我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇一
促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展是心理健康教育的第一位目標(biāo)。一般說來，同一年齡層次的學(xué)生，心理發(fā)展水平基本上處在同一層面上。他們在智力、人格的發(fā)展中所遇到的問題和困惑，大體呈現(xiàn)出一種普遍性和規(guī)律性。因此，完全可以通過以班級為單位的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，來促進(jìn)他們個(gè)性心理品質(zhì)的整體發(fā)展。在我國的具體國情下，這樣一種有計(jì)劃、有目的發(fā)展性心理健康教育形式，對于提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、防止因缺少關(guān)懷、引導(dǎo)而發(fā)生的心理不適應(yīng)、心理障礙或心理疾病，具有極為重要的作用。它的特殊功能，是其它形式的心理健康教育載體所難以替代的。正如臺(tái)灣一些學(xué)者所說，用“團(tuán)體方式進(jìn)行輔導(dǎo)可說是目前學(xué)校輔導(dǎo)工作的主要趨勢之一”（吳武典，1995）。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇二
如何用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民，如何用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)一思想、凝聚力量，是我們面臨的重大理論和實(shí)踐課題?！读鶄€(gè)“為什么”——對幾個(gè)重大問題的回答》緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，回答了當(dāng)代中國舉什么旗、以什么思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持什么樣的基本制度、走什么道路等重大問題，為廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提供了很好的教材。
一、社會(huì)變動(dòng)越是深刻，人們思想的獨(dú)立性、多樣性越是增強(qiáng)，越要在堅(jiān)持什么樣的指導(dǎo)思想上保持清醒和堅(jiān)定，堅(jiān)決不能搞指導(dǎo)思想多元化。
在黨和國家的事業(yè)發(fā)展上，最根本的是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，是黨和人民團(tuán)結(jié)一致、始終沿著正確方向前進(jìn)的根本保證。改革開放以來，我們黨把馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，取得了舉世矚目的發(fā)展成就，充分顯示了馬克思主義的巨大威力。
在堅(jiān)持什么樣的指導(dǎo)思想上，關(guān)鍵是要正確認(rèn)識思想文化領(lǐng)域一元和多樣的關(guān)系。這里，存在兩種傾向：
一是在強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)思想“一元化”的時(shí)候，忽視甚至抹殺思想文化的多樣性。多樣性是思想文化的生命和活力所在。改革開放以來，人們思想文化的多樣性、多元性、多變性、獨(dú)立性、差異性特征日趨明顯，這是社會(huì)進(jìn)步和活力的體現(xiàn)。這一進(jìn)步和活力來之不易，我們要倍加珍惜。
二是在強(qiáng)調(diào)思想文化“多樣性”的時(shí)候，放棄馬克思主義的指導(dǎo)地位。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，每個(gè)國家的指導(dǎo)思想都是一元的而不是多元的。我們的意識形態(tài)領(lǐng)域，馬克思主義不去占領(lǐng)，各種非馬克思主義就會(huì)去占領(lǐng)。當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌期，各種社會(huì)思潮不斷產(chǎn)生和涌入，其中正確與錯(cuò)誤、進(jìn)步與落后、積極與消極相互激蕩，社會(huì)思想文化紛繁復(fù)雜。在這種情況下，如果在指導(dǎo)思想上處理不好，我們就會(huì)在思想上失去“主心骨”，國家就會(huì)變成一盤散沙，發(fā)展就會(huì)面臨嚴(yán)重障礙，社會(huì)和諧就會(huì)喪失根基。因此，必須始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。而這種指導(dǎo)地位，體現(xiàn)在以馬克思主義的世界觀、方法論去指導(dǎo)實(shí)踐，體現(xiàn)在對不同思想文化的開放兼容，體現(xiàn)在以一元化的主流意識形態(tài)引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思想，從而實(shí)現(xiàn)各種積極思想文化的共生共榮、和諧發(fā)展。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇三
作為一名新生代，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，如何更好的應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和迎接未來的機(jī)會(huì)是每個(gè)人要思考的問題。在這個(gè)過程中，我認(rèn)為六個(gè)“不”能夠給我一些啟示和思考，這六個(gè)“不”分別是：不自卑、不拖延、不語言攻擊、不為所動(dòng)、不裹足不前、不沉迷于虛擬世界。
第二段：不自卑
在學(xué)習(xí)和生活中，很多人會(huì)不自覺的產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不夠好、不夠聰明、不夠優(yōu)秀等等。但是，這種情緒會(huì)讓我們失去自信，影響到我們的成長和發(fā)展。因此，我們要學(xué)會(huì)“不自卑”，要明白每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特點(diǎn)，只要自信、勇敢、努力，就一定能夠取得自己想要的成果。
第三段：不拖延
拖延是很多人的通病，當(dāng)我們遇到一些需要處理的事情時(shí)，總是覺得沒有緊迫感，一拖再拖，最后可能就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。因此我們要學(xué)會(huì)“不拖延”，要提高自己對時(shí)間的敏感度，合理規(guī)劃和利用自己的時(shí)間，及時(shí)處理事情，避免不必要的后悔和損失。
第四段：不語言攻擊
在與他人交往中，有時(shí)我們會(huì)不自覺的使用語言攻擊、挖苦、嘲諷等方式來打擊對方。然而，這樣的做法只能引起對方的反感和疏遠(yuǎn)，也會(huì)破壞我們的人際關(guān)系。因此，我們要學(xué)會(huì)“不語言攻擊”，要注重溝通和交流中的尊重和禮貌，明確自己的立場和態(tài)度，尊重、理解和包容對方的想法和觀點(diǎn)。
第五段：不陷于虛擬世界
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)碼科技發(fā)展非常迅速，許多人沉迷于虛擬世界中，忽略了現(xiàn)實(shí)世界中的更多可能性。利用科技手段來獲取信息和娛樂當(dāng)然是一件好事，但要學(xué)會(huì)“不沉迷于虛擬世界”，應(yīng)該也要注重自己的生活和發(fā)展，不能失去對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識和掌控。只有把握現(xiàn)實(shí)，并且對未來充滿信心，才能夠取得更好的成果。
第六段：總結(jié)
六個(gè)“不”或許只是我們在人生道路上的一個(gè)引導(dǎo)和思考，他們啟示我們要保持自信、提高自我反思和規(guī)劃的能力、注重人際關(guān)系、把握現(xiàn)實(shí)世界、追求理性、勇氣和成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持這幾個(gè)原則，勇敢向前，迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇四
對于大學(xué)生村官開展踐行黨的群眾路線“六個(gè)一”活動(dòng)，我個(gè)人的理解是：以走訪一遍全村農(nóng)戶，記錄一本民情筆記，寫好一份
調(diào)研報(bào)告
，作出一份公開承諾，聯(lián)系一戶困難家庭，和辦好一些惠民實(shí)事為具體工作行動(dòng)。下面是本站小編為大家收集整理的村官六個(gè)一心得體會(huì)
總結(jié)，歡迎大家閱讀。為了響應(yīng)縣委組織部的號召，也為了幫助我們更好地熟悉村情村貌，我們在自己服務(wù)的村開展了“六個(gè)一”民情走訪活動(dòng)。
王村是**縣**鎮(zhèn)的一個(gè)行政村，位于三級路以南、苗圃社區(qū)以西，是個(gè)典型的城中村。全村共107戶、380余口人，其中黨員24人。
初到農(nóng)村，接觸農(nóng)民，對于一個(gè)在城市里長大的我來說，一切都是陌生的，剛開始走訪時(shí)，有點(diǎn)為難、不好意思，不知該怎么開口，跟群眾聊天時(shí)，經(jīng)常有人說：“都是搞搞形式，你們自己隨便寫就是了?！蔽覇査麄兊幕厩闆r和工作時(shí)，他們也不說就都回避了。我感覺很難堪，也很灰心，怎么這樣?我是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。于是，我找到了村里的“百事通”——萍姨，與她一起入戶，有了本村人的幫帶，我走進(jìn)了老百姓的家，走進(jìn)了他們的生活，就這樣，每到一戶人家，我都會(huì)把他們家中的基本情況、所遇到的困難逐一登記回來，然后想方設(shè)法的為他們解決。
在我走訪過程中使我印象最深的，是我們村的一個(gè)低保戶，叫王香仙。在三年前，王香仙的丈夫因意外去世，她就精神失常了，時(shí)好時(shí)壞的，誰去了她家都會(huì)被她拿掃把打出來。萍姨勸我說：“你少走一戶也不要緊?！蔽艺f到：“那怎么行，你不去我自己去?！?/p>
推開大門，一股濃重的尿騷氣撲鼻而來，走進(jìn)院子，映入眼簾的是支離玻碎的玻璃窗，一位蓬頭垢面的老人蹲坐在院子臺(tái)階上，看到她我心里莫名有點(diǎn)兒緊張也有一些憐憫，和她說到：“大娘，生活怎么樣，低保的錢夠花嗎?”老人說：“啥，有低保?”對于一個(gè)辦理低保已經(jīng)兩年多的老人來說，竟然不知道自己有低保。通過了解，我知道了原來村委主任在兩年前就為其辦理了低保，但她精神失常，誰也不敢去她家，辦理的低保也就耽擱了。知道了事情的原委后，我便立刻同鎮(zhèn)民政辦聯(lián)系，找到了同樣沒有文化的王香仙的大兒子，把領(lǐng)到的低保本和銀行卡一并交付給他，他拿到銀行卡后，對我連聲說了無數(shù)個(gè)謝謝。
通過走訪，我感悟到：對村民而言，與他們生活息息相關(guān)的那些點(diǎn)滴拼接而成的，就是我們工作中的那一件件瑣碎小事，然而就是這些瑣碎，這些點(diǎn)滴，正是對他們生活的全部描述啊!
