“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
各高校解封 高校七一活動方案篇一
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為主線，以愛國愛黨思想教育為重點，以紅色文化進 校園活動為載體，充分挖掘軍民共建中的紅色資源，弘揚紅色文化，彰顯紅色文化的育人功能，全面提升我校師生的思想覺悟、精神風貌、作風建設，為全面落實教 育規(guī)劃綱要、辦好人民滿意的教育作貢獻。
活動主題：創(chuàng)先爭優(yōu)慶七一，我為黨旗添光彩
一、深入開展黨史學習和理論研討活動
深入開展黨史學習教育活動，把《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨簡史》等作為基本學習教材，引導廣大教師學黨史、知黨情。舉辦“弘揚紅色文 化，追求幸福人生”師德師風大講壇(四次講座：分別在3月、6月、9月、11月舉辦一次)邀請上級領導、黨校老師講解中國共產(chǎn)黨的歷史、發(fā)展歷程等。希望 通過紅色系列講座，使學生了解中國共產(chǎn)黨的歷史、發(fā)展歷程，啟發(fā)廣大教師的思考，為其提供有益的借鑒和啟示。
二、深入開展主題突出、特色鮮明的教育活動
緊密圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)慶七一，我為黨旗添光彩”這一教育主題，與“五一”、 “十一”等重大節(jié)日和兒童節(jié)、教師節(jié)等有師生特色的節(jié)日活動結合起來，與開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”、與校園文化建設、黨團組織建設、班級 建設等結合起來，突出活動的針對性，找準活動的切入點，把握活動的關鍵處，深入開展知識競賽、演講誦讀、詩歌創(chuàng)作、書畫征文、參觀展覽等主題教育活動，形 成聲勢，興起熱潮，持續(xù)推進，將主題教育活動不斷引向深入。在黨員教師、共青團、少先隊中主要開展“七個一”主題教育活動。即讀一本紅色書籍、講一個紅色 故事、觀看一部紅色電影、唱一首紅歌、寫一篇體會、畫一幅反映建黨95周年題材的書畫作品、參觀一次展覽(紅色革命教育基地)、做一件好事和爭雛鷹獎章活 動。
1、開展“讀紅色書籍”、“講紅色故事”、征文比賽(4月至5月舉辦，優(yōu)秀作品于5月底展出)閱讀反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍， 從而感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。開展讀后互動討論，使學生結合實踐活動撰寫讀書心得，參加征文比賽活動。通過本次活動要引 導學生多讀書，讀好書，陶冶情操，銘記歷史，養(yǎng)成讀書的好習慣。
2、參觀紅色教育基地，進行愛國主義教育。組織五年級學生參加“天生林藝”社會實踐活動，利用“天生林藝”德育教育基地，對學生進行知黨、愛黨教育。舉辦 第13屆紅領巾少年軍?；顒印０l(fā)揚軍民共建共育精神，豐富軍訓文化生活，推動校園精神文明建設，展現(xiàn)學生的精神面貌。在六年級學生軍訓開訓前，要求每個中 隊要唱響紅歌，在歌聲和訓練中讓新生們發(fā)揚人民軍隊不怕苦、不怕累的頑強拼搏精神。磨練他們的意志和毅力，為今后的學習工作奠定良好的基礎。在軍訓匯報表 演時，首先進行的是各方陣的紅歌拉歌比賽。(4月--5月份)
3、書畫展。開展“班班有美展”書畫展覽活動。創(chuàng)作、展覽一批反映建黨95周年以及軍民共建成果為題材的書畫作品，謳歌中國共產(chǎn)黨成立95周年以來的豐功偉績，激發(fā)廣大師生對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情，豐富和活躍我校校園文化生活。(5月中旬)
4、校園文藝。開展“百首紅歌進校園，班班有歌聲”校園拉歌比賽。(6月份)邀請共建單位的官兵來校教唱紅色經(jīng)典歌曲，積極組織廣大師生通過傳唱經(jīng)典的革 命歌曲，學習老一輩革命家的英勇奮斗、大無畏的革命精神;學習艱苦奮斗、百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的民族精神;讓紅色革命歌曲凈化學生的思想和靈魂，激 發(fā)學生積極向上的精神風貌。舉辦主題為“六一的鮮花 永遠跟黨走”紅色經(jīng)典歌曲大聯(lián)唱活動，以表達對祖國的熱愛，對社會主義新生活的憧憬，弘揚中華民族革命的傳統(tǒng)，追憶那個紅色年代，感受革命前輩的激昂斗 志。6月中旬組織教師參加xx市教育系統(tǒng)慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年文藝匯演。
擬于20xx年10月舉辦以革命歌曲，紅歌為選材的“傳唱經(jīng)典紅歌，展現(xiàn)師生風采”師生大合唱比賽(10月份)大合唱比賽。用歌聲，追憶紅色的歷史，謳歌黨的豐功偉績;用歌聲，唱響時代的主旋律，憧憬更加和諧幸福的美好未來。
5、組織黨員教師參加福建省教育廳《關于開展福建省紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年知識競賽活動》。試題范圍：1920xx年以來中共黨史、中共福建地方史，新中 國改革開放以來黨的光輝成就，福建近三十年來改革開放絢麗多彩的歷史畫卷。(時間：20xx.4.25至6.15)抽獎、頒獎時間6月23日。特等獎5 名、一等獎50名、二等獎100名、三等獎150名、鼓勵獎200名(獎金分別為5000元、1000元、600元、300元和100元)東南網(wǎng)6月24 日8：00公布獲獎名單。
