在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇一
企業(yè)之爭實際是科技之爭，而科技之爭的根本是人才之爭。在過去一段較長的時間里，我們雖然注重人員培訓，人才使用，但由于靠統(tǒng)配充實技術隊伍，造成技術人員青黃不接，不適應企業(yè)發(fā)展的需求。帶來的是產(chǎn)品單一、多年一貫制，沒有技術實力去搞開發(fā)、搞創(chuàng)新的局面，企業(yè)發(fā)展徘徊不前。為徹底解決這一問題，近兩年我們公司班子通過統(tǒng)一思想認識，果斷決策，采取了積極的措施，堅持以人為本，大膽地實施人才工程，著力培養(yǎng)造就一支有知識、有創(chuàng)新能力的人才隊伍。在實施這一工程中，我們抓了三點：
一是抓好人才的引進。我們通過制定一系列優(yōu)惠政策，實施了招賢納士、引進人才的措施，凡是專業(yè)對口、具有大中專學歷的工程技術人員，及大中專學校應往屆畢業(yè)生，都可以來應聘，對引進的人才為其解決配偶的工作、住房等，讓他們切身感受到我們的工作是誠心誠意的，來的高興、干的滿意。通過這一措施，這幾年我們共從全國各地引進了170多名具有大專以上學歷、中高級技術職稱的工程技術人員，為企業(yè)的科技創(chuàng)新及發(fā)展提供了人才保證。
三是為科技人才發(fā)揮作用，創(chuàng)造好的條件。有了人才是基礎，發(fā)揮人才的作用是目的。要讓人才發(fā)揮出作用，關鍵是要為他們營造一種好的氛圍，創(chuàng)造出好的.條件，讓他們有一個施展才華的舞臺。近幾年我們大膽地支持和鼓勵工程技術人員走出去開闊視野，考察市場，了解信息，搞新產(chǎn)品開發(fā)和參與一些技術攻關。并在工資待遇、獎金分配上給予傾斜，對作出突出貢獻的工程技術人員讓他們有榮譽、有地位。如：原技術中心主任xxx，是一位從外地引進的人才，近幾年中，他帶領導廣大工程技術人員，連續(xù)奮戰(zhàn)，先后開發(fā)出30多種壓力機新產(chǎn)品，為企業(yè)贏得了市場和效益，所以公司現(xiàn)把他聘為總工程師。再如，技術工人xxx原是一位獲得過濰坊市工人技師、技術能手稱號的車工，公司在20xx年底購進了一臺大型進口鏜銑床后，決定讓他轉崗學習操作其設備。由于他勤奮好學，僅用了三個月的時間就掌握了該設備的操作技術。為此，他不僅受到了公司的表彰獎勵，20xx年還被評為xx市有突出貢獻的工人技師。我們還對各類人才放開使用，目前公司48名中層以上干部中具有本科以上學歷的占到了90％，企業(yè)管理人員的知識化使企業(yè)接受新科技、新管理理念的水平與能力得到了相應的提高，為企業(yè)抓好技術進步奠定了雄厚的基礎。
在科學技術飛速發(fā)展的今天，要提高創(chuàng)新能力，提高競爭實力，不僅要有高素質的人才，同時還必須具備一流的加工設備，沒有好的設備就不會生產(chǎn)出好的產(chǎn)品。近幾年來，我們堅持不斷的抓投入、抓設備更新，使企業(yè)加工能力和水平得到大的提高。
一是把投入作為興企戰(zhàn)略，靠投入推動企業(yè)創(chuàng)新。近幾年來，我們始終把投入作為興企的一項戰(zhàn)略，列入重要的議事日程，每一年度都要確立目標，制定計劃，把技術改造、投入項目、資金與銷售收入、利稅同等納入考核指標，做到生產(chǎn)、銷售、技改三同步，確保企業(yè)技術進步保持強勁后勁。自20xx年以來，我們用于技術改造、產(chǎn)品開發(fā)、項目開發(fā)的資金累計達到億元，對于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展起到了重要的作用。如：我們自去年開始，投資億元，建起了占地250畝的沖壓中心項目。目前，該項目的一期工程已完工，正式投入了生產(chǎn)。僅此企業(yè)年可增加銷售收入1億元，利稅1000萬元。
三是加速設備更新進程，提高產(chǎn)品加工水平。俗話說，：“工欲善其事，必先利其器”。我們公司是一個老企業(yè)，陳舊設備多，不進行更新就要落后，自改制以來，我們采取逐年更新的辦法，投入資金4000多萬元，先后購進了70多臺套精密及大中型關鍵設備。如：從俄羅斯購進的大型鏜銑床后，使公司的鏜銑加工能力提高了三倍，同時解決了新產(chǎn)品jm系列壓力機的加工難題。為了滿足新型建材機械新產(chǎn)品的開發(fā)需求，我們購進了在國內具有技術領先地位的大型立式車窗和磨床各2臺。為了滿足沖壓中心的生產(chǎn)和產(chǎn)品開發(fā)需求，我們購進了大型油壓機和大型機械壓力機12臺。等等，這些設備的購進既滿足了技術進步和新產(chǎn)品開發(fā)的需要，又提高了產(chǎn)品的加工水平。
企業(yè)要適應市場，就必須順應市場需求，研制開發(fā)新產(chǎn)品。在具備了人才、設備優(yōu)勢的同時，我們堅持不斷把內在的與引進的科技成果轉化為產(chǎn)品優(yōu)勢，使企業(yè)保持了旺盛的競爭力。
一是挖掘本企業(yè)技術人員潛能，搞好產(chǎn)品延伸開發(fā)。我們公司是搞了幾十年機械加工的企業(yè)，對機械產(chǎn)品的設計加工積累了一定的經(jīng)驗，特別是我們通過引進人才、培養(yǎng)人才和幾年來的實踐，廣大工程技術人員存在著一定的潛能。因此，我們抓住這一點，在挖掘工程技術人員潛能，延伸產(chǎn)品開發(fā)上下功夫，通過這一優(yōu)勢，制定并采取了多元開發(fā)的經(jīng)營戰(zhàn)略，在開發(fā)生產(chǎn)壓力機的基礎上又相繼靠自己的力量，自行研制開發(fā)了橡膠機械、液壓機、汽車、農(nóng)用車、聯(lián)合收割機沖壓件、混凝土砌塊成型機、混凝土彩色屋面瓦生產(chǎn)線等多種產(chǎn)品，徹底地解決了多年來單一生產(chǎn)壓力機的局面，所生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品達到5大類，100多個品種。特別是在開發(fā)新型建材機械中，qmy3-10型固定式混凝土砌塊成型機被國家經(jīng)貿委評審為國家級新產(chǎn)品，獲得xx省機械工業(yè)系統(tǒng)科技進步一等獎，被列為xx省重點環(huán)保開發(fā)項目，公司被中國建筑塊協(xié)會指定為建材機械定點生產(chǎn)單位。
二是運用科技成果，加速老產(chǎn)品升級換代。近幾年，由于我們狠抓了科技投入和科研開發(fā)，所以研究積累出一些成果。如，在壓力機的設計上，我們在潤滑系統(tǒng)、氣墊保護、安全保護、電氣控制等方面，研究出一些新技術成果，改濃油潤滑為稀油潤滑，新增了行程閉鎖裝置、液壓過載保護、移動工作臺、plc控制等，用這些技術成果對老產(chǎn)品進行改造和換代，使產(chǎn)品的性能及技術得到提升，推向市場后效果極佳。如：我們運用科技成果，開發(fā)的jh36-400c閉式大臺面壓力機、jh36-400e閉式移動工作臺壓力機等換代產(chǎn)品，投放市場后，受到上海大眾、長春一汽等大企業(yè)的青睞，其中，在20xx年，長春一汽集團消聲器廠一次就與我們簽定了一千萬元的銷售合同。
三是抓好“廠所”掛鉤，開發(fā)高技術含量產(chǎn)品。在運用科技成果中，幾年來，我們除靠自身力量外，還積極增借助于外部力量，利用橫向聯(lián)合、內外結合的方式，與省內外一些科研院所掛鉤，利用技術嫁接等方式，開發(fā)技術含量高的產(chǎn)品，收到了較好的效果。如，近幾年我們與國家鑄鍛所等科研部門掛鉤，嫁接引進技術，先后開發(fā)出技術性能先進的20噸液壓數(shù)控回轉頭壓力機、jm系列式雙點、j31、j36系列開、閉式大噸位單、雙點機械壓力機等十余種新產(chǎn)品。使我們公司生產(chǎn)的壓力機規(guī)格從小噸位向大噸位發(fā)展，配置上從低檔化向高檔化發(fā)展，品種上從機械式向數(shù)控式發(fā)展，產(chǎn)品品種達到60多個，在近幾年的市場銷售中有著明顯的競爭力。
總之，幾年來我們公司在注重人才、注重科技投入、科技創(chuàng)新等方面做了一定的努力，企業(yè)由此也得到了快速的發(fā)展。但隨著形勢的發(fā)展及市場的變化，我們還要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我們計劃通過招商引資、擴大對外交流、做好技術成果引進等，再在開發(fā)高速機械壓力機、數(shù)控壓力機、高速液壓機等方面有所突破，用科技引領企業(yè)發(fā)展，全面提升企業(yè)的技術水平，研制生產(chǎn)出高科技、高附加值的產(chǎn)品，把企業(yè)做大做強、為我市的經(jīng)濟發(fā)展作出新的、更大的貢獻。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇二
為全面貫徹落實《關于創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的實施意見》，我局以強化服務意識為宗旨，以提高機關效能為突破口，以創(chuàng)業(yè)服務年活動為抓手，著力解決制約創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的突出問題，并為保證貫徹落實到位，特制訂如下措施：
一、加強檔案宣傳，充分發(fā)揮輿論作用，營造濃厚的檔案服務環(huán)境。一是緊扣“綠色崛起、決戰(zhàn)兩區(qū)”等中心工作，扎實做好檔案宣傳工作。二是發(fā)揮廣播、電視、電臺等媒體作用，向各級領導、企業(yè)、社區(qū)等普及檔案知識，廣泛宣傳報道檔案工作動態(tài)，不斷擴大宣傳覆蓋面。
二、加強隊伍能力建設。一是加強思想政治教育。牢固樹立群眾觀念，為民意識，努力提高職業(yè)道德教育，加強敬業(yè)精神培育，二是加強檔案業(yè)務學習，打造“學習型機關”。努力打造全能型人才，進一步提高文明辦公程度和辦事效率，展示檔案部門的良好形象。
三、加強政務公開工作。進一步做好2012度政府信息公開工作。公開辦事承諾，嚴守服務承諾，按照政務信息公開要求，進一步健全完善和檔案接收、檔案利用等公開事項。
四、認真做好幫扶企業(yè)工作。實行專人負責、全程服務?！跋肟蜕讨?，急客商之所急，解客商之所難”，真心幫扶企業(yè)，對所幫項目提供優(yōu)質高效服務。
五、深化機關作風建設。一是繼續(xù)完善和落實“首問責任制、限時辦結制、責任追究制”等制度。二是繼續(xù)完善和落實投訴受理反應機制。設置舉報電話，查處被投訴行為和問題。二是繼續(xù)完善和提高服務質量。對來館查檔的群眾和企業(yè)人員，熱情接待，做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”，做到“耐心詢問、細心解答、誠心幫助”，為客商和企業(yè)提供一流服務。
六、加強制度建設，構建長效機制。健全和完善檔案接收征集、檔案查找利用、檔案復制取證等各項檔案工作管理制度。健全和完善學習制度、工作紀律制度、崗位責任制度。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇三
這時候我們就要抑制堆法傷，秒掉對方dps的關于創(chuàng)新作文素材沖動，找準自己的定位，做出正確的判斷，進而清晰明白果斷的做正確的事情。比如說：研究嘗試新東西還是使用被其他項目實際證明過的東西?找最佳的被項目證明過的東西，時間緊任務重的時候就是類似于逆風局，需要保證項目能夠順利的過milestone是最重要的，風險比較高的(包括花了時間卻沒有產(chǎn)出)都是不對的，程序員這個時候的定位就是把最好的做法快速穩(wěn)定的轉化成項目解決方案。
寫到這里，微弱的關于創(chuàng)新作文素材記憶不甘地抗議說當時有思考，只是高級的思考模塊在歷經(jīng)漫長年代并頑強存在的原始“趨利避害”模塊面前顯得太弱小了，畢竟思考人生往往容易引發(fā)“痛苦”感受。思考人生貌似有點太大、太空?其實不然，只是我們太欠缺。
所以我在求學過程中，一直遇到身兼良師益友身份的關于創(chuàng)新作文素材老師，比如高中，比如大學。我一直認為，這實在是十分幸運的事情。我很感激。高中的時候，令人尊敬的張彤老師在第一堂政治課時，一進門就在黑板寫了“奴化”兩個字，然后告訴講臺下的我們，現(xiàn)在的教育就是奴化教育。
不準確的關于創(chuàng)新作文素材時間規(guī)劃，不實際的盲目_，只能是自己倍感疲憊，一次次失望于目標。更好的方式就是做好產(chǎn)品的前期需求分析，可行性分析，以及功能分析，有一個階段性的執(zhí)行計劃和開發(fā)周期判斷，把最關鍵，優(yōu)先級最高的，最主要的功能和原型先做出來，投給市場，然后進行不斷的重構和優(yōu)化擴展產(chǎn)品的其他細節(jié)和非功能性需求。
當然想搞技術的關于創(chuàng)新作文素材，研發(fā)部門最好的啦，每個人都有自己的喜愛，而且錢不是衡量個人成功唯一標準， 反正研發(fā)部里面高薪的情況很少， 除非是那種很核心技術的， 不過國外it公司的核心技術都放在總部研發(fā)， 不過研發(fā)主管的薪水都比較可觀，不過研發(fā)部里面都是牛校的phd，一個master和小本在那邊爬上去的可能性太小。
這個時候她平靜了許多，她告訴我，她很少流淚，甚至在丈夫面前，讓她苦惱的關于創(chuàng)新作文素材是，這個多變的社會大家都不按理出牌，你永遠不知道別人下一張出什么牌。前面大家都是正人君子，背后刀光鍵影。 她說不是因為壓力，每個行業(yè)都有壓力，普通的engineer 也有壓力，而是在思考選擇什么樣的生活方式。
臨走前，女子遞給江北一張名片，江北接過后隨即掃了一眼，只見上面印著名字“杜紅”，而手機號碼、qq號碼都有了，背面還寫著一句話：“為孤單寂寞人士排憂解難，提供全方位的關于創(chuàng)新作文素材人性化貼心服務”。
歡迎繼續(xù)查看其他作文素材：
高考滿分作文素材
高考作文素材
關于責任的作文素材
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇四
一、政策紅利增強科技支撐?？h委縣政府出臺了《關于加快創(chuàng)新驅動推進生態(tài)工業(yè)高質量發(fā)展的實施意見》(縣委[2020]17號)、《開化縣全社會研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出三年行動方案(2020-2022年)》(開政辦發(fā)[2020]21號)等文件，加大對企業(yè)科技創(chuàng)新的扶持力度，企業(yè)創(chuàng)新活力得到有效激發(fā)，從月度研發(fā)費用申報情況看，政策出臺后企業(yè)研發(fā)的積極性、主動性明顯增強。