作為一名大學(xué)生村官，就是要做老百姓的貼心人、知心人、暖心人。切切實(shí)實(shí)為百姓排憂、解困、除難。我們要做到以下三點(diǎn)：
一是要深入百姓家中，掌握真實(shí)情況。要摸清整個(gè)村的情況，對百姓的了解就必不可少;二是要深入田間地頭，掌握生產(chǎn)情況。田間地頭是村民的主要工作場所之一，只有到了田間地頭，才能更為準(zhǔn)確、真實(shí)地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況;三是要學(xué)會(huì)在法律法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi)，給予群眾最大的幫助，站在群眾的角度多為其考慮，切實(shí)幫助群眾解決問題，用點(diǎn)滴行動(dòng)積累干群之間的感情。
為了響應(yīng)縣委組織部的號召，也為了幫助我們更好地熟悉村情村貌，我們在自己服務(wù)的村開展了“六個(gè)一”民情走訪活動(dòng)。
王村是**縣**鎮(zhèn)的一個(gè)行政村，位于三級路以南、苗圃社區(qū)以西，是個(gè)典型的城中村。全村共107戶、380余口人，其中黨員24人。
初到農(nóng)村，接觸農(nóng)民，對于一個(gè)在城市里長大的我來說，一切都是陌生的，剛開始走訪時(shí)，有點(diǎn)為難、不好意思，不知該怎么開口，跟群眾聊天時(shí)，經(jīng)常有人說：“都是搞搞形式，你們自己隨便寫就是了?！蔽覇査麄兊幕厩闆r和工作時(shí)，他們也不說就都回避了。我感覺很難堪，也很灰心，怎么這樣?我是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。于是，我找到了村里的“百事通”——萍姨，與她一起入戶，有了本村人的幫帶，我走進(jìn)了老百姓的家，走進(jìn)了他們的生活，就這樣，每到一戶人家，我都會(huì)把他們家中的基本情況、所遇到的困難逐一登記回來，然后想方設(shè)法的為他們解決。
在我走訪過程中使我印象最深的，是我們村的一個(gè)低保戶，叫王香仙。在三年前，王香仙的丈夫因意外去世，她就精神失常了，時(shí)好時(shí)壞的，誰去了她家都會(huì)被她拿掃把打出來。萍姨勸我說：“你少走一戶也不要緊?！蔽艺f到：“那怎么行，你不去我自己去。”
推開大門，一股濃重的尿騷氣撲鼻而來，走進(jìn)院子，映入眼簾的是支離玻碎的玻璃窗，一位蓬頭垢面的老人蹲坐在院子臺(tái)階上，看到她我心里莫名有點(diǎn)兒緊張也有一些憐憫，和她說到：“大娘，生活怎么樣，低保的錢夠花嗎?”老人說：“啥，有低保?”對于一個(gè)辦理低保已經(jīng)兩年多的老人來說，竟然不知道自己有低保。通過了解，我知道了原來村委主任在兩年前就為其辦理了低保，但她精神失常，誰也不敢去她家，辦理的低保也就耽擱了。知道了事情的原委后，我便立刻同鎮(zhèn)民政辦聯(lián)系，找到了同樣沒有文化的王香仙的大兒子，把領(lǐng)到的低保本和銀行卡一并交付給他，他拿到銀行卡后，對我連聲說了無數(shù)個(gè)謝謝。
通過走訪，我感悟到：對村民而言，與他們生活息息相關(guān)的那些點(diǎn)滴拼接而成的，就是我們工作中的那一件件瑣碎小事，然而就是這些瑣碎，這些點(diǎn)滴，正是對他們生活的全部描述啊!
作為一名大學(xué)生村官，就是要做老百姓的貼心人、知心人、暖心人。切切實(shí)實(shí)為百姓排憂、解困、除難。我們要做到以下三點(diǎn)：
一是要深入百姓家中，掌握真實(shí)情況。要摸清整個(gè)村的情況，對百姓的了解就必不可少;二是要深入田間地頭，掌握生產(chǎn)情況。田間地頭是村民的主要工作場所之一，只有到了田間地頭，才能更為準(zhǔn)確、真實(shí)地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況;三是要學(xué)會(huì)在法律法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi)，給予群眾最大的幫助，站在群眾的角度多為其考慮，切實(shí)幫助群眾解決問題，用點(diǎn)滴行動(dòng)積累干群之間的感情。
那天，也就是3月22號，我接到了上級的通知，我省決定在全省大學(xué)生村官中開展踐行黨的群眾路線“六個(gè)一”活動(dòng)，通過走訪農(nóng)戶、寫民情筆記、幫助困難家庭等，深入基層，實(shí)實(shí)在在為群眾解決具體問題?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月至10月，為期8個(gè)月。主要任務(wù)是，走訪一遍全村農(nóng)戶，通過談心談話、節(jié)日慰問等形式，與群眾拉家常、增感情，講政策、謀發(fā)展，對所有在村居住農(nóng)戶逐戶走訪一遍;記錄一本民情筆記，結(jié)合入戶走訪，詳細(xì)記錄每個(gè)農(nóng)戶的家庭人口、年齡結(jié)構(gòu)、住房情況、收入水平、收入來源、存在困難等家庭情況，以及惠民政策落實(shí)情況和群眾對鄉(xiāng)村發(fā)展等方面的意見建議;寫好一份調(diào)研報(bào)告，通過認(rèn)真總結(jié)走訪農(nóng)戶活動(dòng)，形成一份包括村情概況、存在問題、原因分析等內(nèi)容的調(diào)研報(bào)告;作出一份公開承諾，堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而諾的原則，以涉及發(fā)展和民生的事由為重點(diǎn)，就具體工作打算進(jìn)行公開承諾;聯(lián)系一戶困難家庭，采取“幫解困、幫技能、幫信息、幫維權(quán)、幫思想”等一系列幫扶措施，傾聽農(nóng)戶心聲，發(fā)揮自身優(yōu)勢，以力所能及的方式進(jìn)行幫扶;辦好一些惠民實(shí)事，根據(jù)走訪和調(diào)研情況，通過推廣先進(jìn)農(nóng)技、調(diào)解矛盾糾紛、提供代辦服務(wù)、關(guān)愛留守兒童和空巢老人、開展文體活動(dòng)、設(shè)立大學(xué)生村官“便民熱線”和“便民服務(wù)崗”等工作，進(jìn)一步暢通大學(xué)生村官與群眾直接聯(lián)系渠道，讓群眾真切感受到大學(xué)生村官帶來的實(shí)惠和溫暖。
概括起來，主要有以下幾點(diǎn)：
一.走訪全村實(shí)際住戶以對全村村民各個(gè)方面有一個(gè)清晰的了解。以便于以后更好的服務(wù)農(nóng)民，農(nóng)村。
二.根據(jù)了解寫一份調(diào)研報(bào)告，根據(jù)全村具體情況，制定出一個(gè)切實(shí)有效的方案，來解決農(nóng)村的整體問題。
三.根據(jù)特殊貧困家庭，提出具體的幫扶計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)從語言體現(xiàn)到行到上的幫助的轉(zhuǎn)變。
四.做出一份承諾。這不僅僅是一份承諾，更是切切實(shí)實(shí)提現(xiàn)到我們最基層干部對自己工作的負(fù)責(zé)，黨交給我們在這個(gè)崗位上，我們要有所擔(dān)當(dāng)，只有真正能夠?qū)崿F(xiàn)擔(dān)當(dāng)，我們才會(huì)化壓力為動(dòng)力，主動(dòng)干好自己的工作。 帶著這樣的認(rèn)識，我來到了我負(fù)責(zé)的村子，曲回寺(獨(dú)峪鄉(xiāng))。在此請?jiān)试S我簡單介紹一下我村曲回寺又稱哭回寺，位于山西省大同市靈丘縣西南三樓鄉(xiāng)曲回寺村，是山西省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。據(jù)曲回寺遺址千斤大鐵鐘文記載，曲回寺于773年(開元二十一年)由北京的大禪師慧感創(chuàng)建，是五臺(tái)山佛寺的下院，與五臺(tái)山禪宗佛寺有密切的聯(lián)系，其規(guī)模宏大實(shí)為罕見。
