打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案

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打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-06 22:56:14     小編:雅蕊

方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的'思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象

三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月8日星期四下午第一節(jié)

2.競(jìng)賽地點(diǎn):五(2)班、四(1)班教室

五、競(jìng)賽形式

筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按年級(jí)評(píng)選出一、二、三、四名。

數(shù)學(xué)教研組

20xx-12-6

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇二

長(zhǎng)期在辦公室伏案工作的教師,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。

一、目的

鍛煉幼師身體,加強(qiáng)幼師溝通。

二、方式

舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽,(此種活動(dòng)男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因?yàn)槟信c女的體力不能同日而語(yǔ))

三、獎(jiǎng)品

男子組設(shè)前面一、二、三名,獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金x元、x元、xx元。女子只設(shè)一個(gè)名額,第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金x元。

四、時(shí)間

x月x日至x月x日的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時(shí)間。

五、地點(diǎn)

體育館場(chǎng)地。

六、參加人員

幼兒園全體教職工。

七、實(shí)施步驟

1、內(nèi)部教師討論。

2、去市中心超市購(gòu)買羽毛球用品,需購(gòu)買二付球拍,十只羽毛球(因?yàn)橛鹈虮容^容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。

3、察看比賽場(chǎng)地、確定比賽時(shí)間。通知各位教師。

4、財(cái)務(wù)提供比賽資金。

5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長(zhǎng),對(duì)教師的比賽先后次序進(jìn)行抽簽,相鄰二個(gè)號(hào)子的教師為一組,二人一組,進(jìn)行三局二勝制淘汰賽,勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。

6、由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),用紅包形式發(fā)放。

一、比賽目的

緩解幼兒園教職工工作的壓力,豐富幼兒教師的生活,提高幼兒教師的身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神,致力于為教師打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),從而為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,我們將本著友誼第一,比賽第二,不重結(jié)果,重在參與的原則,開展了幼兒園羽毛球比賽。

二、主辦單位

xx幼兒園。

三、參賽單位

xx幼兒園全體教職工。

四、比賽時(shí)間

x月x日。

五、比賽地點(diǎn)

xx公園羽毛球館。

六、比賽項(xiàng)目

男子單打,女子單打、混合雙打。

七、比賽總則

預(yù)賽、決賽均采用單場(chǎng)淘汰制和21分制。

八、參賽要求

1、各個(gè)幼兒園選報(bào)15名參賽選手,男子單打至少6名,女子單打至少6名,混合雙打至少2組。

2、參賽采取抽簽形式,所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由xx公園統(tǒng)一提供,每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋到場(chǎng)。

4、友誼第一,比賽第二。

九、比賽方法

1、比賽順序:預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰賽,每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽,決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。

2、預(yù)賽采用單場(chǎng)淘汰制(三局兩勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

3、決賽采用單場(chǎng)淘汰制(五局三勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

4、每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽,決出冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用中國(guó)羽毛球協(xié)會(huì)審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》,裁判由主辦單位聘任。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇三

為了豐富我校陽(yáng)光體育活動(dòng),切實(shí)把民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代的陽(yáng)光體育有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真貫徹教育局進(jìn)修校的指示精神,開展好學(xué)校體育活動(dòng),形成全體師生人人參與大課間活動(dòng)的'良好氛圍。努力營(yíng)造具有我校特色的陽(yáng)光體育。讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),積極鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的拼搏精神。為此將舉行全校師生共同參與的跳繩比賽。

20xx年11月

學(xué)校操場(chǎng)

1、以小組為單位,同學(xué)之間比賽。

2、參賽人員匹配:每組6人

3、一分鐘計(jì)時(shí),以次數(shù)多為勝

4、每組6名,錄取前三名(1、2、3等獎(jiǎng))

(一分鐘計(jì)時(shí))

1、雙腳跳繩

2、單腳交換跳繩

3、花樣跳繩(每一組派一名或兩名代表)

4、雙人跳

1、各班級(jí)按規(guī)定場(chǎng)地站好

2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,保持場(chǎng)地衛(wèi)生

3、發(fā)揚(yáng)“友誼第一,比賽第二”的精神,搞好團(tuán)結(jié)

