廣告宣傳服務方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廣告宣傳服務方案篇一

為進一步深化新課程改革，加強教研組、課題組建設，充分調動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識，促進校本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學質量、爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊的良好風氣，特制定《學校優(yōu)秀教研組評選方案》。

一、評選原則：

1、堅持公平、公正、公開的原則，采取自評、互評、學生評價等多元化評價方式。

2、評選結果量化，各項目的賦分結合具體情況可能有所變化。（社會組織的比賽活動減半）

3、評選活動每學期進行一次。

二、參評條件：

沒有違反下述任意一項要求，即可參加評選。

1、各項教研工作計劃、總結、教師個人校本研修等材料完整并按時上交。

2、教研組應按照工作計劃有固定的活動時間、地點和切實的活動內容，全面落實活動計劃，嚴格執(zhí)行教研活動簽名制度，有詳細的教研組活動記錄。

3、教師無課堂教學行為不規(guī)范、在業(yè)務成績方面弄虛作假等違反教師教學紀律的行為。

三、評選內容及賦分：

1、教研組常規(guī)工作（30分）：

教研組工作計劃和總結材料、聽課記錄完整并按時上交，完成情況較好的教研組，可得30分。各項材料如果不能完整并及時上交的教研組，計劃與總結遲交每項扣2分，缺交每項扣5分，聽課記錄缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超過30分。

2、教研活動（30分）：

組內成員積極參加每周開展一次的教研活動（理論學習、集體備課、上課、聽課、評課，專題研討），記錄參加人數、開展情況、參加專家報告或收看錄象、外出教研活動、校內培訓、開展教學反思和聽課評課等情況。教研組活動無實質內容流于形式，沒有特殊原因集體提前結束教研活動，按5分/次扣分；教研室根據各教研組活動簽名記錄，對教師無故遲到或不參加教研活動，遲到按0.5分/人次扣分，曠會按1分/人次扣分，,最多扣分不超過30分。

3、教研課（開放活動）情況（10分）：

組內成員承擔學校組織的教研課，且效果很好記10分，效果較好記8分，效果一般記5分，不參加記0分。承擔校、縣、省等級開放活動或觀摩研討和專題展覽，影響較大，按校級加4分、縣級加6分，市級加8分，省級加10分遞加。

4、指導青年教師（10分）：

對參加工作三年以內（或新來xx學校未教高三）的青年教師有明確的指導目標、計劃、相關工作，學期末應能拿出明確材料表明青年教師取得了成績或進步（如獲獎紀錄、教學成績統計等）。材料齊全并指導成績很好記10分，成績較好記8分。

5、教師業(yè)務成績（20分）：

教研組內教師個人在優(yōu)質課、課件、教案、論文、教學能手等業(yè)務競賽中獲獎或獲得業(yè)務方面的榮譽的，按獲獎或榮譽等級分別記分為校級0.5分/人次、縣級1分/人次、市級1.5分/人次、省級2分/人次，全國級2.5分/人,該項得分可以累加，但最高得分不超過20分。

四、評選程序：

學期末，各參評教研組對照本方案擬寫“優(yōu)秀教研組”自評報告，與相關證明材料一起按規(guī)定日期交教科處，逾期不交不予評選。教科處組織人員核定各參評教研組總分；由校長、教科處、教務處組成評選小組，按各教研組總分進行評選；學校將對優(yōu)秀教研組進行表彰和獎勵。

五、評比獎勵:

1、以教研組參評，按總分排序。前4名的教研組為優(yōu)秀教研組。

2、學校按100元/人的標準對優(yōu)秀教研組予以獎勵。

六、備注：

有下列情況之一的，教研組不享受優(yōu)秀教研組獎勵。

1、教研組每周開展一次的教研活動流于形式的。

2．教師有嚴重師德問題的。

廣告宣傳服務方案篇二

一、開展保持共青團員先進性教育活動的重要性和必要性

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，鞏固黨的執(zhí)政基礎、提高黨的執(zhí)政能力，實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的戰(zhàn)略舉措。在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動的同時，開展保持共青團員先進性教育活動，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是鞏固和擴大黨員先進性教育成果的實際行動。從長遠看，認真開展好保持共青團員先進性教育活動，對于不斷壯大黨的后備隊伍，提高黨員素質，增強黨的執(zhí)政能力，擴大黨的青年群眾基礎，實現新疆長治久安具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

