人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
說明書格式篇一
編制人數(shù):8人
現(xiàn)有人數(shù):1人
工作概要
位內(nèi)部管理的評估、診斷;負(fù)責(zé)集團(tuán)及各下屬單位經(jīng)營管理計(jì)劃、數(shù)據(jù)的匯總、分析;建議、參與集團(tuán)及各下屬單位的管理變革。
工作內(nèi)容
1、ch管理大綱的歸口管理。
2、負(fù)責(zé)擬訂、修正、完善春和管理大綱;
3、負(fù)責(zé)督促集團(tuán)下屬各單位落實(shí)管理大綱各要點(diǎn);
4、負(fù)責(zé)檢查集團(tuán)下屬各單位管理大綱執(zhí)行情況,并采集執(zhí)行反饋意見;
5、負(fù)責(zé)組織、召集公司內(nèi)外資源對管理大綱及實(shí)施效果進(jìn)行評估。
二、基礎(chǔ)管理的指導(dǎo)
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位基礎(chǔ)管理制度的指導(dǎo)建議;
2、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位內(nèi)部管理流程的指導(dǎo)建議;
3、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位質(zhì)量成本管理體系的督導(dǎo)和檢查;
4、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)集團(tuán)各單位基層、中層主管的培訓(xùn)發(fā)展;
5、協(xié)助人力資源部及下屬各單位相關(guān)責(zé)任部門負(fù)責(zé)各崗位工作定額的編制;
6、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)選拔中層及以上管理干部;
7、協(xié)助財(cái)務(wù)部及人力資源部負(fù)責(zé)集團(tuán)各單位(子公司以上)目標(biāo)考核相關(guān)工作。
三、內(nèi)部管理的評估、診斷
1、負(fù)責(zé)對集團(tuán)及下屬各單位內(nèi)部管理進(jìn)行評估、診斷,并提交診斷報(bào)告;
3、負(fù)責(zé)向集團(tuán)決策層提交定期內(nèi)部管理報(bào)告,并提供管理措施建議;
4、負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)集團(tuán)及下屬各單位設(shè)置管理危機(jī)預(yù)警指標(biāo)。
四、經(jīng)營管理計(jì)劃及數(shù)據(jù)的管理
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)及下屬各單位經(jīng)營管理計(jì)劃的匯總,并提供分析報(bào)告和建議;
3、負(fù)責(zé)為決策層提供經(jīng)營管理計(jì)劃的數(shù)據(jù)和建議;
4、負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部重要管理文檔的存檔、保管和索引;
5、負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部管理溝通的疏導(dǎo)。
五、管理變革
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、評估集團(tuán)及各下屬單位員工投訴及合理化建議的落實(shí)處理;
2、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建設(shè);
3、負(fù)責(zé)向決策層提供管理變革的建議,并在決策層的指導(dǎo)下組織、參與管理變革;
六、其他
1、集團(tuán)決策層布置、指派的其他各項(xiàng)工作。
說明書格式篇二
【商品名稱】胡黃連(統(tǒng)片)
【拼音全碼】huhuanglian(tongpian)
【適應(yīng)癥/功能主治】退虛熱;消疳熱;清熱燥濕;瀉火解毒。主陰虛骨蒸;潮熱盜汗;小兒疳疾;濕熱瀉痢;黃疸;吐血;衄血;目赤腫痛;癰腫瘡瘍;痔瘡腫毒。
【規(guī)格型號】500g
【用法用量】內(nèi)服:煎湯,6-12g;或入丸、散。外用:適量,研末調(diào)敷;或浸汁點(diǎn)眼。
【貯藏】密封。
【包裝】統(tǒng)片,每包500g。
【有效期】24月
【批準(zhǔn)文號】無
【生產(chǎn)企業(yè)】湖北金貴中藥飲片有限公司
胡黃連(統(tǒng)片)的功效與作用胡黃連(統(tǒng)片)退虛熱;消疳熱;清熱燥濕;瀉火解毒。主陰虛骨蒸;潮熱盜汗;小兒疳疾;濕熱瀉痢;黃疸;吐血;衄血;目赤腫痛;癰腫瘡瘍;痔瘡腫毒。
說明書格式篇三
1、在生產(chǎn)部經(jīng)理的餓領(lǐng)導(dǎo)下,開展各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)工作。
2、協(xié)助工藝技術(shù)主管編制產(chǎn)品工藝規(guī)程,產(chǎn)品工藝卡,崗位操作法等技術(shù)性文件。
3、協(xié)助工藝技術(shù)主管編制原輔料,包裝材料等消耗定額,中間體儲(chǔ)備等額,并檢查車間貫徹落實(shí)情況。
4、負(fù)責(zé)對車間的生產(chǎn)進(jìn)度和各種生產(chǎn)記錄的現(xiàn)場抽查,并做好工藝查證記錄。
5、負(fù)責(zé)對生產(chǎn)批記錄進(jìn)行歸納,審查,及時(shí)傳遞給qa(品保)主管。
