疫情美術(shù)線上教學計劃 疫情期間線上活動方案

當面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情美術(shù)線上教學計劃 疫情期間線上活動方案篇一

1、了解傳染病的相關(guān)知識。

2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3、增強自身預(yù)防疾病的意識。

活動準備：

幻燈片、白板、胸卡

活動過程：

一、情景活動導(dǎo)入。

2、活動展開討論什么是傳染?。酷t(yī)生阿姨是怎么說的？

二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？

1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？

2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

3、教師提問：常見的.、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染?。考由詈⒆訉魅静〉恼J識和理解。

三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。

4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病？

四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學傳染病的相關(guān)知識。

每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

疫情美術(shù)線上教學計劃 疫情期間線上活動方案篇二

堅決貫徹落實黨中央、市委市政府、教育局關(guān)于做好疫情防控的指示精神和部署要求，以人為本，堅持底線思維，切實做好我校針對防控的各個環(huán)節(jié)、各類情況的宣傳工作，并提前做好宣傳預(yù)案，廣泛普及新型冠狀病毒肺炎疫情科普知識，實效提高師生、家長的防范意識，提升新型冠狀病毒疫情防控的自覺性、主動性，堅決遏制疫情在我校及師生中蔓延。

堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，科學防治;快速反應(yīng)，有效處理;把握正確的輿論導(dǎo)向，掌握輿論的主動權(quán)，加大宣傳力度、宣傳頻次和宣傳面。提高廣大師生的自我防范意識，引導(dǎo)學生主動防控、科學防控。共同預(yù)防疫情在我校的發(fā)生。

三

組長：

副組長：

組員：各班班主任。

安全防疫工作是我校當前和長期的重點，我校成立疫情宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責領(lǐng)導(dǎo)和指揮疫情宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組通過線上線下的向教師、學生、家長發(fā)布消息，解疑解惑。根據(jù)要求及時向上級部門匯報工作。

(一)學校通過各種方式途徑向?qū)W生、家長宣傳相關(guān)政策制度，推送或發(fā)放有關(guān)宣傳信息到每個家庭，確保家喻戶曉、人人皆知。

教職員工十必須：

1、必須嚴格履行防控責任。學校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人，各部門負責人、班主任(輔導(dǎo)員)教師各司其職，各負其責。

2、必須熟悉疫情防控流程。自覺接受疫情防控檢查，提升自身應(yīng)急處置能力。

3、必須做好課堂防控教育。講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命教育、健康教育、愛國主義教育。

4、必須做好教學工作。統(tǒng)籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。

5、必須規(guī)范教學行為。嚴格遵守師德師范，做到不違規(guī)補課。

6、必須如實報告出行動態(tài)。教職員工完整準確及時報告出行方式、出行軌跡等。

7、必須及時報告健康狀況。主動檢測體溫，如實填報《健康狀況信息登記表》，發(fā)現(xiàn)異常立即上報。

8、必須做好日常防護。保持良好生活習慣，勤洗手、戴口罩。

9、必須遵守就餐管理規(guī)定。分散用餐、避免集中。

10、必須做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人人員密集場所。

學生六做到：

1、學生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場所。在?？茖W佩戴口罩，保持良好生活習慣，勤洗手，不隨地吐痰。

2、學生做到在校期間積極配合疫情排查，主動報告信息，校內(nèi)住宿學生不得擅自離校。校外住宿學生要主動報告體溫及個人健康狀況。

3、學生做到分時錯峰用餐、洗浴。進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就坐保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。在校有序錯時洗浴。

4、學生做到實習期間如實報告行程和健康狀況，做好個人防護，不得擅自離開校外實習實訓(xùn)地點。

5、學生做到堅持體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生，保證充足睡眠時間，提高身體免疫力。