二、引智聚賢開展科技服務。疫情期間，通過建立微信群、開展視頻培訓、搭建網(wǎng)絡服務平臺等方式，加強科技特派員與受援對象的密切聯(lián)系，有效開展精準化的技術培訓和科技服務，第一時間解決受援對象在生產(chǎn)中遇到的技術問題。2020年落實科技特派員項目資金235萬元，為鄉(xiāng)村振興提供科技人才資金支撐，實現(xiàn)項目和人才的精準對接。
三、精準發(fā)力創(chuàng)建綜合體。通過多年來“綠色”“創(chuàng)新”雙輪驅動為“綠色硅材料”產(chǎn)業(yè)打下堅實的基礎,我縣以 “綠色硅材料”產(chǎn)業(yè)作為申報主攻方向，及時成立創(chuàng)建領導小組，通過深入部門、企業(yè)調研分析，形成完備的申報材料。目前，該綜合體已獲批市級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務綜合體，并完成省級的申報， 2020年安排45萬元用于該綜合體的創(chuàng)建申報工作。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇五
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對現(xiàn)有生產(chǎn)過程的改造一方面體現(xiàn)在覆蓋工業(yè)生產(chǎn)生命周期的信息采集與分析，另一方面體現(xiàn)在利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的資源配置、協(xié)同合作和延伸服務。這些愿景需要工廠網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)充分的融合。工廠網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)的融合使工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)以3類企業(yè)主體，7類互聯(lián)主體，9種互聯(lián)類型為特點的互聯(lián)體系。
3類企業(yè)主體包括工業(yè)制造企業(yè)、工業(yè)服務企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。工業(yè)制造企業(yè)提供基本的產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、維護能力;工業(yè)服務企業(yè)利用對智能產(chǎn)品的數(shù)據(jù)采集、建模、分析形成創(chuàng)新的用戶服務模式與業(yè)態(tài);互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用其平臺資源優(yōu)勢實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)全生命周期的資源優(yōu)化配置。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系中，這3類企業(yè)的角色是不斷滲透、不斷轉換的。
7類互聯(lián)主體包括在制品、智能機器、工廠控制系統(tǒng)、工廠信息系統(tǒng)、智能產(chǎn)品、協(xié)作企業(yè)和用戶。在目前的工業(yè)生產(chǎn)模式中，機器、控制系統(tǒng)、信息系統(tǒng)等主體已經(jīng)具備了一定的互聯(lián)能力，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將互聯(lián)主體進一步擴展至在制產(chǎn)品、智能產(chǎn)品、用戶等工業(yè)生產(chǎn)生命周期各環(huán)節(jié)、各層面的主體之中，這也需要新型傳感設備、物聯(lián)網(wǎng)等使能技術的支撐。
9種互聯(lián)類型包括了7類互聯(lián)主體之間復雜多樣的互聯(lián)關系，目前已梳理出的互聯(lián)類型可能還不能完全體現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中互聯(lián)關系的復雜性。這些互聯(lián)關系體現(xiàn)出工業(yè)生產(chǎn)過程中的網(wǎng)絡互聯(lián)已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)ot系統(tǒng)或it系統(tǒng)互聯(lián)的范疇，成為連接生產(chǎn)能力、設計能力、商業(yè)能力以及用戶服務的復雜網(wǎng)絡系統(tǒng)，其支撐技術也涵蓋了已有的工業(yè)控制網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術。
3.2工廠內部網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)技術的融合
面向工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的需求，工廠內部網(wǎng)絡正逐步與互聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)融合，呈現(xiàn)“三化(ip化、扁平化、無線化)+靈活組網(wǎng)”的發(fā)展趨勢。ip化是指ot網(wǎng)絡的ip化，以實現(xiàn)從機器設備到it系統(tǒng)的端到端ip互聯(lián)，進而實現(xiàn)整個制造系統(tǒng)更大范圍、更深層次的數(shù)據(jù)交互與協(xié)同。ip網(wǎng)絡是目前互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)信息系統(tǒng)普遍采用的網(wǎng)絡技術，通過“ip到底”實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)全過程信息采集是合理的技術選擇。目前以profinet、ethernet/ip等為代表的工業(yè)以太網(wǎng)協(xié)議已經(jīng)支持為現(xiàn)場設備分配ip地址，并實現(xiàn)ip流量與控制信息的共線傳送。
扁平化是減少工廠內數(shù)據(jù)傳送的層級，實現(xiàn)工業(yè)數(shù)據(jù)在生產(chǎn)現(xiàn)場和it系統(tǒng)間的快速流通，并支持實時或準實時的數(shù)據(jù)分析與決策反饋，從而實現(xiàn)智能化生產(chǎn)。扁平化有兩層含義：一是ot層面的扁平化，將傳統(tǒng)上現(xiàn)場級、車間級、控制級等復雜分層的ot網(wǎng)絡統(tǒng)一為扁平化的二層網(wǎng)絡;二是it、ot的融合化，通過業(yè)務網(wǎng)關類設備實現(xiàn)it層和ot層的數(shù)據(jù)融合互通。
無線化是利用各種無線技術支持工廠內更加廣泛的信息采集與傳送，消除工廠內的“信息死角”。目前傳統(tǒng)的2g/3g/lte、wifi及zigbee等無線技術已經(jīng)逐步在工業(yè)互聯(lián)中獲得一定規(guī)模的應用;同時針對于工業(yè)場景的工業(yè)無線技術也開始出現(xiàn)，如wia‐pa、wirelesshart及isa100.11a等。但工業(yè)無線的應用總體還處于初期階段，實際應用部署較少，且主要在流程工業(yè)領域。隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，工業(yè)無線技術將逐步成為有線網(wǎng)絡的重要補充，但還需要解決電磁信道干擾、低功耗、可靠性等關鍵問題。5g技術在場景設計中已經(jīng)考慮到低功耗、大連接、高可靠的物聯(lián)網(wǎng)應用場景，未來可能在工業(yè)無線領域發(fā)揮更大作用。靈活組網(wǎng)是面向柔性生產(chǎn)的需要，通過網(wǎng)絡資源的動態(tài)調整，實現(xiàn)生產(chǎn)過程的靈活組織及生產(chǎn)設備的“即插即用”。目前的工業(yè)生產(chǎn)(主要指離散工業(yè))基本上都是“剛性生產(chǎn)”模式，其互聯(lián)網(wǎng)絡也是“剛性網(wǎng)絡”，制造環(huán)節(jié)中機器、設備、輔助工具等需要按照預先的設定進行互聯(lián)。未來工業(yè)生產(chǎn)大規(guī)模定制化的特點需要資源組織更加靈活，更加智能，以軟件定義網(wǎng)絡(sdn)為基礎的新型網(wǎng)絡技術可實現(xiàn)網(wǎng)絡資源的動態(tài)調整，打破工廠內部網(wǎng)絡剛性組織的局限，適應智能機器自組織和生產(chǎn)線敏捷部署的要求。
3.3工業(yè)生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務模式的融合
目前工業(yè)生產(chǎn)生命周期與互聯(lián)網(wǎng)的結合主要是商業(yè)銷售環(huán)節(jié)的結合，并催生出“淘工廠”等新業(yè)態(tài)。隨著網(wǎng)絡和信息技術、服務模式的發(fā)展，原來局限在工廠內的工業(yè)生產(chǎn)過程逐步走向外部網(wǎng)絡，體現(xiàn)為工廠內系統(tǒng)、網(wǎng)絡與工廠外網(wǎng)絡(互聯(lián)網(wǎng))逐步實現(xiàn)融合，以實現(xiàn)更為靈活的生產(chǎn)組織、更加優(yōu)化的產(chǎn)業(yè)分工、更加便捷的產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作，或形成以往無法實現(xiàn)的新的服務業(yè)態(tài)。
工業(yè)生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務模式的融合體現(xiàn)為四大類：it系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)的融合、ot系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)的融合、企業(yè)專網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的融合、產(chǎn)品服務與互聯(lián)網(wǎng)的融合。it系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)融合從網(wǎng)絡層面來看是工廠內部it網(wǎng)絡向外網(wǎng)的延伸。企業(yè)將其it系統(tǒng)(如企業(yè)資源計劃(erp)、客戶關系管理系統(tǒng)(crm)等)托管在互聯(lián)網(wǎng)的云服務平臺中，或利用軟件即服務(saas)服務商提供的企業(yè)it軟件服務。目前美國的autodesk、法國的達索，以及中國的數(shù)碼大方等企業(yè)已經(jīng)開始面向中小企業(yè)提供這類云服務。
ot系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)融合從網(wǎng)絡層面看是ot系統(tǒng)網(wǎng)絡向外網(wǎng)的延伸。在一些人力較難達到，且又需要實現(xiàn)生產(chǎn)過程調整和維護的場景下，需要通過可靠的互聯(lián)網(wǎng)連接，實現(xiàn)遠程的ot系統(tǒng)控制。目前沈陽機床廠的“i5”平臺可以初步實現(xiàn)對不同地理位置機床的遠程監(jiān)控，就是這類服務的雛形，但不同的ot業(yè)務流對網(wǎng)絡要求不同。目前互聯(lián)網(wǎng)的質量對于時延、抖動、可靠性有極高要求的實時控制和同步實時控制還很難承載。企業(yè)專網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)融合是將在公眾網(wǎng)絡中為企業(yè)生成獨立的網(wǎng)絡平面，并可對帶寬、服務質量等進行定制。這類業(yè)務場景不僅需要為企業(yè)提供獨立的鏈路資源(vpn)，還需要提供獨立的網(wǎng)絡資源控制能力，開放的網(wǎng)絡可編程能力，以及定制化的網(wǎng)絡資源(如帶寬、服務質量等)。目前的互聯(lián)網(wǎng)尚不支持此類業(yè)務場景，需要網(wǎng)絡虛擬化及軟件定義技術的進一步發(fā)展與部署。產(chǎn)品服務與互聯(lián)網(wǎng)融合將通過智能工業(yè)產(chǎn)品的信息采集和聯(lián)網(wǎng)能力為工業(yè)企業(yè)提供新的產(chǎn)品服務模式。目前ibm、微軟、ge等公司紛紛推出各自的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析平臺，工業(yè)企業(yè)基于這些平臺可以為用戶提供產(chǎn)品監(jiān)測、預測性維護等延伸服務，從而延長了工業(yè)生產(chǎn)的價值鏈。這類業(yè)務的基礎是對海量產(chǎn)品的數(shù)據(jù)采集與監(jiān)測，需要通過無線等技術實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的泛在接入。
3.4工廠網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展的技術需求
基于我們目前的研究，工廠網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)的融合仍將基于目前以ip技術為基礎的互聯(lián)網(wǎng)技術體系。另外由于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)需要連接大量的無處不在的企業(yè)、用戶、智能產(chǎn)品(如汽車、工程機械)等，需要依托公眾網(wǎng)絡，因此從網(wǎng)絡建設部署的角度看，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應和公眾網(wǎng)絡融合在一起，部分環(huán)節(jié)有可能采用專網(wǎng)或虛擬專網(wǎng)。
