燈光讀后感六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)

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燈光讀后感六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-10-14 14:47:07     小編:文鋒

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

燈光讀后感六年級(jí)篇一

每當(dāng)夜幕降臨,在燈光下讀書和寫字時(shí),我就回想起一個(gè)人,那就是《燈光》這篇課文中的主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)。

他為了中國(guó)的孩子們能夠早日在燈光下讀書,不犧暴露自己的,被敵人的機(jī)槍打中,犧牲了。

這是一個(gè)多么感人的故事??!記得我第一次讀文章時(shí),情不自禁的留下了淚,我們的童年是金色的,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的陽光下成長(zhǎng)的,我出生新中國(guó),吃穿根本就不用愁,每天和同學(xué)在寬敞的教室里聽老師講課。在我的房間里有臺(tái)燈、壁燈、還有吊燈等等。讓我們的學(xué)習(xí)感到十分的舒適,真是不讀不知道,一讀才知曉。

類似于郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的英雄不止一個(gè)。我終于明白,今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。如果我們不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起他們吶?二十一實(shí)際是知識(shí)科技競(jìng)爭(zhēng)的年代,我們只有好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó),才能告慰長(zhǎng)眠在九泉之下的先烈們。

“燈光”如航標(biāo),指引著我的人生方向,郝副營(yíng)長(zhǎng)的光輝形象永遠(yuǎn)刻在我的心中。

燈光讀后感六年級(jí)篇二

今夜,又是一個(gè)燈火璀璨,流光溢彩的夜晚。在這樣一個(gè)安謐靜美的夜里,我懷著無比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完,不由得對(duì)著桌上的那盞臺(tái)燈笑了笑,說:“多好啊!”

文章主要講了:“我”在天安門廣場(chǎng)上散步,由身后的一人說了句:“多好啊!”,引起了“我”無限的回憶?!拔摇碑?dāng)時(shí)是一名戰(zhàn)地記者,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓革命能夠勝利,為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí),為了能讓孩子們過上幸福生活,不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡。“多好啊!”這個(gè)貫穿全文,連接全文紐帶的句子,一共在文中出現(xiàn)了三次,最使我記憶猶新而且最讓我回味無窮的是這句話在文中出現(xiàn)的第三次,是郝副營(yíng)長(zhǎng)說的。他說:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”他將頭靠在胸前,望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。

然而,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈,自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼啊!但為了革命的勝利,為了人民能過上好日子,他卻不顧自身安全,用生命照亮了革命前進(jìn)的道路?!罢?zhèn)ゴ笱?”我不僅這樣說著。

其實(shí),不光郝副營(yíng)長(zhǎng)具有舍己為人的精神,狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊(duì),最后拉了手榴彈,與敵人同歸于盡了。

我掩卷沉思,原來這幸福生活這么來之不易呀!我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的。因此,我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來長(zhǎng)大后,做一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

我下意識(shí)地望了望窗外,燈火依然斑斕……

燈光讀后感六年級(jí)篇三

在這個(gè)星期里,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇令人感到的文章。課后,我感慨至深!

本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),而他自己卻沒來得及看一下電燈,就為了后代的幸福生活,將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。

學(xué)了這篇文章,我感觸很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活,好好學(xué)習(xí)!

燈光讀后感六年級(jí)篇四

《燈光》最感動(dòng)我的是在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危機(jī)時(shí)刻,是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路??墒且惨?yàn)檫@亮光,郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己,被敵人的機(jī)槍打中,每當(dāng)我讀到這里,我眼淚就會(huì)不由自主的簌簌落下。

記得有一次,我正在玩,老師叫我把一桶臟水倒掉,我撇撇嘴,很不情愿的去拎桶,這時(shí),老師好像看出了我的心思,拍拍我的頭,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“咱們不是剛學(xué)了《燈光》嗎?還記得郝營(yíng)長(zhǎng)嗎?哪些革命先烈們能為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己寶貴的生命,你作為一名少先隊(duì)員,這么一點(diǎn)小事都不想去做,應(yīng)該嗎?”聽了老師的教誨,自己臉上一陣陣的燒痛,趕忙拎起桶就跑。一路上還在想,老師說的對(duì),自己有那樣的想法實(shí)在是太不應(yīng)該了,這時(shí)郝副營(yíng)長(zhǎng)舉手點(diǎn)書的情景一下子浮現(xiàn)在我的眼前。

