人大智慧云課堂 智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 14:20:15
人大智慧云課堂 智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案
時(shí)間:2023-09-07 14:20:15     小編:MJ筆神

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人大智慧云課堂 智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案篇一

為貫徹落實(shí)_、_加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的決策部署,根據(jù)《浙江省老年健康服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案(2022-2025年)》(浙衛(wèi)發(fā)〔2022〕17號(hào))、《溫州市 2022 年老年健康服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施辦法》(溫衛(wèi)發(fā)〔2022〕65號(hào))要求,強(qiáng)化老年人健康管理,做好老年疾病預(yù)防體系,切實(shí)提高老年人健康水平,特制定本方案。

自2022年起堅(jiān)持“以健康為中心”,推進(jìn)老年疾病預(yù)防關(guān)口前移,制定實(shí)施針對(duì)老年人視力功能、口腔健康、營(yíng)養(yǎng)狀況、認(rèn)知功能、心理健康等早期篩查干預(yù)措施,建立老年人健康評(píng)估與功能維護(hù)機(jī)制,區(qū)內(nèi)開(kāi)展老年人“光明”“口?!薄盃I(yíng)養(yǎng)改善”“失智老人關(guān)愛(ài)”和健康服務(wù)“智慧助老”五大行動(dòng)。2022年度內(nèi)完成老年糖尿病患者眼底篩查 600人以上,為8100名老年人建立口腔檔案和營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)檔案,開(kāi)展老年癡呆預(yù)防干預(yù)和心理關(guān)愛(ài)160人以上,開(kāi)發(fā)老年數(shù)字健康服務(wù)重大應(yīng)用,老年人電子健康檔案開(kāi)放率達(dá) 60%以上。至2025年,三年累計(jì)完成老年糖尿病患者眼底篩查2500人以上,建立老年人口腔檔案和營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)檔案3萬(wàn)人以上,開(kāi)展老年人認(rèn)知功能早期篩查和心理健康評(píng)估600人以上,老年人電子健康檔案開(kāi)放率達(dá)80%以上。

(一)老年人“光明”行動(dòng)。以老年糖尿病患者為重點(diǎn),開(kāi)展眼底病的早篩早診早治,降低老年人致盲率。通過(guò)老年人健康體檢開(kāi)展眼底病變篩查,對(duì)眼底篩查和檢查結(jié)果異常的老年人,引導(dǎo)或幫助轉(zhuǎn)診到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做進(jìn)一步檢查、診斷、治療,降低糖尿病眼底病變等并發(fā)癥發(fā)生率。

(二)老年人“口?!毙袆?dòng)。組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)合老年人健康體檢和慢性病一體化門診服務(wù)中在開(kāi)展口腔健康狀況檢查評(píng)估,建立老年人口腔健康檔案,將普及口腔健康知識(shí)和防治口腔疾病相結(jié)合,加強(qiáng)老年人自我口腔健康管理。積極推進(jìn)老年人口疾病防治、義齒修復(fù)等服務(wù),逐步提高老年人口腔健康水平。

(三)老年人營(yíng)養(yǎng)改善行動(dòng)。區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)合老年人健康體檢,參照“老年人營(yíng)養(yǎng)不良風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”標(biāo)準(zhǔn),為老年人建立營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)檔案。引導(dǎo)老年人形成科學(xué)的膳食習(xí)慣,降低老年人營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)生率,逐步建立滿足不同老年人群需求的營(yíng)養(yǎng)改善措施,提高老年人群的整體健康水平。

(四)失智老人關(guān)愛(ài)行動(dòng)。結(jié)合實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和老年人健康體檢,以及民政部門組織實(shí)施的老年人自理能力篩查情況,對(duì)老年人開(kāi)展慢性病自我健康管理、膳食營(yíng)養(yǎng)、適宜運(yùn)動(dòng)等老年癡呆綜合防控措施。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。老年健康服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)是提升老年人健康管理水平,完善老年人健康支撐體系的重要抓手。區(qū)衛(wèi)生健康局要加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的組織領(lǐng)導(dǎo),建立工作專班,由區(qū)衛(wèi)生健康局老齡健康科牽頭實(shí)施,及時(shí)研究解決行動(dòng)實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