雖然工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的工廠網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)融合尚在發(fā)展初期，但一些關鍵技術需求或方向已經(jīng)顯現(xiàn)，包括以下6個方面：(1)支持控制信息與數(shù)據(jù)信息共線傳送的高可靠工業(yè)以太網(wǎng)技術;(2)面向工業(yè)生產(chǎn)的無線解決方案;(3)支持生產(chǎn)現(xiàn)場控制網(wǎng)絡靈活組網(wǎng)的sdn技術;(4)包括nb‐iot、5g在內的面向海量產(chǎn)品泛在接入的無線網(wǎng)絡技術;(5)生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)向云端集成的信息傳送技術;(6)支持骨干網(wǎng)絡多租戶隔離的網(wǎng)絡虛擬化和軟件定義網(wǎng)絡技術。
4加快中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的建議
(1)利用科研專項等方式加快中國自主知識產(chǎn)權的工業(yè)控制網(wǎng)絡技術研發(fā)及標準化，并以產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的形式集中工業(yè)企業(yè)、it企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以及研究機構的力量，盡快實現(xiàn)規(guī)模應用，形成產(chǎn)業(yè)生態(tài)。
(2)利用中國ict、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術方面的比較優(yōu)勢，加強ict新技術與工業(yè)領域融合技術的研究，在一些新興技術領域形成我們自己的突破點，占據(jù)國際技術研究的前沿。
(3)鼓勵中國企業(yè)、科研機構等積極參與國際工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關產(chǎn)業(yè)、標準組織活動，緊跟國際工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術進展的步伐，并爭取對其發(fā)展方向產(chǎn)生影響。(4)建立國家級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新平臺，圍繞工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)整體技術架構、網(wǎng)絡技術、標識解析、工業(yè)大數(shù)據(jù)、工業(yè)云平臺、安全防護等領域的技術、標準、產(chǎn)品驗證，構建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務體系，開展產(chǎn)業(yè)轉化與推廣，引領和支撐中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇六
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞*”著名畫家李可染說。莎士比亞也曾說過“推陳出新是我的無上決竅。"
只有不斷創(chuàng)新才能推進科技發(fā)展，推動社會進步，創(chuàng)新的重要*不言而喻。魯班建造宮殿需要大量的木材，但他們伐木的時候發(fā)現(xiàn)進度實在太慢，又需要很多的木頭，這可怎么辦呢?一次上山，魯班手被野草劃破了，沒想到區(qū)區(qū)野草竟然如此之鋒利。他仔細觀察后發(fā)現(xiàn)了葉草上的小尖刺、經(jīng)過一步步改良，終于發(fā)明了木鋸，提高了古人的建筑水平，使人們在建造房屋木器時又快又省又美觀，而且使房屋建造進入了藝術領域這個高度。我們應該思考：為什么，難道除了魯班就沒有人被野草劃破過嗎?當然不是了，只是我們一直以平常的思維看待，而沒有用創(chuàng)新和發(fā)展的眼光去看待問題。
創(chuàng)新才是關鍵，只有創(chuàng)新才能使人類進步。就像*天眼之父——南仁東，1994年，國外都已經(jīng)有了“大*電望遠鏡”，可是*卻沒有，當時在美國參會的南仁東立馬給身邊的同事說：“我們也在*建一個吧!”就這樣，南仁東與他的團隊從選址、立項、審批、建造奮斗了20年，2016年9月25日終于制造出了世界口徑最大的電*望遠鏡：fast,*天眼。這個巨大的工程運用了*自主研發(fā)的技術，*也終于進入了觀天時代，它將持續(xù)領先世界二十年。正是有了像南仁東這樣敢想敢干，勇于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)的科學家，我們的祖國才會更加富強。
做為新世紀的*，我們要具有一雙善于觀察的眼睛，用創(chuàng)新發(fā)展的思維去解決問題，摒棄任何守舊的思想，勇于創(chuàng)新開拓。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇七
pat思路一言蔽之，就是制定了一個能夠用于研究且控制藥品生產(chǎn)流程的一個完整體系，充分解釋了質量源于設計這一理念。如要實現(xiàn)工業(yè)轉化，pay應當采取的.集成辦法對當前我國中藥制藥全部環(huán)節(jié)實施化學、物理上的風險研究，進一步認識到各種可能會引發(fā)的藥品質量變動因素，第一時間試驗檢測各工藝步驟的材料以及質量指標，完成中成藥質量控制目的。這種技術手段重點涵蓋了中成藥生產(chǎn)全過程建模研究，單元工藝和質量關系建模，其目的旨在為了進一步說明可能會左右工藝品質的每一個節(jié)點，制定質量風險最小的過程質量控制系統(tǒng)，分析過程分析化學和生物檢測手段，創(chuàng)設中藥制藥過程質量監(jiān)測體系。
2.2品質優(yōu)化思路
對中藥制藥階段中的每一個單元工藝實施深化分解剖析，正確掌握工藝參數(shù)和質量控制標準之間的有關性，創(chuàng)設制藥工藝品質量控制標準，對部分工藝參數(shù)進一步優(yōu)化，把嚴謹、先進、科學、可操作性的技術落實到每一道制藥環(huán)節(jié)和工藝品質量檢測中，精確掌握整個生產(chǎn)工藝流程與每個工藝步驟，最終達到中藥制藥工藝品質能夠全面顯著提升。
2.3組建現(xiàn)代化的中藥制藥設備
在傳統(tǒng)的中藥制藥設備背景下完成向高科技、現(xiàn)代化的生產(chǎn)制造設備轉化，研制出具有信息化、電子化、智能化的先進設備。只有把現(xiàn)代化的多媒體及數(shù)字技術深入應用至中藥企業(yè)的設備控制操作中，才能夠從硬件上強化設備的運作實效率，直觀地提升藥品產(chǎn)品的生產(chǎn)質量，也一改我國醫(yī)藥界普遍認為的中藥工業(yè)設備技術低下的看法[3]。
另外，將基礎性藥學、工程藥學以及制藥工程學相互復合，一齊展開探討，以“合作共贏”的標準進行探索，把不同學科特性的力量來一齊推動協(xié)同創(chuàng)新，才能夠更加優(yōu)質地實現(xiàn)對科技創(chuàng)新中各個環(huán)節(jié)的整合，把科技成果轉化成為工業(yè)產(chǎn)品，滿足中藥企業(yè)的生產(chǎn)效率。
3結語
綜上所述，隨著“第三次工業(yè)革命”的來臨，從工業(yè)的角度直接激發(fā)了我國中藥制藥工程科技的開發(fā)與發(fā)展。把數(shù)字化、信息化技術和智能化技術相互復合建立出完整的生產(chǎn)體系，能夠最大化讓我國中藥企業(yè)的制造技術完成質的飛躍，進而使我國中藥技術整體邁向現(xiàn)代化發(fā)展，為中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展打下牢固基石。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇八
聽我舉了這么多例子，知道我想說什么了吧。
沒錯，就是——求新。
為什么要創(chuàng)新?古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！敝挥星笮虑笞?，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。
然而創(chuàng)新也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。90年代初期，內地開始出現(xiàn)了咨詢顧問業(yè)，個人辦的“點子公司”、“調查公司”應運而生，但許多人笑他們是不務正業(yè)，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至今日，咨詢顧問業(yè)在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅持的勇氣，能有今天的業(yè)績嗎?當然不。
因此我們要說，在創(chuàng)新過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感慨地說：我敢做了，去做了，終于做到了。
魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧!如果你是運動員，去做新的騰越吧!我們大家將為你喝彩!
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇九
工業(yè)是為全社會提供生產(chǎn)資料和生活資料的重要產(chǎn)業(yè)。近來我國工業(yè)行業(yè)取得的成績舉世矚目，但是工業(yè)以過度消耗資源和沉重的環(huán)境負荷為代價的粗放式快速發(fā)展給生態(tài)環(huán)境造成的影響也觸目驚心。我國工業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了刻不容緩向“綠色發(fā)展”的重要轉型期。
“我國工業(yè)發(fā)展依然沒有擺脫高投入、高消耗、高排放的粗放模式，工業(yè)仍然是消耗能源資源和產(chǎn)生排放的主要領域?！苯赵诒本┱匍_的“工業(yè)科技綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對策”中國工程科技論壇上，工信部副部長毛偉明這樣告訴《中國電子報》記者。
從國家層面看，最近。中央審議通過了《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》，進一步強調在推進四化同步發(fā)展基礎上，協(xié)同推進綠色發(fā)展，把綠色發(fā)展轉化成為新的綜合國力和國際競爭新優(yōu)勢。而在部委層面，作為工信部和工程院合作的重大咨詢項目，“工業(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對策”針對鋼鐵、有色、石化、化工、建材、造紙等六大行業(yè)及所涉及行業(yè)的通用機械和某些高耗能的工業(yè)裝備的綠色發(fā)展問題開展咨詢研究。為工業(yè)綠色發(fā)展指明了方向和路徑。
綠色發(fā)展成為國家競爭力重要標志
如今，為了有效應對氣侯變化、能源枯竭以及環(huán)境污染等問題，各國都在積極推進工業(yè)的綠色發(fā)展，但由于各國國情不同，各自綠色發(fā)展的戰(zhàn)略目標也因此不同，各國的發(fā)展階段不同，發(fā)展的重點也不同。比如，美國的綠色新政目的是經(jīng)濟復蘇，歐盟的目的是促進經(jīng)濟增長，韓國試圖在綠色戰(zhàn)略上引領潮流。
從各國推進綠色發(fā)展的經(jīng)驗中得到的啟示是，隨著世界經(jīng)濟轉型，增長要素發(fā)生變化，綠色發(fā)展成為競爭力的重要標志。而對于我國工業(yè)綠色發(fā)展而言，既面對發(fā)達國家已解決的常規(guī)性環(huán)境問題，同時也面臨新的環(huán)境污染問題以及氣候變化等交叉的復雜命題。
目前，我國鋼鐵、有色、石化、化工、建材、造紙等6大行業(yè)的產(chǎn)量除石化產(chǎn)品外正連續(xù)多年居世界第一，在國際上具有舉足輕重的地位。但與此同時，6大行業(yè)對全球資源的需求量大、對外依存度高，資源供求矛盾加劇。
隨著科技進步和環(huán)境保護進一步強化，雖然工業(yè)行業(yè)單位產(chǎn)品的能耗和污染物排放強度有明顯降低，但是由于我國工業(yè)規(guī)模的快速擴張，工業(yè)的總能耗和污染物排放總量仍然過大并呈現(xiàn)進一步升高態(tài)勢，環(huán)境污染形勢嚴峻，工業(yè)污染進一步治理的難度增大，成本壓力加大。以工業(yè)廢水的cod治理為例，相比農(nóng)業(yè)或城市污水中的cod，工業(yè)廢水中的cod具有成分復雜、濃度波動大、難降解的特點，不僅處理工業(yè)設計和日常運行管理復雜，而且處理后的廢水中往往依然存在較多有毒物質，進一步治理的難度加大，成本上升。
以上事實說明：依靠工程科技創(chuàng)新實現(xiàn)工業(yè)綠色發(fā)展是很重要的，它促使工業(yè)行業(yè)的單位產(chǎn)品能耗和污染物排放強度不斷降低。但是如果工業(yè)結構不合理，重化工產(chǎn)品總量增加過快，規(guī)模過大，能源消費總量和污染物排放總量難以抑制，將一定程度上抵消工程科技帶來的節(jié)能減排效果。工業(yè)綠色發(fā)展必須要調整工業(yè)結構和控制重化工業(yè)(流程制造業(yè))的產(chǎn)出總量。
我國工業(yè)綠色發(fā)展遇五方面挑戰(zhàn)
近年頻發(fā)的霧霾天氣，引起全民的關注和擔憂，環(huán)境污染帶來的經(jīng)濟損失和對人民健康的危害已到了相當尖銳的程度?！肮I(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對策”項目認為，改革開放30多年經(jīng)濟快速發(fā)展積累的壓縮性復合型環(huán)境問題使得我國工業(yè)發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在五個方面：
一是科技支撐：目前適合我國特點的工業(yè)綠色發(fā)展的工程科技尚不能滿足發(fā)展需求，同時資金支持強度不足。比如，工業(yè)領域清潔生產(chǎn)工作有待進一步展開，綠色技術開發(fā)的創(chuàng)新驅動力弱，源頭削減、清潔生產(chǎn)等方面科技開發(fā)投入明顯低于產(chǎn)品、裝備的開發(fā)投人。
二是環(huán)保執(zhí)法：新的環(huán)保法和各行業(yè)的環(huán)保標準更嚴，大中小企業(yè)間環(huán)?？冃Р町惔?，企業(yè)間存在不公平競爭的狀況期待改觀。比如，一些大企業(yè)的環(huán)保投入大、環(huán)保績效好，而一些中小企業(yè)缺乏環(huán)保意識和環(huán)保投入不足，大中小企業(yè)間環(huán)?？冃Р町愶@著。從執(zhí)法層面看，由于資金和資源的'缺乏，我國環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法無法全面覆蓋，普遍存在“抓大放小”現(xiàn)象，對國有企業(yè)、大企業(yè)監(jiān)管多，檢查嚴，而部分存在環(huán)境違法的私有(民營)企業(yè)、中小企業(yè)卻脫離監(jiān)管。