當前，在改革開放和社會主義現代化建設的新階段，共青團工作面臨著許多新情況和新問題，對各級團組織和廣大團員提出了新的更高的要求。從我區(qū)的情況看，團的基層組織總體上是有戰(zhàn)斗力的，廣大團員在推進自治區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。但我們必須清醒地認識到，有些基層團組織軟弱松散，戰(zhàn)斗力不強；一些非公有制經濟組織團建相對滯后，團組織覆蓋面還不夠寬；一部分團員的團員意識不強，模范表率作用發(fā)揮不明顯等問題依然存在。這些問題，不僅影響團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，長期下去，還會影響黨的事業(yè)的發(fā)展。因此，全區(qū)各級團組織要從黨的事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識開展團員先進性教育活動的重要性和必要性，通過這次教育活動，著力解決團組織和團員隊伍中存在的突出問題，使團的組織建設有一個大的進步，使團員素質有新的提高，使團的服務能力有明顯增強，不斷增強團組織的吸引力和戰(zhàn)斗力，更好地肩負起團結帶領各族團員青年全面建設小康社會的歷史重任。

二、開展保持共青團員先進性教育活動的指導思想和基本原則

保持團員先進性教育活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，堅持黨建帶團建工作方針，緊緊圍繞自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于保持團員隊伍的先進性，增強團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大團員進一步增強先進性意識，實踐先進性要求，達到提高團員素質、促進團的建設、活躍團的工作、鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的目的。

保持團員先進性教育活動要堅持以下原則:堅持把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終；堅持突出青年特點，采取青年喜聞樂見的形式；堅持正面教育、自我教育為主；堅持因地制宜，分類指導；堅持邊學邊查邊改，解決突出問題；堅持與加強團的基層組織建設緊密結合，建立健全長效機制；堅持充分發(fā)揮團員的主體作用，尊重基層創(chuàng)造性；堅持緊緊圍繞自治區(qū)黨政中心工作，促進全區(qū)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

三、開展保持共青團員先進性教育活動的目標任務

1、進一步堅定理想信念。教育和引導廣大團員堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立遠大的共產主義理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和全面建設小康社會的決心。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持無神論，摒棄有神論，學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想看待分析問題。

２、堅持正確的政治立場。教育和引導廣大團員旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，自覺站在反分裂斗爭的第一線，堅定不移地維護民族團結，維護祖國統一，維護新疆社會政治穩(wěn)定。在大是大非問題上，始終做到認識不含混，態(tài)度不曖昧，行動不動搖。

３、發(fā)揮模范表率作用。教育和引導廣大團員努力學習政治、經濟、科技、文化和各項業(yè)務知識，不斷提高綜合素質；自覺遵守國家法律、法規(guī)和團的紀律，加強社會主義公民道德建設，大力弘揚社會主義道德新風尚；積極投身自治區(qū)改革開放和現代化建設，重點在青年成才、就業(yè)、致富、發(fā)展方面發(fā)揮模范帶頭作用。

４、加強基層組織建設。抓住團員先進性教育的有利契機，以團的“三級聯創(chuàng)”為載體，全面加強和推進團的基層組織建設，下大力氣整頓后進團組織，配齊配強基層團干部，解決部分團組織軟、散、癱的問題；加強新經濟組織和社區(qū)團建，努力消除基層組織建設空白點，做到有團員的地方就有團的組織和團的生活。

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廣告宣傳服務方案篇三

與創(chuàng)建“工人先鋒號”、“青年文明號”、“巾幗文明崗”和班組標準化建設等活動相結，建設學習型班組和建設學習型企業(yè)相結合，通過激活班組服務熱情、規(guī)范班組服務行為，充分調動員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。通過開展主題班會、戶外拓展訓練、登山日、共讀一本書等員工喜聞樂見的形式，宣貫“*******”的核心價值觀，強化“****是我家，我是****人”的意識，動員和組織廣大員工與公司共克時艱，和諧發(fā)展。

（一）班組精神——聚人心

每個班組根據各自不同的職責要求、員工的文化程度、技術水平、性格脾氣等。特別是在共同的學習與工作，在企業(yè)核心價值觀的熏陶與礪煉中，形成各自的班組精神。班組精神一經形成，就成為支配班組成員思想和行為的精神力量，影響著班組管理的方式，成為班組優(yōu)劣的主要因素。