(二)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。區(qū)財(cái)政局要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障,統(tǒng)籌公共衛(wèi)生服務(wù)等經(jīng)費(fèi),落實(shí)開(kāi)展所需篩查評(píng)估、眼底鏡配備等經(jīng)費(fèi),確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。對(duì)按時(shí)完成各項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)的基層衛(wèi)生療機(jī)構(gòu),給予一線醫(yī)務(wù)工作人員一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,補(bǔ)助金額不納入績(jī)效工資總額。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。對(duì)老年健康服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施情況定期開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)施情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、跟蹤分析和監(jiān)督指導(dǎo),促進(jìn)老年健康專項(xiàng)行動(dòng)高質(zhì)量按期完成。

(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛宣傳老年健康專項(xiàng)行動(dòng)篩查及早診早治的重要意義和項(xiàng)目?jī)?nèi)容,鼓勵(lì)目標(biāo)群體主動(dòng)參與篩查,實(shí)現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”。探索形成五大行動(dòng)典型案例。

人大智慧云課堂 智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案篇二

為了深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見(jiàn)》和市委、市政府《安全天津建設(shè)綱要》的要求,依據(jù)薊州區(qū)教育局《2017年薊州區(qū)中小學(xué)幼兒園平安校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》文件要求,加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的部署,加大安全隱患排查整治工作力度,有效防范和堅(jiān)決遏制安全事故的發(fā)生,進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí),努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

平安校園工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學(xué)秩序的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在講政治、促穩(wěn)定的高度,認(rèn)真貫徹落實(shí)平安校園以“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,保障平安校園工作落到實(shí)處,為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)深入開(kāi)展平安校園建設(shè)活動(dòng),學(xué)校全面強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的校園安全責(zé)任體系,切實(shí)增強(qiáng)師生法制觀念和安全意識(shí),改善校園及周邊治安環(huán)境,提升學(xué)校安全管理水平,完善安全長(zhǎng)效機(jī)制,有效預(yù)防涉校涉生事件、重特大安全事故、刑事案件,營(yíng)造秩序良好、校風(fēng)文明、思想健康、師生安全、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教書(shū)育人環(huán)境。

(一)成立平安校園建設(shè)工作小組

學(xué)校充分重視平安校園工作,為確保平安校園工作的各項(xiàng)措施落實(shí)到位,成立以校長(zhǎng)張寶滿為組長(zhǎng),分管安全的副校長(zhǎng)崔建立為副組長(zhǎng),中層干部和班主任為成員的學(xué)校平安校園工作小組。全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,努力清除各種影響校園平安和穩(wěn)定的因素,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

(二)平安校園建設(shè)工作內(nèi)容

平安校園建設(shè)要做好以下幾方面工作:

1.落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,明確各部門安全責(zé)任,由綜治辦牽頭在全校范圍內(nèi)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2.加強(qiáng)交通安全教育與防范。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全,遵守交通安全法規(guī)。提示學(xué)生及家長(zhǎng)拒乘農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪車、低速貨車、拼裝車、超載車和報(bào)廢車輛,接送學(xué)生時(shí),遵守交通規(guī)則,不逆行、不闖紅燈、不搶道,要躲避車輛,確保學(xué)生的`交通安全。加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)尤其是放假時(shí)的學(xué)生護(hù)導(dǎo)工作。

3.提高安全用電意識(shí),杜絕用電隱患。通過(guò)多種形式對(duì)全校師生開(kāi)展用電安全常識(shí)教育,防止觸電事件發(fā)生。加強(qiáng)變壓器周邊、配電室管理,及時(shí)檢查、更換學(xué)校用電線路和用電設(shè)施,確保電器正常運(yùn)行。成立專項(xiàng)檢查小組在全校開(kāi)展違規(guī)使用電褥子、小太陽(yáng)、熱得快等違禁電器的檢查。