三是運行效率：經(jīng)多年努力，工業(yè)裝備水平有了長足的進展，如鋼鐵、有色、建材、造紙已經(jīng)躋身世界先進水平行列，但是總體平均水平與國外相比仍有較大差距，尚存大批落后企業(yè)，環(huán)保設備水平有待提高。
四是出口控制：重化工業(yè)大量出口初級產(chǎn)品和過剩產(chǎn)能的出口導向大大加重了國內資源、能源和環(huán)境的負擔，得不償失。近年來，我國每年重化工產(chǎn)品的出口量中隱含能源、隱含的溫室氣體排放約占國內消耗量的20%以上，我國承擔了大量的轉移排放(溫室氣體);同時也加重了對國內的環(huán)境負荷。
五是體制障礙：現(xiàn)有考核機制、制度體系、激勵機制等不適應綠色化轉型的發(fā)展。具體體現(xiàn)在：環(huán)境保護的基本國策未得到應有的重視和有效的監(jiān)察、執(zhí)法;地方政府官員的考核晉升機制與生態(tài)文明績效關聯(lián)不夠明顯;技術創(chuàng)新、轉讓和應用也還存在體制障礙等。
鋼鐵、建材等行業(yè)將迎發(fā)展平臺期
根據(jù)“工業(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對策”研究結果：鋼鐵、建材、造紙三大行業(yè)產(chǎn)量峰值和能耗峰值將出現(xiàn)在左右，而有色、石化、化工三大行業(yè)相應的峰值大約出現(xiàn)在2025年-2030年;而主要污染物排放總量的峰值將比能源消費總量的峰值提前出現(xiàn)，但由于工業(yè)規(guī)模過大，主要污染物排放總量依然巨大。
項目同時指出，未來工業(yè)綠色發(fā)展工程科技的主要發(fā)展趨勢為：從末端治理轉向源頭削減、過程控制和末端治理的全過程管控;從常規(guī)污染物控制擴展到同時對非常規(guī)的有毒、有害污染物嚴格控制;流程工業(yè)行業(yè)應拓展功能，成為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的主戰(zhàn)場;與信息化深入融合，將對工業(yè)行業(yè)綠色轉型的產(chǎn)業(yè)模式發(fā)生重要影響。
“工業(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對策”項目課題研究的一個重要觀點就是：鋼鐵、建材、造紙等行業(yè)將在不遠的將來進入發(fā)展的平臺期，出現(xiàn)能源消費總量和主要污染物排放總量的拐點。而這恰恰是實施結構調整、推進轉型升級的難得歷史機遇。
“我們不能再以簡單的數(shù)量增加和規(guī)模擴張去實現(xiàn)發(fā)展，而是要在大力實施技術創(chuàng)新，推動生產(chǎn)能力更新和綠色化上動腦筋、下力氣?！泵珎ッ鞲嬖V《中國電子報》記者。
毛偉明表示，近年來，工信部緊緊圍繞國家節(jié)能減排約束性目標任務，充分發(fā)揮工程科技進步的支撐和引領作用，扎實推進工業(yè)綠色轉型升級。但同時也要清醒地認識到，工業(yè)綠色發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，我們的基礎工作仍然較為薄弱，尚還缺乏系統(tǒng)性的工程科技支撐體系。綠色科技支撐能力還有待加強，在污染物源頭削減、重金屬污染防治、有毒有害原料替代、清潔能源生產(chǎn)和高效存儲等領域還缺少技術先進、經(jīng)濟可行的實用技術，也缺乏適應性強，能夠統(tǒng)籌節(jié)能、降耗、減排、治污的集成化、系統(tǒng)化綠色解決方案，今后要更加突出工程科技對工業(yè)綠色發(fā)展的戰(zhàn)略支撐作用。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇十
;調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的，根據(jù)社會或工作的需要，制定出切實可行的調研計劃，即將被動的適應變?yōu)橛杏媱澋?、積極主動的寫作實踐，從明確的追求出發(fā)，經(jīng)常深入到社會第一線，不斷了解新情況、新問題，有意識地探索和研究，寫出有價值的調研報告。以下是達達文檔網(wǎng)整理的，歡迎閱讀。
一、概述
城關區(qū)位于xx市中心，人口約為100萬人。它是經(jīng)國家教育部批準的38個基礎教育課程改革實驗區(qū)。該區(qū)自xx年9月開始整體進入實驗，至今已有兩個月的時間。為了了解實驗工作的進行狀況，同時能予實驗工作以一定的學術指導，我們在城關區(qū)開展了相關的調研工作。
城關區(qū)是教育基礎比較厚實的地區(qū)，各方面條件優(yōu)越。經(jīng)過上上下下多年來的不懈努力，該區(qū)的教育發(fā)展水平在xx屬于上乘。在這，不僅有一流的教學設施，一流的師資隊伍，同時，教學質量也是一流的。在這里開展基礎教育課程改革實驗有良好的基礎和條件。作為西北地區(qū)一個經(jīng)濟、文化、教育發(fā)展水平較高的中心城市的實驗區(qū)，與其它地方的實驗區(qū)一樣，擔負著驗證新課程標準及教材的適應性，同時作為基地向其他地區(qū)推進新課程的雙重任務。
教育部西北師范大學基礎教育課程研究中心是教育部在全國11所師范大學設立的中心之一，其基本職能是為貫徹新課程理念，推動當?shù)鼗A教育改革的深化，提高中小學辦學質量服務。我“中心”承擔的國家基礎教育課程改革項目“西北地區(qū)基礎教育課程改革與實驗研究”的任務是在充分了解西北地區(qū)基礎教育課程的實施現(xiàn)狀的前提下，以項目的形式，有針對性地幫助各地解決其在實驗中所遇到的困難和問題，為課程改革提供咨詢和學術支持?；凇爸行摹钡穆毮芎晚椖康囊螅覀冊谖鞅钡貐^(qū)分別選擇了一些聯(lián)系學校作為我們的實驗基地和重點予以學術指導的點，以求以點代面，推進實驗工作。城關區(qū)寧臥莊小學和xx第43中學就是我們與城關教育局協(xié)商后共同在城關區(qū)選定的實驗基地。根據(jù)項目任務的要求，相關研究工作已在這兩所學校啟動。
本次調研所運用的方法是訪談、搜集有關材料，調查對象是城關區(qū)參加新課程實驗的任課教師代表和各校校長。我們以座談會的形式請教師代表和校長們暢談新課程進學校后的感受，介紹自己的做法，訴說自己目前遇到的困難和苦惱。在座談會上，我們也對有關問題做了解答。
本次調研是在較短時間內進行的，其間得到了xx省教育廳基教處、xx省教育科學研究所、xx市城關區(qū)教育局、城關區(qū)教研室及耿家莊小學、寧臥莊小學的合作與支持。
二、變化
通過與近50位參加新課程實驗的教師和20余位小學校長的座談，我們深刻地感受到隨著新課程進入學校，學校生活正在發(fā)生可喜的變化，它所帶來的沖擊使人們感受到了希望。這些變化和沖擊主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.教師的教學行為和學生的學習方式開始發(fā)生令人欣喜的變化。在傳統(tǒng)的課堂教學中，由于教學觀念、教學體制以及課程自身的原因，教師往往把自己的活動范圍圈定在講臺上，三尺講臺就是教師的活動空間。受制于此，教師自身也就不由自主地把自己置于“獨尊”的位置上，教師在課堂中的主動性和積極性的發(fā)揮都是以此為基本準則展開的。于是，教師在課堂中的教學行為被嚴重地模式化，一切都變的“有板有眼”，課堂生活是千人一面。這樣一來，教師無法把自己內心中的真情實感充分和自如地表現(xiàn)出來，教學中“表演”的色彩很濃，教師也無法充分顧及到每一位學生，更無法與學生實現(xiàn)平等的交流。而就學生來說，教師行為的模式化也致使他們的學習行為模式化，一切聽命于教師的設計和規(guī)范，充滿生氣的教學活動被淪變?yōu)椤疤茁坊卑愕臋C械性活動。多年來，為改變這種狀況，我們做出過許多努力，但多是淺嘗輒止，無法觸及到問題的本質。新課程進學校后，新的跡象開始出現(xiàn)，教師的教學行為和學生的學習方式正逐步地開始發(fā)生變化。在座談中，教師和校長普遍反映，在新課程實驗開始后，教師和學生的關系不再是隔絕的，他們之間也不象以往那樣是為“表演”而捏在一起的。相反，現(xiàn)在和諧、互動的師生關系是自發(fā)和自主的，是在真實的教育情景中建構的。有教師說，現(xiàn)在上課如果還象以前一樣教的話，課就沒法教。這種不一樣的重要表現(xiàn)就是教師為了能上好課而想了很多辦法。中山路小學的一位數(shù)學教師為了能夠活潑課堂氣氛，創(chuàng)設探究式的學習氛圍，想方設法設計出了一些師生互動的游戲活動，通過游戲來實現(xiàn)合作學習。紅山根小學的一位教師，從改變學生的座位編排順序入手，將以往“按部就班”的座位編排方式改為馬鞍型，使師生間、生生間能夠實現(xiàn)參與和分享，她也能夠切實走到每一位學生面前進行有價值的指導。她說，在剛開始這樣做時，學生們還不太適應，相互間常常會出現(xiàn)一些糾紛，因此，他們往往會因為一些小事向老師告左右鄰座同學的狀。但一段時間后，學生們告狀的內容不再是相互間的糾紛，而是“老師，他剛才沒發(fā)言”、“老師，他說的不對”。在不知不覺中，學生的學習方式正在發(fā)生悄悄的、令人欣喜的變化。有一位教師說，由于班額大，無法把座位編排成馬鞍型，她就因地制宜，把前后學生每四人分成一個小組進行參與式教學等等。通過這樣一些努力，教師們普遍感到，現(xiàn)在的學生比以前學的活了，一個問題往往會涌出幾種答案，學生的發(fā)展空間被大大拓展。
2.教師對自身職業(yè)角色的認識發(fā)生了變化。教師對自身職業(yè)角色的認識和理解程度與教師的專業(yè)成長是密切相關的，在新課程中，實現(xiàn)教師職業(yè)角色由“我教課”轉向“課由我來教”的轉變是其中一個十分重要的方面。長期以來，由于教育理念和課程觀念的落后，加之歷史的原因，教師多把自己的職業(yè)角色定位在努力無所不知、無所不曉的“百科全書式”的理想模型上，總是期望自己能成為博學者。如果一位教師在某個知識點上被學生問住了，他會感到十分難堪和內疚，以致把此上升到師德的高度去責問自己。教師在知識上自我高標準、嚴要求是值得尊重的。但是，也應當看到隨著時代的發(fā)展，由于知識信息的飛速增長，教師還以無所不知、無所不曉作為職業(yè)目標的話，他將無法適應多變的時代和滿足學生多方面需要。因此，在舊課程模式中，教師們普遍以無耐的心態(tài)來從事越來越難的教學工作，其創(chuàng)造性亦受到相當大的桎梏。有研究表明，在這種體制下，教師們在教研活動中，大部分時間關注的是解題技巧和策略，而對學生個性、情感、態(tài)度、價值觀、審美能力的發(fā)展的關注則很少。新課程進學校后，教師們的觀念發(fā)生了很大的變化。通過近三個月以來的實驗工作，他們感到新課程的教學壓力比以前大了。不過，這種壓力并不是知識本身的，不同于過去的無耐，它更多地表露的是教師對挑戰(zhàn)的態(tài)度，是涉及到教師專業(yè)能力方面的，要求教師從觀念、策略到具體的方式、方法都要發(fā)生變化。因此，有位教師說：“現(xiàn)在真知道什么叫教育了?！币酝?，教師對壓力的感受總是來自于外力，它多是以規(guī)章制度、守則之類反映出來的，帶有強制性。而現(xiàn)在的壓力則更多地是源發(fā)于教師內在的專業(yè)成長需要，更多體現(xiàn)在教師本人已經(jīng)意識到自身的職業(yè)角色正在發(fā)生變化，正由“教”轉向“導”。教師們通過這一段時間的實驗更加清晰地感受到新課程對教師產(chǎn)生的壓力與其是說在知識或學歷達標與否上，不如說是在專業(yè)素質和專業(yè)能力上。在座談中，有教師說，新課程更強調教師去指導學生，但由于以往的定勢，有時候覺得無所適從。新課程剛開始實驗，有這樣的感受是正常的，或許還是值得首肯的，它表明教師的觀念正在發(fā)生轉變，正在發(fā)生我們所期望的變化，這是多年來我們試想學校中看到但又未能看到的。
3.教師的教學研究活動從形式到內容都開始發(fā)生變化。教學研究是教師專業(yè)成長的重要方面，歷來都受到重視。但由于多方面的原因，以往的教師教研活動從形式到內容上都存在著這樣或那樣的問題。從形式上看，以往的教學研究活動除了教師個人帶有強烈的“師德”色彩的活動外，主要的活動形式就是各校自己組織的教研組活動，制度化色彩濃重。就內容而言，教研活動要么被理解是撰寫與教師本人評聘職稱、職務升遷有關的“理論文章”；要么就是探討解題技巧與方法。這樣一些做法固然發(fā)揮過一定作用，但在實踐中也存在著諸多問題。一是形式化色彩濃重。在以往的教學制度作用下，有些教研活動是按照某種既定工作計劃“預定”好的，而這種“計劃”往往被認為是值得首肯的，計劃一旦制定好，就必須按部就班地實施。這在表面上看是有序和有步聚的，無可挑剔。但是，其中隱藏著很大的誤區(qū)。學校中所發(fā)生的事件都能被納入到計劃中嗎?學校中所發(fā)生的事件都是有“序”，有因果關系且能夠被我按“序”來研究嗎?顯然，答案應該是否定的。以往的教學研究因此而多流于形式，不能完美地與實際的教學活動結合在一起，形式與內容脫節(jié)。二是問題意識不強。有些教學研究活動雖然也能有聲有勢地開展起來，但所研討的課題與真實情景中進行的教學活動間聯(lián)系不緊密，“兩張皮”現(xiàn)象嚴重。例如，選擇一大家普遍關注的熱門話題，請專家學者做報告。報告本身也很精彩，但結果往往是聽的時候熱血沸騰，下來以后依舊如故。究其緣由，多是由于報告內容和實際問題的解決間存在著相當?shù)木嚯x，可操作性低。三是功利目的過強。在現(xiàn)行的教師管理體制下，為了職稱的評聘、職務的晉升等，所謂的教研活動被理解為就是寫文章。于是，與本人實際的教學活動無關的“成果”便孕育而生。上述問題多年來一直是教師教研活動中存在的積弊。然而，在調研中我們感到，隨著新課程實驗的推進，新的跡象開始教師教研活動中發(fā)生。
首先，教研活動不再是象以前那樣嚴格按某種“計劃”亦步亦趨地展開，而是完全出自于教師自身的專業(yè)成長需要、自發(fā)地、有針對性地展開的。參加座談會的教師和校長們普遍反映，新課程的綜合性很強，如果象以前那樣按某種“套路”、“樣板”進行教學幾乎是不可能的。為了能夠適應教學需要，教師們在進行新課程教學時常常自發(fā)地開展教學研究活動，而不是等著上面來安排。耿家莊小學一位數(shù)學教師講，為了上好課，她們三位一年級實驗班教師幾乎在每講新課前都要進行研討，課后進行反思和總結，感到頗有收效。中山路小學則很重視參加實驗班教學工作的教師的集體備課，把教研作為自發(fā)和經(jīng)常性的活動。
