人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
說明書格式篇一
編制人數(shù)：8人
現(xiàn)有人數(shù)：1人
工作概要
位內(nèi)部管理的評估、診斷;負(fù)責(zé)集團(tuán)及各下屬單位經(jīng)營管理計(jì)劃、數(shù)據(jù)的匯總、分析;建議、參與集團(tuán)及各下屬單位的管理變革。
工作內(nèi)容
1、ch管理大綱的歸口管理。
2、負(fù)責(zé)擬訂、修正、完善春和管理大綱;
3、負(fù)責(zé)督促集團(tuán)下屬各單位落實(shí)管理大綱各要點(diǎn);
4、負(fù)責(zé)檢查集團(tuán)下屬各單位管理大綱執(zhí)行情況，并采集執(zhí)行反饋意見;
5、負(fù)責(zé)組織、召集公司內(nèi)外資源對管理大綱及實(shí)施效果進(jìn)行評估。
二、基礎(chǔ)管理的指導(dǎo)
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位基礎(chǔ)管理制度的指導(dǎo)建議;
2、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位內(nèi)部管理流程的指導(dǎo)建議;
3、負(fù)責(zé)集團(tuán)下屬各單位質(zhì)量成本管理體系的督導(dǎo)和檢查;
4、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)集團(tuán)各單位基層、中層主管的培訓(xùn)發(fā)展;
5、協(xié)助人力資源部及下屬各單位相關(guān)責(zé)任部門負(fù)責(zé)各崗位工作定額的編制;
6、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)選拔中層及以上管理干部;
7、協(xié)助財(cái)務(wù)部及人力資源部負(fù)責(zé)集團(tuán)各單位(子公司以上)目標(biāo)考核相關(guān)工作。
三、內(nèi)部管理的評估、診斷
1、負(fù)責(zé)對集團(tuán)及下屬各單位內(nèi)部管理進(jìn)行評估、診斷，并提交診斷報(bào)告;
3、負(fù)責(zé)向集團(tuán)決策層提交定期內(nèi)部管理報(bào)告，并提供管理措施建議;
4、負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)集團(tuán)及下屬各單位設(shè)置管理危機(jī)預(yù)警指標(biāo)。
四、經(jīng)營管理計(jì)劃及數(shù)據(jù)的管理
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)及下屬各單位經(jīng)營管理計(jì)劃的匯總，并提供分析報(bào)告和建議;
3、負(fù)責(zé)為決策層提供經(jīng)營管理計(jì)劃的數(shù)據(jù)和建議;
4、負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部重要管理文檔的存檔、保管和索引;
5、負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部管理溝通的疏導(dǎo)。
五、管理變革
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、評估集團(tuán)及各下屬單位員工投訴及合理化建議的落實(shí)處理;
2、協(xié)助人力資源部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建設(shè);
3、負(fù)責(zé)向決策層提供管理變革的建議，并在決策層的指導(dǎo)下組織、參與管理變革;
六、其他
1、集團(tuán)決策層布置、指派的其他各項(xiàng)工作。
說明書格式篇二
【商品名稱】胡黃連(統(tǒng)片)
【拼音全碼】huhuanglian(tongpian)
【適應(yīng)癥/功能主治】退虛熱;消疳熱;清熱燥濕;瀉火解毒。主陰虛骨蒸;潮熱盜汗;小兒疳疾;濕熱瀉痢;黃疸;吐血;衄血;目赤腫痛;癰腫瘡瘍;痔瘡腫毒。
【規(guī)格型號】500g
【用法用量】內(nèi)服：煎湯，6-12g;或入丸、散。外用：適量，研末調(diào)敷;或浸汁點(diǎn)眼。
【貯藏】密封。
【包裝】統(tǒng)片，每包500g。
【有效期】24月
【批準(zhǔn)文號】無
【生產(chǎn)企業(yè)】湖北金貴中藥飲片有限公司
胡黃連(統(tǒng)片)的功效與作用胡黃連(統(tǒng)片)退虛熱;消疳熱;清熱燥濕;瀉火解毒。主陰虛骨蒸;潮熱盜汗;小兒疳疾;濕熱瀉痢;黃疸;吐血;衄血;目赤腫痛;癰腫瘡瘍;痔瘡腫毒。
說明書格式篇三
1、在生產(chǎn)部經(jīng)理的餓領(lǐng)導(dǎo)下，開展各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)工作。
2、協(xié)助工藝技術(shù)主管編制產(chǎn)品工藝規(guī)程，產(chǎn)品工藝卡，崗位操作法等技術(shù)性文件。
3、協(xié)助工藝技術(shù)主管編制原輔料，包裝材料等消耗定額，中間體儲(chǔ)備等額，并檢查車間貫徹落實(shí)情況。