1、1-11小組

1、每組取前三名,按計(jì)數(shù)排序

1、獎(jiǎng)狀:以小組為單位,取一名團(tuán)體獎(jiǎng)

2、獎(jiǎng)品:第1、2、3名,各5名。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇四

為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣,使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界,促進(jìn)幼兒興趣愛好的發(fā)展,決定在五一期間舉行“我運(yùn)動(dòng)我快樂”幼兒繪畫比賽活動(dòng)。

xx年4月29日,下午

中、大班組幼兒。

1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)

2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參賽熱情。

a.繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限。

b.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。

c.要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。

d.色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

大一班活動(dòng)室。

1.比賽結(jié)束后,班主任進(jìn)行初選,推選優(yōu)秀作品(班級(jí)人數(shù)10%)上交到園長(zhǎng)室。

2.園長(zhǎng)室組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,并按比例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇五

幼兒從富有情趣的活動(dòng)故事之中,有事可想,有事可明,有事可認(rèn),為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給了條件。下面給大家分享一些關(guān)于熱門幼兒園游戲比賽方案5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大班體能游戲活動(dòng):赤足樂

設(shè)計(jì)意圖:

當(dāng)前,城市中幼兒的生活環(huán)境,遏制了幼兒好玩的天性,精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強(qiáng),赤足玩耍會(huì)感到稀奇、輕松、愉快,而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)和發(fā)展腳趾的靈活性,鍛煉其柔韌性,能促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)體質(zhì),并有助于改善大腦皮質(zhì)功能,提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。因此,我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求,利用廢舊物品和天然材料,設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂趣。

3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿地。、

2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一,垃圾筐四個(gè),充氣氣球和報(bào)紙若干。

3、幼兒頭戴小丑,老師扮演小丑媽媽。

4、音樂磁帶,錄音機(jī)。

活動(dòng)過程:

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

師:小丑娃娃們,今天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情,你們?cè)敢馊?我們出發(fā)吧!

音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。

大班體健游戲活動(dòng):勇敢的孩子

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒投擲能力。

2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。

空飲料瓶做的“手榴彈”,廢舊紙盒的“坦克車”,紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。

活動(dòng)過程:

1、引導(dǎo)幼兒扮演角色,活動(dòng)身體:

1)、教師做指揮員,幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2)、教師啟發(fā)提問。

——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”

2、根據(jù)幼兒的回答,師生一起做模仿動(dòng)作:打槍——上肢運(yùn)動(dòng);拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng);開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí):

2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì),各自站在紅先和藍(lán)線上,用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭(zhēng)投過前方的封鎖線(橡皮筋)

3)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

大班體育游戲活動(dòng):小紅帽

設(shè)計(jì)意圖

從幼兒的實(shí)際出發(fā),抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)——小紅帽?;顒?dòng)情節(jié)貫穿游戲的始終,促使幼兒積極的參與活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng),并感受游戲帶來(lái)的樂趣。

2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。

重點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。

難點(diǎn):掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。

活動(dòng)設(shè)計(jì):

由木偶劇《小紅帽》引入游戲,先給小朋友戴上小紅帽,使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂,做熱身動(dòng)作?;緞?dòng)作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳,教師講解,指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

活動(dòng)過程

(一)進(jìn)場(chǎng)

1、我們看了木偶劇——小紅帽,你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來(lái)做游戲,老師來(lái)當(dāng)小紅帽的媽媽,小朋友就是小紅帽。

2、這是我們的家,快快進(jìn)來(lái),媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)

一、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年x月x日上午9:00

2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

3、組織人員:幼兒園全體教師

4、音響:__

5、攝像:__

6、裁判:__

7、安全工作:各班班主任、保安

二、活動(dòng)流程

(一)主持人開場(chǎng)白

(二)領(lǐng)導(dǎo)講話

(三)幼兒文藝匯演

1、小班《神奇的手指》

2、中一班《拔蘿卜》

3、中二班《愛我你就親親我》

4、大四班朗誦

5、中三班《兩只老虎》

6、大一班《我的身體最神氣》

7、大三班詩(shī)歌

8、大二班《新年好》

9、大三班《你好》

10、大一班詩(shī)歌

11、大四班《路邊有個(gè)小娃娃》

(四)親子游戲活動(dòng)