6、舉辦“紅色文化進社區(qū)” 暑期黨員志愿者下鄉(xiāng)活動以及“紅色旅游，我心向黨”黨史教育基地參觀學習活動。(7--8月份)為更好地弘揚紅色文化，學校積極響應市文明辦、團委號召， 將組織黨員志愿者以“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以“紅色文化進社區(qū)”為主題開展各項活動?；顒觾?nèi)容包括書法、美術、舞蹈、革命故事宣講、紅 色歌曲教唱等。通過參觀紅色旅游勝地，進一步激發(fā)黨員愛黨愛國，為民服務的熱情。
7、觀看紅色影片。(5月份12月份) 組織黨員教師、學生觀看紅色經(jīng)典影視作品，《為了新中國》、《新中國教育紀實(續(xù)集)》、《星空》等系列電視紀錄片，推出《紅色搖籃》、《黨史故事》、 《黨史相冊》、《黨員家庭》等百集系列報道。組織學生在班會時間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;假期，以布置作業(yè)的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電 影，有興趣的同學可以寫寫影評，在開學初對優(yōu)秀影評進行展出。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，開展“紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年大型網(wǎng)絡體驗活動共建1921創(chuàng) 意空間”。有興趣的同學可以寫寫影評，在開學初對優(yōu)秀影評進行展出。
三、發(fā)揮黨員示范引領作用，推進創(chuàng)優(yōu)品牌活動
緊緊圍繞創(chuàng)建“五星級”黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動目標，結合學校工作實際，以“塑造良好師德形象，爭當人民滿意教師”主題活動為載體，在全體教師中開展了“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。
1、爭當愛生標兵，創(chuàng)建“黨員示范班”，讓“學生滿意”。學校黨支部組織“黨員先鋒崗”小組開展一對一幫扶活動：每一位黨員教師聯(lián)系一個班級、幫扶一名學 困生。與學生交心、談心，了解學生需求，溝通學生心靈，建立親情般的師生關系，讓學生在和諧校園中感受到溫馨、溫情和溫暖。
2、爭當教學能手，構建“精品示范課”，讓“家長滿意”。
啟動教師省級專題研修活動，開展“教師崗位大練兵教學技能比武”活動，開展“追求有效教學，構建和諧課堂”青年教師課堂教學展示活動，開展“先學后教 減負提質”課題研討活動。要求黨員帶頭上好示范課、研究課和觀摩課，爭當教學能手，在課題研究，教學技能比賽，教學論文發(fā)表和評比等方面發(fā)揮了示范引領作 用。
3、爭當敬業(yè)先鋒，創(chuàng)建“黨員先鋒崗”，讓“社會滿意”。學校全面開展“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒崗”活動，在黨員教師中進一步形成“比思想、比工 作、比業(yè)績、比貢獻”的良好風氣。引導黨員教師自覺規(guī)范從教行為。開展“遵守規(guī)范、塑造形象”的教師簽名活動。開展 “優(yōu)秀黨員教師”和年度“師德標兵”評選，發(fā)揮激勵引導、典型輻射作用。
四、活動安排
1、 第一階段：宣傳發(fā)動
學校將充分利用校園網(wǎng)、?？?、校報、校園廣播等宣傳陣地向全體師生宣傳 “紅色文化進校園”系列活動的各項宣傳工作。各黨員教師、班主任、科任教師要以建黨95周年為契機，充分發(fā)動學生參與的熱情，組織本班學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品、 節(jié)目，積極推薦上報，為各項主題活動的開展做好準備。
2、 第二階段：活動實施
各年段分管主任、各年段組長要圍繞本次“創(chuàng)先爭優(yōu)慶七一，我為黨旗添光彩”主題教育系列活動，積極配合學校支部組織動員各班學生積極參與，分階段、有步驟、有重點地推進實施。要注重對學生的思想引導，注重實踐育人，增強活動的感染力和吸引力。
3、第三階段：總結表彰
在主題活動后期，學校將對各年段組開展活動的情況進行綜合考察，根據(jù)各項活動的獎項積分結果評選出最佳單項組織獎和團體組織獎，并對涌現(xiàn)出的品牌活動、先進年段和先進個人進行表彰。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織
慶祝建黨95周年“創(chuàng)先爭優(yōu)慶七一，我為黨旗添光彩”主題教育活動是我校校園文化建設的一件大事，學校各職能部門、年段組、全體教師要充分認識本次系列活 動的重要性，精心制定實施方案，提高活動的質量。要以團結穩(wěn)定、宣傳鼓勁為主，著力營造科學發(fā)展、和諧發(fā)展的濃厚氛圍。
2、加強宣傳，營造氛圍
學校支部將充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導師生積極參與，發(fā)揮黨員在各項活動中的帶動作用，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力
各職能部門、年段組要加強聯(lián)系，溝通協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與師生的溝通，動員全體關注各項活動。