通過這幾天的走訪，我發(fā)現(xiàn)雖然我村有著這樣寶貴的歷史資源和旅游資源，人們卻是依然過得不富裕，百分之九十的年輕人都外出打工，剩下的都是些老弱病殘的弱勢群體，勉強(qiáng)靠著種地為生。有的七八十歲，喪失配偶，兒子都常年外出打工，很少回家，也很少給家里寄錢，他們在家孤苦伶仃，大多無人照顧，且大都有著各種疾病，靠那低保五保只夠買些藥錢，勉強(qiáng)維持生計(jì),說到動(dòng)情處，大都留下了傷心之淚;有的到了四五十歲，因?yàn)榧腋F沒娶上媳婦，問能不能和政府說說幫忙找一個(gè)，說到這里，還會(huì)露出羞澀的“酸笑”;有的有想法的年輕人，也說出了好的創(chuàng)業(yè)方案，只是沒有啟動(dòng)資金，一定委托我和“上面”提一下;有的是老紅軍的家屬，參加過抗美援朝，當(dāng)她拿出紅燦燦發(fā)黃的當(dāng)年榮譽(yù)證書問我能不能去民政局看能不能發(fā)些補(bǔ)助時(shí)，我的淚頓時(shí)留了下來，馬上給他留下電話，讓她來城里聯(lián)系我一定得幫她落實(shí)一下，心里覺得絕對不能讓為國做出這么大貢獻(xiàn)的老紅軍家屬再留一滴淚，諸如此類的令人可泣的事情還有很多很多。
這幾天，我一直在想。如果能夠把我村的石像旅游景點(diǎn)開發(fā)出來，那一定會(huì)有大批的游客來觀光，一定能讓他們過上好日子，所以我必須做好這方面的工作，平時(shí)多收集這方面的資料，為以后的旅游發(fā)展做準(zhǔn)備;如果能夠根據(jù)本村的地勢地貌，找出適合種植的經(jīng)濟(jì)作物的話，年輕人還會(huì)外出打工，置家里老人小孩于不顧嗎?那些“老男孩們”還會(huì)娶不上媳婦嗎?當(dāng)然我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面的知識，另外也要加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德尊老愛幼的宣傳;如果我能多提那些有想法的年輕人多跑跑的話，也許村里也又多了幾個(gè)致富能手了;如果我能早點(diǎn)了解老紅軍家屬的困難的話，這點(diǎn)問題早就解決了;如果。。。。。。。還有好多悔恨的如果，如果我能早點(diǎn)了解一下村情，而不是響應(yīng)政府的號召才去了解，就不會(huì)有這么多的如果了!!!
感謝政府能夠給我們這些大學(xué)生村官一個(gè)接觸農(nóng)村了解農(nóng)村的機(jī)會(huì)，這六個(gè)一活動(dòng)猶如一場及時(shí)雨一般，洗清了我浮躁的心靈。雖然這么多的“如果”壓在我的肩上，痛在我的心里，我的心里卻是明明兒的，那就是我知道了我的責(zé)任，我知道了小小的村官對于新農(nóng)村的建設(shè)，人民的富裕有多么的重要，同時(shí)我也知道了自己在各方面的不足，對他們的困難不能一一解決，我心中以此為恥，覺得愧對國家政府農(nóng)民對我的信任。但是正所謂知恥而后勇，在以后的工作中，我一定得腳踏實(shí)地的干好自己的本職工作，也一定得經(jīng)常主動(dòng)入戶去了解村中的情況，村民的困難，多接地氣，才能配得上大學(xué)生村官這個(gè)稱號!
六個(gè)一這樣的好活動(dòng)既能是我們大學(xué)生村官真正了解農(nóng)村，真正成為一個(gè)“村里人”，又能使農(nóng)民的想法，困難，等各種情況由我們及時(shí)傳達(dá)到政府，我覺得這樣的好活動(dòng)我們應(yīng)該多搞。如果我們都能夠不用政府號召，都有超前的意識主動(dòng)去搞的話，中國夢之農(nóng)村小康就為之不遠(yuǎn)了。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇五
為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高員工素質(zhì)，營造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，公司前陣子舉辦了“六個(gè)一”活動(dòng)。通過積極地參加這次活動(dòng)，我對自身的能力與不足有了更多的了解，并在學(xué)習(xí)的過程中，不斷提高自身的能力與素質(zhì)，讓自己得到了一個(gè)飛躍性的提高。
在這次活動(dòng)中，我拿起了久違的書本，閱讀了房兵所撰寫的《大國航母》，本書全方位地解讀了航母誕生100年來，美國、俄羅斯（含蘇聯(lián)）、英國、法國、印度、日本等6個(gè)大國完全不同的航母發(fā)展歷程，解答了為什么大國都擁有航母、擁有航母的大國不出意外都能成為世界性強(qiáng)國的歷史命題，披露了航母決定大國興衰的重大歷史規(guī)律，介紹了各國在發(fā)展航母過程中的巨大爭議、取得的重大成功以及經(jīng)受的重大挫折。通過閱讀，我也更加了解了當(dāng)今國際的政治軍事情況，對“國家興亡匹夫有責(zé)”一詞有了更深的體會(huì)。另外，也向同事借閱了沃爾特·艾薩克森的《史蒂夫·喬布斯傳》，從史蒂夫的成功歷程中，我學(xué)習(xí)到了他的那種永不言棄的拼搏與奮斗精神，這也讓我對自身的不足與今后的工作態(tài)度有了反思與提高，在今后我將把史蒂夫那種對于成功與努力的執(zhí)著精神運(yùn)用在自身的學(xué)習(xí)與工作之中，使自己的個(gè)人素質(zhì)與工作能力得到進(jìn)一步的提高。
另外，在“六個(gè)一”活動(dòng)中，我利用休息時(shí)間參加了公司舉辦的各項(xiàng)講座，通過這些講座培訓(xùn)，我得以學(xué)習(xí)到了日常生活及工作中的各項(xiàng)知識與人生態(tài)度?？瓷先ニ鶎W(xué)頗雜、且與自身工作看似毫無關(guān)聯(lián)，但仔細(xì)學(xué)習(xí)這樣的生活工作方式與態(tài)度，對自身素質(zhì)與能力又何嘗不是一次提高呢！
同時(shí)，在工作期間我也向同事與前輩們請教了有關(guān)施工方案的制作方法，這讓我在初步掌握了一項(xiàng)新技能的同時(shí)，對于施工中的各項(xiàng)管理規(guī)范得到了更加深刻的了解與記憶。當(dāng)然，為了使自身的專業(yè)水平得到提高，我響應(yīng)公司的號召通過努力考取了施工員、安全員、二級建造師等一系列證件，這既提高了自身的專業(yè)知識水平，又通過書本系統(tǒng)的學(xué)習(xí)對以往掌握的知識做出了一個(gè)簡單的歸納與整理。
通過這次的“六個(gè)一”活動(dòng)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性。誠然，學(xué)習(xí)過程或許是枯燥的、乏味的，但一旦通過學(xué)習(xí)掌握了全新的技能與知識、考取了一個(gè)新的證件，那種成功的喜悅之情也絕非任何玩樂時(shí)所能體會(huì)到的。
這次公司舉辦的'“六個(gè)一”活動(dòng)無疑為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它讓我明白了一個(gè)淺顯的道理，“即無論何時(shí)何地，人的一聲總是在不斷學(xué)習(xí)，也需要不斷地進(jìn)步”。這次活動(dòng)讓我對于企業(yè)的文化有了更多的了解，對xxx這個(gè)大家庭更加充滿了歸屬感。在今后的工作生活中，我將不斷地學(xué)習(xí)與充實(shí)自身，將自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力不斷提高，為xxx這個(gè)大家庭的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇六
“五問六個(gè)不”是一種常用的提問方式，它對于我們的學(xué)習(xí)和工作非常有幫助。在不斷的提問和思考中，我們可以掌握更多的知識，解決更多的問題，提高我們的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。本文將結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探討“五問六個(gè)不”在我的學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用和體會(huì)。
第二段：五問的應(yīng)用
