為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇一
本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)過大學一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為xx市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶?；顒?。
9、組織參加學校秋季運動會。
10、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學下學期班主任工作計劃，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇二
我很榮幸能夠成為南洋理工職業(yè)學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導員，我深感自己肩上所擔負的重任，因此我會竭盡所能，加緊調(diào)整工作狀態(tài)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導員的各項工作，爭取給學院領(lǐng)導和學生交出一份滿意的答卷。
一、指導思想
英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。只有樹立正確的指導思想，才能為自己的行動指明方向。因此，指導思想是輔導員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》以及20xx年教高16號文件精神，貫徹落實學工處的各項任務和要求，以學生為主體，切實提高學生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理
結(jié)合所帶學生的具體情況，進一步加強學生的日常管理，著重培養(yǎng)學生的良好習慣，加強學生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結(jié)合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，通過班會做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面，經(jīng)常深入學生宿舍進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并予以妥當?shù)慕鉀Q。
2、安全管理。學生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調(diào)學生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關(guān)于火災自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實做好學生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關(guān)工作，使學生能夠安心學習生活。
三、學風建設(shè)
良好的學風能夠激發(fā)學生學習的積極性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。
2、做好外出實習學生管理工作。通過各種方式和途徑與學生保持緊密的聯(lián)系，及時了解學生實習的情況，對于學生反映的需求及和困難，及時給予幫助和指導。加強學生的就業(yè)指導，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。
3、加強素質(zhì)測評管理工作。嚴格按照學院相關(guān)規(guī)定落實素質(zhì)測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法，通過素質(zhì)測評掌握學生的綜合素質(zhì)情況，使學生對其表現(xiàn)有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進學風建設(shè)。
四、班級建設(shè)
一個優(yōu)秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標，并以此為導向，匯集每一個成員的聰明才智，通過互相幫助，遵守學院規(guī)章制度，積極維護班集體的榮譽。
1、班級紀律建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓，通過各種途徑和方式向?qū)W生強調(diào)班級紀律的重要性，特別是在開學初通過周班會和主題班會向?qū)W生重新進行紀律教育，強調(diào)遵守法律和學校規(guī)章制度的重要意義，使學生養(yǎng)成自覺遵守相關(guān)紀律的意識，努力做一個文明的新時代大學生。
2、班風建設(shè)。雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，但是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現(xiàn)出來。因此，對于選擇“2+0、5”的學生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到更多有用的知識。對于選擇“2+1”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和老師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學、愛學的精神，提高適應社會競爭的能力。