4、保障有力，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動
以慶祝建黨95周年“創(chuàng)先爭優(yōu)慶七一，我為黨旗添光彩”豐富多彩的活動為載體，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極為活動的開展創(chuàng)造良好條件，確保活動從一開始就有氛圍、有影響、有聲勢。大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動和活動中涌現(xiàn)的先進典型，營造學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。
各高校解封 高校七一活動方案篇二
2、為浮動工資及獎金的發(fā)放提供依據(jù)。通過考核準確衡量員工工作的“質”和“量”，借以確定浮動工資和獎金的發(fā)放標準。
3、通過考核，獎優(yōu)罰劣，對員工起到鞭策、促進作用。
績效考核標準的制訂要本著“規(guī)范化、程序化、標準化”原則。
學期考核：每學期末進行考核
從工作量、工作表現(xiàn)、工作成效方面考核
360度績效考評法
360°績效反饋是一種較為全面的績效考評方法，它是指幫助一個組織的員工(主要是管理人員)從與自己發(fā)生工作關系的所有主體那里獲得關于本人績效信息反饋的過程。
我們利用多渠道收集信息的方式，全方位、多角度的反饋我們教師的工作。(可插圖。就是首先，自我評價的過程也是一個自我分析、自我提高的過程。其次，系主任熟悉教師的崗位職責，他提出的意見常常具有建設性和指導意義。第三，學生與教師保持著最經(jīng)常、最直接的接觸，他們的具體建議和意見有助于教師改進教學態(tài)度、組織管理等具體環(huán)節(jié)。第四，同行具有和評價對象相同或相近的知識和背景，從事相同或者相近的教學和科研活動，他們能夠提出中肯的意見。
1教師個人自評
2組織民主測評 3考核小組考核 4公示考核結果
2.平級互評
3. 學生評價
部門： 參評職工姓名： 職位： 日期：
1.在全校范圍內(nèi)公布每年度本科教學業(yè)績考核成績優(yōu)秀的教師名單。 2.凡申報學校教學科研崗位、專職教學崗位聘任的教師，聘前考核期本科教學業(yè)績須達到有關崗位聘任要求。
3.凡申報高一級職稱的教師，其教學業(yè)績成績須達到學校有關要求。破格晉升職稱者，近三年教學業(yè)績考核必須有一年為a，對于科研成果、社會貢獻特別突出者，教學工作業(yè)績考核也須連續(xù)為b以上;近五年來教學工作業(yè)績考核累計三年為a者，優(yōu)先晉升高一級職稱;在最近三年中，其中二年教師教學工作業(yè)績考核為d者，或最近一年教師教學業(yè)績考核為e者，不得申報高一級職稱。教授、副教授教學業(yè)績考核為e者，降低一級聘用，直至合格為止。
4.在省級各類針對教師開展的評先、評優(yōu)項目中，在項目實施周期內(nèi)教學業(yè)績考核成績必須有一年為a。
5.教學業(yè)績考核成績?yōu)閐者，由學院與學校職能部門共同向教師本人發(fā)出通知，提出改進要求。
6.對教學業(yè)績考核結果連續(xù)兩年為e者，停止其教師資格，不得聘為教師。
各高校解封 高校七一活動方案篇三
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
2)大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目
5)至少要有15個節(jié)目出來。
六、舉辦時間
12月14日晚上7：30—9：30(暫定)
各高校解封 高校七一活動方案篇四
（一）
1、進入**年下半年，高校迎來新一屆的學生。抱團發(fā)展、高校文學社團交流刻不容緩！
2、磨店高校十分集中，交流十分方便。
3、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司獨家贊助本次交流會，提供經(jīng)濟、宣傳、人力等。
1、主辦方：安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司
2、承辦方：安徽廣播影視學院太古文學社
3、參加社團：安徽廣播影視學院太古文學社、安徽廣播影視學院《知行周報》社、安徽職業(yè)技術學院思源文學社、安徽涉外經(jīng)濟學院勁帆文學社、安徽城市管理學院晨曦文學社、合肥幼兒師范學院新湖文學社（具體以實際參加人數(shù)為準）
4、每個文學社代表3-4名（攝影攝像、記者等不包含）。
1、9月17日上午9點，主辦方工作人員到場做準備
2、9點40到9點55，各社團代表團到場并簽到
3、10點，交流會正式開始。安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司介紹相關情況，各社團進行交流。
4、11點，統(tǒng)計社團發(fā)展困難，制定莫逆文化傳媒對各社團的幫扶政策和長期合作、支持關系。
5、確定舉辦合肥市高校文學社團交流會相關事宜。
6、11點半，合影留念。
1、本次活動唯一交流群：114324704
2、安徽（合肥）莫逆文化傳媒有限公司移動座機：*******
3、主辦方電話：******
安徽合肥莫逆文化傳媒有限公司
（二）
團結協(xié)作，增進 交流，張揚青春，展望未來。