“五問”是一種常用的提問方式，它通常從“何、誰、何時(shí)、何地、為什么”五個(gè)方面進(jìn)行提問，以了解或探究某個(gè)問題的根本原因。比如，在工作中，如果出現(xiàn)了一個(gè)問題，我們可以從“為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題？”，“是誰導(dǎo)致了這個(gè)問題？”，“什么時(shí)候發(fā)生的？”，“在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題？”，“該怎么解決這個(gè)問題？”五個(gè)方面進(jìn)行分析和解決。
第三段：六個(gè)不的應(yīng)用
“六個(gè)不”是一種常用的追問方式，它通常從“不是誰、不是什么、不是哪個(gè)、不是哪種、不是什么情況、不是哪個(gè)時(shí)間”六個(gè)角度進(jìn)行追問，以進(jìn)一步了解或探究某個(gè)問題的細(xì)節(jié)和特征。比如，在學(xué)習(xí)中，如果我們遇到了一個(gè)難題，我們可以從“這個(gè)答案不是什么？”，“這個(gè)答案不是哪個(gè)選項(xiàng)？”，“這個(gè)答案不是哪種情況？”，“這個(gè)答案不是在哪個(gè)時(shí)間？”等方面進(jìn)行推理和思考。
第四段：學(xué)習(xí)與工作中的體會(huì)
在我的學(xué)習(xí)和工作中，我經(jīng)常運(yùn)用“五問六個(gè)不”來解決問題。例如，在學(xué)習(xí)中，如果我遇到了一個(gè)難題，我會(huì)使用“六個(gè)不”追問答案的細(xì)節(jié)和特征；如果我遇到了一個(gè)新概念，我會(huì)使用“五角度思考”提問方式，深入理解這個(gè)概念的本質(zhì)和應(yīng)用。在工作中，如果出現(xiàn)了一個(gè)突發(fā)事件，我會(huì)使用“五角度思考”和“六個(gè)不”分析問題的根本原因和解決方案，提出合理的對策和辦法。
第五段：總結(jié)
總之，“五問六個(gè)不”是一種非常有效的思考和提問方式，它幫助我們深入思考問題的本質(zhì)和細(xì)節(jié)，補(bǔ)充我們的知識儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累，提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，使我們更加成功。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用“五問六個(gè)不”提高自己的思維能力和解決問題的能力。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇七
六個(gè)一這樣的好活動(dòng)既能是我們大學(xué)生村官真正了解農(nóng)村，真正成為一個(gè)“村里人”，又能使農(nóng)民的想法，困難，等各種情況由我們及時(shí)傳達(dá)到政府，我覺得這樣的好活動(dòng)我們應(yīng)該多搞。下面是本站小編為大家收集整理的村官六個(gè)一
心得體會(huì)
感想，歡迎大家閱讀。為了響應(yīng)縣委組織部的號召，也為了幫助我們更好地熟悉村情村貌，我們在自己服務(wù)的村開展了“六個(gè)一”民情走訪活動(dòng)。
王村是**縣**鎮(zhèn)的一個(gè)行政村，位于三級路以南、苗圃社區(qū)以西，是個(gè)典型的城中村。全村共107戶、380余口人，其中黨員24人。
初到農(nóng)村，接觸農(nóng)民，對于一個(gè)在城市里長大的我來說，一切都是陌生的，剛開始走訪時(shí)，有點(diǎn)為難、不好意思，不知該怎么開口，跟群眾聊天時(shí)，經(jīng)常有人說：“都是搞搞形式，你們自己隨便寫就是了?！蔽覇査麄兊幕厩闆r和工作時(shí)，他們也不說就都回避了。我感覺很難堪，也很灰心，怎么這樣?我是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。于是，我找到了村里的“百事通”——萍姨，與她一起入戶，有了本村人的幫帶，我走進(jìn)了老百姓的家，走進(jìn)了他們的生活，就這樣，每到一戶人家，我都會(huì)把他們家中的基本情況、所遇到的困難逐一登記回來，然后想方設(shè)法的為他們解決。
在我走訪過程中使我印象最深的，是我們村的一個(gè)低保戶，叫王香仙。在三年前，王香仙的丈夫因意外去世，她就精神失常了，時(shí)好時(shí)壞的，誰去了她家都會(huì)被她拿掃把打出來。萍姨勸我說：“你少走一戶也不要緊?！蔽艺f到：“那怎么行，你不去我自己去?！?/p>
推開大門，一股濃重的尿騷氣撲鼻而來，走進(jìn)院子，映入眼簾的是支離玻碎的玻璃窗，一位蓬頭垢面的老人蹲坐在院子臺(tái)階上，看到她我心里莫名有點(diǎn)兒緊張也有一些憐憫，和她說到：“大娘，生活怎么樣，低保的錢夠花嗎?”老人說：“啥，有低保?”對于一個(gè)辦理低保已經(jīng)兩年多的老人來說，竟然不知道自己有低保。通過了解，我知道了原來村委主任在兩年前就為其辦理了低保，但她精神失常，誰也不敢去她家，辦理的低保也就耽擱了。知道了事情的原委后，我便立刻同鎮(zhèn)民政辦聯(lián)系，找到了同樣沒有文化的王香仙的大兒子，把領(lǐng)到的低保本和銀行卡一并交付給他，他拿到銀行卡后，對我連聲說了無數(shù)個(gè)謝謝。
通過走訪，我感悟到：對村民而言，與他們生活息息相關(guān)的那些點(diǎn)滴拼接而成的，就是我們工作中的那一件件瑣碎小事，然而就是這些瑣碎，這些點(diǎn)滴，正是對他們生活的全部描述啊!
作為一名大學(xué)生村官，就是要做老百姓的貼心人、知心人、暖心人。切切實(shí)實(shí)為百姓排憂、解困、除難。我們要做到以下三點(diǎn)：
一是要深入百姓家中，掌握真實(shí)情況。要摸清整個(gè)村的情況，對百姓的了解就必不可少;二是要深入田間地頭，掌握生產(chǎn)情況。田間地頭是村民的主要工作場所之一，只有到了田間地頭，才能更為準(zhǔn)確、真實(shí)地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況;三是要學(xué)會(huì)在法律法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi)，給予群眾最大的幫助，站在群眾的角度多為其考慮，切實(shí)幫助群眾解決問題，用點(diǎn)滴行動(dòng)積累干群之間的感情。
那天，也就是3月22號，我接到了上級的通知，我省決定在全省大學(xué)生村官中開展踐行黨的群眾路線“六個(gè)一”活動(dòng)，通過走訪農(nóng)戶、寫民情筆記、幫助困難家庭等，深入基層，實(shí)實(shí)在在為群眾解決具體問題?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月至10月，為期8個(gè)月。主要任務(wù)是，走訪一遍全村農(nóng)戶，通過談心談話、節(jié)日慰問等形式，與群眾拉家常、增感情，講政策、謀發(fā)展，對所有在村居住農(nóng)戶逐戶走訪一遍;記錄一本民情筆記，結(jié)合入戶走訪，詳細(xì)記錄每個(gè)農(nóng)戶的家庭人口、年齡結(jié)構(gòu)、住房情況、收入水平、收入來源、存在困難等家庭情況，以及惠民政策落實(shí)情況和群眾對鄉(xiāng)村發(fā)展等方面的意見建議;寫好一份
調(diào)研報(bào)告
，通過認(rèn)真總結(jié)走訪農(nóng)戶活動(dòng)，形成一份包括村情概況、存在問題、原因分析等內(nèi)容的調(diào)研報(bào)告;作出一份公開承諾，堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而諾的原則，以涉及發(fā)展和民生的事由為重點(diǎn)，就具體工作打算進(jìn)行公開承諾;聯(lián)系一戶困難家庭，采取“幫解困、幫技能、幫信息、幫維權(quán)、幫思想”等一系列幫扶措施，傾聽農(nóng)戶心聲，發(fā)揮自身優(yōu)勢，以力所能及的方式進(jìn)行幫扶;辦好一些惠民實(shí)事，根據(jù)走訪和調(diào)研情況，通過推廣先進(jìn)農(nóng)技、調(diào)解矛盾糾紛、提供代辦服務(wù)、關(guān)愛留守兒童和空巢老人、開展文體活動(dòng)、設(shè)立大學(xué)生村官“便民熱線”和“便民服務(wù)崗”等工作，進(jìn)一步暢通大學(xué)生村官與群眾直接聯(lián)系渠道，讓群眾真切感受到大學(xué)生村官帶來的實(shí)惠和溫暖。概括起來，主要有以下幾點(diǎn)：