6、參與新產(chǎn)品的工藝審核,工藝改革及試產(chǎn)工作。
7、參與技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),推廣先進(jìn)的技術(shù),解決生產(chǎn)現(xiàn)場有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)問題。
8、負(fù)責(zé)收集整理技術(shù)資料,建立工藝技術(shù)檔案,執(zhí)行檔案管理制度。
9、完成上級交辦的其他任務(wù)。
10、對車間原輔料的消耗定額進(jìn)行審查,并有處罰建議權(quán)。
11、對違反工藝規(guī)程,崗位操作和工藝紀(jì)律的行為有制止權(quán)和處罰建議權(quán)。
說明書格式篇四
生產(chǎn)日期:20__年2月24日
性別:和爸爸一樣
保質(zhì)期:一輩子
模樣:比較帥
我是一個(gè)活潑的男孩子,中等個(gè)子,不胖不瘦。我有一頭烏黑的頭發(fā),國字型的臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻子下面長著一張有棱有角的嘴巴,說起話來滔滔不絕。一句話,我覺得自己長得比較帥。
愛好:比較廣
我最愛看書。每當(dāng)一本好書在手,我感情的流露總是那么豐富??吹礁腥说那楣?jié),我就成了一個(gè)淚流滿面的人兒;看到幽默的地方,我就會(huì)笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我會(huì)反復(fù)誦讀。一旦我捧起一本好書,看不完就不肯放下,甚至忘記了吃飯睡覺,真可謂廢寢忘食。
除了看書,我還愛下棋、踢足球、玩電腦……
缺點(diǎn):粗心
說真的,我可恨死那“粗心”了,它害得我做題的時(shí)候不是少了這個(gè),就是少了那個(gè),它可真是我在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。這不,今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我又因?yàn)榇中膩G了2分。不過,我下定決心要改掉它,讓粗心變細(xì)心。
功能:齊全
我是家里的清潔工、服務(wù)員、按摩師、律師、心理醫(yī)生兼法官……
這就是我,一個(gè)興趣廣泛、真真實(shí)實(shí)的我。
說明書格式篇五
1、在隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)生產(chǎn)、安全、技術(shù)、設(shè)備等管理工作。
2、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)生產(chǎn)、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度。
3、根據(jù)公司下達(dá)的生產(chǎn)綜合作業(yè)計(jì)劃,編制本隊(duì)施工組織設(shè)計(jì)、qhse作業(yè)指導(dǎo)書,并組織實(shí)施。
4、堅(jiān)持安全第一的思想,運(yùn)用全面質(zhì)量管理觀點(diǎn)和方法,按照標(biāo)準(zhǔn)完成生產(chǎn)建設(shè)計(jì)劃。
5、協(xié)助主管隊(duì)長負(fù)責(zé)隊(duì)所承擔(dān)施工任務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和現(xiàn)場指揮工作,保證檢修任務(wù)按上級要求保質(zhì)、保量、保安全地按期完工,做到施工現(xiàn)場工完、料凈、場地清、安全文明生產(chǎn)。
6、負(fù)責(zé)組織各生產(chǎn)班組文化、技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)演練,提高員工技術(shù)素質(zhì),使員工達(dá)到規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
7、負(fù)責(zé)開展技術(shù)革新,合理化建議活動(dòng),使員工樹立效益觀念,增產(chǎn)節(jié)約,增收節(jié)支的思想。
8、負(fù)責(zé)所管理班組、崗位的安全、質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)化水平等管理基礎(chǔ)工作的檢查與考核,做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。
9、參加本隊(duì)擴(kuò)建工程設(shè)計(jì)審查,保證上述工作必須符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
10、參加本隊(duì)有關(guān)安全生產(chǎn)的管理標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)操作規(guī)程的制定、修訂工作。
11、協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫徹上級規(guī)定和指示,并督促檢查執(zhí)行情況,做到準(zhǔn)確無誤、檢查認(rèn)真、反映情況真實(shí)。
12、協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)好各項(xiàng)安全措施,達(dá)到及時(shí)有效。
說明書格式篇六
生產(chǎn)日期:20__年12月8日
生產(chǎn)商家:老爸和老媽
保質(zhì)期:終生