3、思想建設(shè)。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。因此，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，特別是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，做一個文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。新學年，我將以飽滿的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中。當然，作為一名新人，對于很多業(yè)務還有不熟悉的地方，我會積極地向領(lǐng)導和同事請教，同時繼續(xù)加強輔導員理論學習和實際操作能力。理想已經(jīng)起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進。
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇三
一、加強對學生的愛國主義和團體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
二、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
三、在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不一樣類型的班會、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想及學習情景，不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。
五、開好主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，經(jīng)過精心組織主題班會，既能夠?qū)W生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又能夠調(diào)動學生參與的進取性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育本事，組織管理本事和語言表達本事。
六、學生干部的管理與指導工作，經(jīng)過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織本事和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、進取性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評，對他們?nèi)粘W生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情景，出勤情景等進行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。
七、勤工儉學，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫忙家庭經(jīng)濟困難學生解決經(jīng)濟困難，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內(nèi)勤工儉學崗位的一個延伸。同時關(guān)注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我所帶的班中，有不一樣程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。
八、繼續(xù)全面、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。鼓勵學生進取參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學生的創(chuàng)新本事與實踐本事。督促同學們進取學習英語，爭取早日經(jīng)過四六級考試。同時給同學們更好的提議，讓考研的學生抓緊一切時間，每個同學都要有自我的打算，充分利用好自我的時間。
九、繼續(xù)不斷地提高自我的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自我的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高。
總之，下學期要做的事情還有很多，計劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學期學校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級！加油！最終，我相信只要自我努力了，問心無愧了，想學生所想，急學生所急，那么就必須能把輔導員的工作做好，也能得到學生的理解與支持。
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇四
深入學習貫徹黨的十九大精神，以^v^新時代中國特色社會主義思想為指引，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)。以人為本、強基固本、改革創(chuàng)新，突出做好學習貫徹十九大精神、從嚴治黨、作風建設(shè)、安全穩(wěn)定四項先導性工作，重點做好內(nèi)外并舉，由基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)向資源補短，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為依托，穩(wěn)步推進校園環(huán)境一體化建設(shè)；由關(guān)注外延發(fā)展轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，始終將學生成長擺在首位，以學科課程與經(jīng)驗課程為著眼點，純凈師風，錘煉師能，促進學生全面和諧發(fā)展，不斷提升辦學質(zhì)量與辦學口碑。