一.走訪全村實(shí)際住戶以對全村村民各個(gè)方面有一個(gè)清晰的了解。以便于以后更好的服務(wù)農(nóng)民，農(nóng)村。
二.根據(jù)了解寫一份調(diào)研報(bào)告，根據(jù)全村具體情況，制定出一個(gè)切實(shí)有效的方案，來解決農(nóng)村的整體問題。
三.根據(jù)特殊貧困家庭，提出具體的幫扶計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)從語言體現(xiàn)到行到上的幫助的轉(zhuǎn)變。
四.做出一份承諾。這不僅僅是一份承諾，更是切切實(shí)實(shí)提現(xiàn)到我們最基層干部對自己工作的負(fù)責(zé)，黨交給我們在這個(gè)崗位上，我們要有所擔(dān)當(dāng)，只有真正能夠?qū)崿F(xiàn)擔(dān)當(dāng)，我們才會(huì)化壓力為動(dòng)力，主動(dòng)干好自己的工作。 帶著這樣的認(rèn)識，我來到了我負(fù)責(zé)的村子，曲回寺(獨(dú)峪鄉(xiāng))。在此請?jiān)试S我簡單介紹一下我村曲回寺又稱哭回寺，位于山西省大同市靈丘縣西南三樓鄉(xiāng)曲回寺村，是山西省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。據(jù)曲回寺遺址千斤大鐵鐘文記載，曲回寺于773年(開元二十一年)由北京的大禪師慧感創(chuàng)建，是五臺(tái)山佛寺的下院，與五臺(tái)山禪宗佛寺有密切的聯(lián)系，其規(guī)模宏大實(shí)為罕見。
通過這幾天的走訪，我發(fā)現(xiàn)雖然我村有著這樣寶貴的歷史資源和旅游資源，人們卻是依然過得不富裕，百分之九十的年輕人都外出打工，剩下的都是些老弱病殘的弱勢群體，勉強(qiáng)靠著種地為生。有的七八十歲，喪失配偶，兒子都常年外出打工，很少回家，也很少給家里寄錢，他們在家孤苦伶仃，大多無人照顧，且大都有著各種疾病，靠那低保五保只夠買些藥錢，勉強(qiáng)維持生計(jì),說到動(dòng)情處，大都留下了傷心之淚;有的到了四五十歲，因?yàn)榧腋F沒娶上媳婦，問能不能和政府說說幫忙找一個(gè)，說到這里，還會(huì)露出羞澀的“酸笑”;有的有想法的年輕人，也說出了好的創(chuàng)業(yè)方案，只是沒有啟動(dòng)資金，一定委托我和“上面”提一下;有的是老紅軍的家屬，參加過抗美援朝，當(dāng)她拿出紅燦燦發(fā)黃的當(dāng)年榮譽(yù)證書問我能不能去民政局看能不能發(fā)些補(bǔ)助時(shí)，我的淚頓時(shí)留了下來，馬上給他留下電話，讓她來城里聯(lián)系我一定得幫她落實(shí)一下，心里覺得絕對不能讓為國做出這么大貢獻(xiàn)的老紅軍家屬再留一滴淚，諸如此類的令人可泣的事情還有很多很多。
這幾天，我一直在想。如果能夠把我村的石像旅游景點(diǎn)開發(fā)出來，那一定會(huì)有大批的游客來觀光，一定能讓他們過上好日子，所以我必須做好這方面的工作，平時(shí)多收集這方面的資料，為以后的旅游發(fā)展做準(zhǔn)備;如果能夠根據(jù)本村的地勢地貌，找出適合種植的經(jīng)濟(jì)作物的話，年輕人還會(huì)外出打工，置家里老人小孩于不顧嗎?那些“老男孩們”還會(huì)娶不上媳婦嗎?當(dāng)然我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面的知識，另外也要加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德尊老愛幼的宣傳;如果我能多提那些有想法的年輕人多跑跑的話，也許村里也又多了幾個(gè)致富能手了;如果我能早點(diǎn)了解老紅軍家屬的困難的話，這點(diǎn)問題早就解決了;如果。。。。。。。還有好多悔恨的如果，如果我能早點(diǎn)了解一下村情，而不是響應(yīng)政府的號召才去了解，就不會(huì)有這么多的如果了!!!
感謝政府能夠給我們這些大學(xué)生村官一個(gè)接觸農(nóng)村了解農(nóng)村的機(jī)會(huì)，這六個(gè)一活動(dòng)猶如一場及時(shí)雨一般，洗清了我浮躁的心靈。雖然這么多的“如果”壓在我的肩上，痛在我的心里，我的心里卻是明明兒的，那就是我知道了我的責(zé)任，我知道了小小的村官對于新農(nóng)村的建設(shè)，人民的富裕有多么的重要，同時(shí)我也知道了自己在各方面的不足，對他們的困難不能一一解決，我心中以此為恥，覺得愧對國家政府農(nóng)民對我的信任。但是正所謂知恥而后勇，在以后的工作中，我一定得腳踏實(shí)地的干好自己的本職工作，也一定得經(jīng)常主動(dòng)入戶去了解村中的情況，村民的困難，多接地氣，才能配得上大學(xué)生村官這個(gè)稱號!
六個(gè)一這樣的好活動(dòng)既能是我們大學(xué)生村官真正了解農(nóng)村，真正成為一個(gè)“村里人”，又能使農(nóng)民的想法，困難，等各種情況由我們及時(shí)傳達(dá)到政府，我覺得這樣的好活動(dòng)我們應(yīng)該多搞。如果我們都能夠不用政府號召，都有超前的意識主動(dòng)去搞的話，中國夢之農(nóng)村小康就為之不遠(yuǎn)了。
對于大學(xué)生村官開展踐行黨的群眾路線“六個(gè)一”活動(dòng)，我個(gè)人的理解是：以走訪一遍全村農(nóng)戶，記錄一本民情筆記，寫好一份調(diào)研報(bào)告，作出一份公開承諾，聯(lián)系一戶困難家庭，和辦好一些惠民實(shí)事為具體工作行動(dòng)，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，從而達(dá)到牢固樹立為群眾服務(wù)的宗旨意識和提高群眾工作能力的目的，使人民群眾真心擁護(hù)、熱心支持、得到實(shí)惠。具體心得體會(huì)有如下幾點(diǎn)。
一、大學(xué)生村官的工作崗位在村里，堅(jiān)持駐村工作，是最基本的事情，思想認(rèn)識要到位。
1.心平氣和地對待駐村工作。
不去計(jì)較個(gè)人榮辱得失，不等、不靠、不應(yīng)付糊弄，克服一切困難，去駐村工作，是對個(gè)人勇氣、智慧、意志力的一種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，能磨練出個(gè)人堅(jiān)韌不拔、勇于進(jìn)取的精氣神，也能促進(jìn)個(gè)人磨練意志和樹立崇高的理想信念。某種意義上來說，駐村工作受益多多，這份工作讓人工作在第一線、感受著最基層人民群眾的脈搏與氣息，是最接地氣了。
2.在平凡的崗位上做平凡的事，不怕無所回報(bào)，只求于心無愧。
害怕許多年后會(huì)悔恨自己當(dāng)初的碌碌無為和虛度年華，害怕無言以對那些父老鄉(xiāng)親真誠、善良、淳樸的眼神與言語，害怕不能光彩地把自己的過去講給兒女能聽，害怕自己的良心會(huì)愧對這份不多不少的工資，害怕辜負(fù)了上級組織和父老鄉(xiāng)親們的殷切期望，所以我認(rèn)認(rèn)真真地做好今天的每一件事、踏踏實(shí)實(shí)、坦坦蕩蕩地過好每一天，不求混混烈烈，但求無愧于心。
3.用心去做好每一件小事，堅(jiān)持下來，就是一件了不起的大事。
正所謂一屋不掃何以掃天下。駐村工作面對的就是那些小的不能再小的小人物和小事情了，但貴在堅(jiān)持。因?yàn)椋r(nóng)村的工作雖然細(xì)微，但事事處處關(guān)系黨和國家的大政方針;農(nóng)村的事務(wù)雖然繁瑣，但樁樁件件關(guān)系人民群眾的切身利益。
4.既來之，則安之，用踏踏實(shí)實(shí)的腳步，走出一條不安于現(xiàn)狀的拼搏之路。
既然進(jìn)了這個(gè)行業(yè)，掙了這份工資，就得安心把工作做好，否則你就是一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)和不負(fù)責(zé)的人，是不值得托付重任的人。要做就做一個(gè)敢于追逐夢想，敢于為逐夢而拼搏奮斗，但同時(shí)卻又不脫離實(shí)際，不浮躁狂熱的人。去為那夢中的渴望狂奔!