儲(chǔ)存:18歲以下適宜在家里儲(chǔ)存;18歲以上適合存放在社會(huì)。
性格:本品在班級像是一只厲害的“母老虎”,在家里像是一只被馴服的野獸。比如,有一次我們在做眼保健操,在我們班鼎鼎有名的“搗亂大王”——楊白告文(這只是一個(gè)外號,他的真名叫楊皓文),本品嚴(yán)厲的大喝一聲“做眼操”,這個(gè)楊白告文就立刻乖乖的做起了眼操。
成分:調(diào)皮,可愛,成長,希望,有趣。
主治功能:本品對于老爸老媽是非常厲害的增進(jìn)感情的神藥,對于爺爺奶奶、外公外婆,是喜笑顏開的必備品。
說明書格式篇七
產(chǎn)品說明書是對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、規(guī)格、用途、使用方法、維修保養(yǎng)等的說明性
文字。
(二)產(chǎn)品說明書的寫作要點(diǎn)
通常來說,產(chǎn)品說明書主要包括以下主要內(nèi)容:產(chǎn)品概況;產(chǎn)品的性能和特點(diǎn);產(chǎn)品的使用方法;產(chǎn)品的保養(yǎng)與維修;其他事項(xiàng)。
(三)格式范例
公司產(chǎn)品說明書
中醫(yī)理論認(rèn)為:
“人體是一個(gè)平衡的有機(jī)整體,病弱的根本原因在于平衡失調(diào)?!?/p>
然而,人體的平衡,卻時(shí)常受到內(nèi)外各種因素的破壞:工作生活的壓力、季節(jié)氣候的變化、生理機(jī)構(gòu)的老化??很多的原因讓人窮于應(yīng)付。
健目的。
一、功能
雙向調(diào)節(jié)機(jī)體功能,延長細(xì)胞壽命,提高機(jī)體免疫力,提高工作、運(yùn)動(dòng)能力,振奮
精神,充沛體力,促進(jìn)疲勞恢復(fù)和病后康復(fù)。
用腦過度。
三、用法
1周,若再進(jìn)行 1個(gè)療程,效果更佳。
本品為純生物制劑,不含防腐劑和化學(xué)合成藥物,經(jīng)藥理實(shí)驗(yàn)和臨床試驗(yàn)均無副
作用,可長期服用。
四、貯存
干燥陰涼處,或冰箱內(nèi)保存。
批準(zhǔn)文號:
說明書格式篇八
生產(chǎn)日期:20__年12月13日
性別:和媽媽一樣
保質(zhì)期:一輩子
胃口:說大不大,說小不小
只要飯桌上沒有我喜歡吃的菜,我就只吃一點(diǎn)點(diǎn),比螞蟻還少;不過,要是去飯店里吃或者吃什么好吃的東西,我就像河馬一樣狼吞虎咽,吃不下了也要吃下去。
愛好:比較廣
最喜歡看書,特別是好看的書。每當(dāng)看到感人的地方,我就會(huì)落下幾滴眼淚;看到幽默的地方,我總是笑得前仰后合;看到精彩的地方,我會(huì)反復(fù)誦讀。一看起書來,我就不肯放下,甚至連覺都不想睡。在媽媽的再三催促下,才依依不舍地和書說“拜拜”。
除了看書,我還喜歡游泳、騎自行車、下跳棋……
優(yōu)點(diǎn):一大堆
缺點(diǎn):粗心,不仔細(xì)
我恨死那粗心了,它害得我在做題的時(shí)候不是多了這個(gè),就是少了那個(gè)。而且,它還讓我經(jīng)常漏帶學(xué)校工具。語文書、數(shù)學(xué)書、品德書、科學(xué)書、音樂書……算起來還真不少!唉,它可真是我學(xué)習(xí)的“攔路虎”。不過,我以后一定要改掉它!
功能:齊全
會(huì)掃地、會(huì)倒垃圾、會(huì)擦地板、會(huì)去買東西(要給錢)、會(huì)自己梳頭、洗頭、洗澡……
這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,而且價(jià)格也不貴哦!
說明書格式篇九
單位:
所在部門: 崗位名稱:
崗位編號: 崗位定員
工資等級: 薪酬類型:
任職人: 任職人簽字:
直接上級: 直接上級簽字:
直接下級: 直接下級簽字:
崗位分析日期:
本職:
職責(zé)一: 工作任務(wù):
職責(zé)二: 工作任務(wù):
職責(zé)三: 工作任務(wù):
權(quán)力:
工作協(xié)作關(guān)系:
內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系: 外部協(xié)調(diào)關(guān)系:
關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo):
項(xiàng)目: 目標(biāo)值:
評估辦法: 評估頻率:
職業(yè)生涯發(fā)展:
升職方向: 升值條件:
任職條件:
教育水平: 專業(yè)知識:
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn): 掌握技能:
個(gè)人素質(zhì):
其他:
使用工具/設(shè)備: 工作環(huán)境:
說明書格式篇十
生產(chǎn)日期:2000年9月10日
保質(zhì)期:一輩子
脾氣:稀奇古怪、變化多端
下課時(shí),我瘋瘋癲癲的,與男生拳打腳踢,潑辣極了,真是個(gè)紅色辣妹??!可是,當(dāng)我捧起一本愛看的書時(shí),卻是十分安分的;在書海里漫游的我若無旁人,只會(huì)隨著書中的情節(jié)而喜怒哀樂。冷漠、高興、純真、幽默……它們隨時(shí)隨地都陪伴在我的身邊。
愛好:比較廣,是個(gè)小能手。
我的最愛非看書莫屬。我的手中只要拿起一本好書,感情的流露就會(huì)顯得豐富多彩,以至于達(dá)到了廢寢忘食的程度。幽默之時(shí),我前俯后仰;精彩之際,我反復(fù)朗誦??偠灾谖业男闹?,書就像一個(gè)無冕之王,占了很高的位置。當(dāng)然,我還愛下棋、玩電腦……忘了告訴你,五子棋可是千年老二。
注意事項(xiàng):千萬不要讓我生氣。
我的同桌就是個(gè)樣子,他被我整得很慘,一揪二敲三踢腿。哼,走著瞧!