其次，教學研究活動的內容不再是簡單地學習某種理論或閱讀書刊，而是緊密地與新課程實驗中所遇到的新情況，新問題相結合，教師們以“自己的問題自己的解決”的心態(tài)積極參與教研活動。同時，主動把自己的問題擺出來，請別人為自己提供幫助，自己也為別人提供幫助。自新課程實驗開始后，城關區(qū)參加實驗工作的學校和教師在不同范圍召開過多次研討會、座談會，全部話題都是圍繞新課程實驗及推進展開的，教師們普遍反映，參加這樣的活動很受益，他們身邊發(fā)生的、與他們有密切關系的問題在這個過程中一個個得到解決，真切地感受到了成功的喜悅。
再次，教師參加教學研究活動的自覺性高，積極參與教學研究活動成為教師的主動行為。通過這一段時間的實驗工作，參加實驗的教師已逐步感到主動進行教學研究的重要性，進行教學研究成為他自覺自愿的行為，教學研究對教師來說也不再是“教學+研究”式的，而是與教學活動本身緊密地交織在一起的，教學與研究不再是“兩張皮”。西北新村小學一位女教師，自參加新課程實驗后，每次上完課，總要把自己的所感所思記錄下來。翻開她的“教學小記”，既有對某個問題的困惑，也有成功的喜悅，更有她自己的感悟。象這位老師的教學研究如果能持續(xù)不斷地進行和積累下去，其價值就是不一篇或幾篇“應景”式文章能相比的。
教研活動是教師職業(yè)的專業(yè)性的重要展現(xiàn)形式，也是新一輪基礎教育課程改革要達到的基本目標之一。對于教師的專業(yè)成長來說，科學、合理、恰當?shù)慕萄谢顒邮潜赜芍?。然而，由于以往無視教師職業(yè)的專業(yè)性，把教學研究這樣一種專業(yè)化的活動與一般意義上的或其它領域的科研活動等量齊觀，簡單地以論文的數(shù)量或刊物的等級作為評價標準，致使教研活動失去了其本身的特性，不能真正促進教師的專業(yè)成長，也不能切實解決教師在教育、教學活動中所遇到的問題。新課題進學校后，我們看到，教學研究活動正逐步成為教師自覺自愿，且受益匪淺的活動，新課程為教師思考、探索和發(fā)展其專業(yè)素養(yǎng)提供了寬廣的可研究和發(fā)揮的空間，其所關注和解決的就是教師自身所遇到的、真真切切的，也是他感興趣、有助于他的專業(yè)發(fā)展的問題，在解決問題的過程中，教師在發(fā)展，學生在發(fā)展，學校也在發(fā)展。
4.教育行政部門，教研室的積極性高，認識到位。多年來，名目繁多的教育，教學改革時不時地涌入學校，各種嘗試和努力層出不窮。但以往的各種類型的實驗和改革都沒有象此次課程改革一樣深刻和全面，沒有象此次課程改革的涉及面那樣廣。對長期束縛于傳統(tǒng)教育體制下的中小學來講，要加入到新課程實驗的行列中去是需要有一定的勇氣和膽識的，城關區(qū)教育局在這方面就是一個很好的案例。在xx申報課程改革實驗區(qū)時，原本未把城關區(qū)列入其中。盡管城關區(qū)基礎教育的發(fā)展優(yōu)勢明顯，各項統(tǒng)計指標在xx，乃至在全省也名列前茅，但該區(qū)教育局的領導還是具有前瞻性地認為，推進基礎教育課程改革是大勢所趨，早進入實驗比晚進入實驗好，會處于更主動的位置。如果此次未能進入到實驗區(qū)，待課程改革工作全面推開來時，就不得不放棄現(xiàn)在所謂的“優(yōu)勢”而向早走一步的地區(qū)學習，其境況事實上表明自己已經(jīng)落后了。因此，該區(qū)教育局局長親自到有關部門爭取，使城關區(qū)成為全國38個實驗區(qū)之一，為繼續(xù)保持優(yōu)勢、獲得更大發(fā)展奠定了良好的基礎。課程改革實驗工作開始后，該局主管領導除了積極參加有關培訓活動外，還經(jīng)常到學校進行調研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在座談會上，城關區(qū)教育局領導說，城關區(qū)曾經(jīng)涌現(xiàn)出了以謝瑞*[1]同志為代表的一代，但目前似乎是青黃不接。他希望通過課程改革實驗，能夠培養(yǎng)出一批專家型教師。這表明，城關區(qū)教育行政部門對于此次課程改革的認識是深刻和到位的。
4.重視課程改革的社會動員工作。新課程改革實際上是學校文化重建，涉及到社會生活的諸多方面，特別是能否爭取家長的理解和支持與課程改革有重要影響。新課程實驗開始后，各實驗學校普遍重視社會動員工作，以召開家長會、給家長的于封信等形式向家長宣傳新課程，擴大課程改革的社會影響。有的學校為了使家長親自感受新課程，以公開課的形式請家長來學校觀摩。通過多種努力，有關調查表明，家長們對新課程實驗是理解和支持的，普遍反映孩子們的興趣廣泛了，學的比以前活了。
在兩個月的時間，課程改革在城關區(qū)實驗區(qū)能發(fā)生以上一些變化是令人欣喜的，使人對新課程充滿了希望。
三、存在的問題
在考察中，我們也看到在新課程新實驗中，也存在著一些急待解決的問題。
1.對新課程中的認識還有待于一步深化。形成一切為了學生發(fā)展的課程理念是新一輪基礎教育課程改革的重要前提，而學生發(fā)展的內容又是豐富多彩的，不是知識所能包容得了的。但長期以來，教師們在教學活動中把自己的職業(yè)角色定位在某一門課程的教學上，而該課程的載體又是教科書，結果，教師的任務就是原原本本地把教科書的內容傳授給學生，在這個過程中，他要傾力解決的是解題技巧與方法，日常的教學研究也多圍繞此而展開。在這樣一種觀念鉗制下，學生的發(fā)展與知識的擁有量是等價的，至于學生的情感、個性、審美、價值觀等方面的發(fā)展則極少被關注。而新課程強調的是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一，較之于以往的課程理念，這無疑是一個極大的飛躍。由于兩者間存在著較大差距，教師要在較短時間里縮小，甚至消除這種差距是不現(xiàn)實的，這就使得相當一部分教師對新課程理念的理解還有待于進一步深化。例如，在座談中，相當一部分教師所提出的問題或感到棘手的是教科書中的問題，也有一部分是關于教學技巧和方法問題，有位教師問：“現(xiàn)在的閱讀課文怎么教?要不要分析?”我們發(fā)現(xiàn)，對教科書發(fā)問的教師占大多數(shù)，而能對《標準》發(fā)問的幾乎沒有。由于其視野中的問題是在教科書層面而不是在課程層面，阻礙了其去思考所教課程與學生發(fā)展間的內在關聯(lián)，淡沒了教科書的內在價值而一味關注教科書的外在價值，學科本位意識還很強烈。又如，隨著實驗工作的逐步推開，教師們普遍感到了壓力。對此，有些教師提出的解決問題策略是“能不能給我們上幾節(jié)示范課?”還有些教師對自己缺乏信心，尋找“標準”和“套路”的意識強烈，經(jīng)常忐忑不安地問：“我這樣教對不對?”
諸如此類問題的提出固然與新課程實驗推開不久有關，但它也表明新課程基本理念的認識還有待于進一步深化。新課程基本理念是不斷地發(fā)展著的，是支撐新課程的重要條件。如果缺乏對它的深刻認識，推進新課程將是一項困難的工作。
2.對教科書的認識不正確。對于教師教學和學生學習來說，教科書是很重要的資源，對它的認識和使用與課程目標的達成是密切相關的，但它決不是學校教育的全部。在以往的教育活動中，教科書的地位被人為地拔高到獨尊的位置，成為教學活動的“圣經(jīng)”。這種做法使豐富的課程資源被淡沒，不能發(fā)揮其應有的功能，從而亦使學生的發(fā)展受限，教師的專業(yè)能力無從成長。新課程則要改變這種狀況，為此，必須提升課程資源的地位，降低對教科書的依賴。但在調研中，我們感到唯教科書是從的現(xiàn)象還很嚴重，有些教師受傳統(tǒng)課程觀念影響，在教學中還是依照教科書的邏輯行進，不敢越雷池半步。因此，有位教師抱怨說：“現(xiàn)在教科書編的很好，活動很多，學生們興致很高。但經(jīng)常出現(xiàn)教學計劃無法完成的現(xiàn)象。”活動與計劃間的矛盾說明教師還不能依據(jù)學生的實際和特點靈活、及時地調整自己的教學活動，按部就班地進行教學活動的意識還很強烈。在這種情形下，教師無法充分展開自己的專業(yè)能力，只能在教科書的有限范圍內施展自己的才華，發(fā)展是有限的。
教科書是課題的重要載體，但它決不是的課程資源。對于學生來說，能夠促進其發(fā)展的課程資源是多種多樣和豐富多彩的，漠視這一點是不恰當?shù)模欢遥瑢W生要獲得全面發(fā)展，也有賴于多方面條件和力量的支持。就此而論，教科書的價值十分有限。在新課程實驗中不認識到這一點是不妥的。
3.科學評價觀的缺乏和對評價的憂慮。課程評價是關涉新課程實驗成功與否的一個很重要的方面，對教師的教學活動和學生的學習活動有重要的導向和調控作用，實驗區(qū)的教育行政部門、學校及教師予課程評價以極大的關注，迫切希望在課程評價方面能給予切實有效的指導和幫助。在座談中，很多校長和教師都談論到評價問題。在新課程實驗中，有一項很重要的任務是建構一套合理、科學的評價指標體系，這是一項長期而繁雜的工作，不能一蹴而就。但由于受傳統(tǒng)評價觀的制約，有些校長和教師在對評價的理解上還帶有顯著的急功近利色彩，考慮問題還是從“比較”出發(fā)，沒有充分看到評價的發(fā)展功能，關注的是評價的甄別、“比較”功能。例如，當我們講到九年一貫制課程體系要求評價也必須著眼于學生長期發(fā)展，不必進行經(jīng)常性的考試、評價時，許多校長認為太理想，與現(xiàn)實情形不符。她們現(xiàn)在需要的和所希望的就是能回答“現(xiàn)在怎么辦”的東西。這個例子反映實驗區(qū)的校長和教師們對評價的憂慮：如果不知道如何評價，我怎么教?由于實驗的評價工作相對滯后，使校長和教師似乎有點不知所措，情急之下又會自覺或不自覺地從過去尋找參考座標。
課程評價對于課程實驗具有舉足輕重的作用，也是一個帶有極大難度和挑戰(zhàn)性的問題。以往，課程評價多是自上而下的，給予式的，而新課程實驗則不是這樣，它更強調自上而下，強調第一線的校長和教師們的首創(chuàng)精神。而且，站在鼓勵特色，促進優(yōu)勢的角度，課程評價更應該是各地、各校自己摸索，走自己的路，如果還一味“等、靠、要”，必然會拖實驗工作的后腿。
4.綜合類項目的實驗工作滯后。在新一輪課程改革中，綜合實踐活動、校本課程和地方課程是其中極具特色的部分，也是在《綱要》和課題計劃中規(guī)定了、有確定的課時比例的部分。但在調研中我們發(fā)現(xiàn)，城關區(qū)在這方面的工作相對比較滯后。在座談中，校長和教師們所談論的全部是有關教科書、教學方法、教輔材料及其實驗，而綜合實踐活動、校本課程和地方課程等方面的工作在實驗區(qū)幾乎未啟動。該區(qū)教育局一位參加過高級研修班的同志對此感到憂心沖沖，擔憂地說：“如果不開展這方面的實驗，優(yōu)勢和特色是看不到的?！?/p>
新一輪課程改革是一項系統(tǒng)工程，新的課程結構亦是一個有機整體。如果實驗工作能夠整體推進，各部分之間會相互促進，相得益彰。特別是對綜合類項目來說，更是新一輪課程改革中有特色的部分，更應當予以特別的關注。如果這方面的工作一再滯后，必將影響到地方課程資源的開發(fā)，教師專業(yè)能力的成長和特色學校的建立。
四、原因分析
城關區(qū)實驗工作出現(xiàn)以上這些問題的原因是多方面的，主要有以下幾方面。
1.傳統(tǒng)的觀念及以往的成就束縛了頭腦。實驗工作剛開始二個多月，想要一下子肅清傳統(tǒng)教育觀念的影響是不現(xiàn)實的。特別是，城關區(qū)是一個教育基礎比較好的實驗區(qū)，位于省會城市的中心，教學條件，設備先進，師資力量強，因此，很容易把以往的一些在其看來“好”的做法或觀念繼續(xù)用于課程改革實驗。應當說，以往的做法和觀念中有能夠繼續(xù)發(fā)揚光大的部分，但也有與新課程相抵觸的部分。但由于以往的基礎和成績，很容易把歷史當作包袱，這是特別值得注意的。例如，在傳統(tǒng)課程中，教師對教材的理解達到“懂、透、化”是值得贊賞的，教師們也在這方面投入了很大心血，摸索出了一些“好路子”。在座談中，當教師們提到新教材時，以往的思路和觀念又浮現(xiàn)出來，不由自主的以某種“套路”來思考問題，結果束縛了手腳。因此，她們對《課程標準》的關注根本趕不上對教科書關注，熟悉和理解程度亦是如此。
以往的經(jīng)驗和成就很重要，是財富，但不能當做包袱，更不能作為今天立論的依據(jù)。以批判的目光看待以往的經(jīng)驗和成就之于今天的實驗工作是很重要的，且是科學的思想方法。
2.前期培訓工作還不夠。自確定為課程改革實驗區(qū)后，該區(qū)就很重視教師及校長的培訓工作，先后派人參加了教育部基礎教育司和課程研究發(fā)展中心組織的多種研修班、培訓班，討論會等，也派20多名介入實驗工作的教師參加由西北師大課程中心組織的研討會，此外，有關出版社也派員到實驗區(qū)進行了教科書使用前培訓。上述這些培訓工作對于轉變教師的課程觀發(fā)揮了重要作用。但也應該看到，上述培訓工作也存在一些問題。其一，培訓的面有限。能到xx或西北師大課程中心接受培訓的只能是少數(shù)教師，對大多數(shù)教師來說是無緣接受這種培訓的。城關區(qū)全區(qū)教師3000多人，但直接參加新課程實驗一級培訓的教師約400多人。由于培訓面的原因，使相當一部人教師能夠接受到的培訓有限，效果受到影響；其二，培訓方式單調。在面向全區(qū)教師的培訓活動中，多為演講式、報告式。雖然也使用了參與式培訓方式，但由于該方式費時長，難度大，因而使用的面有限。演講式，報告式的培訓往往很難使聽眾投入其中，既便演講者，報告者的報告水平很高，但要轉化到聽眾的教學行為上卻是很困難的。其三，培訓內容難以切合每一位教師的實際需要。由于時間等原因，培訓內容多是依據(jù)多數(shù)人的需要來組織和安排的，而教師的實際水平和理解能力參差不齊，致使培訓內容與每一位教師的實際需要間存在著相當距離。此外，城關區(qū)實驗區(qū)的前期培訓工作亦存在著重教科書分析培訓而輕通識培訓的現(xiàn)象。
3.對新一輪課程改革的理解還停在狹義的“課程”上，新的學校文化有待于重建。從質的意義上說，新一輪課程改革是學校文化的重建，它涉及到學校生活的方方面面。但一部分教師和校長還是從學科或教科書的更替的角度來理解課程改革，還僅僅是在課堂的意義上來看待課程改革，對課程改革的內涵把握過窄，從而束縛了他們的觀念和行為。正是由于對課程概念理解的偏差，部分校長和教師僅僅把自己的目光盯在課堂和教科書上，不能關注課堂和教科書以外的事物，不能從學校文化重建的角度來看待課程改革。例如，教師們和校長們在談論課程改革時，多是談論教科書，談論課堂生活，能夠談論在此之外事物的很少。
除以幾點原因之外，諸如校長和教師的“實驗”意識不強，在實驗區(qū)“雙軌制”并存等亦是不可忽略的因素。
本著“先立后破”的原則，新一輪課程改革是從實驗入手逐步推開的。而實驗就意味著《課程標準》、教科書乃至某些規(guī)章制度等存在著不確定、不完善、不全面之處，對此，需要在實踐的過程中不斷完善。但有部分校長和教師的“實驗”意識不強，對自己是新一輪課程改革的“排頭兵”的角色認識不夠，通過實驗去找《課程標準》、教科書乃至某些規(guī)章制度中存在問題的觀念不強，不由自主地把它們當作自己工作的既定前，從而不由自主地又回到老路上。