“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養(yǎng)班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質拓展班與6歲的素質培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發(fā)揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內(nèi)部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。
湖北經(jīng)濟學院大學生素質培養(yǎng)班11人
湖北經(jīng)濟學院管理技術學院素質拓展班約12人
1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；
3、隨時關注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；
4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
4、素質拓展游戲（22分鐘）；
7、主持人做結束語（3分鐘）。
策劃人：胡晶晶
（三）
浙江交通職業(yè)技術學院前身為浙江省交通學校，創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)教育部批準成立的獨立的高等職業(yè)技術學院，隸屬于浙江省交通廳。
學院設有路橋系、汽車系、機電系、海運學院、管理與信息系、人文系、成人教育學院等五系兩院，學院重視素質教育，注重培養(yǎng)學生的整體素質，強化學生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，促進學院專業(yè)建設，在學院黨委的領導和支持下，在對學生課外活動的指導過程中，院團委組建了門類眾多內(nèi)容豐富的學生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學術性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動，在培養(yǎng)和提高學生綜合素質的同時，也為培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才打下了扎實的基礎，更為共青團培養(yǎng)符合時代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。
院書畫社成立于1964年，歷史悠久，文化底蘊深厚。以展示個人才藝，發(fā)掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標。1998年以后，我社在院團委的進一步關心和指導下，迎來了新的發(fā)展時機，其活動走向多元化。從成立至今，培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前，我社內(nèi)部結構體制健全，主要設有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。
為了推動第七屆社團文化節(jié)順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術的青年，加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設，繼承和發(fā)揚中國書畫藝術，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。
為愛好書畫的師生提供一次學習和創(chuàng)作的機會，豐富大學生的課外生活，提高大學生的藝術欣賞水平和文化素養(yǎng)，增強校園人文氣息，促進各院校之間的交流與合作，達到共同進步的目的。
承辦：浙江交通職業(yè)技術學院書畫社、各參與院校相關社團
各院校師生
1、與各兄弟院校進行工作聯(lián)系，進行各協(xié)會的工作分配。
2、進行各種形式的宣傳活動，廣泛發(fā)動書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協(xié)會進行廣泛的交流，相互學習，共同進步。
4、派干事到各院校參加書畫交流會。
5、通過網(wǎng)絡、電話與外校聯(lián)系，進一步增強友好往來。
6、于活動日期進行現(xiàn)場書畫比賽，并把評選出的優(yōu)秀作品進行裝裱。
7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內(nèi)進行展出。
8、活動結束后，各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會負責。
2、巡回展的時間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校應派人來參觀并取走書畫作品。
4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。
浙江交通職業(yè)技術學院院團委、院書畫社
1.高校交流會策劃書
2.高校交流會策劃書范文
3.高校社團交流會策劃書
4.高校交流會的策劃書
6.高校學術交流會策劃書
7.新老生交流會策劃書方案
8.高校交流會總結
各高校解封 高校七一活動方案篇五
為了深入貫徹省市有關部門，關于維護社會穩(wěn)定、加強社會治安綜合治理的文件精神，進一步扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作，全面優(yōu)化校園環(huán)境，突出學校環(huán)境育人功能，根據(jù)我縣社會治安綜合治理工作的部署和要求，結合教育系統(tǒng)的工作特點和實際情況，制定本活動方案。