硬件設(shè)施是學校發(fā)展的有力保障，營造書香味兒、兒童味兒、藝術(shù)味兒的校園也是學校一直以來的追求。自20××年并校以來，學校辦學環(huán)境也在逐年改善，立足基礎(chǔ)，推陳出新，本學期，學校一是要用好已有場館與設(shè)施，讓前期建設(shè)真正普惠全校師生：依托藝萃館學生活動中心，開展有聲有色的繪畫、機器人、民樂團等社團活動；用好文化園、隊室、校史館等場館，對學生進行環(huán)境愛護、文化熏陶等教育，增強集體榮譽感、歸屬感，真正做到不忘歷史、敢于創(chuàng)新；開放養(yǎng)源堂報告廳、藝萃館六樓健身房，分年級讓學生定期上臺演一演、賽一賽，鼓勵廣大教師在緊張工作之余跑一跑，練一練，為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學子與構(gòu)建身心健康的新時代教師群體奠定基礎(chǔ)。二是按照計劃，穩(wěn)步推進既定項目的建設(shè)，讓學校整體育人環(huán)境不斷完善：用信息化推進教育現(xiàn)代化，大力推進智慧xx建設(shè)，讓校園品牌更加彰顯，推進數(shù)字化管理，以全縣智慧教育云平臺試點為抓手，力爭建成智慧教師，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，優(yōu)化教育管理、教育服務，努力打造個性化、開放化、標準化的辦公、學習環(huán)境；穩(wěn)步推進友誼路小學建成計劃，以遵循全縣重點工程建設(shè)規(guī)劃為前提，做好工程開工前的所有準備工作。
統(tǒng)籌兼顧做好后勤工作、共青團工作，制定相應的工作計劃，全面落實，不斷開拓，務實進取，再創(chuàng)佳績。
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇五
經(jīng)管學院復試工作由院復試工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導，由分管研究生工作副院長執(zhí)行，由研究生培訓部及相關(guān)中心負責落實。
(1)經(jīng)管學院復試工作領(lǐng)導小組
組 長：葉強、孟炎
副組長：王健、曹文濤
成 員：蘆鵬宇、丁云龍、徐蕾、哈寧、陶萍
秘 書：李寧、李東風、郭文軒
(2)經(jīng)管學院復試工作監(jiān)督小組
組 長：孟炎
副組長：曹文濤
成 員：王春霞、汪琯琪
監(jiān)督電話：86414014
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇六
教風是學院教學工作的關(guān)鍵，是學院提升教學質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學風的重要保證。教風建設(shè)應作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓，沒有一個良好的教風，就難以形成良好的育人環(huán)境。為了加強教學管理，不斷提高辦學水平和教學質(zhì)量，充分發(fā)揮廣大教師在學院改革發(fā)展中的重要作用，使全體教師真正做到符合“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”的師德規(guī)范，逐步在我院形成“嚴謹篤學、修德育人”的良好教風；為了以教風促學風，順利實現(xiàn)學院的人才培養(yǎng)目標及學院的發(fā)展規(guī)劃，為社會培養(yǎng)合格人才；為迎接湖北省普通高等學校本科專業(yè)教學合格評估，特制定本方案。
一、教風建設(shè)的指導思想
教風建設(shè)的指導思想是：積極、正確地引導教師更新教育思想和教育觀念，以全面提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)應用型高素質(zhì)人才為目的，以培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神為核心，提高教師的全面素質(zhì)為重點，以思想教育為基礎(chǔ)、相應政策為導向，以加強管理、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度為保障，全面實施“嚴謹篤學、修德育人”的教風建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教師職業(yè)道德教育。樹立與時俱進的教育理念，深化教育教學改革，促進我院教育教學質(zhì)量的全面提高。
二、教風建設(shè)的目標及內(nèi)涵
教風建設(shè)的目標是：形成“嚴謹篤學、修德育人”的良好教學風氣。要求教師不僅要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有為高等教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，還要有適應新時期教育教學要求的新思想、新觀念、新知識、新技能。具體表現(xiàn)在優(yōu)秀的師品、師智、師能三個方面。
1.師品：德高為品。教師要忠誠人民的教育事業(yè)，精于教書，勤于育人，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。
2.師智：學高為智。教師要有深厚的專業(yè)知識，廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識，以及跨學科、跨專業(yè)的結(jié)合力，要不斷地更新知識，及時吸納、存儲學科的前沿知識和最新研究成果。
3.師能：技高為能。要有科學的施教知識和先進的教育理論，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應用，在實踐中不斷革新教育教學方法，不斷提煉師藝，升華師技。
三、教風建設(shè)的具體要求
