怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案篇一

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學(xué)校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學(xué)生進行愛國主義教育、國情教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。

二、活動主題

我們的節(jié)日清明

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

__年4月1日至12日

五、活動內(nèi)容

(一)各中隊開展“我們的節(jié)日清明”主題活動。通過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

(二)親身體驗，實踐活動，感受清明節(jié)的文化氛圍。(踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風箏等)，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術(shù)展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

(三)制作手抄報，把所看所感盡情地通過創(chuàng)作手抄報表達出來。清明時節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。

(四)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承

光榮傳統(tǒng)，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學(xué)習教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。

請各中隊輔導(dǎo)員作好清明節(jié)前的動員和安全教育工作，及把清明節(jié)相關(guān)的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。

怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案篇二

“愛在安實中”主題校園義賣活動

二、活動目的

通過舉辦愛心義賣活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強學(xué)生奉獻社會、回報社會的意識。同時豐富校園生活，活躍校園氣氛，通過同學(xué)之間的溝通與交流傳遞愛心。

三、活動時間

20__年x月20日下午班會及托管時間。

四、活動地點

學(xué)校操場跑道，各班按照指定位置擺放攤位。

五、活動對象

學(xué)校七、八年級全體師生

六、活動準備

1各班準備義賣物品（盡量準備自己用過的二手物品），統(tǒng)計定好物品價格（必須低于原價且物品單價不得超過20元），價格要求合理。

2各班需在活動前制作好攤位名稱、宣傳海報、宣傳標語（要求體現(xiàn)“學(xué)雷鋒”愛心義賣的主題精神）以及活動的各類需要，在班會前間布置好攤位（攤位布置美觀大方）。

3各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、策劃員等，并進行上崗培訓(xùn)。

4每位參加活動的同學(xué)需準備好零錢，不要超過0元。

5活動前各班主任要對學(xué)生進行強調(diào)：

（1）有序：不跑、不追、不擠

（2）守紀：不大聲喧嘩

（3）明：不強買強賣

（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

6各攤位妥善保管好義賣所得資金，于活動后上交校團委，學(xué)校將對各班上交的義賣款項進行公示。所有義賣款項將用于校內(nèi)外慈善事業(yè)。

七、活動過程

活動主要是二手貨商品交易。

各班于活動開始前1分鐘進行攤位布置。

活動開始后，由各班負責的同學(xué)在攤位售賣商品，其他同學(xué)可根據(jù)自己需要前去選購。

活動結(jié)束后，各班負責清理自己的場地，并派一名代表將活動所得的利益統(tǒng)一交于團委。

八、注意事項

1各班提供的商品要具有一定的價值和買賣意義，同時要保證商品質(zhì)量。不得售賣食物、不健康的書籍、危險物品、玩具等，各班于月14日前上交“班級義賣活動策劃表”，由團委審核。

2各班要堅守誠信公正原則，明碼標價。

3未盡事宜請關(guān)注團委通知。

怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案篇三

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。

活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

參加對象：

鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

活動時間：

12月5日下午4點——5點30分。

親子活動游戲：

二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

活動地點及準備事項：

四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班，距離為50米，準備每班一個呼啦圈。

六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。

活動時間：

20__年6月19日下午4：00至5：30。

活動地點：

萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：

大一班和大二班

組織人員：

萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

活動目標：

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

活動準備：

(一)材料準備：

1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。

戶外親子游戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為萬寧興隆石梅灣。

2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

活動人員安排：

1、主持人：吳麗雅、符籽慧;

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎;

3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊);

4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊);

5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊);

6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊);

7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊);

8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇。

活動安排：

1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

7、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1：推小車;游戲2：背子傳旗接力賽;游戲3：堆沙堡比賽。

9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

10、集中——點名——返園。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

余潔璇負責傳送活動相片到博客，

許輝玲負責進行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。

一、拓展目標

1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。

3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。

二、拓展方式

1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標。

三、注意事項

1、關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。

2、隊員準備

請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;