堅持以科學發(fā)展觀和構建和諧社會的目標為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持依法治校，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作的體制機制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，保護師生身心健康，營造良好育人環(huán)境，努力打造平安校園，為推進教育事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的安全保障。
到20xx年底，全縣各級各類學校全面建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“平安校園”。通過開展平安校園建設活動，使廣大師生安全意識進一步增強，安全管理更加規(guī)范，育人環(huán)境更加優(yōu)化，師生防范能力明顯增強，家長及社會對學校的滿意度明顯上升，各有關部門各司其職，密切配合，確保不發(fā)生一起針對學校的傷害事件，確保校園內(nèi)部和周邊穩(wěn)定不出現(xiàn)任何問題。
(一)加強師生政治思想教育
充分發(fā)揮中小學德育和學校思想政治工作的主渠道作用，努力加強青少年學生思想道德修養(yǎng)。深入開展以愛國主義為核心的民族精神、時代精神教育和社會主義榮辱觀、文明習慣養(yǎng)成教育。
加強青少年學生心理健康教育。逐步健全和完善學校心理健康咨詢機構，配備專兼職心理健康教育人員，強化對青少年學生心理健康教育，引導學生正確、理性對待學習、生活、情感和就業(yè)等方面的問題。
(二)加強校園安全文化建設
全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建全縣教育系統(tǒng)安全宣傳教育新機制。縣教育局要做好安全教育資源開發(fā)，全面推進法制和安全教育進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工程，將安全、法制教育落到實處。中小學法制安全教育課每月不少于2課時，做到“計劃、課時、教材、師資、經(jīng)費”五落實，進一步深化學校法制副校長聘任制度。
充分發(fā)揮校園文化的育人功能。通過舉辦法制安全教育培訓、加強應急演練、開展“安全宣傳月”活動等多種渠道，使廣大師生受到系統(tǒng)的公共安全和法制教育，切實提高其安全防護意識和自救自護能力。宣傳和新聞部門要大力開展學校安全知識和安全法律法規(guī)的宣傳教育，引導大家樹立“安全第一”和“安全無小事”的思想觀念，努力在全社會營造“人人重視學校安全教育、個個維護校園穩(wěn)定”的安全文化氛圍。
加強互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)的管理。對網(wǎng)上輿情和敏感信息進行認真分析研判，有效防范和打擊利用網(wǎng)絡進行組織宣傳危害社會安全穩(wěn)定的活動和有害政治信息在校內(nèi)傳播。
加強對組織學生外出集體活動的管理。嚴格大型集體活動審批制度，加強對校內(nèi)講壇、論壇、校內(nèi)媒體、社團、自辦刊物的規(guī)范管理。
(三)加強安全管理體制建設
進一步加強安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設。健全和完善網(wǎng)絡信息建設、學校門衛(wèi)、學生宿舍、食品衛(wèi)生、消防安全、交通安全 、大型活動、外來流動人員管理等安全管理制度。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩(wěn)定工作形勢和可能引發(fā)安全穩(wěn)定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早化解。
進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發(fā)事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯(lián)動機制，有效應對突發(fā)事件，提高學校應急處置能力。
健全安全穩(wěn)定的信息工作機制。進一步完善安全穩(wěn)定工作信息網(wǎng)絡建設，落實專人專管。完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的信息工作機制，及時掌握影響安全穩(wěn)定情況動態(tài)。
(四)加強安全防范體系建設
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“統(tǒng)一標準，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設計，統(tǒng)一建設，統(tǒng)一管理”的“五統(tǒng)一”管理模式，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。
大力推行校園監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)建設。切實抓好校園報警點建設，投入資金配備警棍、鋼叉等設備加強警務室建設，不斷完善校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)，校園重要部位應安裝監(jiān)控與報警設施。到20xx年底，全面完成對全縣所有完小以上中小學、寄宿制中小學校、職業(yè)學校和幼兒園視頻監(jiān)控體系的安裝。