二、堅(jiān)持駐村工作，以村為第二故鄉(xiāng)，以群眾為父老鄉(xiāng)親， 做群眾的好親人。
1.盡自己最大的力氣與智慧，改善第二故鄉(xiāng)
想盡一切辦法使父老鄉(xiāng)親們致富、增收，生活質(zhì)量提高。努力改善村民的人居環(huán)境，使村民們的日子一天比一天過得好。群眾就是自己的親人，村落就是自己的第二故鄉(xiāng)，懷著無比的感情來建設(shè)新農(nóng)村，設(shè)身處地的思謀發(fā)展大計(jì)，不貪圖豐功偉績，只求對得起親人們的一片赤誠托付，換來美好的新家園。
2.用好惠農(nóng)政策，讓黨的溫暖關(guān)懷澤披人民
當(dāng)前國家的惠民政策是史無前例。太陽能路燈亮化了巷陌小道;自來水告別了天天挑水吃、吃雨水的苦楚;紅白宴會(huì)理事廳、磨面房、理發(fā)房、健身器材讓生活變成了享受;種糧補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼是村民們地好種了、糧好賣了; 計(jì)劃生育獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)金讓養(yǎng)兒防老不再是沒法的法了;九年義務(wù)教育讓孩子們接受了好的教育;暖心煤讓冬天不再那么寒冷了;新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、五保讓人們對養(yǎng)老沒了后顧之憂;低保、扶貧救濟(jì)讓村民們生活不再因七災(zāi)八難而無路可走了;新型農(nóng)村合作醫(yī)療讓人們看得起病了。總之當(dāng)前黨和國家是想方設(shè)法地為老百姓謀利益，政策一個(gè)比一個(gè)更于民于利，作為大學(xué)生村官我們要積極貫徹落實(shí)黨和國家的惠民政策，讓人民群眾真真實(shí)實(shí)得利益。
3.讓群眾對黨、國家、歷史、現(xiàn)狀、未來、生活等概念有個(gè)正確的、主流的認(rèn)識。村民們的思想認(rèn)識水平還是很低的，尤其是那些常年四季在村務(wù)農(nóng)，很少出村的鐵桿農(nóng)民。他們的信息來源主要是以道聽途說來的，平日因生活單調(diào)乏味，對稀奇古怪的事情特別關(guān)注，也往往以獵奇消除繁重的農(nóng)事勞累。因此他們對一些概念的的理解很大程度上可笑至極，多夾雜著一些封建迷信、個(gè)人崇拜、帝王將相的宿命論。在駐村工作時(shí)要客觀地對待這種意識狀態(tài)的存在，但也要積極地進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
三、用自己的時(shí)尚潮流和現(xiàn)代化氣息展示一個(gè)“城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓城市更向往”的美好時(shí)代新生活。
1.村里人的生活也離不開網(wǎng)絡(luò)、通信、科技現(xiàn)代化。親親們現(xiàn)在已習(xí)慣于在qq視頻上與家人溝通與交流。再遠(yuǎn)的距離也不再用寫信的方式聯(lián)系了，一個(gè)電話撥過去，縱然你在天涯海角或大洋彼岸，也當(dāng)做天涯若比鄰。
2.農(nóng)村不是傻帽、土里土氣的代名詞?，F(xiàn)在誰要說農(nóng)村是落后的象征，那就錯(cuò)了，年青人們把外面的繁華和時(shí)尚一趟趟地帶回村里。逢年過節(jié)時(shí)你會(huì)看到不是有小轎車出出進(jìn)進(jìn)平日寂寥的小村。還有那花紅柳綠的時(shí)髦扮相更是讓人在疑惑是城郊還是山溝。痛惡了都市的霧霾后你會(huì)覺得農(nóng)村的天更藍(lán)，空氣更新鮮。農(nóng)村沒有“柏油馬路”，但有村村通和戶戶通的水泥硬化路和磚砌路。
四、實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值，個(gè)人價(jià)值才體現(xiàn)的更燦爛輝煌
農(nóng)村并不是荒蕪、缺乏生機(jī)活力的死氣成成。相反，農(nóng)村也能成為成就夢想的廣闊天地。只要我們用好黨和國家的惠農(nóng)政策，以市場為風(fēng)向標(biāo)，在發(fā)展建設(shè)農(nóng)村事業(yè)的時(shí)候，也是成就我們個(gè)人事業(yè)的時(shí)候。
五、農(nóng)村是一塊沒人守卻又不得不守的陣地
村里人不在村里住;城里人，根根在村里 。我所在的村全村戶籍人口500多，但平日在村的就百八十個(gè)，清一色的因各種原因離不開村子的老弱病殘，能出村打工的都出去了。村里見不到一個(gè)小孩子、年輕媳婦，都跟上男人們出去了，舉家而走。外面的世界燈紅酒綠，城市的日子熱熱鬧鬧，慢慢地對農(nóng)村的家已了無牽掛，無所思念。但農(nóng)村人終究是割不了農(nóng)村尾巴的。走的再遠(yuǎn)，還是有根線拉著一樣，把你和農(nóng)村的根和城市的苗連在一起。農(nóng)村將要成為一塊被遺忘的記憶，一片守不住卻又不得不守的陣地。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇八
作為中國的一個(gè)歷史名城和文化名省，安徽充滿了獨(dú)特的魅力和價(jià)值。在探索安徽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了六個(gè)不同尋常的寶藏。這些寶藏不僅僅是美麗的風(fēng)景和豐富的歷史，更是深刻地觸動(dòng)了我的心靈。以下是我在探索安徽時(shí)得到的六個(gè)心得體會(huì)。
首先，安徽的自然風(fēng)景令人嘆為觀止。這個(gè)省份擁有壯觀的山脈、古老的村莊和美麗的湖泊。例如，黃山作為中國最著名的山脈之一，以其奇峰怪石和云海聞名。登上黃山的山頂，我感受到了壯闊的大自然的力量和美感。此外，宏村是一個(gè)保存完好的古代村落，有著精美的傳統(tǒng)建筑和悠久的歷史。每一次步入這個(gè)古老的村落，我都仿佛穿越回了過去。安徽的自然風(fēng)景帶給我深深的震撼和美的享受。
其次，安徽擁有豐富的文化遺產(chǎn)。作為中國的一個(gè)古代文化重鎮(zhèn)，安徽擁有眾多的古代遺址、古建筑和文化傳統(tǒng)。例如，徽派建筑是安徽獨(dú)有的一種建筑風(fēng)格，以其獨(dú)特的形式和精美的裝飾而聞名。在游覽安徽的古建筑時(shí)，我被這些古老的建筑所深深吸引，感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。此外，安徽還有許多著名的古代遺址，如廬山和岳陽樓等。探索這些文化遺產(chǎn)，讓我更好地了解了中國的歷史和文化。
第三，安徽的美食令人回味無窮。安徽菜是中國八大菜系之一，以其精致的烹飪技藝和口感鮮美的特點(diǎn)而著名。安徽菜以風(fēng)味獨(dú)特的魚翅、烤鴨和徽州腌菜等為代表。品嘗這些美食，我感受到了安徽深厚的烹飪文化和對食材的精細(xì)處理。而另一方面，安徽還有獨(dú)特的點(diǎn)心文化。例如，徽州楊梅酒和桐城酥餅都是當(dāng)?shù)靥厣狞c(diǎn)心。這些美食不僅僅是一種味覺的享受，更是文化的傳承。
第四，安徽的民俗習(xí)慣讓我感受到了古老的氣息。安徽的民俗習(xí)慣世代相傳，保留著古老的傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。例如，安徽人歷來重視尊老愛幼，尊敬祖先，尊重傳統(tǒng)禮儀。在走訪安徽的村落和家庭時(shí)，我能夠感受到人們對傳統(tǒng)文化的傳承和執(zhí)著。這些傳統(tǒng)習(xí)俗和價(jià)值觀念，使我更加珍視中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
最后，安徽的人們以其熱情好客和樂于助人的品質(zhì)而聞名。在我探索安徽的過程中，我遇到了許多友好的安徽人。無論是在村莊里還是城市中，他們總是樂意與我分享他們的故事和經(jīng)歷。他們的熱情和善意令我倍感溫暖，也讓我更有動(dòng)力去探索這個(gè)美麗的地方。安徽人的好客讓我感受到了人情味的力量和社會(huì)的溫暖。
總之，安徽的自然風(fēng)景、豐富的文化遺產(chǎn)、美食、民俗習(xí)慣以及熱情好客的人們給我留下了深刻的印象。這些體會(huì)不僅讓我更好地了解了安徽的獨(dú)特魅力，也讓我更加珍視和感激自己的文化背景和身邊的人們。在未來的日子里，我希望能繼續(xù)深入探索安徽，發(fā)現(xiàn)更多美好的事物，并將這些寶藏傳遞給更多的人。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇九
下午的讀書沙龍活動(dòng)，帶我走進(jìn)了朱永新的理想課堂的六個(gè)度。朱永新就“什么是理想的課堂？什么樣的課堂能夠充滿活力、情趣與智慧？什么樣的課堂能夠使教師體驗(yàn)挑戰(zhàn)，使學(xué)生享受學(xué)習(xí)？”這一問題，提出了他本人的“六度”觀點(diǎn)：
理想的課堂，學(xué)生在教學(xué)過程中能做到全員參與（不是個(gè)別尖子學(xué)生的參與）、全程參與（不是暫時(shí)片刻的參與）和有效參與（不是形式主義的參與）。課堂教學(xué)不能是教師的表演，不能是事先預(yù)設(shè)程序的再現(xiàn)，更不能是教師的“滿堂灌”。學(xué)生的參與是激發(fā)其思維的基本前提。在這個(gè)意義上，我主張一般的課堂，學(xué)生的參與（發(fā)言與活動(dòng)）時(shí)間不能少于二分之一。這一度，也就是我們經(jīng)常提及的師生互動(dòng)的問題，在時(shí)間上進(jìn)行了明確的規(guī)定，學(xué)生的參與（發(fā)言與活動(dòng)）時(shí)間不能少于二分之一。反觀我們不少教師的課堂教學(xué)，滿堂灌、漠視學(xué)生的感受、不能關(guān)注每個(gè)學(xué)生等現(xiàn)象普遍存在，認(rèn)為完成了課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的任務(wù)就等于學(xué)生掌握了全部內(nèi)容。