積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;

相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;

特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。

3、保險購買

如果進行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。

4、項目簡介

1、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。

4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)。

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。

10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。

一、指導(dǎo)思想：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

__學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六、發(fā)獎：

怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案篇四

我們南通大學(xué)莫文隋青年志愿者協(xié)會從成立以來，一直沿用中國青年志愿者的標志，仍未擁有屬于自己的會徽。近年來，隨著南通大學(xué)的志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，志愿者的社會影響力和認可度的不斷攀升，“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神在南通大學(xué)各校區(qū)得到了大力弘揚，協(xié)會需要一個更能體現(xiàn)莫文隋獨特的精神與文化的標志。

弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”志愿者精神，擴大志愿者影響力，增強學(xué)生乃至社會各界人士的公益認知；
獲得更加生動且富有影響力的志愿者標志，提升南通大學(xué)志愿者的總體形象，打造屬于自己的志愿者品牌文化；
加強志愿者之間的凝聚力，發(fā)揮志愿者的自主意識，彰顯莫文隋志愿者獨特的魅力，讓志愿者成為南通市一道亮麗的人文風景線；
豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生獨特創(chuàng)意，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，使學(xué)生的設(shè)計天賦，繪畫天賦得到淋漓盡致地發(fā)揮。

陽光路上，志愿同行

宣傳及網(wǎng)絡(luò)作品征集時間：4月2日—5月2日；
現(xiàn)場活動時間：4月10日；
截稿日期：5月4日；
評比時間：5月8日至15日。

南通大學(xué)全體師生

南通大學(xué)莫文隋青年志愿者協(xié)會

略

現(xiàn)場同學(xué)評分占總分的40%，協(xié)會宣傳部成員評分占60%。

能體現(xiàn)莫文隋志愿精神并使志愿者與我校良好的氛圍緊密結(jié)合，展示當代大學(xué)生的青春活力，富有一定的精神內(nèi)涵和象征意義；
作品可手工繪制，可利用電腦繪圖軟件進行設(shè)計，要求作品清晰，有強烈的視覺沖擊和直觀整體美感，便于分別記憶，推廣傳播；
投稿人應(yīng)提供高分辨率矢量圖和渲染后的效果圖，也可以手繪a4紙規(guī)格的文稿一份并附上作品簡介，包括設(shè)計思路和寓意；
來稿時應(yīng)在作品背面寫上“學(xué)院，班級，聯(lián)系方式”，以確保在獲獎后可以聯(lián)系；
投稿必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎八名，鼓勵獎若干，所有獲獎人員將獲得精美禮品一份。

怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案篇五

__年9月30日上午9：40開始

活動地點：

二樓活動室

活動班級：

學(xué)前二班

活動人數(shù)：

_

活動思路：

國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。

在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。

眼看這些孩子馬上就要進入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。

怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案篇六

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，并大方、清楚地表達自己的看法。

2、提高幼兒美的欣賞能力。

（一）以到藝術(shù)博物館參觀引入，引導(dǎo)幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。

1、幼兒自由欣賞、交談。

2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導(dǎo)幼兒憑借自己對畫家風格和特點的印象來識別和談?wù)撟髌贰?/p>

提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么？

這應(yīng)該是誰的作品？你為什么知道？

他的風格都是什么樣的？

（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。

1、要求：

a、根據(jù)畫家的背景想象故事。

b、為故事起個好聽的名稱，內(nèi)容豐富。

2、幼兒自由結(jié)伴講述故事。

3、請1、2位幼兒上臺講述。

提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什么補充或建議嗎？

4、師小結(jié)，提出建議。

（三）活動延伸：幼兒在區(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。

怎樣做活動策劃方案 清明節(jié)活動的策劃方案篇七

2、通過這一獨一無二的公關(guān)活動，擴大企業(yè)的知名度與影響力，為項目在“十·一”黃金周搶奪市場先機，與競爭對手拉開差距，從而帶動樓盤的推廣和銷售。