4.開(kāi)展消防安全隱患排查,并定期組織消防演練。由總務(wù)處牽頭深入開(kāi)展消防、火災(zāi)隱患排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)采取措施進(jìn)行整治。全面檢查、維護(hù)消防器材、消防設(shè)施,確保消防設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。加強(qiáng)樓道、庫(kù)房等集中堆放易燃區(qū)域的消防管理工作,防止庫(kù)房失火,確保疏散通道24小暢通。對(duì)應(yīng)急照明、安全出口指示等消防應(yīng)急燈具,定時(shí)檢查、維護(hù),確保正常運(yùn)行。按“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組建消防隊(duì)伍;加強(qiáng)消防演練、應(yīng)急逃生演練。

5.充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、櫥窗板報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)、手機(jī)短信等多種渠道,開(kāi)展森林防火專題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)森林防火意識(shí),落實(shí)森林防火“五嚴(yán)禁”(嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火;嚴(yán)禁學(xué)生在野外玩火、燒火等;嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁學(xué)生參加撲救火災(zāi)活動(dòng);嚴(yán)禁在架空線下放風(fēng)箏,以防電氣火災(zāi)、電氣事故和人員觸電事故的發(fā)生)。

6.做好防溺水安全教育工作。保持同家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)信》、《告家長(zhǎng)書(shū)》、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信等多種形式,給每位學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)布安全提示,教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要擅自到河流游泳、冰面上行走或滑冰,防止發(fā)生滑冰溺水事故。

7.加強(qiáng)安保工作。加強(qiáng)校園的人防、物防和技防,建成一支安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍,提高安全防范設(shè)施的使用效能,建立完善校園報(bào)警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng),提高校園安全防范的科技含量和實(shí)效,形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)格實(shí)行來(lái)訪登記,必要時(shí)實(shí)行驗(yàn)證檢查。嚴(yán)格審查門衛(wèi)資質(zhì)。加強(qiáng)校園值班巡邏、登記制度,加強(qiáng)對(duì)校園的建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施等的全面檢查,做到安全標(biāo)志醒目,安全通道暢通,安全隱患及時(shí)整改。

8.做好學(xué)生思想安全教育。班主任老師要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,觀察學(xué)生的言談舉止等,了解本班學(xué)生思想狀況,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo),化解學(xué)生間的矛盾、糾紛。關(guān)注課間重點(diǎn)部位安全,落實(shí)課間值勤制度,在重點(diǎn)部位安排責(zé)任心強(qiáng)的教師,及時(shí)掌握學(xué)生安全狀況。遏制打架斗毆現(xiàn)象,加強(qiáng)法制警示教育,注重提高學(xué)生修養(yǎng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生明辨事非的能力。

9.關(guān)注師生心理健康,制定心理健康教育規(guī)劃、制度和工作規(guī)則,規(guī)范心理咨詢、心理輔導(dǎo),加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作,營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展家庭心理健康教育,積極配合社區(qū)開(kāi)展心理健康教育,逐步構(gòu)建家、校、社一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

10. 扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案,提高預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性,每月至少開(kāi)展2次針對(duì)火災(zāi)、地震、擁擠踩踏等自然災(zāi)害和突發(fā)事件的模擬安全演練,提高師生應(yīng)急救援水平,增長(zhǎng)師生逃生自救的本領(lǐng)。

12.加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)訓(xùn)室安全管理,實(shí)行教師崗位責(zé)任制,要求每位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)。學(xué)校不斷建立健全實(shí)訓(xùn)室管理制度和安全操作規(guī)程。上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程,確保實(shí)訓(xùn)過(guò)程的安全。

13. 做好校園矛盾糾紛排查化解工作。深入貫徹落實(shí)天津市、區(qū)兩級(jí)安全維穩(wěn)會(huì)議精神,把化解和維護(hù)穩(wěn)定做為一項(xiàng)中心工作來(lái)抓,時(shí)刻繃緊穩(wěn)定這根弦。各處室、系在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素,要及時(shí)化解矛盾,遇有重大苗頭性不穩(wěn)定情況要及時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。及時(shí)掌握師生思想動(dòng)態(tài),保障師生合法權(quán)利和切身利益。