課程改革實驗需要強有力的制度保證。但由于實驗工作剛開始不久，在實驗區(qū)還存在著“又軌制”、以往的“慣例”、“規(guī)定”、“模式”、經(jīng)驗等對實驗的頁面影響和干擾作用還很大，使實驗工作受到影響。
五、建議
通過此次調研，我們看到了新課程實驗在城關區(qū)帶來的新氣象，但也發(fā)現(xiàn)了其存在的問題。為了更好地推進實驗工作，我們建議城關區(qū)實驗區(qū)要加強以下幾方面工作，屆時，西北師大課程中心在學術上將予以更多的指導。
1.切實重視的加強綜合類項目的指導。綜合實踐活動、校本課程和地方課程是新一輪基礎教育課程改革中極富特色的部分，其地位與作用在構建新的，科學的課程結構，實現(xiàn)課程目標中是無以取代的。為了能深化課程改革，城關區(qū)應加強這方面的工作力度。建議城關區(qū)實驗區(qū)能夠應項目的方式確定若干所學校，相應地開展相關實驗，特別是要鼓勵那些原先在開展興趣小組活動方面有建樹，辦學有一定特色，校長和教師有積極性的學校積極承擔綜合類項目的實驗。此外，為了保證綜合類項目實驗的正常展開，在這方面應有一定的專項經(jīng)費。復次，要加強這方面工作的學術指導。應當看到，在綜合實踐活動課程上，城關區(qū)并不是從零開始的。過去的興趣小組、校運會、科技日、每周的升國旗儀式、大掃除等是我們所熟悉的，它們都是我們現(xiàn)在所說的綜合實踐活動課程的雛形，只不過我們沒有把它“串”起來、形成系列，隨意性很強。而對于綜合實踐活動課程來說，它是納入到課程計劃的。它雖然沒有大綱、教科書，也無固定的形式，但目的是十分明確的，直接指向學生的全面發(fā)展；在形式上，它是靈活和多樣的。例如，它的時間可以集中使用，也可以分散使用。在方式上，它要列入到課程表中，且有專人來組織；因而，隨意性被大大降低。此外，承擔綜合實踐活動課程的教師需要提供相應的《課程方案》，陳述自己承擔本課程的設想和理念。對此，我們又會覺得陌生。開展綜合實踐活動課程要遵守以下原則。尊重每一個學生的興趣、愛好與特長；體現(xiàn)每一所學校的特色；反映每一所學校所在社區(qū)的特色；要善于引導學生從日常生活中選取探究課題或問題。
2.進一步加強《綱要》的學習，深刻領會各《課程標準》的精神實質。經(jīng)國務院批準的《基礎教育課程改革綱要》（試行）是新一輪課程改革的綱領性文件，深入學習和領會《綱要》與課程改革實驗及推開具有舉足輕重的作用?！墩n程標準》是學校課程要達到的國家要求，是新一輪課程改革的具體實施尺度。為了能更好地推進新一輪課程改革，加強對《綱要》的學習，深入理解《課程標準》是一項具有長遠意義的課題。根據(jù)前一段工作的經(jīng)驗，在今后，除了在各類教師培訓、進修中把《綱要》和《課程標準》作為主要內容外，關鍵在形式上要進行創(chuàng)新，要充分結合在職教師的實際需要選擇培訓方式，諸如宣講、演講、自學、討論、參觀、觀摩等都可因人、因事、因時而異加以選擇使用。為了提高培訓學習效果，要制訂出比較詳盡的培訓計劃安排。
3.積極開展校本教師培訓。高素質的教師是推進新一輪課程改革的關鍵。按照新一輪課程改革的工作布暑，在今后幾年內，課程改革實驗將以較快速度在全國推廣開來，教師培訓將是一項很重要、但亦是很繁重的工作。在這種情形下，一味依靠外部力量來進行教師培訓是有難度的。因此，應當在教師培訓方式有所創(chuàng)新。校本教師培訓是立足于教師實際，面對實際教育問題，以促進教師專業(yè)發(fā)展為旨趣的師訓方式。必須認識到，教育中的問題是不斷生成的。真實的教育現(xiàn)象和問題決不是事先“預設”的，而只能是在教育活動的進行中生成的，在很大程度上帶有情境性和偶然性。對此用模式化、系統(tǒng)化或理論化的方式來認識和處理是無用的，只有突出強調具體問題具體分析、具體解決才可能觸及問題的本質。依據(jù)新一輪課程改革要建立促進教師專業(yè)成長的教學體制的基礎理念，建議城關區(qū)實驗區(qū)在以往教研活動的基礎上，普遍推行校本教師培訓，以求取得“三”贏：問題得以解決，教師得以成長，學生得以發(fā)展。校本教師培訓的特別強調使教師在實踐中通過行動與研究的結合，創(chuàng)造性地運用教育理論解決教育實踐情境中的具體問題，提高專業(yè)水平。也就是說，校本教師培訓是圍繞在教育活動的進行中不斷生成的問題展開和實施的。在這層意義上，“問題意識”之于校本教師培訓是至關重要的。這就要求教師在實際的教育活動和課堂情境中，能夠不斷捕捉問題和觀察現(xiàn)象，并將一個個的具體問題、現(xiàn)象或案例上升到理性高度去琢磨、思考。
如何進行校本教師培訓工作呢?第一，必須具備現(xiàn)代教育理念。校本教師培訓是圍繞學校發(fā)展和教師專業(yè)成長展開的，這是它區(qū)別與一般意義上的培訓活動的關鍵。正是由于這個原因，要求在開展校本教師培訓時，每一所開展校本教師培訓的學校都必須具有十分明晰的以促進學生發(fā)展為核心的現(xiàn)代教育理念，具有自己的教育哲學，并能以此來指導本校的各方面工作。學生發(fā)展的內涵是極其豐富的，既沒有統(tǒng)一的模式，也不存在標準化的尺度，每一所學校都可以依據(jù)自身的條件來闡述它，并實踐它。只有如此，才能使全體教師具有明確的專業(yè)成長目標，從而有利于形成教育合力，也有利于形成學校的特色。如果缺乏這一點，校本教師培訓就很有可能因失去“校本”而夭折。第二，必須建立民主開放的管理體制。對培訓工作來說，教師的參與是極其重要的，甚至與培訓工作的成敗有決定性作用，民主、和諧、融合的氛圍是其生長的基礎，它要求每一位教師都能夠積極主動地置身于其中。在此，每一位教師都扮演著雙重角色：他既是培訓者，又是受訓者；既是“自我教育者”，也是“研究者”。在這種情形下，學校的組織結構應有利于每一個成員的相互溝通和交流，特別是對校長而言，他更應具有現(xiàn)代教育理念，能夠不斷帶領本校教師勇于探索和創(chuàng)新，具有良好的人格特征和獨特的管理風格。這樣，才能是目標明確，積極性高，校本教師培訓才能落到實處。第三，必須認識到教育中的問題是不斷生成的。真實的教育現(xiàn)象和問題決不是事先“預設”的，而只能是在教育活動的進行中生成的，在很大程度上帶有情境性和偶然性。對此用模式化、系統(tǒng)化或理論化的方式來認識和處理是無用的，只有突出強調具體問題具體分析、具體解決才可能觸及問題的本質。校本教師培訓的特別強調使教師在實踐中通過行動與研究的結合，創(chuàng)造性地運用教育理論解決教育實踐情境中的具體問題，提高專業(yè)水平。也就是說，校本教師培訓是圍繞在教育活動的進行中不斷生成的問題展開和實施的。在這層意義上，“問題意識”之于校本教師培訓是至關重要的。這就要求教師在實際的教育活動和課堂情境中，能夠不斷捕捉問題和觀察現(xiàn)象，并將一個個的具體問題、現(xiàn)象或案例上升到理性高度去琢磨、思考。第四，必須培養(yǎng)教師的課程開發(fā)能力。課程是學校教育的“心臟”，是為學生發(fā)展設計的“跑道”。隨著三級課程管理體制的建立，教師在課程活動中的作用將主要表現(xiàn)在課程開發(fā)上，課程開發(fā)能力將是教師最重要的專業(yè)能力之一。這是教師專業(yè)能力的具體體現(xiàn)。然而，長期以來，教師的角色總是被定位在忠實地執(zhí)行既定的課程上，其自身在課程設計、開發(fā)、實施及評價等環(huán)節(jié)中幾乎都是被動的。隨著時代的發(fā)展和教育理念的轉換，教師在課程中的作用不再被囿于忠實地執(zhí)行既定的課程上，他自身就是最重要的課程資源。教師的角色不再是把別人編制好的課程（哪怕這種課程是多么地完美），按照某種設計好的套路和方式機械地傳遞給學生。他本人就是課程的設計師、課程實施的工程師、課程的評價師，他在課程活動中的能動作用是無以低估的。在校本教師培訓中，應不斷強化學校和教師的課程意識，提高其課程開發(fā)能力和相關技術，使教師在這個過程中不斷獲得專業(yè)成長。
4.及時總結和推廣有關經(jīng)驗，確保和加大課程改革的投入。在課程改革實驗中，廣大教師有極高的熱情，在其中也努力展現(xiàn)著自己的聰明才智，創(chuàng)造了許多令人耳目一新的方法，取得了很好的效果。對于這些有益的經(jīng)驗，應及時總結和推廣。因此，應在已有的《信息交流》的基礎上，創(chuàng)建更多的、有利于相互交流的平臺，同時，應增加交流次數(shù)，使交流逐步成為校本教師培訓的有效方式之一。此外，要確保和加大課程改革的投入。盡管城關區(qū)地方財力有限，但為了保證新一輪課程改革實驗的正常推進，地方政府應責無旁貸地為其創(chuàng)造條件，保駕護航。為此，應想方設法籌措資金，并確保其用于基礎教育課程改革，把“全國基礎教育工作會議”精神落實到實處。
5.重視并開展綜合類項目的實驗工作。新一輪課程改革是整體推進的，是以課程為著眼點，涉及基礎教育諸多方面的改革。城關區(qū)實驗區(qū)教育基礎和條件相對是比較優(yōu)越的，在策略上應當重視綜合類項目的實驗。在這個方面要組織一支強有力的教研隊伍，強化專家指導，力爭有所突破。
6.樹立教師的“實驗”意識。城關區(qū)是經(jīng)國家教育部批準的全國38個基礎教育課程改革實驗區(qū)，它的任務不僅僅是完好地執(zhí)行有關課程改革的方針、政策，更重要的是，它所擔負的還有“實驗”的任務，要為課程改革的推進提供有價值的經(jīng)驗，并對《課程標準》（試行）進行驗證，為今后的修改作好準備。因此，應當樹立教師的“實驗”意識，知道他現(xiàn)在的工作重心是“實驗”。還有，為了使教師順利地開展實驗，應當為他們創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，使他們得以想以前之不敢想，做以前之不敢做。要看到，對實驗工作來說，教師的參與是極其重要的，甚至與實驗工作的成敗有決定性作用，民主、和諧、融合的氛圍是新課程生長的基礎，它要求每一位教師都能夠積極主動地置身于其中。在此，每一位教師都扮演著雙重角色：他既是實驗者、研究者，又是課程改革的實施者；既是“自我教育者”，也是“研究者”。在這種情形下，學校的組織結構應有利于每一個成員的相互溝通和交流，特別是對校長而言，他更應具有現(xiàn)代教育理念，能夠不斷帶領本校教師勇于探索和創(chuàng)新，具有良好的人格特征和獨特的管理風格。這樣，才能是目標明確，積極性高，實驗才能取得成效。
黨的xx屆三中全會，再次作出了深化改革的重大部署。深入學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，必須要牢牢抓住“原原本本學習、領會精神實質、指導工作實踐”這一基本環(huán)節(jié)和重要任務，切實把思想和行動統(tǒng)一到中省市委的決策部署和總體要求上來。
一、在思想定位上體現(xiàn)學習全會精神成效
學習黨的xx屆三中全會精神，首要任務是把思想凝聚到中央的路線方針政策上來、凝聚到推動發(fā)展上來。我個人通過學習思考，認為要牢固確立三種思想。
一是確立大局思想。黨的xx屆三中全會精神是今后一個時期的主導思想，貫穿全黨上下和一切工作。作為縣一級黨委和一名基層黨員干部，要在思想上與全會精神保持高度一致，不折不扣地貫徹落實中省市委的一系列重大決策部署，既做到緊扣中省市委的方向不偏不倚，又立足實際創(chuàng)造性地開展工作，維護好目前的大好形勢，珍惜好當前和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二是確立責任思想。在其位、謀其政，作為一名縣委書記，“富民強縣”是自身的職責所在，必須團結和帶領全縣人民，讓xx屆三中全會精神實踐化、化，以實際行動忠誠履職，發(fā)揚螺絲釘精神，努力在全會精神的指引下做出不平凡的業(yè)績。
三是確立創(chuàng)優(yōu)思想。xx屆三中全會的核心是“改革”，必須緊緊圍繞中央改革的大旗，立足基層工作實踐，大膽創(chuàng)新，積極探索，既做到中省市委的決策部署在有聲音，又做到的具體創(chuàng)新有痕跡，以高標準、高效率、高水平的工作業(yè)績說話、服眾。
二、在加強黨的建設中貫徹落實全會精神
黨的xx屆三中全會對全黨工作提出了明確要求，也指出了今后工作的思路和方向，必須要充分發(fā)揮黨統(tǒng)攬全局的作用，不斷提升黨自身建設的科學化水平，引領經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
（一）抓學習教育。堅持把學習教育放在首位，繼續(xù)深入推進學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，著重學xx一系列重要講話特別是在參加xx省委常委領導班子專題民主生活會上的講話，做到上級精神立即學、業(yè)務知識隨時學、外出考察適時學、全面知識廣泛學和理論成果實踐化。著力抓好宣傳思想工作，推進對外宣傳、文化傳播和創(chuàng)作，傳播好黨的聲音，講好的事，切實凝聚干部群眾思想和力量，激發(fā)推動發(fā)展的正能量。
（二）抓干部管理。抓住干部的選用與管理兩大重點：“選”堅持集中與民主統(tǒng)一，科學研判干部知識結構、年齡結構，注重聽取單位民主推薦和常委會討論意見，擴大初始推薦權、民主測評面和意見征求面，重點培養(yǎng)，大膽使用。“管”采取刻育、考核、獎罰相結合，突出對干部個性考核，采納群眾和“兩代表一委員”滿意度，做到“能上能下”。
（三）抓基層建設。樹立經(jīng)營鄉(xiāng)鎮(zhèn)理念，打破職務高低界線，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定一名縣級領導任聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組長，對所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)負全面責任。發(fā)揮黨代表工作室和“第一書記”典型效應，全面推廣堯生鎮(zhèn)“五個覆蓋”社會管理創(chuàng)新模式，激發(fā)干部創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)熱情。把經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收、社會和諧作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標責任考核的重要指標，以制度約束和考核評價增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)履職能力。加快推進城鄉(xiāng)一體發(fā)展，加強農(nóng)村基礎設施、公共服務設施、農(nóng)村移民社區(qū)、中心村和重點村建設，促進基層工作提檔升級。