1．以課堂教學為重點，加強教學過程環(huán)節(jié)的管理。教學過程管理包括：編制學期授課計劃、備課、上課、課外輔導、實驗、實訓、大型作業(yè)、實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等教學環(huán)節(jié)的管理。教學過程管理中要始終堅持學生的主體作用和教師的主導作用，充分調(diào)動師生雙方在教學活動中的主動性和積極性。在教授過程中，教師要嚴格按照教學大綱的要求，制定詳細的授課計劃，合理安排每一堂課。依照《教學過程管理、考核實施細則》的要求從嚴治教，教師有責任維護好課堂紀律，對于不遵守課堂要求的學生，任課老師有義務對其進行批評教育。課后任課教師要根據(jù)講授內(nèi)容布置相應的思考題和作業(yè)，同時給學生指定答疑時間，對學生進行課外輔導。教師上課一定要做到“五有”，即有課程教學大綱、有教學進度表、教學日歷、備課教案、教師工作手冊。
2．實現(xiàn)考試及成績管理規(guī)范化。做到“四及時二嚴格一完善一轉(zhuǎn)變一提高”，即出題及時、改卷及時、成績報送及時、成績反饋及時；嚴格考場紀律、嚴格監(jiān)考紀律；完善考務管理體系；轉(zhuǎn)變工作作風；提高管理效率。
3．實現(xiàn)教學管理規(guī)范化、制度化，在全院初步形成“嚴謹篤學，修德育人”的良好風氣。教學事務部和有關(guān)部門，要結(jié)合我院的特點，參照本科專業(yè)評估指標體系，在上半年抓緊完善各類能覆蓋全部教學過程各環(huán)節(jié)的管理規(guī)章制度，包括教師隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗室和實習基地建 設(shè)、畢業(yè)設(shè)計、考試工作管理、學籍管理等，并裝訂成冊，以確保教學過程各個環(huán)節(jié)都有章可循，使教學管理工作制度化、規(guī)范化。
四、主要措施
（一）加強組織領(lǐng)導，成立學院教風建設(shè)領(lǐng)導小組。
組 長：郭麥成 副組長：鄭秀才 趙廣峰
成 員：趙明躍 羅炎林 吳愛軍 李緒炎 馬成松 甘光奉 康垂令
肖陸錦 張榮清 李永全 劉崇鑫
秘 書：魏燕妮
職 責：監(jiān)督、考核和指導學院的教風建設(shè)工作。
各系（部）根據(jù)學院總體部署，成立教風建設(shè)工作小組，具體落實教風建設(shè)的各項工作部署，充分發(fā)揮系（部）在教風建設(shè)中的監(jiān)督保證作用。
（二）認真學習討論，提高思想認識。
學院各系（部）要利用每周教研活動時間，組織教師認真學習《湖北省普通高等學校本科專業(yè)教學合格評估方案》、《學院教師教學工作規(guī)范》、《教學過程管理、考核實施細則》、《教學事故認定與處理暫行規(guī)定》等文件規(guī)章制度，以“如何當好一名合格的教師”為主題開展討論，提高思想認識，增強教師“教書育人”的使命感，使每位教師都能按照教學工作規(guī)范的要求把教學各個環(huán)節(jié)做好、做細、做實。
（三）加強考試和成績管理，促進考風建設(shè)。
通過考試大綱的建設(shè)，嚴格按考綱命題、統(tǒng)一閱卷等措施，逐步實行考教分離；嚴格考試要求，嚴格考試和監(jiān)考紀律，進一步完善《學籍管理規(guī)定》、《學院考務管理規(guī)范》、《試卷評閱工作規(guī)范》等規(guī)章制度，規(guī)范考務及成績管理。深入開展誠信考試教育活動，堅決杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對考試作弊的學生，嚴格按照學院規(guī)章制度給予處理。加強管理人員業(yè)務能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)和服務意識，逐步實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，提高教學管理水平。
（四）提高服務意識，促進工作作風轉(zhuǎn)變。
教學管理人員要增強責任意識，杜絕推諉扯皮；增強業(yè)務能力，擺脫慣性運轉(zhuǎn)；增強服務意識，改進服務質(zhì)量；工作要嚴謹細致，提高效率。要認真履行學院教學管理崗位職責和行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項教學管理制度和辦事程序，杜絕教學和教學管理事故的發(fā)生。逐步形成一支團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、作風深入、精干高效、善于帶領(lǐng)全院師生謀事業(yè)求發(fā)展、富于凝聚力、向心力和團隊精神的教學管理隊伍。
（五）嚴格過程控制，落實考核制度。
把開學前、學期中的教學檢查和學期末的教學考核落到實處。各系（部）要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學生成績考核、教學進度等情況進行全面檢查。其檢查情況要詳細記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。教學事務部每學期要組織各系（部）對教師的職責履行情況進行一次抽查。同時，要加強教學評價工作，完善聽課制度，把各級領(lǐng)導的聽課任務落到實處。
（六）建立督導檔案，加大督導力度。
加強督導隊伍建設(shè)，加大教學督導力度，充分發(fā)揮督導隊伍在教風建設(shè)中的“檢查”、“評估”、“指導”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導檔案，對任課教師的教學情況進行全程“診斷”。每月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學院各系（部），并跟蹤反饋意見的改進與落實情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。