14.建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行住宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行住宿生全封閉管理,住宿生星期日下午到校后,不經(jīng)批準(zhǔn)不能隨便出校門。每晚熄燈前,宿舍管理員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。所有學(xué)生憑胸卡出入校門,上課期間禁止任何學(xué)生外出,特殊情況需要外出的學(xué)生,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生上下學(xué)有校領(lǐng)導(dǎo)、教師執(zhí)勤護(hù)導(dǎo)。

15. 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,不斷完善食堂管理機(jī)制。食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)把“病從口入”關(guān),學(xué)校隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作,保證食品衛(wèi)生,日日監(jiān)督,月月匯報(bào),及時(shí)反饋,及時(shí)解決。

(三)不斷創(chuàng)新安全教育載體,豐富安全教育內(nèi)容。

相關(guān)部門要將安全教育滲透到教育教學(xué)全過(guò)程,通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳板等形式,充分利用課堂教學(xué)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、集體活動(dòng)等,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防不法侵犯、自然災(zāi)害、食物中毒、交通事故和防溺水等方面的安全知識(shí)教育,提升學(xué)生的安全意識(shí)和能力,使學(xué)生可以從容應(yīng)對(duì)各種可能遇到的情況。學(xué)校注重安全教育的針對(duì)性、力求廣泛性、提高實(shí)效性,讓安全教育覆蓋到每一位師生,防止因教育不到位而出現(xiàn)各類安全事故。

人大智慧云課堂 智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案篇三

根據(jù)_、財(cái)政部、國(guó)家人口計(jì)生委《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見(jiàn)》和_《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》要求,結(jié)合我省實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

通過(guò)實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目,對(duì)城鄉(xiāng)老年人進(jìn)行健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和一般體格檢查,提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo),減少主要健康危險(xiǎn)因素,有效預(yù)防和控制慢性病和傷害,逐步使老年人享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

在全省范圍內(nèi)65歲及以上常駐居民。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家項(xiàng)目相關(guān)規(guī)定。

按照_《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》中《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》,認(rèn)真做好老年人健康管理各項(xiàng)工作。

(二)控制老年人健康管理技術(shù)培訓(xùn)。

對(duì)從事老年人健康管理人員進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院老年健康管理人員的培訓(xùn),縣(市、區(qū))_門要在3年內(nèi)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院老年健康管理技術(shù)人員應(yīng)輪訓(xùn)一遍。培訓(xùn)內(nèi)容按_《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》要求進(jìn)行。

(三)免費(fèi)提供老年人健康管理服務(wù)內(nèi)容及其流程。

按照_《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》要求,確定老年人服務(wù)對(duì)象,每年免費(fèi)為老年人提供1次健康管理服務(wù),包括生活方式和毫克狀況評(píng)估、體格檢查、輔助檢查和健康指導(dǎo)。

1.生活方式和健康狀況評(píng)估。通過(guò)問(wèn)診及老年人健康狀態(tài)自評(píng)了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見(jiàn)癥狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。

2.體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、腰圍、皮膚、淺表淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等常規(guī)體格檢查,并對(duì)口腔、視力、聽(tīng)力和運(yùn)動(dòng)功能等進(jìn)行粗測(cè)判斷。

3.輔助檢查。包括血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能(血清谷草轉(zhuǎn)氨酶、血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶和總膽紅素)、腎功能(血清肌酐和血尿素氮)、空腹血糖、血脂和心電圖檢測(cè)。

4.健康指導(dǎo)。告知健康體檢結(jié)果并進(jìn)行相應(yīng)健康指導(dǎo)。

(1)對(duì)發(fā)現(xiàn)已確診的原發(fā)性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應(yīng)的慢性病患者健康管理。

(2)對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有異常的老年人建議定期復(fù)查。

(3)進(jìn)行健康生活方式以及疫苗接種、骨質(zhì)疏松預(yù)防、防跌倒措施、意外傷害預(yù)防和自救等健康指導(dǎo)。

(4)告知或預(yù)約下一次健康管理服務(wù)的時(shí)間。

(四)加強(qiáng)老年人健康管理信息的管理

人大智慧云課堂 智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案篇四

河北省關(guān)于推進(jìn)智慧平安示范社區(qū)

建設(shè)實(shí)施方案

(征求意見(jiàn)稿)