縣教育局和各級各類學校要建立相應的安全穩(wěn)定管理機構，按照市縣的相關標準配齊配強安全管理干部和專業(yè)保安人員。學校實行校警派駐制，做到“一校一警”、“一校多警”、“多校一警”，推行警校共建工作，進一步抓好校園報警點或警務室建設。
強化安全管理干部、保安和教職工的教育與培訓?？h教育局根據(jù)實際，制定培訓計劃，將法制安全教育納入學校校長、幼兒園園長和教職工培訓內(nèi)容，分期分批進行系統(tǒng)培訓，各級各類學校也要通過委托培訓、校本培訓等方式，加強對學校管理人員和教職工的教育培訓。
(五)加強維護穩(wěn)定工作機制建設
建立校園及周邊綜合治理工作長效機制，最大程度凈化、優(yōu)化校園文化氛圍和育人環(huán)境。進一步完善政府統(tǒng)一領導、部門分工監(jiān)管、學校履行主體責任、社會積極參與的齊抓共管工作機制，通過聯(lián)合執(zhí)法、集中整治、掛牌督辦等靈活多樣的方式，有針對性地適時開展專項整治行動，努力減少各類矛盾糾紛，有效控制刑事治安案件，堅決防止嚴重危害影響學校穩(wěn)定事件的發(fā)生。
宣傳發(fā)動階段(8月20日－8月31日)。研究制訂(xx縣關于加強平安校園建設實施方案)，召開平安校園建設動員會議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門和各學校也要成立相應的組織機構，結合各自實際，制訂創(chuàng)建方案，明確目標任務，召開動員會議，層層進行宣傳發(fā)動，營造深厚氛圍。
組織實施階段(9月1日－10月31日)。各級各部門和各學校、幼兒園要按照實施方案要求及分解的目標任務，精心組織安排，狠抓任務落實，確保平安校園創(chuàng)建活動取得實效。
檢查驗收階段(11月1日－11月30日)。首先由各學校按照(xx縣平安校園建設實施方案)要求，自查自評，然后縣里統(tǒng)一進行檢查驗收。創(chuàng)建工作，做得好的通報表揚，達不到標準要求，驗收不合格的，給予通報批評，限期整改。
建立長效機制階段(12月1日－12月31日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各有關部門單位和學校，根據(jù)職責分工和工作實際，建立健全各項長效管理制度，鞏固和擴大平安校園創(chuàng)建成果，推進學校和幼兒園長治久安。
縣綜治辦：抓好對全縣重點危險人員的排查、穩(wěn)控，組織、協(xié)調(diào)有關部門學校做好平安校園創(chuàng)建工作。
縣維穩(wěn)辦：負責對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門參與平安校園創(chuàng)建工作進展情況進行調(diào)度，并及時報送縣委、縣政府分工領導。
縣教育局：全面掌握學校綜治安全工作情況，制定學校綜治安全工作考核目標，加強對學校綜治安全工作的檢查指導，督促學校建立健全并落實綜治安全管理制度；維護校園及周邊治安秩序的日常工作；落實校園綜治安全責任制和責任追究制，建立健全校園綜治安全預警機制和防險救災應急預案；制定學校及周邊治安綜治安全教育教學計劃；指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各學校建立“校園110”、報警點，組建“義務治安監(jiān)督員”隊伍。
縣公安局：開展交通安全、違規(guī)車輛和各種違法犯罪整治，維護校園及周邊治安秩序；監(jiān)督、指導學校內(nèi)保工作，落實內(nèi)部各項綜治安全防范措施；加強校園周邊流動人口和出租房屋的治安管理，嚴厲打擊涉及校園的各類違法犯罪活動，落實校園綜治安全保障工作措施；負責對校園及周邊治安、交通、消防隱患綜治安全的排查工作；加強校園及周邊道路交通標志、標牌、標線等基礎設施的規(guī)劃和設置；建立校園綜治安全預警機制，制定校園綜治安全應急預案。
縣司法局：加強學校、幼兒園的普法工作，指導學校開展法制宣傳教育工作；向學校和青少年學生提供法律援助；對學校法制副校長和法制輔導員推薦、培訓。
縣建設局：開展校園周邊攤點的整頓，確保學校交通安全；加強校園建設的質量監(jiān)管，并協(xié)同教育部門定期對校園建筑進行綜治安全檢查；對校園周邊建筑工地綜治安全文明施工進行管理監(jiān)督；對校園周邊違章搭建進行清理整治。
縣綜合執(zhí)法局：加強學校及周邊地區(qū)亂擺亂放等影響校容校貌和環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)象的清理查處，為學生創(chuàng)造和諧優(yōu)美的學習生活環(huán)境。
縣交通局：開展接送學生用車駕駛人員的綜治安全教育工作；直接管養(yǎng)道路沿線學校及校車上道路段和道路交通標志、標牌、標線等基礎設施的制作和安裝；落實其管理養(yǎng)護道路沿線學校及校車上道路段的道路交通標志、標牌、標線等基礎設施的制作和安裝。
縣文廣新局：加強校園及周邊地區(qū)的文化娛樂場所的監(jiān)督管理，對中小學校周圍200米以內(nèi)的網(wǎng)吧和其它娛樂場所依法整頓和取締；針對我縣“黃、賭、毒”實際和社會反映較強烈的情況，開展集中整治活動，為迎接黨的十九大的勝利召開營造良好的社會環(huán)境；加強全縣音像專賣店的監(jiān)管，嚴禁營業(yè)主向青少年學生出售不健康的書籍、音像制品等，確保青少年學生健康成長；負責創(chuàng)作、征集以多種藝術形式表現(xiàn)學校綜治安全教育、管理工作作品的組織、協(xié)調(diào)工作；加大學校及周邊綜治工作的宣傳力度，樹立良好的社會形象。