從那以后,我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)那些曾經(jīng)為了新中國(guó)的建立而拋頭顱,灑熱血的先烈們。是他們給了我們榜樣和力量,讓我好好學(xué)習(xí),助人為樂。做一名合格的少先隊(duì)員。

學(xué)習(xí)《燈光》這篇課文后,我深受感動(dòng),也從中懂得了很多道理,每當(dāng)做一件事情的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)書的那一幕,便會(huì)在我眼前浮現(xiàn),那火光為我指明了正確的道路。

今天上午,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后,我感慨至深!

本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),而他自己卻沒來得及看一下電燈,就為了后代的幸福生活,將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。 現(xiàn)在,我們抬起頭就可以看見的電燈,看似普通,可在郝副營(yíng)長(zhǎng)的那個(gè)年代,可是見也沒有見過的一件東西??!可見電燈在當(dāng)時(shí)的`可貴!

總之,學(xué)了這篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊!

燈光讀后感六年級(jí)篇五

就是文化人的命。雯雯故事的主人公,經(jīng)過10年的,也被折磨的不成樣子了。

小時(shí)候,雯雯一班人很純樸,大家伙兒玩來玩去。幾年后,上了初中成了初中生。日益惡化,他們開始互相背叛,大字報(bào)貼滿了學(xué)校的墻壁。老師與學(xué)生成了勁敵——“你敢罵人,我寫大字報(bào)?!绷H不認(rèn),怕惹火上身。親情、友情、師生情漸漸淡忘。

中國(guó)毋庸置疑為一座幻城。

雯雯的人生一時(shí)沒了方向,她年齡不算大,卻先后目睹了公私合營(yíng)、反右派、在這種煎熬中,面臨著下鄉(xiāng)插隊(duì)和繼續(xù)在城中的選擇,她選擇了去下鄉(xiāng)插隊(duì)落戶。之后,她便幾經(jīng)周折在縣城當(dāng)上了售貨員。

幾年之后,她發(fā)現(xiàn)她的選擇是錯(cuò)誤的,知青返城的大潮卷回了上?!齻儧]有老三屆的文化功底,考大學(xué)與他們無緣。他們也不像更年輕的人,可以擁有新的機(jī)遇。

人生中我們面臨著許多許多選擇,在人們心中有的選擇是對(duì)的,而有些則是不可行的。這些選擇無疑是把我們推向勝利的動(dòng)力。

人生中選擇放棄有時(shí)是對(duì)的。

燈光讀后感六年級(jí)篇六

人間的愛有許多種,純潔真摯的友愛,感人肺腑的母愛,深情沉著的父愛......在加拿大的一個(gè)冬夜,人與人之間的相互關(guān)愛流露得淋漓盡致。讀讀英里斯.吉布森的.哦,夜的燈光,也許我們的心靈將由此被點(diǎn)亮。

哦,夜的燈光敘述了這樣一個(gè)美好的故事:作者和他的妻子拋棄了診所,來到加拿大定居。一個(gè)冬日之夜,一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后,正不知道該怎么回家時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開亮著電燈,給作者指引著回家的方向,這使作者十分感動(dòng)。

在冬季里,加拿大的人們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴,而那一夜,山上堆積的烏云,可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下,作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕,用電是很節(jié)約的。作者不敢相信,在歸去的路上,那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向,那一盞盞燈光,是明晰方向的燈光;那一盞盞燈光,是溫暖心靈的燈光。那光輝,注入作者的心靈;而那字里行間的真情,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