理想的課堂，師生之間有愉快的情感溝通與智慧交流。課堂上可能是愉悅、歡樂和合作的，也可能是緊張、沉默和不快的，“情不通則理不得”，良好的合作是課堂成功的基礎(chǔ)。高效的課堂教學(xué)是需要熱情的，一節(jié)情感豐富的課堂教學(xué)會(huì)使師生在不知不覺中度過，老師愿教學(xué)生愿學(xué)，效率自然很高。
理想的課堂充滿著自由輕松的氛圍。我們的課堂如戰(zhàn)場，強(qiáng)調(diào)是嚴(yán)明紀(jì)律、正襟危坐，學(xué)生如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，少了一些輕松，少了幾分幽默，少了一些歡聲笑語，少了幾許神采飛揚(yáng)。尤其是要求學(xué)生齊聲回答，不允許交頭接耳、與師爭辯，是違背自由原則的。而現(xiàn)在我們上課總認(rèn)為學(xué)生們坐得端正、紀(jì)律好就能聽好課。當(dāng)然這是上好課的前提。殊不知在這樣的環(huán)境中許多孩子不敢說啦。如何在良好的氛圍中讓學(xué)生愛說是當(dāng)前我該認(rèn)真思考的問題。
理想的課堂，切忌過度的“分析主義”，把完整的知識支離為雞零狗碎，如語文老師把字、詞從具體的`語言環(huán)境中分割出來，學(xué)生得到的只是肢解的知識，而不是真正的整合知識的智慧。這一問題，是新上崗教師普遍存在的問題，不能整體把握教材，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不到位，整個(gè)課堂教學(xué)目標(biāo)不清楚，教完了一節(jié)課后，自己問自己也不清楚本節(jié)課完成了怎樣的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生掌握了哪些內(nèi)容，能力得到了哪些提高等。對于我來說深有體會(huì)。
理想的課堂，不在于它的有條不紊，不在于它的流暢順達(dá)，而在于它是否真正地讓孩子練習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，通過觀察、模仿、體驗(yàn)，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。目前不少的地區(qū)的課堂教學(xué)都提出了“當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂反饋”的做法，也有不少專家認(rèn)為學(xué)生不是教會(huì)的，而是學(xué)會(huì)，是如何學(xué)會(huì)的？自然與學(xué)生參與練習(xí)的程度有關(guān)，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。
理想的課堂，能夠在知識整合的基礎(chǔ)上向廣度與深度延展，從課堂教學(xué)向社會(huì)生活延伸，為學(xué)生的進(jìn)一步探究留下空間。目前，我們的課堂教學(xué)中普遍提出了“拓展練習(xí)”這一做法，加強(qiáng)學(xué)生的“舉一反三”能力的培養(yǎng)，但是總覺得拓展練習(xí)是為少數(shù)學(xué)生準(zhǔn)備的，大部分學(xué)生對于這樣的題目還有很大的困難。
一邊讀大師的作品，一邊學(xué)習(xí)，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，豐富自己的課堂，向理想課堂努力。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇十
在我們的成長過程中，學(xué)?；蚴羌彝ソ?jīng)常會(huì)給我們灌輸一些心得體會(huì)，而這些心得體會(huì)無論是在工作還是個(gè)人生活中都有著非常重要的作用。今天，我們來談?wù)勱P(guān)于“圍繞六個(gè)不”的心得體會(huì)，從不忘初心到不放棄，這六個(gè)“不”讓我們在生活和工作的每個(gè)領(lǐng)域中更加出色和成功。
第二段：不忘初心
初心一旦確定，就要付出行動(dòng)來完成它。不忘初心是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。過去我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們總是聽老師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，而當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)后，我們必須明白，我們的初心就是學(xué)會(huì)如何去適應(yīng)和應(yīng)對一個(gè)新的環(huán)境。所以，在人生中不管面臨什么風(fēng)浪，都要挺起胸膛，不忘初心，勇往直前。
第三段：不貪心
每個(gè)人都希望自己有更好的生活和更高的職位，但是這并不意味著我們應(yīng)該把一切都要攬入手中。相反，這只會(huì)讓事情變得更加困難和復(fù)雜。一旦我們變得貪心，我們可能會(huì)失去自己最重要的東西，因此不貪心是我們必須具備的需要堅(jiān)持的品質(zhì)。
第四段：不投機(jī)取巧
有些人常常會(huì)試圖采取捷徑或是投機(jī)取巧，這樣做雖然表面上看來好像可以帶來一些小的好處，但是最終的結(jié)果將會(huì)令人很失望。不投機(jī)取巧是要讓我們從更長期的利益考慮，認(rèn)真看待自己所要面對的問題，才能找到最好的解決方法，并在實(shí)踐中證明自己的價(jià)值。
第五段：不放棄
失敗是必須要面對的一種挑戰(zhàn)，無論是在工作還是生活中。但是我們必須學(xué)會(huì)如何面對這些困難。不放棄的品質(zhì)，不僅是在心理上向挑戰(zhàn)宣戰(zhàn)布告，而更重要的是找出改進(jìn)方法，并不斷努力去磨練自己。只有擁有不放棄的信念，才能不斷提升自我，不斷邁進(jìn)前行。
結(jié)論：
最后，對于“圍繞六個(gè)不”的心得體會(huì)從不忘初心到不放棄，都是我們在日常生活和工作中必須遵守的標(biāo)準(zhǔn)。這些品質(zhì)將會(huì)讓我們變得更加出色和成功。只要我們能夠堅(jiān)持不懈地實(shí)踐這些理念，接下來的每個(gè)挑戰(zhàn)和未來的每個(gè)目標(biāo)都將不再是難以達(dá)成的，相反，它們將成為我們成功和成長的機(jī)會(huì)。
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇十一
我是一個(gè)熱愛旅行的人，最近我去了安徽旅游，一不小心就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)美麗省份的“六個(gè)不”。下面，我將用1200字的篇幅為大家詳細(xì)講述一下我的旅行心得。
首先，安徽不缺美景。作為中國的文化大省，安徽有許多舉世聞名的風(fēng)景名勝區(qū)。我曾去過黃山，被那里壯麗的山水所折服。每當(dāng)我登上山巔，俯瞰云海，仿佛置身仙境。我還去過徽州古城，那里保留著許多明清時(shí)期的建筑，每一座古宅都透露著古老的文化氛圍。除此之外，安徽還有宏村、九華山等眾多景點(diǎn)，每一處都能令人流連忘返。
其次，安徽不餓肚子。如果你是一個(gè)美食愛好者，那安徽將是你的天堂。安徽菜以其鮮美的味道和獨(dú)特的烹飪方法而聞名全國。我品嘗過徽菜中的名菜如宮廷豆腐、河豚、桂魚等，都讓我回味無窮。此外，安徽還有許多特色小吃，如糖果葫蘆、虎皮蛋等，讓我感受到了濃厚的地方風(fēng)味。
第三，安徽不缺文化。安徽作為一個(gè)歷史悠久的省份，有著豐富的文化遺產(chǎn)。著名的徽派文化影響深遠(yuǎn)，其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和豐富的文化內(nèi)涵吸引著無數(shù)游客前來觀賞。我有幸去了徽州古城，看到了眾多的徽派建筑，感受到了深厚的歷史底蘊(yùn)。此外，安徽還有許多著名的傳統(tǒng)節(jié)日，如臘八節(jié)、元宵節(jié)等，讓我領(lǐng)略到了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的風(fēng)俗民情。
第四，安徽不氣候宜人。安徽屬于溫暖濕潤的亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，氣候宜人。我去安徽的時(shí)候正值春天，大自然蘇醒的景色讓人心曠神怡。此外，安徽的降水量較多，所以植被非常茂盛，各種花草樹木的香氣彌漫在空氣中，讓人感到心曠神怡。
最后，安徽不難交通。安徽位于東部沿海地區(qū)，交通發(fā)達(dá)。我乘坐高鐵從上海到合肥只需要兩個(gè)小時(shí)，非常方便。此外，安徽還有眾多的公路、水路和機(jī)場，可以讓游客選擇不同的交通工具。
總結(jié)起來，安徽旅游給我留下了深刻的印象。這個(gè)美麗省份的六個(gè)不——不缺美景、不餓肚子、不缺文化、不氣候宜人和不難交通，讓我在旅途中享受到了無比的快樂。我深深愛上了這個(gè)安徽，希望能夠再次來到這里，繼續(xù)感受這里的美麗與魅力。安徽，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你！
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇十二
