最新青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 08:54:05
最新青銅葵花讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-09-23 08:54:05     小編:LZ文人

寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

青銅葵花讀后感篇一

在我的眼里,男孩青銅絕對(duì)是一個(gè)稱職的哥哥。在《青銅葵花》這本書(shū)中,作為哥哥的鄉(xiāng)村男孩青銅一直謙讓著、保護(hù)著妹妹城市女孩葵花,男孩青銅的許多好品質(zhì)都相當(dāng)值得我們大家學(xué)習(xí)。

讀完《青銅葵花》這本書(shū),讓我感動(dòng)的淚流滿面,男孩青銅在貧困、艱苦的生活中,仍舊謙讓著女孩葵花,就連上學(xué)的位置都讓給她。

《青銅葵花》這本書(shū),讓我受益匪淺!

青銅葵花讀后感篇二

在城市的盡頭,有一個(gè)叫葵花的小女孩雙親都去世了,一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他。青銅和他的家人把全部精力,大愛(ài)都給予了葵花,可是,命運(yùn)又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。

讀完此書(shū)后,給人的第一感覺(jué)就是唯美凄涼。青銅家窮,我想葵花看到別的女孩子拍照片,穿新衣服,不可能不羨慕的吧。她卻沒(méi)和青銅要錢(qián)拍照,難道這不是葵花的愛(ài)嗎?可她博得了全村女孩子沒(méi)有的:青銅對(duì)她的愛(ài)。有了這種美麗的愛(ài),神圣的愛(ài),杰出的愛(ài),無(wú)價(jià)的愛(ài),即使一生沒(méi)有榮華富貴,金山銀山也值得!文章的結(jié)尾雖沒(méi)有大團(tuán)圓式的結(jié)局,但也體現(xiàn)出青銅對(duì)她的愛(ài),他的愛(ài)芬芳生命,超越時(shí)空。用這種愛(ài)打破本應(yīng)千年不變的常規(guī):他會(huì)說(shuō)話了!

他們互相愛(ài)著。

本次四川地震,雖然房倒瓦散,一片廢墟,但是人們都踴躍地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,人們感受到了被愛(ài)和給予愛(ài)的溫暖,人間變成了愛(ài)的天堂。

每當(dāng)你在家中吃餅干,舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過(guò)幫父母做些事情,是否想過(guò)山區(qū)的那些孩子還沒(méi)有的讀書(shū)。愛(ài),不是說(shuō)只是別人給予你,你就是在著兒守株待兔的等待愛(ài)的到來(lái)?朋友,別忘了,愛(ài),不是一個(gè)人去愛(ài),而是全世界!播撒愛(ài)的種子,收獲快樂(lè)甜蜜,捕捉永恒瞬間。

我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì),有吃有穿,被父母寵著,父母把所有的愛(ài)都花在了你的身上,每天過(guò)著悠然的生活。更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人,真心的溫暖,幫助他人。

生活如你所愿,你一定得到了真實(shí)的,這個(gè)世界值得用生命浸潤(rùn)神圣的愛(ài)!同時(shí)將愛(ài)傳遞下去!

青銅葵花讀后感篇三

今天已是2019年寒假的第6天,爸爸給我買(mǎi)回了《青銅葵花》一書(shū),我一得到書(shū)便迫不及待地讀了起來(lái),書(shū)中許許多多的章節(jié)讓我記憶猶新。

《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心?!按蟛荻狻敝饕獙?xiě)了城里人要將鄉(xiāng)下的葵花接走,但家人不讓,后來(lái)葵花從城里回到了鄉(xiāng)下時(shí),因?yàn)橛亚椋故菃“偷那嚆~會(huì)說(shuō)話的事。

聯(lián)系生活中的我,有時(shí)不重視友情。大家都說(shuō):“多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好?!蔽乙策@么認(rèn)為,但在生活中我有時(shí)好與同學(xué)鬧點(diǎn)兒小矛盾。比如有一次,我與××同學(xué)同位時(shí),她不小心把我的橡皮弄掉了,對(duì)我誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起!”而我卻不依不饒,與她鬧起了小矛盾……現(xiàn)在想起來(lái),真是不應(yīng)該!《青銅葵花》告訴人們:人與人之間要和睦相處,重視友情;每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感篇四

在這個(gè)暑假,我讀了《青銅葵花》,這本書(shū)給我的啟發(fā)很大。

當(dāng)我讀完這本書(shū)后,想起了羅曼·羅蘭的一段文字:

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有:《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹(shù)》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有:《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書(shū)王》等。還獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。

我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書(shū)說(shuō)過(guò)一段話“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。

上述,是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。

青銅葵花讀后感篇五

書(shū)是知識(shí)的'海洋,我喜歡讀書(shū)。最近我看了一本書(shū),名叫《青銅葵花》,我對(duì)這本書(shū)感觸很深,明白了許多做人的道理。

這本書(shū)主要講的是,一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了,她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮,又經(jīng)歷了許多災(zāi)難,但葵花在他們家仍然生活得很好??ㄗ詈筮€是被城里的人接走了,看到這兒我很傷心,但高興的是啞巴青銅能說(shuō)話了!

