總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
點贊教師工作總結(jié)篇一
教師節(jié)前夕
會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前.會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,因為設(shè)計經(jīng)費,需再定)
學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的`彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)
主持人宣布大會開始,臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結(jié)束)
點贊教師工作總結(jié)篇二
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。
9月6日——9月10日。
（一）表感謝
1、聲音表恩情：
9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。
點贊教師工作總結(jié)篇三
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的`感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學社
某大學所有在校學生
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
9月7日，文學社社長團 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作9月10日，文學社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(23個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。
點贊教師工作總結(jié)篇四
1、9月9日清晨組織初二年級全體團員開展向教師獻花活動。
2、上課之前開展向老師問好，宣讀慰問活動。
3、要求各班舉行主題團隊會和老師一起慶祝教師節(jié)。
4、各班團隊會要利用雙休日到小學教師及退休教師家進行慰問，并送上節(jié)日的祝福。
5、活動開展后，各班團支部，中隊要盡快寫出活動總結(jié)材料，并及時交團隊辦公室存檔。
呼和浩特市第十九中學
政教處，團委，大隊部
20xx年xx月
點贊教師工作總結(jié)篇五
以學規(guī)范、塑師德、展風采為主題，以辦人民滿意的教育為目標，創(chuàng)新師德建設(shè)活動載體，認真落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為促進教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學和諧發(fā)展提供師資保障。
緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)實際，緊緊圍繞學規(guī)范、塑師德、展風采的活動主題，以熱愛學生、教書育人為核心，使教師所做的一切要有利于師生身心健康發(fā)展，有利于樹立教師隊伍的良好形象，有利于學校及教育事業(yè)的和諧發(fā)展，著力加強師德師風建設(shè)。
(一)總體目標
1、進一步提高教師的思想政治素質(zhì)：樹立正確的人生觀、價值觀和榮譽觀，提高思想政治素質(zhì)，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。
2、進一步強化教師的愛崗敬業(yè)精神:強化教師的愛崗敬業(yè)精神，增強職業(yè)意識和社會責任感，使其熱愛職業(yè)教育，敬業(yè)樂業(yè)，甘于奉獻，認真履行教書育人的職責。
3、進一步提高教師的職業(yè)道德意識:通過師德師風建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師主人翁責任感，關(guān)愛學生，教書育人，廉潔從教，依法執(zhí)教。
(二)具體目標以甌海區(qū)師德師風建設(shè)十倡導，甌海區(qū)中小學教師職業(yè)道德十不準為要求，落實新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，提高全鎮(zhèn)中小學教師職業(yè)道德素質(zhì)。
師德主題教育活動時間為20xx年3月至20xx年1月，共分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1、制定方案。
各校要在認真學習溫甌教政《關(guān)于開展師德主題教育活動的通知》文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，制定切實可行的師德主題教育活動方案，做到目標明確，內(nèi)容實在，步驟有序，重點突出，措施具體，落實有效，并實行實施方案逐級審核備案制。各初中、小學和幼兒園的方案于3月25日前報鎮(zhèn)中心學校審核備案，鎮(zhèn)中心學校的方案于3月30日前報區(qū)教育局師德主題教育活動辦公室審核備案。
2、宣傳動員。
各校要圍繞師德教育活動的主題，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識，宣講活動方案，布置活動安排，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動，通過校園網(wǎng)、墻報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳，形成良好的師德主題教育活動的環(huán)境氛圍，使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性、必要性，主動、自覺地參加到師德主題教育活動中來。
第二階段:組織學習階段(3月下旬至5月中旬)