（七）搜集教學信息，注重及時反饋。
實行教學信息員制度，每個教學班確定一名教學信息員，負責搜集教學信息，填寫《教學日志》。各系（部）主任要經(jīng)常檢查《教學日志》的教學信息記錄。教學秘書每月要收集一次《教學日志》，對學生提出的教學信息要及時綜合匯總，填寫《教學信息反饋表》送交有關(guān)教師。各系(部)主任要跟蹤本系（部）任課教師根據(jù)學生提出的合理意見改進教學方法，掌握增強教學效果的情況，并定期向教學事務部匯報。
（八）嚴肅教學紀律，完善獎懲制度。
進一步加強日常教學巡查工作，教學事務部和各系（部）實行教學檢查值日制；各系（部）應以責任教師和骨干教師為主體，編制巡課安排表，保證每天有人巡查，發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象要及時記錄并告知教學事務部。
規(guī)范教師的教學環(huán)節(jié)。明確各教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準和教師在各教學環(huán)節(jié)中的職責與任務，杜絕教師曠教或未經(jīng)批準調(diào)、停、代課等現(xiàn)象；消除上課遲到、早退現(xiàn)象；保證各類教學文件規(guī)范齊全；備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與答疑、課程考核等符合教學要求。
嚴肅課堂紀律。教師和學生上課期間禁止使用通訊工具；教師要敢于嚴格要求、管理，對學生遲到、缺課、上課說話及睡覺等影響課堂秩序的不良現(xiàn)象要進行制止并做出妥善處理。要繼續(xù)開展好教師評學、學生評教活動，提高學生對教學的滿意度。
進一步完善和落實獎勵制度，設(shè)立優(yōu)秀課程獎。任課教師在任教期間可以向?qū)W院申報院“優(yōu)秀課程”，經(jīng)各系（部）認可后報送教學事務部，由教學事務部按學院《優(yōu)秀課程標準與評價辦法》的要求，組織學生、教師、督導和專家（領(lǐng)導）進行評價。獲得“優(yōu)秀課程”的任課教師按學院《教學獎勵實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，頒發(fā)榮譽證書和獎金。
教學事務部應抓緊《優(yōu)秀課程標準與評價辦法》、《教學獎勵實施辦法》等教學文件的制定，進一步完善制度建設(shè)。
（九）加快新教師的培養(yǎng)。
新教師必須能夠按照課程教學大綱的要求，熟練地掌握課程的內(nèi)容、重點和難點，熟悉本課程的各個教學環(huán)節(jié)。新引進專業(yè)教師必須熟悉本專業(yè)的各個實驗、實踐環(huán)節(jié)。各系（部）要做好新教師的培訓和考核工作。
（十）開展教學評比，促進相互提高。
教學事務部牽頭，各系（部）要組織“青年教師教學基本功評比”、“優(yōu)質(zhì)教案評比”、“優(yōu)質(zhì)課件制作評比”、“優(yōu)質(zhì)課評比”等教學競賽活動，改進教學方法增強教學效果。
五、方法步驟
（一）思想發(fā)動，學習提高階段（2009年2月16日-3月30日）。
這一階段的主要任務是廣泛動員，深入學習，統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識教風建設(shè)工作的重要性和緊迫性，為教風建設(shè)工作的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。學習學院的教學管理制度文件，同時要以會議的形式研討普通高校本科專業(yè)合格評估方案。
（二）對照檢查，查擺問題階段（2009年3月31日—6月15日）。
各部門和全體教師要認真按照學院的要求，對教風整頓的重點內(nèi)容進行認真深刻的對照檢查，尤其是要對照本科專業(yè)合格評估體系的要點查找管理工作中存在的不足和遺漏。在這一階段要以加強過程化管理為抓手，以期中教學檢查工作為契機，針對教學過程中各環(huán)節(jié)存在的問題進行規(guī)范整改，采取自查與互查相結(jié)合的方式，重點查找履行職責、執(zhí)行紀律、服務態(tài)度、辦事效率等方面存在的問題。以提升大學生英語四、六級過關(guān)率為突破口，針對英語教學進行大膽改革和嘗試，激發(fā)學生的學習積極性和主動性，改革考試模式，強化考試過程管理，整頓我們的考風，嚴格考試紀律，減少開卷考試的課程門數(shù)，今后教學計劃中的必修課一律采用閉卷考試，加強開卷考試、一紙開卷考試的審批管理。各教學單位針對教師教學過 程中存在的問題認真制訂詳盡的整改方案，同時結(jié)合09屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計工作，把畢業(yè)設(shè)計過程管理做得扎實、規(guī)范，把畢業(yè)設(shè)計材料歸檔工作做細、做全。
（三）建章立制，集中整改階段（2009年6月底-9月初）。
一是搞好建章立制。各部門要針對存在問題和整改意見，以明確整改要求和建立工作規(guī)范為目標，依照評估指標體系建立起一套系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強的規(guī)章制度，從制度上保證教風建設(shè)的有效性、規(guī)范性和長期性。
二是落實整改措施。要根據(jù)整改意見和措施，及時組織整改，將教風建設(shè)活動的要求落實到具體工作中。要堅持抓重點，切實解決突出問題，本著實事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，力求取得實實在在的成效。各教學單位要對個人整改措施、部門整改方案的落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時按照有關(guān)規(guī)定進行糾正。教學事務部要加強對整改階段的指導、監(jiān)督，積極組織開展各種教學評優(yōu)活動，調(diào)動教師的愛崗、敬業(yè)熱情，提高青年教師的職業(yè)技能，加快青年教師隊伍的成長壯大。