3、進一步在市場上形成項目的社區(qū)文化優(yōu)勢，形成良好的口碑效應(yīng)，加大業(yè)主的忠誠度與滿意度，為項目奠定更好的人脈關(guān)系。

二、活動形式

借助中國傳統(tǒng)中秋佳節(jié)這一時機，以向老業(yè)主、新客戶郵寄祝福卡，至現(xiàn)場領(lǐng)取禮品券、體驗券、現(xiàn)場抽獎等方式推廣；同時于中秋在會所提供品茗、茶點，會所開放體驗。

三、活動主題

祈福人長久，xx月更圓

——xx年xxxx中秋誠意致謝

四、活動對象

一、二期老業(yè)主；到訪登記意向客戶、關(guān)系戶。

五、活動時間地點

時間：xx年9月13日、14日（中秋節(jié)）上午10點至下午5點

地點：xxxx營銷中心

六、活動主要內(nèi)容

1、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到領(lǐng)取中秋活動禮品券及會所體驗券一份；

2、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到購房優(yōu)惠vip卡一張；

5、售樓人員一對一服務(wù)；

6、活動攝像，為到場業(yè)主、客戶提供攝像留念，現(xiàn)場提供留影照片；

7、xx體育公園、會所，運動品牌、車行、高端食品等商家跨界活動服務(wù)。

六、活動現(xiàn)場布置：

包裝總綱：

中秋佳節(jié)喜慶、溫馨、賓至如歸感

項目元素布置充滿普羅旺斯的浪漫氣息

營銷中心

1、背景板

a活動主題背景板

內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓

——xx年xxxx中秋誠意致謝

規(guī)格：長4米x2米

b項目主題畫背景板

巨幅普羅旺斯“薰衣草”

規(guī)格：長4米x2.5米

（客戶留影用）

2、氣氛渲染

條幅共2條，放置于氫氣球下

條幅內(nèi)容：佳節(jié)連連到實惠重重送

xxxx恭祝各界朋友中秋節(jié)合家歡樂

彩虹門一個，放置于現(xiàn)場售樓部門前

花籃若干

3、易拉寶（3套9個）

活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項目利益主題）

4、活動主題桌簽

5、各活動導(dǎo)視水牌

禮儀小姐：6名（迎賓2名，會所內(nèi)服務(wù)4名）

銷售中心放置《活動流程》、《認購書》及《買賣合同》等必須展示資料；

現(xiàn)場內(nèi)外部的背景音樂及音響設(shè)備；

簽到桌面鋪置紅色絨布。

會所

1、易拉寶（三套9個，各游樂區(qū)）

活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項目利益主題）

2、活動橫幅（內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓——xx年xxxx中秋誠意致謝）

3、各導(dǎo)示水牌

4、宣傳物料架

5、禮儀小姐：2名

xx體育公園

1、易拉寶（三套，9個）

活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項目利益主題）

2、活動橫幅（內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓——xx年xxxx中秋誠意致謝）

賓至如歸氛圍服務(wù)流程

1、客戶、業(yè)主至營銷中心簽到后，由禮儀引導(dǎo)入內(nèi)；

2、服務(wù)員提供熱毛巾、端上冷飲，

3、銷售員登記客戶游玩意向，提供項目及活動設(shè)施、配套講解。

4、項目主題背景板，拍攝服務(wù)。

5、體育公園、會所配置服務(wù)員講解設(shè)施使用，代客泊車、提供冰塊冷飲。

6、引領(lǐng)客戶主要圍繞已入住區(qū)域，經(jīng)過主要景點，感受xx成熟氛圍。

7、客戶回訪。（每日活動后，回訪客戶感受，并告知客戶所拍攝影像領(lǐng)取時間）

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