縣衛(wèi)生局：加強對學校周邊食品、藥品、醫(yī)療門診、保健品等營銷場所的監(jiān)督檢查；對校園常見并傳染病進行監(jiān)測、預報和控制工作。
縣食品藥品監(jiān)管局：加強對校園食堂、食品店、飲用水、學生營養(yǎng)餐、學生營養(yǎng)奶、集中供餐企業(yè)、校園周邊餐飲的監(jiān)督管理和整頓規(guī)范工作；對校園常見并傳染病進行監(jiān)測、預報和控制工作；制定校園食品衛(wèi)生綜治安全預案，建立預警機制和通報制度。
縣工商局：做好對校園周邊文化娛樂和服務場所的監(jiān)督管理；開展文化娛樂和服務場所整治，維護好校園周邊市場的治安秩序；開展校園周邊“掃黃打非”斗爭；依法查處校園周邊無照經(jīng)營等非法經(jīng)營行為。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)：按照“屬地管理”原則，合同有關部門抓好轄區(qū)學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境綜合整治工作；落實校園人防、物防、技防、心防措施。
各學校、幼兒園：開展安全教育，提高學校的安全防范意識和技能；認真開展各種安全隱患和危害學校的不法行為的排查，及時上報反饋信息，確保在第一時間內(nèi)得到整頓；加強學校管理，強化措施，確保學校的安全穩(wěn)定。
1、提高認識，加強領導。建立“部門驅動、各司其職、齊抓共管，綜合治理”的工作機制，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、全社會共同抓的工作格局，為學生健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
2、加強配合，強化措施。各有關部門和學校要認真履行職責，加強協(xié)作配合，互通信息，結合本部門職責，研究制定集中整治的具體辦法和措施，努力做好學校周邊環(huán)境綜合治理工作。
3、狠抓落實，確保實效。各有關部門要按照要求狠抓落實，集中整治措施到位，確保整治取得實效。
4、落實安全責任追究制和一票否決制。完善集指導、監(jiān)督、檢查于一體的學校安全穩(wěn)定工作的監(jiān)督檢查制度，嚴格執(zhí)行安全事故責任追究制和“一票否決”制。發(fā)生安全責任事故，按照“四不放過”原則(即事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過)，進行責任追查和追究。
各高校解封 高校七一活動方案篇六
一、方案概述
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機的日益普及，客戶對移動金融的需求越旺，要求更高。大學生文化素質高，接受新產(chǎn)品，新技術較快，是中信銀行潛在的優(yōu)秀客戶群體。雖然在高校中智能手機普及率以及各個新潮功能的使用率較高，但是中信手機銀行的普及率還有待提高。大部分學生不了解，不知道中信手機銀行，還有一些學生認為自己根本不需要這樣的電子服務跟安全機制。針對這個情況，我們對中信手機銀行提出幾個切實可行的方案。讓同學們更好的了解手機銀行業(yè)務，使方便快捷的手機銀行能夠很好的為同學們服務；讓中信手機銀行贏得更多的客戶，包括現(xiàn)有的'，潛在的；讓同學們樹立理財消費理念和支付生活方式。
二、swot市場分析
1、校園里各種宣傳推廣活動日益頻繁，很多大學生對這類活動習以為常，很少去關注。如何調(diào)動學生的興趣，吸引他們?nèi)⒓游覀兣e辦的相關活動，是宣傳覆蓋率一個至關重要的瓶頸。
解決措施：
我們的宣傳不僅要集公益和學術于一體，更要找到學生所關注和感興趣的地方，以獨特新穎的活動內(nèi)容和形式去抓住他們的“獵奇心理”，以就業(yè)講座來體現(xiàn)中信銀行對這一帶成長的關懷，牢牢把握“情感營銷” 。
2、同一所高校所有的學生在收錄取通知書時，都會拿到一張學校與銀行合作所辦的信用卡，因為已經(jīng)開通，該校學生可能大多數(shù)都會使用該銀行的卡，無論是日常生活消費和匯轉賬業(yè)務辦理，還是開通網(wǎng)上銀行，進行網(wǎng)上購物消費，都可能與該銀行的各種業(yè)務有關。這就給我們設置了一道非常難跨越的坎，沒有多少人會為了去體驗民生手機銀行而特意去開通中信銀行的儲蓄卡，放棄已經(jīng)習慣使用原有銀行的各種業(yè)務，轉而使用還不熟悉的銀行的業(yè)務。
解決措施：
校園市場是一個巨大的潛在客戶，同時也是未來的成長客戶（一旦建立起良好的客戶服務關系，工作以后的人生，他們將是中信銀行的忠誠顧客），要學會“放長線釣大魚”，用長遠的眼光來投資校園市場，要堅持不斷地進行宣傳，定期舉行活動，要知道這并不是一時就可以完成的；其次是我們要提供比其他銀行更好更優(yōu)質的服務，用無形價值去贏得更多的市場機會。通過各種新穎的活動，吸引學生們的參與其中，在活動中加強學生對中信手機銀行的認識，吸引同學去使用手機銀行。
3、營業(yè)網(wǎng)點少，無atm。 取現(xiàn)難，一般不會將錢存在中信銀行卡上。 手機銀行無預約取款功能，不能無卡無存折取款。
4、學生會對安全性提出質疑，比如收身份證復印件來開卡。校方或者院系是否愿意合作，或者合作深度能達到什么程度，具有較多的不確定性。
o（機會）：
同行競爭激烈。（建設銀行，中國銀行，民生銀行）
校園推廣營銷策略：
方案一：校園廣播電臺的宣傳策略
方案二：戶外平面廣告（拉橫幅，海報）
方案三：網(wǎng)絡宣傳（飛信，微信，扣群）
方案四：發(fā)放相關手冊
方案五：校園代理招聘宣傳策略
方案七：系列講座宣傳策略（理財，大學生職業(yè)規(guī)劃）
方案九：尋找合作推出系列優(yōu)惠
經(jīng)費預算：海報橫幅200.