為全面貫徹落實(shí)^v^中央、^v^《關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見(jiàn)》(中發(fā)〔2017〕13號(hào))和中央辦公廳《關(guān)于2018年加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理推進(jìn)平安中國(guó)建設(shè)的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔2018〕17號(hào)),進(jìn)一步提升全省社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,夯實(shí)當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”和平安河北建設(shè)的根基,現(xiàn)就部署開(kāi)展智慧平安示范社區(qū)建設(shè),制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理新理念,堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),落實(shí)省委九屆五次、六次、七次全會(huì)精神和省委關(guān)于平安河北建設(shè)的決策部署,牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,以現(xiàn)代科技引領(lǐng)、信息支撐為動(dòng)力,深入推進(jìn)智慧平安示范社區(qū)建設(shè),不斷提升基層社會(huì)治理智能化水平,堅(jiān)決當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”,切實(shí)增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感,努力為建設(shè)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

發(fā)揮政府的導(dǎo)向性作用和市場(chǎng)資源配置的基礎(chǔ)性作用,支持、引導(dǎo)社會(huì)力量參與專業(yè)性、多元化、個(gè)性化服務(wù),形成智慧平安示范社區(qū)建設(shè)的工作合力。

充分利用已有資源設(shè)施,加強(qiáng)集約化建設(shè),推動(dòng)智慧平安示范社區(qū)平臺(tái)整合,促進(jìn)條塊聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息、公共安全和社會(huì)視頻資源互認(rèn)共享、多方使用。

根據(jù)區(qū)域不同特點(diǎn),分階段、分步驟組織實(shí)施,分類開(kāi)展示范點(diǎn)建設(shè),充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用,從整體上提高全省智慧平安社區(qū)建設(shè)工作水平。

人大智慧云課堂 智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案篇五

在教育信息化技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,安徽省合肥市第七中學(xué)升級(jí)教育信息化設(shè)備和應(yīng)用水平,積極探索教育信息化技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的有效路徑,初步構(gòu)建了智慧學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用模式,發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、推進(jìn)育人方式變革中的重要作用,助力師生共同發(fā)展。

二是以信息化賦能作業(yè),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。教師充分利用學(xué)生課前預(yù)習(xí)數(shù)據(jù)、課堂練習(xí)數(shù)據(jù)、教學(xué)檢測(cè)數(shù)據(jù),了解學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需要制作不同層次的學(xué)生作業(yè)包,推送個(gè)性化復(fù)習(xí)資料,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)作業(yè)設(shè)計(jì)。各學(xué)科組根據(jù)年級(jí)學(xué)科學(xué)情,制定年級(jí)階段性統(tǒng)一練習(xí),并通過(guò)智慧平臺(tái)發(fā)送到智慧課堂學(xué)生端,加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)平臺(tái)能夠匯總學(xué)生課堂練習(xí)、每日作業(yè)、教學(xué)檢測(cè)等數(shù)據(jù),形成個(gè)人成績(jī)單、得分明細(xì)、個(gè)性化錯(cuò)題本,讓學(xué)生跳出機(jī)械反復(fù)、無(wú)效練習(xí)的學(xué)習(xí)困局。學(xué)校通過(guò)數(shù)據(jù)中心對(duì)教師布置作業(yè)內(nèi)容、批改作業(yè)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),并將其作為年度評(píng)先評(píng)優(yōu)量化考核依據(jù)之一。

三是以信息化賦能課后,助力全面成長(zhǎng)。為了更好地滿足學(xué)生個(gè)性化課后學(xué)習(xí)需求,學(xué)校構(gòu)建了“七雅”校本化課程,開(kāi)設(shè)包含科技創(chuàng)新、科學(xué)素養(yǎng)拓展、人文素養(yǎng)拓展、心理健康教育、體育競(jìng)技等百余門課程。學(xué)生通過(guò)選課平臺(tái),根據(jù)自己的興趣、能力進(jìn)行線上選課,在活動(dòng)課期間走班學(xué)習(xí),不斷了解自我、認(rèn)識(shí)外部世界,將興趣愛(ài)好與發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合。學(xué)校還引入了可監(jiān)測(cè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的智慧體育系統(tǒng),實(shí)踐“分項(xiàng)教學(xué)+智能測(cè)評(píng)”的體育教學(xué)創(chuàng)新模式,通過(guò)讓學(xué)生佩戴運(yùn)動(dòng)心率手環(huán),運(yùn)用ai視覺(jué)分析技術(shù),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)心率,糾正學(xué)生運(yùn)動(dòng)姿態(tài),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)。