我希望葵花能留在青銅家,我要是葵花就一定不會(huì)走,因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年,青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué),他讓葵花吃好穿好,奶奶也為了掙錢(qián)讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話說(shuō),滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),但涌泉之恩,連滴水相報(bào)都不行嗎!我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。

書(shū)上的一段話總結(jié)得很好:“青銅家就像一輛馬車(chē),一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程。”

這本書(shū)使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò),雖然青銅家沒(méi)有錢(qián),但他們樸實(shí)、善良、可愛(ài),哪一樣都比錢(qián)更重要。

我喜歡青銅一家人。

青銅葵花讀后感篇六

在爸爸的陪伴下,我看完了《青銅葵花》這部小說(shuō),合上書(shū),讓我念念不忘的`是書(shū)中的兄妹情深。

青銅一家生活在鄉(xiāng)村,而葵花是來(lái)自城市的一個(gè)女孩??ㄒ?yàn)楦赣H去世,所以跟青銅一家過(guò)著窮苦的生活。但兩個(gè)孩子都很懂事,為家庭減少了不少負(fù)擔(dān)。

一家人在暴雨、蝗災(zāi)等等的考驗(yàn)下,從不放棄。房子被大風(fēng)大雨弄垮了,省吃儉用,籌錢(qián)再蓋一棟房子......

最讓我印象深刻的是葵花因?yàn)橄霝榧依锸″X(qián),只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同學(xué)們高興地拍照,自己卻躲進(jìn)了竹林。哥哥知道后,在寒冷的冬天,把自己腳上的那雙蘆花鞋賣(mài)了換錢(qián),為妹妹拍照,而葵花卻拿錢(qián)買(mǎi)了紙和筆,來(lái)教哥哥青銅學(xué)習(xí)識(shí)字。因?yàn)樾置脙扇嘶突ブ?,所以她們才可以艱難地活下去。

正義是什么?堅(jiān)強(qiáng)是什么?純真是什么?關(guān)愛(ài)又是什么?青銅和葵花在曹文軒這位作家筆下完美的詮釋了這四個(gè)詞。青銅代表著堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,而葵花象征著纖弱和智慧。

青銅葵花讀后感篇七

《青銅葵花》這部小說(shuō),描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。當(dāng)緊急關(guān)頭,全村人都“挺成一棵樹(shù)”,這一場(chǎng)景顯示,正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的,不僅是個(gè)人,而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。就在這天,奶奶賣(mài)掉了她的金戒指,她操勞終生,力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖;戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢(qián)?!?她還不懂金錢(qián)的價(jià)值,她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛(ài)的主人公,便是青銅。火災(zāi)使他不再說(shuō)話,在無(wú)言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然,心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性。這個(gè)奇特形象,是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型?!肚嚆~葵花》是愛(ài)的故事。他并不是專門(mén)賺人的悲情小說(shuō)。相反,他是溫暖的、純凈的,像一個(gè)純美至極的童話。整本書(shū)都是滿滿的愛(ài),大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了,于是被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開(kāi)了情感的閥門(mén)而淚水漣漣?!吧倌陼r(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者!”文章寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;文章寫(xiě)美——至美,將美寫(xiě)到極致;文章寫(xiě)愛(ài)——將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情感?!肚嚆~葵花》中的所有人物,他們都如同圣人一般,因?yàn)樗麄冨憻捔巳藗冮_(kāi)展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂(lè)固能贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?但凡能體味他們的人,方能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)生人生的甜蜜!