記得那是暑假的一天,爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩,我特別興奮??墒窃谟^看海豚表演的時(shí)候,由于人太多了,我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急,望著茫茫人海,可我卻一點(diǎn)兒辦法也沒有。正在這時(shí),一位工作人員走了過來,親切地對(duì)我說:“小朋友,你是不是與爸爸媽媽走散了?”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳前⒁膛阒?,幫你找到爸爸媽媽,好嗎?”我笑了,連聲說“謝謝”。之后,阿姨就一直拉著我的手,陪著我,終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨,與她道謝后,我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想,如果當(dāng)時(shí)不是那位阿姨伸出了援助之手,那我當(dāng)時(shí)也只能繼續(xù)無助地哭泣。

“那里的握手比較有力,

那里的笑容比較長(zhǎng)久,

那就是西部開始的地方。

……”

燈光讀后感六年級(jí)篇七

每當(dāng)晚上,我坐在窗前,臺(tái)燈照亮了我的整個(gè)房間。望著窗外明亮的星星,我仿佛聽到了郝副營(yíng)長(zhǎng)的聲音。

“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的`燈光底下學(xué)習(xí),該多好??!”郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入了對(duì)未來的憧憬中??蓱?zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)在黑暗中找不到突破口,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,黑暗中出現(xiàn)了一星火光,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了書,這是希望的火光,這是勝利的火光。但是火光暴露了郝副營(yíng)長(zhǎng),他永遠(yuǎn)都看不到電燈了。為了革命的勝利,為了讓孩子們見到燈光,犧牲了自己。

這就如在寒冷的時(shí)刻送去火柴一樣。盧進(jìn)勇同志承擔(dān)了責(zé)任就必須完成,他被一種力量支撐這——他碰到的那一位同志,但包火柴的報(bào)紙卻沒有沾上一滴水。他必須為戰(zhàn)士們送去火柴,送去溫暖,這是他的義務(wù),更是他的職責(zé)。最終,火柴一根不差得給予了戰(zhàn)士們。

這些革命烈士的辛苦、犧牲不是白費(fèi)的,他們盡自己的全力去戰(zhàn)斗、拼搏,而不是盡自己的權(quán)利去指揮戰(zhàn)士。

郝副營(yíng)長(zhǎng),讓我們來告訴你:“燈光的光明照亮了我們的生活;燈光的溫暖灑滿了全中國(guó)!”

燈光讀后感六年級(jí)篇八

今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事:

1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營(yíng)長(zhǎng)正在看著一本書。他憧憬著書中的一切,并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開始了,守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_了一個(gè)缺口。在后續(xù)隊(duì)伍進(jìn)入的時(shí)侯,卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營(yíng)長(zhǎng),用火柴點(diǎn)燃了那本書。為隊(duì)伍指明了方向,卻暴露了自己,犧牲了。

這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他不惜將自己的生命化作燈光,指引后續(xù)隊(duì)伍前進(jìn)的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富,它永遠(yuǎn)留在人們的心中,想航燈一樣,指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?/p>

合上書本,我的淚水不禁從眼眶中滑落下來。赫副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們的光明未來,不惜犧牲自己的生命,他視死如歸、舍己為人的精神是多么的高尚啊!赫副營(yíng)長(zhǎng)雖然死去了,但他的精神卻永遠(yuǎn)存留在我們心中!

在那些苦難的日子里,中華民族,有多少仁人志士、革命先輩胸懷崇高的理想,為了偉大的革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈、舍生取義、視死如歸啊!他們用自己的`鮮血點(diǎn)亮了中國(guó)的革命事業(yè),取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,將中國(guó)民眾從水深火熱的困苦中解救出來。是他們,用生命照亮了中國(guó)前進(jìn)的路!是他們,為我們開創(chuàng)和平繁榮的新中國(guó)!

同學(xué)們,生活在今天這樣一個(gè)幸福的年代里,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記:革命先輩用生命和熱血點(diǎn)亮了祖國(guó)前進(jìn)的燈塔,我們要繼承先烈的遺志,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展添磚加瓦,為祖國(guó)光輝的未來增添光彩!