6、學生做到不信謠不傳謠不造謠。主動通過主流媒體了解疫情防控動態(tài)和防控知識，積極應(yīng)對。

家長四做好：

1、家長應(yīng)做好對孩子健康狀況動態(tài)監(jiān)測，如遇情況，及時上報，及時處置。

2、家長應(yīng)做好教育孩子不參加社會辦學機構(gòu)舉辦的聚集性活動。

3、家長應(yīng)做好點對點接送孩子，即接(送)即走。放學后直接回家，不去人員聚集場所。

4、家長應(yīng)做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防護。

(二)在教學樓內(nèi)、外顯著位置廣泛張貼疫情普宣傳知識海報，制作懸掛宣傳條幅，通過警示提醒學生什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒感染肺炎的傳播途徑、被感染后都會有哪些癥狀、新型冠狀病毒感染癥狀與流感的區(qū)別、判定密切接觸者的標準是什么、如何正確洗手、怎樣正確佩戴口罩等等來提高防范意識。

(三)開學后通過舉辦校園宣傳欄、班會、愛國衛(wèi)生運動等活動保持校園、教室、家庭等環(huán)境清潔和良好通風狀態(tài);通過校園廣播、晨會led滾動屏幕播放：公眾如何做好個人預(yù)防、使用后的口罩如何處理、如何科學應(yīng)對疫情帶來的恐慌、如何增強免疫力做好其他防護等強化宣教，不斷根據(jù)最新公告完善宣傳內(nèi)容，形成良好的校園防護氛圍。

(四)通過線上的形式下發(fā)開學致家長一封信、開學報到、校園管理及學生管理、日常防控、體育活動及就餐方案，讓學生開學之前熟悉掌握進?！谛W習活動—離校的流程和注意事項，推送內(nèi)容貼近實際生活，加大正面宣傳和健康教育方式，引導(dǎo)學生家長積極應(yīng)對，極力爭取家長的理解和支持。切實做好開學前準備工作和開學后的日常學習生活工作。

(一)按照市委、市政府工作部署，以及教育系統(tǒng)《北票市中小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作工作指南》精神，高度重視此次疫情防控宣傳。

(二)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。加強對新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)檢查各班級落實情況，落實聯(lián)防聯(lián)控機制密切與家長溝通。針對型冠狀病毒感染肺炎的形式和特點，及時開展宣傳教育工作，確保各項宣傳教育措施落實到位。

疫情美術(shù)線上教學計劃 疫情期間線上活動方案篇三

利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導(dǎo)學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)。

在接到教育局停課通知后，學校組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學”工作事宜。

班主任：通過qq群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復(fù)學后學校會采取補救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心家長放心、教師舒心。

任科教師：

1)制定分層個性化課表，除語數(shù)英等“主課外，同時安排音體美等課程。

2)設(shè)計好學習內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學生作業(yè)，在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學生學習，定期推送語文、數(shù)學、英語等學科的學習信息資源學習方法指導(dǎo)、拓展學習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學生保持聯(lián)系，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信群、qq群指導(dǎo)、督促學生學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質(zhì)量。

3)錄制微課視頻，對學生進行網(wǎng)絡(luò)教學和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學科特點和教學內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學生在家自主學習的內(nèi)容，以學練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學有所獲。

服務(wù)學生

處室：各負其責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學校整體要求，組織、落實好各項工作。

教師：以在線答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學生，指導(dǎo)學生在家自主學習。(日常習慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學中，注重培養(yǎng)學生閱讀本學科文本的習慣，注重學習方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學習能力的培養(yǎng)。)

班主任老師們隨時關(guān)注班級學生的學習、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事。

每位任課教師要抽查班級5名學生在家自主學習情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)學生要嚴格按照作息與課表自覺學習，認真完成學科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報，教師收到后除指導(dǎo)、點評學生作業(yè)質(zhì)量，同時還隨時提示學生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴格要求自己。

語文老師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。

數(shù)學教師：通過電話，微信為學生答疑解難。

英語教師：與學生進行英語口語交流，收聽學生上傳的朗讀課文的音頻，進行反饋指導(dǎo)，鼓勵學生讀得更好。

各學科教師設(shè)計各具特色的作業(yè)，與學生們進行互動交流。

體育：與學生通過微信進行互動，開展有趣的鍛煉比賽;

美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫作品。

音樂：將自己學習的歌曲高聲唱起來。

科學：手工作業(yè)

總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

(一)第一套方案：借助qq，微信網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學

1、撰寫絡(luò)教學計劃

每天按照課表開展課時設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學計劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學內(nèi)容、重難點設(shè)計。學計劃上傳到群空間。

2、上課。

每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學計劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學生下載微課資源進行自學。