班組精神，主要以口號的形式出現，如"溝通、分享、進步"，指導和引導班組成員的經營、管理、服務等工作有效開展，最大限度地引導、激勵員工自覺積極地參與企業(yè)文化建設活動，促進企業(yè)文化建設和員工的發(fā)展實現雙贏的格局；還可以是班組成員共同認可的班組精神，如"積極和諧創(chuàng)新"，倡導員工以積極、主動、創(chuàng)新的姿態(tài)去"快樂工作"，營造關心人、理解人、尊重人的'團結協作、寬松融洽的文化氛圍。班組精神（班組口號），要以激勵班組成員發(fā)揚不怕苦、不怕累，耐心、細致地開展工作，圓滿完成各項工作任務為要旨，確保所在班組各項工作優(yōu)質高效運行。

（二）班組制度——促和諧

建立班組制度是企業(yè)文化進班組的重要組成部分。精細化、可操作的班組制度是保證班組建設成果的根本，是促進班組內部和諧的基礎。通過制定并公布班規(guī)及各項業(yè)務制度，使班組成員在服務工作中有章可循，以此規(guī)范員工的行為方式，杜絕工作中的違規(guī)行為，引導員工走向專業(yè)化、職業(yè)化，從而提高工作質量，促進班組的和諧發(fā)展。

合理的考核方式和完善的考核制度，可以充分調動和激發(fā)員工的工作熱情，提高服務質量和服務水平。不同的班組要根據不同的工作特點，制訂詳細的投訴考核制度、績效考核辦法、崗位職責等制度，為團隊中不同崗位人員設定具體、明確、可以量化的目標、績效指標、目標值、行動方案和任務，形成有效的激勵機制，不斷提高班組成員的工作熱情、工作效率，激發(fā)成員們的內在潛能，使班組成為具有高度凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的團隊。

（三）團隊學習——競高潮

班組是企業(yè)的基本的細胞，企業(yè)文化建設的成果，要從班組里得到體現；企業(yè)文化的興起，要靠每一個班組促進；企業(yè)文化的魅力，要靠班組員工維護。班組文化建設的好壞，直接影響到企業(yè)文化落地的質量。學習是使班組進步的根本途徑，也是最有效的方式。通過不斷的學習，能夠提高班組成員的整體素質。而班組成員在實際工作中的成功經驗、失敗教訓等點滴體會，都能成為班組學習的內容。

一要開展進行新業(yè)務培訓和新業(yè)務能手評比。建立"師帶徒"，"一對紅"結對子機制，做好了業(yè)務技術傳、幫、帶的工作。樹立員工"工作學習化，學習生活化"的理念，在工作和學習中不斷完善和提升自己。

二要開展"服務名星"評比活動。制定一套公平、公正、公開的考核方案，將員工每天的工作情況上墻牌，讓每個員工在看到自已的工作情況的同時，也能了解到其他人的工作表現，這種公開透明的績效考核，更好地勵班組成員，掀起"比、學、趕、幫"的學習熱潮。

三要開展豐富多彩的團隊活動。營建和諧快樂融洽的團隊，按照《班組企業(yè)文化墻示例圖》統一規(guī)格精心制作班組文化墻，有業(yè)務宣傳欄、員工風采榜、生日祝福墻、員工心情員地、任務指標欄等，把文化墻打造成宣貫班組精神、緩解工作壓力、宣傳工作先進、溝通成員關系的園地。

1、各相關單位要充分認清這次企業(yè)文化進班組活動的重要性和緊迫性，認真研究適合本部門、本班組的活動方案，迅速廣泛開展各項活動，增強職工參與積極性，以此促進班組建設工作落到實處。

2、要廣泛開展班組與班組之間的競賽活動和爭當崗位能手、質量標兵等競賽活動，細化、量化考核內容，各部門評出的各種能手、標兵等，要及時報告并按月給予適當的獎勵。

發(fā)展中心工作，提高職工業(yè)務能力和推進業(yè)務建設、強化業(yè)務管理、推動工作上；放在塑造機關良好形象、提高服務基層的能力和意識上，更有效地發(fā)揮職能部門和班組建設的作用，高質量完成各項管理任務，提升企業(yè)管理水平。

廣告宣傳服務方案篇四

科普知識競賽

新能源工程系

團總支社團部二〇一三年四月二十四日

新能源工程系 第一屆“風光無限”科普知

識競賽活動流程

一、活動主旨：

為開拓新能源工程系學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，特開展以知識為主的“新能源科普知識競賽”。本次競賽旨在普及新能源知識，提高學生文化素養(yǎng)。

