.比賽所需的工具﹑文具以及測(cè)量?jī)x表請(qǐng)各參賽選手自帶;

2. 參賽選手持參賽證和有效證件進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地，參賽隊(duì)員在競(jìng)賽前通過抽簽決定競(jìng)賽工位，競(jìng)賽前15分鐘檢錄進(jìn)入競(jìng)賽工位，核對(duì)現(xiàn)場(chǎng)提供的器材﹑技術(shù)資料﹑工具等;競(jìng)賽開始后，拆封競(jìng)賽任務(wù)書進(jìn)行競(jìng)賽。

3. 實(shí)際操作競(jìng)賽總時(shí)間180分鐘。競(jìng)賽過程中賽場(chǎng)統(tǒng)一提供飲水，選手休息﹑飲食或如廁時(shí)間均計(jì)算在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)，競(jìng)賽過程中嚴(yán)禁接受任何形式的場(chǎng)外指導(dǎo)。

4. 競(jìng)賽期間參賽選手除如廁外不得擅自離場(chǎng)，不得攜帶手機(jī)等移動(dòng)通信或上網(wǎng)設(shè)備﹑移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備﹑紙質(zhì)資料等與競(jìng)賽無關(guān)的物品。若參賽隊(duì)員欲提前結(jié)束競(jìng)賽，應(yīng)舉手向裁判員示意，比賽結(jié)束的時(shí)間由裁判員記錄，參賽隊(duì)員比賽結(jié)束后不得再進(jìn)行任何操作。

5. 競(jìng)賽過程中，參賽選手須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程及勞動(dòng)保護(hù)要求(工作裝﹑絕緣鞋自備，要求：不得有參賽隊(duì)的信息)，接受裁判員﹑現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)人員的監(jiān)督和警示，確保設(shè)備及人身安全。

6. 競(jìng)賽期間參賽選手須在競(jìng)賽工位的范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開。選手之間不得以任何方式傳遞信息，如傳遞紙條，用手勢(shì)表達(dá)信息，用暗語交換信息等。

7. 因設(shè)備自身故障導(dǎo)致選手中斷競(jìng)賽，經(jīng)確認(rèn)后由大賽裁判長(zhǎng)視具體情況做出裁決或延時(shí)。

8. 不亂擺放工具，不亂丟雜物，完成工作任務(wù)后清潔賽位，清點(diǎn)工具。線頭、廢棄物品及工具，不得遺留在賽位上。

9. 比賽過程中，除參加當(dāng)場(chǎng)次比賽的選手、執(zhí)行裁判員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng);比賽結(jié)束后，參賽人員應(yīng)根據(jù)指令及時(shí)退出比賽現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)不聽勸阻、無理取鬧者追究責(zé)任，并通報(bào)批評(píng)。

10. 裁判長(zhǎng)在比賽結(jié)束前有2次時(shí)間提醒，裁判長(zhǎng)發(fā)布比賽結(jié)束指令后所有未完成任務(wù)參賽選手立即停止操作，按要求清理賽位，不得以任何理由拖延競(jìng)賽時(shí)間。

11. 參賽選手不得將競(jìng)賽任務(wù)書、圖紙、草稿紙和器件等與比賽有關(guān)的物品帶離賽場(chǎng)，選手必須經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)裁判員檢查許可后方能離開賽場(chǎng)。

(一)申請(qǐng)

1﹑參賽選手對(duì)不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備﹑工具和備件，有失公正的檢測(cè)﹑評(píng)判﹑獎(jiǎng)勵(lì)，以及對(duì)工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申請(qǐng)仲裁。

2﹑申訴應(yīng)在競(jìng)賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)提出，超過時(shí)效將不予受理。申訴時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定的程序由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向相應(yīng)賽項(xiàng)仲裁工作組遞交書面申訴報(bào)告。報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時(shí)間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。事實(shí)依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。申訴報(bào)告須有申訴的參賽選手、領(lǐng)隊(duì)簽名。

3、賽項(xiàng)仲裁工作組收到申訴報(bào)告后，應(yīng)根據(jù)申訴事由進(jìn)行審查，3小時(shí)內(nèi)書面通知申訴方，告知申訴處理結(jié)果。如受理申訴，要通知申訴方舉辦聽證會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn);如不受理申訴，要說明理由。

4.申訴人不得無故拒不接受處理結(jié)果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項(xiàng)仲裁工作組的處理結(jié)果的，可向大賽賽區(qū)仲裁委員會(huì)提出復(fù)議申請(qǐng)。

(二)仲裁

大賽采用兩級(jí)仲裁機(jī)制。賽項(xiàng)設(shè)仲裁工作組，賽區(qū)設(shè)仲裁委員會(huì)。賽項(xiàng)仲裁工作組接受由代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)提出的對(duì)裁判結(jié)果的申訴。大賽執(zhí)委會(huì)辦公室選派人員參加賽區(qū)仲裁委員會(huì)工作。賽項(xiàng)仲裁工作組在接到申訴后的2小時(shí)內(nèi)組織復(fù)議，并及時(shí)反饋復(fù)議結(jié)果。申訴方對(duì)復(fù)議結(jié)果仍有異議，可由領(lǐng)隊(duì)向賽區(qū)仲裁委員會(huì)提出申訴。賽區(qū)仲裁委員會(huì)的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。

1﹑本技術(shù)文件適用于xx縣總工會(huì)2019年職業(yè)技能競(jìng)賽。

2﹑本技術(shù)文件的最終解釋權(quán)歸xx縣總工會(huì)2019年職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)。