贊助費用：開卡+下載手機銀行 5元/個
開卡送話費
各高校解封 高校七一活動方案篇七
老師·您辛苦了
充分利用教師節(jié)，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，進一步激發(fā)廣大教師的職業(yè)榮譽感、責任感和使命感。引導全校教師見賢思齊、潛心教書育人，以更加飽滿的熱情投身于教育事業(yè)。
(一)組織開展優(yōu)秀教職工評選活動
活動內(nèi)容：評選20xx-20xx學年優(yōu)秀教師、20xx-20xx學年先進教育工作者、20xx-20xx學年優(yōu)秀輔導員等各類先進典型。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、工會、學生處等
(二)組織開展優(yōu)秀教師典型集中學習宣傳活動
活動內(nèi)容：通過櫥窗、光榮榜等形式，集中展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻的師德風范，在全校營造學習先進，尊師重教的良好氛圍。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、宣傳部等
(三)組織開展教師代表座談會
活動內(nèi)容：學校及各學院點面結合，在教師節(jié)期間舉行一線教師代表座談會，深入聽取廣大教師對學校教育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、各學院等
(四)組織開展走訪慰問活動
活動內(nèi)容：通過走訪慰問教職工代表，了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，切實為廣大教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師潛心教書、靜心育人。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、學校辦公室等
(五)組織開展優(yōu)秀教職工表彰大會
活動內(nèi)容：對一年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科研工作者、先進教育工作者、優(yōu)秀學生工作干部等一大批先進集體、先進個人進行集中表彰，進一步調(diào)動廣大教職工學習先進、開拓創(chuàng)新的熱情，進一步推動學校各項事業(yè)又好又快地發(fā)展。
活動時間：20xx年12月前
責任單位：人事處、學校辦公室等
(六)組織開展新進教師入職宣誓儀式
活動內(nèi)容：組織20xx年新進教師代表集中開展入職宣誓儀式，進一步增強新進教師的職業(yè)歸宿感和榮譽感。
活動時間：20xx年12月前
責任單位：人事處
(七)組織開展從事教育教學工作滿30年的教職工慰問活動
活動內(nèi)容：向從事教育教學工作滿30年的教職工頒發(fā)榮譽證書和紀念品。
活動時間：20xx年9月10前
責任單位：人事處
(八)組織開展“感念師恩”活動
活動內(nèi)容：組織學生圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，通過手機短信、電子郵件、微博、微信、訪談、署名文章等形式開展“感念師恩”的相關活動。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：校團委、學生會、研究生會
1.做好教師節(jié)慶祝與宣傳活動具有十分重要的意義。各單位要高度重視，加強領導，統(tǒng)籌安排，認真組織。簡樸、熱烈慶祝教師節(jié)，營造尊師重教的良好氛圍。
2.各單位要積極采取切實可行的措施，努力為教師辦實事，辦好事，解決教師在工作、學習和生活中遇到的困難和問題，使廣大教師切實感受到學校各級組織的關懷和溫暖。
3.廣大教職工要以主人翁精神積極主動、滿腔熱情地參加教師節(jié)慶?；顒?，向先進典型學習，愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，進一步增強愛教愛生的責任感、奮發(fā)進取的使命感和從教高尚的光榮感，為推動學校教育事業(yè)更好更快地發(fā)展作出積極的貢獻。
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