3、學生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計word格式學生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計上傳每天上午9:00前完成。同時組織學生在微課學習后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學生將作業(yè)給教師檢查。學生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學生年齡特點適當調(diào)整)

5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點到5點。各班借助群，結(jié)合學生作業(yè)完成情況進行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。

(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)

各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計發(fā)到公共郵箱，供學生自學。學生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。

1、教導(dǎo)處每天上午12點前檢查班級群，落實教學情況并進行通報反饋。

2、教導(dǎo)處加入各班群，每天下午6點通報反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

3、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(qq群或微信群)。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學生網(wǎng)絡(luò)自學”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。

4、所有通報將發(fā)布在教師工作群

5、對于不能正常履行“停課不停學“職責的教師，學校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的通報批評。

疫情美術(shù)線上教學計劃 疫情期間線上活動方案篇四

一是加強宣傳，營造氛圍。按照1月6日全省疫情防控工作視頻調(diào)度會精神，全面安排部署落實建筑行業(yè)疫情防控宣傳工作，各物業(yè)小區(qū)、在建工地、房開企業(yè)、租賃中介必須落實1條以上的宣傳標語，截止目前，共制作懸掛張貼宣傳標語、宣傳畫100余份。同時針對有l(wèi)ed顯示屏的小區(qū)，企業(yè)，要求通過led顯示屏滾動播放宣傳標語，以營造濃厚的宣傳氛圍，提高市民對疫情防控的思想警惕性。

二是嚴格措施，嚴防輸入。全面開展物業(yè)小區(qū)、在建工地的排查，要求各物業(yè)小區(qū)、在建工地、房開企業(yè)嚴格落實測溫、掃碼、外來人員登記等防控措施；
房開企業(yè)做好公共區(qū)域的消殺工作，嚴格防止疫情的輸入。同時，要求各企業(yè)必須結(jié)合自身實際情況，確保防控物質(zhì)儲備充足。

三是強化指導(dǎo)，狠抓落實。1月7日印發(fā)《縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件至縣屬燃氣公司4家、燃氣經(jīng)營站17家、在建項目建設(shè)39個。要求各燃氣企業(yè)制定疫情防控方案和預(yù)案，并建立本單位防疫類物品臺賬，加強值班值守，迅速應(yīng)急處理，必須隨時保持聯(lián)絡(luò)渠道通暢，預(yù)置充足應(yīng)急處置力量，采取有效措施，確保迅速有效處置突發(fā)情況，有效遏制疫情發(fā)生。截止目前，檢查在建工地8個，物業(yè)小區(qū)16個，房開企業(yè)7個，發(fā)現(xiàn)問題3個，針對發(fā)現(xiàn)的問題，已現(xiàn)場提出正好要求。1月8日我局對所涉行業(yè)領(lǐng)域建筑工地、房開企業(yè)和物業(yè)小區(qū)進行了全面排查，未發(fā)現(xiàn)從河北省石家莊市和邢臺市來黔返黔的人員。

1.房地產(chǎn)人員復(fù)雜，防疫工作要求高。房地產(chǎn)企業(yè)涉及人員多，關(guān)聯(lián)度大，且房開工作人員涉及外省來黔人員，對此類人員的疫情防控工作需要開展多種方式審查，因此對于房開疫情防控工作的要求較高。

2.企業(yè)防控意識差、日常工作不用心。部分房開企業(yè)對疫情防控常態(tài)化工作重視度不高，在巡查過程中發(fā)現(xiàn)部分房開企業(yè)疫情防控常態(tài)化工作落實不到位，存在不重視、不細致、不嚴查等情況。如：未設(shè)立專人崗進行消毒、掃碼、測量體溫，針對看房客戶不詢問、不排查等情況。

1、加強工作力度，鞏固防疫成果。持續(xù)完善疫情常態(tài)化防控工作機制，壓實責任，搞好巡查，對發(fā)現(xiàn)落實疫情防控工作不力的房開進行整改查處，嚴格杜絕安全隱患，確保在細節(jié)上不發(fā)生紕漏。進一步落實要求，全面加強房地產(chǎn)領(lǐng)域疫情常態(tài)化防控，盯住散發(fā)疫情，嚴防聚集性疫情，努力做到及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治，鞏固擴大我縣疫情防控成果。