3、技術(shù)文件相關(guān)調(diào)整和補(bǔ)充事項(xiàng)會(huì)及時(shí)公布上網(wǎng)(xx縣人民政府網(wǎng))，敬請(qǐng)關(guān)注。

項(xiàng)目后評(píng)價(jià)投標(biāo)技術(shù)方案篇五

招標(biāo)實(shí)施方案 單 位：

1、業(yè)務(wù)聯(lián)系及洽談，簽訂招標(biāo)代理協(xié)議。

2、與業(yè)主進(jìn)行技術(shù)洽商，據(jù)此編制招標(biāo)公告、招標(biāo)方案、招標(biāo)文件（含評(píng)標(biāo)辦法）

招標(biāo)文件的主要內(nèi)容通常包括：

（1）投標(biāo)邀請(qǐng)函（招標(biāo)公告）；

（2）投標(biāo)須知；

（4）采用工程量清單招標(biāo)的，應(yīng)提供工程量清單；

（5）投標(biāo)函的格式及附錄

（6）擬簽訂合同的主要條款；

（7）評(píng)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)與方法；

（8）要求投標(biāo)人提交的其他資料。

3、辦理招標(biāo)備案手續(xù)，向管理部門提交以下資料：

（1）擬招標(biāo)項(xiàng)目的立項(xiàng)批文、規(guī)劃許可、報(bào)建證明、建設(shè)資金來源及落實(shí)證明。

（2）招標(biāo)方案包括：項(xiàng)目概況、招標(biāo)內(nèi)容、招標(biāo)方式、組織形式、招標(biāo)活動(dòng)時(shí)間安排等。

（3）代理招標(biāo)委托合同、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照。

（4）擬發(fā)布的資格預(yù)審公告。

4、管理部門審核后，發(fā)布招標(biāo)公告；

5、按招標(biāo)公告要求接收投標(biāo)企業(yè)報(bào)名資料；

6、編制招標(biāo)文件，接受監(jiān)管部門審核；

7、招標(biāo)備案；

8、發(fā)出招標(biāo)文件；

9、接收、匯總、整理投標(biāo)人提問，組織業(yè)主等有關(guān)單位進(jìn)行回答，編制招標(biāo)答疑文件。如果需要，也可以組織召開面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)勘查和投標(biāo)答疑會(huì)。

10、發(fā)放招標(biāo)答疑文件，并辦理招標(biāo)答疑文件備案。

11、與業(yè)主進(jìn)行開標(biāo)前洽商，依據(jù)招標(biāo)文件擬定開標(biāo)會(huì)程序，編制開標(biāo)、評(píng)標(biāo)文件，確定業(yè)主評(píng)委名單及評(píng)標(biāo)專家抽取原則。

12、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行開標(biāo)準(zhǔn)備工作：制作開標(biāo)、評(píng)標(biāo)表格，邀請(qǐng)有關(guān)部門，準(zhǔn)備有關(guān)設(shè)備，做好一切準(zhǔn)備工作。

13、開標(biāo)

（1）投標(biāo)截止時(shí)間前，接受投標(biāo)人投標(biāo)，并做好投標(biāo)文件的接收記錄。

（2）接待貴賓、專家，并登記簽到。

（3）主持人、業(yè)主、監(jiān)標(biāo)人、唱標(biāo)人、記錄人就座主席臺(tái)，貴賓、各投標(biāo)人及其他人員就座臺(tái)下。

開標(biāo)會(huì)議基本程序如下：

a、主持人宣布開標(biāo)會(huì)議開始；

b、介紹參加開標(biāo)會(huì)議的單位和人員；

c、監(jiān)標(biāo)人宣讀《招標(biāo)工作紀(jì)律》；

d、監(jiān)標(biāo)人審驗(yàn)各投標(biāo)人資質(zhì)證書原件；

e、各投標(biāo)單位委托代理人檢查標(biāo)書的密封情況，并簽字確認(rèn)；

f、開啟技術(shù)標(biāo)。休會(huì)（標(biāo)書送評(píng)標(biāo)室由評(píng)標(biāo)委員會(huì)評(píng)審）；

h、投標(biāo)人對(duì)唱標(biāo)結(jié)果簽字確認(rèn)；

i、休會(huì)（評(píng)標(biāo)、定標(biāo)）；

j、復(fù)會(huì)，宣布評(píng)標(biāo)結(jié)果，公布投標(biāo)單位得分；

k、會(huì)議結(jié)束。

14、評(píng)標(biāo)工作伴隨開標(biāo)工作同時(shí)進(jìn)行。資格審查文件開啟之后隨即進(jìn)入評(píng)審程序。

（1）組建評(píng)標(biāo)小組（開標(biāo)前半天）。由監(jiān)管單位開具介紹信，由代理機(jī)構(gòu)在主管招辦平臺(tái)統(tǒng)一抽取評(píng)標(biāo)專家。

（2）閱讀招標(biāo)文件、評(píng)標(biāo)辦法，掌握評(píng)標(biāo)關(guān)鍵內(nèi)容。

（3）閱讀投標(biāo)文件，進(jìn)行投標(biāo)文件的符合性鑒定。

（4）資格審查文件、技術(shù)標(biāo)和商務(wù)標(biāo)的評(píng)審。

（5）詢標(biāo)、綜合評(píng)審。

（6）編寫評(píng)標(biāo)報(bào)告。

評(píng)標(biāo)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3345014.html】