二、活動主題：普及新能源知識

三、活動目的：

1、提供平臺，提升大學生的知識儲備，從而提升大學生的社會競爭力；

2、培養(yǎng)自學力強的同學和想學習專業(yè)以外知識的同學。

四、活動時間：2013年4月24日

五、活動地點：教學樓七樓會議室

六、參賽對象：新能源工程系12級各班

七、活動流程：

1、賽前安排：

（1）由社團部通知12級各參賽班。

（2）由社團部制作海報及橫幅。

（3）由社團部和“風光無限”協會共同布置比賽場地。

（4）由社團部邀請嘉賓。

2、賽前準備：

（1）首先社團部通知參賽班級在7樓會議室集合。

（2）比賽開始時由主持人介紹本輪比賽的參賽班級并宣讀比賽規(guī)則及注意事項。

（3）點名：陳金池、李世超

記分：張海燕、頡三妹、林智東、馬天銀

監(jiān)督：馬杰

（1）參賽的同學由社團部帶領，有序的撤離會議室。

（2）由“風光無限”協會成員打掃比賽場地。

八、活動影響及效果

激發(fā)廣大學生的自學熱情與創(chuàng)新意識，增強專業(yè)信心。使學生在實踐中不斷充實專業(yè)知識、管理知識和其它人文知識。

九、評分規(guī)則

1、總規(guī)則：

（1）每班由三人組成一支參賽隊。

（2）場次由抽簽決定。

（3）晉級賽共三場，每場四支參賽隊參賽，得分最高的一支晉級決賽。決賽僅一場，由晉級的三支參賽隊參賽。

（4）每場比賽有一名主持人、兩名計時員、四名記分員和二名監(jiān)督員。比賽過程中，題目宣讀、口令發(fā)出、對錯及加減分判定由主持人負責，時間掌握由計時員負責，得分統計由記分員負責。

（6）參賽隊員不得攜帶任何與比賽內容有關的書籍、資料或手機上場。

（7）參賽隊員在答題過程中,場下觀眾不得喧嘩、提示或干擾。

（8）所有參賽隊的基本分均為100，扣分時可扣到負分。

2、必答題規(guī)則：

（1）必答題分為5輪，每個參賽隊每輪必答，每題有三個選項，其中只有一個正確，答對加20分，答錯不加分也不扣分。

（2）每個必答題有效答題時間為20秒，主持人發(fā)出“請回答”的口令時進入答題狀態(tài)，并開始計時。

（3）在有效答題時間內，擁有答題權的參賽隊中的任何一名隊員都可以作答。

（4）主持人發(fā)出“答題時間到”的口令時應停止作答，若在有效答題時間內沒有作出回答，則按答錯處理。

（5）若沒有答題權的參賽隊搶答或干擾答題隊員，搶

答或干擾隊扣10分。

2、搶答題規(guī)則:

（1）搶答題為一輪，共10個題，搶答題沒有選項，由參賽隊員直接說出答案，答對加20分，答錯扣10分。

（2）主持人每念完一個題目發(fā)出“開始”口令后，參賽隊員舉牌搶答，搶答時間為5秒，若5秒內沒有參賽隊搶答，則視為放棄，并開始下一題。

（3）搶到答題權的參賽隊應在主持人發(fā)出“請答題”的口令后開始作答，有效答題時間為20秒，若在有效時間內沒有作出回答扣10分。

（4）在主持人未發(fā)出“開始”或“請回答”口令時搶答或作答者扣10分。

（5）若沒有答題權的參賽隊偷答或干擾答題隊員，偷答或干擾對扣10分。

新能源工程系

團總支社團部

二〇一三年四月二十四日

廣告宣傳服務方案篇五

建立合作互動協調機制是實施單位衛(wèi)生長效管理的堅強保障指導地區(qū)單位加強單位衛(wèi)生建設，是加強城市衛(wèi)生管理經?；?、制度化的一項重要措施。下面是有20xx衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建實施方案，歡迎參閱。

創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進村，建設健康和諧新農村，是卞家澇坡村在“創(chuàng)衛(wèi)”及落實科學發(fā)展觀工作中的一項重要舉措，是社區(qū)居民群眾的共同心聲。根據市、縣、鎮(zhèn)三級“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求，為了更好的完成“創(chuàng)衛(wèi)”工作，特制定以下“創(chuàng)衛(wèi)”工作實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)造優(yōu)美的人居環(huán)境，提升居民健康生活質量為目標，通過開展多種形式的宣傳主題教育，廣泛動員社區(qū)居民積極參與創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市活動，為建設優(yōu)美和諧社區(qū)作貢獻。