4、負(fù)責(zé)對車間的生產(chǎn)進(jìn)度和各種生產(chǎn)記錄的現(xiàn)場抽查，并做好工藝查證記錄。
5、負(fù)責(zé)對生產(chǎn)批記錄進(jìn)行歸納，審查，及時(shí)傳遞給qa(品保)主管。
6、參與新產(chǎn)品的工藝審核，工藝改革及試產(chǎn)工作。
7、參與技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，推廣先進(jìn)的技術(shù)，解決生產(chǎn)現(xiàn)場有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)問題。
8、負(fù)責(zé)收集整理技術(shù)資料，建立工藝技術(shù)檔案，執(zhí)行檔案管理制度。
9、完成上級交辦的其他任務(wù)。
10、對車間原輔料的消耗定額進(jìn)行審查，并有處罰建議權(quán)。
11、對違反工藝規(guī)程，崗位操作和工藝紀(jì)律的行為有制止權(quán)和處罰建議權(quán)。
說明書格式篇四
生產(chǎn)日期：20__年2月24日
性別：和爸爸一樣
保質(zhì)期：一輩子
模樣：比較帥
我是一個(gè)活潑的男孩子，中等個(gè)子，不胖不瘦。我有一頭烏黑的頭發(fā)，國字型的臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻子下面長著一張有棱有角的嘴巴，說起話來滔滔不絕。一句話，我覺得自己長得比較帥。
愛好：比較廣
我最愛看書。每當(dāng)一本好書在手，我感情的流露總是那么豐富?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個(gè)淚流滿面的人兒；看到幽默的地方，我就會(huì)笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我會(huì)反復(fù)誦讀。一旦我捧起一本好書，看不完就不肯放下，甚至忘記了吃飯睡覺，真可謂廢寢忘食。
除了看書，我還愛下棋、踢足球、玩電腦……
缺點(diǎn)：粗心
說真的，我可恨死那“粗心”了，它害得我做題的時(shí)候不是少了這個(gè)，就是少了那個(gè)，它可真是我在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。這不，今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我又因?yàn)榇中膩G了2分。不過，我下定決心要改掉它，讓粗心變細(xì)心。
功能：齊全
我是家里的清潔工、服務(wù)員、按摩師、律師、心理醫(yī)生兼法官……
這就是我，一個(gè)興趣廣泛、真真實(shí)實(shí)的我。
說明書格式篇五
1、在隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)生產(chǎn)、安全、技術(shù)、設(shè)備等管理工作。
2、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)生產(chǎn)、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度。
3、根據(jù)公司下達(dá)的生產(chǎn)綜合作業(yè)計(jì)劃，編制本隊(duì)施工組織設(shè)計(jì)、qhse作業(yè)指導(dǎo)書，并組織實(shí)施。
4、堅(jiān)持安全第一的思想，運(yùn)用全面質(zhì)量管理觀點(diǎn)和方法，按照標(biāo)準(zhǔn)完成生產(chǎn)建設(shè)計(jì)劃。
5、協(xié)助主管隊(duì)長負(fù)責(zé)隊(duì)所承擔(dān)施工任務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和現(xiàn)場指揮工作，保證檢修任務(wù)按上級要求保質(zhì)、保量、保安全地按期完工，做到施工現(xiàn)場工完、料凈、場地清、安全文明生產(chǎn)。
6、負(fù)責(zé)組織各生產(chǎn)班組文化、技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)演練，提高員工技術(shù)素質(zhì)，使員工達(dá)到規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
7、負(fù)責(zé)開展技術(shù)革新，合理化建議活動(dòng)，使員工樹立效益觀念，增產(chǎn)節(jié)約，增收節(jié)支的思想。
8、負(fù)責(zé)所管理班組、崗位的安全、質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)化水平等管理基礎(chǔ)工作的檢查與考核，做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。
9、參加本隊(duì)擴(kuò)建工程設(shè)計(jì)審查，保證上述工作必須符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
10、參加本隊(duì)有關(guān)安全生產(chǎn)的管理標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)操作規(guī)程的制定、修訂工作。