燈光讀后感六年級(jí)篇九

我本來就是個(gè)愛讀書的人,這次聽到學(xué)校要舉行綠色讀書的活動(dòng),我喜出望外,每天都堅(jiān)持讀書,真是受益匪淺。在我的優(yōu)秀作文中有許多文章讓我記憶猶新,最讓我感動(dòng)的一篇文章是《燈光》。

文章以燈光為線索,通過記敘郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗最關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃自己心愛的一本舊書為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路而英勇犧牲了的故事。贊揚(yáng)了革命烈士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神,表達(dá)了作者對(duì)革命先烈的懷念之情。

文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了,在戰(zhàn)斗前夕,郝副營(yíng)長(zhǎng)倚在交通溝的胸墻上,輕輕地擦燃火柴,借著微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書,深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好??!多么美好、多么簡(jiǎn)單的愿望??!想不到半個(gè)小時(shí)以后,戰(zhàn)斗打響了,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了在黑夜里給部隊(duì)尋找突破口,竟然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書,讓戰(zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了,可是郝副營(yíng)長(zhǎng)因?yàn)楸┞读四繕?biāo),被敵人的機(jī)槍打中了。這位年輕的英雄,為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí),犧牲了自己的生命,他卻沒有來得及見一見電燈。

這是一個(gè)多么感人的故事??!讀完這篇文章時(shí),我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的,黨和國(guó)家無微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費(fèi),讓我們?cè)诘?、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會(huì),整天過著衣來伸手飯來張口的生活,每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課,總是沉浸在幸??鞓分?。

在家中生活也很幸福。如:在我的單人房間里,有臺(tái)燈、壁燈,還有吊燈,在房間里學(xué)習(xí)、看書,感到十分舒適。真是不看不知道,一看才知曉,那普普通通的燈光里還有這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄、感人肺腑的故事呢!其實(shí),類似郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的英雄何只一個(gè)呢?我終于明白,今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó),才能告慰長(zhǎng)眠在九泉下的先烈。

燈光如航標(biāo)指引著我的人生道路,郝副營(yíng)長(zhǎng)的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

燈光讀后感六年級(jí)篇十

在燈光這一篇課文里邊,有一個(gè)非常重要的人物。那就是郝副連長(zhǎng),他最大的夢(mèng)想就是看見我們這些孩子們能在燈光下學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)那一個(gè)年代的條件特別差,再加上有日本鬼子的侵略,那個(gè)時(shí)的年代可謂有多么艱辛。

當(dāng)時(shí)郝副連長(zhǎng)最大的夢(mèng)想,那就是那一本書上的那一幅圖,那一幅圖上的內(nèi)容。這是郝副連長(zhǎng)的理想,也就是希望我們能在電燈光底下快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。是郝副營(yíng)長(zhǎng)的一個(gè)重要決定,才讓我現(xiàn)在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過像以前顛費(fèi)流離的生活了。

讓我們看看郝副連長(zhǎng)當(dāng)時(shí)做出了什么樣的決定吧!在那萬分危急的時(shí)刻,好副連長(zhǎng)拿火柴點(diǎn)燃了他那一本書,舉得高高的為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍射中了。我們?cè)谶@里也可以看得出來,郝副連長(zhǎng)不惜犧牲自己,也要去換取抗戰(zhàn)的勝利。

當(dāng)然我們中國(guó)人民能有現(xiàn)在的生活離不開像郝副連長(zhǎng)這種抗日英雄,在我看來郝副連長(zhǎng)非常想看到抗戰(zhàn)的勝利,但是他卻做出了犧牲自己,換取這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。我的心情好,副連長(zhǎng)當(dāng)時(shí)心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來換來這一長(zhǎng)達(dá)幾千年的戰(zhàn)斗勝利,肯定是非常劃算的。

我們要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早點(diǎn)用自己所學(xué)到的知識(shí),來報(bào)效自己的祖國(guó)。