缺點(diǎn):粗心。
我做事難免有點(diǎn)粗心,馬虎也是家常便飯,我嘛,也已經(jīng)下決心改啦!
功能:齊全。
這就是我,不介意的話,就用英文名--qhuan稱呼我吧!
說明書格式篇十一
一、崗位標(biāo)識
崗位名稱
所屬部門
直接上級
二、崗位主要職責(zé)及任務(wù)
按重要順序依次列出每項(xiàng)職責(zé)及任務(wù)
負(fù)責(zé)程度(全責(zé)∕主要負(fù)責(zé)∕部分/支持)
三、
崗位任職資格要求性別年齡
學(xué)歷要求
專業(yè)要求
能力要求
經(jīng)驗(yàn)要求
其它要求
四、崗位工作權(quán)限
五、內(nèi)外部聯(lián)系
內(nèi)部聯(lián)系
外部聯(lián)系
六、其它事項(xiàng)
崗位待遇
崗位特點(diǎn)
崗位禁忌
目前任職人員情況
姓名
性別
出生年月
從事本職工作年限
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
學(xué)歷
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說明書格式篇十二
作用:做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)
生產(chǎn)日期:20__年4月4日
保質(zhì)期:100年
問題:馬虎(正在改進(jìn)中)
性格:急性子(也在改進(jìn)中)
表面:烏黑茂密的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。
本產(chǎn)品比較馬虎請諒解,比如:有一次在學(xué)習(xí)語文園地三的時(shí)候,正在學(xué)習(xí)語文園地三的讀讀背背諺語時(shí),學(xué)完了諺語:繩在細(xì)處斷,冰在薄處裂等諺語后,老師說:“誰能說一個(gè)以前學(xué)的諺語?”本產(chǎn)品舉起了手來,腦子里想的是:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。說出來的卻是三個(gè)諸葛亮,頂個(gè)臭皮匠,引得全班哄堂大笑,連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說:是三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語,老師笑著說:“被你這么一笑,全班都想起來了”。本產(chǎn)品才坐下來了。
注意:本產(chǎn)品只有一個(gè),獨(dú)一無二,而且已賣完,買不到了。
說明書格式篇十三
效考核中會(huì)占一定的比例,因?yàn)閰f(xié)助含有師徒結(jié)對的義務(wù)和部門內(nèi)、外的協(xié)助,反應(yīng)團(tuán)隊(duì)精神。
崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)重點(diǎn)是指在企業(yè)經(jīng)營、管理、技術(shù)、生產(chǎn)等方面對企業(yè)生存發(fā)展起重要作用,與企業(yè)戰(zhàn)略、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)密切相關(guān),承擔(dān)起重要工作責(zé)任,掌握企業(yè)發(fā)展所需的關(guān)鍵技能。崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的設(shè)定根據(jù)崗位不同,年度考核內(nèi)容來設(shè)定,設(shè)定數(shù)量沒有固定要求。
基礎(chǔ)素質(zhì)重點(diǎn)描述綜合基礎(chǔ)素質(zhì),比如:公文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、行為禮儀等。
崗位說明書
起草: 審核: 批準(zhǔn): 附件二:崗位說明書填寫要求
新崗位說明書表格的內(nèi)容主要有四個(gè)部分組成: 一、崗位基本信息
填寫說明:
1、崗位名稱——在公司組織架構(gòu)圖中確定的名稱
2、所屬部門、直接上級、下屬崗位——對崗位進(jìn)行定位,明確各個(gè)崗位在組織中、部門.