11、協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫徹上級規(guī)定和指示，并督促檢查執(zhí)行情況，做到準(zhǔn)確無誤、檢查認(rèn)真、反映情況真實(shí)。
12、協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，達(dá)到及時(shí)有效。
說明書格式篇六
生產(chǎn)日期：20__年12月8日
生產(chǎn)商家：老爸和老媽
保質(zhì)期：終生
儲(chǔ)存：18歲以下適宜在家里儲(chǔ)存；18歲以上適合存放在社會(huì)。
性格：本品在班級像是一只厲害的“母老虎”，在家里像是一只被馴服的野獸。比如，有一次我們在做眼保健操，在我們班鼎鼎有名的“搗亂大王”——楊白告文（這只是一個(gè)外號，他的真名叫楊皓文），本品嚴(yán)厲的大喝一聲“做眼操”，這個(gè)楊白告文就立刻乖乖的做起了眼操。
成分：調(diào)皮，可愛，成長，希望，有趣。
主治功能：本品對于老爸老媽是非常厲害的增進(jìn)感情的神藥，對于爺爺奶奶、外公外婆，是喜笑顏開的必備品。
說明書格式篇七
產(chǎn)品說明書是對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、規(guī)格、用途、使用方法、維修保養(yǎng)等的說明性
文字。
（二）產(chǎn)品說明書的寫作要點(diǎn)
通常來說，產(chǎn)品說明書主要包括以下主要內(nèi)容：產(chǎn)品概況；產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)；產(chǎn)品的使用方法；產(chǎn)品的保養(yǎng)與維修；其他事項(xiàng)。
（三）格式范例
公司產(chǎn)品說明書
中醫(yī)理論認(rèn)為：
“人體是一個(gè)平衡的有機(jī)整體，病弱的根本原因在于平衡失調(diào)?！?/p>
然而，人體的平衡，卻時(shí)常受到內(nèi)外各種因素的破壞：工作生活的壓力、季節(jié)氣候的變化、生理機(jī)構(gòu)的老化??很多的原因讓人窮于應(yīng)付。
健目的。
一、功能
雙向調(diào)節(jié)機(jī)體功能，延長細(xì)胞壽命，提高機(jī)體免疫力，提高工作、運(yùn)動(dòng)能力，振奮
精神，充沛體力，促進(jìn)疲勞恢復(fù)和病后康復(fù)。
用腦過度。
三、用法
1周，若再進(jìn)行 1個(gè)療程，效果更佳。
本品為純生物制劑，不含防腐劑和化學(xué)合成藥物，經(jīng)藥理實(shí)驗(yàn)和臨床試驗(yàn)均無副
作用，可長期服用。
四、貯存
干燥陰涼處，或冰箱內(nèi)保存。
批準(zhǔn)文號：
說明書格式篇八
生產(chǎn)日期：20__年12月13日
性別：和媽媽一樣
保質(zhì)期：一輩子
胃口：說大不大，說小不小
只要飯桌上沒有我喜歡吃的菜，我就只吃一點(diǎn)點(diǎn)，比螞蟻還少；不過，要是去飯店里吃或者吃什么好吃的東西，我就像河馬一樣狼吞虎咽，吃不下了也要吃下去。
愛好：比較廣
最喜歡看書，特別是好看的書。每當(dāng)看到感人的地方，我就會(huì)落下幾滴眼淚；看到幽默的地方，我總是笑得前仰后合；看到精彩的地方，我會(huì)反復(fù)誦讀。一看起書來，我就不肯放下，甚至連覺都不想睡。在媽媽的再三催促下，才依依不舍地和書說“拜拜”。
除了看書，我還喜歡游泳、騎自行車、下跳棋……
優(yōu)點(diǎn)：一大堆
缺點(diǎn)：粗心，不仔細(xì)
我恨死那粗心了，它害得我在做題的時(shí)候不是多了這個(gè)，就是少了那個(gè)。而且，它還讓我經(jīng)常漏帶學(xué)校工具。語文書、數(shù)學(xué)書、品德書、科學(xué)書、音樂書……算起來還真不少！唉，它可真是我學(xué)習(xí)的“攔路虎”。不過，我以后一定要改掉它！
功能：齊全
會(huì)掃地、會(huì)倒垃圾、會(huì)擦地板、會(huì)去買東西（要給錢）、會(huì)自己梳頭、洗頭、洗澡……
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，而且價(jià)格也不貴哦！
說明書格式篇九
單位：
所在部門： 崗位名稱：
崗位編號： 崗位定員
工資等級： 薪酬類型：
任職人： 任職人簽字：
直接上級： 直接上級簽字：
直接下級： 直接下級簽字：
崗位分析日期：
本職：
職責(zé)一： 工作任務(wù)：
職責(zé)二： 工作任務(wù)：
職責(zé)三： 工作任務(wù)：
權(quán)力：
工作協(xié)作關(guān)系：
內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系： 外部協(xié)調(diào)關(guān)系：
關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)：
項(xiàng)目： 目標(biāo)值：
評估辦法： 評估頻率：
職業(yè)生涯發(fā)展：
升職方向： 升值條件：
任職條件：
教育水平： 專業(yè)知識：
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)： 掌握技能：