燈光讀后感六年級(jí)篇十一

語文課到了,老師讓我們讀了《燈光》一文,我讀后感受甚深,這篇文章的作者是王愿堅(jiān),我想他一定永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這件事。

在漆黑的地堡里,望著黑黑的圍墻,戰(zhàn)士們的心也隨著黑暗了,突然,黑暗里出現(xiàn)了一星火光,雖然火光很微弱,但對(duì)戰(zhàn)士們來說,這是生命之光,勝利之光,可誰又知道在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那本書為戰(zhàn)士們照明,才是戰(zhàn)士們殺出了一條血路。到火光暴露了他自己,被敵人的機(jī)槍射中犧牲了,讀著讀讀著,不知什麼時(shí)候眼淚或落到了嘴角??窗?郝副營(yíng)長(zhǎng)是多麼的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,為了能然這次戰(zhàn)斗勝利,為了能讓孩子們?cè)陔姛舻叵聦W(xué)習(xí),他還沒來得及看看他渴望了好久的電燈就結(jié)束了生命。多莫難忘的人,多莫難忘的事,多莫難忘的戰(zhàn)斗,它深深地打動(dòng)了我的心弦。

當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí),我十分地不理解,燈光,到處都有,很普通呀,圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)往下讀。

噢,原來作者是回憶自己當(dāng)隨軍記者時(shí)發(fā)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)感人故事,在一次圍殲戰(zhàn)之前,郝副營(yíng)長(zhǎng)看見書上有一幅插圖,畫的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬,但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中,為了給部隊(duì),而點(diǎn)燃那本書,舉得高高的,但卻暴露了他自己,他就這樣犧牲了。

讀后,我心潮澎湃,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利,為了后代能在燈光下學(xué)習(xí),為了人民能過上幸福安康的日子,他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他,卻連電燈都沒有來得及見上一眼。由此想到,我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,它是由無數(shù)前輩用生命換來的,沒有他們的拋頭顱,灑熱血,我們今天的幸福生活從何而來,五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的??傊?,今天的一切的一切,我們都要感射英勇的革命先烈。

同學(xué)們,我們今天能坐在燈光下學(xué)習(xí),是得來不易的。我們要珍惜這先輩用生命換來的美好生活。

燈光讀后感六年級(jí)篇十二

讀完《愛爾克的燈光》后,仔細(xì)想想,才發(fā)覺,財(cái)富是能否成才的外因,而且他即可以促進(jìn)成才,又可以阻礙成才。

從理論上說,成才的內(nèi)因在于自身的奮斗(當(dāng)然還有其他因素,但奮斗站主要地位),而財(cái)富只不過是一個(gè)外因。而外因只能通過內(nèi)因才能對(duì)事務(wù)發(fā)生作用。比如一塊石頭,哪怕又在好的條件也不會(huì)孵出小雞,因?yàn)樗皇悄菈K料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴(yán),他遲早都回落出鋒芒。是火它總會(huì)燃燒起來。同此,外因:財(cái)富,也如化學(xué)反應(yīng)中的催化劑,在某種反應(yīng)中,它能加快反應(yīng)的速度,但在另外的化學(xué)變化中,他也許抑制反應(yīng)的發(fā)生。也就是說財(cái)富是一柄雙刃劍,他既能為成才提供優(yōu)越的條件,也可能成為羈絆成才的頑石。

在數(shù)學(xué)的概念中,財(cái)富既非成才的充分條件,也非成才的必要條件。因?yàn)橛胸?cái)富不一定能夠成才,而成才也不一定有財(cái)富。賴寧曾畫過一幅漫畫,題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說明了這個(gè)問題。正如在荒漠中駱駝?wù)諛幽茏栽诘纳钜粯?,?cái)富只是外在的一個(gè)條件。有了它,可能使你的一些問題迎刃而解,但也僅僅能解決你的“硬件”,而“軟件”得靠你自己去充實(shí)。