二、工作目標

按照市、縣、鎮(zhèn)三級“創(chuàng)衛(wèi)”領導小組提出的工作要求，社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作重點是：以治理臟、亂、差為突破口，樹新風、講文明、愛衛(wèi)生、除舊陋，重點抓好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和居民群眾健康教育，倡導社區(qū)居民踐行健康生活方式。

三、責任劃分

為了充分發(fā)揮社區(qū)基層干部、黨團員、低保戶及公益員參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作的積極作用，發(fā)揮黨員責任區(qū)作用，做到區(qū)域包干，路段到位，責任到人，檢查到底。

四、工作要求

1、做好片區(qū)每日“創(chuàng)衛(wèi)”巡督查工作，認真履行監(jiān)督責任。

2、在片區(qū)開展除癬、清除衛(wèi)生死角、普及健康知識等活動。

3、開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，大力營造“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳氛圍，開展種綠、護綠、滅鼠等活動。

五、成立領導小組

為確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作扎實有序開展，村成立“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”，全面負責社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。

組長：王康輝 副組長：卞西剛

組員：胡順花 王言菊 葛文士

七、檢查考核

領導小組每月15、30號兩次全面檢查，責任區(qū)每周二次檢查。所有檢查納入黨員、基層干部評比，辦公室人員、保潔員工資考核。評比分一類、二類、三類。頒發(fā)先進衛(wèi)生居民戶，給予獎勵。

為鞏固國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建成果，創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，促進文明單位建設，樹立我系統良好形象，積極推動供銷社各項工作的開展，特制定20xx年創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進單位實施方案。

一、 指導思想

緊緊圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的目標，堅持

以 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“政府組織，地方負責，部門協調，群眾動手，科學治理，社會監(jiān)督，分類指導”的愛 國衛(wèi)生工作方針，以“臟、亂、差”治理為突破口，以改善工作環(huán)境為切入點，突出抓好機關環(huán)境綜合整治、除四害、健康教育等工作，不斷提高全系統干部職工的 衛(wèi)生意識和文明程度，推動我系統愛國衛(wèi)生工作邁上新的臺階。

二、創(chuàng)建內容

(一)提高創(chuàng)建意識，落實工作責任制

1、提高認識。以“加強領導、提高認識、分片包干、層層負責、人人動手、消滅死角、總體推進、重點突破”為指導，把創(chuàng)建工作納入全系統的

工作計劃

2、成立領導機構。及時成立縣供銷社創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進單位工作領導小組，落實專人負責愛國衛(wèi)生工作。

3、完善制度，落實責任。完善我系統衛(wèi)生制度，繼續(xù)實施“一把手工程”，縣社主要領導和分管領導分別為“創(chuàng)衛(wèi)”工作的第一責任人、具體責任人，一級抓一級，層層抓落實，保證高標準、高質量地完成創(chuàng)建工作任務。

(二)加強愛國衛(wèi)生宣傳教育工作

1、搞好健康知識宣傳教育工作，提高職工衛(wèi)生意識。通過會議、標語等多種形式，對職工進行健康教育宣傳，建立良好的衛(wèi)生習慣，形成健康文明科學的生活習慣，促進全系統環(huán)境衛(wèi)生改善。

2、大力宣傳創(chuàng)建縣級愛國衛(wèi)生先進單位對推進精神文明建設和促進經濟建設的作用和意義，動員干部職工積極支持和參與。

(三)完善必要的環(huán)境衛(wèi)生設施配套

積極籌措資金，搞好綠化，美化環(huán)境，完善環(huán)衛(wèi)設備配套。積極搞好內外環(huán)境衛(wèi)生設施，使凈化、綠化、美化再上一個新高度。

(四)搞好四個文明建設，樹立供銷社新形象

以創(chuàng)建市級愛國衛(wèi)生先進單位為契機，認真搞好物質文明建設、精神文明建設、政治文明和生態(tài)文明建設。要堅持開展“優(yōu)質服務、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序”活動，提高工作人員整體素質，樹立供銷工作新形象，促進供銷社事業(yè)新發(fā)展。

三、創(chuàng)建措施

(一)切實加強領導。把創(chuàng)建市級衛(wèi)生先進單位工作作為一項關系全局的重要任務，擺上重要議事日程。在全局形成領導重視，黨員干部帶頭，人人參與創(chuàng)建的良好局面。精心組織，周密部署，集中人力、物力、財力，確保創(chuàng)建工作任務的全面完成。