個(gè)人素質(zhì)：
其他：
使用工具/設(shè)備： 工作環(huán)境：
說明書格式篇十
生產(chǎn)日期：２０００年９月１０日
保質(zhì)期：一輩子
脾氣：稀奇古怪、變化多端
下課時(shí)，我瘋瘋癲癲的，與男生拳打腳踢，潑辣極了，真是個(gè)紅色辣妹??！可是，當(dāng)我捧起一本愛看的書時(shí)，卻是十分安分的；在書海里漫游的我若無旁人，只會(huì)隨著書中的情節(jié)而喜怒哀樂。冷漠、高興、純真、幽默……它們隨時(shí)隨地都陪伴在我的身邊。
愛好：比較廣，是個(gè)小能手。
我的最愛非看書莫屬。我的手中只要拿起一本好書，感情的流露就會(huì)顯得豐富多彩，以至于達(dá)到了廢寢忘食的程度。幽默之時(shí)，我前俯后仰；精彩之際，我反復(fù)朗誦?？偠灾谖业男闹?，書就像一個(gè)無冕之王，占了很高的位置。當(dāng)然，我還愛下棋、玩電腦……忘了告訴你，五子棋可是千年老二。
注意事項(xiàng)：千萬不要讓我生氣。
我的同桌就是個(gè)樣子，他被我整得很慘，一揪二敲三踢腿。哼，走著瞧！
缺點(diǎn)：粗心。
我做事難免有點(diǎn)粗心，馬虎也是家常便飯，我嘛，也已經(jīng)下決心改啦！
功能：齊全。
這就是我，不介意的話，就用英文名--qhuan稱呼我吧！
說明書格式篇十一
一、崗位標(biāo)識
崗位名稱
所屬部門
直接上級
二、崗位主要職責(zé)及任務(wù)
按重要順序依次列出每項(xiàng)職責(zé)及任務(wù)
負(fù)責(zé)程度(全責(zé)∕主要負(fù)責(zé)∕部分/支持)
三、
崗位任職資格要求性別年齡
學(xué)歷要求
專業(yè)要求
能力要求
經(jīng)驗(yàn)要求
其它要求
四、崗位工作權(quán)限
五、內(nèi)外部聯(lián)系
內(nèi)部聯(lián)系
外部聯(lián)系
六、其它事項(xiàng)
崗位待遇
崗位特點(diǎn)
崗位禁忌
目前任職人員情況
姓名
性別
出生年月
從事本職工作年限
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
學(xué)歷
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說明書格式篇十二
作用：做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)
生產(chǎn)日期：20__年4月4日
保質(zhì)期：100年
問題：馬虎(正在改進(jìn)中)
性格：急性子(也在改進(jìn)中)
表面：烏黑茂密的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。
本產(chǎn)品比較馬虎請諒解，比如：有一次在學(xué)習(xí)語文園地三的時(shí)候，正在學(xué)習(xí)語文園地三的讀讀背背諺語時(shí)，學(xué)完了諺語：繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂等諺語后，老師說：“誰能說一個(gè)以前學(xué)的諺語?”本產(chǎn)品舉起了手來，腦子里想的是：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。說出來的卻是三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說：是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語，老師笑著說：“被你這么一笑，全班都想起來了”。本產(chǎn)品才坐下來了。
注意：本產(chǎn)品只有一個(gè)，獨(dú)一無二，而且已賣完，買不到了。
說明書格式篇十三
效考核中會(huì)占一定的比例，因?yàn)閰f(xié)助含有師徒結(jié)對的義務(wù)和部門內(nèi)、外的協(xié)助，反應(yīng)團(tuán)隊(duì)精神。
崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)重點(diǎn)是指在企業(yè)經(jīng)營、管理、技術(shù)、生產(chǎn)等方面對企業(yè)生存發(fā)展起重要作用，與企業(yè)戰(zhàn)略、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)密切相關(guān)，承擔(dān)起重要工作責(zé)任，掌握企業(yè)發(fā)展所需的關(guān)鍵技能。崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的設(shè)定根據(jù)崗位不同，年度考核內(nèi)容來設(shè)定，設(shè)定數(shù)量沒有固定要求。
基礎(chǔ)素質(zhì)重點(diǎn)描述綜合基礎(chǔ)素質(zhì)，比如：公文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、行為禮儀等。
崗位說明書
起草： 審核： 批準(zhǔn)： 附件二：崗位說明書填寫要求
新崗位說明書表格的內(nèi)容主要有四個(gè)部分組成： 一、崗位基本信息
填寫說明：
1、崗位名稱——在公司組織架構(gòu)圖中確定的名稱
2、所屬部門、直接上級、下屬崗位——對崗位進(jìn)行定位，明確各個(gè)崗位在組織中、部門.