中所處的位
置,以及崗位之間的匯報(bào)關(guān)系。
資。
5、崗位職責(zé)——用一句話說明本崗位的主要工作內(nèi)容,要求能夠明確表現(xiàn)出與其他崗位的區(qū)別。 舉例說明:(人事專員崗位為例)
二、崗位工作內(nèi)容和評價(jià)指標(biāo)
填寫說明:
要程度”而不是“工作量”。
別于其他崗位的價(jià)值。通常是該崗位直接主持、負(fù)責(zé)、執(zhí)行的工作;二是次要工作職責(zé)內(nèi)容,即與崗位有關(guān),通常是該崗位參與、配合、協(xié)助、支持的工作。上述兩項(xiàng)工作職責(zé)的劃分,簡單的說,可以用工作權(quán)重為標(biāo)準(zhǔn),即工作權(quán)重在10%以下的工作一般為次要工作職責(zé),工作權(quán)重在10%以上的應(yīng)該是主要工作職責(zé)。但上述劃分標(biāo)準(zhǔn)可能因?yàn)閸徫坏牟煌兴煌枰畋砣藛T靈活掌握。
3、工作成果——完成每項(xiàng)工作職責(zé)后,應(yīng)該得到的工作結(jié)果,可以是定量的結(jié)果,也可以是定性的結(jié)果,但以定量結(jié)果為主。
4、考核標(biāo)準(zhǔn)——對工作結(jié)果的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)遵循三個(gè)原則來制定:1)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是具體的,即明確、清楚的;2)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是可衡量的,即能夠進(jìn)行縱向或橫向比較的;3)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是能夠?qū)崿F(xiàn)的,即結(jié)果不是喊口號或好高騖遠(yuǎn)的,而是確實(shí)能夠完成的; 舉例說明:(人事專員崗位為例)
填寫說明:
崗位任職資格要求是該崗位員工入職的基本標(biāo)準(zhǔn),低于此標(biāo)準(zhǔn)的不予考慮入職。
四、崗位需要的工作技能和工作態(tài)度 填寫說明:
工作技能與工作態(tài)度要求是該崗位員工勝任該崗位必須具備的相應(yīng)工作技能和工作態(tài)度,如果不具備則不予考慮入職。
舉例說明:(以人事專員崗位為例)
以上表格的填寫過程中,請注意以下事項(xiàng):
持動(dòng)態(tài)調(diào)整的,因此各部門應(yīng)當(dāng)在本部門工作崗位有所變化時(shí)修改或變更崗位說明書,并通知人事行政部修改存檔資料。
以上內(nèi)容,如有不明之處,請聯(lián)系人資行政部咨詢。
集團(tuán) 崗位說明書(集團(tuán)總部)
編制日期: 年 月 日
起草: 審核: 批準(zhǔn): 附件二:崗位說明書填寫要求
新崗位說明書表格的內(nèi)容主要有四個(gè)部分組成: 一、崗位基本信息
填寫說明:
1、崗位名稱——在公司組織架構(gòu)圖中確定的名稱
置,以及崗位之間的匯報(bào)關(guān)系。
資。
5、崗位職責(zé)——用一句話說明本崗位的主要工作內(nèi)容,要求能夠明確表現(xiàn)出與其他崗位的區(qū)別。 舉例說明:(以集團(tuán)人事專員崗位為例)
二、崗位工作內(nèi)容和評價(jià)指標(biāo)
填寫說明:
1、工作權(quán)重——該項(xiàng)工作職責(zé)在本崗位工作中的重要程度。請注意是“權(quán)重”表現(xiàn)的是工作的“重要程度”而不是“工作量”。
別于其他崗位的價(jià)值。通常是該崗位直接主持、負(fù)責(zé)、執(zhí)行的工作;二是次要工作職責(zé)內(nèi)容,即與崗位有關(guān),通常是該崗位參與、配合、協(xié)助、支持的工作。上述兩項(xiàng)工作職責(zé)的劃分,簡單的說,可以用工作權(quán)重為標(biāo)準(zhǔn),即工作權(quán)重在10%以下的工作一般為次要工作職責(zé),工作權(quán)重在10%以上的應(yīng)該是主要工作職責(zé)。但上述劃分標(biāo)準(zhǔn)可能因?yàn)閸徫坏牟煌兴煌枰畋砣藛T靈活掌握。
3、工作成果——完成每項(xiàng)工作職責(zé)后,應(yīng)該得到的工作結(jié)果,可以是定量的結(jié)果,也可以是定性的結(jié)果,但以定量結(jié)果為主。
4、考核標(biāo)準(zhǔn)——對工作結(jié)果的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)遵循三個(gè)原則來制定:1)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是.