(二)實行目標管理責任制。創(chuàng)建任務要分解到各科室，實行目標管理責任制，做到定領導、定任務、定獎懲。各科室要按分解的任務要求進行落實，在全系統上下形成層層有責任，層層有任務的工作局面。

(三)加強制度建設。根據《國家衛(wèi)生縣城檢查評比標準》、《西安市各行各業(yè)衛(wèi)生標準》等，健全完善本單位愛國衛(wèi)生公約、清潔衛(wèi)生制度等，做到用制度管人，用制度管事，約束干部的行為，使單位衛(wèi)生工作逐步走上制度化、經?；壍溃_保創(chuàng)建活動正常有序進行。

(四)認真開展除“四害”活動。今年要進一步加大除“四害”工作力度，要從源頭上進行滅殺。按照縣(鎮(zhèn))愛衛(wèi)會(辦)的統一部署，統一行動，認真開展春秋兩季滅鼠活動和夏秋滅蚊蠅、蟑螂活動，使各項指標達到縣、市標準。

(五) 加強愛國衛(wèi)生教育。認真組織干部職工學習國務院、省、市、縣關于加強愛衛(wèi)工作的決定、標準、“門前五包”、“門內衛(wèi)生達標”等法規(guī)制度;認真學習縣委、縣 政府《關于開展國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動的決定》和縣委辦、縣政府辦《關于開展縣城市容環(huán)境綜合整治活動的實施方案》。明確目標責任，增強衛(wèi)生意識，強化共建 衛(wèi)生縣城的責任感，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣，為創(chuàng)建衛(wèi)生單位而努力。

(六)認真貫徹執(zhí)行《“門前五包”、“門內衛(wèi)生達標”管理 辦法》。以“熱愛高陵、美化家園、從我做起”為主題，各單位按照劃定的清潔衛(wèi)生責任區(qū)認真搞好清潔衛(wèi)生工作，由供銷社四城聯創(chuàng)辦組織檢查;按照機關衛(wèi)生標 準，堅持每天一小掃，每周一大掃的清潔衛(wèi)生制度，并納入科室及相關人員的考核。積極支持配合當地社區(qū)組織的每月衛(wèi)生大檢查和臨時通知的衛(wèi)生檢查。

(七)積極參加衛(wèi)生宣傳和突擊活動。在重大節(jié)日前夕組織職工開展整治衛(wèi)生環(huán)境、清除衛(wèi)生死角、改變環(huán)境衛(wèi)生的活動;積極參加愛國衛(wèi)生宣傳月活動。

(八)鞏固建設成果，爭創(chuàng)市級衛(wèi)生單位。嚴格按照縣級衛(wèi)生單位標準，加強衛(wèi)生管理，完善衛(wèi)生設施建設;積極參加、支持、配合縣愛衛(wèi)會開展的各項愛衛(wèi)工作。在鞏固縣級衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建成果的同時，認真做好年度市級衛(wèi)生先進單位的創(chuàng)建工作，推動創(chuàng)建工作再上新臺階。

為進一步加強校園建設與管理，創(chuàng)建“干凈、整潔、優(yōu)雅、文明”的和諧校園，根據院黨委要求，特就創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進單位工作制定本方案。

一、指導思想

以 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀;堅持以人為本，努力為師生創(chuàng)造良好的學習生活工作環(huán)境;按照“領導負責，部門協調，全 員參與，科學治理，師生監(jiān)督”的要求，高起點、高標準、高質量地搞好“省級衛(wèi)生先進單位”創(chuàng)建工作，以優(yōu)異成績迎接新中國成立xx周年和學院成立xx周 年。

二、總體目標

通過創(chuàng)建活動增強師生員工衛(wèi)生意識，培養(yǎng)師生員工文明衛(wèi)生習慣;通過環(huán)境治理，各項指標達到省級衛(wèi)生先進單位標準，把學院建設成為“省級衛(wèi)生先進單位”。

三、具體要求

(一)室外環(huán)境及公共場所：環(huán)境整潔,無紙屑,無痰跡,無煙蒂,無亂堆物品、亂貼亂畫、私拉亂扯繩線和隨便停車等現象;綠化帶內、草坪上無枯枝敗葉和白色垃圾;下水道暢通,無污水漫溢;各種宣傳品布置符合校容觀瞻要求。