（四）抓作風轉變。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，大力整治“慵懶散”，切實改進“四風”。加強黨風廉政建設，堅持“建與治”相結合（打造制度牢籠、解決突出問題）、“點與面”相結合（加強領導干部這個“點”和群眾這個“面”的廉政教育）、“質與量”相結合（提高辦案質量、減少違紀案件數(shù)量），提升防腐的正能量。
三、在推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中貫徹落實全會精神
第一，抓好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設。著力發(fā)展玉米、核桃、蘋果、畜牧產(chǎn)業(yè)園區(qū)，加快土地流轉，鼓勵農(nóng)民走出土地和農(nóng)村，引進項目和企業(yè)實現(xiàn)集約經(jīng)營，解決土地零碎經(jīng)營問題。第二，強化涉農(nóng)服務功能。發(fā)揮農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水務、氣象、供銷等涉農(nóng)部門作用，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域綜合服務站職能，做好農(nóng)業(yè)技術、動植物防疫、農(nóng)產(chǎn)品質量監(jiān)管等“保姆式”服務。第三，加強農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織建設。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立1—2個規(guī)模性專業(yè)合作社，采取入股分紅形式集約經(jīng)營土地和產(chǎn)品銷售。發(fā)展和引進涉農(nóng)加工企業(yè)，采取保底收購、股份分紅、利潤返還等方式，互惠互利，提升農(nóng)業(yè)整體效益。
四、在做強現(xiàn)代工業(yè)中貫徹落實全會精神
實行“一企一策”，煤炭要加快與陜煤化合作，引進新技術，延長產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)原煤就地轉化升值；石油、油頁巖等加快推進，強化環(huán)境保障，促進投產(chǎn)達效；方舟制藥、玉華酒業(yè)、棋智乳業(yè)、春光蜂業(yè)等企業(yè)突出信息開發(fā)利用與產(chǎn)品推介，依靠“引”、“借”、“聯(lián)”等形式做大做強。加快推進縣科級工業(yè)園區(qū)建設，完善園區(qū)各項配套設施體系，通過硬環(huán)境增強園區(qū)的吸引力和聚集力；強化園區(qū)管理和責任，對入園項目的數(shù)量、質量和產(chǎn)能定目標、定責任，確保園內企業(yè)產(chǎn)值在全縣規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值中占主導地位。
五、在做靚生態(tài)文明建設中貫徹落實全會精神
生態(tài)是的優(yōu)勢所在，更是增強核心競爭力的重要抓手。一是牢固樹立環(huán)保優(yōu)先理念，更加注重發(fā)展的質量和效益，將環(huán)保作為引進項目的首要門檻，做到開發(fā)與保護并重、經(jīng)濟與生態(tài)并進，用生態(tài)文明的理念統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局。二是保護好這片青山綠水，狠抓造林綠化，大力實施林業(yè)生態(tài)重點工程，推進全縣植被覆蓋率逐年提高。三是打造好宜居宜業(yè)的美好家園。倡導生態(tài)化的生產(chǎn)生活方式，科學推進新型農(nóng)村建設；加快小城鎮(zhèn)建設步伐，規(guī)劃并實施好農(nóng)村移民社區(qū)；加快秀美山城建設步伐，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城為抓手，美化、綠化、凈化縣城環(huán)境。四是大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)。圍繞玉米、核桃、蘋果等農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，做靚無公害、綠色產(chǎn)品品牌；圍繞重點工業(yè)企業(yè)，大力發(fā)展低碳環(huán)保和清潔能源產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化和生態(tài)化。
六、在改善民生中貫徹落實全會精神
抓基礎，加快推進就業(yè)與再就業(yè)，著力抓好群眾就地發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和走出土地經(jīng)商創(chuàng)業(yè)兩大重點，多渠道增加城鄉(xiāng)居民收入。集中力量辦大事，堅持每年實施一批群眾關心的急需的民生工程。強保障，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設，不斷提升養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險和失業(yè)、工傷、生育保險的保障水平。抓發(fā)展，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，強化文化引領社會、教化人群的作用，加快改善生活環(huán)境、提升群眾幸福指數(shù)，在全縣營造人人促發(fā)展、人人享受發(fā)展成果的良好氛圍。
為深入了解我市創(chuàng)新驅動發(fā)展情況，協(xié)助常委會審議市政府相關專項工作報告，根據(jù)年度工作安排，今年2月下旬至3月底，教科文衛(wèi)工委在常委會副主任車曉端的帶領下，在市科技局和有關部門的陪同下，對我市創(chuàng)新驅動發(fā)展情況進行調研。2月下旬，召開市級有關部門座談會，聽取發(fā)改、經(jīng)信、科技、財政、人力社保、科協(xié)和人才辦關于我市科技創(chuàng)新體制改革、創(chuàng)新平臺建設、科技經(jīng)費投入、科技人才引育、產(chǎn)學研合作、高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級等情況匯報。3月，調研組分別赴6個區(qū)、縣（市）和xx高新區(qū)、袍江新區(qū)、濱海新城實地調研，赴企業(yè)實地走訪，召開座談會，聽取政府及有關部門情況介紹，聽取人大代表、企業(yè)負責人的意見建議，全面了解我市創(chuàng)新驅動發(fā)展情況。調研組還赴xx市實地考察青山湖科技城，并聽取xx市創(chuàng)新驅動發(fā)展情況介紹；與xx市人大聯(lián)系，了解xx市創(chuàng)新驅動發(fā)展的主要做法和成效。期間，車曉端副主任先后兩次召集教科文衛(wèi)工委全體人員，研究調研方案，討論修改調研報告稿?，F(xiàn)將調研情況報告如下：
一、我市創(chuàng)新驅動發(fā)展的舉措和成效
近年來，市政府及市科技局等有關部門重視創(chuàng)新驅動發(fā)展，采取了一系列有效措施，推動科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展，取得了較好成效。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）創(chuàng)新氛圍日益濃厚，政策扶持力度不斷加大。
近年來，我市深入貫徹落實中央和省委決策，把實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略作為推動經(jīng)濟轉型升級和社會協(xié)調發(fā)展的核心戰(zhàn)略來抓。先后出臺了《關于實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提升科技創(chuàng)新能力的若干政策》、《關于進一步促進經(jīng)濟轉型升級的若干政策意見》等政策措施，重點加大對研發(fā)投入、創(chuàng)新團隊、孵化器、創(chuàng)新載體、海外工程師等獎勵力度，為創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略實施營造良好氛圍。各區(qū)、縣（市）、市直開發(fā)區(qū)黨政領導重視創(chuàng)新驅動發(fā)展，專題研究部署創(chuàng)新驅動工作，出臺實施意見等，并相繼成立了由主要領導擔任組長，相關重點部門為成員的創(chuàng)新驅動工作領導小組，還出臺了一批含金量較高的政策措施。如新昌縣成立了由縣主要領導任組長的體制改革領導小組，制訂出臺了加快創(chuàng)新驅動推進工業(yè)強縣建設等10多個文件，從財政、稅收、金融、要素保障等方面加大傾斜力度，設立了3億元的產(chǎn)業(yè)基金，明確科技財政投入占比達到10%。越城區(qū)出臺了《科技創(chuàng)新平臺建設暫行管理辦法》、《科技風險投資資金管理辦法》等政策文件，為科技創(chuàng)新環(huán)境的營造提供了政策支持與保障，形成了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。嵊州市出臺《加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)推動工業(yè)經(jīng)濟轉型升級的政策意見》等一系列政策，市財政每年安排2000萬元高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新資金，推進創(chuàng)新驅動發(fā)展。
（二）創(chuàng)新能力日益增強，成果轉化渠道不斷打通。
各區(qū)、縣（市）、市直開發(fā)區(qū)相繼出臺了科技型企業(yè)的培育和引進計劃。如諸暨市開展為期三年的“三百工程”：“百家創(chuàng)新企業(yè)成長行動”、“百家科技型企業(yè)招引計劃”和“百項科技成果產(chǎn)業(yè)化工程”，目前已引入63家科技型企業(yè)?？聵騾^(qū)通過“個性化定發(fā)展目標、協(xié)商式定扶持政策”的創(chuàng)新方式，選定了112家重點培育企業(yè)進行“對等性、個性化、協(xié)議式”培育試點，2015年新增高新技術企業(yè)27家，省科技型中小企業(yè)60家。新昌縣做精做強企業(yè)研究院，實施省市縣三級重點企業(yè)研究院培育計劃，建立了8家省級重點企業(yè)研究院，同時創(chuàng)新實施企業(yè)多研發(fā)中心模式，在xx濱江浙大中控科技園設立新昌研發(fā)大樓，已有7家企業(yè)入駐。
加強技術交易平臺建設。積極培育集“展示、交易、共享、服務、交流”于一體的科技大市場，xx國家高新區(qū)、xx柯橋區(qū)、諸暨市科技大市場等3家單位被省科技廳列入第一批科技大市場建設試點工作單位。目前，柯橋區(qū)構建以中國輕紡城網(wǎng)絡有限公司作為運營主體的“三網(wǎng)一園一移動平臺”科技大市場建設，已擁有會員1000多家企業(yè)，收集技術難題130多項、科技成果750多項、花型3000多項，發(fā)布科技資訊500多篇、培訓視頻23個，促成合作項目30余個，促進技術交易2000多萬元；諸暨市設立xx網(wǎng)上技術市場諸暨分市場，引進xx技術交易所，實時對接發(fā)布科技成果信息，已為1000多家企業(yè)提供各類科技服務，發(fā)布企業(yè)技術難題229項，登記技術合同118項；高新區(qū)科技大市場已為1000家左右的企業(yè)提供了科技服務，包括專利申報4587件，授權3175件，商標注冊1063件，項目服務351個；2015年6月，新昌科技大市場、省科技大市場上虞分市場也啟動建設，目前已基本建設完成。
（三）科技園區(qū)日益壯大，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系不斷完善。
隨著我市率先實現(xiàn)省級高新園區(qū)縣市區(qū)全覆蓋，如何引導高新園區(qū)轉型發(fā)展、錯位發(fā)展和特色發(fā)展顯得尤為重要。xx高新區(qū)進一步明確了發(fā)展定位，制定了《xx高新區(qū)科技服務體系規(guī)劃（2014年—2018年）》，2015年7月，被科技部火炬中心批準創(chuàng)新“國家科技創(chuàng)新服務體系建設試點園區(qū)”，2015年成功申報“國家火炬計劃xx健康裝備和醫(yī)用新材料特色產(chǎn)業(yè)基地”和“xx國家現(xiàn)代服務業(yè)電子商務產(chǎn)業(yè)化基地”基地。上虞區(qū)探索“政府引導、市場運作”建設模式，與浙大網(wǎng)新合作，啟動浙大網(wǎng)新上虞科技園建設，打造現(xiàn)代科技創(chuàng)新綜合體，目前已成功引進8所大學技術轉移中心和2所大學研究院，成為全省首家省級大學科技園。同時，按照“一園多校、區(qū)校共建”的模式，同步推進了“上虞虛擬大學園”建設，吸引知名大學到上虞柔性落戶。
科技企業(yè)孵化器發(fā)展迅速，柯橋區(qū)已投入15。7億元，建設50萬平方米的“科技三大園”，科技園二期正式建成，投入使用面積11。7萬平方米，引入xx綠浙環(huán)境服務有限公司進行孵化器專業(yè)化運營管理，全年引進科技型孵化項目21只，累計引進高層次人才36人，已注冊33人，其中“國千人才”5人，“省千人才”3人，市“海外330人才”25人，ibm智慧城市、未來科技館項目完成落戶簽約。越城區(qū)啟動民營企業(yè)孵化器試點，頤高科技創(chuàng)業(yè)園順利完成了1。1萬平方米孵化器場地建設，頤高眾創(chuàng)空間成為我市首家眾創(chuàng)空間，目前已入駐創(chuàng)業(yè)團隊40余個。濱海新城發(fā)揮科創(chuàng)園功能，搭建人才集聚平臺、人才服務基地、共性技術開發(fā)平臺，累計引進“國千人才”3名，“省千人才”1名，“330項目”20個，擁有博士35人，碩士44人，研發(fā)工作人員近300人。
（四）創(chuàng)新資源日益集聚，產(chǎn)學研合作不斷深化。