實(shí)現(xiàn)的,即結(jié)果不是喊口號或好高騖遠(yuǎn)的,而是確實(shí)能夠完成的; 舉例說明:(以集團(tuán)人事專員崗位為例)
填寫說明:
崗位任職資格要求是該崗位員工入職的基本標(biāo)準(zhǔn),低于此標(biāo)準(zhǔn)的不予考慮入職。
四、崗位需要的工作技能和工作態(tài)度 填寫說明:
工作技能與工作態(tài)度要求是該崗位員工勝任該崗位必須具備的相應(yīng)工作技能和工作態(tài)度,如果不具備則不予考慮入職。
舉例說明:(以集團(tuán)人事專員崗位為例)
以上表格的填寫過程中,請注意以下事項(xiàng):
持動(dòng)態(tài)調(diào)整的,因此各部門應(yīng)當(dāng)在本部門工作崗位有所變化時(shí)修改或變更崗位說明書,并通知人事行政部修改存檔資料。
至于那些平日里看上去可以一起打鬧,一起吃喝,一起廝混,看似好成一片的人,或許,只是你在多少次的四目相對之時(shí),動(dòng)了真心,存了真義,是你默默認(rèn)定對方可稱朋友,有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手,但未必對方一樣。
多少看似熱情的人,內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人,內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)帷D切┍砻鏌嵴\的人,總是相安無事各自好,一旦你有事需要援助,別說大事,就是小事需代勞,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄,對方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。
有些人,自從與你接近,內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言,多少有些可用之處。正所謂無事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下,沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此,男人如此,就連女人也不能免俗。
接孩子的時(shí)候,被困高層電梯下不來,一個(gè)電話打來,希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任,當(dāng)作是一種榮幸,于是想都不用想就能一口答應(yīng)??僧?dāng)你有事需要對方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí),對方都能各種不情愿各種推脫,至此你終是發(fā)現(xiàn),原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻,還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系,但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。
多少人天真的以為,認(rèn)識的人越多,人脈就越廣,自己就越厲害,其實(shí),那些所謂的人脈,.不過廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值,誰會(huì)與你建立起所謂的交際?最是談錢傷感情,也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人,就覺得有了依靠有了光環(huán),自己不足夠優(yōu)秀,結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時(shí)候,你開口求助,能夠推脫敷衍那算給面子,對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。
日久見人心,患難見真情。平時(shí)是平時(shí),別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書,有求于你一個(gè)樣,各自安好一個(gè)樣,最是有求于他嘴臉陋,讓你瞬間就明白,何謂人情涼薄。
至于那些平日里看上去可以一起打鬧,一起吃喝,一起廝混,看似好成一片的人,或許,只是你在多少次的四目相對之時(shí),動(dòng)了真心,存了真義,是你默默認(rèn)定對方可稱朋友,有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手,但未必對方一樣。
多少看似熱情的人,內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人,內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)?。那些表面熱誠的人,總是相安無事各自好,一旦你有事需要援助,別說大事,就是小事需代勞,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄,對方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。
有些人,自從與你接近,內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言,多少有些可用之處。正所謂無事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下,沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此,男人如此,就連女人也不能免俗。
接孩子的時(shí)候,被困高層電梯下不來,一個(gè)電話打來,希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任,當(dāng)作是一種榮幸,于是想都不用想就能一口答應(yīng)。可當(dāng)你有事需要對方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí),對方都能各種不情愿各種推脫,至此你終是發(fā)現(xiàn),原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻,還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系,但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。
多少人天真的以為,認(rèn)識的人越多,人脈就越廣,自己就越厲害,其實(shí),那些所謂的人脈,不過廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值,誰會(huì)與你建立起所謂的交際?最是談錢傷感情,也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人,就覺得有了依靠有了光環(huán),自己不足夠優(yōu)秀,結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時(shí)候,你開口求助,能夠推脫敷衍那算給面子,對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。
日久見人心,患難見真情。平時(shí)是平時(shí),別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書,有求于你一個(gè)樣,各自安好一個(gè)樣,最是有求于他嘴臉陋,讓你瞬間就明白,何謂人情涼薄。
隨著年齡的增長,人心的不再純澈,人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因?yàn)槿绱?,才更要珍惜那些默默守護(hù)在你生活中的朋友。別看平時(shí)忙的少有見面,少有聊天,就連微信,都少有私信。但有事兒的時(shí)候,只一聲招呼,誰能出力都會(huì)挺身而出,義不容辭。.