說句白話:財(cái)富有時(shí)是發(fā)動(dòng)機(jī),讓你乘風(fēng)破浪一路前進(jìn);有時(shí)是擋路石,讓你摔倒再也爬不起來??傊?,想成才,只能靠自己。

正如《愛爾克的燈光》中的“我”要沖出財(cái)富的壁壘,沖出牢籠,靠自己的雙手,自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業(yè);去創(chuàng)造自己的人生;去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

每一個(gè)項(xiàng)成功地人們,好好利用你們的財(cái)富,為你的成功鏟平道路,鋪設(shè)美好前程。

燈光讀后感六年級(jí)篇十三

我已經(jīng)上五年級(jí)了。在六個(gè)春夏秋冬中,我不知讀過了多少篇使我感動(dòng)的文章,而最使我感動(dòng)的還是《燈光》。

《燈光》這篇文章是我從姐姐的課外書里捐出來的書的一篇文章,最使我受感動(dòng)的是:在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻,是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)才消滅了全部敵人,可是也因?yàn)檫@亮光,郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己,被敵人的機(jī)槍打中了。我讀到這里,淚水滾滾流下來。

從那以后,我決心要用自己的是實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答郝副營(yíng)長(zhǎng)和其他為祖國(guó)獻(xiàn)身的烈士們,是他們給了我勇氣和力量。我要好好學(xué)習(xí),助人為樂,做一名合格的少先隊(duì)員。

讀過《燈光》這篇文章后,我深受感動(dòng),也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)舉著燃燒的破書的那一幕,便浮現(xiàn)在我的眼前,那火光為我指明了正確的.路。

燈光讀后感六年級(jí)篇十四

有人是多么渴望能有電燈啊,電燈對(duì)于我們來說根本不算個(gè)事,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件好了,家家有電燈就不稀奇了,倒是沒有了,才讓人稀奇呢。

我們現(xiàn)在的幸福生活是誰換回來的呢?回答是:是那些革命戰(zhàn)士,在對(duì)于革命事業(yè)有必勝的信心的李大釗先生的故事里,我們了解了革命事業(yè)是多么的不容易,是多么的危險(xiǎn)。可是,李大釗卻不害怕犧牲,忠于黨的事業(yè)里,忠于革命。為了我們老百姓能過上幸福安寧的日子,有多少革命烈士拋頭顱灑熱血,為的是什么,不就是為了能讓我們過上幸福的日子嗎?而我們卻不知道珍惜這些來之不易的日子。再慢慢的浪費(fèi)每一分每一秒。

讀了這篇課文,我知道了:我們的'生活是來之不易的,知道我們的國(guó)旗吧!這是用多少位戰(zhàn)士的鮮血換來的呀!我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活!

燈光讀后感六年級(jí)篇十五

近日,我們學(xué)習(xí)了一篇極有教育意義的文章燈光。

文中,郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)前,依然畫著火柴再看一副點(diǎn)燈插圖,可以看出郝副營(yíng)長(zhǎng)有多么希望看到電燈,多么希望看到孩子們?cè)陔姛粝伦x書、學(xué)習(xí)。這不由地讓我想到我們這跨越世紀(jì)的新一代的人們,不珍惜眼前美好的生活,不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來的美好的幸福生活。

郝副營(yíng)長(zhǎng)為讓我們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)。而自己卻年僅22歲,就壯烈地犧牲了。

郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人,是完全為人們利益工作的,和副營(yíng)長(zhǎng)是多么偉大?。《夷??我心中只有自己,好像地球都是圍著自己轉(zhuǎn)似的。心中只有玩耍,不管老師怎樣教育自己,如何管教自己,總給老師來一個(gè)老和尚念經(jīng)閉眼。

社會(huì)中,有許多人都看不起小小的一個(gè)電燈,電燈雖然很渺小,但他卻有一段不平凡的歷史,電燈雖然有價(jià),那段不平凡的歷史卻是無價(jià)的,現(xiàn)在,我只想聲嘶力竭地喊一聲:“同學(xué)們珍惜眼前的一切,珍惜革命先輩的光榮成果吧?!?/p>

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