游戲一:我是小小領(lǐng)路人

游戲玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,家長(zhǎng)蒙好眼睛,小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s路線,走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

游戲二:搬家樂

游戲準(zhǔn)備:報(bào)紙海洋球籮筐

游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,運(yùn)球到籮筐里,在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。

游戲三:夾球跳

游戲準(zhǔn)備:刺球

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲四:打保齡球

游戲準(zhǔn)備:彩色礦泉水瓶10組,每組10個(gè),皮球10個(gè)

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。

游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆

游戲準(zhǔn)備:筷子盤子豆子

游戲準(zhǔn)備:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長(zhǎng)手心,時(shí)間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。

游戲六:兜兜樂

游戲準(zhǔn)備:圍裙10根塑料水果若干

游戲玩法:家長(zhǎng)系好圍裙站在指定位置,幼兒在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置站好,向家長(zhǎng)拋水果,家長(zhǎng)牽著圍裙接水果,以水果的多少?zèng)Q定勝負(fù)。

游戲七:快樂貼貼貼

游戲準(zhǔn)備:貼紙布條

游戲玩法:兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背站立,用布條捆住,幼兒站在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置往家長(zhǎng)臉上貼貼紙,以貼紙的多少定勝負(fù)。

游戲八:無(wú)敵梅花樁

游戲準(zhǔn)備:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個(gè)

游戲玩法:10人1組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不落地得分。

游戲九:吹吧

游戲準(zhǔn)備:一次性杯子氣球

游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長(zhǎng)的幫助下用氣球吹跑杯子。

游戲十:剪羊毛

游戲準(zhǔn)備:夾子若干

游戲玩法:每組有一名家長(zhǎng)和一名寶寶組成,在家長(zhǎng)身上夾上若干夾子,家長(zhǎng)抱起寶寶,在規(guī)定的場(chǎng)子內(nèi)來(lái)回跑,讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子,以?shī)A子多少評(píng)勝負(fù)。

大班體育游戲活動(dòng):《有趣的繩子》

有趣的繩子

威信一幼(陳莉)

活動(dòng)名稱:大班體育活動(dòng)《有趣的繩子》、

活動(dòng)目標(biāo):

1、有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣,能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法,有初步的求異求新意識(shí)。

2、有與同伴互相合作玩耍的意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈活性。

4、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒跳繩每人一根,各種玩具動(dòng)物若干,音樂帶,貼地彩紙。

場(chǎng)景設(shè)置:設(shè)置一條5米寬的河流。

活動(dòng)過程:

1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進(jìn)入活動(dòng)室。

2、準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運(yùn)動(dòng)。

3、適時(shí)集中幼兒,教師出示跳繩,啟發(fā)小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時(shí),教師給予提示。對(duì)幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。

4、讓幼兒自由玩耍,大膽探索各種不同玩法,啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視,發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定,并可讓幼兒集體學(xué)習(xí)。

5、以接到電話,小動(dòng)物遇險(xiǎn),幼兒營(yíng)救為由引出游戲“營(yíng)救小動(dòng)物”。

6、講解玩法,明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒大膽參加游戲,啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營(yíng)救工具。如:小橋、船、石礅、飛機(jī)等通過小河到達(dá)河岸,救出小動(dòng)物。

7、結(jié)束:教師以“送小動(dòng)物回家”為由,在音樂聲中帶幼兒離開活動(dòng)室。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇六

1、幫助幼兒進(jìn)一步理解"咪咪笑"、"哈哈大笑"、"哇哇大哭"、"不哭也不笑"、"憤怒"等詞語(yǔ),并能看表情迅速說(shuō)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽的習(xí)慣及快速對(duì)答的能力。

準(zhǔn)備:

1、事先請(qǐng)一名大班幼兒學(xué)會(huì)表演,要求臉部表情生動(dòng),且與詞語(yǔ)相配。

2、各種表情臉譜。

規(guī)則:

1、游戲是必須用"變變變,變什么?""你來(lái)說(shuō),我來(lái)變。"的對(duì)話形式,聽口令做相應(yīng)的動(dòng)作。如能聽指令做出相應(yīng)表情,就可進(jìn)行角色對(duì)換,否則不能交換角色。