2.增強防控意識，做好防范工作。對排查出的問題要建立清單，實行臺賬化管理，逐項整改，堅決堵住防控漏洞，防止疫情反彈，持續(xù)抓好疫情常態(tài)化防控，既要加強日常防控保障，也要強化應(yīng)急處置。保障必需的防控物資，充分認識防控形勢的嚴峻性和嚴重性，時刻保持頭腦清醒，堅決克服麻痹松懈思想。

疫情美術(shù)線上教學計劃 疫情期間線上活動方案篇五

一、活動宗旨

通過美術(shù)比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)；同時促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展，決定在12月6日在美術(shù)教室舉行繪畫比賽活動。

具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

二、活動主題：

以“喜迎十九大，中國夢，我的夢”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，或者對未來科學發(fā)展的暢想和展望。反映當代小學生熱愛祖國家園、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。

三、

四、活動地點： 美術(shù)（書法）教室

五、比賽要求：

2、所有參賽選手必須在作品的反面右下方注明自己的考號，不準寫班級姓名。

3、學校統(tǒng)一發(fā)放繪畫紙，學生自備繪畫工具

六、評分標準： 滿分100

1、想象力（30分）：要求貼近主題，創(chuàng)意新穎。

2、科學性（30分）：內(nèi)容有一定的科學依據(jù)和邏輯思維。

3、繪畫水平（40分）：畫面效果好，構(gòu)圖巧妙，色彩處理得當，有一定的繪畫技巧。

六、表彰和獎勵：獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書及獎品。

七、獎項設(shè)置：

評選出一、二、三等獎，各獎項的比例為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%。

疫情美術(shù)線上教學計劃 疫情期間線上活動方案篇六

根據(jù)上級疫情防控要求，堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛煉身體、開展課外閱讀；堅持學校教師線上指導(dǎo)幫助與學生居家自主學習相結(jié)合，限時限量合理安排學習。

組長：郝軍（校長），負責線上教學全面管理、領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長：王佩風（副校長），具體負責線上教學工作實施，統(tǒng)籌各學科教學內(nèi)容安排及實施。

副組長：柳文（德育主任），負責疫情防控宣傳及家長學生教育、疫情防控工作。

線上教學釘釘技術(shù)負責人：李永生勁松，負責線上教學技術(shù)服務(wù)，保證各學科教學順利開展。

教學教研具體工作負責人：各教研組長

組員：全體任課教師，認真落實線上學習指導(dǎo)及疫情防控各項工作安排，協(xié)調(diào)完成各項任務(wù)。

1、拓寬授課方式

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇恰當?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學云平臺（建議使用“釘釘直播群”、小魚易連直播平臺、微信學習群等），采用平臺直播、錄播、推送微課進行在線教學和檢查學生作業(yè)。各學科還可以關(guān)注疫情期間國內(nèi)知名網(wǎng)校、專業(yè)教育平臺發(fā)布的免費課程資源，開展學生的自主學習和輔助教學活動（如：國家中小學智慧教育平臺或內(nèi)蒙古公共資源服務(wù)平臺等）。

2、在線教學的一般程序

（1）直播、錄播教學或推送微課等學習資源，發(fā)布學習、活動任務(wù)；

（2）學生自主學習、自主活動；

（3）學生完成相關(guān)作業(yè)（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）；

（4）教師批改、在線答疑（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）。

3、線上使用平臺由各班班主任確定，(學校建議使用釘釘，此平臺操作便捷）請所有教師結(jié)合自身情況，擬定教學計劃，統(tǒng)籌安排。學校不組織教師錄課，也不強求教師開直播。我們堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛煉身體、開展課外閱讀。

4、制定《xxxxx第四小學在線教學課程表》（此課程計劃表擬定在9月7日起實施，后續(xù)根據(jù)情況臨時調(diào)整）

注明：各班級根據(jù)班級實際可以在此課表基礎(chǔ)上進行微調(diào)整，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學，質(zhì)量有保障”要求，規(guī)范線上教學行為，完善網(wǎng)絡(luò)教學質(zhì)量監(jiān)控，特制定“xxxxx第四小學疫情防控時期線上教學質(zhì)量監(jiān)控方案”。

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