柯橋區(qū)、諸暨市分別引進了xx工業(yè)大學之江學院和xx農(nóng)林大學暨陽學院，為經(jīng)濟社會發(fā)展集聚了一大批專業(yè)人才。xx高新區(qū)先后引進了銘眾生物醫(yī)用材料與器械研究院、明峰核影像研究院、南加大多媒體通信研究院、江南大學研究院等各類重點創(chuàng)新載體，成為增強區(qū)域自主創(chuàng)新能力的重要載體。袍江開發(fā)區(qū)針對紡織產(chǎn)業(yè)技術的創(chuàng)新需求，著力搭建“1+2+4+x”的科技創(chuàng)新平臺體系，即1個中心，孵化器；2個平臺，xx銳創(chuàng)生物診斷試劑加速器平臺和xx慧谷電子信息專業(yè)孵化平臺；4個研究院，中國紡織科學研究院江南分院、北大工學院xx技術研究院、xx加州納米技術研究院xx分院、xx航天長峰智慧城市大型軟件研究院以及生物細胞醫(yī)學等x個科技成果轉化基地和x家眾創(chuàng)空間。上虞區(qū)按照“一個主導產(chǎn)業(yè)對接一所具有強勢學科的綜合性大學并建設一個研究院”的工作思路，引進浙工大上虞研究院和復旦大學綠色照明上虞研究院落戶?？聵騾^(qū)重點推進“輕紡人才集聚工程”，中國工程院7位紡織專業(yè)院士有6人在柯橋擔任顧問。
積極組織各類科技對接活動，搭建企業(yè)與高校院所的橋梁。如嵊州市在舉辦“第八屆電機·廚具暨高交會”期間，舉行了電機產(chǎn)業(yè)技術論壇等八大系列活動，參展總人數(shù)達3。3萬人次，直接成交額5700萬元，達成意向近4億元。柯橋區(qū)去年舉辦“2015柯橋時尚周暨xx時裝周走進中國輕紡城”等紡織工業(yè)創(chuàng)意設計活動32場次，引進新絲路、xx理工、中國時尚同盟等高端行業(yè)資源，推動大型時尚品牌實現(xiàn)高端跨越。袍江新區(qū)通過舉辦“全市紡織印染產(chǎn)業(yè)科技論壇”、“現(xiàn)代紡織智能裝備與新材料技術成果推介會”等一系列對接活動，進一步拉近高校、人才、企業(yè)三者之間的距離。
（五）科技服務日益深化，創(chuàng)新活力不斷激發(fā)。
各區(qū)、縣（市）按照“大科技、大合作、大服務”的理念，不斷創(chuàng)新完善科技計劃管理、科技成果管理和知識產(chǎn)權管理，深入實施科技指導員制度，推動完善科技服務，努力提高科技工作成效。新昌縣設立科技大講堂，開展科技管理和創(chuàng)新工作業(yè)務培訓，進一步提升駐企科技指導員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技工作管理隊伍、企業(yè)負責人及科技管理員的創(chuàng)新思路和管理能力，全年共舉辦科技大講堂8場，各類專題培訓班5場，共培訓800人次。諸暨市組織xx工程大學30多名教授、專家，在諸暨蹲點一個月為襪業(yè)產(chǎn)業(yè)“把脈問診”，形成了28份幫助解決技術難題的調研報告，簽訂合作意向12個。嵊州市引進推廣應用中科院xx地化所“高負荷地下滲濾污水處理復合技術”治理農(nóng)村生活污水，該項目被列為國家科技惠民項目。
各區(qū)、縣（市）還加強了知識產(chǎn)權行政執(zhí)法機構和隊伍建設，進一步健全市、縣（市、區(qū)）行政執(zhí)法體系。新昌縣積極爭創(chuàng)國家知識產(chǎn)權強縣工程試點縣，出臺了《關于加強知識產(chǎn)權保護工作的實施意見》，共有4家國家知識產(chǎn)權示范優(yōu)勢企業(yè)，其中，國家知識產(chǎn)權示范企業(yè)2家（占全省十分之一）。越城區(qū)積極推進省區(qū)域知識產(chǎn)權示范區(qū)創(chuàng)建工作，制定出臺了《越城區(qū)知識產(chǎn)權試點（示范）鎮(zhèn)（街道）工作實施辦法》，引進落戶中商所、維正所等知識產(chǎn)權領域龍頭機構，為科技企業(yè)開展知識產(chǎn)權業(yè)務培訓，提高企業(yè)知識產(chǎn)權管理水平。
二、創(chuàng)新驅動發(fā)展中存在的問題
在肯定我市實施創(chuàng)新驅動發(fā)展成績的同時，我們要清醒地認識到當前經(jīng)濟仍處底谷，形勢依然嚴峻，面臨的困難仍然不少。我市實施創(chuàng)新驅動發(fā)展與省內先進地市相比，還存在較大差距，市域內發(fā)展不平衡。主要有以下幾個方面：
（一）企業(yè)創(chuàng)新主體意識和創(chuàng)新能力有待加強。企業(yè)作為創(chuàng)新主體，其研發(fā)投入的高低，直接影響全社會研發(fā)水平的提高。我市企業(yè)的研發(fā)投入雖逐年增長，但總體占比較低。據(jù)了解，目前，全市規(guī)上企業(yè)r&d內外部支出總額占主營業(yè)務收入的比重僅0。97%，低于全省0。75個百分點。尤其是
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇十一
我們在推進科技發(fā)展過程中既不妄自尊大、也不妄自菲薄，充分把握我國創(chuàng)新實際，充分認識增強創(chuàng)新自信的重要性和緊迫性，以創(chuàng)新自信加強科技創(chuàng)新、促進科技發(fā)展。
堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路。走中國特色自主創(chuàng)新道路，是中央立足世情、國情和我國科技發(fā)展實際作出的重大決策，是我國半個多世紀實踐經(jīng)驗的總結。近年來，我國在自主創(chuàng)新道路上邁出重要步伐，科技整體水平大幅提升，一些重要領域躋身世界先進行列，某些領域正由“跟跑者”向“并行者”、“領跑者”轉變。這為我們增強創(chuàng)新自信打下了堅實基礎。實踐證明，走中國特色自主創(chuàng)新道路的重大決策是完全正確的，只有繼續(xù)堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，才能不斷增強創(chuàng)新自信，不斷開創(chuàng)科技創(chuàng)新發(fā)展的新局面。
夯實創(chuàng)新基礎。經(jīng)過新中國成立以來的持續(xù)積累，我國已形成較為完整的學科體系，科技跟進能力快速提升;人力資本不斷夯實，每年畢業(yè)的大學生總數(shù)和研發(fā)人員總量都居世界第一;多元分層的國內市場，可為各類創(chuàng)新主體提供試驗平臺，并為培育具有全球競爭力的產(chǎn)業(yè)提供廣闊空間;政府具有強大的組織動員能力，有助于集中優(yōu)勢力量在戰(zhàn)略性領域取得突破。自信來自于對實際情況和自身優(yōu)勢的充分把握。只有深刻把握我國科技發(fā)展的現(xiàn)實情況，進一步夯實創(chuàng)新基礎、發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，才能不斷增強創(chuàng)新自信，使科技發(fā)展實現(xiàn)新的跨越。
完善創(chuàng)新體制機制。努力突破創(chuàng)新的體制機制性障礙，能激發(fā)創(chuàng)新主體的創(chuàng)造活力，增強創(chuàng)新主體的自信。進一步完善創(chuàng)新體制機制，應推進教育、人才使用等領域的改革，逐步形成促進全民創(chuàng)新的制度體系;加快政府職能轉變，由過去注重研發(fā)管理向更加注重創(chuàng)新管理轉變，不斷完善創(chuàng)新評價和激勵制度;加快建立健全鼓勵優(yōu)先使用自主創(chuàng)新成果的機制，促進自主技術、自主品牌、自主標準的成果優(yōu)先為我所用。
打造創(chuàng)新文化。創(chuàng)新文化是創(chuàng)新自信的源泉。增強創(chuàng)新自信，應深入挖掘我國傳統(tǒng)文化中有益于創(chuàng)新的思想文化資源，大力弘揚民族創(chuàng)新精神;注重培育科研人員自信獨立的品格，鼓勵科研人員尊重科研規(guī)律，獨立思考、敢于創(chuàng)新;弘揚以創(chuàng)新為核心的企業(yè)家精神，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵更多優(yōu)秀人才進入創(chuàng)業(yè)大軍;鼓勵各類組織建立以激發(fā)員工創(chuàng)造性為核心的創(chuàng)新文化;培育國家創(chuàng)新智庫，在全社會形成勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的文化氛圍。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇十二
文/郭茜
摘要：目前，新課改已在全國大范圍實施，這對高中音樂教學有了更高的要求，過去的教師、學生間教與學的角色相應地發(fā)生了改變，教師不再是課堂上的主角，新課改追求學生在教學上的主體地位，讓學生更加自由、自主地完成音樂欣賞、模仿、演唱以及創(chuàng)新是新課改下必要的方式，在輕松、愉快的學習氛圍中，學生可以更好地掌握音樂教學內容，并且可以讓音樂真正變成一門促進主修課程學習的輔助課程，使得學生的自身素質得到顯著提升。
創(chuàng)新推動發(fā)展的心得體會篇十三
臺階。好范文
當今世界，農(nóng)業(yè)的國際競爭空前激烈，農(nóng)業(yè)對科技的需求也空前巨大。我國要在人均零點零六七公頃的耕地上解決十三億人口的吃穿問題，根本出路在于以科學技術武裝農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平。解決我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的深層次問題，將農(nóng)業(yè)的發(fā)展從保證食物安全的單一目標轉為節(jié)約能源、保護環(huán)境、提高其效益的多重目標，在保證我國農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的同時，提高參與市場競爭的能力，都需要科學技術強有力的支持。
江澤民同志高瞻遠矚地指出“要進行一次農(nóng)業(yè)科技革命”，為我國農(nóng)業(yè)指明了發(fā)展方向。科技創(chuàng)新將為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供強大的動力。進行新的農(nóng)業(yè)科技革命，大力發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉變，就一定能夠走一條有中國特色的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。
十多年來，我國在依靠科技振興農(nóng)業(yè)、振興農(nóng)村經(jīng)濟方面有了很大的進步，全國大部分的縣（市）已開展“星火計劃”，共實施了十萬多個科技示范項目，有力地推動了農(nóng)村生產(chǎn)方式的轉變，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
“十五”計劃明確提出要大力推進科教興農(nóng)，加強生物技術、信息技術等高新技術的研究與開發(fā)應用，推廣優(yōu)良品種和先進適用技術，積極扶持農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在此期間，我國農(nóng)業(yè)科技工作將圍繞調整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構、提高農(nóng)業(yè)效益、改善生態(tài)環(huán)境和提高國際競爭力，重點組織實施作物良種物質行動、促進種植業(yè)結構調整等“十大科技行動”；從農(nóng)業(yè)的基礎研究、農(nóng)業(yè)高新技術、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境、農(nóng)業(yè)基礎生物學與生物高技術，到農(nóng)業(yè)新材料、農(nóng)業(yè)信息技術到區(qū)域農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，組織科技隊伍著重解決上百項重大關鍵技術；建成一批具有國際先進水平的農(nóng)業(yè)科技基地，國家級農(nóng)業(yè)重點實驗室、農(nóng)業(yè)工程技術研究中心、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)和區(qū)域性農(nóng)業(yè)研究開發(fā)中心；并培育一批農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，造就一支懂科技、善管理的科技型企業(yè)家隊伍，建立隊伍多元化、形式多樣化的農(nóng)業(yè)技術推廣體系，積極開展農(nóng)業(yè)標準化工作，培育農(nóng)業(yè)技術市場，建立優(yōu)質高效的農(nóng)產(chǎn)品示范基地。
以科技創(chuàng)新推進農(nóng)業(yè)發(fā)展，一方面需要以現(xiàn)代信息技術、科學技術裝備、改好范文造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，并造就出一代能運用科學技術經(jīng)營和管理農(nóng)業(yè)的新農(nóng)民；另一方面，深化農(nóng)村體制改革，加快建立科技創(chuàng)新體系。通過創(chuàng)新機構、創(chuàng)新基地、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新資源和創(chuàng)新環(huán)境的建設，建立起新型的科技管理體制和運行機制，建立一支宏大的、高效精干的、富于創(chuàng)新精神的農(nóng)業(yè)科技隊伍，使之更好地擔負起科技支撐的重任，把農(nóng)業(yè)發(fā)展不斷推向新高度。
實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉變，需要一個長期的過程。以科技創(chuàng)新支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展，更需要做大量、長期、艱苦、細致的工作。我們必須以“三個代表”的重要思想為指導，在實際工作中，既堅持解放思想、實事求是、勇于創(chuàng)新的原則，又做到因地制宜、量力而行，加強領導，善于引導，通過典型示范和科學普及的方式，引導農(nóng)民自愿地學科技、用科技。防止一哄而起、一窩蜂、一刀切，強迫農(nóng)民用“科技”；杜絕一些人好大喜功，假科技之名，搞“面子工程”；更要防止某些人借科技以營私，敗壞科技的名聲。這樣經(jīng)過長期不懈的努力，我國的農(nóng)業(yè)一定能夠完成這個偉大的歷史性的轉變。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3726468.html】