孟德斯鳩曾說(shuō):“喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”我有許多喜愛(ài)的書(shū)。有的像一束郁金香,沁人心鼻;有的像一輪紅日,撥開(kāi)我心中的云霧;還有的像一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花。而我最喜愛(ài)的書(shū)是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——曾獲《中國(guó)時(shí)報(bào)》“20xx年十大好書(shū)獎(jiǎng)”的《青銅葵花》。全文講述了這樣一個(gè)催人淚下故事:青銅,一個(gè)脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時(shí),在一場(chǎng)大火后,他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。葵花,一個(gè)來(lái)自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了,她的爸爸媽媽又都是孤兒,她,這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作,她只能跟著爸爸來(lái)到了在大麥地對(duì)面的那片一望無(wú)際的蘆葦蕩??ò职值乃溃惯@個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱,一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中,兄妹互相幫助,互相愛(ài)護(hù),成功地度過(guò)了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開(kāi)滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去,啞巴青銅沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,只是坐在河邊的大草垛上眺望,這種毫無(wú)結(jié)果的眺望,在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時(shí)停止,喊聲盤(pán)旋在大麥地的上空,最后,變成了難以終了的思念。全文描寫(xiě)了眾多“美麗的苦難”,而曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難??嚯y決不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理:凡能體味苦難和歡樂(lè)這兩姐妹的,方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦,方為人上人”這個(gè)深刻的道理。而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助,也和大麥地人的熱心腸和愛(ài)心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動(dòng)的原因。這本寫(xiě)苦難——大苦難,見(jiàn)苦難寫(xiě)到深刻之處;寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情誼的作品便是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《青銅葵花》,它反映了人間珍貴的真情,聽(tīng)完我對(duì)它的介紹,你也一定會(huì)喜歡它的。

在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛(ài),一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應(yīng)該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。

在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。

我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義,那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難,痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂(lè)是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛(ài),只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜!

青銅葵花讀后感篇八

在暑假里,我看了一本書(shū)。這本書(shū)就是著名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作,《青銅葵花》。她,一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他,一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空,卻看不見(jiàn)另一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。

一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友,成了兄妹,而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

葵花三歲喪母,七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親,成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。葵花的命運(yùn)真是坎坷痛苦?。?/p>

青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力,成了一個(gè)啞巴,唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動(dòng),還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花,寂寞的青銅,在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,和家人齊心協(xié)力,艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。

貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難,讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦,但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難,相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼,用愛(ài)創(chuàng)造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛,震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的,愛(ài)是幸福的!

青銅葵花讀后感篇九

前些天,我向同學(xué)借了一本《青銅葵花》。讀了這本書(shū),我非常感動(dòng)。

這本書(shū)中的葵花是一個(gè)不幸卻又幸運(yùn)的女孩。不幸是因?yàn)樗龥](méi)有媽媽,只有沒(méi)有媽媽的孩子才能體會(huì)到她的心情吧。幸運(yùn)的是她有一個(gè)很疼愛(ài)她的爸爸,爸爸是她唯一的親人。但是在失去爸爸后,她又有了一個(gè)幸福、美滿的家庭了——青銅一家收留了她。

青銅的奶奶,一個(gè)把葵花視作親生女的老人,她為了葵花甚至把自己的安危置之度外??梢?jiàn)她是一個(gè)多么好,多么令人敬佩的奶奶呀!

青銅的爸爸、媽媽,這個(gè)家庭的頂梁柱,他們?yōu)榱藫纹疬@個(gè)多災(zāi)多難的家費(fèi)了多少苦心!他們?yōu)榱四芄┛ㄉ蠈W(xué),不惜一切代價(jià),寧愿苦了自己也要讓葵花上學(xué)。這是一對(duì)有著菩薩心腸的夫婦。

不知怎么了,讀了這本書(shū),我的眼淚總是在打轉(zhuǎn)。青銅一家不知經(jīng)歷了多少磨難。雖然日子窮了點(diǎn)兒,但是他們始終生活得那么快樂(lè)。這家人為了一個(gè)城市女孩付出了那么多,他們從來(lái)不求回報(bào)。我想:在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨之后,他們一定會(huì)見(jiàn)到彩虹,因?yàn)樗麄円黄饠y手走過(guò)了那段艱難的歷程。

這個(gè)充滿辛酸故事的家庭深深地感動(dòng)了我。

青銅葵花讀后感篇十

本書(shū)的故事布景是上個(gè)世紀(jì)六七十時(shí)代知青上山下鄉(xiāng),那是一個(gè)國(guó)家赤貧落后物質(zhì)極度匱乏的時(shí)代,葵花隨父下鄉(xiāng),父親不幸水中罹難身亡,從此葵花毫無(wú)違和感地走進(jìn)了青銅一家,好像她天經(jīng)地義的便是這家的一員。失掉父親的葵花并不短少愛(ài),一如其他孩子,爸爸媽媽的愛(ài),哥哥的愛(ài),奶奶的愛(ài),她相同都不缺,乃至具有得更多。青銅葵花一家是清貧的,這種清貧在今日這個(gè)物質(zhì)豐厚的時(shí)代布景中觀看,難以承受,恍如隔世??墒窃谶@難以承受的清貧之下,咱們又看到和領(lǐng)會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛(ài)和日子里單純簡(jiǎn)略實(shí)在的高興,這種高興于咱們好像是久別了。