2、教師參與游戲。幼兒聽老師口令,做相應(yīng)的表情。幼兒雙手蒙住臉說(shuō):"變變變,變什么?"老師說(shuō):"我來(lái)說(shuō),你來(lái)變,大家一起咪咪笑。"幼兒立刻放下手,做出相應(yīng)的表情。反復(fù)交換角色練習(xí)不同的表情詞語(yǔ)。

3、幼兒自主游戲。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)發(fā)出口令,其余幼兒做相應(yīng)的表情。讓幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行"變臉"表演游戲活動(dòng)。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇七

20xx年12月20日(如遇特殊情況比賽推遲)

1、比賽內(nèi)容:幼兒廣播體操。

2、參賽人員:全體幼兒及各班教師。

3、比賽地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

學(xué)前班:設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè)。

大班(包括紅星幼兒園):設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè)。

1、組織:王建紅

2、評(píng)委:王建紅鄧昭元

3、計(jì)分:肖佳

4、安全維護(hù):陳美娥及各班教師

5、場(chǎng)地準(zhǔn)備:鄧昭元肖佳

6、主持:蘇晶晶

7、音響設(shè)備:丁娟

8、攝影:歐嫄嫄

1、各班幼兒應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,各班教師維持本班紀(jì)律。

2、比賽結(jié)束后,各班清掃自己的公共區(qū)衛(wèi)生。

3、比賽以班級(jí)為單位,分成學(xué)前班和大班兩組,參賽的廣播體操必須符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

4、以班為單位,自制班牌,自編口號(hào),自排隊(duì)形。

5、所有教師要明確各自崗位,認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,精心組織,周密安排,確保學(xué)生安全。

1、入場(chǎng)、退場(chǎng):5分,要求速度快,有秩序。

2、隊(duì)形隊(duì)列:10分,隊(duì)列要整齊,隊(duì)形變化明顯到位。

3、服裝:5分,服裝要求合身整潔,給人精神飽滿的視覺享受。

4、常規(guī):10分,做操時(shí)無(wú)走動(dòng)、講話、松散現(xiàn)象。

5、動(dòng)作質(zhì)量:60分

(1)動(dòng)作準(zhǔn)確性、體操編排:50分,要求動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)連貫,能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進(jìn)行編排。

(2)節(jié)奏、力度:10分,動(dòng)作的快慢要與音樂節(jié)拍相符,動(dòng)作整齊有力。

6、精神風(fēng)貌:10分

(1)精神狀態(tài):5分,參賽班級(jí)要朝氣蓬勃,充滿活力,能給人以積極向上的飽滿情緒,能充分體現(xiàn)本班幼兒的精神面貌。

(2)幼兒參與率:5分,要求參賽班級(jí)的學(xué)生全部參與。

1、負(fù)責(zé)人致開幕詞。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

3、比賽開始,參賽班級(jí)根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

4、其間主持人向觀眾及參賽班級(jí)公布分?jǐn)?shù)。

5、所有的參賽班級(jí)比賽完后,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

6、主持人宣布比賽結(jié)果。

7、主持人宣布比賽結(jié)束。

8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇八

模仿做動(dòng)作, 鍛煉肢體活動(dòng)能力。

1.狐貍布偶。

2.《故事屋》幼兒 用書或電子書第2 -3頁(yè)。

1. 出示狐貍布偶,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),自己平時(shí)都喜歡聽誰(shuí)講故事、經(jīng)常在哪里聽故事等。

2. 出示幼兒用書或電子書第2-3頁(yè),請(qǐng)幼兒描述圖畫中的故事內(nèi)容。

3. 請(qǐng)幼兒模仿狐貍先生敲擊、爬梯、肩部負(fù)重等動(dòng)作,和小朋友一起模仿蓋故事屋時(shí)的動(dòng)作。教師可以請(qǐng)幼兒一邊做動(dòng)作,一邊模擬蓋房子時(shí)的操作工具(如鋸、錘子等)所發(fā)出的聲音。蓋好后,請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)表示“完成了”的動(dòng)作。

4. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在模仿蓋房子活動(dòng)中的感受。如果幼兒不能完整表達(dá),教師可幫助幼兒補(bǔ)充完善,幫助幼兒積累詞匯。