(鄧宗國(guó) 薛曉雨)

山東省青島西海岸新區(qū)文匯中學(xué)以創(chuàng)辦高品質(zhì)現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo),以有效提升教育教學(xué)效益為己任,利用較為完備的技術(shù)設(shè)施和現(xiàn)代化的信息平臺(tái),奮力探索“教育+ai”新模式,讓技術(shù)賦能教育發(fā)展,讓人工智能助力學(xué)生成長(zhǎng),努力打造智慧教育新樣態(tài)。

學(xué)校依托區(qū)首批智慧教育基地校平臺(tái),積極探索運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù);依托區(qū)市智慧校園管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)、家?;?dòng)、“十個(gè)一”活動(dòng)廣場(chǎng)課程實(shí)施、動(dòng)態(tài)化教學(xué)跟蹤和學(xué)生評(píng)價(jià)。各學(xué)科教師將課前、課中、課后進(jìn)行貫通式籌劃、備課,三位一體、有機(jī)整合,構(gòu)建起“三段式”育人新模式,打造混合式“破時(shí)空”教育,以課堂為主陣地,致力于實(shí)現(xiàn)課上與課下、學(xué)校與社會(huì)的無(wú)縫鏈接,培養(yǎng)學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)力,聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)提升。依托暢言課堂功能模塊,師生在課堂上共同學(xué)習(xí)知識(shí)、研討互動(dòng)、訓(xùn)練拓展,以全新課堂樣態(tài)推動(dòng)“轉(zhuǎn)識(shí)為智”,提高課堂教學(xué)效益。依托強(qiáng)大的教育平臺(tái),學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源一鍵推送、學(xué)生作業(yè)一鍵批改、學(xué)情分析一鍵生成、疑難問(wèn)題實(shí)時(shí)解答,打通知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培育的通道。

本著“為學(xué)生發(fā)展而設(shè)計(jì)”的理念,學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行微分細(xì)化,以系統(tǒng)化思維打造“生本式”教學(xué)模式,形成“六環(huán)十二學(xué)”模式,提升智慧課堂的實(shí)操性能。具體環(huán)節(jié)為:?jiǎn)栴}呈現(xiàn)(情境激學(xué)、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)),問(wèn)題獨(dú)研(教材獨(dú)學(xué)、微課助學(xué)),問(wèn)題群研(合作研學(xué)、組內(nèi)督學(xué)),問(wèn)題解決(學(xué)生展學(xué)、教師點(diǎn)學(xué)),問(wèn)題延伸(訓(xùn)練夯學(xué)、延伸拓學(xué)),問(wèn)題回歸(小結(jié)悟?qū)W、當(dāng)堂測(cè)學(xué))。3d、vr、ai等技術(shù)走進(jìn)課堂,讓課堂資源更豐富、學(xué)習(xí)形式更鮮活。人工智能與教育深度融合,不但實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)支撐下的科學(xué)化識(shí)材、專業(yè)化施教、個(gè)性化發(fā)展,更重要的是實(shí)現(xiàn)了規(guī)模化因材施教,讓教育教學(xué)更精準(zhǔn)、更有效益。

此外,學(xué)校對(duì)教師信息化素養(yǎng)采用全方位評(píng)價(jià),出臺(tái)了《文匯中學(xué)智慧課堂考核方案》,專門制定智慧課堂量化考核表,對(duì)包含教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、思維發(fā)展生長(zhǎng)度、信息技術(shù)融合度在內(nèi)的課堂“十一度”進(jìn)行了全方位的評(píng)價(jià),督促教師既學(xué)技術(shù)又練內(nèi)功,促進(jìn)教師向?qū)W術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)“三術(shù)”融合型教師成長(zhǎng)。(牛秀麗)

《中國(guó)教育報(bào)》2023年01月11日第10版

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