(二)教室、辦公室、會議室、學生宿舍：物品擺放有序,桌椅排列整齊，桌斗內無雜物,墻角無蛛網;門窗凈潔，燈具、風扇、空調、電腦等用品無積灰;地面干凈，無紙屑、痰跡、煙頭等;有紙簍、痰盂等衛(wèi)生設施;無違章用電和亂接亂拉電源現象;有禁止吸煙標志。

(三) 餐廳：環(huán)境整潔,灶具、餐具等設施凈潔、布局合理;衛(wèi)生設施齊備,消毒保潔設施齊全;糧油存儲符合衛(wèi)生要求;食品存放無生熟混雜現象;從業(yè)人員“三證”齊 全(健康證、許可證、營業(yè)執(zhí)照),個人衛(wèi)生符合有關規(guī)定，工作期間無吸煙現象;食品加工符合衛(wèi)生要求;生活垃圾規(guī)范存放并及時清理。

(四)浴池：有衛(wèi)生保潔制度、消毒制度、定期換水制度。配備通風換氣設施，室內無異味，地面無積水; 拖鞋、被單、墊巾保持清潔衛(wèi)生，定期消毒;浴池內設有禁止性病及各種傳染性皮膚病患者就浴的標志;從業(yè)人員持有健康證。

(五)鍋爐房：保持爐體清潔，地面干凈，溝道暢通;爐渣及時清運，用煤堆放整齊;地面無積水，無異味，鍋爐房內外干凈整潔。

(六)實訓車間(室)、實驗室：室內有衛(wèi)生管理制度，各種設備、物品擺放合理、整齊;地面、桌面、墻面無灰塵，墻角無蛛網;室內無污染，無噪音;車間周圍干凈整潔，無雜物。

(七)圖書館、閱覽室：室內有衛(wèi)生管理制度，書刊擺放整齊有序，光線充足、通風良好，有禁止吸煙標志;地面、墻面、門窗干凈整潔，燈具、風扇、空調、電腦等用品無積灰，墻角無蛛網;書籍、桌面無亂涂、亂畫、亂刻現象。

(八)洗漱間、廁所：定期消毒，專人保潔;地面干凈，無積水、煙頭、紙屑及廢棄物;設施齊全,完好;門窗、墻裙、四壁清潔，無蛛網、積灰，無亂張貼;池面無污垢,無尿堿，坑內無堆積，廁內無臭味。

四、主要措施

組 長：劉彥斌

副組長：馬旭東 孫 樂 袁文山

成 員：李翠蓮 平光英 李啟松 李贊祥 張保平

馬 濤 陳英杰 孟昭陽 趙桂霞 員冬梅

王軍才 上官懷乾 方國安 喬占營 謝廣山

王陜菊 何建剛 雷建盧 王衛(wèi)星 韓亞飛

袁維春 黃世謀 倪玲玲 劉春喜 翟俊玲

樊衛(wèi)兵 劉國梅 趙鵬喜 孫富平 張占偉

愛衛(wèi)會下設辦公室，辦公室設在學生處，馬旭東同志兼任辦公室主任，劉學文同志擔任副主任。

1.辦公樓衛(wèi)生由黨政辦公室負責監(jiān)管。具體由黨政辦公室按照屬地管理原則將區(qū)域分配給相關部門負責。

責任人：袁文山

2.1﹟教學樓衛(wèi)生由保衛(wèi)處負責監(jiān)管;具體由保衛(wèi)處按照誰使用誰負責和屬地管理原則分配到各系部負責管理。

責任人：韓亞飛

3.2#教學樓衛(wèi)生1至3層由經濟管理系負責管理;4至5層由生化工程系負責管理。

責任人：馬濤 員冬梅

4.3#教學樓衛(wèi)生1至3層由機電工程系負責管理;4層由電氣工程系負責管理;5層由公共教學部負責管理。

責任人：李啟松 孟昭陽 趙桂霞

5.4#實訓樓衛(wèi)生1至2層由生化工程系負責管理;3至5層由電氣工程系負責管理。

責任人：員冬梅 孟昭陽

6.5#教學樓衛(wèi)生1至2層由語言與藝術系負責管理;3至4層由建筑工程系負責管理;5至6層由信息工程系負責管理。

責任人：陳英杰 李贊祥 王軍才

7.6#綜合樓衛(wèi)生1至3層由圖書館負責監(jiān)管;4至6樓由計算機中心負責監(jiān)管。具體由監(jiān)管部門按照屬地管理原則將區(qū)域分配給相關部門負責管理。