1.能看圖講故事。

2.能控制自己身體的動(dòng)作。

鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表示“完成了”的動(dòng)作。如,做出v字型手勢(shì),或用歡呼聲表示。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇九

為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)陽(yáng)光體育精神,小學(xué)4—5年級(jí)舉辦足球比賽活動(dòng)。

在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運(yùn)動(dòng)為載體,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合,兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),積極投入人力、物力和財(cái)力,共同為我校足球活動(dòng)的開展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

總裁判長(zhǎng):xx

裁判員:xx

教練員:各班老師或特約教練

后勤保障:xx

攝像:xx

擬于20xx年4月19日至5月20日之間,具體時(shí)間另行通知。

地點(diǎn):學(xué)校足球場(chǎng)。

活動(dòng)主題:活力足球陽(yáng)光生活。

1、四年級(jí)4個(gè)班(只組建男隊(duì))。

2、五年級(jí)4個(gè)班(只組建男隊(duì))。

3、參賽隊(duì)員一定要是買了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)的同學(xué)。每年60元那種。

(1)比賽的班級(jí)要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(2)比賽必須職責(zé)明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個(gè)比賽過程中,隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。

(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的,就順延到第二天進(jìn)行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

(9)參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援,必須是本班學(xué)生。

(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服,隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。

1、采用年級(jí)內(nèi)循環(huán)積分制,每個(gè)班比賽3場(chǎng),一個(gè)年級(jí)共計(jì)6場(chǎng)比賽。

2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。

3、抽簽時(shí)間:20xx年4月11日政務(wù)處進(jìn)行。

4、積分方式:贏一場(chǎng)積3分,平一場(chǎng)積2分,輸一場(chǎng)積1分,棄權(quán)0分。

比賽采取兩場(chǎng)制,并做如下規(guī)定:上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計(jì)算,每半場(chǎng)20分鐘,中場(chǎng)休息5分鐘,每半場(chǎng)每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。

班級(jí)加分:第一名班級(jí)加5分,第二名班級(jí)加3分,第三名班級(jí)加2分,第四名班級(jí)加1分,棄權(quán)班級(jí)扣5分。

打靶鍛煉幼兒 比賽活動(dòng)方案篇十

一、時(shí)間:20__年4月28日下午(暫定)

二、比賽地點(diǎn):初一、初三西院操場(chǎng)

初二、行政東院操場(chǎng)

三、參加單位:各工會(huì)小組

四:裁判組:

西校區(qū):姚春生(組長(zhǎng))、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚

東校區(qū):刁曉巖(組長(zhǎng))、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢(mèng)秋

五:參、比賽原則:自愿參加,量力而行。

鍛煉第一,比賽第二。

六、比賽內(nèi)容及要求:

(一)一分鐘(短繩)。

1、分三組比賽:

青年組:35歲以下教職工

中年組:35歲——45歲教職工

老年組:45歲以上教職工

2、比賽時(shí)間一分鐘(何種跳法不限)。

3、參賽教師自備跳繩。

(二)三分鐘(長(zhǎng)繩)。

1、以初一、初二、初三、行政工會(huì)小組為單位參加比賽,工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、每組12人(2人搖繩)。

3、比賽時(shí)間三分鐘,不計(jì)失敗次數(shù)。以每組所跳的個(gè)數(shù)排名次。

(三)報(bào)名、要求:

參賽教工到各工會(huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名,報(bào)名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會(huì)組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本工會(huì)小組的報(bào)名、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作;各工會(huì)委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。。

七、獎(jiǎng)次:

團(tuán)體獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,紀(jì)念獎(jiǎng)1名。

個(gè)人獎(jiǎng):

成績(jī)匯總分別取各組前6名,其他均為紀(jì)念獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品在成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,由各工會(huì)組長(zhǎng)代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工)

七、活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人(聯(lián)系人):刁曉巖

翻飛的跳繩,搖動(dòng)著健身的歡暢;

勃發(fā)的跳躍,沸騰了生活的熱望;

矯健的身姿,舒展在虹橋的操場(chǎng);

歡聲和笑語(yǔ),激揚(yáng)起快樂的交響……

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