說明書格式篇十四
題 目: 二級圓柱齒輪減速器造型設(shè)計(jì) 院(部): 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級:0801 學(xué)生姓名: 李維 指導(dǎo)教師:
何麗紅 譚加才 完成日期: 2011年1月 8日
目錄
第1章 前言
1.1引言
目前大學(xué)生就業(yè)壓力極大,要想畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作的話,就一定要有足夠的知識水平,作為一個(gè)工程技術(shù)人員,掌握ug繪圖的本領(lǐng)是必須的。
另外現(xiàn)在的實(shí)際生產(chǎn)中,手工制圖已經(jīng)成為歷史,為此熟練掌握至少一項(xiàng)的制圖軟件是十分用必要的,此外將二維圖轉(zhuǎn)為三維圖也是十分重要的一項(xiàng)技能。是作為工程型人才必備的基本素質(zhì)。
1.1.1減速器的功能
本品為二級減速器,其功能為連接電動(dòng)機(jī)和工作機(jī),將電動(dòng)機(jī)相對于工作機(jī)高速的動(dòng)力經(jīng)過其內(nèi)部的兩對齒輪轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為低速的。
1.1.2減速器傳動(dòng)方案
高速端連接電動(dòng)機(jī)的,其為一對直齒輪傳動(dòng),再由一對斜齒輪傳動(dòng)至工作機(jī)。
54213圖1.1二級圓柱齒輪減速器傳動(dòng)方案
1-電動(dòng)機(jī) 2-聯(lián)軸器 3-減速器 4-聯(lián)軸器 5-工作機(jī)
1.2任務(wù)安排
1.2.1基本任務(wù):
結(jié)合各人已完成機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)等課程設(shè)計(jì)成果,綜合應(yīng)用ug等cad軟件完成齒輪減速器三維實(shí)體造型及工程圖設(shè)計(jì)。
1.2.2設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求
1)減速器零部件三維造型設(shè)計(jì)。
建模必須依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙表達(dá)出零件的主要外形特征與內(nèi)特征,對于細(xì)部結(jié)構(gòu),也應(yīng)盡量完整的表達(dá)。
2)應(yīng)用工程圖模塊轉(zhuǎn)化生成符合國家標(biāo)準(zhǔn)二維工程圖。
裝配圖上應(yīng)標(biāo)注外形尺寸、安裝尺寸、裝配尺寸以及技術(shù)特性數(shù)據(jù)和技術(shù)要求,并應(yīng)有完整的標(biāo)題欄和明細(xì)表。
零件工程圖上應(yīng)包括制造和檢驗(yàn)零件所需的內(nèi)容,標(biāo)注規(guī)范(如形位公差、粗糙度、技術(shù)要求,對齒輪還要有嚙合參數(shù)表等)。
3)減速器虛擬裝配。
將各零件按裝配關(guān)系進(jìn)行正確定位,并生成爆炸圖。4)撰寫課程設(shè)計(jì)說明書。
說明書應(yīng)涵蓋整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容,包括總體方案的確定,典型零件造型的方法,工程圖生成過程,虛擬裝配介紹,心得體會(huì)(或建議)等,說明書的字?jǐn)?shù)不少于3千字。
1.2.3進(jìn)度安排:
第四天:虛擬裝配、撰寫說明書; 第五天:檢查、答辯。
第2章 減速器零件建模
2.1引言
ug軟件建模是基于特征的復(fù)合建模,是顯示建模、參數(shù)化建模、基于約束的建模技術(shù)的選擇性組合。
顯示建模:顯示建模的對象是相對于模型空間,而不是相對于彼此建立。對一個(gè)或多個(gè)對象所做的變化不影響其他對象。
個(gè)模型。
基于約束的建模:模型幾何體的一組設(shè)計(jì)規(guī)則的定義,稱之為約束。模型是通過約束或求解的。這些約束可以是尺寸約束或幾何約束。
2.2零件的建模如圖2.1
圖2.1 2.2.1大的直齒輪建模
建立齒輪的平面圖進(jìn)行回轉(zhuǎn)并建鍵槽如圖2.2
圖2.2
在齒輪腹板開減重孔如圖2.3
圖2.3
輸入表達(dá)式如圖2.4 7
圖2.4
生成漸開線如圖2.5
圖2.5
生成齒如圖2.6 8
圖2.6
第3章 工程制圖
3.1箱蓋的轉(zhuǎn)換
打開箱蓋模型圖如圖3.1 9
圖3.1
設(shè)置圖紙為a3建立基本視圖如圖3.2
圖3.2
將圖導(dǎo)出cgm如圖3.3 10
圖3.3
將圖導(dǎo)出dxf/dwg在caxa中打開調(diào)入a3圖框如圖3.4
圖3.4
第4章 虛擬裝配
4.1引言
零件之間的裝配關(guān)系就是零件之間的位置約束,也可以見零件組裝成組件,然后再將多個(gè)組件裝配成總裝配件。
根據(jù)裝配的模型和零件模型的引用關(guān)系,ug軟件有3種創(chuàng)建裝配體的方法,即從頂向下裝配、從底向上裝配和混合裝配。
自頂向下裝配:如果裝配模型中的組件存在關(guān)聯(lián),可以基于一個(gè)組件創(chuàng)建一個(gè)組件,即首先完成裝配級的裝配模型,然后再根據(jù)裝配級模型創(chuàng)建其子裝配件。也可以首先完成頂層裝配模型文件,然后在裝配體中創(chuàng)建零部件模型,再將其中的子裝配體另外存儲(chǔ)。
從底向上裝配:先創(chuàng)建零件模型,再組合成子裝配模型,最后由子裝配模型生成總裝配件的裝配方法。
4.2總裝配圖
4.2.1總裝配圖
根據(jù)配對與中心的方法裝配好端蓋如圖4.1 12