中所處的位
置，以及崗位之間的匯報(bào)關(guān)系。
資。
5、崗位職責(zé)——用一句話說明本崗位的主要工作內(nèi)容，要求能夠明確表現(xiàn)出與其他崗位的區(qū)別。 舉例說明：（人事專員崗位為例）
二、崗位工作內(nèi)容和評價(jià)指標(biāo)
填寫說明：
要程度”而不是“工作量”。
別于其他崗位的價(jià)值。通常是該崗位直接主持、負(fù)責(zé)、執(zhí)行的工作；二是次要工作職責(zé)內(nèi)容,即與崗位有關(guān)，通常是該崗位參與、配合、協(xié)助、支持的工作。上述兩項(xiàng)工作職責(zé)的劃分，簡單的說，可以用工作權(quán)重為標(biāo)準(zhǔn)，即工作權(quán)重在10％以下的工作一般為次要工作職責(zé)，工作權(quán)重在10％以上的應(yīng)該是主要工作職責(zé)。但上述劃分標(biāo)準(zhǔn)可能因?yàn)閸徫坏牟煌兴煌枰畋砣藛T靈活掌握。
3、工作成果——完成每項(xiàng)工作職責(zé)后，應(yīng)該得到的工作結(jié)果，可以是定量的結(jié)果，也可以是定性的結(jié)果，但以定量結(jié)果為主。
4、考核標(biāo)準(zhǔn)——對工作結(jié)果的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)遵循三個(gè)原則來制定：1）標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是具體的，即明確、清楚的；2）標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是可衡量的，即能夠進(jìn)行縱向或橫向比較的；3）標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是能夠?qū)崿F(xiàn)的，即結(jié)果不是喊口號或好高騖遠(yuǎn)的，而是確實(shí)能夠完成的； 舉例說明：（人事專員崗位為例）
填寫說明：
崗位任職資格要求是該崗位員工入職的基本標(biāo)準(zhǔn)，低于此標(biāo)準(zhǔn)的不予考慮入職。
四、崗位需要的工作技能和工作態(tài)度 填寫說明：
工作技能與工作態(tài)度要求是該崗位員工勝任該崗位必須具備的相應(yīng)工作技能和工作態(tài)度，如果不具備則不予考慮入職。
舉例說明：（以人事專員崗位為例）
以上表格的填寫過程中，請注意以下事項(xiàng)：
持動(dòng)態(tài)調(diào)整的，因此各部門應(yīng)當(dāng)在本部門工作崗位有所變化時(shí)修改或變更崗位說明書，并通知人事行政部修改存檔資料。
以上內(nèi)容，如有不明之處，請聯(lián)系人資行政部咨詢。
集團(tuán) 崗位說明書（集團(tuán)總部）
編制日期： 年 月 日
起草： 審核： 批準(zhǔn)： 附件二：崗位說明書填寫要求
新崗位說明書表格的內(nèi)容主要有四個(gè)部分組成： 一、崗位基本信息
填寫說明：
1、崗位名稱——在公司組織架構(gòu)圖中確定的名稱
置，以及崗位之間的匯報(bào)關(guān)系。
資。
5、崗位職責(zé)——用一句話說明本崗位的主要工作內(nèi)容，要求能夠明確表現(xiàn)出與其他崗位的區(qū)別。 舉例說明：（以集團(tuán)人事專員崗位為例）
二、崗位工作內(nèi)容和評價(jià)指標(biāo)
填寫說明：
1、工作權(quán)重——該項(xiàng)工作職責(zé)在本崗位工作中的重要程度。請注意是“權(quán)重”表現(xiàn)的是工作的“重要程度”而不是“工作量”。
別于其他崗位的價(jià)值。通常是該崗位直接主持、負(fù)責(zé)、執(zhí)行的工作；二是次要工作職責(zé)內(nèi)容,即與崗位有關(guān)，通常是該崗位參與、配合、協(xié)助、支持的工作。上述兩項(xiàng)工作職責(zé)的劃分，簡單的說，可以用工作權(quán)重為標(biāo)準(zhǔn)，即工作權(quán)重在10％以下的工作一般為次要工作職責(zé)，工作權(quán)重在10％以上的應(yīng)該是主要工作職責(zé)。但上述劃分標(biāo)準(zhǔn)可能因?yàn)閸徫坏牟煌兴煌枰畋砣藛T靈活掌握。
3、工作成果——完成每項(xiàng)工作職責(zé)后，應(yīng)該得到的工作結(jié)果，可以是定量的結(jié)果，也可以是定性的結(jié)果，但以定量結(jié)果為主。
4、考核標(biāo)準(zhǔn)——對工作結(jié)果的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)遵循三個(gè)原則來制定：1）標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是.