（四）總結(jié)評議、鞏固提高階段（2009年10月-12月）。
1．對教風整頓的過程和實際效果進行階段性總結(jié)。教師個人和教學單位要對整改情況寫出總結(jié)或報告送教學事務部。
2．開展評優(yōu)評先活動并進行總結(jié)表彰。
3．完善教風建設(shè)的各項制度，形成長效機制，長抓不懈。4．結(jié)合本科專業(yè)合格評估工作，完成自評材料的建設(shè)。
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇七
為認真貫徹落實《關(guān)于印發(fā)xx各族自治縣20xx年第三季度安全生產(chǎn)大檢查工作方案的通知》（xx委發(fā)【20xx】15號）要求，進一步加強安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督管理，結(jié)合當前安全生產(chǎn)狀況，切實開展自查自糾，結(jié)合我處安全生產(chǎn)實際，特制定本檢查方案。
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實“以人為本”、“科學發(fā)展”、“安全發(fā)展”的新理念，按照國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標準規(guī)范為依據(jù)，進一步加大檢查監(jiān)管力度，通過全面深入開展安全質(zhì)量大檢查活動，全面推進安全質(zhì)量標準化工作，控制和減少施工安全事故的發(fā)生。
通過檢查，全面落實施工安全防范措施，提高從業(yè)人員安全意識和操作技能，推進安全管理的程序化和現(xiàn)場安全防護的標準化，最大程度消除安全隱患和違章違規(guī)行為，進一步完善安全保證體系，落實安全管理各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)保障措施，徹底排查事故隱患，有效防范和堅決遏制安全事故的發(fā)生。
（1）礦山地質(zhì)災害隱患點巡查、復查落實情況；
（2）露天礦山高陡邊坡治理情況；
（3）地采礦山地壓活動監(jiān)控情況；
（4）地采礦山水患治理監(jiān)控情況；
（5）地質(zhì)勘查情況。
各部門對重點地區(qū)、重點環(huán)節(jié)和突出問題開展專項檢查、抽查，()落實行業(yè)監(jiān)管責任，加強督促指導，推動本行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”工作的情況。
對已發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，都要按照“四不放過”原則和“依法依規(guī)、實事求是、注重實效”的要求，認真進行事故查處，切實按規(guī)定按時結(jié)案；嚴格事故責任追究，舉一反三，吸取教訓，落實整改措施，用事故教訓推動安全生產(chǎn)工作。
（一）、檢查與自查相結(jié)合。各部門先行自查，然后由領(lǐng)導小組對其檢查。
（二）、檢查與整改相結(jié)合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對查出來的隱患和問題立即進行整改，一時不能整改的要制定整改計劃、明確整改措施、落實責任人，對達不到安全要求，隱患和問題嚴重的堅決關(guān)停。
（三）、檢查與責任追究相結(jié)合。對檢查出來的重大安全質(zhì)量隱患問題，拒不整改的按有關(guān)規(guī)定追究直接責任者和負責人的責任并進行處罰。
從9月1日開始到9月30日結(jié)束，各部門組織開展全面自查并加強督查。
要充分認識此次安全質(zhì)量大檢查的重要性，結(jié)合我處實際，精心組織、周密部署，切實加強組織領(lǐng)導。
針對各部門實際情況，明確重點部位和重點區(qū)域，對易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題，要登記建檔，重點監(jiān)督，切實預防各類安全事故，特別是群死群傷事故和重大事故的發(fā)生。
成立安全大檢查領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責和分工，制定切實可行的實施方案，組織開展安全質(zhì)量大檢查工作。對查出的隱患，要制定切實可行的整改措施，明確責任人，限期進行整改。
要大力宣傳安全發(fā)展科學理念、安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及和宣傳活動，積極開展安全培訓教育，廣泛宣傳，群防群治。
大學補考程序 大學班主任工作計劃方案篇八
1. 已畢業(yè)的學生(定向就業(yè)類除外)，持我院《關(guān)于擬錄取研究生材料調(diào)取的函》到原單位完成調(diào)檔與審查，并將檔案和《哈爾濱工業(yè)大學擬錄取研究生檔案審查和現(xiàn)實表現(xiàn)情況表》一并按要求的時間寄送至我院。
2. 已畢業(yè)的學生，屬于定向就業(yè)的，持我院《關(guān)于擬錄取研究生材料調(diào)取的函》到原單位完成調(diào)檔審查，并將《哈爾濱工業(yè)大學擬錄取研究生檔案審查和現(xiàn)實表現(xiàn)情況表》按要求的時間寄送至我院。
3. 在校學生尚未畢業(yè)的，持我院《關(guān)于擬錄取研究生材料調(diào)取的函》到原單位完成調(diào)檔審查，并將《哈爾濱工業(yè)大學擬錄取研究生檔案審查和現(xiàn)實表現(xiàn)情況表》按要求的時間寄送至我院，并于畢業(yè)后將檔案寄送至我院。
哈爾濱工業(yè)大學
機電工程學院
2019年2月28日
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