“也不知道哪來(lái)的這么多的工作值得這一家人格格地樂(lè)。晚上熄了燈,他們都要說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)刻的話,不時(shí)地宣布笑聲。走夜路的人,從他家門(mén)前走過(guò),聽(tīng)到這笑聲,就在心里疑惑:什么事這般高興?天天晚上,都有這樣的笑聲飛出這幢矮小茅屋的窗子,飛進(jìn)大麥地模糊的夜色中。”

坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及擔(dān)任護(hù)衛(wèi)的青銅是高興的,洪水往后殘房之中捉魚(yú)的兄妹也是高興的,還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是高興的,這些高興是那么簡(jiǎn)略,簡(jiǎn)略得在今日看來(lái)好像不值得高興;卻又是那么實(shí)在,實(shí)在得好像垂手而得;卻又顯得那么悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)到今日很少可以具有。

青銅葵花一家用最原始最簡(jiǎn)略的方法填充著手中的日子,他們盡力,他們疲乏,他們無(wú)助,他們期望,他們所做的全部,他們所具有的全部,好像也存在于今日這個(gè)大的時(shí)代布景之下某個(gè)極點(diǎn)偏僻落后的山村部落。

或許,今日,在某些旮旯,仍然有著青銅葵花這樣一家人,他們幾年的積儲(chǔ)乃至不及咱們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入,當(dāng)咱們幻想這樣一家人時(shí),咱們幻想不出他們的日子也會(huì)具有高興,即使有,也會(huì)想當(dāng)然的以為那種高興是淺薄的。可是高興真的有淺薄和深入之分嗎?高興好像要用簡(jiǎn)略和雜亂來(lái)分,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來(lái)越難具有高興了。

青銅葵花讀后感篇十一

我最近讀了一本叫做《青銅葵花》的書(shū),我很受益匪淺。

《青銅葵花》的作者是曹文軒,這本書(shū)的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹,他們一起生活一起長(zhǎng)大,但12歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,他們也共同經(jīng)歷了許多困難。書(shū)中最令我難忘的是講述他們苦難的部分一場(chǎng)大火奪走了青銅說(shuō)話的能力,而葵花的爸爸再一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó?huà),不料被淹沒(méi)在了河中。他們都是苦難的人,而最后,他們相遇在了一起,用愛(ài)解決了一切,在如此困苦的環(huán)境中,他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福,深深為他們感動(dòng)。

我特別喜歡青銅和葵花,他們是兩個(gè)十分天真的孩子,盡管葵花失去了親人,但是她并不放棄,努力學(xué)習(xí),從悲痛中走出來(lái),憑著自己堅(jiān)持不懈的精神,憑著自己的毅力為自己創(chuàng)造了一片蔚藍(lán)的天空,成為和大家一樣的,還在活得光彩有利力。

這本書(shū)讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難就像鳳凰欲火重生一樣,只有度過(guò)苦難才會(huì)變得更加強(qiáng)大,而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西,那就是愛(ài)。

在生活極其困難的情況下,他們互相幫助,不求回報(bào),在一件件小事上顯示出他們高尚的品德,而我們呢,現(xiàn)在大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活,但卻還有人過(guò)著貧苦可富人,富人畢竟多,我們?yōu)槭裁床蝗蛶退麄兡切┻^(guò)著貧苦日子的人呢,想青銅那樣,獻(xiàn)出世界上最美好、最能打動(dòng)人心的人間親情。

讀完這本書(shū),我懂得了:我們每個(gè)人最寶貴的不是財(cái)富,而是一顆善良的心……

青銅葵花讀后感篇十二

這是兩個(gè)雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門(mén)時(shí),就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì),她有了新的家人,新的人生。

哥哥青銅是個(gè)啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,正當(dāng)要盤(pán)算著誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí),哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無(wú)私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí),青銅為了他最親最愛(ài)的妹妹,離開(kāi)了大麥地,去尋找該房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí),哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛(ài)的二字“葵花——”

看看這對(duì)兄妹,人們不禁要慚愧,兩個(gè)并無(wú)半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢(qián)財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個(gè)不是親人。

哥哥青銅,妹妹葵花,兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛(ài)與情意。

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