1、組織理論學習。認真學習政策法規(guī)和教育教學理論。學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，以及學習身邊優(yōu)秀典型事例。
2、撰寫學習心得。整個學習活動應(yīng)采用集中與分散相結(jié)合的形式，切實做到入腦、入心、入情、入理。集中學習時間不少于3次，要認真做好學習筆記，每人至少撰寫一篇學習心得。
1、高度重視，精心組織。各校要按照區(qū)教育局統(tǒng)一布置要求，結(jié)合本單位實際，扎實開展師德主題教育活動，要在活動形式、方法和機制上開拓創(chuàng)新，在時代性、針對性、實效性上下功夫。不能搞形式走過場，做到活動貼近實際，貼近教師，貼近學生。
2、建立組織，加強領(lǐng)導。鎮(zhèn)中心學校成立由杜志平校長任組長的師德主題教育活動領(lǐng)導小組，加強對全鎮(zhèn)師德教育活動的組織和領(lǐng)導。
3、加強督查，狠抓落實。師德教育實行校長負責制，學校校長要帶領(lǐng)廣大教師認真做好自查整改工作。區(qū)教育局將組派督查組進行跟蹤督查，對自查中態(tài)度誠懇、實事求是，敢于揭短亮丑，主動暴露問題并及時改正的，將不予追究;對態(tài)度不端正，自查不認真，不愿暴露自身問題的，一旦群眾舉報，或督查組檢查出問題，將給予從嚴處理。
同時教育局督查組還將對各校活動開展情況進行明察暗訪。對動作快、標準高、效果好的單位將及時給予通報表揚，對思想不重視，措施不到位，行動遲緩，成效較差的單位給予通報批評。
點贊教師工作總結(jié)篇六
二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社
四、活動對象：某大學所有在校學生
五、活動時間：2015年9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、活動總結(jié)
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排
點贊教師工作總結(jié)篇七
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。
9月6日——9月10日。
（一）表感謝
1、聲音表恩情：
9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。
點贊教師工作總結(jié)篇八
為提高高三青年教師的授課水平，增強課堂教學效益，保證明年的高考成績，特舉辦高三青年教師過關(guān)課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意改革創(chuàng)新，新教師有進步，老教師有提升，共同提高，共創(chuàng)佳績。
1．充分體現(xiàn)新課改精神和高三教學特點，注重基礎(chǔ)知識和基本技能，注重課堂實際效果，培養(yǎng)綜合分析問題的能力，真正突出學生的主體地位。
2．創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，為學生提供積極參與課堂的空間與情景，注重培養(yǎng)學生的興趣，體驗學習的成功感。
3．充分體現(xiàn)扎實的教學基本功，板書工整，設(shè)計條理，聲音洪亮，教態(tài)得體，語言有較強的邏輯性和感染力等。
4．有較強的駕馭課堂的能力，備課充分，知識點講解到位，教學流程安排合理，課堂節(jié)奏舒緩有致。
5．如果課堂不能體現(xiàn)上述要求或有明顯缺陷，經(jīng)評委會商定不能過關(guān)者，將另行安排時間，延期過關(guān)。
來實驗高中未帶過高三的青年教師。
1．學科組長組織好過關(guān)課的集備工作，認真研討。
2．教研組長負責召集評委和本學科教師聽課、評課。評價表由師訓處統(tǒng)一印制發(fā)放。
3．過關(guān)課安排時間為第二周至第四周。
4．活動期間該組全體教師必須聽課、評課，不許請假。提倡相近學科教師聽課、評課。
5．各教研組長把參加過關(guān)課的教師成績報師訓處，由評委會確定過關(guān)名單，個人評出一、二、三等獎，教研組評出優(yōu)秀組織獎。
科教研組長學科組長
實驗高中師訓處
為促進青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，特制定本方案。
展技能、亮風采、強內(nèi)功、促發(fā)展。
（1）領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
（2）評委組成員：
（3）后勤保障：
會場：
攝影：
獎證：
1、每個年級組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選。
2、歡迎其他教師報名參加。
本次活動分三個階段進行：
1、第一階段：學習準備階段，由教科室上傳學習資料到荊州實小教師工作群，青年教師自行下載學習。
2、第二階段：說課準備階段（時間是10月25日—27日，地點是各年級辦公室），要求青年教師與年級組老教師充分交流，撰寫說課稿，制作ppt，將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級組充分利用學科教研時間，精心指導參賽者，鍛煉提高青年教師的說課能力，使其充分認識到說課對教學水平的提高和教育教學質(zhì)量提高的重要意義。
3、第三階段：說課比賽階段（時間是10月28日下午4：20—5：30，地點是經(jīng)世園七樓學術(shù)中心），參賽者抽簽決定說課順序，說課前，先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現(xiàn)場打分，并公布比賽結(jié)果。
1、評比原則：客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。
2、評比打分：由評委組成員打分評定，現(xiàn)場統(tǒng)計。
3、比賽設(shè)一等獎3名（推薦參加區(qū)級青年教師基本功大賽），二等獎若干名。
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