實(shí)現(xiàn)的，即結(jié)果不是喊口號或好高騖遠(yuǎn)的，而是確實(shí)能夠完成的； 舉例說明：（以集團(tuán)人事專員崗位為例）
填寫說明：
崗位任職資格要求是該崗位員工入職的基本標(biāo)準(zhǔn)，低于此標(biāo)準(zhǔn)的不予考慮入職。
四、崗位需要的工作技能和工作態(tài)度 填寫說明：
工作技能與工作態(tài)度要求是該崗位員工勝任該崗位必須具備的相應(yīng)工作技能和工作態(tài)度，如果不具備則不予考慮入職。
舉例說明：（以集團(tuán)人事專員崗位為例）
以上表格的填寫過程中，請注意以下事項(xiàng)：
持動(dòng)態(tài)調(diào)整的，因此各部門應(yīng)當(dāng)在本部門工作崗位有所變化時(shí)修改或變更崗位說明書，并通知人事行政部修改存檔資料。
至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時(shí)，動(dòng)了真心，存了真義，是你默默認(rèn)定對方可稱朋友，有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。
多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)帷Ｄ切┍砻鏌嵴\的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。
有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。
接孩子的時(shí)候，被困高層電梯下不來，一個(gè)電話打來，希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任，當(dāng)作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應(yīng)?？僧?dāng)你有事需要對方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí)，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻，還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系，但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。
多少人天真的以為，認(rèn)識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實(shí)，那些所謂的人脈，.不過廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值，誰會(huì)與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時(shí)候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。
日久見人心，患難見真情。平時(shí)是平時(shí)，別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個(gè)樣，各自安好一個(gè)樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。
至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時(shí)，動(dòng)了真心，存了真義，是你默默認(rèn)定對方可稱朋友，有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。
多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)?。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。
有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。
接孩子的時(shí)候，被困高層電梯下不來，一個(gè)電話打來，希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任，當(dāng)作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應(yīng)。可當(dāng)你有事需要對方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí)，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻，還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系，但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。
多少人天真的以為，認(rèn)識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實(shí)，那些所謂的人脈，不過廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值，誰會(huì)與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時(shí)候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。
日久見人心，患難見真情。平時(shí)是平時(shí)，別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個(gè)樣，各自安好一個(gè)樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。
隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因?yàn)槿绱?，才更要珍惜那些默默守護(hù)在你生活中的朋友。別看平時(shí)忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時(shí)候，只一聲招呼，誰能出力都會(huì)挺身而出，義不容辭。.
說明書格式篇十四
題 目： 二級圓柱齒輪減速器造型設(shè)計(jì) 院（部）： 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級：0801 學(xué)生姓名： 李維 指導(dǎo)教師：
何麗紅 譚加才 完成日期： 2011年1月 8日
目錄
第1章 前言
1.1引言
目前大學(xué)生就業(yè)壓力極大，要想畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作的話，就一定要有足夠的知識水平，作為一個(gè)工程技術(shù)人員，掌握ug繪圖的本領(lǐng)是必須的。
另外現(xiàn)在的實(shí)際生產(chǎn)中，手工制圖已經(jīng)成為歷史，為此熟練掌握至少一項(xiàng)的制圖軟件是十分用必要的，此外將二維圖轉(zhuǎn)為三維圖也是十分重要的一項(xiàng)技能。是作為工程型人才必備的基本素質(zhì)。
1.1.1減速器的功能
本品為二級減速器，其功能為連接電動(dòng)機(jī)和工作機(jī)，將電動(dòng)機(jī)相對于工作機(jī)高速的動(dòng)力經(jīng)過其內(nèi)部的兩對齒輪轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為低速的。
1.1.2減速器傳動(dòng)方案
高速端連接電動(dòng)機(jī)的，其為一對直齒輪傳動(dòng)，再由一對斜齒輪傳動(dòng)至工作機(jī)。
54213圖1.1二級圓柱齒輪減速器傳動(dòng)方案
1-電動(dòng)機(jī) 2-聯(lián)軸器 3-減速器 4-聯(lián)軸器 5-工作機(jī)
1.2任務(wù)安排
1.2.1基本任務(wù)：
結(jié)合各人已完成機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)等課程設(shè)計(jì)成果，綜合應(yīng)用ug等cad軟件完成齒輪減速器三維實(shí)體造型及工程圖設(shè)計(jì)。
1.2.2設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求
1）減速器零部件三維造型設(shè)計(jì)。
建模必須依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙表達(dá)出零件的主要外形特征與內(nèi)特征，對于細(xì)部結(jié)構(gòu)，也應(yīng)盡量完整的表達(dá)。
2）應(yīng)用工程圖模塊轉(zhuǎn)化生成符合國家標(biāo)準(zhǔn)二維工程圖。
裝配圖上應(yīng)標(biāo)注外形尺寸、安裝尺寸、裝配尺寸以及技術(shù)特性數(shù)據(jù)和技術(shù)要求，并應(yīng)有完整的標(biāo)題欄和明細(xì)表。
零件工程圖上應(yīng)包括制造和檢驗(yàn)零件所需的內(nèi)容，標(biāo)注規(guī)范（如形位公差、粗糙度、技術(shù)要求，對齒輪還要有嚙合參數(shù)表等）。
3）減速器虛擬裝配。
將各零件按裝配關(guān)系進(jìn)行正確定位，并生成爆炸圖。4）撰寫課程設(shè)計(jì)說明書。
說明書應(yīng)涵蓋整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，包括總體方案的確定，典型零件造型的方法，工程圖生成過程，虛擬裝配介紹，心得體會(huì)（或建議）等，說明書的字?jǐn)?shù)不少于3千字。
1.2.3進(jìn)度安排：
第四天：虛擬裝配、撰寫說明書； 第五天：檢查、答辯。
第2章 減速器零件建模
2.1引言
ug軟件建模是基于特征的復(fù)合建模，是顯示建模、參數(shù)化建模、基于約束的建模技術(shù)的選擇性組合。
顯示建模：顯示建模的對象是相對于模型空間，而不是相對于彼此建立。對一個(gè)或多個(gè)對象所做的變化不影響其他對象。
個(gè)模型。
基于約束的建模:模型幾何體的一組設(shè)計(jì)規(guī)則的定義，稱之為約束。模型是通過約束或求解的。這些約束可以是尺寸約束或幾何約束。
2.2零件的建模如圖2.1
圖2.1 2.2.1大的直齒輪建模
建立齒輪的平面圖進(jìn)行回轉(zhuǎn)并建鍵槽如圖2.2
圖2.2
在齒輪腹板開減重孔如圖2.3
圖2.3
輸入表達(dá)式如圖2.4 7
圖2.4
生成漸開線如圖2.5
圖2.5
生成齒如圖2.6 8
圖2.6
第3章 工程制圖
3.1箱蓋的轉(zhuǎn)換
打開箱蓋模型圖如圖3.1 9
圖3.1
設(shè)置圖紙為a3建立基本視圖如圖3.2
圖3.2
將圖導(dǎo)出cgm如圖3.3 10
圖3.3
將圖導(dǎo)出dxf/dwg在caxa中打開調(diào)入a3圖框如圖3.4
圖3.4
第4章 虛擬裝配
4.1引言
零件之間的裝配關(guān)系就是零件之間的位置約束，也可以見零件組裝成組件，然后再將多個(gè)組件裝配成總裝配件。
根據(jù)裝配的模型和零件模型的引用關(guān)系，ug軟件有3種創(chuàng)建裝配體的方法，即從頂向下裝配、從底向上裝配和混合裝配。
自頂向下裝配：如果裝配模型中的組件存在關(guān)聯(lián)，可以基于一個(gè)組件創(chuàng)建一個(gè)組件，即首先完成裝配級的裝配模型，然后再根據(jù)裝配級模型創(chuàng)建其子裝配件。也可以首先完成頂層裝配模型文件，然后在裝配體中創(chuàng)建零部件模型，再將其中的子裝配體另外存儲(chǔ)。
從底向上裝配：先創(chuàng)建零件模型，再組合成子裝配模型，最后由子裝配模型生成總裝配件的裝配方法。