責任人：袁維春 王衛(wèi)星

8.校園區(qū)域衛(wèi)生和學生公寓樓衛(wèi)生由學生處負責監(jiān)管。具體由學生處按照屬地管理原則將區(qū)域分配給相關部門和各系部負責管理。

責任人：馬旭東

9.餐廳、浴池、校內各營業(yè)網點區(qū)域衛(wèi)生由總務處負責監(jiān)管，具體管理由餐廳、浴池、各營業(yè)點負責管理。其中2#餐廳4至6層由計算機中心負責監(jiān)管，具體由各經營戶負責管理。

責任人：孫樂 王衛(wèi)星

10.運動場衛(wèi)生由公共教學部負責監(jiān)管。具體由公共教學部根據學生人數分配到各系負責管理。

責任人：趙桂霞

11.數控、金工、自動化車間衛(wèi)生由機電工程系負責管理;琴房衛(wèi)生由語言與藝術系負責管理。

責任人：李啟松 陳英杰

12.校園圍墻外衛(wèi)生由工會負責監(jiān)管，具體由工會根據各部門人數分配到各處室負責管理。

責任人：劉春喜

(三) 嚴格管理。建立健全創(chuàng)衛(wèi)工作分級督查制度，堅持每階段由院領導帶隊進行檢查驗收;每周由愛衛(wèi)會組織定期檢查與不定期抽查相結合，建立衛(wèi)生保潔長效機制。對 每次檢查發(fā)現的問題以書面形式反饋給有關部門,由部門按要求及時整改。學院將衛(wèi)生工作納入部門工作考核內容，對于衛(wèi)生工作落實不到位的部門，愛委會將予以 通報，全年受到兩次以上通報批評的部門，取消部門年度評優(yōu)評先資格。在本次衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動中表現突出的部門和個人，將在創(chuàng)建

工作總結

(四)搞好宣傳。利用校園各種媒體，廣泛進行衛(wèi)生知識宣傳，增強師生衛(wèi)生意識，提高傳染病防治能力;加大除“四害”工作力度，增加設施投入，防止“四害”侵擾;布置衛(wèi)生警示標志，提高師生遵守衛(wèi)生規(guī)定自覺性。

五、實施步驟和階段要求

整個創(chuàng)衛(wèi)工作分為四個階段，具體安排是：

第一階段：組織準備(20xx年3月——4月)。主要是廣泛宣傳動員;健全創(chuàng)衛(wèi)機構，制定下發(fā)實施方案，層層分解落實任務。

第二階段：硬、軟件建設達標(20xx年5月—8月)。主要是按照“河南省衛(wèi)生先進單位”標準，針對薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，集中時間，集中精力，突出重點，加強硬、軟件建設，全面開展綜合整治工作。

第三階段：申請驗收(20xx年9月——10月)。向區(qū)、市愛衛(wèi)辦申請考核調研和初步評估，并根據評估意見，搞好查漏補缺。

第四階段：迎接考評(20xx年11月——12月)。在查漏補缺的基礎上，接受省愛衛(wèi)會的驗收。

廣告宣傳服務方案篇六

一、評比時間：2012年*月*日——*月*日

二、參評范圍：**部**部**部**組**部**部

**部**車間

三、加分原則：

1、利用業(yè)余時間超額完成生產任務或領導安排的臨時工作；

2、積極發(fā)現問題并著手處理或積極上報，避免或挽救公司損失；

3、積極挖潛降耗，通過技術革新和改進使公司成本降低增加效益；

4、積極提供合理化建議，提供經濟信息，經公司確認有重大價值；

5、降低不良風氣，及時發(fā)現管理中漏洞并提出有效建議。

6、明顯改變工作作風工作環(huán)境及精神面貌。

四、評審組成員及評選權限：

評審組組長為公司總經理***，組員為***、****。

1、公司全體在職員工和各部門均有推薦權、自薦權和放棄權。

2、“評審組”為組織、審核部門，有推薦權和罷免權。

3、最終核準、審批權為總經理。

五、評比標準

2.評審組將每次加分情況進行書面匯總；

4.未獲得加分的部門經理，不獎不罰，但資金不返，挪動到下期。

各部門按上述要求認真組織部門人員以積極向上的原則，切實加強優(yōu)良作風，比貢獻、比突出。

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