近日，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）舉行秋季學(xué)期第二批進(jìn)修班開學(xué)典禮。中共中央政治局委員、中央黨校（國家行政學(xué)院）校長（院長）陳希強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆*中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，切實(shí)履行堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的政治責(zé)任，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，是思想認(rèn)識、作風(fēng)建設(shè)、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)路者，做的是示范、立的是標(biāo)桿，要在“六個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”中鍛造淬煉靈魂真功夫、攻堅(jiān)克難實(shí)功夫、謀求發(fā)展硬功夫，凝聚干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)動(dòng)力。
在“六個(gè)深刻體會(huì)”中鍛造鑄魂固形真功夫，增強(qiáng)“思想認(rèn)識”強(qiáng)動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)思想認(rèn)識，要當(dāng)好“取經(jīng)者”。要將思想建設(shè)融入到實(shí)踐當(dāng)中，深入人民群眾，向?qū)嵺`和人民取經(jīng)，源自實(shí)踐的思想認(rèn)知是最直接豐富的思想認(rèn)知，扎根人民群眾的思想信念是最堅(jiān)不可摧的思想信念。領(lǐng)導(dǎo)干部要在“六個(gè)深刻體會(huì)”中繃緊為公思想之弦，樹立正確的權(quán)力觀和價(jià)值觀，凡事防于微而慎于獨(dú)、戒于貪而遏于欲，在知敬畏中干凈用權(quán)，在講規(guī)矩中守牢底線，在照明鏡中自省自察，在握戒尺中言行有度，謹(jǐn)防思想在“觥籌交錯(cuò)”中滑坡、在“禮尚往來”中栽倒，不斷強(qiáng)化思想約束、提升自律意識，以共產(chǎn)黨人的理想信念清心、立身、正行，以“廉者榮、貪者恥”的思想自覺謹(jǐn)防隱微之患、須臾之失，在強(qiáng)化思想認(rèn)識中增強(qiáng)政治定力。
在“六個(gè)深刻體會(huì)”中鍛造攻堅(jiān)克難實(shí)功夫，釋放“作風(fēng)建設(shè)”強(qiáng)動(dòng)力。思想認(rèn)識是鑄魂，是內(nèi)在的力量，作風(fēng)建設(shè)則是塑形，是外在的形象，是能夠直觀看到、真切感受的。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)優(yōu)良不僅關(guān)系著個(gè)人形象，更事關(guān)黨在人民群眾心目中的形象好壞。脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最為重要的工作任務(wù)，距離脫貧的最終勝利就差“臨門一腳”，這“一腳”至關(guān)重要，必須下真功、使全勁。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要當(dāng)好表率、常抓不懈，自覺遠(yuǎn)離不正之風(fēng)，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，激發(fā)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，確保作風(fēng)務(wù)實(shí)、過程扎實(shí)，不讓一絲一毫的“水分”擠占了脫貧攻堅(jiān)的成果，力克形式主義、官僚主義大敵，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，和群眾一道想辦法、一同沾泥土、一起加油干，以不拔窮根不罷休、不見勝利不止步的勁頭一鼓作氣，確保全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓作風(fēng)新常態(tài)啃下更多“硬骨頭”，造就亮眼成績單。
在“六個(gè)深刻體會(huì)”中鍛造謀求發(fā)展硬功夫，深化“開拓創(chuàng)新”強(qiáng)動(dòng)力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)創(chuàng)新本領(lǐng)，創(chuàng)造性推動(dòng)工作。面對“日日新”的時(shí)代趨勢與挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部如若因循守舊，不主動(dòng)識變、應(yīng)變、求變，就會(huì)被“老一套”框限思維、束縛發(fā)展，則必然陷入山重水復(fù)行無路的境地。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，開拓創(chuàng)新是適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的必備本領(lǐng)，要在發(fā)現(xiàn)新問題中找尋新方法，在剖析新問題中開拓新思路，在解決新問題中
總結(jié)
新經(jīng)驗(yàn)，“新興”之火可以燎原，打開的是更為廣闊的事業(yè)發(fā)展道路。發(fā)展無窮時(shí)，創(chuàng)新無止境，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí)新知識、拓展新視野、探索新事理，在破舊中立新，在學(xué)新中創(chuàng)新，以新思維引領(lǐng)新路徑，以爭先意識創(chuàng)新謀劃工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要入變局、開新局，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵點(diǎn)和發(fā)展的著力點(diǎn)，讓自身“開拓創(chuàng)新”的強(qiáng)動(dòng)力凝聚發(fā)展的強(qiáng)動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)干部是勇立潮頭的“指揮員”，也是迎風(fēng)斗雨的“戰(zhàn)斗員”，要以身示范，沉下身子謀發(fā)展、親力親為抓落實(shí)，增強(qiáng)“思想認(rèn)識”強(qiáng)動(dòng)力、“作風(fēng)建設(shè)”強(qiáng)動(dòng)力、“開拓創(chuàng)新”強(qiáng)動(dòng)力，帶領(lǐng)廣大干部戰(zhàn)勝發(fā)展道路上的艱難險(xiǎn)阻，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新業(yè)績。
做到六個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)定“六個(gè)嚴(yán)禁”心得體會(huì)
學(xué)習(xí)突出抓好六個(gè)方面工作心得體會(huì)
六個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)
六個(gè)一 教學(xué)策略心得體會(huì)
暑假六個(gè)一心得體會(huì)篇十三
《對照六個(gè)不》是我國古代文化名著之一，是學(xué)習(xí)和借鑒前輩經(jīng)驗(yàn)的典范。在讀完這篇文章后，我深深地感悟到了其中所蘊(yùn)含的深刻道理，這也讓我對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
第二段：勤奮是成功之母
文章中提到的“勤奮”一詞，無疑是我們在生活、工作、學(xué)習(xí)中最應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。只有全力以赴地付出努力，才能獲得更多的成功和回報(bào)。但在實(shí)踐過程中，我們常常會(huì)被其他的事情所打擾，而忘記了切實(shí)地投入到自己的事業(yè)中。所以，作為年輕人，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，始終保持高度的勤奮和專注。
第三段：自信是成功的基礎(chǔ)
文章中也提到了“自信”一詞。在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，自信是非常重要的一點(diǎn)。只有充滿自信地去面對問題和挑戰(zhàn)，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因此，我們應(yīng)該對自己保持高度的自信心態(tài)，勇敢地去嘗試。
第四段：尊重他人，尊重自己
文章中所提到的“尊重”二字，也是那些成功人士所追求和堅(jiān)持的方向。在我們的人生旅途中，保持良好的人際關(guān)系是非常重要的。只有敬重并體諒我們身邊的每一個(gè)人，才能在團(tuán)隊(duì)中獲得支持，才能在人生的道路上借力前行。
第五段：勇于創(chuàng)新，不斷前行
“不斷創(chuàng)新”是我們這個(gè)時(shí)代最為強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方向。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，不斷開拓前進(jìn)。只有這樣，才能真正地實(shí)現(xiàn)我們的夢想，也才能在激烈的競爭中脫穎而出。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的知識，改變自己的思維方式，積極地參與到發(fā)展中去。
總結(jié)：
讀完《對照六個(gè)不》之后，我們也應(yīng)該按照其中所提到的準(zhǔn)則，嘗試在生活、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有這樣，我們才能真正地獲得自己想要的成功，走向光明的未來。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3720905.html】