4.2總裝配圖
4.2.1總裝配圖
根據(jù)配對與中心的方法裝配好端蓋如圖4.1 12
圖4.1
同樣方法裝好軸承如圖4.2
圖4.2
把軸裝好如圖4.3 13
圖4.3
裝好齒輪如圖4.4
圖4.4
蓋好蓋并裝好其余零件如圖4.5 14
圖4.5
心得體會(huì)
說句實(shí)話，在沒搞ug課程設(shè)計(jì)之前，我對ug這個(gè)制圖軟件還很不熟練很所東西都不會(huì)，cad還馬馬虎虎，但是在這一個(gè)星期的ug課程稱設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了很多，從基本不會(huì)到慢慢熟悉，這種過程真的很美妙，這一個(gè)星期我感覺真的很充實(shí)，不過期間我也搞得很煩燥，有的時(shí)候也想干脆不搞算了，但是做事情沒有一帆風(fēng)順的，一個(gè)人要想成為一個(gè)能在社會(huì)上立足的人的話，就一定要在失敗，困難中學(xué)到知識，所以我還是在老師和同學(xué)的幫助下完成了本次設(shè)計(jì)任務(wù)，課程設(shè)計(jì)其實(shí)很長知識，很有意義。
這次ug課程設(shè)計(jì)加深了我對這款軟件的認(rèn)識，通過這次課程設(shè)計(jì)，使我熟悉了很多以前不懂得不熟悉的操作及其功能，通過查閱書籍或上網(wǎng)查閱資料并詢問同學(xué)，使自己對這款軟件印象更深刻了，既鞏固了以前所學(xué)的知識也學(xué)到了很多書本上沒有學(xué)到過的知識。使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論才能真正為啥社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
這次課程設(shè)計(jì)跟我們以后的工作性質(zhì)很相似，很多機(jī)設(shè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)工作后去從事技術(shù)研發(fā)，這就要求自己有一定的專業(yè)素養(yǎng)，并且有獨(dú)立的思考能力，會(huì)熟練的利用一門或幾門制圖軟件，這次整個(gè)三維設(shè)計(jì)均是利用ug軟件制圖，它運(yùn)用方便，易修改，速度快，且易學(xué)好懂，不過還有很多不是太熟練的地方，這就要求我以后多加練習(xí)，更加熟練的運(yùn)用此款軟件，為以后找工作加些堅(jiān)實(shí)的籌碼。
本次的課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我綜合應(yīng)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及其他課程的理論知識和理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)際知識解決工程實(shí)際題目的能力；在設(shè)計(jì)的過程中還培養(yǎng)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)們共同協(xié)作，解決了很多個(gè)人無法解決的題目；在今后的學(xué)習(xí)過程中我們會(huì)更加努力和團(tuán)結(jié)。
這次課程設(shè)計(jì)使我收獲頗大，真切感受到ug的強(qiáng)大功能，作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該熟練掌握ug的各項(xiàng)功能，快速制作出三維實(shí)物，還使我學(xué)到了很多的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，與同學(xué)們一起解決難題，也鍛煉了我的毅力，不怕困難不怕失敗，擁有恒心去解決任何的困難，這正是以后我們工作中所需要的，對以后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的影響。通過這次課程設(shè)計(jì)我也找到了自己在很多方面的額不足，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，充實(shí)自己，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
說明書格式篇十五
毛重：26公斤
產(chǎn)地：中國浙江省溫嶺市
出廠日期：20__年1月17日
產(chǎn)品特點(diǎn)：該產(chǎn)品目前高度為1。32米，偏瘦，雙眼皮，大眼睛，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴小小的，一笑就會(huì)露出兩顆大門牙。出廠時(shí)，可能發(fā)生了基因突變，左胸靠近腋下的部位留下了一個(gè)小小的痕跡（胎記），這個(gè)痕跡是該產(chǎn)品的防偽標(biāo)志。該產(chǎn)品熱愛學(xué)習(xí)，有非常強(qiáng)烈的求知欲，特別喜歡看書，遇到不懂的問題要問上好幾十遍，還愛琢磨為什么會(huì)是這樣而不是那樣。只要一看到書，不管是什么書，都會(huì)立刻拿在手里，看得津津有味?？吹锰度霑r(shí)，常常會(huì)情不自禁地笑出聲來。該產(chǎn)品擁有豐富的科學(xué)知識和想象力，最喜歡滔滔不絕地向他人描述想象中的畫面。最討厭發(fā)言時(shí)別人不認(rèn)真聽。特別提醒：每逢此時(shí)，該產(chǎn)品的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變——臉部漲紅，牙關(guān)緊閉，雙拳握緊，緊接著會(huì)發(fā)出“獅子吼”——生氣了！該產(chǎn)品生氣時(shí)會(huì)變得非常暴躁，請勿靠近！
該產(chǎn)品特點(diǎn)還有很多，如果你對該產(chǎn)品有興趣，請和他交朋友吧！
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