圖4.1
同樣方法裝好軸承如圖4.2
圖4.2
把軸裝好如圖4.3 13
圖4.3
裝好齒輪如圖4.4
圖4.4
蓋好蓋并裝好其余零件如圖4.5 14
圖4.5
心得體會(huì)
說句實(shí)話,在沒搞ug課程設(shè)計(jì)之前,我對ug這個(gè)制圖軟件還很不熟練很所東西都不會(huì),cad還馬馬虎虎,但是在這一個(gè)星期的ug課程稱設(shè)計(jì)中,我學(xué)到了很多,從基本不會(huì)到慢慢熟悉,這種過程真的很美妙,這一個(gè)星期我感覺真的很充實(shí),不過期間我也搞得很煩燥,有的時(shí)候也想干脆不搞算了,但是做事情沒有一帆風(fēng)順的,一個(gè)人要想成為一個(gè)能在社會(huì)上立足的人的話,就一定要在失敗,困難中學(xué)到知識,所以我還是在老師和同學(xué)的幫助下完成了本次設(shè)計(jì)任務(wù),課程設(shè)計(jì)其實(shí)很長知識,很有意義。
這次ug課程設(shè)計(jì)加深了我對這款軟件的認(rèn)識,通過這次課程設(shè)計(jì),使我熟悉了很多以前不懂得不熟悉的操作及其功能,通過查閱書籍或上網(wǎng)查閱資料并詢問同學(xué),使自己對這款軟件印象更深刻了,既鞏固了以前所學(xué)的知識也學(xué)到了很多書本上沒有學(xué)到過的知識。使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論才能真正為啥社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
這次課程設(shè)計(jì)跟我們以后的工作性質(zhì)很相似,很多機(jī)設(shè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)工作后去從事技術(shù)研發(fā),這就要求自己有一定的專業(yè)素養(yǎng),并且有獨(dú)立的思考能力,會(huì)熟練的利用一門或幾門制圖軟件,這次整個(gè)三維設(shè)計(jì)均是利用ug軟件制圖,它運(yùn)用方便,易修改,速度快,且易學(xué)好懂,不過還有很多不是太熟練的地方,這就要求我以后多加練習(xí),更加熟練的運(yùn)用此款軟件,為以后找工作加些堅(jiān)實(shí)的籌碼。
本次的課程設(shè)計(jì),培養(yǎng)了我綜合應(yīng)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及其他課程的理論知識和理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)際知識解決工程實(shí)際題目的能力;在設(shè)計(jì)的過程中還培養(yǎng)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神,同學(xué)們共同協(xié)作,解決了很多個(gè)人無法解決的題目;在今后的學(xué)習(xí)過程中我們會(huì)更加努力和團(tuán)結(jié)。
這次課程設(shè)計(jì)使我收獲頗大,真切感受到ug的強(qiáng)大功能,作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,我們應(yīng)該熟練掌握ug的各項(xiàng)功能,快速制作出三維實(shí)物,還使我學(xué)到了很多的專業(yè)知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,與同學(xué)們一起解決難題,也鍛煉了我的毅力,不怕困難不怕失敗,擁有恒心去解決任何的困難,這正是以后我們工作中所需要的,對以后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的影響。通過這次課程設(shè)計(jì)我也找到了自己在很多方面的額不足,以后認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,充實(shí)自己,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
說明書格式篇十五
毛重:26公斤
產(chǎn)地:中國浙江省溫嶺市
出廠日期:20__年1月17日
產(chǎn)品特點(diǎn):該產(chǎn)品目前高度為1。32米,偏瘦,雙眼皮,大眼睛,鼻子有點(diǎn)塌,嘴巴小小的,一笑就會(huì)露出兩顆大門牙。出廠時(shí),可能發(fā)生了基因突變,左胸靠近腋下的部位留下了一個(gè)小小的痕跡(胎記),這個(gè)痕跡是該產(chǎn)品的防偽標(biāo)志。該產(chǎn)品熱愛學(xué)習(xí),有非常強(qiáng)烈的求知欲,特別喜歡看書,遇到不懂的問題要問上好幾十遍,還愛琢磨為什么會(huì)是這樣而不是那樣。只要一看到書,不管是什么書,都會(huì)立刻拿在手里,看得津津有味??吹锰度霑r(shí),常常會(huì)情不自禁地笑出聲來。該產(chǎn)品擁有豐富的科學(xué)知識和想象力,最喜歡滔滔不絕地向他人描述想象中的畫面。最討厭發(fā)言時(shí)別人不認(rèn)真聽。特別提醒:每逢此時(shí),該產(chǎn)品的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變——臉部漲紅,牙關(guān)緊閉,雙拳握緊,緊接著會(huì)發(fā)出“獅子吼”——生氣了!該產(chǎn)品生氣時(shí)會(huì)變得非常暴躁,請勿靠近!
該產(chǎn)品特點(diǎn)還有很多,如果你對該產(chǎn)品有興趣,請和他交朋友吧!
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